学校服务奖报告范文

中学校服管理服务方案模板

为确保学生能够穿上安全、优质、美观、舒适的校服,我校根据**市教育局办公室文件(*教办字〔201*〕**号),**市教育局办公室关于印发《推进局属学校校服管理服务工作指导意见(试行)》的通知,特制定**市**区第*中学校服管理服务方案。

一、4月学校组织成立由学校、家长、专家、学生代表等组成的**市**区第*中学校服工作委员会(家长*人、学校*人、学生*人、专家*人,共计*人),全程组织、参与校服选用、采购、验收和监管。校服委员会严格按照国家、省、市文件要求和国家标准,制定学校校服管理办法和采购工作方案,确定校服款式、材质、颜色、价格等,报校长办公会研究通过。

二、*月下旬召开校服工作委员会会议,初步选定校服面料;委托招标公司招标。

三、*月召开校服工作委员会会议,委员们通过筛选由投标企业提供的各种校服图片,初步选定校服样式范围、价格等并报学校办公会研究通过。

四、*月下旬校服工作委员会成员参加招标公司代理的招标项目,确定校服采购企业并最终确定校服款式。

五、*月下旬学校通过网站、公告栏等各种形式,将相关情况予以公示。在招标结束后、合同签订前及时公示校长办公会通过的校服采购方案、采购供应商资质、校服款式、价格等相关情况;在每批次(款式)校服发放前公示校服双送检合格报告,接受师生、家长、社会监督,保障广大学生、家长的知情权。

六、*月初学校按上级文件要求与供应商应签订规范的采购服务合同(*教办字〔201*〕**号附件1,内容不能删减但可增补),合同中需标明执行的国家标准和学校具体要求,合同期不超过3年。学校应按照采购合同的要求,将与校服供应商共同确认的校服样衣保留,作为验收校服款式、面料、颜色等的依据。

七、学校接收校服时必须查验成衣质量合格标识是否齐全,是否与样衣标准一致,是否有法定检验机构出具的本批次产品质量检验(抽检)合格报告,不齐全或未能出具合格报告的应拒收。在接收校服后、发放给学生前,学校应主动将每批次校服抽样送检,并每批次封存2套样衣待查。一经发现校服生产企业提供的校服款式、面料、颜色等与合同规定不符,或经检测机构检测不合格的,应按照合同约定处理,并将相关情况向教育主管部门报告。学校送检费用在学校公用经费中列支,不得向学生另行收取。

八、发放校服前,学校须将校服委员会会议记录、校长办公会决议、合同、双送检报告、校服照片、公示情况等

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学校服务承诺书 篇1

1.全体员工一律使用文明用语,礼貌用语(用语要规范,语言要标准,态度要热情),禁用服务忌语,努力提高服务质量,搞好优质服务。

2.加强员工管理,严禁在校内,从事非法活动。

3.在任何时候任何情况下,员工不得在校内发生争吵或者打架斗殴事件。

4.对师生反映的任何问题,努力做到及时解决妥善处理。

5.在规定的营业时间内,要穿工作服,衣着整洁,穿着整齐,符合工作要求,不脱离岗位、串岗和出现无人打饭现象的发生。

学校服务承诺书 篇2

1.全体员工一律使用文明用语,礼貌用语(用语要规范,语言要标准,态度要热情),禁用服务忌语,努力提高服务质量,搞好优质服务。

2.加强员工培训、提高人员素质,避免“打错卡”现象发生;如果出现多打的问题,愿意接受错一赔二的处罚。

3.在任何时候任何情况下,员工不与师生争吵或者打架斗殴,做到打不还手骂不还口。

4.对师生反映的任何问题,努力做到及时解决妥善处理。落实首问负责制。

5.在规定的营业时间内,要穿工作服,戴上岗证,衣着整洁,穿着整齐,符合工作要求,不准脱离岗位、串岗和出现无人打饭现象的发生。

学校服务承诺书 篇3

1.所有主副食品,决不私自提高价格,让师生感受到实实在在的服务和享受明明白白的消费。

2.严把质量关,保证销售或使用的食物无变质、过期,不合格,不销售“三无”产品。

3.努力增加花色品种供应,不断推出新菜品,调整新花样,积极引进不同风味,不同特色的菜肴。

4.师生就餐时,菜肴出现变质或有泥沙,杂草、虫子、头发等,就餐师生有权要求退换,餐厅人员积极负责退换,并接受有关部门处理。

5、各食堂必须按规定对所有出售食品进行留样,并标明时间、品名。专人负责记录,每样不少于100克,留样保留时间48小时以上。

6、严格按照学校规定时间营业,其余时间绝不允许学生在食堂、超市逗留。

学校制定的食堂开放时间:

早上:6:30——8:30、9:10——9:30

中午:12:00——14:30

下午:16:10——19:00

晚上:21:00——21:30

7、严格遵守学校相关规章制度,谢绝现金交易,不向学生销售香烟、酒类等违禁物品。

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一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕学校的中心、重点工作,树立高质、高效的服务意识;以创建中等职业教育改革和发展示范学校为主线,强化常规管理,进一步提升服务质量和管理水平;开展节能减排行动,建设低碳学校;努力打造一支具有“团结、创新、合作、精细”的团队;以“安全、和谐、发展、高效”为目的,为教育教学和学校发展服好务。

二、工作目标

1、按照“中等职业教育改革和发展示范学校”指标体系,完成后勤服务中心承担的创建任务。

2、加快学校配套基础设施建设,力争农林实训基地和田径场在年底前全面竣工。

3、进一步完善学校食堂的管理,确保合法经营,提升服务质量,师生员工满意度达85%,安全事故为零;在各级的食品卫生检查中确保顺利达标,创建“省级示范食堂”。

4、指导全校卫生防疫工作,规范医务室管理,医疗事故为零;健全学校传染病和流行病的预防和处置机制,无群体性传染病事件的发生。

5、统筹全校安全工作,完成年度安全工作专项计划的制订,并全程指导、考核各部门安全工作;建立规范的门卫工作流程,进行绩效考核;开展安全教育工作,创建平安校园。

6、统筹全校创卫工作,完成城乡环境综合治理“进学校”和“四改一加强”等专项工作计划的制订,并指导各部门完成相关资料的收集和整理,确保专项检查顺利达标。

7、完成规定的招生任务。

8、8月底前完成校园景观和绿化工作,逐步推进低碳学校建设。

9、推行后勤服务时限制,规范工作流程;与总务处配合,做好校产维修、价格核定和残值处理工作。

10、在师生中开展节约水电的教育,完善管理措施,降低生均运营成本。

三、主要措施

(一)加强政治和业务学习,提升思想素质。

加强政治和业务学习,进一步提升部门员工的思想觉悟和工作能力。后勤服务中心将按照学校要求,认真组织开展学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《治安法》等法律法规;以教师“八不准”的要求和科学发展观的标准,明确部门各项工作的责任和意义,不断提升全心全意为学校发展服务意识、为师生服务思想,树立主人翁意识、奉献意识和创新精神,提高整体素质,树立良好形象,不断提高工作效率和质量,形成一支具有“团结、创新、合作、精细”的团队。

(二)完善制度,加强管理。

1、进一步完善部门及各网点各项工作制度。

以科学、人性、有效、有利的原则,进一步完善和修订部门制度。特别是食堂食品卫生、门卫管理、卫生防疫、维修等制度

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第一篇:《公司各奖项颁奖词》 “优秀管理者”颁奖词 在***有这样一批优秀的带头人,他们关爱下属,处处身先士卒、事事率先垂范,以身作则的同时,用智慧运筹帷幄,用创新引领发展,用胆识攻坚克难,用忠诚书写诗篇。他们是**事业的中流砥柱,发展中坚,他们呕心沥血,全力奉献,带领本部员工创造和刷新着一个又一个业绩。 “优秀员工”颁奖词 作为普通员工,日复一日地在平凡的岗位上默默付出,与企业同风雨、共命运,把自己的工作当成一种神圣的使命。即便最普通的一个岗位,也能够以的标准,展现自己的人生价值,用不懈的努力为企业创造着每一笔财富,感谢你们,把平凡的工作做得不平凡。 “创新业绩突出贡献”颁奖词 你们创新思路,锐意进取,超越自我,一次次用新的智慧刷新着业绩,在激烈的市场竞争中尽情的施展才华与能力,你们在市场搏击中创造了骄人业绩,你们是***的功臣。为企业的发展建立了不可磨灭的功勋,你们的名字将永远铭刻在**的功劳薄上! “突出贡献”颁奖词 能够参与其中,是一种殊荣和骄傲,能够获奖,更是一种肯定和自豪。为了那三天的成功和精彩,你们头顶烈日、披星戴月;你们风雨兼程、尽心尽力,你们以主人翁的强烈责任感,挥洒心血、智慧和汗水。**活动的军功章上,有你们的一半。 “商场改造突出贡献”颁奖词 粉尘弥漫的装修卖场,虽然已看不清彼此的模样,但心灵息息相通;不分昼夜的施工现场,虽然困意时时袭来,但布满血丝的双眼没有丝毫怠倦;沉重的装修材料,虽然已经极度疲惫,但仍用你们的双肩挺起了千斤重担,正是你们日以继日的忙碌和付出,才换来了商场改造升级圆满完成,今天,百花同样没有忘记你们! 优秀管理者 他们像非洲猎豹一样的锐意进取,他们有猎豹一般冲刺的速度。他们,是认真拼搏的个人,他们,是团结合作的集体。他带动这个集体勤勤肯肯、认认真真,真正做到了“身先士卒,真心付出”。突出的团队离不开优秀的领军人,正是有了这样优秀的王者,我们的企业才能象今天一样朝气蓬勃,蒸蒸日上。你们是百花集团的中流砥柱,是百花集团能够参与社会竞争的强大动力! 优秀员工 认真是你的工作态度,有求必应是你的一贯作风。你的心灵沉积着春天花蕾的悸动,你的眼中充满了放飞梦想的期待,在团队建设中你能勇挑重担,敢于奉献,乐于助人,虽然在平凡的岗位却演绎着不平凡的刻骨传奇。小舍小得,大舍大得,你们用辛

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校服就相当于一个人的脸,代表的是学校的脸,学校规定要穿校服我们就必须服从,违反校纪校规不是一个学生该干的事,如果抱着侥幸心理不穿校服轻则写检讨书,重则处分。那话说回来,你知道该怎么写没穿校服的检讨书吗?下面是小编整理的学校不穿校服检讨书,欢迎阅读。

学校不穿校服检讨书(篇一)

尊敬的老师:

xx年9月16日,我因为"校服校裤不配套"而被学生会新来的小学妹登记的班别姓名,给班级带来的直接损失不可估量,也深深的影响了班级的团结和民族凝聚力。

作为高三的学生,我们在新制度下一定要给高一、高二的学弟学妹们起到良好的带头作用,成为他们心中的道德模范。我们有责任引导这帮童心未泯的孩子走向正途,不能穿着不搭调的衣服去*他们,以免他们无心向学,甚至自暴自弃,成为社会渣滓。

在此,我要深刻的检讨自己所犯下的错误。虽然这些以前闻所未闻的制度是在高一高二的学弟学妹们来到以后才颁布的,以致我们一直弄不清学校出台这些提案的根本目的。不过,既然是领导的话,我们就必须服从,因为这是真理,真理是不可违背的,违背了就是刁民、流氓、坏学生。我们清中学生是祖国未来的花朵,所以我是绝对不能做刁民、流氓、坏学生。

学校规定周一至周六学生白天在校必须穿着校服(周日除外)。我理解学校的良苦用心,这个规定是为了杜绝学生之间的攀比心理。可由于我的粗心,没有注意到夏装上衣配冬装校裤也是过分显露个性的一种方式,给班级造成了莫须有的扣分。虽然许多教育专家主张青少年应该凸显自己的性格,表现出我独有的精神面貌。宣扬个性虽是好事,但容易把心智尚未成熟的小弟弟小妹妹们带沟里去;甚至有时候你的个性反而可以送你一程。所以,学生在校应该低调、听指挥,不闹革命;应该默默无闻,死而后已;把进入光荣榜和高考金榜作为自己的奋斗目标,而不是公告栏。

或许是领导在进步,学生在退步,因为领导下达指示后,我们总是要起哄几天,然后才不得不接受它。但我们这样错误的做法必定会影响学校老师们的行政效率。领导下达的决策,一定是经过多重筛选和严格慎重的审议,不是头脑发热,也不是为了急于向大家展示自己出色的管理能力而作出的官样文章,更加不是吃饱了撑的。国有国法,家有家规,学校当然也有校纪,遵守这些纪律,是我们中学生的义务。

当一个人犯错误的时候,要勇于承认错误,欣然接受批评。领导问我原因的时候要把社会、学校

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甲方:________信息服务有限公司 乙方:________________________

甲、乙双方在平等自愿的基础上,经友好协商,就甲方为乙方提供_______全保型彩票缩水服务事宜,达成如下协议:

第一条 服务内容和赔偿 1.1 _______全保型:是指乙方的大复式选中的最多结果,甲方提供的缩水结果至少应有一注中。如没有,甲方按赔偿标准对乙方进行补偿。 1.2 缩水比例及赔偿标准: 好运3

基本型方案

好运4

基本型方案

号码个数

原复式注数

优化后注数

服务费

理赔

号码个数

原复式注数

优化后注数

服务费

理赔

8个号

56

20

30

2倍服务费

8个号

70

15

30

2倍服务费

9个号

84

30

40

9个号

126

30

40

10个号

120

50

50

10个号

210

50

50

11个号

165

70

60

11个号

330

85

60

12个号

220

90

80

12个号

495

120

80

13个号

286

120

100

13个号

715

210

100

14个号

364

160

150

14个号

1001

300

200

15个号

455

210

200

15个号

1365

400

300

第二条 乙方权利和义务 2.1 乙方应在当地_______停售时间前保证缩水购票时间充裕的条件下,向甲方提供_______大复式,参加当期缩水服务。 2.2 乙方应通过甲方指定的方式支付服务费,并及时将付费凭证传真给甲方,保证甲方有充裕时间核查。 2.3 由于乙方原因如投注打印错误,提供付款凭证时间过晚等原因,而导致未及时购买彩票等投注不成功情况,由乙方自行承担责任。 2.4 乙方应核查收到的缩水结果,不要出现错收、漏收和重复收等情况。 2.5 如果甲方提供的缩水结果没有达到双方的约定,乙方同意甲方按第一条约定的赔偿标准执行。不得提出与本协议无关的任何要求。

第三条 甲方权利和义务 3.1 甲方利用技术为乙方提供缩水服务。 3.2 甲方收到乙方的付费凭证,经核查无误后,将做好的缩水结果通过乙方指定的方式发给乙方。 3.3 缩水结果以甲方服务器所存放的备份为准。 3.4 如遇协议期限内,甲方服务内容和收费标准做调整,服务以甲方最新调整为准。甲方应及时通知乙方。

第四条 乙方自愿承担下 查看更多>>>

尊敬的老师:

今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书。

早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,进校带校牌,穿校服。其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我的期望。

然而,这次我刚刚考完试,情绪就都放松了下来,竟然把穿校服的事情统统抛在了脑后.上学路上想了起来,突然又心生侥幸之心,以为只是一次不穿,不会被发现.这种严重的错误,辜负了老师的期望,产生了很坏的影响,若不是老师及时发现后果简直不堪设想!

这个错误如果被校领导指出, 会极大影响班级的荣誉.在同学们中间造成不良的影响。由于我一个人不穿校服,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,。我感到非常后悔,会犯这种错误,完全是因为做事不认真,不明确自己的学习任务,思想认识还未到位,一时的错误,它令我懊悔不已!但是这个处罚给我敲响了警钟,我猛然醒悟,理解到无规矩不成方圆,犯了错误就要受到处罚,所以处罚下达以后,我没有怨天尤人,而是潜心从自己身上找错误,查不足,经过一段时间深

深刻的反醒,我对自己犯的错误感到后悔莫及。 我总结出犯错的原因有以下几点

思想觉悟不高,对老师的话重视不足。就算是有重视,也没能在行动上真正实行起来。

思想觉悟不高的根本原因是因为本人对老师尊重不足。试想,如果我对老师有更深的尊重,我绝不会忘记穿校服那么重要的事情。

平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意,我怎么会把老师的深刻教诲忘记?

据上,我决定有如下个人整改措施:

按照老师要求写检讨书一份!对自己思想上的错误进行整理,并认清其可能造成的严重后果。

制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将月考考好,以好成绩来弥补我的过错

只要在纪律上对自己的言行,始终保持严格的约束,遵守校规校纪,明白自己的任务.在学习上,我一定可以不避困难,自始至终为掌握更多知识,使自己的素质全面得到提升。

但我深深认识到:人无完人,每个人都有自己做错事的时候,重要的是自己犯了错误后如何改过自身,所以此后,我一定严格要求自己。

我已经深刻的认识到自己的错误,对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。

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小品--校服  人物 甘文杰 方晓威 周老师 吴老师 一个同学 【幕启。 【教室内,甘文杰一个人站在窗边,痴痴地朝窗外看着,除了他没有其他人在这间教室内,他看起来很忧郁,眉头紧锁,这时方晓威进来了。 方:干嘛不下去? 甘:不想去了。 方:为什么? 甘:没意思。 方:你担心什么? 甘:他们…… 方:你担心他们会孤立你吗? 甘:我不知道。 方:他们不会那样做的。 甘:是吗?你肯定? 方:当然他们都很喜欢孙老师。 甘:你呢?你也喜欢他? 方:我…… 甘:算了,你不需要为安慰我说出什么违心的话。 方:你真这么肯定是孙老师的错吗? 甘:我能告诉你的就是我坚持自己的立场。 方:为什么你不能做出让步呢? 甘:为什么我得做出让步?就因为他是老师,而我是学生? 方:可老师总有自己的威信啊。 甘:但老师就不会犯错吗?还是他不屑于同我争辩? 方:你想逼他承认什么? 甘:我没有逼他做任何事,也许只有我认为他有错。 方:可你别忘了,你也有错啊。 甘:我的错我当然承认,哪怕在全校大会上做检讨也没关系,那对我来说不算什么,我真正看 重的是孙老师是否认为自己有错。 方:你应该知道结果。 甘:是的,我知道,所以我选择了不妥协。 方:可这样做对你没好处。 甘:事情没发生在你身上,你是不会知道的,这种感觉像是被自己最信赖的人从背后捅了一 刀。 方:干嘛形容得这么可怕? 甘:也许是我太夸张了吧。(惨淡地笑了笑) 【校主任周老师这时进来了。 周:甘文杰同学,为什么不去上体育课? 甘:是他们告诉您我在这的吗? 周:告诉我你为什么不去上体育课。 甘:我想我上不下去了,周老师,那样反而会影响到别人。 周:那你还想不想在这个学校继续上学呢? 甘:或许那已经不是我能决定的了。 周:甘文杰,现在才刚开学不久,而且在开学前的军训期间你的表现也是很不错的,同学们公 认你是个很合格的队长,特别是在最后的检阅中,你能带头把自己的校服借给别班的同学……当然,发生这样的事谁也不愿意。 甘:我带头?呵呵,学校还真会给我戴高帽。 周:这不是事实吗? 甘:事实上孙老师当时更积极,要知道他是我们班的。 周:当时那个班的学生没有带校服 查看更多>>>
关于学校学期单项奖发放方案 我们除了每学期的学期奖,还有每学期末在某些领域或项目做得出色的发放单项奖,在上学期期末,应计算发放每学期的单项奖奖金,由于考虑不够充分,延期到本次期中考试后发放,任课教师平均标准900元,平均标准1600元。 考核细目 一、任课教师考核方面,标准900元 1、个人成绩是否达标。 奖金标准:100元 考核方法:以本次期中考试成绩的平均分积分为参考项目。分高于25分,150元;等于25分,100元;12.5分~25分,80元;低于12.5分,0元。 补充说明:一、二年级综合学科政史地生以上学期期末成绩为准。体、音、美、劳、心学科按标准发放。 2、小组合作的达标率 奖金标准:200元 考核方法:以各年级各学科小组合作的达标率从高到低排序。1/3为a级别,250元;1/3为b级别,200元;1/3为c级别,150元,此奖项为集体奖项,但个人不达标者在原有档位上降50元作为实际发放(等级表示为a-,200元;b-,150元;c-,100元;)。 补充说明:地理、生物组以上学期期末本组达标率为准。政治、历史组以上学期期末本组达标率+本学期摸底考试达标率相结合,各占50%数据相加为本组达标率。体、音、美、劳、心学科按标准发放。 3、激情课堂的评比 奖金标准:200元 考核方法:以学生问卷调查为来源,按年级分3批统计,从学生喜欢各学科的程度高低排队,名次靠前的积分高,名次靠前的积分低。从高到低排序。1/3为a级别,250元;1/3为b级别,200元;1/3为c级别,150元。 4、5个学生问卷调查题目 奖金标准:300元 考核方法:根据李希贵考核教师的9个指标,从中优选出5个题目,面向学生考核,根据得分的百分比高低排序,每道题前60%人的获得此项奖金。 (穿着得体奖)我觉得老师穿着得体,举止大方 (有/无) (语言魅力奖)我觉得老师风趣、幽默、平易近人、亦师亦友 (有/无) (教育教学艺术高超奖)老师善于发现我的优点,及时鼓励,增强了我的学习信心。(有/无) (换位思考奖)教师的作业适中,能够经常换位思考,体谅学生的辛苦。(有/无) 查看更多>>>

甲方:____________信息服务有限公司 乙方:____________________________

甲、 乙双方在平等自愿的基础上,经友好协商,就甲方为乙方提供彩票优化服务事宜,达成如下协议:

第一条 服务类型 1.基本型:中奖概率高,投入与中奖比较为合理。 2.风险型:能大大减少投注资金,但中奖概率要低于基本型。 3.优化后资金及服务费用计算表 选7型

基本型方案

风险型方案

号码个数

复式金额

优化后资金

服务费

理赔

优化后资金

服务费

理赔

12

1584

70-150

50

中7未保7时且中奖金额低于当期彩票款退2倍服务费+彩票款

中6未保6中5未保5中4未保4只退服务费

30-80

40

中7未保7时且中奖金额低于当期彩票款退2倍服务费+彩票款

13

3432

150-300

100

50-90

60

14

6864

300-600

200

80-150

80

15

12870

600-1000

300

200-400

180

16

22880

1000-1500

400

300-600

300

17

38896

1500-2500

500

400-700

400

18

63648

2500-4000

800

500-800

600

19

100776

4000-6000

1000

800-1200

800

20

155040

6000-8000

1500

1000-1500

1300

21

232560

8000-10000

xx

xx-3600

xx

22

341088

10000-15000

3000

2500-5000

3000

第二条 服务总则 1.优化组合技术是利用数学概率学及数据组合原理,扩大投注范围、节省彩民投注资金、提高中奖概率。 2.乙方自愿要求甲方对其进行优化服务,并愿意承担相关的服务费用及购买彩票所发生的盈利与风险。 3.对各地开设的二次开奖等其他方式无效。

第三条 服务方式 1.甲方利用优化技术按照乙方所选定投注号码为乙方提供优化服务,经优化后的单式至少有一注中乙方提供号码中含有的最高奖级,即乙方提供号码中选中7个号码,优化后的单式有一注能中7个号码,选中6个号码,缩水后的单式至少有一注中6个号码。如果甲方提供的缩水结果没有达到双方约定的效果,甲方将按本协议约定的标准对乙方进行赔偿 查看更多>>>

学校服务奖报告范文1100字 学校服务奖报告范文2500字 学校服务奖报告范文1000字 学校服务奖报告范文1200字 学校服务奖报告范文1600字 学校服务奖报告范文1500字 学校服务奖报告范文3000字 学校服务奖报告范文1700字 学校服务奖报告范文2000字 学校服务奖报告范文1900字 学校服务奖报告范文1800字
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