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尊敬的学校团支部: 我迫切希望加入*青年团,希望组织可以批准我的入团申请。 现在我已经是一名初中三年级学生,即将面临中考,学习压力也非常大。但我在班上成绩好,几次模拟考试成绩都是年级前十名。我是一名心中有抱负的有志青年,我希望成为一共青团员,能够为祖国的现代化建设事业而奋斗。我不想带着遗憾进入高中,加入共青团是我初中阶段的愿望。 通过在初中三年的政治学习,我清晰地认识到共青团是1920年成立的,成立以来就一直是中国*的得力助手与后备军。共青团在中国各个历史阶段当中都发挥着十分重要的作用,在党的领导下,发挥着十分重要的影响。 我认为在新时代下,要想成为一名有志向,有文化,有道德,有素养的,有志于为共产主义奋斗的青年,那就必须加入共青团。 如今,我郑重地向学校团支部递交我的入团申请。希望团支部能严格审核我的能力,批准我的申请。我将坚定不移地拥护中国*领导,拥护共青团,拥护团的纲领,遵守团的章程,执行团的决议,履行团的义务。 在以后学习生活当中,我将更加严格地要求自己,刻苦磨练和提高自己,认真学习和陶冶情操,加强自身体能训练,并积极参与有组织的集体活动,自觉接受团的考核测试。 此致 敬礼! 申请人:xxx
查看更多>>>出租方(甲方):_x,男/女,__年_月_日出生,身份证号码____
承租方(乙方):_x,男/女,__年_月_日出生,身份证号码____
甲、乙双方就房屋租赁事宜,达成如下协议:
一、甲方将位于_市_街道_小区x号楼__号的房屋出租给乙方居住使用,租赁期限自_年_月_日至_年_月_日,计x个月。
二、本房屋月租金为人民币_元,按月/季度/年结算。每月月初/每季季初/每年年初x日内,乙方向甲方支付全月/季/年租金。
三、乙方租赁期间,水费、电费、取暖费、燃气费、电话费、物业费以及其它由乙方居住而产生的费用由乙方负担。租赁结束时,乙方须交清欠费。
四、乙方不得随意损坏房屋设施,如需装修或改造,需先征得甲方同意,并承担装修改造费用。租赁结束时,乙方须将房屋设施恢复原状。
五、租赁期满后,如乙方要求继续租赁,则须提前_个月向甲方提出,甲方收到乙方要求后x天内答复。如同意继续租赁,则续签租赁合同。同等条件下,乙方享有优先租赁的权利。
六、租赁期间,任何一方提出终止合同,需提前_个月书面通知对方,经双方协商后签订终止合同书。若一方强行中止合同,须向另一方支付违约金 元。
七、发生争议,甲、乙双方友好协商解决。协商不成时,提请由当地人民法院仲裁。
「本文由第 一·范 文 网整理,版权归原作者、原出处所有。」八、本合同连一式x份,甲、乙双方各执x份,自双方签字之日起生效。
甲方:
乙方:
年月日
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范文资讯网内容专辑推荐:“引路人的作文”,敬请浏览。
对学生来说写作是语文中不可获取的能力,通过写作文能让我们得到更好的启发,天天坚持写点东西,写作文时就有了坚实的基础。如何把去写好一篇优秀的作文呢?为此,编辑从网络上精心整理了《引路人的作文》,我们后续还将不断提供这方面的内容。
引路人的作文 篇1暑假如白驹过隙般结束了。同学们像分离了几个世纪一般,互相拥抱,问长问短。忽然,不知是谁提出了一个有趣的问题:这学期谁会是我们的班主任呢?几个有先见之明的同学早已知道,但大部分同学还是想急切见到新班主任的真面目,教室里的气氛刚刚缓和了一些,只见她在门口出现了。
一双大眼睛像夏夜晴空中的星星那样晶莹,像秋天小溪那样清澈。她那明亮的眼中,荡漾着一池清波,清波上飘荡着聪明和智慧;白净的脸上,有一个像钻石上的瑕疵一样显眼的痦子,稍高的个子,粗壮的身材。在她的自我介绍中,我们班的同学都知道了——她姓张,我们都叫她张老师。
我们的张老师长着一双火眼金睛,即使监狱里的死刑犯她也能挑出一丝优点来。在一次班会上,她说:
“别看我们班小何成绩最差,他也有优点。”
同学们纳闷了,小何成绩不好,也爱说别人坏话,他能有什么优点?
“比如说,他热爱班集体!”
同学们目瞪口呆,谁也没有想到这一点。不仅是小何,有许多同学,也因为张老师的鼓励,也开始崭露头角:如小袁,大冉(孙冉)等等。我们几个盖头的尖子生的优越感雪崩式下滑。张老师有一张能说会道的嘴,也是我们的“开心果”,因为她经常给我们讲她的故事:“傻事谁都做过,我给大家讲一讲我小时候发生的事。”走神的同学马上回了神,不想听课的同学逐渐抬起了头。
老师接着说:“我小时候,没有什么玩的,在村里玩腻了,就去邻村蹭饭。有时干脆睡在别人家里。有一次,我和同村的一些亲朋好友一起在别人家呆了好久,可把家人急坏了,找了好长时间,才寻得下落,结果,一回家就看见老娘在村口拿着笤帚‘迎接’我们……”逗得同学们哈哈大笑。老师的这个办法既劳逸结合,又可以提升课堂效率,真是一举两得。
如果说,人生是一次漂泊的旅行,那老师就是一座最明亮的灯塔;如果人生是一条道路,那老师就是我们的引路人。
引路人的作文 篇2童年是一首歌,让我尽情欢唱,童年是一支笔,让我尽情涂抹,童年是一张方格纸,让我随性写下篇章。
在童年,我有许多引路人:爸爸、妈妈老师她们都是我生活中密不可分的人。。可是
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当我们的需求公司上级无法满足时,而自己的工作业绩得不到认可的时候,自己可能选择辞职,这时我们要在离职前准备一份辞职申请书。辞职申请书体现了情感化原则,言辞应真挚诚恳。你是不是在苦恼怎么写辞职申请书呢?栏目小编为此仔细地整理了以下内容《书面辞职报告的样板》,相信你能找到对自己有用的内容。
书面辞职报告的样板【篇1】重庆邮电大学
《移动计算》报告书
题目 __________________________________
二级学院 ____________________专业名称 ____________________班级 ____________________学生学号 ____________________
学生姓名 ____________________ 指导教师 __________________
成绩____________________
二00年月
设计报告要求
1)对理工类课程设计,要求图文并茂,页数不少于xxx页,字体统一为:正文宋体小四.标题一律为粗体。
2)内容要求模板
课程设计总结
注意:内容标题在以上基础上可根据自己需要增加.
书面辞职报告的样板【篇2】项目编号:jcc-34-98
中外合资连云港味之素如意食品有限公司
4000吨/年冷冻调理食品加工扩建项目
可行性研究报告
江苏省工程咨询中心
一九九八年十二月
中国·南京
江苏省工程咨询中心
中心主任:高级经济师: 周连杰江苏省注册咨询专家:中心副主任、总工程师:高级工程师:中心副总工程师:高级工程师:江苏省注册咨询专家:中心副总经济师:高级经济师:江苏省注册咨询专家:国际投资咨询处处长:项 目 负 责 人:高级工程师:江苏省注册咨询专家:
报 告 编 写 人 员
李学龙乘展
李春茂陈明仁胡惠良黄淳 丁紫钢端应华梁光鸿朱建刚
书面辞职报告的样板【篇3】景德镇市中渡口至瓷都大桥安置开发小区
岩土工程勘察报告
(初勘阶段)
江西省勘察设计研究院 二○一一年十二月
景德镇市中渡口至瓷都大桥安置开发小区
岩土工程勘察报告
勘察证书编号:建设部颁综合类甲级-kj 编写单位:江西省勘察设计研究院
项 目 经 理: 主任工程师: 编
写
人: 审
查
人: 总 工程 师: 院
长:
提交报告单位:江西省勘察设计研究院
提交报告日期:二○一一年十二月
目录
一、前
言……………………
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我叫xx,19xx年x月x日出生于甘肃省兰州市的一个工人家庭,1994年加入共青团组织,并于1996年底递交了入党申请书,现在就读于xx大学xx系xx班。 我志愿加入中国*,成为一名光荣的*员。因为中国*是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。作为一名入党积极分子,首先要解决为什么要入党的问题。因为入党动机是激励我入党的主观原因,从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为,也是个人世界观、人生观的集中反映。其实正确的入党动机的形成并不在一朝一夕,而是在我三年多的学习、思考中渐渐地体会到的。 下面我详细地就我的入党动机问题谈一下我的心历里程。 刚递交入党申请书时,是因为看到别人写入党申请,如果自己不写,怕老师,同学说自己不要求进步,于是也随大流写份申请,但是其间的所写却都是从书上,从党员父亲那里抄来、学来的。其实那时的我对党缺乏真正的认识,尽管上过几次党课,但对党的基本知识还是知之甚少,思想上并没有迫切要求入党的愿望。这是一种对党、对个人都不认真、不严肃的政治态度。后来到高中毕业前夕,看到有的同学入了党,在同学中有一定的威望,羡慕不已,于是自己赶紧写了几份思想汇报,企盼有一天自己能获此荣耀,得到精神上的满足。其实这是一种入党动机不纯的表现。入党不是给别人炫耀的,更不是用来满足自己虚荣心的,而是应该踏踏实实为党奉献,全心全意为人民服务,在学习和生活中发挥先锋模范作用。大一时,在上党的基本知识概论课中学习了党的基本知识,同时有的时间和机会接触到身边的党员,政治视野也得到了扩充,看到当前存在党风不正的现象,希望自己能加入到党组织,做一名优秀的党员,重新确定党的形象。这种看法现在想起来是很片面和狭隘的,这种错误想法的产生究于对党的认识还太模糊,不能以因为有些党员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士,一直影响对党性的认识,也不能把极少数蜕化变质的党员和党组织等同起来,他们并不能代表党。经过这几次认知意识的转变,我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。三次产生的入党动机,又三次被自己否定,我的思想仿佛又活跃不起来了,我怕再走错了方向,绕了弯路。此时,我的父亲对我的教育给了我很大的启示。平日里,我最喜欢同父亲探讨我的思想动态,因为他不仅是最了解我的人,而且是个老
查看更多>>>敬爱的党组织: 您好! 20xx年x月x日,我被党组织批准为一名光荣的中国*预备党员的,预备期为一年,到20xx年x月x日预备期已满。在这一年的预备期中,我丝毫没有松懈,而是以一个党员的标准严格要求自己,全面地锻炼自己,自身的素质有了很大的提高。为了让党组织如期研究我的转正问题,我向组织上提出了转正申请,请党组织审查。 在过去的一年中;我针对入党时上级领导以及支部给我提出的意见和建议,正视个人存在的缺点和不足,下决心给予改正。同时也注意保持并发展自己已,有的长处和优势,努力做到全面发展。在平时的学习和生活中,我处处能以一名党员的标准来衡量自己的言行,党员该做的就必须做而且要做好,党员不该做的坚决不做,并且要抵制。可以说跟一年前相比,我更加成熟了,党性更强了。 入党一年来;在组织的关怀和帮助下,我努力学习政治理论,使自己的政治素质上有了很大提高。我所在的xx系学生支部是一个温暖、团结向上、富有战斗力的集体。这里有许多新、老党员值得我学习,在他们的言传身教下。我受益匪浅。平时每次过组织生活,我都全身心地投入,我知道这是我学习的大好时机。在讨论和集体学习中,我静心聆听大家的发言,并认真准备自己的发言,力图在这个有限的时间里,限度地与同志们交流,以充实自己。14年5月大学生入党转正申请书 特别是最近的民主评议党员活动中,有些党员同志向我提出了中肯的批评和建议,对我帮助很大。我将接受大家的批评并努力改正。学校组织的一系列的听报告、看录像等学习教育活动,我都能认真地参加。通过这些学习和讨论,我的政治理论水平得到了很大提高,许多以前认识模糊的问题得到了澄清,存在的疑问得到了解答,同时对一些现象和问题有了进一步认识。 这一年来,作为系分团委学生干部的领头人,我尽职尽心,在繁忙的学习之余,努力地完成上级交办的任务,成功地组织并参与了绝大部分系的学生活动。在活动中,我能协助辅导员老师,组织分团委及学生会的各部门干部,作好分工和协调组织工作,使活动开展得更声有成效。可以说,这一年来我系的学生工作及活动成绩斐然,这一点大家都是有目共睹的。在这些活动中,无不浸透我们的汗水。 与此同时,我还亲身参加了一些活动,取得了一定的成绩。工作中,老师给予我指导,指出我工作中的缺点;同学和学生干部也给予我很大的帮助。这也使我深切地体会到了党员与群众的鱼水关系,认识到了党,“从群
查看更多>>>xxx自xxx年12月1日入职我公司担任某某部门某某岗位,
至xxx年12月12日因个人原因申请离职,在此2年间无不良表现,工作良好
期间曾被授予“某某”称号荣誉)
经公司慎重考虑准予离职,已办理交接手续。
因未签订相关保密协议,遵从择业自由。
特此证明。
公司盖章
日期:xxx年12月13日
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培养能力 发展思维 陶冶情操 ──《蜜蜂引路》第一课时说课设计 第二实验小学二年级语文教研组 谭 荣 一、基本理念 阅读学认为:阅读教学的直接目标是培养阅读能力,间接目标是发展思维能力,潜在目标的陶冶思想情操。《语文课程标准》告诉我们阅读的综合能力是阅读技能的分项训练逐步形成的。本节课以新的课程理念为指导,努力营造在开放而富有活力的课堂中培养阅读能力,发展思维,陶冶情操。 二、教材分析 蜜蜂竟然能当向导引领着列宁顺利地找到了养蜂人!本课是课标版教材第四册第七单元的一篇课文,是一篇传统教材。善于观察,勤于思考的列宁,把不会说话的蜜蜂当作向导,在陌生的地方找到了自己要找的人。看来,只要肯动脑筋,许多好像不可能的事情也能办成。课文篇幅短小,情节简单,却能给人很深的启迪。 三、教学目标 根据新的教学理念和本节课的教学内容,结合学生的实际,我制定了以下教学目标: 1、通过自学,能准确认读本课生字和由这些字组成的词。 2、能正确流利有感情地朗读课文。 3、能领会列宁善于观察和思考的特点。 四、教法 本节课我以新课标为指导,以学生为中心,根据二年级学生阅读实际情况,主要采用了课前搜集资料,质疑问难,自主探究,合作交流等方法,采用现代教学手段,配合板书与贴画,努力为学生营造一个开放而富有活力的学习氛围,提供展示的机会,让学生体验到成功的喜悦。 五、教学策略的具体运用 1、交流资料,辅垫教学。新课标指出,应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。上课前,我布置学生广泛搜集有关蜜蜂和列宁的资料,从而了解相磁的知识。一是为了更好的进入新课学习,让学生对课文相关的内容的理解能水到渠成;二是分享收获的喜悦,把别人不知道的自己的知识说给大家听,这是小学生最乐意做的事情,从而能让他们全身心地投入新课的学习;三是让学生从小学会搜集资料,拓宽学习渠道,提高学习效率。 2、质疑问难,激趣读文。课标指出,在对学生进行思维培育时要注重质疑解疑能力的培养,留足时间,激励表扬,让学生由不敢问到大胆问再到善于问。上课伊始,我利用课题质疑,让学生的大脑迅速活动起来,思考下课题相关的问题,这也正是课文所要了解的
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做班主任工作将近一年,平时一般都是和家长用电话联系,学生有什么情况也都是通过电话的方式告知家长。但是,前段时间一位学生的特殊情况让我觉得,有时候直接面对面地和家长沟通学生的情况可能更好。
平时周二不是我的晚自习,我也因此很少下班级,但是上周,因为刚刚结束期中考,我想观察一下我们班在我不在的情况是怎样的状态。为了能看到学生最真实的状态,我特意挑了第四节晚自习的时候过去。结果,我发现了一件让我不得不重视的事:我们班的一位女同学不在。我问过班长及这位学生的同桌才发现,这位女生总是在我不在的时候逃课。至于逃课后去哪里了,学生们都表示不知道。
回到办公室我马上致电家长,而家长的反应支支吾吾的,让我感到非常奇怪。于是我决定第二天去这位学生家里了解一下情况。
第二天确定该生家长在家之后,我特意挑了学生也在家的时候去家访。这位学生的爸爸在温州上班,平时并不在家,只有妈妈在这里陪她。学生的妈妈也是一位腼腆的妇女,我到了之后学生妈妈忙着倒茶,而这位女生显得很紧张,局促不安地站在客厅一角不肯过来。见状,我带着微笑慢慢地走到学生面前,和她谈起最近的生活。我问她最近是不是身体不大舒服,女生摇摇头表示没有,她的妈妈在一旁抢着说,孩子虽然瘦点,但是身体是不错的。于是我又问她,是不是还不习惯高中的快节奏生活。女生有点迟疑,我心想,可能让我猜对了。于是我就和女生聊起了她以前初中的生活。
一聊到初中生活,学生的话渐渐地多起来,她的妈妈也不时地插上一两句。聊下来我发现,这位女生并不是碧莲本地人,妈妈为了照顾她而在这里租了房子。女生的言语中我感受到她并没有很好地融入到现在的班级当中,她觉得自己格格不入。
针对学生的这些心理,我和学生聊了许多,把她的心结都聊开了,而学生的妈妈也表示女儿上了高中之后总是闷闷不乐,没有初中时那么开心了。就这样和学生聊了将近一小时,后来我借故把学生支开,叮嘱学生妈妈一定要好好关注自家孩子的心情变化,在家的时候不要施加过多的学习压力,让学生能保持比较平和的心境。
这次家访让我明白,班主任不只是简单的任课老师,他更是孩子人生道路上的引路人。当学生出现异常情况时,班主任的第一反应不应该是责骂和惩罚,而是细细询问学生,找出原因并且帮助学生解决人生道路上的困惑。
做好孩子人生道路上的引路人,这是我最大的一点体会。
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