学校艺术节工作总结900字

学校艺术节活动总结

在各班级的认真参与，各位筹备老师的辛勤努力下，我校第27届艺术节圆满落下了帷幕。

艺术节期间通过开展六年级合唱比赛、七年级“多彩花季文艺汇演”、手工艺作品、班级小报展等十余项丰富多彩活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，展示了同学们的艺术才华，达到了发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才的目的。

本届校园文化艺术节的活动坚持“人人参与，人人受益”原则，注重思想性和艺术性的统一，让每一位同学都能参与进来，每位学生都能展现特长，充分挖掘自身潜力，提高艺术素养。各项活动贴近校园生活，有益学生身心健康，形式力求多样化，艺术活动项目丰富而精彩，学生积极参与，精彩纷呈。活动时间采取相对集中与分散举行相结合的办法，以课外时间为主进行组织训练活动再统一进行展示。各年级学生积极参与，参加比赛的同学们在紧张的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目；相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。

一张一弛，文武之道。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让他们受到了一次极好的心灵教育和美的熏陶。

本届艺术节已经结束，希望同学们能把更多的激情与热情投入到今后的学习生活中，在更广阔的舞台上展现一中学子的风采。

下面宣布两项比赛结果：

“奋飞之鹰”六年级合唱比赛

一等奖：六年级9班 六年级5班 六年级10班

二等奖：六年级11班 六年级3班 六年级1班 六年级2班

三等奖：六年级4班 六年级12班 六年级8班 六年级7班 六年级6班

本届艺术节综合优胜班名单：

六年级1班 六年级9班 六年级5班 六年级10班

七年级4班 七年级5班 七年级8班 七年级9班

八年级5班 八年级4班 八年级9班 八年级11班

八年级8班 八年级12班 八年级7班

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要到成功举办一次活动非常不容易，我们要开始写本次活动的活动总结了。写总结有利于我们学习和工作能力的提高。写活动总结一定要注意条理清楚，有逻辑，一目了然。那么，你有好的方法写好一篇好的活动总结吗？小编为此仔细地整理了以下内容《学校艺术节活动总结1000字通用》，希望对您的工作和生活有所帮助。

学校艺术节活动总结【篇1】

__年1月12日，对于我们大十班的宝宝们来说是一个激动人心的日子，俗话说得好：一天不练自己知道，两天不练师傅知道，三天不练观众知道。孩子们每天认真勤奋的排练，终于到了阅兵的时候了。

在__区幼儿园“展才艺，秀自我”艺术节第_场汇演活动专场晚会中，我们班的孩子们表演了五个节目，教师才艺展示一个。在《小苹果》这一舞蹈表演中孩子们队形整齐，舞姿生动有趣，表现得热情洋溢，充分调动了全场气氛。在《t台秀》中孩子们能根据穿着的服装和背景音乐来判断自己所扮演的角色风格来走秀，有的俏皮可爱，有的霸气十足，有的温馨浪漫。从孩子们所所穿着的服装来看，也是煞费苦心的，我们把t台秀节目都分成了小组进行，有万圣节服饰组，王子公主服饰组，京剧服饰组，扑克牌服饰组，蔬菜水果服饰组，变形金刚服饰组，和废旧物品利用服饰组，这些组里很多小演员的服饰都是由家长纯手工制作的，从设计服饰、收集材料、剪裁拼装、制作完成到如何保存成品，每一个环节都马虎不得，不然我们就很难见到这一件件绚丽的服饰，也不可能受到台下家长，老师，和园长们的一致好评。感谢家长对孩子无论大事小事的关怀和呵护，对老师工作的支持和理解。在英语童话剧中每个人都扮演了不同的角色，他们的表现真棒，台下的评委老师和爸爸妈妈叔叔阿姨们都给了他们热烈的掌声。在乐器合奏《欢乐满山谷》时小朋友们一个个精神抖擞，气势磅礴，对节奏和分组演奏把握得丝毫不差。在大合唱《爱我你就抱抱我》和《虫儿飞》中小朋友们声音洪亮富有感情，在这两首歌曲中小朋友们唱出了童真童趣，幸福甜美的感情色彩!

从平时的排练情况来看宝贝们认真刻苦、勤奋努力。 从昨天演出的反响来看我们舞台下的观众们无不拍手叫好，评委老师们也夸口称赞。宝贝们真棒!老师感到很欣慰!

学校艺术节活动总结【篇2】

开展此次校园文化艺术节，目的是为了进一步推进我院校园文化的建设，贯彻落实卢展工书记有关“三爱”批示精神，进一步适应教育改革和素质教育的新形势，拓展大学生的文化素质，展现大学生朝气蓬勃的时代

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为全面落实素质教育，加强学生艺术教育，丰富学生课余生活，我校根据县教育局和中心校的相关要求，认真开展了校园艺术节活动，为学生搭建了展示自我的平台，活动得到了校领导、老师、学生的大力支持，取得了令人满意的效果。下面将本次活动情况总结如下：

一、成立了领导小组，制定了活动计划、确定了活动目标

活动领导小组成员：

组长：郭华

组员：柳恒军何鑫刘文宝

美术组负责人：柳恒军

大合唱负责人：何鑫艺术指导：仇翠云

舞蹈负责人：柳恒军艺术指导：金艳超李福芹

根据我校师生实际情况，结合我校校本课程，制定了切实可行的活动计划，对各班及相关责任人提出了具体活动要求，要求全校师生参与率达100%，并要求各位老师认真负责，确保活动质量，让学生们充分展示自己，选拔出参加区校园艺术节的队伍，力争取得优异成绩。

二、活动的组织和安排

1、活动的宣传：利用升旗仪式进行了活动动员，号召全校学生根据自己特长认真主动的参加到艺术节活动中。

2、活动的过程：安排了固定的活动时间，由各自负责人对自己组织的活动进行了布置安排，并由相关教师自行组织活动，领导小组成员负责活动的组织检查，在活动中，全体教师认真组织安排，合理安排活动内容，五位学过美术的教师根据所教学生年级特点，安排了剪纸、儿童画等活动内容，音乐教师仇翠云对活动认真负责，在其他老师的协助下组织了大合唱、舞蹈等小组活动，各位班主任老师也根据各自特长开展了丰富多彩的活动。

3、活动的效果：由于学校领导的重视，全体教师的认真负责，活动效果显著，参与率达100%，活动得到了学生的普遍欢迎，得到了家长的普遍认可，在活动中通过评比展示，选拔了参与镇艺术节代表队，并对代表队同学进行了集中训练。舞蹈《花喜鹊》参加了镇文艺汇演，8件美术作品参加镇美术作品展。

4、存在的问题：由于师资问题、时间问题，我校艺术教育整体水平还不够高，与兄弟校还有很大差距，有待提高。

5、努力方向：鉴于我校艺术教育存在问题，今后我校会进一步提高认识，全面开展好教育活动，提高艺术教育效果。力争在今后的各项活动中取得更加优异的成绩。

本次艺术节结束了，通过认真总结成绩，使我们看到了自身的优势，也发现了自身的不足，使我们确立了新的努力方向，相信我校在今后的活动中会有更大的进步。

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艺术节工作策划

艺术节工作策划

政治与公共管理学院文艺部 金秋艺术节策划书 一、活动时间 10月中旬——12月中旬

二、组织形式 文艺部负责组织参赛人员，组织训练，比赛当天全面负责等主要工作。主席团成员负责监督指导工作。参赛人员以05级新生为主，部分04，03级本科生，网教生为辅。

三、各版块负责人及参赛人员名单 曲艺大赛 负责人：李妍李向品殷潇 参赛人员：

服饰表演大赛 负责人：李妍王伟杰殷潇严璨 参赛人员：殷潇严璨王又枝梁雨萍何甜甜常静马睿袁明杨雅琳孙伟娜汪毕芳袁梧倚

舞蹈大赛 负责人：李妍殷潇王又枝 参赛人员：马睿等

合唱大赛 负责人：李妍李宗伯殷潇查盛沛杨丽胡立 参赛人员：杨丽李安琦殷宝明赵航飞冯永权胡立杨存存汪淼王颖单真黄秀静马兰芬王小娜邓珍秀李燕飞李思毅胡琴思刘佳詹丽君朱岩陈娟王薇崔颖刘倩张雪晶周雅婷王兴晓葛涵肖雪艳黄晗潘军李文平南英文蓝荣茂魏帆余道凯钟茂春刘京伟曹龙虎李欢彭康亮杨存存陈颖卢小明

辩论赛 负责人：吴振华胡玥 参赛人员：吴振华胡玥漆辉婷邹玥屿李智康卢猛闫帅杜娟彭翠谭倩倩赵兰张若芸邹旭怡肖妍王亭蕊李恒熊杰

（此名单如有变动，以变动后为准）

四、各版块训练时间 曲艺大赛：10月20日——27日每天13：00——14：30 服饰表演大赛：10月14日——29日每天13：00——14：30 舞蹈大赛：10月25日——11月中旬每周四次 合唱大赛：10月中旬——12月上旬每周一、三中午 辩论赛：9月下旬——11月每天中午12：00——13：30下午5：30——10：00

五、经费预算 曲艺大赛 训练期间： 饮用水7元/桶*8天=56元

比赛当天： 初赛： 服装10元/套*6人=60元 饮用水1元/瓶*10人=10元 演员化妆费用30元

决赛： 服装10元/套*6人=60元 饮用水1元/瓶*10人=10元 演员化妆费用30元

小计256元

服饰表演大赛 训练期间： 饮用水7元/桶*10天=70元

比赛当天： 饮用水1元/瓶*15人=15元 服装10元/套*10套=100元 演员化妆费用50元

小计235元

舞蹈大赛 训练期间： 请老师费用500元 饮用水7元/桶*8次=56元

比赛当天： 初赛： 服装15元/套*20人=300元 饮用水1元/瓶*30人=30元 演出及工作人员工作餐8元/份*30份=240元 演员化妆费用100元

决赛： 服装15元/

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我们的心事会转化成笔尖输出的文字，借助写作可以训练提高我们的表达技巧。想要写好作文，需要自己多阅读优秀作品，同时多学多写，你收集和整理了多少作文模板呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“学校艺术节作文范文”，请阅读，或许对你有所帮助！

学校艺术节作文范文 篇1

精彩的艺术节演出今晚，我们实验小学一年一度的校园文化艺术节文艺汇演将在影剧院隆重上演。我高兴得合不拢嘴。傍晚放学后，我就急匆匆地赶回家吃饭、做作业。距离演出开始还有半个小时的时间，不停地催促着妈妈赶快带我到影剧院。我和妈妈就来到了影剧院，只见影剧院门口停满了车。走进影剧院，演出还没有开始，但舞台上灯光闪烁，台下人山人海，人们的说话声和歌曲的声音汇成了一首首激情奔放的交响曲。7点整，演出正式开始了。第一个节目是合唱，唱的是我们学校的校歌，再加上优美的钢琴伴奏，好像带着我们在场的所有人又回到了我们那书声琅琅的校园里，仿佛看到了实小辉煌灿烂的明天。大家坐在台下兴致勃勃地看着。我最喜爱的节目是相声《滥用量词》和课本剧《三打白骨精》。相声讲的是一个人滥用量词，说他送他的那头哥哥去当 兵，他哥哥拎着一吨行李，妈妈送给哥哥一粒苹果，他自己送个哥哥一页笔记本。

学校艺术节作文范文 篇2

校园艺术节已经圆满结束了，我们班的孟子涵和禹玥分别获得了钢琴独奏和经典诵读三等奖。林雨欣成绩凸起，荣获乐器类“小小艺术家”的称号，并被推送参加素质教育文艺演出。

我有幸成为了经典诵读流动的主持人，现在向你报道我们班禹玥在经典诵读比赛中的情况。她朗诵的标题问题是《信》，同学们都期待着她能取得好成绩。

第一个选手上台了，他蜜意地朗诵完后走下台。接下来的选手依次感情充沛地朗诵了事先预备好的内收留。终于轮到禹玥了，她不迟不疾地上了台，开始朗诵。禹玥预备得非常充分，动作大方、声情并茂，只是在处理肢体语言与发话器的配合上不是很完美，影响了她的最佳施展。

这次艺术节，给同学们提供了一个展示自我的舞台，让同学们获得了自信并同时积累了经验，为以后登上更广阔的舞台奠定了基础。

我们共同期待下一届艺术节的到来。

学校艺术节作文范文 篇3

人生艺术！艺术给人以美，陶冶人的身心；人生因为艺术而更加完美、更充实。我们学校举行了一年一度的大型节日——艺术节文艺汇演。细细品味校园艺术节的节目。有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出时代潮流，唯一不

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学校艺术节活动策划方案

主办：团委 协办：学生会 顾问：张春曦 策划负责：黄秋燕、陈明华、刘贞繁、陈美珍 策划组成员：刘贞繁、黄秋燕、陈美珍、陈琴芳、陈明华等 活动主题：谱写时代旋律、展示青春风采 评委会原则：公平、公正、公开计分人：兰铃爱、李琴 一、节徽图案设计（主要负责人：费芳）

各班由副班长负责组织上交本届艺术节的节徽图案（件数不定），要求能够体现**信校第三届艺术节活动情况，由顾问组、策划组确定本届艺术节的节徽。评出一、二、三等奖（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名），一等奖为该班得2分，并个人奖励2个学分。二、三等奖分别颁发荣誉证书，及分别奖励学分1分、0.5分。11月21日，以班级为单位由班长交到学生会宣传部部长陈美珍同学处。

节徽设计具体要求： 1）以本届活动目的为主题，体现健康、团结、活跃、向上的精神； 2）纸张大小：8开绘图纸； 3）色彩简约，体现本届开幕式； 二、**信息工程职业技术学校第三届艺术节开幕式 主持人：邱良明； 主席台就座：校领导、部分教师及嘉宾； 时间：11月26日（六）上午8：30； 地点：校操场； 开幕式议程安排： 1）主持人宣布“**信息工程职业技术学校第三届艺术节开幕” 2）全体起立，奏唱国歌 3）王振嵩校长致“开幕词” 4）邱良明教师介绍艺术节活动安排 5）嘉宾讲话（待定） 6）学生代表发言 7）大合唱歌比赛 三、比赛项目： 1.大合唱比赛（主要负责人：张春曦） 在开幕式期间，每班各出一项集体项目：大合唱（2首），由各班班长、文艺委员主要负责组织，并把各班级的节目在11月22日（星期二）上报学生会文娱部长黄秋燕处。 大合唱比赛具体要求： 1）每个班级全体同学全部都参与； 2）要求服装整齐、精神面貌佳； 3）在演出后由评委评出一、二、三等奖各一名，获奖班级分别为班级得分：10分、8分、6分； 评委成员：校领导及部分班主任 2.小品相声赛、个人才艺表演（主要负责人：刘贞繁） 小品、相声大赛及个人才艺表演于12月2日在校举行，由班级正、副班长、文艺委员负责组织推荐人员，并于11月29日上报文艺部部长黄秋燕处。 小品相声赛具体要求： 1）小品或相声每班1~3个，个人才艺不限人数； 2）小品最好自己创作，也可模仿； 3）小品参赛形象健康向上； 4）评出一等奖一名，二等奖二名、三等奖三名。分别为该班加6分、4分、2分，并奖励个人学分

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活动目的：

通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对油田的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

活动主题：描绘油城未来，人人争做文明小公民

活动原则：人人参与，人人受益

活动内容及要求：

一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛：

1、绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用１６开白纸书写）剪纸尺寸不限。

2、作品以设想未来的油城和学校，快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等为题材。

3、手工作品要求制作精致，设计巧妙，外形美观。

4、各班在人人参与的基础上，于５月20日将每项比赛选送优秀作品至少４幅，送交德育办（每班至少参加其中的三项）。

二、读书知识竞赛：

1、5月11日举行读书答卷活动，各班开展相应的知识竞赛。

2、5月中下旬学校在35年级举行读书知识竞赛。（现场答题）

三、比赛

1、内容紧扣主题，可以设想未来的油城和学校，描写快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等。

2、本着人人参与的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，挑选3篇文章，于5月17日上交德育办。

四、演讲比赛

1、以征文为基础，要求参赛者语言流畅，语速适当，表情自然，仪态大方，动作适当。

2、25年级每班推选一名选手参赛，时间不超过三分钟，要求必须脱稿。

3、各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目，指导教师等上报德育办。

五、作品展示：

1、在六一前夕，将对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示，并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判，评选优秀作品。

3、同时各班也参加评比，评选出学生们最喜爱的作品。

六、篝火晚会

1、艺术节闭幕式于六一期间举行，届时将举行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展示。

2、每班选报一个节目，形式不限。

3、要求节目内容健康，活泼生动，构思独特，形式新颖，师生喜闻乐见。

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学校的艺术节作文【篇1】

今天是我最兴奋，又是最紧张的日子。今天是我们学校一年一度的艺术节文艺表演的日子。我进了教室，就发觉同学们的心情和我一样，既兴奋又紧张。

时间很快就过去了，我们化好妆向演出地前进。我们班是第五个表演的班级。在候场的时候，我们非常紧张，大家直冒冷汗，流出的汗可以汇聚成一条小河。大家非常安静，最前面的人甚至可以清晰地听到最后面人的心跳声。我上台时很奇怪，因为唯独我一人手背在背后攥着一块五角星形的红布。

表演开始了，伴随着《大梦想家》的旋律我们后排的人唱起了这首歌，而前面的人正在跳着舞。歌曲结束了，但我们的表演还没有结束，我们班挑出了十个说梦想的人，我就是其中一个。到我了，我大声说出了自己的梦想。当最后一个人说完梦想时，我将裹在手上的五角星甩开，因为舞台光线太暗，我找不到角，找到后我立即把五角星抛开，五角星一落地，拉星星的五个人立刻抓住自己要拉的角，在最后一刻拉出了五角星。表演结束了，大家都如释重负。

为了这次表演，我们经历了三星期的排练，付出了很大的努力。在这期间，我们不断调整抛五角星的动作，在最后一刻，红五星亮相成功时，我非常激动。我很感激其他四位拉星星的小伙伴，只有我们心往一处想，劲往一处使，才能有最终的成功，这就是团队的力量！

学校的艺术节作文【篇2】

星期一早上的升旗仪式结束后，谢老师宣布了一个消息：艺术节悄悄地过去了，我们迎来了科技节。当时我回想着艺术节的点点滴滴，觉得很自豪、很快乐。是呀，看校园里挂着的、贴着的艺术作品，都是同学们心灵手巧的劳作，怎能不快乐?特别是那纸盘画，每当看到纸盘画上的每一笔，每一种颜色，都仿佛看到了同学们认真画画、认真思考的样子，他们在艺术节中，可没少花心思啊!当然，我也不例外，下面就给大家说说我做纸盘画的过程吧。

美术课上，李老师教我们画纸盘画，纸盘画是什么?用什么画?怎么画?一连串的问题从我的脑海里蹦出来。于是，带着疑问我认真地听老师讲述。慢慢的，慢慢的，我明白了，纸盘画就是在纸盘上作画，用水彩笔在纸盘上画出各种各样的图案，使纸盘变得漂亮起来。李老师还让我们自己找一个搭档，一起做，再装饰一下。

接下来就是我们大显身手的时候了。我的搭档是王科，我们先想好画什么，因为我们画的东西要差不多才行，经过讨论，我们决定画花草。我在纸盘的中心画了一棵梅花，花是紫色的，树

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艺术节是学校的一道风景线，下面小编整理了学校艺术节主持词，欢迎阅读!

学校艺术节主持词一

甲:尊敬的各位领导,敬爱的各位老师! 乙:亲爱的各位同学!

合:大家上午好! 今天在这里我们举行第二十二届校园文化艺术节汇演，首先让我们以热烈的掌声欢迎镇领导的到来。

甲:四月的阳光温馨恬静，四月的微风和煦轻柔，四月的天空白云飘逸，四月的校园热烈欢腾。

乙:春风贺喜无言语,花枝招展满校园.在这莺歌燕舞,绚丽多姿的日子里,我校第二十二届校园艺术节拉开了帷幕。

甲：下面，让我们以热烈的掌声欢迎校长致开幕词。

乙:让我们歌唱友谊,共祝同学们学业有成,勤奋进取;让我们歌唱校园,共祝全校师生携起手来,再创佳绩!

合: 天虹中心小学第二十二届校园文化艺术节文艺汇演现在开始!

1、歌曲《我相信》

甲：相信是信任，相信是承诺，相信是肯定，相信是渴望!

乙：相信你我，可以收获成功;相信你我可以收获精彩;

甲：请欣赏四年级同学的歌曲《我相信》。

乙：大家掌声欢迎。

2、歌曲：《我的未来不是梦》

乙：未来如一把跳动的火焰，闪烁着耀眼而迷人的光彩;

甲：未来似一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律。

乙： 未来是激扬的舞蹈，因为未来，我们欢欣鼓舞;

甲： 梦想是跳动的音符，因为梦想，我们充满期望。

乙：让我们共同欣赏五年级节目歌曲：《我的未来不是梦》，大家掌声欢迎!

3、舞蹈《金龟子畅想》

甲：我是淘气的淘气的金龟子娃娃

乙：带着快乐能量出发，要追寻流星雨 快跑的秘密。

甲：请欣赏一年级同学的舞蹈《金龟子畅想》。大家掌声欢迎!

4、合唱《风中有朵雨做的云》

乙：阳光灿烂的时候，你是否会想念那个细雨蒙蒙的日子。

甲：你在雨中漫漫地走，有种失去了方向的迷茫。

乙：请欣赏五年级同学的合唱《风中有朵雨做的云》，大家掌声欢迎!

5、舞蹈《左手，右手》

甲：伸出你们的右手，伸出你们的左手

乙：让我们一起拍拍手，这就是我们灵巧的手

甲：请欣赏三年级同学的舞蹈《左手，右手》。大家掌声欢迎!

6、合唱《外婆的澎湖湾》

乙：我们走过了无忧无虑的童年时代

甲：而现在我们仍记得外婆那张慈祥的脸庞

乙：让我们随着歌声重温外婆家的澎湖湾

甲：下面请欣赏六年级为我们带来的歌曲《外婆的澎湖湾》。

7、相声《一吐不快》

乙：有些话憋在心里总是不痛快，总想说出来，接下来请欣赏五年级同学带来的相声《一吐不快》 甲：大家掌声欢迎!

8、手语

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学校科技文化艺术节

1、艺术人生，风采无限，青春无敌

2、艺术人生，风采无限，青春无敌。

3、乘科技之船，扬文化之帆，创艺术之美。

4、用艺术点缀生活，让文化丰富心灵，用行动实现梦想。

5、放飞理想， 激扬青春，创新有为。

6、科学是指挥官，实践是战士。

7、多彩校园，闪亮青春，展现自我，丰富未来。

8、艺术舞台我做主，展现风采显个性。

9、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。

10、点科技之光，创文化经典，燃艺术激情。

11、灿烂科技之光，浸染文化之韵，舞动艺术之美。

12、谱一曲文化悦音，唱响全球;编一支科技舞曲，灵动你我。

13、展示青春风采， 弘扬校园文化

14、科学创造色彩，文化点亮人生。

15、奏响校园文化乐章，描绘校园文化乐谱

16、创科技新高，展艺术风采。

17、文化积淀历史，艺术陶冶人生，科技创造未来。

18、创中华之科技，蕴华夏之文化。

19、艺术舞台我做主，展现风采显个性

20、谱一曲文化悦音，唱响全球；编一支科技舞曲，灵动你我。

21、文化浸润时代，科技引领未来。

22、多彩校园，闪亮青春，展现自我，丰富未来

23、展示青春风采，弘扬校园文化。

24、激扬青春，创新有为。

25、和谐文化，艺术校园，艺术人生

26、迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力

27、和谐文化，艺术校园，艺术人生。

28、畅想科技文化，挥洒火热青春。

29、科技创造世界，文化改变人生，艺术传承经典。

30、实验是科学之父。

31、弘扬校园文化，打造特色品牌，构建和谐校园

32、浩瀚书海，科技无涯，书香校园，创新之家。

33、塑造科技文化舞台，畅想人生艺术殿堂。

34、科技畅想未来，文化丰富心灵，艺术点缀生活，激情点燃希望。

35、持科技艺术之笔，绘彩色蓝图。

36、文化凝聚力量，校园成就希望

37、用艺术点缀生活，让文化丰富心灵，用行动实现梦想。

38、文化如茶，醇香醉心;科技如虹，灿烂生活。

39、文化如茶，醇香醉心；科技如虹，灿烂生活。

40、让创新氛围充满校园，让艺术气息萦绕职校

41、展青春之翼，乘科技之风。

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