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读《美术治疗的理论与方法研究》有感
《美术治疗的理论与方法研究》,这是浙江省哲学社会科学规划课题成果写成的一本书,作者周红,这是一本理论性比较强的书。因此选择读此书时还是有一定的挑战的,所以在阅读的过程中,我有所准备的随时记下自己觉得有用的和看不懂的,并在摘记后面标注页码,以方便查阅和整理。
阅读的过程中,我是带着自己是一名幼儿教师的身份去阅读,努力在书中找对于自己的工作有帮助的文字和启迪,并记录下来。我想这样或多或少会在阅读中提升自己的教育教学,在理论上把握好方向,尝试与理论对话,获得学习提高自己。
就这样阅读的工作在断断续续的日常教学中结束了,好不容易将这么理论的东西看完,长舒一口气。但发现要将这些纸片整理起来,写一个体会,还真有些困难。于是决定还是从一线教师的角度出发,以笔记的形式记录关于本书的启迪。
美术治疗的重点:鼓励当事人通过美术媒介表达自我,重创作过程。美术教育的重点:在创造过程的同时,更关注作品及其美学价值。
在我们的美术活动中,也经常强调重视孩子创作的过程,让孩子在创作的过程中得到身心发展。其中忽略了重视创作过程意在于让幼儿表达自我。引用凯恩的一句话:通过绘画过程中的游戏、活动和自我约束来促进儿童心灵解放和成长。我们让孩子在画纸上尽情地表达自我,最终目的也是促进孩子的心灵解放和成长。所以在日常的美术活动中,可以学习美术治疗的一些理念,还是可以找到互通的内容。
特别是对于幼儿园的孩子们,如果一开始就用成人的评画标准去要求孩子们达到这样那样的要求,不仅让孩子的创造力夭折,长期下去对于孩子的身心发展也是极其不利的。
所以面对教室里一些乱涂乱画的孩子们,我们不应该用冷漠的眼神去对待,我们不应该用整齐划一的标准视他们为能力低下者。也许此时放下努力解读幼儿作品,转而以欣赏的视角和孩子一起好好的欣赏,慢慢的品,对于幼儿来说无疑是最大的肯定和鼓励。
应用书中的两句话来强调创造一词对于幼儿的重要性:创造过程促使个体重新体验、解决和整合冲突,并对现实与幻想、无意识与意识进行融合。创造活动是感情宣泄和调整的方法,可以提升独立性和思想的弹性。
我们常常会在幼儿绘画活动结束后进行评画活动,教师点评和幼儿点评或者自我评价。那么在美术治疗的这一环节,不直接称为评价活动,而是称为作品的分享与诠释。需补充的是美术治疗将这一环节视为治疗的焦点与中心。对于我们而言这一环节有时被时间的不
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研究性学习理论与实践简介 张万生
当前,我国新一轮基础教育课程改革正全面铺开,从2003年秋季开始,武威市凉州区和部分县重点中小学也全面启用新的教材,新的课程标准也发放到每位教师手中。认真学习新课程标准,全面打好基础,提高自身综合素质,接受新课程对我们每位的挑战,是当前的主要学习任务。 在基础教育的新课程体系中,“研究性学习”活动是学习者从生活世界中自主选择主题并对主题进行主动探索的过程。作为基础教育新课程体系中“综合实践活动”的有机构成,在创新精神和实践能力的培养成为整个教育改革的灵魂之际,研究性学习以其日益凸显的适应时代发展的课程价值倍受人们的关注。 下面我从五个方面,根据教育部,各有关师范大学对研究性学习的阐述为参考,谈点自己浅显的认识,请全体老师们指正: 一、开展“研究性学习”的背景和必要性 近年来,有关创新精神和创造能力培养的问题引起了教育界和全社会的广泛关注。并逐步成为当前基础教育改革的一个热点。如何对学生进行创新精神和创造能力的培养呢?这需要一种很好的媒介,或者手段去实现,而研究性学习就是一个很好的方法,它有可能使我们的课堂教学在落实创新意识和创造能力培养方面取得重要突破。为此上海市教科所于1998年组成课题组开展研究,并于1999年提出了“研究性学习”的概念,阐述了研究的思路和框架。此后上海市教委着手进行了“研究型活动课程”的研究和教材编写工作,首先为高中学生开展课题研究活动提供了相关的基础理论知识和研究方法指导,1999年10月,在教育部召开的“全国高中课程教学改革研讨会”上,上海介绍了近年来开展“研究性学习”的实践和认识,得到了肯定。2000年2月,教育部颁布的《全日制普通高中课程计划》中规定研究性学习于本年度秋季在十个省市的普通高中试行,首先在发达地区逐步展开试点,真正的“课程”还未开设,同时初级中学和小学开展并试点。从2002年秋季开始,全国所有的高中都将开设研究性学习课程,那么在2003年新课程标准实施后,在我们初中和小学也将逐步进行,因此对研究性学习的认识和学习是非常必要和紧迫的。 那么学习这门课程对我们学生有什么意义呢? 首先,研究性学习是对学科课程的补充。现有的学科课程有着不可取代的优越性,优点是它有很强的逻辑性和系统性,缺点是各科之间缺少联系,脱离生活实际和社会实践。学生通过学科课程的学
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《传媒经济理论研究》读后感1000字
在理解传媒经济理论讲的是什么之际,我们首先需要对什么是传媒经济进行理解。在一定程度上,大多数人可能把传媒经济学理解为经济学与传播学的综合,从表面来看,的确是这样的,但从深层次来说,经济与市场竞争密切相关,而传播则与社会意识形态相关,所以二者的综合必然把传媒经济学的内涵弄得很复杂。其实,简而言之,传媒经济学就是经济学在传播中的运用,或者说是在传播中研究经济的特殊性。在书中,作者提出了传媒经济学的含义:媒介通过生产和发布信息的活动,满足受众的需求,达到满足受众欲望的目的,进而媒介通过出卖受众的行为,获得自己经济利益的系列过程。
而媒介要想获得经济利益,最终归结于受众,而受众心甘情愿付费,最终体现在传媒产品上。《传媒经济理论研究》探讨了传媒产品的政治属性与商品属性及其在需求、生产、市场等方面表现出来的特征,揭示了具有双重属性的传媒产品在商品生产和商品交换中所特有的内在规律性,论述了传媒生产力和传媒生产关系的特征,提出了传媒生产力和谐与传媒生产关系和谐的概念及其构建条件。
在书的第一章,作者先对传媒产品的属性进行了解读。传媒产品既具有政治属性,又具有商品属性。传媒产品作为舆论宣传工具,起着正确的的导向作用;传媒产品作为商品,依据价值规律、供求规律和竞争规律进行生产和经营。但如果要把传媒产品的政治属性,作为研究对象的话,效果不是很大,所以在书中,作者就传媒产品的经济属性进行研究。
在介绍完传媒产品的属性后,作者依据经济学的观点,对传媒产品各方面的知识进行解读,如需求分析、价格效应、消费特征、成本分析。最后,作者得出了四点结论。一是,传媒产品具有经济效益是有条件的,那就是它必须是一种具有经济属性的产品。传媒产品具有经济属性,不仅仅因为它是一种能够满足人的需要的劳动产品,而且也因为它能够作为价值进入流通领域。二是,不同于一般的物质产品,传媒产品 查看更多>>>
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钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。题记
一把火炬照亮了一片天空,一把利刃砍断了封建的铁链,一面旗帜推动了历史的大潮,一种精神影响了一代伟人。那一个沙皇统治的年代,有多少革命青年抱着不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神奔赴沙场,其中涌现了一位有着钢铁般意志的战士,他就是保尔柯察金。
在暑假里,我读完了尼古拉奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》这一本名着。主人公保尔柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子,父亲死得早,母亲则在富人家当厨娘,哥哥阿尔焦姆是个铁路工人,受尽了资本主义制度剥削和压迫人民的痛苦。他退学后,在发电厂当工人,低下的社会地位和苦难的生活练就了保尔一副不屈不挠的性格。十月革命爆发后,红色政权遭到了外国势力干涉和本国反动派的联合围攻,乌克兰的政治形势也空前的激烈动荡。在这期间,他认识了一位老布尔什维克战士朱赫来,保尔在朱赫来的影响下参加了苏联红军。在一次战斗中,他的一只眼睛失明,但他还是坚强地活了下来。在家乡养病期间,保尔到烈土墓前凭吊战友,感慨万千,发出了感人至深、振聋发聩的豪言壮语:人最宝贵的是生命。1927年,保尔完全瘫痪,继而双目失明。他也曾一度灰心丧气,失去了活下去的勇气,但坚强的革命信念又使他走出了低谷。在极端困难的条件下,保尔开始了创作。这本书主要写了一个人从小到大的经历,告诉人们一块钢铁是经历过许多磨难才能炼成的。1934年,在母亲、妻子以及同志们的帮助下,他的第一部长篇小说《暴风雨所诞生的》终于出版了!
这一篇《钢铁是怎样炼成的》令我感慨万千,保尔虽然是一个工人阶级的战士,但他有着顽强、执着、坚强、不为命运所屈服的性格,有着自我牺牲的精神,顽强坚韧的意志,坚定不移的信念。他一次头部受了重伤,一只眼睛失明,但他还坚持了下来,没有灰心丧气,失去活下去的勇气,在党温暖的怀抱中不断成长。他这种钢铁般的意志值得我们学习。
在一个暑假里,我报名参加了军训夏令营,报名时只是觉得好玩就毫不犹豫地参加了。几天后,我和同行的同学们乘着飞机来到了北京的生存岛,接受五天的生存和军训的训练。第一天,我们的情绪还很高昂,在岛上的森林中穿行,茂盛的树叶遮住了一缕缕刺眼的阳光显得十分阴暗与幽静,到了森林的中心地带山洞。山洞里一片漆黑,十分可怕,啊,我的脚被一块
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昨天,是我们最后一次聚会。
曾经什么都不懂的我被爸爸迷迷糊糊地送到了小学。时光飞逝,转眼6年过去了,我也即将告别可亲可爱的母校——建设小学。
望着美丽的校园,脑海里不时闪现着小学生涯的点点滴滴,这里的一砖一瓦、一草一木好象都篆刻着我们的欢声笑语。记得那次,和几个同学打乒乓球,多么令人愉快!
“看我的旋球,我转转转!”我兴高采烈地说道。眼见对手余浩洋势大力沉的回球,我用力一拉,顿时橙色的乒乓球象被龙卷风刮过一样,忽溜溜地转向球台。哪知对手也不示弱,轻松就化解了旋转,挡了回来。我生气极了,大喊一声:“可恶,看我绝招!”,说话间,见来球有点高,我手腕一转,改成扣杀态势,发力一跳,挥着拍子就奔着球去。“哈哈!”周围传来哄堂大笑和使劲鼓掌声。我定睛一看,竟然打空了,余浩洋回球旋转太强了,到我面前时突然改变了路线,让我扑了空。我心里暗自嘀咕:“不亏是市里比赛都能得奖,真是高手!”但嘴上却不愿意输给他,河东狮吼:“有什么了不起呀!不就一个球,刚才大意了,我们是7局4胜制,小样,继续,哈哈……”
虽然平时玩起来有吵有闹,但大家心里都是很留恋无忧无虑的童年玩伴。格拉西安就曾说过:“务交好友,这是第二条生命。”
再好好回忆回忆,哦,我想起了蕴藏着无穷欢乐的后花园,那里的花草树木在我们眼里是那么亲切,谁也无法取代的,那里是我们经常驻足的游乐场。
拐过教学楼,映入眼帘的是一棵棵高大挺拔的树,树的身子很大,要几个小孩才能围拢,树枝很茂盛,绿油油的枝叶交叉在一起,遮天蔽日,无论是刮风下雨,还是烈日炎炎,树爷爷都会张开大大的保护伞,环抱着我们。地面上开满了不知名的小草和野花,竞相斗艳,漂亮极了!张天乐,记得那次我们的树下之约吗?那天,我们玩累了,靠在树爷爷身上休息,我突然问他:“你的理想是什么?”张天乐想了想,说:“我想成为一个救死扶伤的医生,能无私奉献地为人民服务。你呢?”“我也一样,我最羡慕医生了,可以奔波在地震前沿、忙碌在手术台前,减轻病人的痛苦。”于是,我们伸出手指拉勾,对着大树约定:“,树爷爷见证,我们一定好好学习,一起加油!长大都成为医生而努力!”我俩互相搭着肩膀,眼睛里透出了坚毅的目光。朋友啊朋友,你可曾想起了我……
后花园真是具有生命,屠格涅夫说过:“我们的生命虽然渺小,但是伟大的一切正是人的手造成的。“
还有几个小时,我的小学生涯将要悄然离去,这是我们最后一次聚会,虽然留恋,但
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困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。这是我军训后,所得的体会。
军训的这几天,虽然很累,但我的收获却非常大。最使我难忘的一天:那天太阳炙烤着大地,同学们被刺眼的太阳光照得睁不开眼睛。这就是我军训的第一天,又加上以前我从没吃过苦。这一天将会是我最难熬的一天。当练习站军姿时,曹教官叫我们坚持三分钟不能动。刚开始是我还没觉得什么,慢慢的脚麻了,不过我想:只不过是脚麻而已,坚持一下就过去了。后来,脚跟开始酸痛。我又想:哎呀!在坚持一小会儿,三分钟很快就会过去了。于是我用牙齿咬着舌头,以此减轻脚跟的酸痛。但不一会,我的手也开始麻了。此时此刻,手脚的痛,两面夹击,我几乎无法忍受,想打个报告,去休息。教官似乎开出我们的心思,鼓励我们说:同学们,你们一定要坚持住,这三分钟说快不快,说慢不慢。只要有一颗挑战自己的心理,你一定能战胜眼前的困难。听了教官的话,我心里不由自主地产生一种力量。而这种力量就让我听过了这难熬的三分钟。
经过这几天的培训,我懂得了认识不能向困难低头的,这反映了一个人能不能吃苦,经不经得起挫折。如果一个人吃不了苦,经不起挫折。那在人生的道路上你是很难前进的。从中我还懂得:人最大的敌人不是别人,而是自己。只要战胜自己,将会取得更大的成就。
小时候我就曾经犯下这样的错误:在5、6岁时,我看着别人有一辆辆崭新的自行车,我羡慕极了。后来爸爸帮我买了一辆自行车。
我开始练坐骑行车了,妈妈在后面那着后座,让我在前面踩。我小心翼翼地踩着自行车,不知什么时候,妈妈松开了手。我往后一看,我高兴的叫了起来,在高兴的同时,也有几分的担忧。我担心我会摔倒,我担心会撞倒人,我担心控制不了车头万分的担心,使我更加的小心。过了几天,我开始学拐弯,还没过一会儿,我就摔倒了。我眼睛一眨,嘴一嘟,哇哇的哭了出来。爸爸妈妈扶起了我,从此我开始排斥自行车。后来爸爸细心的教育我:人要知难而进,不要知难而退。人生的道路是很漫长的。如果你连这样细小的波浪都翻不过,以后怎能翻得过更大的波浪呢?俗话说:吃的苦中苦,方为人上人嘛!所以你要好好的学骑自行车。于是,我乖乖地听了爸爸妈妈的话,继续学骑自行车,最后终于学会了。
又经过这次军训,让我更加明白爸爸妈妈对我的期望。我体会到:人要neversaydie!只要做到了这一步,以后在人生的道路上就不会这么艰辛了。我们要学会向困难作斗争,只要你强,它就会被你打败,而你将会是
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对新时代统战理论研究选题的几点体会
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央推动统一战线事业蓬勃发展,形成了以视野更高、格局更大、根基更深、范围更宽、触角更广、方法更多等为主要特征的新时代统一战线。新时代是中国特色社会主义新的历史方位,对统一战线和统战工作提出了新的时空定位、战略任务和发展图景。为了跟上时代步伐,统战理论研究应打破老调重弹、千文一面的传统观念,跳出就统一战线研究统一战线的狭隘视野,坚持精准选题,突出问题导向,努力形成更多高质量的研究成果。
一、好选题的四个要素
1第一,年度课题计划是基础精准选题是开展统战理论研究的第一要素,不是拍脑袋就能随便产生的,而是一个反复研究、推敲,逐步聚焦的过程。中央统战部每年初将根据年度特色,聚焦研究重点,制定统战理论政策研究课题计划;省委统战部在此基础上,结合地方实际,坚持实践导向,设置重点课题和参考课题,调动全省统战系统各单位、省统战理论研究会各研究基地积极研究,较好增强了统战理论政策研究的针对性和实效性。我们要悟透文件,吃透上情,找准上级关注与基层关心的交汇点,切实把中央精神、地方实际和统战工作紧密结合起来,充分体现出课题研究全局性、战略性和前瞻性的要求。
2第二,立足自身特色是方向统战理论研究要永远保持勃勃生机和旺盛活力,必须坚持与时俱进、突出特色。中央统战部和省委统战部每年制定的课题计划,总有其政治理论背景和特点。以2018年为例,就是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,特别是关于加强和改进统一战线工作的重要思想,全面开展新时代统一战线研究。站在新的历史起点上,要立足自身研究基础,掌握研究领域现状,彰显地方特色优势,避免具体选题缺乏科学性、创新性、实用性等问题,努力形成更多富有时代特色、统战特色、地域特色的研究成果,为推进各领域统战工作提供坚实理论基础。如以红色文化与统一战线的辩证关系以闽北革命根据地为例、晋江经验融入新时代统一战线路径研究等为重点课题。
3第三,理论实践并重是保证以研究目的划分,统战理论研究选题可分为理论性课题和应用性课题。前者以揭示现象里面的本质,探寻发展背后的规律为主攻方向,具有原创性、开拓性和较强的学术思想价值;后者以找准问题症结、提出具体办法为主攻方向,具有现实性、针对性和较强的决策参考价值。从历年全国统战理论政策创新成果评比情况可知,获奖文章基本上以统一战线
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天蓝色的封面,天蓝色的彼岸,天蓝色的道理
题记
生命的尽头dd死亡,这是个令人害怕的词语;因为死亡,就意味着生命的结束。但是当你看过《天蓝色的彼岸》之后,死亡,便成为了一个崭新的开始。
小男孩哈里因和姐姐吵架去骑车买笔,没想到车祸让他到了另一个世界,正等着去天蓝色的彼岸,但他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们,可是不知如何传达自己的心声,直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵。
阿瑟带着哈里偷偷溜回人间,来向亲人和朋友们告别,并向他们表示歉意和爱
我们走着瞧!我这次可算是恨上你了!我再也不会回来了!这是哈里在出车祸前对她姐姐所说的,然而现在他真的死去了。
哈里不知道自己得死多长时间,也不知道怎么打发这些时间。他的作业还没有做完呢,他多希望在他没有说出话以前为姐姐做更多的事。他多么希望他能对他们说抱歉,对每一个人:他的妈妈、他的爸爸、他的最好的彼得,甚至是他喜欢的女同学奥利维雅再说一次再见。
但是,现在他处在另一个世界,等着去天蓝色的彼岸。他不知道如何传达他的心声,直到他碰上阿瑟一个已经死了很多年、模样滑稽的人,他带着哈里偷偷溜回人间,告诉哈里怎样对他的家人说抱歉
哈里试图回到活着的世界,见到他的学校、家庭,他所曾经爱过和恨过的人,这一趟在现实中不可能存在。但在小说里持续行进的旅途,对他来说,仿佛是抵达某个地方的必然进阶。他因此而循序渐进地发现生命的真相。
当我们活着的时候,享受季节轮回、食物、繁花似锦,各种气息及味道,与人的感情,互相亲吻的温柔、哭泣,以及情欲欢愉细微至一阵突然扑到面庞上的风,青翠绿叶上跳动的明亮阳光,爱人皮肤上的温度变化,一杯午后咖啡的烘焙清香,都会让心轻轻荡漾。
感受过风吹过面颊的凉凉湿湿吗?告诉你,那就是幸福的味道。是呀!只有失去了才懂得珍惜;只有拿起,才能放下。人就是这样,但有些事物只有拥有一次,难道注定不会珍惜?生命与死亡,这个永恒不变的话题,将永远与爱定下一种不易令人明白的密语
查看更多>>>珍贵的四年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
记得刚进大学的时候,我还是个不懂事的 珍贵的四年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回孩子。很多事情都要老师逼自己去做,学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还一直做班委,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,还利用寒暑假及周末的时间做过服务员,志愿者和推销员等,有时会感到累些,但乐此不彼。
我的优点就是对人有耐心,性格温和,比如在实习的时候我把有关检查的单据交给病人去作检查是,我会把整个过程告诉他,直到他听懂为止,就算对他重复几遍我仍然是耐心的,细心的,和蔼的。在这点是我认为我是最适合做一名合格的护士。我的缺点就是做事太急躁,看不来慢,就这点我在实习过程中我也在慢慢地克服,因为我深知从事护理工作是不能太急躁,不然会出差错的。
在我实习的几个月里,我学到了很多东西,学会了一些常见病的诊断,用药,护理,饮食及营养,健康教育等。 主要的就是在带教老师和护
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