在世界进入多元化、国际化的今天,培养知法、学法、懂法、守法、用法的世界级人才,是我国教育发展的方向。那么,法律学习应该从孩子进入小学的那一天起,已经被教育界广泛认同。作为义务教育阶段的小学教育,能给孩子们从小植入法律的种子,在学习法律基本知识的沃土中,将自己的成长根系用法律进行培育和滋养,在主意识里深深埋下依法行为的文化营养,将是为国家培育世界级人群和人本资源的重要手段。
学校特色建设的主要功能是文化的建立和传承,绝不是搞几个音乐、美术、体育、技能的项目就称得上是学校特色。基于这样的认识,根据我校生源83%为进城务工人员子女,学生家长属于中低阶层的现状,又根据我校教师年轻、积极上进,学习法律主动性强的实际情况,自xx年始,我校把法律教育作为学校特色建设的主文化方向,进行了探索性的实践:
一、 进入校园,法律信息映满眼
根据《中小学法制教育指导纲要》的基本原则要求:“中小学法律教育要贴近实际、贴近生活、贴近学生。既要遵循思想道德建设的普遍规律,又要体现法制教育的特点,适应中小学生身心成长的特点和接受能力。积极倡导深入浅出、循循善诱的方式,采用通俗鲜活的语言、生动的典型事例,体现教学的互动性和趣味性,增加吸引力和感染力,提高法制教育的针对性和实效性。”我们在有限的空间里,营造出适应孩子们理解和特点的法律信息处处可见的校园环境,以漫画、儿歌、连环画的形式不断向孩子们输送法律知识的信息,用无意识接受的儿童心理特点技术,逐渐渗入法律常用条例。
二、 进入课堂,法律信息周周见
我们本着"普及为基础,养成是关键,渐进促发展,活动贯全程"的宗旨,实行课堂教育和课外活动两个渠道并重。我们组成了法律教学专业组织,申报了省级立项课题,编写了校本课程教师用书《小学生法律教育读本》,将法律教学纳入教学课程,每周将品德与社会的课程拿出一课时,保证每个班级一课时的法律课程学习。采取聘请法律专家和培训教师的方法,造就一支高质量的特色教育师资队伍,双关旗下保证法律课程的有效实施。做到长计划,有安排,讲实效,可操作,努力形成法律特色的教育模式,逐步建立全校师生共识的、依法规范个人行为的文化意识,达到特色学校主功能的效果。
三、 进入法庭,年年当当小法官
培育学生法律素养根本在于普及,我们建立了一套完整的特色建设评价制度,奖励制度,以保证学校特色教育的深入、有效、持久的展开。鼓励全校师生积
查看更多>>>创建前的思考:
一个班集体,总要有这么一个载体,大家都喜欢。它是展示学生的平台,更是收获成功,增强班级凝聚力的有效凭借。目光追寻着学生的兴趣点,我在搜索,我在定位。
一个班集体,到了某一阶段,总会凸现出班级都独有的风格。这种风格影响着孩子的成长和发展。我在观察,我在总结。
一个班集体,要有这么一个舆论导向,想方设法激烈那些勇于挑战的孩子,让他们在学习中动手动脑,不断创新,乐此不彼。
有那么一天,那简单的“七巧板”进入孩子们的视线时,整个班级一片专注。孩子们的大脑飞速运转,一副副精美的作品在手中诞生。
有那么一天,班级里的学生开始喜欢上了自己涂鸦漫画,那些透露着稚气和人文气息的作品成了孩子手中的宝贝。我惊奇地发现,孩子眼中看世界,孩子画自己眼中的世界,是多么难能可贵。
从市七巧板比赛的第一次获奖到漫画展览到爱心义卖,我们一路走来。我们实践着创建特色班级的精彩,也品尝着特色班级带来的累累硕果的甜美。
…………
我想:我该为班级,为孩子提炼点什么了。
特色班级定位:
酝酿了三年,从四年级开始,我和孩子把班级特色定位为“巧手班”,我们的口号是:心灵手巧,智慧闪耀。
我和孩子们这样形容班级:这是一个充满蓬勃生机的班级。33个孩子像花园里的小蜜蜂勤劳质朴,很多时候会静静地在知识的百花园里徜徉;我们更像山间流过的清泉充满灵性,一路奔跑一路欢歌。“该静的时候静,该动的时候动”,这是我们追求的学习境界。我们的学习是扎实的,勤奋的;也是自主的,快乐的!我们心灵手巧,喜欢动手动脑,在实小的快乐天地里闪耀着智慧的光芒!
特色班级实践的策略:
(一)特色班级创建与学生的个性相结合
一个班集体是有鲜活着学生个体组成的,一个富有生机的班级,应该让学生的个性得到充分的发展。作为同一年龄段的学生,他们的个性表现方面往往具有一些共同的特点。哲学家布莱尼茨说过:“世界上没有两片完全相同的树叶。”因此,创建特色班级,必须充分尊重学生身心发展的规律和不同的个性特征。学生的个性作为一种稳定的心理特征和精神面貌,一旦形成就具有相对的稳定性,会在个性的学习、生活中形成相应的循环显现。在班级中,每个孩子的个性都必须凭借一定的载体有所发展和提高。
从刚接手这个班级开始,我就一直在观察,孩子共性的东西。我发现班级学生有一个共同的特点:能静能动。课堂上他们个性张扬,见解独特;做起事情来细致有耐心。特别是动手能力强,他们对
查看更多>>>本学期,我校德育工作以学校“抓好常规落实,建立工作秩序”为指导,继续改革创新,开创了学校德育工作新局面。
一、抓好规范管理,落实常规工作。
学生良好行为习惯的培养,是学校德育最常规最基础的工作。为了把这项工作真正抓到实处,我们以“文明班评比”为中心,构建系统的评价网络,组建了值日教师、值日学生会干部评价队伍,分别从考勤、学习、纪律、卫生、宿舍等几个方面对各班进行评价,每支队伍的分工不同,职责不同。与以往不同的是,本学期,我们从更加规范管理的角度去做好评价工作,设立比较科学的工作流程和工作表。如《情况登记表》、《情况统计表》、《情况汇总表》、《学生表现报告单》等。工作时间、地点、内容、应填写的工作表单等都要求非常清楚,使各类评价工作起到很好的作用。学生当天好的表现或违纪行为,都记录在案,并以报告单的形式反映到了班主任手头上,班主任有依据地进行表扬、批评、教育等学生德育操行评价工作,对学生良好行为培养起到了很好的促进作用,更有利于养成良好的班风、校风。
二、开展行为自我训练,提高学生自律能力。
有专家说,最好的教育是自我教育。以往我们通过各种纪律要求学生不准做什么的规定多,而激发学生我应该做什么的鼓励少,教师与学生总是在玩“猫同老鼠”的游戏。本学期,我们在新生中制定了《中专生行为习惯自我训练方案》,方案实施的要点是:学校提出30个行为培养目标,由学生自由选择若干项目进行自我训练,以月为单位进行验收,通过同伴、老师等评价,确定是否达标,达标的给予奖励,并再选项目训练,未达标的继续训练。这样在尊重学生的前提下,调动学生自我完善的内在积极性,引导学生养成各种良好的行为习惯。本方案实施后,取得了良好的效果。
三、提升心育工作质量,突显学校办学特色。
按照办学规划,我们将努力把我校建设成为职业教育特色学校。本学期,根据我校实际开展丰富多彩的活动:举办校园风景命名大赛、心理故事征文比赛、各专业知识竞猜、技能竞赛、班级生活情趣墙报、手抄报评比、我爱我专业演讲比赛等活动。积极开展职业指导与心理教育,加强学生的德育工作。特别是对低端学生的素质教育,开发德育校本教材《品德与素质》,重视以敬业和诚信的职业道德培养,全面提高学生的综合素质和技能,强调“以德活校”教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。坚持爱国主义教育、职业道德和行为规范教育、法律法规教育、心理健康教育。同时成立学生“心
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范文资讯网精选栏目推选:“继续教育学院工作总结”。
时光荏苒,光阴如梭,让我们一起进入下一段吧,我们也该好好的总结我们这一阶段的工作了。总结是指对某个阶段的工作和学习加以总结和概括的书面材料,你是不是也在考虑怎么写工作总结?下面,范文资讯网的编辑为大家整理的“继续教育学院工作总结”,仅供你在工作和学习中参考。
继续教育学院工作总结 篇1按照学校“内涵建设年”的工作部署,在学校党委和主管校长的领导下,在全院师生员工的共同努力下,学院各项事业发展良好,取得了较好成绩。
一、工作目标和举措
坚持以科学发展观为指导,坚持以学生为本、以服务社会为宗旨,强化规范管理,注重内涵建设,注重办学质量的提高,注重与合作办学单位的协作,稳健改革,开拓创新,不断尝试新的办学方式,开拓新思路、寻找新方法,努力把学历教育做强,将非学历教育做大。
1、细化工作任务,明确工作目标和责任。
依据《吉林大学20xx年工作要点》和《继续教育学院20xx年工作要点》,以提高质量、规范办学、科学管理为目标,将学院主要工作进行分解,具体细化为13件大事,并将每件大事的开展落实情况公示在学院网站显着位置,工作目标清晰,责任明确。
2、启动“质量工程”,全面提高办学质量。
20xx年为学院“质量提高年”,学院启动了“质量工程”。通过机构改革,成立了质量监控与评估办公室,组建了继续教育指导委员会和继续教育顾问委员会,聘请校内外教育管理专家和社会各界精英参与继续教育管理工作。同时,制定了《吉林大学网络教育实施过程管理办法》等文件,全面启动质量评估工作。
3、开展专项活动,做好学生和校友服务工作。
学院专门成立了学生工作办公室、校友工作办公室,成立吉林大学校友会继续教育学院校友分会,编写了《吉林大学校友会继续教育学院校友分会章程》,建立了校友档案,定期开展校友走访活动。同时,面向学生和校友开展了10期“继续教育大讲堂”和4批“吉大继教学子校园行”活动,使学生深入了解学校的改革与发展历程。
4、明确工作重点,大力发展非学历培训教育
为了支持发展培训教育,学校决定成立了培训学院。学院将培训工作作为学院重点工作,健全了管理机构,配备了专业人员。虽然学院培训教育刚刚起步,但经过一年的探索和实践,储备了一定的师资力量,积累了一定的培训经验和社会资源,为今后培训学院的发展奠定了良好的基础。
5、加强队伍建设,提高职工的管理
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成语是中国语言文字宝库中一朵美丽的奇葩,是古代文学皇冠上永放光芒的宝石。它结构匀整,含义丰富,风格高雅,有很强的节奏感和表现力。它简简单单的几个字却拥有深刻的含义,真乃是华章荟萃,群星灿烂。学习成语不仅能快速识字,积累词汇,而且能增强阅读理解水平,了解历史,拓宽知识面,另外如果能恰当地使用它,会使语言更精练,更形象生动,提高我们的写作水平。
“爱信诚”是中国知名教育品牌,系列教程将1200个常用成语组成“成语接龙”的形式,融识汉字、知成语、懂典故、会阅读为一体,四字一句、接龙联珠、便于诵读、易于记忆。鉴于以下四个理由,应课题组要求,我们班就以“成语接龙”为特色,组建了“成语接龙特色班”。
1、一年级时,小朋友们已经积累了大量的成语,并表现出了浓厚的学习兴趣;
2、本人拥有“爱信诚”系列教程一套,并有相关的音像教材;
3、有一家长自办学校,开设过此特色课,会把经验传授给我;
4、孩子们已经有了一定的识字量,能独立读课外书,并对成语故事书有浓厚的读书兴趣;
5、孩子们开始学习写文章,积累成语,无疑可以使作文更加生动。
我尝试利用此教本,一方面激发学生对成语的兴趣,一方面促使学生对祖国丰富多彩的语言产生自豪感,促进学生语言发展,全员参与,人人做个成语王。
自从申报了特色班级以后,我主要从以下方面入手:
1、启动阶段
(1)让几个积累成语颇多的孩子现身说法,激发学生学习成语的兴趣;
(2)通过活动计划,明确活动要求;
(3)征得家长的支持,布置亲子同读的任务。
2、创建阶段
(1)教室环境的布置:充分利用班级布置营造浓厚的学成语的氛围,让学生在耳濡目染中接受班级文化。
(2)成语周周读:早自修做到早到早读,由录音做辅助,要求每个孩子在规定时间内熟读成诵一个单元(14个成语)。虽然学生们的学习任务也多,但是一个学期下来,也已经非常熟练地掌握了4个单元的成语。
(3)共读故事书,课外成语我摘录:学习成语的同时,与课外故事书相结合,每天或者每周抽时间和学生读读故事。本学期,我们班的孩子一共读了6本好书《玫瑰山谷的强盗》、《狮子的美梦》、《小狒狒历险记》、《绿野仙踪》、《一块怪石头》、《鳄鱼的眼泪》,用好书去感染学生,让更多学生点燃读书的火花。
a、课内摘录:将每星期所积累的成语在朗读欣赏的基础上进行摘录,能使学生更好地感悟及运用。
b、课外摘录:摘录所读故事中的成语。要想写出好文
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作为幼儿美育重要手段之一的美术活动,不仅要传授给幼儿一些技能技巧,还应充分重视萌发幼儿对美术的情趣,通过美术活动,充分表现幼儿的情感,满足幼儿的兴趣,发展幼儿的创造才能,使他们的身心健康成长。 一、在情景化的活动中培养幼儿美术兴趣 根据幼儿易将美感与情绪体验相联系;喜爱鲜明艳丽而不注意色彩协调的美感以及直接以动作、语言与表情这些直观的行为去表达自身的情感态度等特点,可以把游戏活动与美术教学结合起来,以激发中班幼儿的绘画兴趣。如《苹果树》《造房子》《放烟火》《挂彩灯》等等的一系列活动,幼儿在有趣的故事及游戏情景中慢慢认识了一些简单的绘画技巧及图形,而在操作时,因为有了情景的导入,每个幼儿都画得很投入、很认真,使呆板的课堂演变成尽情发挥的地方,让幼儿能快乐地参与到活动中去,进一步增强了幼儿绘画的兴趣,收到了寓教于乐的效果。 二、实物观察启发幼儿感知自然 常规的教学方法是由老师示范、幼儿仿画,而有的幼儿就是不会动手,效果不太理想。中班幼儿画的小草,往往是草尖笨拙,笔划单调,缺乏生命力的美感。于是带领幼儿走出教室,引导幼儿实地观察小草的长势与形态是必要的。回到教室后,给每个幼儿发一两根实物小草,指导幼儿边观察,边用笔将小草描绘出来。同样地,先让孩子在太阳底下观察肥皂泡的样子和颜色,再让幼儿画出的泡泡就有大有小,有高有低,还有五彩缤纷的色彩呢。通过指导幼儿对实体物的观察体验,增强了幼儿的观察和表现能力。 三、营造环境激发幼儿创作热情 幼儿的美术创作需要营造一个宽松自由的环境,让幼儿展开想象的翅膀,把他们所感受的事物用其特有的天真表现出来。如画圆的东西,可以在教室里放上各种圆形的物品,让幼儿一边找一边来画,由于美术活动气氛宽松,形式灵活,使孩子们有自由发挥的空间。在以后的活动中,时常让幼儿拿出一些有新意有动感的画来。如用图形组合粘贴房子的活动中,我们就提供给孩子多中形状的屋顶。这样,孩子在组合的过程中就可以有更多创造生成的空间。 四、举办画评引导幼儿追求成功 对孩子们的作品,传统的教学方法是孩子作业,教师给评价,其弊端是幼儿只知道画的让老师不满意,却不知道自己的画不好在哪、好在哪,这样的评价方式不利于幼儿扬长避短,追求成功。对于每一份作业,尽管显得稚嫩甚至滑稽,但却凝聚了每个幼儿认真的努力和真挚的情感,因此,定期对幼儿的作品进行评点是必不可少的。在评点时,可以先听听各个幼儿的看
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xx年,法学院学生工作在秉承以往优良传统的基础上,发扬“团结协作、永争第一”的精神,与时俱进,开拓创新,务实工作,各方面都取得了较好的成绩。
一、加强学生党、团组织的建设和发展,增强凝聚力和战斗力。
1、建立健全学院党、团委工作机制,进一步实现管理规范化、制度化。坚持每周例会制度、团支部组织生活制度、团费缴纳制度和团籍年度注册制度。定期进行以“增强干部意识、培养开拓创新能力”为主题的整风教育活动,及时解决学生干部队伍中存在的问题。
2、加强对学生党员的教育管理和入党积极分子的教育培养与考察推荐工作。坚持党章学习小组制度,开展学习新党章、观看教育片、参观革命历史遗迹、学习“两会”文件精神、xx大及xx届三中全会精神等活动。认真做好推优工作,严格按照组织发展程序,坚持标准,做到有组织、有目的的发展,并对每次推荐的入党积极分子实行公示评议制度。本学年共发展学生党员140名。10月份,顺利进行了党章学习小组的换届工作。
3、做好团委学生会社团联换届工作。5月,成立了第五届团委学生会社团联,新老交接顺利完成。10月下旬,团学联招新工作顺利展开,xx级一批新成员加入到团学联各部门,有利于今后工作的开展。
二、与时俱进,狠抓思想政治教育工作。
1、深入开展学习“三个代表”重要思想和党的xx届三中全会精神,努力提高广大青年的思想素质,增强时代责任感和历史使命感。以党章学习小组为龙头,带动广大学生学习党的路线、方针、政策,努力用“三个代表”重要思想武装头脑。中央电视台等新闻媒体对我院学生的学习情况先后予以报道,较好地反映了我院学生的政治热情和精神风貌。
2、坚持“党校—党章学习小组—马列学会—班会”相配套的理论学习体系,多层次、全方面对学生进行政治理论教育。我院承办的学校第101期党校培训班于9月中下旬开班,法学院99名学员顺利结业,其中有10名同学被评为“优秀学员”。各党章学习小组开展了系列学习宣传和研讨活动,让青年学生即时学习了解党和国家方针政策。为更好地促进党章学习小组的建设和发展,在院领导的关心和支持下,建立了学生党员活动室。各班团支部成立时政学习小组,组织学生深入学习“三个代表”和xx届三中全会精神,学习许志伟、陈野平、万亮等优秀青年大学生的先进事迹,并邀请校内外知名教授、专家、学者举办系列讲座,积极引导学生树立正确的价值取向,效果较好,反响很大。
3、加强思想道德建设。举
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尊敬的各位领导、老师、同学:大家下午好!
首先请允许我代表学院学生会,向指导我们的各位领导、老师,向支持学生会工作的广大同学表示衷心的感谢!
时光飞逝,不知不觉,工商学院学生会又度过了一个春秋。这一年来,在校团委、学院领导、老师的关怀和支持下,学院学生会从成立之始的懵懂慢慢走向成熟,各部门通力协作、积极探索,主席团成员克服各种困难,勤勉工作,开展了大量丰富多彩的活动。
现报告如下:
一、立足发展,努力提升自身素质,建设了一支能打硬仗的学生干部队伍
大家知道,学生会作为学院领导、老师和广大同学的桥梁,起着上情下达,下情上传的作用。正因为如此,我们更加的注重自身素质的提高和组织的建设。
(1)在思想建设上,我们充分发挥学生干部的带头作用,例如,在上学期的道德法制建设月中,我们积极组织和号召各班级参与学习;在两会召开之际,我们先自身带头学习会议内容和精神,再邀请学习标兵到各班团支部和同学们共同学习、交流心得;在对西南干旱募捐活动中充分发挥学生干部的带头作用。同时我们在全院举行会议精神学习征文活动,并设置了专栏,以供大家共同了解和学习,并取得了良好的效果。
(2)在新进学生干部上,我们请来了王迎辉等一批优秀的学生干部给我们讲心得、聊感悟;同时我们也邀请老师给我们上中级学生干部培训,积极推荐工商优秀学生干部到校大学生骨干班学习,派学生干部到校学生会和兄弟院系学习等等。
(3)在组织建设上,优化学生干部队伍,对表现差的学生干部采取末尾淘汰制度,对外部优秀的人员采取编外制度,保持与他们的积极联系,壮大我们自身的力量。正所谓无规矩不成方圆,在过去的一年里,我们对学生会先前不够完善的各项制度做出了调整,特别是学生会、班长、团支书例会制度、考核制度、鼓励机制、人员提拔机制等方面的改善,使内部的工作效率得到很大的提高。同样我们也对学生会部分部门进行了完善,文艺部与文艺队分家并明确各自职能,文艺队评定了演员职称并颁发证书。体育部新增了排球队、网球队,乒乓球队,办公室还建立了辩论队、啦啦队等,从而保证我们各项活动拥有充足的储备人才。
当然作为学生干部,我们在个人学习和发展上也没落下,在24届学生会73名成员中,到现在为止有31(43%)人获得奖学金和优秀学生干部等荣誉,有19(26%)人已是党员(含预备党员),有29(40%)人为入党积极分子,占学生干部一半以上。
二、以我爱我家系列活动为主
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医院年终工作总结3000字【一】
20xx年,在市卫生局和上级主管部门的正确领导和亲切关怀下,我院党委认真学习贯彻党的十七大、十八大精神,坚持三个代表和科学发展观,深入开展三好一满意活动、听群众心声、请患者评议活动,紧紧围绕年初制定的工作目标,进一步增强全院职工的率先意识、创新意识、质量意识,坚持把提高医院社会效益,维护群众利益,构建和谐医患关系放在第一位,强化内部管理,深化机制改革,提升医院形象,团结拼搏、开拓创新、扎扎实实地推动了我院物质文明、精神文明的协调发展。做到了改革与管理并重,创新和规范并举,人本与制度兼顾,长远与眼前结合。今年全年门诊人数××人次,住院xx人次,实现业务总收入××万元,较去年同期增长×%。现将全年工作总结如下:
一、建立科学的管理机制
一是执行《××绩效工资考核方案》,发放了部分绩效工资,起到了鼓励先进、鼓舞士气的作用,增强了广大干部职工工作的主动性和积极性。
二是执行我院制定的《岗位设置管理实施方案》,拉开了人事改革的序幕,每位职工签订了《岗位设置聘用合同书》,明确了岗位职责,制定了岗位规范,落实了工作责任。
三是制定了《××正高级技术职务管理办法》,经过全院上下反复讨论,最终经职代会通过,历时两年的《正高级技术职务管理办法》终于出台,打破了我院多年来无职称管理制度论资排辈的格局,建立了灵活的高级职称管理机制,实施竞争上岗、聘用动态管理,各项制度的完善。
四是印制了重要文件汇编,将年度考核、三好一满意活动实施方案、绩效工资考核方案、岗位设置管理实施办法、继续医学教育管理实施办法、正高级技术职务管理办法等重要文件编入册子,完善了制度,使医院各项工作更加规范和科学。
二、医疗业务持续稳步发展
(一)完善制度,规范管理民营医院年终工作总结为进一步完善医疗管理体制,提高医疗服务质量,以等级医院复审为工作重点,根据《一级综合医院评审标准实施细则》,建立医疗技术风险预警机制,健全医院医疗质量管理组织体系,实行院、科二级医疗质量负责制,完善各项护理工作制度,加强了护理、院感质量管理,加强了麻醉、精神类药品管理办法,同时完善了医院十五项核心制度并装订成册。确定了医疗、护理管理目标,并结合日常工作制定了整改措施,做到以评审改
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