关于写作文，说时容易写时难，写作文不仅可以锻炼人的心灵，还可以锻炼自己的文笔，写作文前最关键的是确定好选材，想好标题，怎么样才算是写好作文了？考虑到你的需要，栏目小编特地编辑了“作文幸福童年”，欢迎你阅读与收藏。
作文幸福童年 篇1童年是风，吹来朵朵天云；童年时云，化作新春的雨；童年时雨，滋润初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。童年时无忧无虑的幸福美好的，每当我想起童年的回忆，脸上总会不觉得地泛出光彩。毕竟那童年像潺潺的流水声在我心中盘旋，一旦迸发就是一发不可收拾，滔滔不绝。
可能是好几年没有去探望外婆的原因吧，一到那个幸福缠绕的小村庄就有一大股亲切感向我拉拢。我走到了外婆家的门口，我满足的看了看这头古老而又庄重的铁门。回想起小时候，我还是一个穿着开裆裤的，剪着平头的一个帅哥。。。我每天必须做的事情就是和这门爷爷还有许多妹陀、帅锅玩捉迷藏呢。捉完迷藏，那时候我们很累，就会靠在门爷爷旁晒太阳，我还曾不知羞耻的在门爷爷身边撒过尿呢！如今，我都从小平头变成大辫子了，那门爷爷自然也变老了好多，谁叫岁月不饶人呢！
慢慢的跨进大门我看见了我外公那辆强壮的三轮车。一看见它眼前模模糊糊又出现了儿时的情景。那个时候吃完午饭，就会很无聊，然而每当这个时候外公就会开个三轮车去山上砍柴，我就会偷偷爬上三轮车跟外公一起去。记得在路上，三轮车的速度可是十分惊人的，我经常就可以和风儿打架，不过最后我总是赢不了它。我也只能记住我输给了风儿，下次再和他比较，要知道，我可是从来都不会服输的！
菁菁，你们来了啊，快进来坐，外面挺冷。外婆笑着说。外婆的一句话打破了我的幻想，把我从童年的时光脱了出来，回到了现实。我乖乖地进了屋子，里面的摆设还是一样，位子从来没有变过房子中央的炉子、电视上方的娃娃、桌子旁的烧酒，还有相濡以沫的外公外婆。这些东西经过岁月的摧残，改旧的旧该破的破，但不管怎么样，这些都是我童年中无法抹去的东西。外婆，我们家的那只狗呢？我很着急的问，那只小时候被我当马骑的狗呢？外婆叹了口气说：死了啊，前几年被车活生生的压过去了，死了。这句话就像是晴天霹雳，要知道如果没有这只狗的陪伴我的童年根本没有想象的那样快乐，就这样的死了，狗狗也太没有义气了，说好要陪我的。哎，太可惜了。
妈，我出去一下。我着急地说。我整理了一下自己的心情，跑了出去见一位老朋友。看见她，仍旧清澈见底；看见她，仍旧泛着闪闪银光
查看更多>>>
一首好诗，可以引起我们心弦的共鸣。几经辗转，《大堰河》这首诗才得以发表。这首诗发表时是诗人第一次用艾青这个笔名。
在现实生活中的确有大堰河这个人，诗人用真实的故事抒发了自己最真切的情感。简短的文字，却极富感情地叙述了大堰河的一生。诗人由眼前一片白茫茫的雪景联想到了大堰河。她出生卑微，地位低下，无时无刻不在劳动，生活虽然贫苦，但在她的照料下，也还算井井有条。在艾青稍微大一点儿的时候，就被亲生父母领了回去。乳儿不在她身边，她很伤心，却又无可奈何，便继续重复着每天的生活，又开始劳动了。她是多么期盼能吃到乳儿的婚酒，可是还没能够看到媳妇，她就已经离开人世了。最后，他的丈夫跟二儿子都去世了，大儿子做了土匪，而其他的儿子都受着地主的剥削。她死前的悲苦以及死后的凄凉，让我们看到了她悲剧性的一生。
她其实并没有名字，大堰河是生她养她的地方的名字。她是典型的旧中国的劳动妇女形象。诗中叙述的大多是她劳动时的情景，这只是她苦难生活的剪影罢了。她的故居里只有枯死的瓦菲，死后也只有被雪押着的草盖得坟墓，诗人不仅是在写大堰河，他借大堰河这个伟大的母亲形象，赞美千千万万旧中国的劳动妇女，也在控诉着造成大堰河悲惨遭遇的旧社会。诗中并没有一个完整的故事，但诗人利用生活片段、生活细节就倾吐了自己对大堰河的一片深情。在诗的最后，诗人还满怀深情地宣布：把自己的诗，呈给大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她们的儿子，呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。诗人把自己对大堰河的爱升华到了对和大堰河一样的劳动人民的爱，升华了思想感情，主题也得到了深化。
这是一首极具自传性的诗。诗人生长于大堰河的怀中，大堰河早已成为他生命中的一部分。这首诗体风自由，语言文字像散文一般，却富有节奏感。真实而细腻的生活片段，抒发了诗人丰富的思想感情。
查看更多>>>04
对白岩松今年9月出的一本书，《幸福了吗？》有所耳闻，今天和雷公还有小弟一起去定王台，特地买了这本书。觉得自己的知识面和阅读量还远远不够。觉得如果想要成为一个主持人，必须要有很渊博的知识，对各个方面都要有所了解。庆幸的是，我还年轻，我还有机会挤时间好好读书。 确实，这本书名不虚传。文字很真实，贴近我的内心，也道出了我内心的困惑与矛盾。现在还只看了很少的一部分，希望能在国庆期间把它快点看完，然后好好总结，整理思绪。
人生在世，即使自己生命的主人，又是他人生命的过客，在纷繁的世间，我们常常疾步而走，甚至不得不跑步前进，如果走得太快，倘若走得太远，会不会忘了当初为什么出发？所谓当局者迷旁观者清，我们可以很自如的评论他人的经历，他人的做法，可我们有没有想过，当那些事情发生在自己身上时，我们还会这么清醒，还会知道自己该怎么做，该怎么选择吗？现在我所面临的选择也充满挑战，是该照着我渴望的去做，还是向现实低头？
是我们改变了世界，还是世界改变了我们？到一个新的环境，总会有很多不适应的地方，或许在过去看起来自己无法接受的事情，在不得已中，我已经习惯，少了以往的抱怨，多了些许的自我安慰，还好，不算太糟。其实，抱怨又有什么用呢？那些不如意会因为你而改变吗？是不是长大了？还是已经老了？每每回忆起自己初中时抱怨住宿条件的艰苦，也会觉得可笑，这点儿苦算什么，以后要吃的苦，要走的弯路还多的是，能使自己平静的去面对吗？或许现在内心的平静也是一种奢侈。
也因为这本书，我了解到了一些背后的故事，我万万没有想到，在那些节目的背后还有那么多的坎坷，有些记者甚至是冒着生命危险去工作，在那些光鲜的背后是那些媒体人365天不间断的奋斗。确实，每条路都不好走，想要成功，都不容易。
我不希望自己的青春只是烟花，瞬间的绽放虽然点亮了夜空，却没有留下更多的有价值的东西。我希望我有的不只是属于这个年龄激情和憧憬，而是有更多的理性和思考。偶尔也会觉得手足无措，也会不知道该干什么，也会彷徨，因为不知道自己的付出会不会有结果，但我始终没有放弃前进，我依然愿意去尝试，我依然愿意乐观向前。
查看更多>>>05
蒹葭赏析（一）：
《蒹葭》赏析
《蒹葭》选自《诗经秦风》这是一首被古今人誉为情真景真，风神摇曳的绝唱，是思心徘徊，百读不厌的杰作。
《蒹葭》是一首情诗，它写的是一个秋天的清晨，芦苇上的露水还未曾干，有位恋者在蒹葭露白的曲水之畔，徘徊往复，神魂颠倒，心焦地寻求他(她)思念的人伊人。伊人所在的地方有流水环绕，仿佛置身于洲岛之上，可望而不可及，如何更好地欣赏这首诗，我认为重点是透过诗的语言和意境，把握诗的主题，从而增加内涵量。[由整理]
我们知道，诗是一种高度凝炼的语言艺术，诗歌所包蕴的极为丰富有成效的资料，往往依靠精炼和谐的语言形式表现出来，《蒹葭》能够说是此类典范。全诗共分三章，用的是一意三叠的章法，每章前两句写景，后六句写人。
这首诗每节的头一句都是经秋景作为发端，给人以凄清之感，在水一方写伊人可望而不可及。溯洄从之，道阻且长道阻且跻道阻且右溯游从之，宛在水中央，宛在水中坻，宛在水中写出了伊人难求，伊人宛在，觅之无踪，在主人公长时刻的反复追寻中，我们能够更深入地体会出了主人公执著的感情追求，以及不能和心爱之人欢会倾诉的怅惘情怀。作者在描述秋景的时候，语言凝炼，精妙，从苍苍到萋萋到采采，写出了蒹葭
葭的色彩由暗到亮、由模糊到清晰的过程。在这个过程中，景物描述既点明了季节和环境，又渲染了霜晨凄清的气氛，烘托了人物怅惘的情绪，因而它才到达了寓情于景，情景交融的艺术境地，令人神思遐想，叹赏不己。新飞飞名字
这首诗的意境是优美的，细品诗文，金秋之季，拂晓之时，芦花泛白，清露为霜，瑟瑟秋风，苇丛起伏，茫茫秋水，清澈澄明，水上烟波万状，空中雾霭迷蒙，弯曲的河道，水中的小洲，宛然在目，痴情恋者，踯躅水畔，热烈而急切地追寻着心上人，而伊人似在水一方，但一水阻隔，伊人可望而不可及，恋者心醉神迷，内心痛苦，难以名状，而伊人身影又在眼前不时闪现晃动，时隐时现，此情此景又使这位恋者欲找无方，欲罢不能，全诗读来只觉景色凄清，烟波万状，境界幽邃，意境朦胧，意蕴无穷，其艺术意境的创造十分独特，这主要表此刻以下几个方面：
首先，诗人追寻恋人如梦似幻，如痴如醉，神情恍惚的主观情愫与秋晨雾霭，烟水迷离的景致浑然一体，仿佛这烟波万状的景致就是此时诗人痴迷的梦幻幻化而成，情景交融。
其次，恋者的绵绵情意与伊人宛在，觅之无踪，若隐若现的境界浑然一体，正是正因伊人身影在眼前不时闪现晃动，才牵引着恋者执著
查看更多>>>作者就像一株静立的树，站在桥头看着不息的人流，变幻的风景。看着这里出演着一幕幕再也平凡不过的琐事。
他站在桥边，驻足远望，只是静静的看，毫无杂念。
看风景的人站在楼上，凭栏远眺，只是静静的看，心中没有一丝波澜。
他抬头仰望夜幕，月朗星稀，云影飘忽。忽的，他想起举杯邀明月，对影成三人这样的佳句。
夜的帷幕落下来，皎洁的月光照在窗棂上，她轻抚着窗子，柔软的月光从指尖流泻走，似一层银粉铺在地上，映出她那纤手的倒影，四周闪着银光。
这首诗意境唯美，给人以宽阔的想象空间。作者以安静，稍带忧伤的笔调向我们娓娓诉说。全诗讲究对仗，读起来朗朗上口，很有韵味。
我认为全诗的着重点在装饰二字上。前一个装饰是对表面事物的装点；后一个装饰是深入内心的点缀，使诗的含义进一步深化。
07
在日常的生活当中，我们总是会需要用到许多范文，范文在我们的生活中随处可见，有哪些范文值得参考呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“[荐]感受幸福小学作文精选”，更多信息请继续关注我们的网站。
感受幸福小学作文精选 篇1幸福，对于每个人的定义是不太一样的，幸福可能来得很快，可能来得很慢；幸福可能很轻，可能很重。而幸福到底身在何处？你已经发现了吗？
天天清晨，在阳光的晖映下，我高兴地起床，迅速地吃完早餐后去到学校，在同学和老师亲切的互相问候下，令人感到舒畅，这就是幸福；在家中，家人对你的关心和关爱，这也是一种幸福。幸福，一直都待在自己的身旁，只要多花点心思去留意，早晚都会发现。
在糊口中，永远不会知道自己走的下一条路会发生什么事，可能会有一场新挑战，在人生当中，有非常多条大大小小的路等你去选择，可是不管怎么样选择，都得付出努力和心血。即使碰到挫折，使自己灰心丧志，仍是要不中断重新振作，才有可能得到名叫“幸福”的'果实。
人生，是一条艰辛漫长的崎岖路，而幸福，是靠你这一生换取的。任何的幸福，只有自己真实地熟悉到人生的价值时，才能体会到。实在，每一个人都有一份幸福的种子，只是不知道如何栽培；而当自己握有幸福的时候，更要知道珍惜。自己变得幸福的时候，可以将它分享给其他的人，让大家都能体会到幸福的滋味。
感受幸福小学作文精选 篇2其实幸福很简单，只要保持着快乐的心，就会体会到幸福的滋味；其实换个想法，抱着感恩的心来看待，你就能发现幸福真的很简单，幸福一直就在我们身边，就如空气般围绕着我们，如果不珍惜他，他自然而然就被风吹走了。
我时常告诉我自己，别人没必要对我好；别人对我的仁慈，那是我的福气，别人对我严格，是理所当然的事，所以只要身边有对我好的人，我都抱着感恩的心来对待，把感恩当成是一种习惯之后，我发觉自己其实很幸福，别人对我严格是希望我能达到一百分，别人让我达到最好，我必须以感恩的心来对待别人，幸福也因为我的感恩出现在我的眼前。
你每天都有幸福的感觉吗?幸褔就在你我的生活周遭，并不是每个人都有幸褔的，没有幸褔必须靠自己去争取，有幸褔就要好好珍惜与把握!幸福是外表上的行动，是内在上的快乐，每个人需要的幸福不同，如果你想要幸福，那你就用行动与心来寻找吧!
幸福出至于一种心灵上的满足，只要能够用心去体会，用行动去表现，你就会发觉幸福其实他并不遥远，只在于你有没有一颗善良、上
查看更多>>>08
哪些作文模板值得我们参考？语文老师经常会给学生布置写作文的任务，作文，是文字和我们内心世界的沟通渠道。多多练习写作，有利于知识储备,提高学习能力，栏目小编特意为你呈上“我奋斗我幸福作文”，希望您阅读后有所收获！
我奋斗我幸福作文 篇1奋斗，是人生的一抹亮色，奋斗的青春是有价值的青春，人生，就是用来奋斗的。近年来，中国越来越重视年轻人的奋斗，鼓励他们做新时代的奋斗者。奋斗，对于人生十分重要。奋斗，是大海上的灯塔，指引着我们前进的方向。奋斗，是冰天雪地中的一个暖屋，为人们提供温暖。奋斗，是黑暗中的一束光，给人们前进的动力……奋斗，让人生更出彩，然而奋斗中也有幸福。
学习中的奋斗
奋斗中也有幸福。学习是一条很长很长的路，需要我们不断奋斗，也许它会让你疲劳，但请记住奋斗中有幸福！一个寂黑的夜晚，我伏案苦读，正当我突然累了的时候，一声清脆的敲门声响起，紧接着，爸爸几步来到我面前说：“学好几个小时了吃些牛肉吧！趁热吃。”我大口大口的吃牛排，心里想到：幸福不就是这样吗？
武术中的奋斗
武术是中华民族的一项技艺，它源远流长。真的，武术需要奋斗，同时武术很苦，但也有奋斗中的幸福。“晴空万里，烈阳高照，地面热得可以煎鸡蛋了。一群赤着上身的男孩，全身肌肉像花岗岩的男孩，在烈日下尽情挥洒汗水。在教练的一句下课后，我躺在那里，一动不动。我强忍着身体的不适，继续开始，教练对我的惩罚5个400米跑。当我做完后，教练说：“三个未过关，明天继续。”一回到家，妈妈也已经放了一池热的洗澡水，我泡着澡，心里想：“幸福不就是这样吗？”
奋斗中也有幸福，也或它十分微小，盼望你的发现！
我奋斗我幸福作文 篇2新学期，新气象，我们开学了，在开学前我已经给自己订好了目标，起点。
本学期，我按照目标去执行任务，早睡早起，让一天比一天过得更有意义。
我要这样奋斗：不管任何课我都要积极回答问题，认真听讲，听老师的话。
1、目标：超越自己。
2、对手：自己。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”本学期，我要多读书，学会更多的知识。把自己以前落下的残缺都补回来。虽然这是一个我不可能完成的梦想，就因为这是一个不可能完成的梦想，所以我才要一点一点的进步，一点一点的积累。
有人说过：“你是吃饭长大的，也是读书长大的。”这里吃放长大的哺育的是身体的健康，读书长大的是智慧。
每个人如果
查看更多>>>10
长沙市米粉行业协会彭遥义写的高考联：
迎启明，送长庚，寒窗苦读十二载，望你今朝乘风破浪；
架云梯，攀天路，长篇熟记千万卷，看我明日经世治国。
沙市第一中学：
楚地惯腾龙领异标新勖我早生鸿鹄志；
笔端今吐凤扬清激浊与君同作少年雄。
寓意：上片称颂楚人有开拓创新、敢为人先的优良传统，以此勉励考生从小树立勇于担当的远大志向；下片则勉励考生秉承先贤梁启超少年雄于地球，则国雄于地球的遗训，一同在考场上大展吐凤之才。
湖南师大附中：
千日铸精兵胸怀丘壑经天地；
九州为彩卷笔吐风云谱春秋。
寓意：上联言莘莘学子高中三年学业养成，利器在手，丘壑在胸，初具经天纬地之才；下联扣高考，说考生以天下未来为己任，考场任意挥洒，笔底万象风云，谱写自我青春和民族历史的交响。
长郡中学：
学子朴实，联珠缀玉，三千气象吞云梦；
湘人沉毅，格物致知，九重才华耀楚天。
寓意：联中三千气象吞云梦化用三千越甲可吞吴，九重才华耀楚天把气势瞬时提高，全联意境开阔，寓意深远，有浩然之气。上联描绘本性朴实的学子，在考场上文思放纵，妙笔生花抒写壮志抱负的情景；下联提醒考生要保持湖南人沉毅果敢的品质，去除浮躁，沉下心来缜密思考，才能探究事理，将自己的才华全面展现出来。上下联镶入长郡校训朴实沉毅，既劝考，也励人。
长沙市田家炳实验中学：
文尊屈贾道重朱张斯城多国士
气岸亮瑜才惊李杜此地有干才
此联关涉8个历史人物：屈原、贾谊、朱熹、张栻、诸葛亮、周瑜、李白、杜甫，都和我们湖湘大地有过密切联系，对湖湘文化的形成有重大影响，也很好地体现了长沙精神。
明德中学：
受技乘风开凤羽
挥毫对策到云衢
寓意：本联勉励考生充分备考之后，在考场上挥毫作答，实现自己的远大理想；就像那乘风而起的凤凰一样，展翅飞翔，直上云衢。希望考生志存高远，树立赴考信心。
长沙市第七中学：
一百年教海扬帆，求是求真，若水情怀臻上善；
九万里金鹏奋翅；致高致远，凌云壮志拓新天。
寓意：体现学校悠久的办学历史，求真务实的办学思想、博大的教育胸怀和奉献精神；期望众考生心怀远大理想，努力开拓人生新境界。
地质中学：
读万卷诗书以严格勤奋律己，屈贾开颜蓄势正期为骏骨
倾十年翰墨凭求实创新致胜，风云际会挥毫直欲占鳌头
寓意：上联从学生长期刻苦攻读、厚积薄发、立志成为杰出的人才着笔，表现学生的为学态度和人生追求；下联侧重写学生功底扎实、应考科学、机遇难得、信心满怀、志在必
查看更多>>>在很多时候，文章格式都有着非常明确的要求和规定。在下笔前好好的参考一番吧！这里，幸福纵向作文范文赏析栏目给各位准备了幸福纵向作文范文赏析大全、2024幸福纵向作文范文赏析、幸福纵向作文范文赏析模板等。祝您参考顺利。
