欣赏音乐会的观后感

我们常常能抽出时间观赏一两部正能量的电影，在观看时，我们心里会有许多的想法和观点，我们有必要写一篇观后感来记录这些感触。撰写观后感不仅可以提高我们的写作水平，还可以提升我们的文学素养。你是否遇到过需要写观后感的情况呢？根据你的需要，范文资讯网编辑精心整理了音乐会观后感，请继续阅读本文相关内容！

8月15号晚上有幸在北京国家大剧院听了一场音乐会，《中国交响乐团附属少年及女子合唱团》的演出。这个合唱团是我的最喜欢的合唱团，也是全国著名的合唱团，向往已久，当然不能错过，听完，果然让我感动，那些孩子就是上天派来传播世间最美的音乐的天使，形容成天籁之音一点都不为过。团长杨鸿年曾经这样说过：“作为中国人的我，很高兴在中国有这支合唱团的存在，它远近闻名，听过他们演唱后的观众都无不为之喜悦。特别受人尊敬的是合唱团是在中国著名的音乐殿堂内用动听的歌声同我们的心灵说话。”他们以出色的演出及特有的音色被誉为音乐大使。天籁之音，转换音色，自然的舞台表演是他们显著的特征。

整场音乐会的过程，都让我很感动，每一首作品的演绎都无不让我赞叹，现场都响起了热烈而激动的掌声，完美的音色，和声，舞台表演，配上特有民俗风情的音乐作品，每个作品都被演绎得淋漓尽致，简直就是美的化身。合唱团里每个孩子都有独立表演的能力，不仅会唱，还会乐器表演，这点是最让我佩服的。在他们的歌声里感受不到一点社会的杂质，纯净而优美，声音气息运用自由，音色圆润而通透，表现力极强…… 他们今天的音乐成就，是怎么获得的，是我最感兴趣，我猜想应该有如下几个原因：

1、好的艺术指导；

2、正确的音乐教育理念，或许在他们看来，音乐不是用来练习的，是用来玩和享受的；

3、生活的环境氛围，音乐文化深入人心，已经跟他们的生活密不可分，音乐不是音乐工作者的专利，是一种普及的大众文化，生活中无处不洋溢着音乐的美。

4、还有最重要的遗传基因。

想想在我们身边，音乐在校园中也是成了一种快餐文化，比如要参加一个合唱比赛了，才赶紧组团，进行简单的发生练习后直接进入作品排练，在队员中的水平掺差不齐，包括演唱能力和音乐素养，没有比赛，音乐就是一个闲置的课程，可能有好作品吗？作为一名普通的音乐的老师，这么好的教育资源被浪费，实在惋惜和难受，音乐是最能美化和提高人的素养的一门艺术，而且入门容易。市场经济的环境下，好的能沉淀下来的音乐作品是越

《为了明天》观后感

今天，老师带领我们来到电影院观看了《为了明天》这部电影。电影里通过一些案例告诉我们应该终身远离犯罪。看了这部电影，我深有感触。

电影向我们讲述了六个真实的未成年人犯罪案例。其中，《网络黑客，沦为罪犯》这个故事给我留下的印象最深。这个故事讲了一个16岁的青少年被电脑这个网络世界深深地迷住了。于是，他的爸爸妈妈借钱为他买了一台电脑。渐渐的，他迷上了“黑客”，便禁不住想试一试。他利用电脑破坏了一些公司的网站，导致工作不能照常进行，给那家公司带来了重大损失。最后被警察依法逮捕。看了这个故事，我想：电脑已成为现代高科技产品，人们可以利用网络来查找自己喜欢的东西。而这个青少年却利用网络干出了一些违法犯罪的事情，不但没有充分地利用电脑，而且还辜负了爸爸妈妈的一片苦心。他们四处凑钱为儿子买了电脑，不就是希望儿子能在这一方面有所成就吗？可没想到……最后，等待他的将是法律的制裁。

而《校园暴力，触目惊心》这个故事也令我颇有感触。故事讲述了两个中学生因为一点小事而动手打架，后被老师看见、劝阻，并向老师保证以后不再打架。可放学后，在一些同学的起哄和不正确的诱导下，他俩又开始气势汹汹地打起来。其中一位同学被打重伤，后因抢救无效死亡。这个故事又向我们揭示了一个什么道理呢？我们是祖国的花朵、祖国的希望，祖国的未来全靠我们这一代接班人去建设。而同学们之间怎能因为一点小事而互相殴打，破坏友谊，并且付出了如此大的代价！那么，那些起哄者又该不该惩罚呢？该！如果没有他们那刺激人的话，也许就不会造成这样悲惨的结局，也许那个中学生就不会死亡。我想：同学之间的友谊应该彼此好好珍惜，难道非要等你失去了它的时候，才会感到如此珍贵吗？

这部电影向我们揭示了一个道理：为了自己的幸福，我们应该终身远离违法犯罪。难道不是吗？

同志们、朋友们： 天时人事日相催，冬至阳生春又来。今天，我们欢聚一堂，辞旧迎新，共贺新春佳节，在此，我代表区四大班子，对各位宾朋的到来表示热烈的欢迎，并致以诚挚的问候和美好的祝愿。 回顾今年，我们豪情满怀。一年来，我们坚持以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全区上下同心同德，和衷共济，攻坚克难，扎实工作，经济发展稳步增长，城市建设日新月异，社会秩序安全稳定，人民群众安居乐业，各项事业全面进步。这些成绩的取得得益于上级党委、政府的正确领导;得益于区四大班子的精诚团结和各街道(镇)、区直各部门的励精图治;得益于驻区各单位的大力支持;得益于全区广大干部群众的努力奋斗。在这里一并表示衷心的感谢和崇高的敬意。 瞻望来年，我们信心百倍。建设沿海经济社会发展强省和繁荣、文明、和谐新石家庄市的序幕已经拉开，我们将严格按照“把各项工作做精、做细、做实”的要求，进一步解放思想，开拓创新，抢抓机遇，乘势而上，努力实现经济社会又好又快发展，为党的十八大胜利召开献上一份厚礼。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我们坚信，在中央、省、市的正确领导下，在全区广大干部群众的共同努力下，我区的明天会更美好。 最后，预祝今天的音乐会圆满成功。再次祝愿大家新春愉快、身体健康、合家欢乐、万事如意!

《快乐的音乐会》

教材：人音版小学音乐教材第三册 教学目标 : 　1、巩固“x 、 x 、 x ”节奏，复习歌曲《快乐的音乐会》。 　2、培养学生的音乐想象能力、表演能力与创作能力。 　3、感受人与动物的和谐。 教学重点：即兴创作与表演。 课型：以创作为主的综合课。 教学准备：头饰、音乐磁带、电子琴、小磁铁块，课前游戏。 教学过程： 课前游戏（ ） 一、组织教学，调适学生心理。（1分钟） 1、唱《师生问好歌》，上课。 2、同学们，刚才，我们一起做了一个游戏，大家快乐吗？老师能从你们的眼睛里看到快乐吗？嗯，眼睛特别明亮，脸上挂着微笑。老师看到了你们心中的快乐。（教师边讲边在黑板上画出一个微笑的娃娃头）

二、设计教学情景，创设“快乐”气氛。（3分钟） 师：大家想不想把我们心中的快乐延续下去？那老师有个建议，这堂课我们来开个快乐的音乐会，请你们同座的小声商量一下，音乐会上，大家想表演那些节目呢？ （学生商量，教师和学生商量，注意引导学生说出欢迎的形式：歌、舞、小品，并建议做一个游戏。） 排序：舞蹈（或歌表演）——小品——游戏——唱歌并表演（加节奏乐器）

三、举行“音乐会”，培养创造力、合作学习习惯等。 同学！“快乐的音乐会”现--在--开--始。老师要告诉大家，凡是在今天的音乐会上，表现得好、表演得好的同学，将获得奖励，发给漂亮的头饰一个。 （一）第一个节目：舞蹈（歌表演）《这是什么》——体验2/4节拍。（3分钟） 请同学们自己决定表演什么内容。（放录音或带学生唱） 表演结束，由教师评价颁发头饰。 （二）第二个节目：超级模仿秀。——巩固所学节奏时值（8分钟） 第二个节目，小品，老师给大家出一个题目吧。大家看过 1、 请学生模仿表演动作、叫声，并随机给学生颁发头饰。 （教师出示小狗、小猫、小鸭、大象的图片，竖着，便于写合奏节奏），。 2、教师随机评价，提取节奏 （1）小鸭： ||：x x x x | x x x x ：|| 嘎 嘎…… 小鸡 叽 叽 （2）小猫： ||： x | x ：|| 喵 喵 （3）大象： ||： x x | x x ：|| 咚 咚 咚 咚 （4）小狗： ||： x 0 | x x 0 ：||

《闪闪的红星》讲的是一个小孩，名叫潘震山，乳名冬子，他的爸爸妈妈都是共产党员，后来他的爸爸去了很远的地方打仗，妈妈牺牲了。冬子发誓要成为一名光荣的红军战士为被敌人残杀的母亲报仇。怀着这个心愿，冬子巧妙地与敌人周旋，冒险为游击队送盐，送信，并在残酷的斗争中不断磨练自己。主力红军被迫撤离中央根据地时，冬子的父亲给了他一枚意义非凡的红星，那是一颗闪着光芒的红星，冬子把它当做最宝贵的物品珍藏着，而这颗红星就像是冬子心中的明灯，一直为勇敢的潘冬子指引着道路。终于，冬子带着那颗红星参加了红军。

读了这本书，我感受到了潘震山坚强、勇敢的精神，让我情不自禁地想起了上次和爸爸妈妈一起去爬山的事情。那时我走在爸爸妈妈的前面，爸爸让我扶着栏杆走，我不敢，因为栏杆上面有虫子。我本来已经胆战心惊了，还让我扶着栏杆。到现在，我真有一点不好意思。我想，潘震山7岁就独自出去找爸爸，黑黑地山路静得害怕，可潘震山却还继续往前走。为什么潘震山那么勇敢，我却那么胆小呢？为什么我每遇到一点挡住去路的东西就害怕呢？面对困难，我们要坚强，勇敢，还要对自已有信心，困难才会被我们打败。我暗暗对自己说：“不行，我一定要勇敢起来，不做胆小鬼！”

同学们，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，应该加倍珍惜。如今，没有了战火纷飞、硝烟弥漫。我们生活在和平的年代里，是在父母、学校和社会的呵护下成长，没有经过任何艰难困苦，主要任务就是好好学习、加倍努力，将来报效祖国。在我们成长的道路上，将会有许许多多的困难和挫折如岩石挡着前进的脚步，我们一定要勇往直前，永攀高峰。在生活的道路上，时刻不忘自己肩负的重任，从严要求自己，从点滴做起，从现在做起。

活动目标

1.初步学习看图谱表现简单的节奏型。

2.初步尝试听旋律拍出简单的节奏型。

3.尝试用乐器演奏简单的节奏型。

4.对器乐演奏活动产生兴趣，并喜欢演奏。

活动准备

1.幼儿对螳螂、蟋蟀的外形特征及叫声有基本的认识和了解。

2.《昆虫音乐会》教学挂图、音乐cd。

3.节奏图谱一张，打击乐器：木沙铃、沙锤、沙蛋若干。

活动过程

1.教师播放图片，创设游戏情景，激发活动兴趣。

森林里面要举办一场隆重的昆虫音乐会，(教案出自：教案.网)有很多昆虫都要来参加，你觉得会有哪些昆虫会来呢?

2.教师出示三种旋律及节奏型，以螳螂、蟋蟀、及蝗虫三种昆虫依次出场为线索，引导幼儿分别认识三种不同的节奏型，并能够用身体进行表现：

(1)教师哼唱旋律，引导幼儿根据图谱用踏脚的方式表现节奏型xxxx︳xxx-︳，并跟随乐曲旋律表现。

(2)教师哼唱旋律，引导幼儿根据图谱用拍手的方式表现节奏型xxx-︳xxx-︳，并跟随乐曲旋律表现。

(3)教师哼唱旋律，引导幼儿根据图谱模仿蟋蟀的叫声表现节奏型xxxxxx︳xx- - -︳，并跟随音乐旋律表现。

3.播放《昆虫音乐会》乐曲，引导幼儿根据图谱用身体动作连贯的表现不同的节奏型。

4.尝试学习用乐曲进行演奏。

(1)逐一出示沙蛋、沙锤、木沙铃，介绍乐器，分发乐器，让幼儿尝试探索乐器的使用方法。

(2)教师用指令、哼唱旋律带领幼儿尝试演奏乐器。

(3)播放乐曲，教师带领幼儿演奏乐曲。

(4)播放乐曲，带领幼儿看教师指挥演奏乐曲。

在今天的社团课上，我们观看了一部幽默的电影《音乐之声》。它主要讲述的是一个女人从修女到家庭教师的故事。当她还是修女的时候，她非常调皮，大家都不喜欢她。但是，她非常热爱唱歌。修道院有一个规定，修女不可以随便唱歌。于是，院长就把她赶出来了修道院。之后，她被一位舰长选中去做家庭教师，结果孩子们都非常喜欢听她唱歌，他们的合唱团很有趣。她做得非常成功，这个故事被改编为电影，很受人们欢迎。

篇一：经典电影《音乐之声》观后感

音乐的力量

——观《音乐之声》有感 doe, a deer, a female deer

ray, a drop of golden sun

me, a name i call myself

far, a long, long way to run

sew, a needle pulling thread

la, a note to follow sew

tea，a drink with jam and bread

that will bring us back to do (oh-oh-oh)

看完电影，留在我脑海深处的是这样一段清新动听的音乐。我认为，《音乐之声》能够成为经典与“音乐的力量”这一主题是离不开的。

见习修女玛利亚是个性格开朗、热情奔放的姑娘。她爱唱歌、爱跳舞，还十分喜爱大自然的清新、宁静和美丽。修道院院长觉得玛利亚不适合过与尘寰隔绝的生活，于是介绍她去萨尔茨堡当上了前奥地利帝国海军退役军官冯·特拉普上校家7个孩子的家庭教师。冯·特拉普是个善良勇敢的爱国者，他的妻子早逝。家里没有歌声，也没有笑声。玛利亚来到上校家中，发现上校管理孩子的方法简单而粗暴。只要他的哨声一响，孩子们就从各自的房间里以最快的速度奔跑出来，排好队，按水兵操练的要求通报自己的姓名。一开始，孩子们对玛利亚带有排斥情绪，总是想法设法捉弄她，但是玛利亚理解孩子们在成长过程中的所作所为，她引导他们，关心他们，帮助他们，赢得了他们的信任，很快就成了他们的知心朋友，同他们建立了深厚的感情。上校准备离家去维也纳，在这期间，玛利亚和孩子们排练歌曲、做游戏、去大自然中游玩，整个家庭平添了许多笑语、欢乐和生气，充满了音乐之声。当上校带着准备与他结婚的男爵夫人回来时，发现家中呆板、冰冷的空气完全变了，他的“水兵们”已被训练成一支很有素养的家庭合唱队。由于玛利亚给这个家带来的变化激起了上校对生活的热爱，唤回了逝去的幸福，也唤起了他对玛利亚的爱情。于是上校最终拒绝了男爵夫人，他来到修道院找玛利亚，他们终于结成了美满的伴侣。

性格开朗、热情奔放的见习修女玛利亚能够赢得孩子们的爱。我觉得这与音乐的力量是离不开的。趁上校不在的时候，玛利亚用窗帘给每个孩子缝制了休闲的服装，带领他们到花园水池游玩，在美丽的阿尔卑斯山上野餐。在美丽的阿尔卑斯山上，玛利亚用自己带

在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念。欣赏别人，应该是一种美德，肯定了别人也肯定了自己，诚如爱默生所言：人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助了别人之后，同时也帮助了自己。因此，我们要学会欣赏。作为城区中转站的一名坐店员，我更应该好好欣赏我们的配送人员，发现他们的潜能，挖掘他们的闪光点，使配送人员鼓起自信的勇气，在泥泞坎坷的道路上奋勇向前。 我认为，欣赏他人的爱岗敬业就是要对工作充满热情，这是敬业的前提。我们欣赏那些对工作充满满腔热情的人，欣赏那些将工作中奋斗、拼搏看作人生的快乐和荣耀的人。如果你不能使自己全身心地投入那你就称不上爱岗敬业。懂得欣赏的人才会面对失败和挫折，一笑而过是种乐观自信，然后重振旗鼓，欣赏是一种勇气，面对误解和仇恨，一笑而过时一种坦然宽容。然后保持本色，欣赏是一种乐观心，面对赞扬和激励，一笑而过时一种谦虚清醒，然后从欣赏的角度不断进取。任何时候，我们要学会用欣赏的眼光去看待世界，看待你周围的人。欣赏别人是一种素质，一种涵养,一种胸襟，一种境界。欣赏别人是对人家的一种肯定，一种理解，一种尊重。欣赏一个人，就象欣赏一幅画一样，平心静气地细细地看，翻来覆去地久久地看，看的过程中，你会很坦然，很快乐，很有收获。欣赏别人一点都不难，与人相处时，经常想想他们的好处和优点，经常真诚地祝贺别人取得的成绩，取得的进步，取得的荣誉，这样，你就会在别人的成功中享受成功的喜悦。 欣赏是一种学习，是一种真心实意的学习；欣赏是一种态度，是一种发自内心羡慕的态度；欣赏是一种风格，是一种独特自在的感悟风格；欣赏是一种力量；是一种与时俱进、自强不息、自我奋斗的力量。让我们在欣赏中成长，在成长中真正懂得欣赏的意义。人是社会性的，不可避免地要生存、生活、工作在一个社会、一个家庭和一个团队之中。能否在这些个环境之中体会到生存、生活和工作的愉悦，能够让自己和他人产生生命的力量，形成生存和谐、生活和谐、工作环境和谐的局面，其实很重要的一点就在于，这个环境当中的每一个人，能否真诚、用心地去欣赏自己身边的每一个人，去抽时间用心想想、看看他们有哪些可以让自己欣赏的地方，他们一直以来带着哪些生活或工作的不容易坚持走到了今天。 彼此欣赏体会对方的闪光点和生命的坚持，一定会让我们

从我第一次踏入钦州一中这书香花遍的校园起，至今已差不多一年了。记得我第一次踏进这校门的时候，我静静地站在这校门口，凝视着着满考入大学的学生的姓名的红榜，在榜上题名的人也正是那一年和我一样共同挑战高考的人，他们已经成就了自己的梦想，而我却暂时失掉了自己的梦想。现在回想起来，这一切都还是那么清晰，更清晰的是当时站在红榜前的我是充满着自己的理想和斗志的，至今仍然一点都没变。如今的我更加明白，在为理想所拼搏的这漫长的过程中，往往会经历好几个阶段，这些不同的阶段会给人带来成功的喜悦，也会给人带来失败的沮丧，但无论自己得到的是哪一种，它都是自己所付出而换来的收获，它们都是美好的。

这次的音乐会已经圆满的落下了帷幕，是昌纭和灿烁他们为自己梦想所奋斗的过程中的一个重要的阶段，是一件非常值得让人铭记的事情。

在这音乐会上，唱响的歌曲有的慷慨激昂，也有的深沉缠绵。整个会场上艺友如云、才朋满座。虽然在场的人多数是不同年龄的人，但是在这会场上大家都似乎变得一样成熟或一样纯真，是因为艺术让我们没有了距离，是爱好让我们心心相连。艺术才能出众的学校音乐团团长钟昌纭，将整个晚会带上了一阵又一阵的高潮。计算机操作技术高超的许灿烁，将整个晚会的布景氛围渲染得如诗如梦、令人陶醉。

这个时候正是满夜春风的三月，校园里柳絮纷飞、花香弥漫，恰好今晚的月光十分的淡而明亮。当一首深情的歌曲被低声唱响的时候，会场上的灯渐渐地闭上了眼，全场只剩下正在不停地挥舞着的那些五彩缤纷的荧光棒和那被洒入会场的银白色的月光，整个会场正如同是满天的流星在晴朗的夜空中划来划去，闪烁着五彩的光芒，微风轻轻地吹入了会场，送来了缕缕清香，悄悄地飘散到会场的每一个角落，整个会场似乎都被陶醉了，这一切正像是一同表达出了那位歌手正在表达的情感。一首《土耳其进行曲》抒发了激昂的斗志和浪漫的情调，又表达出了这位弹钢琴的小女孩纯真的心灵和她那对未来的幻想与寄托。又是一首用吉他弹奏的伴奏，男女合唱的歌曲，歌声时而低调深沉，时而慷慨激昂，它抒发出了青春的活力、追求的斗志，它正是昌纭所创作的学校音乐班班歌。

我也感到十分的荣幸，因为在这次的音乐会上我也有个站在舞台上绽放自己的光彩的机会。我也尽了自己的全力将自己的才艺展示在了这个舞台上，正是与诸位共同分享自己的兴奋与喜悦。我也将这个会场带入了一个掌声与呼喊声兼鸣的高潮，顿时我仿佛超出了平常的自己。随着兴奋的