新教师三年工作总结3000字

十个月前,我还是一名在校大学生,但十个月后的今天,我已站在三尺讲台上,成为了一名光荣的人民教师。依然记得9月1日,我第一天走进教室,面对学生,那种激动的心情仍然记忆犹新。工作至今,时间虽然不长,但我深深感觉到,要成为一名受学生欢迎的教师并非易事,必须在实践中不断学习、不断积累、不断磨练。俗语说,好的开始是成功的一半,为此,我给自己职业生涯的前三年做出以下规划。

第一年:从教学工作和班主任工作两方面进入角色

教学工作方面:明确作为一名英语教师的各方面要求,以最快的速度适应工作环境,使自己真正的从一名大学毕业生转变为一名合格的一线教师。在平日教学中,积极主动的向年级组和学校其他老教师学习,多体会他们是如何上课的;积极参加教研活动,逐渐摸索出适合自己和自己班级的教学方法。另外,还要多学习理论知识,借鉴其中先进的教学方法,并且还要继续夯实专业基础,扩大学科知识面,以提高自身教育教学能力。

班主任工作方面:由于学校的安排,我很幸运的在工作的第一年就当上了班主任。这几个月来,天天和学生相处,也遇到了一些自己从来没有经历的事情,这时我经常做的就是向身边有经验的老班主任学习。实践出真知,所以我也要继续从实践中学习班主任工作经验,观察身边的老班主任是怎样处理事情的,同时继续学习班主任工作方面的书籍,加深和拓宽自己的知识面,增强处事的灵活性和有效性。

第二年:进一步提高教学水平,提高班级管理能力

学生对知识的渴望是永无止境的,因此,作为一名教师,只有不断加强学习、进修,努力时字自身专业水平与时代接轨。通过一年的教学工作,教学技能基本熟悉,但要想成为一名优秀的教师,这远远不够,所以我仍需进一步学习,不仅要继续学习老教师的教学方法,学习书本上的专业知识和优秀的教学案例,还要从实践中适时总结,改正不足。班级管理上,进一步摸索,努力提升自身素质,做到根据每个学生的不同特点,摸索出积极有效的教育管理办法。

第三年:教学相长,初步形成自我特色教学

希望经过两年的努力,自己能够在教学水平上有不错的进步,能够有能力担当一面。要随时随地注意防止和克服自己认识上的主观性和片面性,要敢于面对自己在处理问题时发生的失误,一旦发现就要尽快加以纠正。做到每节课后反思,并能在反思的过程中不断调整自己的教学,在教育教学过程中初步形成自己的特色。

另外,时刻关注教育界的最新动向,通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学

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大学刚毕业的我们经过四年的锤炼,学习能力和吃苦耐劳的能力都较强。所以我相信,只要我们肯学、不怕吃苦、有上进心,我相信在在未来的三年里我将能够成为业务水平较高、科研能力较强、受学生和家长爱戴的教师。

第一年的规划:

1、认真备课,先自己多看看书本和教参,然后再慢慢借鉴其他优秀的教案,从而写出有自己思想的教案。从上好每一堂课开始:每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

2、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,并吸取他们的经验和建议,改进教学。

3、认真批改每一份作业,并争取能在每一份作业中写下鼓励与积极性的评语。学着做好课后辅导工作。

4、教学中注重各基本功的训练,包括三笔字(硬笔字、粉笔字、软笔字),简笔画,普通话,扎扎实实地练好基本功,踏踏实实地上好每一课.

5、进一步学习数学学科专业理论知识,提升自我的专业水平。多读一些教育名著如《学生课堂行为管理》,并记录下自己的读书心得,传送至“在线投稿”。

6、多与学生私下沟通,尝试着拉近与学生的距离。在与学生谈话完后,坚持写谈心记录,记录下每一个学生的心理状况和兴趣爱好。碰到棘手的事情,及时请教有经验的老师如何处理这类事务,为将来的班主任工作打下基础。

7、积极主动熟悉学校地各项工作,并努力参与其中各项工作的完成。

第二年规划:

1、认真备教案:不仅要备教材而且要备学生,能够根据教材内容及学生的实际情况来设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。课后继续保持进行教学反思。

2、继续保持虚心好问的好习惯,在各个章节的教学上继续征求其他老师的意见,学习他们对难点和重点的处理方法, 常常邀请其他老师来听课,在听取别人建议与意见的基础上对公开课进行修改。争取在2012年的六月份顺利完成汇报课。

3、向其他教师学习,争取作业的布置能做到精读精练。在课后的辅导中,能够根据学生的不同基础进行分层次地辅导。

4、继续学习数学的教学理论知识,并能运用在自己的教学中,及时进行反思。不断阅读有关教学理论的书籍,不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识,丰富自己,做到多听、多看、多写。

5、继续保持与学生的沟通交流的同时,开始与家长们一起探讨如何做才能使学生更认真的

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三年说长不长,说短不短,三年的规划对于初中的我来说,是中考考上一级达标高中;对于高中的我来说,是考上理想的大学;对于大学的我来说,找到一份理想的工作。而现在呢,对于刚刚踏上教师职业之路的我来说,又意味着什么,我着实有些茫然了。我由懵懂的求学者变成授业解惑者了。由于刚毕业,欠缺知识技能和教学经验,我将面临一些问题和困难,所以十分惶恐,害怕担当不起如此重任。但是,几次的培训中,听取了我们市和镇上各位专家和老师的讲解后,我似乎有些醒悟了。在这里,我根据各位老师的指导,依据我个人的现状,设计了未来三年的职业规划如下: 第一年:虚心学习和热情交友阶段 虚心学习:无论是见习期间和实习期间,从带我的那些老师身上,我都学到了许多东西,特别是实习期间的高玉娜老师,给予了我许多,让我看到这条路上是有那么多的前行者,值得你去学习,和追赶。有人喜欢用新教师和老教师这个说,我却不喜欢,因为在这些经验丰富的老师身上,他们的知识和闪光点都值得你受益匪浅,那怎么能说老呢,更称为成为前辈。这些投身于教育事业的前辈们是我们活的兵法。他们具有丰富的教学经验和手段,他们的教学方法与方式有许多值得我们学习的地方,我也将通过各种方式学习他们先进的教学经验,多向前辈请教,探讨。 热情交友:谦虚谨慎,吃苦耐劳,和同事做朋友,团体的力量所产生的合力是巨大的,他远远超过我们个体力量的相加,因此做事也将事半功倍,这样就更能尽早适应学校工作;对于学生来说,老师应该亦师亦友,所以与学生做朋友,认识学生,了解学生,这样执行教学任务也会更轻松。 第二年:不断成长和努力成熟阶段 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 对于教师这一职业更应该认识到这一点, 在这一年里,我仍旧会孜孜不倦地充实自己,让自己成长。我将做到如下几点: 1、在见习和实习时期学习到的经验的基础上,结合自己的教学实际,寻找适合自己学生的教育教学方式和方法。 2、结合自己专业所学知识,严格按照新课标和新教材的理念,认真处理好课程改革和执真是课堂的冲突,不断提高教学质量。努力做一个受学生爱戴的老师。 3、多学习,多思考,多写教学反思,让自己迅速成长。 4、一名语文老师同时兼当班主任期间,努力锻炼自己,提高自己的工作能力。 第三年,形成特色阶段 在第三年,在课堂的整个教学过程中,希望我已经具备能力,并且能逐步形成自己的风格,不仅 查看更多>>>
新教师三年职业成长规划 a

大学刚毕业的我们经过四年的锤炼,能力和吃苦耐劳的能力都较强。所以我相信,只要我们肯学、不怕吃苦、有上进心,我相信在在未来的三年里我将能够成为业务水平较高、科研能力较强、受和家长爱戴的教师。

第一年的规划:

1、认真备课,先多看看书本和教参,然后再慢慢借鉴其他优秀的教案,从而写出有思想的教案。从上好每一堂课开始:每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好后记。

2、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,并吸取他们的经验和建议,改进教学。

3、认真批改每一份作业,并争取能在每一份作业中写下鼓励与积极性的评语。学着做好课后辅导工作。

4、教学中注重各基本功的训练,包括三笔字(硬笔字、粉笔字、软笔字),简笔画,普通话,扎扎实实地练好基本功,踏踏实实地上好每一课.

5、进一步学习数学学科专业理论知识,提升自我的专业水平。多读一些名著如《学生课堂行为管理》,并记录下自己的读书心得,传送至“在线投稿”。

6、多与学生私下沟通,尝试着拉近与学生的距离。在与学生谈话完后,坚持写谈心记录,记录下每一个学生的心理状况和兴趣爱好。碰到棘手的事情,及时请教有经验的老师如何处理这类事务,为将来的班主任工作打下基础。

7、积极主动熟悉学校地各项工作,并努力参与其中各项工作的完成。

第二年规划:

1、认真备教案:不仅要备教材而且要备学生,能够根据教材内容及学生的实际情况来设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。课后继续保持进行教学反思。

2、继续保持虚心好问的好习惯,在各个章节的教学上继续征求其他老师的意见,学习他们对难点和重点的处理方法, 常常邀请其他老师来听课,在听取别人建议与意见的基础上对公开课进行修改。争取在20xx年的六月份顺利完成汇报课。

3、向其他教师学习,争取作业的布置能做到精读精练。在课后的辅导中,能够根据学生的不同基础进行分层次地辅导。

4、继续学习数学的教学理论知识,并能运用在自己的教学中,及时进行反思。不断阅读有关教学理论的书籍,不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识,丰富自己,做到多听、多看、多写。

5、继续保持与学生的沟通交流的同时,开始与家长们一起探讨如何做才能使学生更认

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篇一:新教师工作总结范文 时光飞逝,转眼间我已到校一年时间。我于2010年7月到校参加工作,在校领导和同事们的关心支持下,尤其是在我的指导教师xxx老师的指导下我成功地实现了角色的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。感悟到了师德师风的重要,懂得了教师的责任,同时在学习能力、教学能力,以及专业水平都得到较明显的提升。以下对我参加工作一年来的情况汇报如下: 一、政治思想方面作为一名教师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。我永远忠诚于党的教育事业,自觉学习党中央的工作精神及江泽民同志的“三个代表”的重要思想,高举邓小平理论的伟大旗帜,实事求是,努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。平时,我积极参加全校教职工大会以及学校组织的政治理论学习,始终严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。 二、教学工作方面我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。一年来,我在上学期担任了高一年级七学个班的历史教学工作,下学期由于分班调整,我担任了四个文科班的教学和两个理科班的教学任务。虽然任务相对较重,课时数量较大,但是我并没有降低对教学质量的要求,力争让每一堂课都生动有趣,学生能学有所获。在课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课,要掌握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时,我还通过反思来加快自己成长,并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思,不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感,使自己不断的成长。同时,我所担任的几个班的教学工作都取得了一定的成绩,尤其是十三班在期末考试中对比半期考试有较大进步。 三、个人素养方面教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,博览群书以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养。作为一名教师,肩负着时代的重任,我深切地认识到 查看更多>>>

大学刚毕业的我们经过四年的锤炼,学习能力和吃苦耐劳的能力都较强。所以我相信,只要我们肯学、不怕吃苦、有上进心,我相信在在未来的三年里我将能够成为业务水平较高、科研能力较强、受学生和家长爱戴的教师。

第一年的规划:

1、认真备课,先自己多看看书本和教参,然后再慢慢借鉴其他优秀的教案,从而写出有自己思想的教案。从上好每一堂课开始:每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

2、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,并吸取他们的经验和建议,改进教学。

3、认真批改每一份作业,并争取能在每一份作业中写下鼓励与积极性的评语。学着做好课后辅导工作。

4、教学中注重各基本功的训练,包括三笔字(硬笔字、粉笔字、软笔字),简笔画,普通话,扎扎实实地练好基本功,踏踏实实地上好每一课.

5、进一步学习数学学科专业理论知识,提升自我的专业水平。多读一些教育名著如《学生课堂行为管理》,并记录下自己的读书心得,传送至“在线投稿”。

6、多与学生私下沟通,尝试着拉近与学生的距离。在与学生谈话完后,坚持写谈心记录,记录下每一个学生的心理状况和兴趣爱好。碰到棘手的事情,及时请教有经验的老师如何处理这类事务,为将来的班主任工作打下基础。

7、积极主动熟悉学校地各项工作,并努力参与其中各项工作的完成。

第二年规划:

1、认真备教案:不仅要备教材而且要备学生,能够根据教材内容及学生的实际情况来设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。课后继续保持进行教学反思。

2、继续保持虚心好问的好习惯,在各个章节的教学上继续征求其他老师的意见,学习他们对难点和重点的处理方法, 常常邀请其他老师来听课,在听取别人建议与意见的基础上对公开课进行修改。争取在2012年的六月份顺利完成汇报课。

3、向其他教师学习,争取作业的布置能做到精读精练。在课后的辅导中,能够根据学生的不同基础进行分层次地辅导。

4、继续学习数学的教学理论知识,并能运用在自己的教学中,及时进行反思。不断阅读有关教学理论的书籍,不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识,丰富自己,做到多听、多看、多写。

5、继续保持与学生的沟通交流的同时,开始与家长们一起探讨如何做才能使学生更认真的

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篇一:新教师一年工作总结范文 在紧张而又忙碌的生活中,我充实的度过了工作的第一年,说充实是因为体验了很多,学到了很多,经历了很多。一学年来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神,从事自己心爱的教育教学工作,为了不断提高教学质量,促进学生全面发展,现将本学年数学教学工作总结如下: 一、备课能够积极参加教研活动,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。 二、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。课中巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。 三、辅导我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏,并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生,我常常缩短午休时间,给他们吃小灶。 四、作业根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生实记并灵活运用语言的作业。 五、自身学习方面五、自身学习进步方面学校组织的听课评课等活动,我都认真听讲,做好笔记,工作之余还经常通过互联网,学习先进的理论知识,学习新课程标准,用先进的理念武装自己,不断给自己增加活水。 六、注重与同学科教师的交流在学校领导的指导和帮助下,我有了自己在业务上的师傅,遇到困难找师傅,平时我常利用一切机会去听师傅和能手的课,学习他们的课堂教学方式方法,结合本班学生的学情,设计相应的教学过程。尽管这当中仍存在着不少问题,但在师傅的指导下,我认真地揣摩和尝试,每一次都会有新的发现。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我相信,这决不会将此作为一个终点,明天还在前方,需 查看更多>>>

总结一:新教师年终工作总结

时光匆匆,转眼间,一学期即将结束。

作为一名新教师,刚从学校出来又进入学校,环境虽无重大变化,但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为教师。这期间我对自己工作有很多的思考和感受,现将本学期教学工作总结如下:

一、思想方面:

我能够积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党中央的领导,尊重前辈老教师,热心帮助同事,团结同事;在教学上教育目的明确,态度端正,钻研教材,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,与学生亦师亦友。热爱自己的事业,积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校和教育局组织的培训,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

二、教学方面

1、备课从开学初,积极参加教研组组织的教研活动,认真的准备备课,认真的利用好每周二的教研活动时间。作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课,认真的向老教师学习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的教学水平。可以根据要求,课前认真备好课,写好学校规定的标准的教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我经常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的老教师研究教学环节。为了准确向学生展示函数图象,数学原理等,我积极的制作多媒体课件,使学生理解概念形象化。

2、上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,简单些的找学困生回答。因材施教,用学生的喜爱教学方法,学生积极的回答问题,能够和学生积极的融合在一起,教学的任务顺利完成,学生的学习效果比较的理想。

3、辅导我利用每天的数学辅导时间对学生进行辅导,不明白的给学生耐心讲解,及时查缺补漏。同时补充一些课外题让学生多练。此外,还与家长保持一定的联系,及时和家长沟通情况,共同督促学生的学习。对学习比较差的学生要进行个别的辅导,给他们进行强化训练。

4、作业作为高一学生得学九门功课,作业量很大。所以我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生智力发展的、思维提升的作业。对学生的作业仔细的批改,对认真完成且正确率高的学生进行表扬,对抄袭胡任务的学生进行教育。对

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我叫xxx,女,中共党员,生于1989年,xx年9月,我参加颍泉区的教师招聘考试,并顺利通过笔试、考核、政审、体检,进入阜阳市实验小学工作,担任语文老师兼班主任一职。

自参加工作以来,我认真地学习党的教育理论和教育方针,不断提高自己的思想政治觉悟和教育教学理论水平。我能够积极参加学校组织的外出听课、技能培训、教学大赛等学习活动,并把自己所学的新课程理念运用到实际的教学当中,不断地践行素质教育的改革理念。在学校诸多繁杂的教学事务中,我能积极地利用教学以外的时间为学校的长远发展尽己所能。我能够从大局出发,服从学校的教育教学分配和安排,无抱怨,无不满。

在业务上,学校的青蓝工程给我们年轻老师搭造了一个很好的桥梁,借此一对一的桥梁,我积极向有经验的老师们学习、请教,不断地在实践中磨练自己,不断完善自己的课堂教学水平,不断完善自己的班主任管理水平。三人行必有我师,我不仅向老教师学习课堂教学经验,还虚心向具有很高教学水平的年轻老师学习教育教学艺术。不仅如此,我还在网上建立了自己的教育博客,不断地反思自己的教育教学,并使之形成理论论文。在论坛中我善于与同行交流沟通,在理论上不断完善自我。我还大量阅读有关教育教学的报章杂志,利用多种媒介提升自己。区领导和校领导也为我们年轻教师的进步创造了很多机会,比如,说课比赛,多媒体教学大赛,优质课比[本文来自]赛等等,我能在自我条件所允许的情况下积极参加这些比赛,并在xx年6月颍泉区举办的第三届多媒体教学大赛中获得一等奖,并代表区教育局参加市多媒体教学大赛。在这一过程中,我学到了很多教学方面的知识,很感谢区教育局,感谢学校的老师们。

工作一年来,我养成了与学生一起早读,一起学习,一起值日,一起游戏的习惯。并懂得了素质教育需要的是快乐的语文课堂和自由地学习天地。在我的课堂上,学生的小领地里,孩子们是快乐的,是放松的,是活跃的,是自由的。我和学生们一起为班级争得了校“文明班级”的荣誉称号,指导两位学生在阜阳市繁星小作家作文大赛中获奖,辅导学生在学校举办的少儿艺术节中取得了优异成绩。从这些不太耀眼的光环中,我深深地感觉到作为一名教师把孩子当做天使的重要性。曾经听过全国模范班主任高金英的一次讲座,在讲座中她说:一位老师,把孩子当做天使,你就是生活在天堂里,把孩子当做恶魔,你就生活在地狱里。说的是呀,一个老师只有去用心爱学生,把学生当做天使,才能走进学生

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我毕业于xxx师范学校,于xx年8月参加深泽县师范毕业生上岗测试,以优异的成绩通过测试,正式成为小学教师队伍中的一员。我生在农村,深知农村师资力量的薄弱和对先进教育的需求。因此,我义无返顾的选择了故城小学——地处石家庄市与衡水市交界,是深泽县最偏僻的一所小学。

初到故城小学,我接任六年级语文教师和班主任。这个班的语文成绩一直排在学区最后一名,学生水平参差不齐,知识基础相对薄弱,各项技能也都较差。

作为班主任,我首先从整顿班规、纠正班风入手,严格小学生应该遵守的组织纪律。这样就净化了班级空气,为学生提供了一个安静、文明、有序的学习环境;然后,为学生安排了科学、合理的作息制度,保证学生能在紧张而快乐的氛围中获得最好的学习效果;我还特别提倡学生早睡早起,抓住早上的黄金时间,用于读书、背诵,不但改变了以往学生到校后无所事事的混乱局面,而且还非常有效地促进了学生在语文、英语学科的学习;另外,我还发挥自己年轻、活泼的特点,与学生打成一片,倾听孩子们的心声,分享和分担他们的快乐与烦恼,为他们解决生活和学习中遇到的难题。当身兼教师、朋友和亲人数种角色时,学生“亲其师而信其道”,在教师的引导下健康地成长,快乐地生活,无忧地学习。

作为语文教师,我从学生日常的学习抓起,耐心指导,逐步渗透,一点一滴地改变学生不良的学习习惯;一点一滴地提高学生听、说、读、写的能力;一点一滴地培养学生对语文对文学的兴趣和爱好。这个过程是漫长而艰难的。为此,我和我的学生都付出了巨大的努力。我吃住在学校,尽最大努力辅导和帮助学生的学习;还多次进行家访,将学生在校表现及时传递给家长,就孩子的生活学习情况与其父母进行深入交流,以求学校和家庭最大限度地形成合力,促进孩子的学习;为激发学生对语文学习的兴趣,我经常利用各种渠道搜集与教学有关的信息和资料,还多次组织演讲比赛、辩论会等语文实践活动;还发动学生自制手抄报、成长记录袋等展示交流学习成果。另外,我本人也积极提高自身素养,参加石家庄市青年骨干教师培训,参加04、xx年国际华语小学语文优秀课展示交流会,参加第一、二、三届国际小学作文研讨会等。事实证明,辛勤地努力和付出并没有白费——在学区举行的历次期中、期末测试中,我班学生的语文成绩都是名列前茅,并遥遥领先,而且其他学科也都有明显的进步。学生能不断进步,无疑是老师最值得骄傲的成就。

作为学校课改组组长,我深知进行基础教

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新教师三年工作总结3000字

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