尊敬的校领导、班主任老师: 我是xx届xxx专业的学生,名字叫yjbys。本人曾在xx年xx月份因为违反了学校的规章制度。违反学校校规校纪,给予我留校查看一年处分。 经过这1年来的深刻反思,我为自己当时一时贪玩的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及,并对自己思想上的错误根源进行深挖细找,认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件,是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念和集体观念,但是这个处分给我敲响了警钟,我幡然醒悟,理解到没有规矩不成方圆,犯了错误就要受到处罚,所以处分下达以后,我没有怨天尤人,而是潜心从自己身上找错误,查不足。所以这1年来,我处处严格要求自己,在校纪和学习上都比以前更加改善,现在我较之以前已经有了很大改变,现在的我,有较强的纪律观念,也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人,我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足,不过我会努力把坏习惯全都改掉,成为一名优秀的学生的。“吃一堑、长一智”,今后保证不再出现类似违反校纪校规的情况。 以上是我在这几个月来的主要表现,希望领导老师审查。并恳请学校领导老师准予取消处分。我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正,我保证今后不会再有类似行为发生在我身上,希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我,帮助我克服我的缺点,改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源,我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。 相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误。 由于本人今后人生的道路还很长,“惩前毖后,治病救人”,在此特申请学校撤销本人的严重警告处分,给我一次改过自新的机会。 特此申请,望早日批准为盼! 汇报人
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处分申请申请书 篇1我是工艺职三2班的,我因在职二第一学期的期中考英语科作弊在而得到学校的警告处分。事后受到老师的严肃批评和耐心教导,我感到很内疚,同时对自己的所作所为感到十分后悔。
在老师的耐心教导之后,我明白到每做一件事情都就应三思而后行,正因任何一次的错误都有可能影响我一生。这一次教训就是最好的例子,这次作弊使我在心里留下了沉重的阴影。但是既然做错了,就就应从这一刻开始改正自己。
在这差不多二年的时刻里面,我深刻地反省自己的错误,发奋地学习英语,把英语科的成绩赶上去,也从过去的阴影当中淡出来了。我变得更加自信,积极参加团体活动,与同学也相处得十分融洽,还被评为“优秀班干部”、“卫生积极分子”等称号,在众多的掌声当中我感到很光荣,同时我并没有骄傲,而是比以前更加积极进取了,我在专业当中爆发出最大的激情,我视我专业如生命,我比以前任何时候更热爱我的专业了,但是正正因如此,我发现我所学的知识是远远不够的,我不能够将目光局限于专业之内,我就应把对专业的认识看成是对世界的认识,我将会用一生的时刻去把握我的专业,用一生的时刻去明白世界,最终我专业等同于世界,我生命亦等同于世界,我生命的终结,意味着世界的终结,就如微软失去了盖茨,我失去了泳仪一样,失去了我,世界亦将失去了好处,正因世界是由我而定义。
最后,我恳请各位老师能够让我撤消处分,不好让我在完美的人生当中留下一点的污垢,谢谢!
20xx年6月23日
工艺职三2班
处分申请申请书 篇2尊敬的校领导:
您好!
我是某一年级某班的学生(姓名)。学校在某一年给了我x(一定程度)的惩罚,因为它违反了学校的规定。
经过几个月的深思熟虑,对于他当时的非理性行为,我深感内疚,后悔,并在我们自己的思想和态度上的错误是不正确的,看到了严重后果的违规行为。违反纪律的原因是我学习不够努力,不够严格,没有高度的意识。没有纪律性和集体思维。这种惩罚对我来说是一记警钟,让我意识到,没有法律,没有广场,如果我犯了错误,我就应该受到惩罚。因此,在惩罚之后,我并没有抱怨,但我一直在寻找自己的错误。所以在这几个月里,我纪律严明,学习比以前更努力,比以前改变了很多,
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一。指导思想:
以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指针,进一步深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,加强青少年的思想道德建设。结合课改精神,体现以生为本的教育理念和方法。并根据市﹑区教委和学校关于教育工作的要求,以爱国教育为主旋律,以素质教育为主线,以培养能力为本位.以促进学生发展为目标。重视班集体建设和班主任队伍建设,开展切合学生实际,行之有效的德育工作,充分发挥德育在学校教育中的动力,导向,保护作用。
二。工作要点:
1。更新教育观念加强教育理论学习推动教育科研提高班主任专业化水平
班主任是班级实施德育大纲的直接组织者和领导者,是学校教育的主力军,并负有协助本班各学科的教育工作和沟通学校与家庭,社会教育之间作用。要做好学校德育工作,必须有一支高素质的班主任队伍。
(1)坚持班主任例会制度。利用例会时间组织学习有关教育理论﹑教育法规,提高依法治教的自觉性。力求使班主任工作走上科学化﹑规范化﹑制度化的专业道路。进一步完善班主任的奖励条例,考评制度,表彰先进,鼓励创新。
(2)认真开展德育科研,针对学生现状及学生专业特点,今后职业岗位应具备的素质,不断学习,探讨新方法。以讲座,经验交流,讨论,座谈形式,互相学习,不断提高班主任的管理水平。
(3)组织班主任学习心理学知识,科学的掌握学生身心特点,研究学生心理,发挥心育在德育工作中的作用。
(4)注重年青班主任的培养工作,继续作好“老带新,结对子”的帮带培养工作,生活上关心他们,工作上扶持他们,使年轻班主任尽快熟悉掌握业务,稳定壮大班主任队伍。
2。加强规范管理优化育人环境,提升学生文明自律水平
(1)在上学期的基础上,继续认真学习﹑执行《江苏省职业学校学生管理规范》实施细则。这是形成良好班风、校风的基础,是提高学生素质的关键。强化班级常规管理,抓住四个方面:一是整洁优美的班容班貌;二是完善的公共财产保管方法;三是严明的组织纪律;四是和谐的人际关系。依据考评制度,严格管理,大力表彰先进,制止不良行为。
(2)强化对学生思想﹑行为规范的“双基”教育,坚持不懈的抓好校会﹑班会﹑晨会,对学生进行扎实有效的思想教育。
(3)继续实行学生处常规巡校制。及时了解学生动态,处理偶发事件。
(4)严格执行“体艺卫工作条例”,抓好“两操”。协助体育、音乐老师组织开展各项文体锻炼竞赛活动,促进学生身心健康成长。
(5)充分发挥团委﹑学
查看更多>>>本学期由于学生处人员有比较大的调整,虽然工作的开展还处在理清摸索的阶段,但是在学校领导的正确引领下,在各部、处、室的通力配合下,在全校班主任的辛勤耕耘下,我们明确思路,把握原则,提倡校部紧密合作,开展德育工作,进展还是比较顺畅。
一、本学期主要工作回顾。
1、丰富“爱的教育”内涵,抓实班主任队伍建设。
学期初在全校班主任、德育干事大会上,我们明确提出:本学期学生处工作,以校风建
设为重点,继承学校德育管理的许多优良传统和优秀方法,坚持共性与个性结合原则,积极推进学校德育精细化管理,探索和构建以学生为本,充满人文关怀,促进学生发展的大型学校“有效德育”的教育创新模式。
我们把“爱的教育”分解为“倾听、感恩、尊重、宽吮四个因素,对于班主任队伍建设渗透“5e”方法。指出:一个优秀的班主任所应具有的基本素质(5e)是:远见卓识的眼力(envision);影响团队的魅力(energize);大胆开拓的魄力(eager);快速行动的执行力(execute);开诚布公的道德力(ethics)。本学期为提高班主任对日常班级管理信息的收集、处理能力,强化班主任的规则意识、细节意识,我们把21条班主任常规编辑整理成《班主任工作手册》,人手一本,规范记载,定期考核。我们还把原来一月一次的“班主任论坛”对象扩大到德育干部共同参与的“德育论坛”,实施“德育论坛申报登记、现场领导评议、网上分享学习”三步走的论坛形式,尤其是激发了班主任的“话语权”。
11月学校组织了第二届“十佳”班主任的评选,借助笔试与面试形式,笔试内容为班主任应了解掌握的基本心理学、教育学知识及相关教育法律法规,面试采用二选一方式,或者抽搭1个案例应用题目进行5-7分钟说课;或者围绕本班实际管理情况,开展5-7分钟“班主任话细节”活动,加强了班主任的技能磨练与展示,并把其中6名推荐到慈溪市参加市第四届“十佳班主任”联评。
此外,我们还抓住班主任外出培训学习机会,共派出2名骨干班主任参加宁波骨干班主任培训班学习;5名年轻班主任参加宁波市第7届班主任培训班学习;2名心理辅导老师参加浙江省心理剧观摩活动;5名德育管理者参加浙江省班主任年会;2名老师参加宁波心理博士报告会。涉及培训学习的老师有16人,学习回来,都写出了培训体会,供其他老师分享学习。
2、加强以弘扬爱国主义为核心的主题教育活动。
为贯彻落实今年9月份全国第五个“中小学
查看更多>>>学生处 2005-2-20 5、加强学生心理指导及高年级芳华期教导。争夺把心理指导情势多样化。
4、加强对六、七年级学生的引导和治理。 2. 养成教导。 一、 指导思想:紧紧环绕我校的精力文化内容,力争使学生处工作成为弘扬我校精力文化的重要阵地。 1. 安然教导。
5、校园文化的显性化——物质文化的扶植与成长。 本学期行政值周人员,学生处、大年夜队部将每周抽查一次班级情况。 以此作为学生工作的重要工作,经由过程如下办法把安然工作落在实处: ? 行政干部、大年夜队部加强督导和引导。 ? 教师值周实施分楼层负责制,安排三位值周教师。 ? 争夺在文化艺术节前安排完毕。 二、 重点工作: 6、加强品德社会课、品德生活课,综合实践课的研究、凸起德育功能。 ? 集思广益,设立主题。在学生和师长教师中心积极展开,使这一项晃荡成为我们全校的扶植晃荡。 ? 积极支撑鼓励以班级为单位开展这项工作,对于有具体行动的班级,要赐与班主任必定的嘉奖。 针对此项工作,学生处提出如下建议:
3、持续完美“家——校——社区”教导模式,并和综合实践晃荡结合在一路。建立学生泄媛社区组织收集,开展有益的社区自组织晃荡。(按学生家庭栖身社区为单位,成立学生组织,开展社区晃荡): ? 小我卫生以及仪表。 9、规范学生处工作各项流程。 ? 尤其加强课间、晚自习、生活区的秩序治理。 ? 集中栖身的小区学生,周末社区组织晃荡进行实验试点,大年夜队部负责。 ? 养成教导要落实到学年组,使我们不合学段的学生育成教导出现不合特点。
三、具体解释: ? 看重主题班会:应用主题班队会时光,进行惯例的安然教导。 ? 积极接洽周边教导资本,开辟应用。 ? 六七年级学生以倡导、引导、教导为主,惩戒为辅。 ? 学年组针对此项工作做出切实的校园安然筹划和实施筹划。安然工作要落实到学年组。 四、其他工作: ? 依然强化“严格治理,爱浸个中 查看更多>>>06
一、工作职责
1、王有为:学生处主任,主持学生处全面工作。
负责招生就业、助学奖学、网站多媒体、班主任评优等工作。
2、黎永波:学生处副主任,协助学生处主任工作。
负责德育安全、体健、防流控辍、文明班评比等工作。
3、骆建红:助学金平台技术员,兼协助办公室工作。
二、设想思路
1、整改、完善四大管理方案:《招生管理方案》、《文明班“周评+期评”评比方案》、《防流控辍管理方案》、《德育管理期评综合意见》。折算分数,纳入绩效方案。
2、拓展招生思路,整改、美化招生简章、画报、横幅、广告,成立招生专干小组,统一培训、规范宣传、有固定的模式、利用口才、加上轻松幽默的方式,吸引学生,多渠道扩大生源。
3、加强就业指导,举办校内就业模拟应聘会、现场招聘会,加强顶岗实习、以工助学期间的思想教育、心理健康辅导、引导学生树立正确的就业观、择业观。
4、加强与企业、用人单位的沟通,了解人才市场需求,优化专业设置结构,推进校企合作等办学模式的多样化,打造特色专业和品牌专业。建立健全学生实习、就业跟踪档案,推行双向选择,确保学生都能够找到适合自己发展的工作岗位,彻底解决学生就业的后顾之忧。
5、狠抓学生日常行为规范,加强德育安全管理,想方设法激发班主任的工作积极主动性,促进班风、学风、校风更上新一台阶。启动“环保、安全”系列专题活动,严格学生请假制度,实行半封闭式管理,并聘请专业教官加强学生公寓管理,构建平安校园。
6、关注学生,加强学生心理健康、前途理想、人文礼仪教育,通过专题报告、集体座谈、个别约谈等方式,及时把握学生的思想动态。
7、推行学生自主管理,发挥学生干部作用,培养学生的“自我约束、自我教育、自我管理、自我提高”能力,全面提高学生综合素质。
8、严格规范助学金的申请制度,同时为家庭困难学生倡议爱心捐款与奖学,确保所有学生顺利完成学业,让学生感受学校集体的温暖。
9、开展丰富多彩的师生文体活动、竞赛,举办班级专题系列活动,布置校园文化宣传栏,创建快乐、和谐、温馨的新校园。
10、认真指导计算机信息组的工作,更新、完善学校网站,健全网络信息中心,更发挥网络信息在招生方面莫大的宣传辅助作用。
三、具体措施(每月行事历)
2月份:
1、寒假值班,配合学前教育专业评估筹备工作。
2、在全国各大网站、论坛、博客、qq空间发布招生简章,充分利用网络信息力量,宣传学校。
3、多渠道动员、跟进
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导语:细节往往藏着成功的秘诀,下面小编整理了细节决定成败读后感800字,欢迎阅读!
细节决定成败读后感(一)
暑期里,当我埋头欲觅好书时,朋友向我推荐了汪中求先生所着的《细节决定成败》,起先我很不以为然,但读完后不禁为汪先生的良苦用心所感动,一种责任感、使命感也油然而生。
古有一屋不扫,何以扫天下,今有细节决定成败。时代有变,但从小事做起,注重细节的道理,古今传承,从未改变。书中提到:今后的竞争将是细节的竞争、芸芸众生能做大事的实在太少。多数人的多数情况总还是做一些具体的事,琐碎的事,单调的事,也许鸡毛蒜皮。但这就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基础。
教育教学要想求得更大的发展,向细节管理要质量,定是教育工作者今后的必然选择。海不择细流,故能成其大;山不拒细壤,方能就其高。联系到我们的教育教学工作,细节的宝贵价值更在于它是创造性的,独一无二的,无法重复的。学校无小事,事事都育人,老师每个细小的动作都是无声的教育,她远比豪言壮语更行之有效。所以我们必须以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事,以强烈的责任心对待每个细节:从对孩子的每个微笑至换位思考为孩子着想;从重视孩子每一次的提问到放手让孩子自己去处理小事只有这样,才有可能在平凡的岗位上创造出最大价值。
小事成就大事,细节成就完美。我每天都在和一群稚气未脱的小学生打交道,看起来都是些琐碎的小事,读完这本书后,我觉得自己的一颦一笑也在平凡中变得伟大起来。教师的工作说大些,是承担了百年树人、培养接班人的重任。说得明白些,就是既要教书又要育人,可是,体现在日常教育教学工作中的更多的是琐事,琐碎的小事时时刻刻围绕着我们,但我们不能因时间、精力有限而顾不上它,甚至不屑一顾。我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病,应注重细节、把小事做细。从备好、上好每一堂课做起,从仔细批改每一本作业本做起,从认真对待每一个孩子的问题做起,从弯腰捡起地上的废纸做起,从掸掉办公桌上的灰尘做起做每件小事要有杀鸡用牛刀的精神,事无俱细,事必躬亲,落实好对学生的养成教育、思想教育,孩子发展的过程,就是我们教师成长完善的过程。
既然选择了教师这一神圣而光荣的职业,我决心用自己的爱心、责任心、耐心、进取心去努力关注每一个教育细节,在平凡的教育岗位上注意从小事入手,先成就小事,再成就大事,最后走向成功!
细节决定成败读后感(二)
利用闲余时间,我阅读了《细
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学校学生处实习心得
一年来,在校领导的领导下,在同事的热情帮助下,经过一年的勤奋、刻苦,脚踏实地地努力工作,在各方面都取得了很大进步,很好地完成了所负责的各项工作任务,现简要总结
一、 加强理论学习,固牢政治思想基础。
作为党的干部必须始终保持思想的敏锐和先进。今年来,坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 三个代表重要思想,积极参加深入学习实践科学发展观活动,并结合工作和思想实际做好学习笔记,努力提高政治理论素养,增强工作的政策水平和思想上的政治敏锐性。
二、虚心好学,努力提高业务素质和技能。
熟悉业务、掌握技能是办公室的基本要求,也是完成好本职工作履行好职责的需要。对此,在思想上确立了刻苦钻研本职业务技能的决心。通过工作或利用完全空余时间经常与各有关处室联系,地了解和熟悉方方面面的情况;积极主动地承担大小工作,在工作中注意做有心人,虚心请教领导和同事,力求提高本资.料来源于文秘范文 自身综合素质。一年来,通过勤奋好学、埋头苦干,工作能力有了明显提高,这为做好本职工作,履行好职责打下了基础。
三、勤恳、尽责,圆满完成各项工作任务。
一是较好地完成了国家助学金申请和xx级学生电子注册工作。
二是完成了学校计划生育各项工作。
三是完成了学校党委党内统计年报等各项工作。
四是超额完成了招生任务。
五是完成临时性和领导交办的各项工作任务。一年来,无论是各级领导交办的,还是一些临时性的工作任务,都能认真对待及时做好,按时按质完成。
总之,在过去的一年里,通过勤奋,做了一些力所能及的工作,取得了一些成绩,但也存在一些问题,还需领导和同志们予以指正,以便在今后的工作中加以克服和改正,更好地开展工作。
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一、指导思想
学生处将坚持以“德育为首,育人为本,注重实效”的教育工作思想,加强落实《中学生日常行为规范》。本着“教书育人、管理育人、服务育人”的宗旨,以素养培育为核心,切实抓好思想教育和常规管理两个环节,同时进一步拓宽德育空间,以学生健康发展为中心,提高学生综合素养,增强我校德育工作的针对性和实效性,形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园。继续发扬“讲团结、善协作、肯吃苦、甘奉献”的精神,紧紧围绕学校“特色鲜明、优势突出、人才强校、质量过硬”发展规划,开拓“以育人为根本,学生安全为底线、以学风建设为主线,以素质教育为长线,促进学生全面发展”的学生工作思路,强化学生教育管理。
二、工作思路
(一)主线:创建和谐稳定的学生队伍
(二)指导思想:
1.全员联动,结果导向2.常规工作有亮点,创新工作有特点
(三)重点工作:
1.学生日常行为习惯的教育管理2.班主任队伍的培训管理3.全面活跃校园文化活动
(四)切入点:
1.宿舍(重点是男生宿舍)纪律卫生的整顿和强化2.特殊学生的转变(创建阳光班)
(五)几个加强:
1.切实加强对学生文明礼仪方面的教育:文明的仪容、仪表:(衣着端庄,不烫发、染发、不佩带首饰);文明的会风、会纪;文明的饮
饮食习惯:(学习场所禁止吃零食、游食);文明的就餐习惯
2.切实加强对宿舍的管理:卫生及宿舍文化建设再现辉煌;宿舍纪律进一步加强,做到“四无”无垃圾、无吸烟、无打牌、无打架斗殴;宿舍安全管理进一步落实,努力做到无安全事故。
(六)组织好主题月活动:
1.二月份“行为规范养成”月活动2.三月份爱心月活动3.四月份体育月活动4.五月份艺术月活动5.六月份安全月活动
三、主要工作
(一)坚持以人为本,切实加强学生思想工作
根据教育局、学校的要求,我们以“以人为本、贴近实际、贴近生活、贴近学生”为原则,抓好学生的理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和素质教育,教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,大力弘扬民族精神,遵守公民基本道德规范,坚持全面发展。
1.坚持全员育人机制
为了增强思想政治教育的针对性、实效性,本学期我们将做到“六个结合”:一是坚持育人为本、德育为先,把教书与育人有机结合起来;二是加强思想政治教育工作队伍建设、学生组织建设,把学校教育与自我教育有机结合起来;三是积极拓宽思想政治教育途径,把政治理论教育与社会实践有机结合起来
查看更多>>>检讨书是一种常用的日常应用文,是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。下面是小编整理分享的受处分检讨书的范文,欢迎阅读与借鉴。
这次的处分给了我极大的震撼。自受处分以来,我不断地反省自已。对照一个成年人的标准,对照学校、家庭、社会对我的期望,我感到非常惭愧。
处分对我来说是历的一个污点,但同时也是一次很好的教育。人犯错误是难免的,关键是如何从错误中吸取教训,举一反三,防微杜渐,纠正和克服自身存在的不良思想和习惯,把坏事变好事。于是,在此后的时期内,我更加注重遵守各项规章制度、法律法规。更加努力地学习,积极参加学习活动。期间我还被亲戚、家人鼓励,赞许。
当时的我,由于对自己的要求不严格,没有毅力,不能克服自己的缺点。这是一种没有纪律观念和法律意识的无知行为,也是思想认识未到位的表现,一时的错误,它令我懊悔无己!我没有深刻认识到这一点的重要性,多亏受的的处分给我敲响了警钟,我幡然醒悟,理解到没有规矩不成方圆,犯了错误就要受到处罚,所以处分到达以后,我没有怨天尤人,而是潜心从自身上找错误,查不足。经过一段时间深刻的反省,我对自己犯的错误感到后悔莫及。
所以这一年多来,我处处严格要求自己,在遵守纪律和生活中都比以前更加努力,以一种乐观积极的态度踏着悔过后的每一步。思想上,我重新反省自己,坚持从认识上,从观念上转变,要求关爱他人,多向优秀的人学习与交流!在纪律上,现在我较之以前已经有很大的改变,现在我对自己的言行,始终如一的保持着严格的约束,不但遵守国家的法律法规,而且一丝不苟的执行纪律指示及规定,有较强的纪律观念,更加深刻的理解到:身为一个成年人哪些是可以做的,哪些是不可以做的。在艰辛努力下,学好了法律知识的同时,本人还根据本学科的特点大力拓展课外知识,从而使自己的素质全面得到提升。
每个人都在吸取教训中成长,做了错事之后,重要的是如何改过。俗话说的好,“吃一堑长一智”。虽然这次的醒悟让我付出了巨大的代价。同时也使被我打的仁兄受了不少肌肤之痛。为此,我心里一直不是滋味。但在此,我发自肺腑的承诺:我不敢说每天,但我一直在坚持学习法律知识,同时取他人之长,补己之短!我以一种赎罪的心态一直在默默的努力改过。“浪子回头金不换”,希望领导肯定我的所做。我发誓以后好好做一个合格的公民,并矢志不渝!
由于我自己的方便而给学校卫生,同学们的学习环境带来不
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