行为的句子

今天早晨,卡隆使大家明白他到底是一个什么样的人。我走进课室的时候——教过我二年级的女老师在路上叫住我,问我什么时候方便去拜会我得全家。所以,我稍稍比平时晚了些——老师还没有来,三四个学生正在欺负克洛西——就是那个张着一头红发、一只胳膊残废、母亲以卖菜为生的孩子。他们用格尺捅他,摹仿他把一只胳膊吊在脖子上,嘲笑他是个残废的怪物。克洛西无可奈何地一个人缩在桌子的角落里,用祈求的眼神看着那些家伙们,只能忍着。可是,那些家伙越发得意忘形,欺负起来没完没了。终于,克洛西由于愤怒,身体发抖,脸开始涨红起来。于是,那个长相讨厌的弗兰谛赶紧跳到桌子上,做出两只胳膊挑这两只框的样子,摹仿着到学校门口来接儿子时候的克洛西的母亲的样子。这位母亲现在正在生病,很多人“轰”地一声大笑起来。克洛西发火了,抓起墨水瓶,朝着弗兰谛的头使劲地扔过去,弗兰谛机灵地低下了头,于是,墨水瓶正巧砸在这时走进来的老师的胸口上。大家逃回自己的座位,吓得谁也不作声。老师气得脸色苍白,走到自己的小桌边,用和平日完全一样的声音问道:“是谁?”可是,没有一个人回答。老师再度提高声音,问了一句“到底是谁?”这时,卡隆因为同情可怜的克洛西,一下子站起来,坚决地承认说:“是我!”老师看了看卡隆,又看了看发呆得学生们,以平静的声音说:“不是你!”稍稍隔了一会儿,又说:“不惩罚扔墨水瓶的人!是谁,就站起来!”克洛西站了起来,边哭边说:“他们几个打我、欺负我。于是,我气极了,就扔了墨水平。”“坐下!”老师说,又说:“欺负克洛西、激怒克洛西的人,站起来!”四个学生低着头,站了起来。“你们,”老师说,“戏弄了一个无辜的朋友,欺负了一个不幸的人,打了一个不能保护自己得弱者!你们这是一种无视于人的名誉、最低劣、最可耻的行为!卑鄙的东西!”说完,老师走到学生们的桌椅之间,俯身用手摸了摸站着的卡隆的下巴,有托起他的头来,注视着他的眼睛,说道:“你是一个心灵高尚的人!”卡隆这使乘势在老师的耳边说了几句什么。于是,老师朝着四名做了坏事的学生简短地说道:“我宽恕你们!” 查看更多>>>

“被时间冲淡的那些美丽,痛却更加清晰。”只有爱过才会受此大的伤痛,老公的所作所为让你大失所望,哪些句子可以表达对老公失望心寒的感情?以下是栏目小编为大家收集的形容对于老公的行为很失望的心情句子,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

形容对于老公的行为很失望的心情句子【篇1】

1、心胸开阔:不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱,悲观失望。富兰克林

2、讨厌怀旧,因为那是回不去的记忆;我怀旧,因为我看不到未来。

3、你无法叫醒一个装睡的人。就像你无法感动一个不爱你的人。

4、一道菜凉了我们可以再热,一颗心若凉了却很难再热。

5、男人的嘴是骗人的鬼,说的好听,其实最基本的都做不到。

6、两笔成人,一笔修心,人心难测。 十世为情,终生何苦,情何以堪。

7、最灿烂的笑容下是不是也藏着一颗斑驳破碎的心。

8、闭上眼睛,世界就与我无关。

9、那天据说这会转变所有,最爱你的人惧怕冷却:岁月变迁,真情不变,把日历翻回三月,相识的节令。

10、假期过半我已随朋友们的动态走遍了大江南北

11、那个男人,我为他放弃了一切,可他却狠心得让我一厢情愿。

12、当一个人对你没有那么粘人了,没有那么喜欢打闹了,就是对你已经失望了,对你不爱了。

13、答应自己的事就尽力去做到,想要去的地方就努力去抵达。

14、凉宵残月冷秋欺,醉卧冰床眠夜迟。炉热心寒风破水,难得阆苑小涟漪。

15、你闯进我的世界,然后半途而废,最后舍不得的人是我,心痛的人也是我。

16、不乱于心,不困于情,不畏将来,不念过往。

17、我不喜欢我拥有的含有一丝杂质或是欺骗,亦或是背叛。

18、我有多失望才会希望从没遇见过你。

19、被特别在乎的人忽略,会很难过,而更难过的是你还要装作你不在乎。

20、我承认,我是一个有些任性的孩子,我承认,我想用我的全世界来换取一张通往你的世界的入场券,不过,那只不过是我的一厢情愿而已。我的世界,你不在乎;你的世界,我被驱逐…

形容对于老公的行为很失望的心情句子【篇2】

21、女人在一次次的恋爱中知道男人是什么东西,男人在一次次的恋爱中知道女人要什么东西。

22、我以为我努力就够了,可还是握不住你的心,真的心累了,心寒了,是不是该放手了。

23、我们之间的感情。那不是爱情,只是暧昧。不是不爱,只是不够深爱。我是因为执捻,而是你不够爱,因此我们就有了这样的结局。

24、一句对不起,我就这样拥有故事没有拥有你

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严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。以下是由j.l为您整理推荐的教师行为的名言警句,欢迎参考阅读。

没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。——培根

人与人的友谊,把多数人的心灵结合在一起,由于这种可贵的联系,是温柔甜蜜的。——奥古斯汀

用狡计去害友人的人,自己将陷于危险埋伏之中。——伊索

美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦。——车尔尼雪夫斯基

种子牢记着雨滴的叮嘱,增强了发芽的勇气;泉水经过一路曲折,才唱出美妙的歌。——成文之

9月6日,鬼子兵的马队500人开到莱州,在城西扎营,3日后日军正式接收管理莱州,城内居民来不及逃跑,附近乡下的老百姓早就跑光了,鬼子对他们而言比魔鬼还可怕。

孩子出生之后,父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”,就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境,把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。

儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向。——杜威

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

那些背叛同伴的人,常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索

假若孩子在实际生活中确认,他的任性要求都能满足,他的不听话并未遭致任何不愉快的后果,那么就渐渐习惯于顽皮任性捣乱不听话,之后就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基

世上的事就是这样:只要你以积极的态度,勇敢的面对,脚踏实地的努力奋斗,成功就会与你如影随形!我渴望你能成功!——李慎奇

快去读书吧!书籍能让你充实,能给你带来快乐!——王玉春

不尊重别人的自尊心,就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔

你不要把那人当作朋友,假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友,假如他能解救你的危难。——萨迪

用力只能做完,用心才能做好;用心是积极主动,视工作为事业;用心才能享受工作,享受生活。——刘迎春

勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。

学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。

人生在勤,不索何获。

学问勤中得。学然后知不足。

勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。

勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。

即使自己变成了一撮泥土,只要它是铺

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会计是一项重要的经济管理工作,发展经济离不开会计,经济越发展,会计越重要。在市场经济不断发展的今天,更要求会计行为必须准确、真实、完整反映经济运行状况,也就是要求会计行为的诚实守信,即诚信。如果会计行为离开了诚信,会计职能也就不可能得到正确发挥,市场经济就无法正常运行。可以说,会计行为的灵魂就是诚信。然而,由于缺乏诚信等原因,令人遗憾的是,在一些地方和部门、部分企业无意遵守社会公德和职业道德、遵循诚信行为准则、不讲信用、拖欠赖帐、假账泛滥,致使财务管理混乱,会计信息失真,严重地扰乱经济秩序。如果任凭这些现象发展下去,不加以规范和引导,势必将会造成严重的后果。因此,重视与加强诚信教育对于会计部门和会计人员来讲尤为重要。只有加强对会计部门和工作人员的诚信理论教育,建立健全规章制度和档案,加强修养、陶冶情操,才能使会计适应社会主义市场经济的需要,促进社会主义市场经济健康、迅速发展。

一、会计工作离不开诚信

会计作为一个信息系统,是处于一定的社会经济环境之中,不可避免地受所处的社会、政治、经济、文化环境的影响和制约。诚信是道德的根本,是社会的一种必要的生存与发展条件,也是社会和文化环境重要组成。可以说明,会计与诚信两者之间互相关联,相互制约。近年来,美国的“安然”事件和中国“银广夏”事件,给人们极大的震动,认识到违规的会计行为,即缺乏诚信,会对社会及经济造成极大危害。深圳某会计师事务所就为银广夏实业股份有限公司的虚假会计报表出具了审计报告,从而为其三年虚假的盈利披上了一层合法的外衣。这种虚假审计公证,对社会公众具有更大的欺骗性,严重损害了社会公众利益。等等这些,极大说明了会计只有适应所处的经济环境,并为其所处的社会环境服务,才能得以存在发展。

江泽民总书记在党的十四大报告中提出:“各行各业都必须重视职业道德建设,逐步形成适合自已特点的职业道德规范,坚决纠正利用职权谋取私利的行业不正之风”。江总书记提出这个问题不是偶然的,是针对我国实行改革开放,由计划经济向市场经济转变,社会关系和人们的思想观念发生了重大变化的大背景下,从全局和战略的高度提出来的,是非常适时的。大家在实践中可以越来越深刻地认识到,加强职业道德建设,其根本是加强诚信建设,对于提高会计干部队伍的整体素质,增强诚信观念,对于加强党风廉政建设、反对腐败、纠正行业不正之风,对于强化内部管理、改善单位形象,促进会计各项业

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通常很多人犯错,已知道悔改,但是老是一定要写500字、1000字甚至2000字或更多的检讨书,当拿好纸笔准备动手写的时候却不知从何下笔,没关系来看看小编整理的万能检讨书模板吧。 亲爱的老婆大人:

我做错事情了,我写这一份深刻的检讨书给你,希望你能原谅我,这篇检讨书我花很长时间自己写,没有去网上哪里转载,希望我的真诚能够感动你!

亲爱的老婆大人,你可知道?你是我心中的真爱。当拥有了你,这辈子我还还奢求什么呢?但是愚笨的我却不懂得怎样去爱,以至于让你如此伤心。这说明,我在爱情道路上犯下了一个比较严重的错误;这也说明,我需要深入检讨我的过错,以后坚决不能再次让你伤心了,有你给予我的爱,对我来说是走向成功的动力。

此时此刻,我深刻的意识到,我是一个多么愚蠢,曾今却不懂得珍惜这份爱的人,我是一个混蛋,又一个大笨蛋,如果不是老婆大人您及时发现我的缺点,以及要求我对错误深的刻反省,我再这么放任自己的过错,我的结果将是多么的不看设想啊。

所以,通过写这份深刻的检讨书,我觉得痛苦反省至于,我也感到自己是很幸运的,因为我有爱我的老婆,懂得关心我。

在此,再次表达对老婆大人的反省,希望能原谅我。

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说到文明礼仪啊,我个人认为:自古以来,讲礼重仪在社会生活中,就一直处于至关重要的地位。随着时代的发展、社会的进步以及人际交往的日益频繁,礼仪成为现代生活中不可缺少的重要组成部分。总而言之,文明礼仪在我们日常生活中无处不在,无处不有。

我们从小就学习见到老师要问好、别人说谢谢我们要回答不用谢。在部队的时候,有《纪律条令》的约束,当我们见到首长要行军礼,并问候首长好;当我们有事进首长办公室要喊报告;走路时要两个成行,三人成列;吃饭时不允许讲话等等,其实这些都属于文明礼仪的范畴。回到地方工作以后,有了工作标准、行为规范等等这些,其实都是一种礼仪的要求,是一种更专业、更规范的礼仪。

当我们在跟别人问完路,省略了谢谢两个字扬长而去之后,或许会听到你问过路的大妈念叨出了一句:谁家的孩子,这么没家教!。当我们是消费者的时候,经常会感到服务人员态度不好,可当我们为老百姓服务的时候,又总是把个人的情绪带到工作上来,总感觉老百姓没事找茬儿。当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从来不说对不起,可当我们被别人挤到或踩到的时候,总是对对方不说对不起而自言自词地说这人素质真差;当老人站在晃晃悠悠的公交车上的时候,总渴望能有一位好心的人给自己让个座,而我们有多少人能够真心诚意为老人让个座出来呢?其实若干年以后,我们也会变老,也还会去坐公交车,如果这个时候有人会很客气地对您好:大爷,您好,您请到这边来坐吧!你会不会为你当初年轻时坐公交车没能给老人让座而感到惭愧呢?

长期以来,我们对随地吐痰、说脏话、乱扔垃圾等不文明行为,早已司空见惯,不足为奇,还美其名曰:苏北人就是这样豪爽,不拘小节。其实这些生活陋习的存在,直接影响如东人的外在形象及城市文明的整体形象。如东是一个开放的港口城市,正吸引着大量的国内外客商来如东投资兴业。如果你随意吐一口痰,就有可能会丢掉几千万元甚至上亿美金的项目资金,这样的例子我们早就有所耳闻。但是,只要我们每个人多一点自觉,多一份责任,是完全可以避免的。当然文明礼仪不仅仅局限于这些随地吐痰说脏话之类的行为,但这些都是我们日常生活中经常遇到的小节问题,如果我们连最起码的这些都做不到,我们还能做好其他事情吗?

俗话说:火车跑得快,全凭车头带。在家里,如果家长能够带好头;在学校,如果老师能够带好头;在单位,如果领导能够带好头;在窗口,如果服务人员能

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尊敬的铁路管理局:

非常抱歉,对于我在铁路上行走的行为给你们的管理带来了非常大的不便。在此,我认认真真地向您做出检讨。

回顾我的错误经过,源于我跟女朋友在感情上发生了一些纠纷、争执。我一时间有些想不开,产生了冲动的想法。其实我也完全没有想要寻短见的想法,只是铁路离我家里近,我也没有什么地方可以去走。

经过认真回顾,我意识到我这样行为的原因较多。其中主要的一点是我幼稚地以为在铁路上走走比较浪漫,显得唯美与伤感,所以就行了这样的蠢事。

现如今,经过贵局领导的严肃批评教育,我深刻地意识到我这样的行为是非常危险的。一来我在铁路上行走很可能让行驶来的火车压扁,那可真是一滩血一滩肉,惨状是难以目睹的。二来就算火车没有压我,搞得火车刹车制定就要浪费很多电力能源,这对于国家的资源就算一大浪费。三来,我如此幼稚的行为反映出我脑子不好,将来出社会工作也没有人会要我,我生计就成了大问题。

终上所悟!我彻底反省了,我认真改正。向贵局保证,我今后绝对不做这样幼稚、无知、冲动

、不计后果、毫无意义的举动了。

此致!

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各位老师,同学们,大家好!

教师既是知识种子的传播者,文明之树的培育者,人类灵魂的塑造者,又是人类社发展与进步的开拓者,是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而,教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一,它不仅影响着学生学习状况及其效果,而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。

一、心灵关怀的无知比比皆是的伤害

教师对于学生思想和情感的影响价值是不言而喻的,教师的一言一行、一举一动,都将直接或间接地影响到学生心灵的成长和发育。然而,许多教师至今却还并未明确地意识到这一点,以致于对学生心灵的关怀一直以来漠然而无知,由此所引起的心灵伤害也就断然不可避免了。曾经有一位探索教师对学生心灵的伤害问题的探研者,对325名教师和653名学生就教师伤害学生一事进行了调查。在调查中表现,年龄越小,年级越低,学生受到的伤害越大。有的学生被老师骂,有的教师甚至随意举手打学生;还有的教师不顾学生的颜面,故意贬损学生的人格,等等。在学生遭受的伤害中,被调查者认为,体罚是表面的,而心罚所受到的伤害则是长期的,甚至是终身的。

曾经有一位这样的学生,他的英语成绩很差,他自己很想学好,但又不知道怎样学,有一天上课时,英语老师按顺序叫学生站起来回答问题,眼看就要轮到他了,他心里很激动,因为那道题他能做出来,但还是有点紧张,然而,英语老师却没有叫他,而是叫了他后面的同学,这时,这位学生感到侮辱,后来升高中时,英语才考了48分,使他进不了重点中学。这是一个极其普通的例子,尤其是在老师讲公开刘课、观察课、优质课、示范课的课堂上更为多见,客观地讲,英语老师没叫他回答问题是无意的,而是认为英语老师可能一时疏忽,但对于这个学生来说却不是无意的,他认为是英语老师看不起她,嫌她英语太差才不让回答问题。从此例中,英语教师的无意伤害极大地改变了这个学生的学业发展和心理状况。她不仅放弃努力学习英语的动机,而且发展到害怕上英语课。这直接导致了她升学的失败和对未来的焦虑。当然,引发无意伤害的根本原因也应归之于这个学生,归之于她的无中生有和过度自尊。但是,这并非说老师没有任何责任,从心灵关注的角度来看,老师的言行任何时候都应是教育的一个组成部分,不能随心所欲,更不能漫不经心。

二、心灵关怀的前提了解学生的心灵

事实上,许多教师行为偏差,也正是由于不了解学生的心理特点而造成的。

我们常说,教学要获得应有的实效

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同学们:

文明行为的习惯,要从我们自己身上做起。只有自己做好了,才能去监督他人。

学校是我们的另一个家,所以不要污染它,因为它需要干净;教室就像是我们的卧室,它有着重要的任务,所以不要大声喧哗,因为它需要安静;同学们就像是我们的亲人,在最重要的时候,他们会给我们帮助,所以不要互相打架、辱骂,因为他们需要和平,他们也需要我们。我们有一个优美、温暖、干净、有序、安静、和谐的校园,这个任务就交给大家共同去营造。

校园的保护是我们学校的全体师生来完成的。看见地下有纸屑,要随手捡起,就像是我们学校的一句文明语言:伸伸手,弯弯腰,垃圾废纸不见了。看见有打架的现象,要马上告诉老师,让老师去帮忙解决。我们要是看见老师,必须要行少先队礼。要自觉遵守好学校的纪律。不能随地吐痰,随手扔垃圾。不能破坏公物。要争做文明少年。

在这里,我倡议:现在做起,从我做起,从身边的小事做起,告别不文明行为,争做阳光文明少年。

常文琪

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为了落实上级文件精神,树立xx小学教师的良好形象,端正师德师风,遵守教师职业道德,规范自己的从教行为,自觉抵制各种不良行为的发生,创办人民满意的学校,保证决不违反以下几点:

1、不以双休日、节假日为名进行有偿家教;

2、不以父母、配偶、子女或其他亲属的名义办班,并参与有偿教学或管理;

3、不以请假、休假名义脱离岗位收费办班;

4、不与社会办学机构合作举办各种补习班、特长班、竞赛班;

5、不随意延长或缩短学生学习时间;

6、不随意驱赶学生或开除学生;

7、不搭车收取任何费用;

8、不暗示或诱导学生到指定地点购买教辅资料;

9、不以排座位为名接受学生家长宴请或向学生家长索要或变相索要钱物;

10、不体罚学生或变相体罚、讽刺侮辱学生。

若违反以上任何一条,请上级领导按照许纠组【xxxx】x号文件和教办监字【xxxx】xxx号文件,以及xx市教体局关于规范办学行为通告的处理办法严肃处理,毫无怨言,决不为自己辩解、讲情。

保证人:

xxxx年xx月xx号

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