学校艺术活动总结

学校艺术教育活动总结

一唱一跳促发展 艺术教育写新篇

xx年3月2日，“全省阳光体育运动暨‘大家唱、大家跳’艺术教育活动推进会”的代表一行80余人，在教育部艺术教育委员会xx副主任，省教育厅xx副厅长的带领下，由xx县教育局xx局长和xx校长的陪同，摩观了我校“大家唱、大家跳”活动。这是对我校“大家唱、大家跳”艺术教育活动的充分肯定，这也将成为我校发展史上新的里程碑。

一、宣传发动，营造氛围，让活动深入人心。

活动开展之初，我校充分利用国旗下讲话、宣传橱窗、校广播站、校园网等宣传途径进行大力宣传，让师生明白，学校不仅要有朗朗的书声，还要有悠扬的歌声和优美的舞步，开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动，能提高我们的艺术修养和审美情趣，丰富我们的精神生活，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化特色，从而纠正了部分师生存在的“大家唱、大家跳”艺术教育活动不是主业，耽误时间，难以坚持的思想偏见，并结合“课外访万家”活动，发放《致家长的一封信》，做好部分家长的工作，加强了学校与家庭的沟通，营造一种良好的氛围，让活动深入人心。

二、制定方案，分步实施，确保活动顺利开展 。

为了确保活动有条不紊地开展，我校在充分调查研究的基础上，制定了切实可行、行之有效的《xx县xx镇中学“大家唱、大家跳”艺术教育活动方案》。确立了以学校为基础，以班级为单位，用一年的时间，达到“人人会唱十首歌，一曲xx戏，个个能跳校园集体舞，会舞流星球”的总体目标，确定以“合唱”和“校园集体舞”为主要内容，成立以校长为组长的领导小组，形成政教主管、教学辅助、后勤协作，专任教师是指导者，班主任是组织者，科任教师是辅导者的工作模式，把“大家唱、大家跳”艺术教育活动作为教育教学工作的重要内容，纳入教师工作考核，并计工作量。整个活动分四个阶段，分步实施。

第一阶段：宣传发动。通过大力宣传，提高认识。营造氛围，让活动深入人心。

第二阶段培训骨干。培训期间，每天晚上，学生食堂灯火辉煌，歌声悠扬，那是我校对“大家唱、大家跳”艺术教育活动辅导教师进行业务培训；每天课外活动时间，大会议室里，校“合唱团”引吭高歌，校舞蹈队激情澎湃，那是我校对“大家唱、大家跳”艺术教育骨干学生进行强化训练。为活动的开展做好充分的准备。

第三阶段推广普及。在这一阶段，实行“三包”“四定”即校级领导包年级、中层领导包班级、专任教师包项目，定时间、定场

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学校艺术节活动总结

在各班级的认真参与，各位筹备老师的辛勤努力下，我校第27届艺术节圆满落下了帷幕。

艺术节期间通过开展六年级合唱比赛、七年级“多彩花季文艺汇演”、手工艺作品、班级小报展等十余项丰富多彩活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，展示了同学们的艺术才华，达到了发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才的目的。

本届校园文化艺术节的活动坚持“人人参与，人人受益”原则，注重思想性和艺术性的统一，让每一位同学都能参与进来，每位学生都能展现特长，充分挖掘自身潜力，提高艺术素养。各项活动贴近校园生活，有益学生身心健康，形式力求多样化，艺术活动项目丰富而精彩，学生积极参与，精彩纷呈。活动时间采取相对集中与分散举行相结合的办法，以课外时间为主进行组织训练活动再统一进行展示。各年级学生积极参与，参加比赛的同学们在紧张的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目；相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。

一张一弛，文武之道。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让他们受到了一次极好的心灵教育和美的熏陶。

本届艺术节已经结束，希望同学们能把更多的激情与热情投入到今后的学习生活中，在更广阔的舞台上展现一中学子的风采。

下面宣布两项比赛结果：

“奋飞之鹰”六年级合唱比赛

一等奖：六年级9班 六年级5班 六年级10班

二等奖：六年级11班 六年级3班 六年级1班 六年级2班

三等奖：六年级4班 六年级12班 六年级8班 六年级7班 六年级6班

本届艺术节综合优胜班名单：

六年级1班 六年级9班 六年级5班 六年级10班

七年级4班 七年级5班 七年级8班 七年级9班

八年级5班 八年级4班 八年级9班 八年级11班

八年级8班 八年级12班 八年级7班

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要到成功举办一次活动非常不容易，我们要开始写本次活动的活动总结了。写总结有利于我们学习和工作能力的提高。写活动总结一定要注意条理清楚，有逻辑，一目了然。那么，你有好的方法写好一篇好的活动总结吗？小编为此仔细地整理了以下内容《学校艺术节活动总结1000字通用》，希望对您的工作和生活有所帮助。

学校艺术节活动总结【篇1】

__年1月12日，对于我们大十班的宝宝们来说是一个激动人心的日子，俗话说得好：一天不练自己知道，两天不练师傅知道，三天不练观众知道。孩子们每天认真勤奋的排练，终于到了阅兵的时候了。

在__区幼儿园“展才艺，秀自我”艺术节第_场汇演活动专场晚会中，我们班的孩子们表演了五个节目，教师才艺展示一个。在《小苹果》这一舞蹈表演中孩子们队形整齐，舞姿生动有趣，表现得热情洋溢，充分调动了全场气氛。在《t台秀》中孩子们能根据穿着的服装和背景音乐来判断自己所扮演的角色风格来走秀，有的俏皮可爱，有的霸气十足，有的温馨浪漫。从孩子们所所穿着的服装来看，也是煞费苦心的，我们把t台秀节目都分成了小组进行，有万圣节服饰组，王子公主服饰组，京剧服饰组，扑克牌服饰组，蔬菜水果服饰组，变形金刚服饰组，和废旧物品利用服饰组，这些组里很多小演员的服饰都是由家长纯手工制作的，从设计服饰、收集材料、剪裁拼装、制作完成到如何保存成品，每一个环节都马虎不得，不然我们就很难见到这一件件绚丽的服饰，也不可能受到台下家长，老师，和园长们的一致好评。感谢家长对孩子无论大事小事的关怀和呵护，对老师工作的支持和理解。在英语童话剧中每个人都扮演了不同的角色，他们的表现真棒，台下的评委老师和爸爸妈妈叔叔阿姨们都给了他们热烈的掌声。在乐器合奏《欢乐满山谷》时小朋友们一个个精神抖擞，气势磅礴，对节奏和分组演奏把握得丝毫不差。在大合唱《爱我你就抱抱我》和《虫儿飞》中小朋友们声音洪亮富有感情，在这两首歌曲中小朋友们唱出了童真童趣，幸福甜美的感情色彩!

从平时的排练情况来看宝贝们认真刻苦、勤奋努力。 从昨天演出的反响来看我们舞台下的观众们无不拍手叫好，评委老师们也夸口称赞。宝贝们真棒!老师感到很欣慰!

学校艺术节活动总结【篇2】

开展此次校园文化艺术节，目的是为了进一步推进我院校园文化的建设，贯彻落实卢展工书记有关“三爱”批示精神，进一步适应教育改革和素质教育的新形势，拓展大学生的文化素质，展现大学生朝气蓬勃的时代

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中学作为一所对艺术教育相当重视的初级中学，我校的艺术教育始终坚持以中国传统民族艺术作为心，面向全体学生，落实艺术教育的基础课程，积极进行课改的实践，将艺术教育渗透于学校的德育教育，积极创造环境育人、艺术育人的氛围。

一、艺术教育的普及

1、我校的艺术教育课程按要求开足、开齐，落实教学大纲，努力实践二期课改的各项要求。同时，根据学生的实际和我校艺术教育的总目标，在艺术课上使每一个学生学习了解京昆知识，自编课程整合教材，将京剧和昆曲融入艺术教育的基础课程中。

2、学科教学：

我校艺术教师能认真学习新的艺术教育大纲和课程改革标准，领会新精神，做好课堂艺术实践等常规工作，大力推进素质教育，致力提高学生的全面素质，发展学生个性。期初，教师及早制定各任教年级的教学进度计划。学期中，能以“集体备课”、“教学实践课”、“素质教育展示活动”为主要手段，加强教学研讨，准确把握大纲，理解教学目的、要求，深刻领会每节课的重点，难点。力争突破难点的方法技能多样化。课堂教学中以培养学生自主学习、合作学习和探究学习为重要内容，并以课后组织学生的作业展评为辅助手段，注重培养学生的动手能力和情感目标，激发学生追求美、热爱生活的热情。经过全体师生的共同努力，我校艺术教学取得了良好的成绩。尤其是九年级学生在近两年中考中取得了优异的成绩。

3、第二课堂

为了深入实施素质教育，培养学生的兴趣、爱好，发展学生个性，学校常年建立的艺术组兴趣小组有两个，一个是以音乐为主的学校合唱队组；一个是以美术为主的篆刻兴趣小组，除此之处，学校还建立了学生舞蹈兴趣小组、书法兴趣小组、绘画兴趣小组等，这些兴趣小组深受学生的喜爱，吸引了大批学生积极参与，并在各级各类比赛中取得了良好的成绩。

4、开展了一些全校性的艺术实践、欣赏及演出活动

20xx年的8月份，全体学生观看了朝阳话剧团的“八荣八耻进校园”的大型文艺演出，同学们被艺术家精湛的演技深深折服，享受了艺术之美。

十月份开展了“迎国庆班班有歌声”班级合唱比赛。开展每年一次的校园艺术节，10、11两个月的时间，开展了秋季运动会、书法绘画比赛，演讲比赛、全校的队列会操比赛、校园歌手大赛。

积极参加教育局、市政府文化局等组织的大型文艺演出，得到了上级领导的多次好评。

二、团队建设

我校现有的活动小组组织健全，活动积极，各组的训练不但有计划、有场地、有人员、有活动、有总结，还经常性的参

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学校艺术节活动策划方案

主办：团委 协办：学生会 顾问：张春曦 策划负责：黄秋燕、陈明华、刘贞繁、陈美珍 策划组成员：刘贞繁、黄秋燕、陈美珍、陈琴芳、陈明华等 活动主题：谱写时代旋律、展示青春风采 评委会原则：公平、公正、公开计分人：兰铃爱、李琴 一、节徽图案设计（主要负责人：费芳）

各班由副班长负责组织上交本届艺术节的节徽图案（件数不定），要求能够体现**信校第三届艺术节活动情况，由顾问组、策划组确定本届艺术节的节徽。评出一、二、三等奖（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名），一等奖为该班得2分，并个人奖励2个学分。二、三等奖分别颁发荣誉证书，及分别奖励学分1分、0.5分。11月21日，以班级为单位由班长交到学生会宣传部部长陈美珍同学处。

节徽设计具体要求： 1）以本届活动目的为主题，体现健康、团结、活跃、向上的精神； 2）纸张大小：8开绘图纸； 3）色彩简约，体现本届开幕式； 二、**信息工程职业技术学校第三届艺术节开幕式 主持人：邱良明； 主席台就座：校领导、部分教师及嘉宾； 时间：11月26日（六）上午8：30； 地点：校操场； 开幕式议程安排： 1）主持人宣布“**信息工程职业技术学校第三届艺术节开幕” 2）全体起立，奏唱国歌 3）王振嵩校长致“开幕词” 4）邱良明教师介绍艺术节活动安排 5）嘉宾讲话（待定） 6）学生代表发言 7）大合唱歌比赛 三、比赛项目： 1.大合唱比赛（主要负责人：张春曦） 在开幕式期间，每班各出一项集体项目：大合唱（2首），由各班班长、文艺委员主要负责组织，并把各班级的节目在11月22日（星期二）上报学生会文娱部长黄秋燕处。 大合唱比赛具体要求： 1）每个班级全体同学全部都参与； 2）要求服装整齐、精神面貌佳； 3）在演出后由评委评出一、二、三等奖各一名，获奖班级分别为班级得分：10分、8分、6分； 评委成员：校领导及部分班主任 2.小品相声赛、个人才艺表演（主要负责人：刘贞繁） 小品、相声大赛及个人才艺表演于12月2日在校举行，由班级正、副班长、文艺委员负责组织推荐人员，并于11月29日上报文艺部部长黄秋燕处。 小品相声赛具体要求： 1）小品或相声每班1~3个，个人才艺不限人数； 2）小品最好自己创作，也可模仿； 3）小品参赛形象健康向上； 4）评出一等奖一名，二等奖二名、三等奖三名。分别为该班加6分、4分、2分，并奖励个人学分

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活动目的：

通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对油田的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

活动主题：描绘油城未来，人人争做文明小公民

活动原则：人人参与，人人受益

活动内容及要求：

一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛：

1、绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用１６开白纸书写）剪纸尺寸不限。

2、作品以设想未来的油城和学校，快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等为题材。

3、手工作品要求制作精致，设计巧妙，外形美观。

4、各班在人人参与的基础上，于５月20日将每项比赛选送优秀作品至少４幅，送交德育办（每班至少参加其中的三项）。

二、读书知识竞赛：

1、5月11日举行读书答卷活动，各班开展相应的知识竞赛。

2、5月中下旬学校在35年级举行读书知识竞赛。（现场答题）

三、比赛

1、内容紧扣主题，可以设想未来的油城和学校，描写快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等。

2、本着人人参与的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，挑选3篇文章，于5月17日上交德育办。

四、演讲比赛

1、以征文为基础，要求参赛者语言流畅，语速适当，表情自然，仪态大方，动作适当。

2、25年级每班推选一名选手参赛，时间不超过三分钟，要求必须脱稿。

3、各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目，指导教师等上报德育办。

五、作品展示：

1、在六一前夕，将对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示，并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判，评选优秀作品。

3、同时各班也参加评比，评选出学生们最喜爱的作品。

六、篝火晚会

1、艺术节闭幕式于六一期间举行，届时将举行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展示。

2、每班选报一个节目，形式不限。

3、要求节目内容健康，活泼生动，构思独特，形式新颖，师生喜闻乐见。

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当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，激荡在校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。小编整理了“大学校园艺术节活动总结”仅供参考，希望能帮助到大家！

大学校园艺术节活动总结【一】

对于外联和文娱部一起承办的校园首届形象设计大赛我自己觉得不是很满意，我觉得有很多东西不是我所要求，所想的那样。

其实这个活动在现在大学生之间开展我觉得是很有意义的一件事情，现在大学生越来越重视自己的外在，而各个公司面试的时候也是会很看重面试人的第一印象，所以我觉得这个活动很有必要！

下面我先来自我检讨下，我觉得这个活动什么都好，失败就失败在和文娱部合作上面，当然我可以很坦然的说这不完全是我们外联的责任，我觉得我们两个部门缺少沟通，缺少默契，而且在合作上也缺少很多很多东西。

首先在整场活动上中间的环节部分衔接的不紧密，导致很多冷场的地方。

其次对于原先在比赛中有的环节没有细细的做到位，本应还有个模特走秀的环节，只因为我们和文娱部没有很好的去联系。

再次就是嘉宾环节，没有确实下来嘉宾的人数，还有就是把对于主要赞助商的演讲环节给遗漏掉了，这个对于外联来说是个很大的失误，不管是什么造成的，但是这个就是外联的责任。

不过在此我可以很肯定的说，要是让我们外联自己来做这个活动，我一定会做出让所有人都非常满意的一场设计秀！

希望学校以后可以再次来举办这个活动！

大学校园艺术节活动总结【二】

历时一个多月的第八届校园文化艺术节落下了帷幕，本次艺术节活动以“迎世博，做一个有道德的人”为主题，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以“喜迎世博”为契机，通过生动活泼和学生喜闻乐见的形式，激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，健康校园文化生活。

秉着“崇德 尚才 求实 创新”的明德精神，在全体师生的共同努力下，艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结：

本届校园文化艺术节的活动原则是“人人参与，人人受益”。让每一位同学都能参与进来，享受艺术的熏陶，营造良好的学习氛围。让每位学生都能展现特长，挖掘自身潜力，提高艺术素养。艺术节活动内容力求多样化，内容涵盖文学、艺术等方面，活动贴近校园生活，有益学生身心健康。活动形式力求多样化，包括大合唱比赛、手抄报电子小报、课本剧

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为全面落实素质教育，加强学生艺术教育，丰富学生课余生活，我校根据县教育局和中心校的相关要求，认真开展了校园艺术节活动，为学生搭建了展示自我的平台，活动得到了校领导、老师、学生的大力支持，取得了令人满意的效果。下面将本次活动情况总结如下：

一、成立了领导小组，制定了活动计划、确定了活动目标

活动领导小组成员：

组长：郭华

组员：柳恒军何鑫刘文宝

美术组负责人：柳恒军

大合唱负责人：何鑫艺术指导：仇翠云

舞蹈负责人：柳恒军艺术指导：金艳超李福芹

根据我校师生实际情况，结合我校校本课程，制定了切实可行的活动计划，对各班及相关责任人提出了具体活动要求，要求全校师生参与率达100%，并要求各位老师认真负责，确保活动质量，让学生们充分展示自己，选拔出参加区校园艺术节的队伍，力争取得优异成绩。

二、活动的组织和安排

1、活动的宣传：利用升旗仪式进行了活动动员，号召全校学生根据自己特长认真主动的参加到艺术节活动中。

2、活动的过程：安排了固定的活动时间，由各自负责人对自己组织的活动进行了布置安排，并由相关教师自行组织活动，领导小组成员负责活动的组织检查，在活动中，全体教师认真组织安排，合理安排活动内容，五位学过美术的教师根据所教学生年级特点，安排了剪纸、儿童画等活动内容，音乐教师仇翠云对活动认真负责，在其他老师的协助下组织了大合唱、舞蹈等小组活动，各位班主任老师也根据各自特长开展了丰富多彩的活动。

3、活动的效果：由于学校领导的重视，全体教师的认真负责，活动效果显著，参与率达100%，活动得到了学生的普遍欢迎，得到了家长的普遍认可，在活动中通过评比展示，选拔了参与镇艺术节代表队，并对代表队同学进行了集中训练。舞蹈《花喜鹊》参加了镇文艺汇演，8件美术作品参加镇美术作品展。

4、存在的问题：由于师资问题、时间问题，我校艺术教育整体水平还不够高，与兄弟校还有很大差距，有待提高。

5、努力方向：鉴于我校艺术教育存在问题，今后我校会进一步提高认识，全面开展好教育活动，提高艺术教育效果。力争在今后的各项活动中取得更加优异的成绩。

本次艺术节结束了，通过认真总结成绩，使我们看到了自身的优势，也发现了自身的不足，使我们确立了新的努力方向，相信我校在今后的活动中会有更大的进步。

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实验学校艺术展示活动方案

一、展示项目（共12人）

1.舞蹈：民族舞、中国舞、芭蕾舞、现代舞

2.声乐：合唱、独唱

3.语言艺术

4.美术

二、展示条件

小学五、六年级期间参加国家、省、广州市教育行政部门举办的比赛中获国家级、省级、市级个人项目（集体项目为主力队员）一、二等奖，区级项目（集体项目为主力队员）一等奖。

三、参加办法

1.请登陆我校网站下载打印《广州白云广雅实验学校艺术展示活动报名表》，并如实填写相应内容。（附小一寸相片一张）。

2.5月1日—5月6日（上午9:30-11:30,下午14:30-16:30）凭《广州白云广雅实验学校艺术展示活动报名表》、有效获奖证书原件和复印件到我校招生咨询处进行材料验证，绘画类特长生需附近一年创作的5张作品照片；声乐、语言艺术、舞蹈类特长生需提交近期录制的个人表演录像光盘或u盘（声音，画质清晰流畅）。所有资料恕不退还。联系电话：66358259（艺术科）

四、展示安排

1.学生材料经艺术科整理、核实后，学校招生领导小组讨论艺术展示活动名单，并电话通知入围展示学生。

2.展示时间：5月19日

3.展示地点：广州白云广雅实验学校（音乐室、舞蹈室、美术室）

4.展示项目：

声乐类：展示一首声乐作品，自备伴奏（u盘mp3格式或自带钢琴伴奏），指定乐谱视唱；

舞蹈类：基本功展示，2分钟舞蹈作品展示（自备音乐、演出服装）；

语言艺术类：主持，朗诵展示（自备音乐、演出服装）；

美 术：指定题目写生或创作作品，以自己最擅长的绘画形式（绘画种类）表现。学校提供纸张画板，绘画工具自备。

五、注意事项

1.展示时自备工具、道具、伴奏及所需服装等（学校提供钢琴）。

2.弄虚作假、徇私舞弊者取消展示资格。

广州白云广雅实验学校

2018年5月2日

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一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑。对于上级领导委派的任务，完整有效的方案必不能少，方案包括目标、完成所需要的资源、完成负责人和完成时间安排。好的方案都有哪些内容？你可以读一下我们整理的学校艺术月活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校艺术月活动方案【篇1】

在深入实施素质教育的过程中，我校坚持以质量求生存，以特色求发展，把艺术教育作为全面实施素质教育的着眼点和突破口，积极实践，大胆探索，艺术教育逐步形成特色。在庆祝百年华诞的20__年被教育厅授予湖南省特色教育实验学校。但是用高标准、严要求衡量，我们的工作差距还很大，现根据我校教育教学实际和发展需要，再次修订《湘乡二中艺术特色教育实施方案》

第一章指导思想

艺术特色教育是以教育方针为指导，以社会对未来人才基本素质的客观要求为依据，以培养学生健康稳定的审美情趣，放飞学生想象、激发学生创造为核心的内容，促进学生德智体全面发展的素质教育。我校创办艺术特色教育学校的指导思想是：

1、严格遵循教育规律和青少年身心发展、成长规律，全面贯彻党的教育方针，进一步明确办学理念。根据不同学生的发展需要和湘乡二中学生的实际情况，面向全体学生实施以艺术教育为特色的办学新模式，提高学生的文化素质和艺术素质，逐渐形成湘乡二中鲜明的艺术特色教育。

2、严格按照普通高中的培养目标，在面向全体学生开齐开足所有国家课程，完成必修课与共同选修课所有学分的基础上，进行艺术特色教育的必修课与拓展性选修课课程教学。正确处理好特色教育面向全体学生与加强对学有专长的学生个性特长培养的关系，统筹设计好面向全体学生的特色课程，针对学有专长学生的拓展性课程。建立好必修课程与拓展性的特色课程体系。

3、紧紧围绕艺术特色教育办学的需要而进一步加强师资队伍建设，建成数量足、素质优、结构合理的学科教学团队、专业教师和骨干教师队伍。进一步提高全体教师参与学校特色教育的意识，积极改革和创新课堂教学模式，不断完善学校特色教育及特色发展的管理机制。认真统筹特色教育资源建设，不断丰富和完善特色教育校本课程资源和校外教育资源体系。

第二章培养目标

学校以艺术教育为办学特色，总体目标是通过艺术教育创设愉快和谐的校园文化，激发学生学习的积极性、主动性和创造性，建立民主平等的师生关系，培养学生健康向上的审美情感和自尊自强的个性品质，把学生培养成全面发展又有特长，品行规

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