时光飞逝,岁月从来不等待人我们的阶段工作即将结束,我们是时候需要来写工作总结了,人生成长的路上,需要及时地复盘自己。做一个好的总结方面以后的工作。为此,你可能需要看看“学校工作方案集锦”,欢迎大家参考阅读。
学校工作方案 篇1区教师进修学校,各中心小学、区直属小学,松涛、附小,特教学校,龙岩北大附属实验学校:
根据《中华人民共和国义务教育法》、教育部《中小学生学籍管理办法》(教基一〔20xx〕7号)和《福建省教育厅关于做好20xx年义务教育招生入学工作的通知》(闽教基〔20xx〕20号)文件精神,结合我区实际,制定本方案。
一、招生原则
1、坚持“公开、公平、公正”的原则。
2、坚持“户籍地与居住地一致”优先录取的原则。
3、坚持“划片招生、定点登记、就近入学”的原则。
二、招生对象
年满6周岁的适龄儿童。20xx年8月31日以前出生尚未入学适龄儿童均须登记入学。若因疾病或特殊情况,需要缓、免入学者,监护人提出申请,医院出具证明,户口所在乡镇政府或街道办事处审核,教育局批准。
三、招生计划和范围
1、城区(东城、南城、中城、西城、北城、西陂和曹溪,下同)小学招生计划和范围,详见附表一。
2、农村小学根据生源等情况,招生本辖区户籍的适龄儿童、外来务工人员随迁适龄子女和区教育局统筹安排的适龄儿童。
3、龙岩北大附属实验学校(民办学校)招生工作按区教育局的招生计划自主招生。
四、招生办法
(一)城区小学
城区小学招生按下列批次录取:
第一批:持有招生范围内房产证和户籍证且实际入住,或符合政策性照顾对象的适龄儿童;
第二批:持有招生范围内房产证且实际入住的适龄儿童;
第三批:持有招生范围内户籍证的适龄儿童;
第四批:暂住在招生范围内的进城务工人员随迁子女(城区户籍的适龄儿童除外,下同)。
录取过程中,遇某一批次学位不足时,则该批次采用电脑派位的办法,派满为止(派位时间另行通知)。参加电脑派位未被录取的适龄儿童,由教育局统筹安排到相对就近有剩余学位的学校入学。(统筹安排学校详见附表三)
户籍要求:户籍迁入截止至20xx年12月31日,要求其户籍与父母或其中一方在同一户口簿上。户籍迁入时间在20xx年12月31日之后的,回原户籍所在地学校或该片区定点学校登记建档。
房产要求:房产证须住宅用途。房产证登记时间截止日期至本方案发文之日。房屋产权人应是儿童父母,且房产面积应大于
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一、指导思想:
坚持以邓小平理论、三个代表重要思想为指导,以科学发展观统领工会工作,深入学习贯彻党的十七大精神和中国工会十五大精神,以构建和谐校园为主线,推进学校民主政治建设,以大力开发教职工素质建设工程为核心,开拓创新,服务大局,突出维护职责,全面履行工会的各项社会职能,为我校教育事业的发展做出贡献。
二、工作目标:
以十七大报告的理论和三个代表重要思想为指导,努力完成市、处教育工会提出的各项工作任务,全面提高教职工政治和业务素质,加强师德建设,落实方针,切实加强学校民主管理,全面履行工会职能,突出维护职能,建设教职工信赖的教工之家,努力构建活力一小。
三、主要工作:
(一)组织广大教职工深入学习理论,提高政治素质。
1、配合学校党支部、行政,组织广大教职工学习党的十七大精神和全国工会的十五大重要思想,组织学习新的《工会规程》,学习《中小学教师职业道德规范》。用政治理论指导工作实践,努力提高政治思想工作的能力,提升德育工作水平,为教育事业作出更大的贡献。
2、认真学习新时期我党对工会工作的重大理论观点,不断提高依法治会、依法维权的自觉性。要充分利用工会的工作优势,确保学校的民主管理,进一步完善教职工代表大会,充分发挥教职工代表大会在学校民主管理中的重要作用,抓好教代会提案收集,实行票决制,参与校务公开的监督,确保学校教师政治权利的落实。
(二)开展多项活动,促进教师业务素质的提高。
1、配合学校行政积极引导教职工更新教育观念,树立现代教育思想,推进素质教育的实施。
2、继续开展岗位练兵、教学基本功训练、竞赛、评教评学活动,促进广大中青年教师积极参加岗位练兵。加强对师徒结对活动的跟踪管理,帮助青年教师提高教学业务水平。
3、积极参加履行社会责任
树立行业新风主题教育年活动,在全校教职工中,强化担承社会责任,从我做起的主题教育年活动的意识,进一步推进我校创建宜昌市、湖北省级文明单位等中心工作。
(三)切实加强学校民主管理,全面落实依靠方针。
1、全心全意依靠教职工办好学校,落实教代会的各项职权,拓宽教代会内容,健全教代会的有关组织和制度,探索和推广采用票决制方式通过教代会审议的办法,指导完善教代会月制度,抓好教代会的提案工作,加强对提案落实工作的督查。
2、完善各项措施,不断深化校务公开工作。在公开内容、形式、时间、范围等方面严格按实施细则办,积极实行校务公开工作年度
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写方案,在开始写核心内容之前,不能过于急于求成,为了确保活动有序地进行。我们必须先准备好方案,对如何写方案感到棘手?在众多阅读资料中我觉得这篇“学校工作方案”特别有用,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你!
学校工作方案 篇1为了认真贯彻落实《中长期教育改革和发展规划纲要》精神,提升我校中小学德育效率,增强德育效益,坚持育人为本、德育为先的教育理念,着眼于每一名学生的健康快乐成长。学校决定启动并实施有效德育建设工作。
一、工作目标
“十二五”期间,整体规划全校德育,构建并实施中小学有效德育目标、内容、路径、评价体系、落实全程育人、全员育人、全方位育人,使学校与社会主流价值和学生实际需求相适应,与社会发展和教育改革发展相协调,与社会教育和家庭教育相结合,培养学生良好的行为习惯,道德品质和健全人格,促成学生成人成才,为学生一生发展和幸福生活奠基。
1、完善德育目标体系。贯彻落实《小学德育纲要》、《中学德育纲要》、《中小学德育工作规程》,研制从小学到初中各学段相衔接,各年级逐步递进,各有侧重的德育目标体系。
2、确立有效德育路径体系。发挥德育常规、班级教育、课堂教学、校园文化、实践体验等作用,把德育渗透到教育教学,管理服务等各个环节,落实到师生学习、生活、工作等各个方面,延伸到家庭教育、社会教育等各个领域。
3、确立有效德育内容体系。在内容选择上要突出重点、区分层次,对不同学段的学生,要注重由浅入深、循序渐进,凸显渐进性。
4、健全有效德育评价体系。发挥评价的导向用激励作用,以评价促进师生成长、学校发展。
5、实施有效德育的推进体系。落实德育工作责任制,加强德育队伍建设,发挥党支部、工会、团支部、学生会、班主任的骨干作用,推动德育工作规范化。
二、主要任务
围绕构建和实施有效德育目标、路径、内容、评价、推进等“五大体系”,以行为规范、班级建设、课程融合、实践探索、全员合力、“三位一体”等六大育人项目为突破口和切入点,实行工作任务项目管理,推动有效德育建设工作顺利实施。
(一)行为规范育人项目
明确学段培养重点。
1、小学重点是习惯养成、诚实礼仪教育等。初中重点是:行为规范、意志品质、身心健康、公民素养等。
2、强化行为规范培养。加强公民意识教育,坚持爱国主义教育、革命传统教育、传统美德教育、重视生命教育和健康教育,采取规范训练、榜样示范、过程激励等方式,培养学
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为了落实上级文件精神,促进学生德智体美劳全面发展,根据《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》和《学校艺术教育工作规程》等文件精神,根据我们的实际情况,特制定我们创建“体育、艺术”特色学校工作方案。
一、指导思想
学校开展体育、艺术特色学校创建活动以素质教育和“健康第一”的思想为指导,以增强学生体质,提高学生艺术素养和能力为宗旨,以激发学生运动兴趣、艺术兴趣为目的,以掌握运动方法和艺术技能为根本,发挥教育的基础性作用和学校的资源优势,促进体育、艺术课程改革,通过三~五年的努力,将我校打造成参与面广、水平较高、设施完备的体育、书画艺术特色学校,为学生终生发展打下坚实的基础。
二、实施目标:
1、构建体、艺校本课程体系。
结合我校现有书法艺术特色,将体育、音乐与美术相结合,构建课堂教学和课外活动相互配合、学校教育和社会教育相互融通的体育、艺术校本课程体系;
2、选择体、艺活动项目。
(1)让每一个学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合自身素质特点的体、艺活动项目,培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,加强学生体育、艺术素养修炼,培养学生审美意识,陶冶学生艺术、体育情操,促进学生个性发展。
(2)形成学校特色项目。传承武术艺术特色,全校学生参与练习武术操,全体学生参加,在学校大课间进行整体推进、普及。
3、建设优秀特色教师队伍。以学校体艺特色学校创建为契机,建设一支有创造性的,具备较高的科学文化素质和艺术修养的教师队伍。
4、打造学校“体、艺教育”品牌。
创建良好的育人环境。优化艺术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合。以现有学校书法艺术团为龙头,开展好书法、绘画、音乐、体育兴趣小组活动,培养体、艺特色学生,以兴趣小组带动其他学生进步,努力打造“体艺教育”品牌。
三、实施原则:
1、因地制宜原则。根据本校的现有资源和学生状况,发挥传统项目优势开展创建活动。
2、适应性原则。开展的体育、艺术活动必须适应学生身体和心理发育特点,有利于增强体质,有利于提高审美能力和文化素养。
3、普及性的原则。广泛开展课内外体育教育和艺术教育活动,让每个学生都能较好地掌握一项运动技能和一项艺术技能。
4、全面性原则。摆正体育、艺术课堂教学与创建体育、艺术特色学校的关系,坚持课堂教学内容的丰富性,促进学生身体协调发展,防止为创建体育、艺术特色学校而造成体育、艺术课堂教学的单一
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特殊教育学校工作方案范文三篇
下面是小编为各位收集的特殊教育学校教研活动方案范文三篇,请查阅!
范文一
一、工作思路
紧紧围绕学校三年发展规划,以深化课堂教学改革为中心,以规范科学管理为基础,以创设良好校园环境为重点,坚持“以人为本、可持续发展”的办学理念,加强干部队伍建设,聚焦教师专业化发展,创新校本教研模式,完善“融情、补偿、应用”课堂教学模式,努力打造有效课堂,提高育人质量,凸现办学特色,努力办好人民满意的特殊教育。
二、工作目标
(一)规范管理
1、健全民主机制,抓实校务公开
修订学校管理各项规章制度,进一步健全议事规则,完善民主决策程序,依法健全教职工代表大会制度。对评优评先、年度考核、重大经济支出等涉及教师利益的热点问题严格履行决策程序,让学校管理在阳光下运作,透明而公开,不断提升学校管理的科学化、民主化和规范化水平。
2、推行目标式管理,明确各层级责任。各层面、各部门领导依据学校的育人目标,结合本部门的工作任务性质和特点,将主体目标分解细化为具体的工作目标,制定出具有特色的工作计划和实施细则。学校采用逐级考评的方式进行跟踪考核、量化评比、竞赛展示和成果验收,并将此成绩纳入年度考核。
3、抓实档案管理,迎接“创强检查”。为确保我校在20xx年**省教育强县检查活动中能顺利过关,将学校档案工作细化,责任到人。各部门负责人按照上级下发的工作管理细则开展工作,力争档案资料齐全、完善,借创强检查契机,推进学校管理向科学化、规范化、电子化轨道迈进。
4、做好基地建设,发挥中心作用。20xx年,我校被确立为省残疾人职业技能培训中心,今年,按照上级要求对职业教育专业教室进行彻底装修,依据残疾人特点和市场需求为导向对职业教育专业进行科学规划,真正让他们通过培训学会生存本领。借职业教育基地建设之机抓好其它专业教室建设,安排专人负责信息技术,定期进行教师专业设备使用技术培训,确保设备能有效运用到课堂教学中。
(二)队伍建设
1、干部队伍建设
(1)继续抓实干部队伍“五个一”,创建学习型领导班子。即每人每学期精读一本管理类书籍,发表一篇管理文章,深入教学一线调研,有一个专项研究课题,就所分管工作向教师做一次专题辅导。
(2)加强干部队伍考评管理,打造务实型领导班子。实行周例会、月学习、期反思领导班子工作制,强化学习,注重运用。推行责任追究连带制。平时,加强检查记录;学期末,召
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为最大限度地减轻汛期洪涝灾害对学校造成的危害,保障全校教育教学各项工作的顺利进行,高效有序地开展防汛抢险救灾工作,根据上级有关主管部门安全第一、常抓不懈、以防为主、救助为辅的方针,切实做好防汛前的准备工作。在发生汛情时,实行统一指挥、分级负责、团结协作、全力抢险的防汛工作原则,组织全校人员和力量,做好防汛自救工作,努力减轻国家财产和人民生命财产的损失。特拟防汛工作方案如下: 一、成立 学校防汛工作领导小组,负责全校防汛的组织和领导工作。 组 长: 副组长: 成 员: 下设 学校防汛工作办公室 同志任办公室主任,在防汛工作领导小组领导下,负责防汛工作的组织和实施。 三、防汛工作主要职责: (1)防汛工作领导小组职责: ①执行上级领导和防汛工作指挥部门布置的工作和任务; ②传达上级防汛工作指挥部门发布的汛情预报、指示、通知、通告; ③全面掌握和部署马界学校防汛工作的准备情况和进展情况,对各校的防汛工作进行检查、督促和指导; (2)防汛工作办公室职责: ①在 学校防汛工作领导小组领导下,负责防汛工作的组织和实施; ②宣传上级防汛工作指示精神,普及防汛科学知识和救生基本常识,宣传和报道防汛工作中的先进事迹; ③建立健全防汛救灾各项制度、办法和工作程序; ④负责学校防汛救灾基本数据的统计汇总工作; ⑤负责与上级防汛救灾指挥部门的联系、联络工作,并开展防汛救灾情况的收集、上报工作; ⑥传达上级发布的汛情预报、命令、指示、通知、通告; ⑦根据校防汛工作领导小组统一部署和安排,及时下达领导小组做出的各项决策; ⑧必要时到现场监测灾情或检查督办抢险救灾工作的进展情况; ⑨统一安排、调运抢险救灾的物资设备和人员; ⑩负责接待上级领导的视察、检查及群众来访。 四、防汛工作主要任务 (1)汛前做好防汛调查,对学校的防汛现状要做到心中有数。 (2)对存在问题和隐患的各种设施,要进行整改,消除隐患,达到安全渡汛要求。不能马上进行整改的,要制定一个在有汛情的情况下的应急方案和措施。 (3)确保在汛期通信线路的畅通。 (4)在上级主管部门和防汛工作领导小组统一领导和部署下,做好防汛知识和汛情的宣传工作。要通过各种渠道和媒体大力宣传防汛、救灾过程中的先进人物和事迹。 (5)在接到上级主管部门的紧急防汛通知后,迅速部署和指挥全校的防汛救灾工作,并保持与
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一、成立领导小组
组长:丁华明
总指挥:陈大运
副组长:高峰、徐童军
成员:雷兵、方梅、郭红霞、雷慧芬、周爱珍、杨爱萍、陈甜、雷爱敏、潘玲、周秋华、何慧、徐璋、赵丛忠、方大厨
二、搬迁时间
1、学生搬迁时间:20xx年12月19日上午7:30——21日晚上。学生全部于12月22日来新校上第二节课(为保证九年级照常上课,其宿舍和桌凳于12月19日7:30开始搬迁到位)。
2、教师搬迁时间:12月21日上午8:00——11:00。
3、12月19日晚餐后老校停伙。
4、后续财产清理搬迁:12月22日——23日。
三、学生寝室安排
1、寝室安排:详见《住宿安排表》。606——611初中女生及其生活老师;506——511、401——411初中男生;1到3楼18个房间(106——111、206——211、306——311)住小学男女生。
2、床位安排到人:由各个班的生活老师负责,班主任支持。
3、1——3年级学生按每室6人安排;4——9年级学生按每室10——12人安排。
四、具体事项
1、周六、周日加班人员:陈运、高峰、徐童军、左大立、曾建红、雷慧芬、黄玉琴、生活老师、杨继勇、赵丛忠、方大厨、两个帮厨、清洁工、全体班主任。
2、床位安排到人及床铺张贴:生活老师,由徐童军负责到位。
3、寝室学生名单、《学生寝室制度》、《文明寝室制度》张贴:赵红霞、彭志超。
4、行李的存放与搬运:周五上午用校车先运初三男女生行李到新校区存放在一楼舞蹈室,上下车小学、初中生活老师一起协作。在老校区时,行李各自打捆,系上带子,写上名字;上车时,按新校区的寝室安排,同寝室行李存放在一起,用一车运输。
周五下午用校车运初中女生行李到新校区存放在一楼生化实验室。周六用校车运送小学生行李到新校区器材室存放。周五到周日,床位标签布置好一个寝室,生活老师班主任就把行李安顿一个寝室。
5、每个房间配备灰撮、垃圾筐、垃圾篓编房间号,每个生活老师配一把衣叉。雷慧芬、黄玉琴、丁春芳,12月21日完成。
6、12月19日下午放学前,初中小学的桌凳全部搬到操场存放,小学生的桌凳由初中学生搬,老师统一指挥,按高矮分别存放。
7、学生床铺、行李桌凳搬运到新校区后,老师、生活老师、仓管员、食管员、主厨、帮厨、司炉工全部到新校区上班,保安坚持到12月23日后,到新校区上班。
五、床铺的拆卸、搬运及安装(12月19日7:30——12
查看更多>>>根据学校统一安排,xx届毕业生返校时间为:高职xx年5月30日—xx年6月9日,本科xx年5月30日—xx年6月18日。
为切实落实学院关于毕业生返校工作的要求,做好毕业生文明离校教育工作,现就具体日程及相关工作通知如下:
1.及时做好返校通知和返校登记工作。各毕业班班主任要及时通知xx届毕业生按期返校,并做好返校毕业生的登记工作,于5月30日16:00前上报英语学院学工办,并要求各位毕业生严格按照学校安排参加各项活动。
2.做好毕业照拍摄组织工作。英语学院高职毕业生拍照安排在6月4日7:30举行,本科毕业生集体照安排在6月4日8:10举行,学士服照安排在6月18日毕业典礼后举行,请各班级务必全力组织每位毕业生在规定时间前到达指定拍摄点,由专人维持秩序,有序拍照。
3.做好毕业体检组织管理工作。英语学院毕业生体检安排在6月4日上午 ,此次体检分两部分,请各班主任务必通知到每位毕业生拍完照后到指定地点体检,完成基本项目后到稽山人民医院做胸透,并请特别提醒各位同学用完早餐后在规定时间内参加体检,以防意外发生。
4.做好毕业典礼组织管理工作。根据学校统一安排,高职毕业典礼安排在6月9日上午8:00在综合楼报告厅进行,本科学位授予典礼安排在6月18日上午8:00在综合楼报告厅进行,届时将颁发毕业证书,请各班主任通知各位毕业生提前15分钟到达指定地点认真参加毕业典礼及领取毕业证书。
5.做好主题班会组织召开工作。
在5月30-6月1日毕业生返校期间,请各班主任组织召开以“感恩母校、服务社会、报效祖国、成人成才”为主题的班会,内容包括:
引导毕业生感受成长。组织毕业生交流实习生活,通报返校日程安排,分发毕业生纪念册。引导毕业生完成最后的学业任务,主动联系论文老师,顺利通过论文答辩。毕业生纪念册每本14元,请各班班主任组织班委以班级为单位收取费用,于5月30日上交到1312办公室并领取毕业生纪念册。
引导毕业生感恩母校。引导学生“越秀育我,感恩越秀”及“为母校做一件有意义的事”,倡议毕业生爱心捐助、义工服务活动等,引导学生“四个留下”,即:给母校留下优良的传统和作风,给学弟学妹们留下良好的榜样,给老师留下欣慰情怀,给同学留下关怀与友爱。
③引导毕业生安全文明离校。引导学生根据《xx届毕业生离校手续办理工作联系单》办理离校相关手续,缴纳相关费用,各班主任务必认真审查毕业生离校登记表
查看更多>>>做好毕业生离校工作是学校的一项重要任务,既是对学生三年学习生活的总结与评价,也是增进师生感情、培育毕业生母校情结、树立学校良好办学口碑的关键。为把毕业生离校工作做好,使xx届毕业生离校前的各项工作有序、顺利进行,确保毕业生文明、安全、愉快地离校,学校特制定本方案,请各单位认真贯彻落实。 一、成立毕业生工作领导小组 组 长:林 副组长:梁 成 员:王 李德忠 陈升晖 吴乃专 毕业生工作领导小组下设办公室,负责统筹与协调学校毕业生离校工作,由林道朝同志兼任办公室主任。 二、毕业生离校工作安排 (详见附表) 三、工作要求 (一)各单位要高度重视毕业生离校工作,单位负责人要到位,要亲自抓,认真组织本单位工作人员,细致安排,周密部署,落实学校工作安排和要求,做好本单位的工作方案。 (二)以服务为理念,做到人员到位、工作到位、感情到位,不得有推诿敷衍、潦草应付的心态与行为;要把工作消化在本岗位,使工作无界化,对毕业生的咨询与合理要求,不应推脱,要为毕业生顺利办理手续提供优质服务。 (三)毕业生离校工作是一项系统工程,既涉及校内各单位部门协调配合,也与校外单位关系密切,学校各单位、各工作人员要积极发挥协调指导作用,增强工作主动性,遇到问题主动沟通,使工作顺利有序进行。 (四)确保毕业生文明、安全、愉快地离校是工作的关键。对涉及证件制发、财产结算等问题要重视,既要保护学生权益,也要维护学校利益,耐心细致做好解释说明工作,及时反馈有关信息,避免引发毕业生群体不良事件。
附表: xx届毕业生离校工作安排表 学校定于6月10日(周五)发放xx届毕业生毕业(结业)证书,毕业生于6月12日(周日)正式离校。现将有关事项安排如下: 工作安排 时间 统筹部门 落实单位 备注 、毕业生学籍、成绩、清考、评优、领取毕业(结业)证等工作安排 处理关于解除学生留校察看等处分的相关材料; 4月、5月 教学处 各学院 清理毕业生清考名单; 月日前 教学处 各学院 将毕业生领用教材费用报计财处; 教学处 安排专业课程毕业前清考; 5月16日 —5月20日 教学处 各学院 组织公共课程毕业前清考; 5月23日 —5月29日 教学处 思政部、群工办、图书馆、交信学院和国际学院等 完成清考成绩报送和录入系统工作
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