邀标函范文

__________(建设单位或招标办公室) 在研究了__________建筑安装工程的招标条件和勘察,设计,施工图纸,以及参观了建筑安装工地以后,经我们认真研究核算,愿意承担上述全部工程的施工任务.我们的投标书(标函)内容如下: ______________________________________________________________________ | |工程名称 | |建筑地点 | | |标|__________|__________________________|__________|___________| | |建筑面积 | |建筑层数 | | |函|__________|__________________________|__________|___________| | |结构形式 | |设计单位 | | |内|__________|__________________________|__________|___________| | |工程内容 | | |容|__________|___________________________________________________| | |包干形式 | | |__|_______________________________________________________________| | |总 造 价||每平方米造价| | |标|__________________|____________________|____________|_______| | | |直接费|| |直接费 | | | |其|______________|____________________|其|________|_______| |价| |间接费|| |间接费 | | | | |_____________ 查看更多>>>

利用寒假休息的时间我又学习了数学新课标,下面谈谈自己对数学新课标学习的认识和体会。

一、更新教学观念,提高对数学新课标的认识

新《课标》十分强调在数学教学过程中,以直接经验和综合信息为主要内容,以具有教育性、创造性、实践性、操作性的学生活动为主要形式,以激励学生主动参与、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征,以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新型的教学观念和教学形式。

二、关注学生学习“过程”的教育价值。我们的教学往往让学生去记忆现成的知识,有意无意的压缩了学生对新知识的认识过程,造成学生“知其然,不知其所以然”。然而,学生素质中最重要的态度、情感、意志等个性品质的培养大多是在学习活动的过程中逐步实现的。“让学生去经历”对学习数学极其重要,学生在探索中不断发现,在交流中不断碰撞,在思考中相互接纳,学生不仅能体验到进步的快乐,成功的喜悦,有时也会受到一定的挫折教育。实现了智力与能力的共同发展。

三、重视学生对知识的主要建构

建构主义学习理论认为,数学学习不是被动的接受过程,而是一个主动建构的过程,即通过内部认识结构与周围环境之间的相互作用来建构知识,这就是说:我们的教学必须建立在学生已有的知识和经验的基础上,创设条件使新的学习材料与学生原有的认知结构相互作用,让学生主动的建构新的数学认知结构,去参与知识的产生过程、发展过程,主动的发现知识,体会数学知识的来龙去脉,培养主动获得知识的能力。

四、精心设计实践活动,培养学生的实践能力

数学教学中的实践活动一般分为课内实践活动和课外实践活动两种方式,课内实践活动以解决单一知识点为主,活动内容一般课内完成,课外实践活动相对范围较宽,多用于众多知识点的学习和综合能力的训练等,而且活动时间较长,教师设计实践活动一般要从紧密联系教材和学生生活来考虑,并要求学生完成阶段性实践报告的撰写。

21世纪是信息的时代,教师要善于引导学生把发生在自己身边的一些问题抽象出来,转换成数学问题,要教会学生利用多媒体信息技术收集、分析处理信息,显得越来越重要。

亚里士多德讲过:思维是从疑问和惊奇开始。激发学生的好奇心和求知欲望,是培养学生的创新精神与实践能

力的推动力。数学的生命力在于其应用的广泛性,通过运用知识解决实际问题,会使学生体验到一种理智高于事实和现象的权利感。并培养学生的应用数学意识,发展创新的能力。

通过对新教材的认识,使我们更

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国旗下讲话

举杯邀明月 共谱团圆曲

明天是中秋节.中秋的月最美,是那样诗情画意;中秋的月最柔,是那样柔情似水;中秋的月最明,是那样如水似镜.中秋节是我们中国人的团圆节,每到这一天,许多远离家乡的游子,纷纷赶回家中,与父母亲友欢聚一堂,把酒言欢.

北宋大诗人,词人,文学家苏轼就在这传统佳节,吟出了脍炙人口的千古名句:"但愿人长久,千里共婵娟."被称为"诗仙"的唐代大诗人李白也曾以"举头望明月,低头思故乡"的佳句表达中秋之夜的思乡情怀.我们敬仰的人民科学家钱学森爷爷,在这月圆之夜凝望着天上的明月,立志要报效祖国!古今中外,多少文人学子在这美好的日子里,思念着亲人,思念着家乡,挂念着祖国;更有多少有志之士,在这美好的日子里,为了祖国的明天,为了人民的利益,放弃了与亲人团圆的机会,在自己的岗位上默默奉献着……

八月十五月儿圆.在我们与家人团圆的时候,你是否知道祖国还有一个游子——台湾 让我们共同祝愿,台湾——这位饱经风霜的游子,能早日回到祖国妈妈的怀抱中.让我们共同期盼中华民族从此团团圆圆,不再骨肉分离!到时候,让我们在举国同庆的日子里"举杯邀明月,共谱团圆曲"!

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一,活动目的:

寝室是学生学习、生活的主要场所,为进一步提高我系学生的文明素质,通过组织广大同学开展丰富多彩的社区文化活动,以丰富寝室文化内涵,繁荣寝室文化生活,浓厚寝室育人氛围,促进大学生综合素质的全面提高,加强宿舍内部的团结,促进广大学生养成良好的生活、学习习惯。同时为进一步提升我系学生寝室的文化品位,我系自律会决定于11月在全系范围内组织以 “弥德至美,和谐温馨” 为活动宗旨的 “舍标大赛” 。

二,活动主题:弥德至美,和谐温馨

三,主办单位:数学与信息科学系团委

策划承办单位:数学与信息科学系自律会文宣部

四,活动时间: xx年 11 月

五,活动对象:漳州师范学院数学与信息科学系全体学生

六,作品要求:

(1)内容要求积极向上,能体现出一个宿舍整体理念, 体现各宿舍特色、专长,具有高品位的艺术理念,能代表本系(数学系)健康、向上的形象;

(2)上色与黑白均可,纸张格式不小于a4;

(3)需原创作品,严禁抄袭;

(4)作品请附带简要说明(解说词100字以内);

(5)作品背面必须注明班级、姓名、学号及联系方式。

七,参赛方式:可单独参加,也可合作(最多两个人为一组)

八,活动流程:

(1)前期宣传:

1)板块宣传: 大板块置于砺志楼,海报贴于宿舍楼宣传栏

2)自律会成员下教室宣传、各班宣传委员于班级协助宣传

(2)作品征集:由各班宣传委员收齐交于自律会文宣部

(3)后期工作:

1)评选方式:评选方式:由老师、文宣部成员、宣传部及团宣部代表等共同参评

2) 颁发奖项幷将获奖作品以大板块形式统一展出

九,奖项设置

一等奖: 1名

二等奖: 2名

三等奖: 5名

优秀奖: 若干名

作品将作为我系宿舍舍标标志!

十,经费预算:

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一,活动目的:

寝室是学生学习、生活的主要场所,为进一步提高我系学生的文明素质,通过组织广大同学开展丰富多彩的社区文化活动,以丰富寝室文化内涵,繁荣寝室文化生活,浓厚寝室育人氛围,促进大学生综合素质的全面提高,加强宿舍内部的团结,促进广大学生养成良好的生活、学习习惯。同时为进一步提升我系学生寝室的文化品位,我系自律会决定于11月在全系范围内组织以 “弥德至美,和谐温馨” 为活动宗旨的 “舍标大赛” 。

二,活动主题:弥德至美,和谐温馨

三,主办单位:数学与信息科学系团委

策划承办单位:数学与信息科学系自律会文宣部

四,活动时间: xx年 11 月

五,活动对象:漳州师范学院数学与信息科学系全体学生

六,作品要求:

(1)内容要求积极向上,能体现出一个宿舍整体理念, 体现各宿舍特色、专长,具有高品位的艺术理念,能代表本系(数学系)健康、向上的形象;

(2)上色与黑白均可,纸张格式不小于a4;

(3)需原创作品,严禁抄袭;

(4)作品请附带简要说明(解说词100字以内);

(5)作品背面必须注明班级、姓名、学号及联系方式。

七,参赛方式:可单独参加,也可合作(最多两个人为一组)

八,活动流程:

(1)前期宣传:

1)板块宣传: 大板块置于砺志楼,海报贴于宿舍楼宣传栏

2)自律会成员下教室宣传、各班宣传委员于班级协助宣传

(2)作品征集:由各班宣传委员收齐交于自律会文宣部

(3)后期工作:

1)评选方式:评选方式:由老师、文宣部成员、宣传部及团宣部代表等共同参评

2) 颁发奖项幷将获奖作品以大板块形式统一展出

九,奖项设置

一等奖: 1名

二等奖: 2名

三等奖: 5名

优秀奖: 若干名

作品将作为我系宿舍舍标标志!

十,经费预算:

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区地震局寻标对标提标达标工作计划

小编寄语:下面是我们的小编为大家整理的区地震局寻标对标提标达标工作计划,请大家参阅!

为贯彻落实区委开展“作风建设年”活动的部署要求,进一步找准先进标杆、查找自身差距、提升工作标准、争创一流业绩,推动全区防震减灾工作提档升级,现制定寻标对标提标达标工作计划如下:

一、高点定位寻标

市内对标**市地震局。近几年**市地震局宣传教育工作在全市系统考核中一直走在前列,以**市地震局作为对标赶超标杆,力争在20xx年全市地震系统考核中赶超**市局。

市内学习**市地震局。**市地震局群测群防工作一直处于领先水平。以**市地震局作为学习标杆,切实提升群测群防与管理水平,力争走在全市群测群防系统前列。

二、精准对标学访

1、学访形式、时间安排。学访主要以召开座谈会、实地参观见学、察阅资料等形式进行,时间安排在6月下旬。

2、学访的主要内容。**市局重点学习在宣传教育、科普基地建设、应急避难场所建设工作机制等方面的先进经验。通过比,我局在工作效率、工作作风、服务意识、责任意识等方面仍需提升。

**市局重点学习在三网一员建设、地震宏观观测、地震灾情速报等方面的先进经验。通过比,我区地震灾情速报整体水平不高,防震减灾宣传网仍需进一步提升。

三、奋力提标达标

以创建一流防震减灾宣传为目标,充分发挥地震干部职能作用,扎实推进防震减灾工作,力求防震减灾事业有新发展和新进步,为**建设做出新贡献。

1.建设一处省级应急避难场所。依据地震应急避难场所建设国家标准(gb21734-20xx),按照功能完善、平震结合,集市民休闲游憩、改善生态环境、防灾应急避难为一体的原则,建设一处功能完备的应急避难场所,具有应急避难棚宿区、应急供水、应急供电、应急简易厕所、应急物资储备用房、应急医疗救助室、应急直升机停机坪等7种功能。

达标时限:5月5日——12月31日。

(责任科室:办公室;责任人:** 办事员)

2.完成国家级地震示范社区创建。近年来,区委、区政府高度重视防震减灾,投入力度不断加大,地震监测台网进一步健全,做好防震减灾,要增强防震减灾意识,提升城乡赈灾综合防御能力,提高震情监测跟踪能力,增强地震应急救援能力,确保防震减灾各项任务落到实处,今年争取再建成1-2所国家级地震安全示范社区

达标时限:5月31日——12月31日

(责任科室:办公室;责任人:**

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舍标创意大赛是为丰富校园生活,创造良好的宿舍文化氛围,增进同学之间的友谊。宿舍的精彩照亮你我的心灵。每个宿舍都应有自己的特色,为此目的,由系生劳部策划,在学生会的支持下,新闻系的生劳部与xx年11月22日成功举办了以秀我舍标,靓我特舍为主题的第一轮舍标大赛活动。

在大赛开展之前,生劳部门成员通知新闻传播系的各舍长,让大家了解整个比赛情况,让大家有足够充分的时间进行准备,展示舍标最完美的一面,再以海报的形式进行全面的宣传,使其影响范围扩大。各宿舍的舍标并在二十号晚上上交到各班生劳部的负责人手中,到二十一号全部上交到总负责人手中,将其进行分类。

在11月22日大赛期间,本部门的成员及其他部门,对各个宿舍的作品进行摆放,使参观者一目了然。在生劳部成员的宣传中,各个系的学生对新闻传播进行观看,并且可以对自己喜欢的作品投下一票,由于本部门的宣传,各个系的学生积极踊跃的参加,为新闻传播系的舍标大赛增添了活跃的气氛。生劳部的成员及各部门对各系人员投下的票进行登记。

大赛结束后,我部门人员对投票的结果进行整理,在49件作品中,将排列前十四名的舍标,进行下轮的比赛,并将获奖的作品,发还到获奖的宿舍之中,使其对作品进行完善,将其做成品,以更完美的作品呈现在评委眼前。

总之这次的舍标总体上体现了秀我舍标,靓我特舍的主题,提升了同学的实践能力,增进了同学之间的沟通,在大学生活里留下美好的回忆。由于各个部门的积极配合,以及我部门成员团结一致和互相帮忙,成功顺利的完成了此次任务,我希望在下次的活动中可以以更多的形式展现作品,能让观看者对自己看重的作品留下深刻的映像。

附:舍标创意大赛策划书

宿舍装饰设计暨舍标大赛策划书

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近来,我反复观看了xx县教研室录制的第二轮英语立标课,仔细斟酌了两节立标课的每一个教学环节,从中收获甚多。

一节课是曹丽老师执教的试卷讲评课,另一节是郭慧祥老师执教的新目标英语八年级下册unit 5 if you go to the party, you’ll have a great time.不同的课型,不同的授课思路给了我不同的感受,有些方法是自己熟知的,而有些方法却是全新的,这让我欣喜不已。下面我想对曹丽老师的试卷讲评课做一些分析:

第一步:呈现两种学生的名字

1. 在本次测试中表现优秀的同学:

2. 在本次测试中取得进步的同学:

评:这是试卷讲评课的开始,首先汇报学生的测试情况,对学生的测试成绩做出了及时的评价反馈,使学生获得成功感。同时,老师对考试不理想的学生也没有冷落,及时鼓励他们会越来越好。

第二步:talk to yourself.

1. 你在课前已将试卷中错误改正,并用横线将自己无法改正的题目划出了吗?

2. 根据自己的表现,用他人的语气给自己写一句评语,英语汉语皆可。

评:学生课后已经完成任务1,节省了课堂时间;课堂上学生只完成任务2,自己给自己写评语,很有意义,给自己一份鼓励,一份信心。

第三步:talk to your partners.

1. 讨论自己无法改正的题目。

2. 将小组内无法解决的题目圈出。

评:本环节,学生合作交流,互相帮助,不断培养学生解答问题的能力,也弥补了教师唱独角戏的弊端,课堂效率会更高。

教师在黑板上统计学生解决不了的题号。

评:这一环节,体现了教师善于掌握学生的学情,根据学情教给学生需要的知识,大大提高了课堂效率。

第四步:talk to the “teacher”.

逐个解答教师统计的题目。出示原题,先让有能力解答的学生讲解,教师在做出归纳,出示跟踪练习。

评:对每一个题目的讲解都有统一的模式,如,原题——考查目标——考点——热点考题。对于完形填空、阅读理解、写作类型的题,先让学生说自己的方法,教师在出示解题思路,然后解答难题。下面是我记录的写作题的处理步骤:解题思路——原题——包含错误的例文——学生groupwork讨论改错——师生一起纠错——学生齐读修改后的文章——学生课后修改自己的文章。

第五步:talk to your testpapers.

试卷处理完了,让我们来看这套试卷上考到了哪些重要的短语吧!

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根据领导的指示要求,我们可以从下一阶段工作计划开始着手了。工作计划,是我们对自己完成工作任务的一系列的步骤,工作计划最有必要的一点是,可以回顾以前计划中存在的不足,总结出经验。怎样写好自己的工作计划呢?小编经过搜集和处理,为您提供2023招标工作计划范文5篇,仅供参考,希望能为您提供参考!

2023招标工作计划范文 篇1

(一)强化队伍建设,培育先进集体

在新的时期,适应全市经济建设发展大局和服务招投标各方主体的需要,着力塑造高素质的党员队伍和职工队伍,积极培育更加积极向上的先进集体,深入扎实开展精神文明创建活动,采取有效措施,努力保证创建活动“四落实”,让职工具备政治思想素质高、业务能力强、工作作风硬的特点,职工的服务要体现人文观念,要积极、细致、周到、规范。按照市委和局党组要求,深入开展争先创优活动,争当“勤廉集体”,人人争当“勤廉标兵”。以争创“江苏省文明单位”为抓手,促进各项工作再上一个台阶,创成“20____—20____年江苏省文明单位”。抓好职工的学习培训,不断提升全员的综合素质,创建文明、高效的服务环境,为招投标各方主体提供更好的服务。

(二)完善和提升有形建筑市场服务功能

根据全市经济建设发展情况和趋势,加大招投标市场的硬件建设。开标室由过去的容纳30人到现在的容纳100多人,5个开标室、6个评标室、监控、答疑室、指纹识别门禁等软硬件建设的提升,给管理和服务能力带来了更高的要求。用一流的服务、现代化的设施、优美舒适的环境来构筑有形建筑市场新的服务体系,用一点一滴体现优质服务的人文观念和丝丝情怀。在场所内设立信息浏览“九屏一幕”,让来开标的人员等待休息。评标区具备评委等待休息、评委物品存放、二十四小时吃住评、封闭管理功能,重要工程开标绿色通道。

(三)建设科学先进的招投标信息化服务平台

加大信息化服务系统的建设力度,努力打造一个综合、高效的业务工作系统平台,囊括工程施工、监理、质监等内容。用科学先进的信息技术贯穿于招投标活动全过程,实现服务功能的提档升级。着力探索在互联网环境下,招投标服务工作的业务手段和技术方案,着力体现招投标信息化服务的科学先进和便捷高效。

附1:建筑公司工作计划

(一)理清市场脉络,大力拓展业务

1、以业务为龙头,稳拓业务,稳增效益,稳步推进在总公司领导的带领下,业务发展部人员顶着竞争激烈的压力,迎着招投标工作难度加大的困难

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篇一:对标管理实施方案 为贯彻落实集团公司《20xx年安全工作安排意见》(六工矿党发[20xx]1号)文件精神,结合集团公司《六枝工矿(集团)有限责任公司对标管理实施方案》(六工矿发[20xx]15号)的文件要求,推动我公司各项工作科学、健康发展,经研究,特制定本实施方案。 一、认真理解对标管理的内涵 对标管理也称标杆管理,是现代化企业最主要的管理工具之一,是企业不断寻找和研究先进企业的最佳实践。对标管理法是对企业生产中的各种投入产出指标进行筛选、归集和分类,选择重点项目和关键指标,对照行业最优指标值进行比较,深入查找和分析自身存在的差距与不足,进而改进现有生产工艺、管理制度和作业流程,挖掘潜力,提高竞争力,追赶或超越标杆企业的一种良性循环的管理方法。实施对标管理有利于加强成本控制,有利于加强目标管理,有利于加强效绩考评。实质是一种促进组织绩效改进和提高的工具,是模仿、学习和创新的过程。 二、正确认识实施对标管理的意义 对标管理是一种有目的、有目标的学习过程,也是一种能引发新观点、激励创新的管理工具。通过开展对标管理的对标-达标-创标工作流程,研究榜样楷模出色绩效的原因,重点学习标杆单位的管理制度、激励机制和技术措施,分析对方的优点和查找自身存在的不足,有利于加强成本控制,有利于强化目标管理,有利于加强效绩考评,从而提升我矿整体经营运行质量。 三、成立对标管理领导小组 组 长:公司经理 副组长:公司领导班子其他成员 成 员:副总工程师 生产技术部部长 安全监察部部长人力资源部部长及各单位党政负责人。 领导小组的主要职责是审定对标工作管理办法和标杆体系,研究决定对标管理工作中的重大事项,协调解决对标管理有关问题,定期检查各部门对标管理工作进展情况,查找各专业管理工作中存在的差距,进行深入剖析,按照持续改进的原则,制订措施,狠抓落实,总结经验,及时推广。 为确保对标管理工作顺利开展,成立公司对标管理办公室,负责对标管理日常工作。办公室设在生产技术部,办公室主任由生产技术部部长兼任。 对标管理办公室职责:负责对标管理的日常工作。组织制定、修订对标管理办法等相关文件;协助组织制定、修订对标管理指标及标杆体系;指导各单位开展对标工作;开展各类调研和专题论证;组织开展对标管理培训和经验交流;负责标杆工作总结、改进和完善。 四、对标管理的方法和步骤 开 查看更多>>>
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