学风班风建设倡议书

倡议书最大的效果就是可以很好的提起大家对倡议内容的兴趣,从而很好的完成倡议内容,对于班风学风建设来说,需要有良好的班风学风才更加有利于同学们良好的学习环境,下面是由范文资讯网小编为大家整理的“班风学风倡议书”,仅供参考,欢迎大家阅读。

班风学风倡议书(一)

亲爱的同学们:

班风是班级的灵魂,是班级建设的核心。优良的班风为我们提供了安心学习的环境,学风是求学的环境,是学生学习的保证,优良的学风给我们创设了顺利成才的条件。创建优良班风学风,是我们的立班之本、求学之源。

加强学风班风建设,已成为当前一项极为重要而紧迫的任务。为深入开展文明班级创建活动,推进班级学风班风的进一步好转,促进同学们自主学习、全面发展、健康成长,我们郑重向全体同学发出如下倡议:

1、树立正确的学习观、成才观、价值观,确立自己的人生长远目标和近期目标,并以实际行动为目标努力。

2、树立“创优良班风,建优良学风,从我开始,现在做起”的意识,营造“班风正、学风浓”的良好学习环境。

3、增强文明守纪意识和爱班荣班意识,增强集体观念和纪律观念,提高自身的文明修养;坚持每天进行自我精神引领。

4、端正学习态度,明确学习目的,养成良好的学习习惯,增强学习的积极性和主动性,“乐学、勤学、会学”;坚持入室即静,入座即学。

5、严格遵守班级、年级、学校的各项规章制度,加强自律意识,从点滴做起,不迟到早退、不旷课缺勤,上课认真听讲、自习自觉学习,按时完成作业。在教室里没有老师的时候,教室里保持绝对安静,做到“三不交流”。

同学们,我们既是学风班风的建设者,又是学风班风的受益者,是学风班风建设的主体。优良的学风班风是我们战胜学习困难的不竭动力,是指引我们迈向成功的光辉灯塔,也是我们实现学习目标的根本保证。自觉参与学风班风建设,我们责无旁贷。让我们携起手来,用我们的热情和实际行动共创优良学风班风,营造学习和成长的有利环境!

倡议人:xxx

20年x月xx日

班风学风倡议书(二)

亲爱的同学们:

带着理想和憧憬,我们相聚在xx学校。作为学生,学习是我们孝敬父母、感谢师长、献给自己未来最好的礼物,是我们顺利完成学业的根本!可反观我们部分同学的表现:上课茫无目标,课后无所事事,浑浑噩噩,作业马马虎虎,考试一塌糊涂,严重影响了学风班风! 学校正在组织开展以“抓班风,

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转眼间我们已经足够潇洒地走过了大学的一年时光,我相信大家更希望充实的一起走过大学最关键的第二年。为了在班中营造积极、上进、团结、友爱的氛围和良好的班风学风,经班委讨论向大家提出以下倡议:

一、 整顿班风学风

大二是我们学习专业知识掌握专业技能的关键一年。这一年学习任务重,需要踏实努力学习,为以后的走向社会增加过硬的本领。现向全班同学提出以下标准,希望同学以此对比要求自己。

1 思想积极,不甘堕落,自信、自强、自立。有强烈的学习欲,求胜欲。

2能够积极的处理与同学的关系,团结友爱,互帮互助,小摩擦能够自觉忍让。

3 按时上课,不旷课、不迟到、不早退。

4 每周自觉上五天以上自习,并且保证学习效率。

5能够独立按时完成作业

6 能跟上老师进度,不搞考前突击

希望二班的每一个人都以上面五点约束自己,形成比超赶帮的学风,充实无憾地度过大二的每一天。真诚的希望我们班能成为更加团结,更加上进的集体。

二 杜绝网络游戏

网络游戏害己害人,希望二班从此告别网游(全体班委带头作保证)

三 加强班级管理

为了加强班级管理,充分发挥班委的模范带头作用,现对班委提出以下要求:

1 一切班级工作要以公平、公开、公正为原则,以为班级、为同学服务为目的。加强学生干部的服务意识。提倡全体同学积极支持、理解班委的工作。

2 全体班委在学习上要起模范带头作用(要求全体班委要拿奖学金),在生活重要积极团结、帮助同学。

3 班委要准时参加班会、班委会及班里的集体活动,不能迟到、缺席。无故缺席者取消优干竞选资格。

4 希望党员、预备党员、入党积极分子在同学中起到模范带头作用,对其他同学产生积极影响。

四 规划自己人生

大二是大学四年中的定向期,近可关系到我们的专业方向,远可关系到我们的考研(保研)和工作,也可对我们以后从事的职业及人生道路产生很大的影响。所以在这一年我们应明确自己能做什么、想做什么该怎么做。故在此向全体同学提出倡议:对自己的近期和远期道路做好规划,并为之而努力奋斗。我相信我们二班的每一个人都是有理想,敢拼搏、敢奋斗的热血青年。我们的集体也将是一个有前途,有强大生命力的集体。

相信班上的每一位同学都是有责任感与集体荣誉感的优秀的同学,我们是一个集体,我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识。真诚地希望全班同学拿出你的责任感和使命感,为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。

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学风是一所学校的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱. 优良学风是培养合格人才、推进素质教育的基本要求,也是提高我院教育教学质量、顺利实现我院“三创”工作水平评估的重要前提。在内涵丰富的读书月里,我们班积极开展了优质、高效的学风建设活动。 众所周知,一个人的学习态度直接反映一个人的作风,也直接关系到个人的成才。学风问题不仅涉及到获取知识和技能的途径,更重要的是它关系到学生的优良品格的形成。一个学风好的班级,绝大部分成员都能静下心来,主动地去学习,形成一种良好的学习氛围。相反,在学风不好的班级里,多数同学受周围环境的影响,想学却学不进去长期下去,班上整体成绩下降,到最后,整个班级也必将成为一盘散沙。 学风是一种传统,学风是一种氛围,重视学风建设,为大家营造“勤奋学习,立争上游”的学习氛围,是我们全体同学应尽的责任和义务。在这里,我要向高英语0801班的全体同学就加强学风建设活动提出以下几点倡议: 一、作为新世纪的大学生,应深刻认识新时代赋予我们的历史使命,准确进行自我定位,明确学习奋斗目标,以饱满的热情投入到各门课程的学习,积极思考,勤学好问。充分利用课后时间,不断完善自己,学会学习,提高自学能力,做好各门功课的预复习。 二、加强自律意识,严守校纪校规。遵守学校的各项规章制度严格做到不迟到、不早退、不旷课。老师讲课时认真听讲,课堂上手机关机,不影响其他同学听课及老师教学。事假或病假提前开好有效假条,如有临时情况或特殊原因,请及时向班主任和任课老师说明原因并补假。 三、加强班级团结,班级成员要加强学习、工作、生活等各个方面的交流,互帮互助,一起参加社会实践,利用班会时间加强交流,小组讨论,集体完成老师跟领导交代的任务,让班级每一位成员都参与到班级活动当中。同时,克服消极因素,使整个班级形成一种积极、奋发向上的良好学风之中。 四、在学风建设活动中,学生干部和班干部更应该严于律己,起带头和表率作用,为我班级学风建设树立典范。“学风建设在我心中,落实在我行动”,要求每位同学从自身做起,为此次提高我班级学风建设奉献自己最大的力量。 各位同学,良好的学风不是某个同学或这某些同学就可以树立的,它需要每一个同学的参与,需要全班同学和每个任课老师的努力。同学们,大学是我们成功的加油站,让我们一起齐心协力,共抓学风建设,共创美好未来吧!

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建设优良的学风﹑班风,一直是学校领导和学院领导高度重视和要求的,只有在良好的学风﹑班风的引导之下,才可以更好的提高每个人的学习甚至生活。在辅导员老师监督下,我们班的学风建设取得一定成果。

在学习方面,我们班干提出了每周一,四,日进行晚自习的要求,在很大程度上提高了我们的学习积极性,使大家纷纷走出寝室,迈进教室。而且,年级组织的早读带起了一大批人学习英语的热情。

在生活方面,我们班参加了辩论赛,英语配音大赛等等的活动,增加了班级的凝聚力。针对男生学习玩电脑的情况,我们的学风建设还出台一个新的方案,就是安排女生上男生宿舍检查,不但可以提高男生的自制力,还增进了男女生的交流。

在考勤方面。学风建设对考勤有严格的要求,负责考勤的同学将会对没有到的同学进行记录,而且会以公告的形式贴出,使大家时刻记得自己的出席情况。通过以上方案,我们班的考勤有明显好转。迟到,旷课明显减少。

在学风建设的浪潮中,我们取得很大成就,但是我们时刻记着我们还存在这很多不足,应该再接再厉创造我们班更加辉煌灿烂的明天。

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篇一:班风学风建设方案 一、良好班风的界定: 一个好的班集体,必须要有良好的班风。所谓班风,就是班集体成员按照班集体所制定的道德标准、行为规范和班级共同目标,经过大家的努力,逐步形成的自觉行为习惯和风气。良好的班风是指班集体成员中普遍具有的、符合道德标准的作风。 二、良好班风的影响力: 一个班级班风的好坏直接关系到班级建设和个人发展的好坏。团结文明、积极向上的班风和严谨刻苦、勤思善问的学风是整个班级建设和形成优良校风的奠基石,是一个班级在竞争中立于不败之地的根本;对外它是班集体的形象,对内它是一种氛围、一种无形的教育力量,可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为。因此,塑造良好的班风,是班主任的首要任务,是班集体建设的重中之重。但良好的班风学风不是一蹴而就的,而是长期教育的结果。 三、抓好班风建设的必要措施 (一)、充分发挥班主任在班风建设中的重要作用 学校无小事,处处皆教育,班主任是班级管理的组织者、指导者,对学生的健康成长起着至关重要的作用。事实证明,一个好班主任就是一个好班级,班主任就是班级的缩影,班主任的言传身教对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。这句话充分肯定了教师身教的重要性。品行端正的人格魅力、渊博的专业知识、深厚的艺术修养,朝气蓬勃的精神风貌、无私奉献的敬业精神、诚实严谨的工作态度、雷厉风行的工作作风、不让一个学生掉队的责任心、慈父慈母般的爱心等等,这些优秀品质不仅是班主任追求的目标,也是学生崇拜的榜样与行为典范。这样的老师自然会引起学生的敬佩与爱戴,学生也会以有这样的班主任而自豪,会主动自觉的团结在他的周围,听从其教诲服从其指令,形成拧成一股绳、劲往一处使的班级合力,同心同德打造优秀集体,班主任也才能在教育中做到随风潜入夜,润物细无声的效果。因此,班主任必须加强自身素质的培养与提高,在班级建设中首先要以身作则严于律己,要求学生做到的,自己首先必须做到。另外,要不断提高自己的知识水平,认真备课讲课,以教风促学风。师德之魂在于爱,爱生之心是教育的前提,是教育力量之所在,是师生交往中的粘合剂。班主任的爱应撒在学生集体中,应插在学生的心坎上,包括对优等生的培育,对一般生的促进,对特殊生给予的特殊关怀,对后进生给予的偏爱。只有尊重热爱学生,沟通师生之情,才能促进良好班风形成。 (二)、 查看更多>>>
20xx年是我院“学风建设年”,为了让学生养成良好的学习习惯,树立正确的学习观、成才观,增强学生的学习动力,弘扬刻苦学习、顽强拼搏的精神和求真务实、明理诚信的道德风尚,进一步推进我院学风建设,在此,我们向全院同学发出以下倡议: 一、树立“优良学风,从我做起”的意识,积极参与学院的学风建设,从自身做起,从严要求,努力提高专业知识的应用能力。 二、树立正确的学习动机,端正学习态度,刻苦学习,勤奋进取,做到不旷课,不迟到、不早退,严格作息时间,坚持自习制度。 三、不剽窃、不抄袭他人的学术成果,独立完成学习任务,严格遵守各项规章制度,遵守考试纪律、不作弊,维护教学秩序,不做任何有损学校声誉的事情,努力为建设良好学风作贡献。 四、培养良好的学习习惯、生活习惯、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,努力建设和谐的学习风气和校园环境。 五、多听有益的报告和讲座,多读有益书籍,丰富文化内涵,提升知识层。积极参加各种文体活动,加强沟通交际能力,培养团结合作精神,提高心理和身体素质。 六、健康上网,不沉溺虚拟时空,不沉迷网络游戏。 七、团结友爱,相互交流学习心得,形成良好学习氛围。各学生干部、党员及入党积极分子要积极发挥先锋模范作用,以身作则,从自我做起,带动全校同学全力以赴地投入到“学风建设”中。 同学们,学风,是读书之风,治学之风,更是做人之风 。优良的学风不仅是今天激励我们奋发向上、努力成才的精神力量,更是我们日后为人做事的成功保障。让我们从自身做起,推动学风建设,杜绝各种不良风气,用高尚的情操、智慧的头脑和广博的知识来回报学院的培养。让我们践行“现代精神”,秉承“知行合一,止于至善”的校训,为我院的学风建设贡献自己的一份力量!

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亲爱的同学们: 古人云:非学无以广才,非志无以成学。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大的精 神力量,是学校全面贯彻落实党的教育方针,提高育人质量的重要保证。近年来,我校在狠抓教学质量、 教学纪律的同时,努力改善教学环境,营造了良好的育人环境,使德业双修,学而不厌的学风深深的 植根于广大同学心中。近期,学校又积极组织开展了学风建设月活动,为配合学校做好这项工作,我 们郑重向全系同学发出倡议: 一、要秉承德业双修,学而不厌的学风,树立正确的学习观、成才观,努力做一个有理想、有作 为的人,一个与时俱进的现代社会需要的人才。 二、要养成良好的学习习惯,端正学习态度。要刻苦钻研,积极进取,做到不旷课,不溺网,严格遵 守学校的各项规章制度,用我们的实际行动促成校园良好学习风气的形成。 三、.树立建优良学风,从我做起的意识。严格遵守学校和学院的各项规章制度,不旷课、不迟到 、不早退,考试不作弊。树立严肃考风考纪,以诚信的态度参与考试、参与竞争及诚信光荣,作弊 可耻的信条,特别是学生党员、入党积极分子、学生干部要起模范作用。 四、要学会学习、学会思考。学习需要思考,思考使学习与实践结合而交融。我们每一名学生要努力 掌握学习的方法,要在学习中深入思考,理论联系实际,不断提高为人民服务的本领。 五、积极参与学校的学风建设活动,从自身做起,从严要求,做一名符合时代要求的技能人才。 六。积极创建优良班级 同学们,新的时代赋予了我们神圣的使命感和责任感,学校建设高水平职业院校的奋斗目标任重道远 。我们应该走在时代的前沿,与社会同步,与学校发展同步,从自身做起,弘扬科学和人文精神,用高尚 的情操、智慧的头脑、广博的知识和高超的技能来回报祖国与社会。让我们用自己的实际行动为我校的学 风建设贡献出自己的一份力量!

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20xx年是我院“学风建设年”,为了让学生养成良好的学习习惯,树立正确的学习观、成才观,增强学生的学习动力,弘扬刻苦学习、顽强拼搏的精神和求真务实、明理诚信的道德风尚,进一步推进我院学风建设,在此,我们向全院同学发出以下倡议:

一、树立“优良学风,从我做起”的意识,积极参与学院的学风建设,从自身做起,从严要求,努力提高专业知识的应用能力。

二、树立正确的学习动机,端正学习态度,刻苦学习,勤奋进取,做到不旷课,不迟到、不早退,严格作息时间,坚持自习制度。

三、不剽窃、不抄袭他人的学术成果,独立完成学习任务,严格遵守各项规章制度,遵守考试纪律、不作弊,维护教学秩序,不做任何有损学校声誉的事情,努力为建设良好学风作贡献。

四、培养良好的学习习惯、生活习惯、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,努力建设和谐的学习风气和校园环境。

五、多听有益的报告和讲座,多读有益书籍,丰富文化内涵,提升知识层。积极参加各种文体活动,加强沟通交际能力,培养团结合作精神,提高心理和身体素质。

六、健康上网,不沉溺虚拟时空,不沉迷网络游戏。

七、团结友爱,相互交流学习心得,形成良好学习氛围。各学生干部、党员及入党的积极分子要积极发挥先锋模范作用,以身作则,从自我做起,带动全校同学全力以赴地投入到“学风建设”中。

同学们,学风,是读书之风,治学之风,更是做人之风 。优良的学风不仅是今天激励我们奋发向上、努力成才的精神力量,更是我们日后为人做事的成功保障。让我们从自身做起,推动学风建设,杜绝各种不良风气,用高尚的情操、智慧的头脑和广博的知识来回报学院的培养。让我们践行“现代精神”,秉承“知行合一,止于至善”的校训,为我院的学风建设贡献自己的一份力量!

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大学学风建设倡议书

各位国际学子:

学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风。优良的学风是激励同学们奋发向上、锐意进取、开拓创新的强大精神力量,是励精图治、克服困难、勇攀科学高峰、指引我们迈向成功的不竭动力。

进入大学,我们少了家长和老师的唠叨,多了张扬个性的机会;少了书海题库,多了自主支配的时间。我们的学习环境更加宽松与自由,但是自由的环境并不代表随心所欲挥霍时间。大学课堂是老师传道授业解惑的平台,是我们获取知识的源泉。然而,由于部分同学学风意识淡薄,课堂的学术氛围遭到破坏,迟到、缺课现象频繁出现;课堂纪律散漫,上课手机成瘾;拖鞋、早餐、零食在课堂上更是屡见不鲜。保持良好的学风是对授课老师的尊重,更是对自己人生的负责。为此,我们倡导全院同学做好以下几点:

一、严格遵守学校的各项规章制度。不迟到、不早退、不旷课;上课关手机,不收发短信;衣着整齐,尊敬师长、实现上课礼;认真听讲,不交头接耳,不大声喧哗,保持良好的课堂秩序。

二、严肃考风考纪,遵守考场纪律,诚信考试,杜绝舞弊违纪现象。

三、养成良好的学习、生活习惯。走出宿舍,走下网络,走向操场,积极参加体育锻炼和社会实践活动。

学风问题不可小视,学风建设更是迫在眉睫。同学们,勿以善小而不为,勿以恶小而为之!让我们行动起来吧!从现在做起、从自身做起,从小事做起,转变我们的思想,把握我们的命运,为我们人生目标的实现而厚积薄发,做一个自律奋进的国际人!

班风学风建设倡议书

学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所班级的灵魂和气质,也是一所学校的立校之本。班风关系着班级的发展和人才的培养,也是班级提高教学质量的重要因素。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。也是提高育人质量的重要保证。

建设良好的学风,营造优良的校风,以饱满的热情和积极向上的精神风貌进行学风建设,需要我们大家共同努力,也是我们班级每一个人的责任和义务。在此,11级电子工程系1103班班委向全体同学发出以下倡议:

一、树立正确的人生理想和成才目标,立志成为一个有理想、有作为、与时俱进、能够适应现代社会需要的人才。

二、树立优良学风,从我做起的意识,积极参与测绘工程系的班风学风建设,从自身做起,从严要求,努力提高专业知识及应用能力,做一名符合时代要求的优秀大学生。

三、树立正确的学习目标,端正学习态度,刻苦勤奋,努力进取,独立思

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小编为大家收集整理了《精选班风学风建设演讲稿》供大家参考,希望对大家有所帮助!!!

各位老师,各位学生:

大家好!我很荣幸能够代表xxxx班参加这次演讲比赛,今天我演讲的题目是班风,学风建设与我。在这一年的学习期间,我深刻的认识到一个具有良好的学风,班风和班貌的集体一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围!

就我们xx班而言,无论在思想上还是在学习上,总有人走在专业的最前面,给我们班树立一个好榜样,当然无形之中,也给我们班树立了一个方向,一个目标,让我们班从此有了动力,有了凝聚力!这当然是离不开我们这个集体的共同努力,无形之中在班上建立起了良好的学风和班风。

曾记得,的教育学家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”一个人的行为决定一个人的习惯,习惯决定一个人的性格,性格决定一个人的命运。养成良好的习惯,是一个人走向成功的开始,而良好的学风班风是各种习惯养成的基础,所以我们做为班级的一份子一定要为班级做到自己应该做到的!

在这一年的工作和学习中,我把习惯分为一般学习习惯和学习行为,在培养这两种习惯时,我努力的服自己的缺点,将以前不好的行为尽量压缩到最小,而将自己新形成的习惯放大到,并不断的反省自己,提醒自己向好的方面去发展。一个良好习惯的养成能带动其他习惯的养成,促进学风和班风的整体发展!

一般的学习习惯包括:上课习惯,课前准备习惯,作业习惯,预习和复习习惯及文具的整理习惯和使用习惯等等.但还要注意良好习惯的巩固。这是一个重要的环节,从心里学的角度看,学生对技能的形成会产生遗忘,因此需要反复的要求自己用一些方式(比赛,竟赛,夺红旗等)来巩固良好习惯。这样我们的学习行为和学习习惯才能得到及时提醒,使之形成行为的迁移,养成良好习惯,人人都有良好的习惯,学风和班风自然得到了发展。

在不久前,师兄师姐们拍毕业照时,我们都感触良多,因为明年的这个时候就轮到我们了。那种离别之情与就业压力会是什么样的滋味呢?告别四年大学生活和开始另一种新生活又是什么样的心情呢?这些都是我们每个人将要面对的无可避免的问题。面对目前这个严峻的就业形势,我们应当早点对未来有个计划,给自己定下一个奋斗的目标,把自己培养成为能力强、技术高的人才。

为此,提出加强和优化我院学风和班风建设,既是时代发展和人才培养的要求,也是我校实现跨越式发展

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学风班风建设倡议书栏目给大家汇集了大量学风班风建设倡议书、2024学风班风建设倡议书、关于学风班风建设倡议书和学风班风建设倡议书范文等内容,希望能够帮助各位爱心人士写好倡议书,借助大家的力量来做贡献。