写信给自己范文1000字

人总是会对自己的未来感到好奇，对自己的未来充满了希望，那么我们就能写一份信来把要对未来自己说的话记录下来，该怎么才能写出一篇优秀的给未来自己的一封信作文呢？下面是范文资讯网小编帮大家整理的给未来的自己写信为主题范文，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

给未来的自己写信为主题范文(篇一)

未来的自己：

你好

我想，如今的你，一定面临着就业选择的困难。没关系，现在的我会给未来的你一些合理的建议。

首先，你要找到自己真正的学习兴趣，才能明确今后努力的方向和目标。如果你想选择一种“有尊严”的职业，那么，任何有益于这个社会，这个时代所需求的一切职业都是有尊严的。记住，永远不要在意别人的看法，客观的看法与评估只会影响你主观的判断与选择。年轻的马克思曾说：“最能使人高尚起来，使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西就是尊严。”

同时，你选择的职业符合时代需要也同样重要。如果你不从自身学习兴趣出发，而从时代需要出发，那么你可能面临学习兴趣与选择职业不符，就必须付出数倍的努力去做好，去完成这份职业的使命。就如同大学刚毕业时的樊锦诗，扎根敦煌戈壁56年，日复一日，年复一年，单调枯燥。

当然，如果你选择的职业和兴趣互通相融，那自然是最好的。如此一来，你便在日常工作中有了一份鼓舞你前进的动力。环抱着一颗积极乐观的心，以自己最大的能力与热情，付诸于你所选择的职业当中，投身于建设美好社会的工作中，响应时代需求，奉献自己，兢兢业业，如同蔡伟一般，即时跌落人生的谷底，也要凭借那一点学习兴趣，重燃信心的大火，这也将是你最终的职业追求。

如今面临紧张的就业选择的你，不如放下手机，走出门去，走进自然，放松自己的心情，再好好考虑考虑也不迟。不要做任何让自己后悔的决定。

当然，现在给你写信的我，一定会尽我所能，获取更多的知识，为未来的你披荆斩棘，为实现未来的你“学习兴趣”与“时代需要”相一致，为未来的你有足够充分选择的空间的你努力，未来的你一定会感激现在拼命的你。

写这封信的目的和大致内容也就是于此了，总结为一句话，自行判断好“学习兴趣”与“时代需要”的多重关系，才能让自己今后更加轻松、愉悦，对社会有贡献。

来自过去的你

20xx年2月22日

给未来的自己写信为主题范文(篇二)

未来的你，首先我要告诉你，如果我们在一起了，请相信我是爱你的！然后

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【设计意图】

上学期我班幼儿对数字表现出浓厚的兴趣，并能用小棒、圆点表示5以内物品的数量。开学后，我尝试在日常生活中指导孩子们找数，但在活动中发现孩子们经常会发生错误。昨天，在给洋洋妈妈打电话后知道，这个月洋洋不来了，孩子们知道后，都想知道他不来的原因，从中我看到了孩子们有多么想念洋洋，因此，设计了本次活动，考虑到孩子们刚接触5以上的数，且发展存在差异性，因此我在材料的投放上注重了生活化、多样化、层次化，确保每个孩子都能在活动中获得满足也成功。

【活动目标】

1、能不受物体的影响，正确感知5~8的数。

2、能理解数的意义，有良好的操作习惯，并积极与材料互动。

3、在操作中体验数学活动的乐趣。

【活动准备】数卡、实物卡若干，信封若干(其中的大信封上贴有动物头像和数字5~8)、多媒体课件。

【活动重点】能理解数的实际意义，正确的操作。

【活动难点】能按照信封上的数字画上相应数量的礼物。

【活动过程】

一、启发谈话，导入活动

师：昨天，老师打电话给洋洋的妈妈，知道他这个月不能来了，你们听了以后都不停地问为什么他不来?

我知道你们很想洋洋了。有什么办法告诉他我们很想他?

幼儿自由讲述：打电话，写信。

师：洋洋有一段时间没来幼儿园了，他很想知道我们最近学了什么本领，你们愿意写信告诉他吗?

师：你们想到了写信给洋洋，老师也想到了，我呀已经给他写了三封信。

二、引导幼儿主动探索数与实物的配对(利用课件)

1、这个信封上有几个三角形?用什么数字来表示呢?(信封上是几个三角形就放数卡几)请一幼儿到前面来操作。

2、我们在来看这个信封，上面是数字，里面放了许多实物，它要我们做什么呢?

请小朋友动脑筋想一想，幼儿相互讨论。(数字是几就放几个实物)

3、哟、这个信封上有数字，里面放了笔和纸，要我们做什么呢?(要我们看数在纸上画上相应数量的自己喜欢的东西)请几个小朋友到前面来操作。

三、幼儿分组操作

1、介绍做法及要求：幼儿每人拿三封信，先看清信封上分别是什么?

2、第一封信的信封上有几个图形就放几个的数卡。

3、第二封信的信封上是数字几就放几个实物卡，有的信封里的事物卡是多的，(教案出自：)你应该拿出来，有的少了，那你就到篮子里找相同的事物卡补上。

4、还有一封信需要你们看着信封上的数字自己画礼物，礼物的数量和信封的数字一样。

5、教师个别辅导。(教师可用抽卡片形式帮助幼儿将数与实物配对)

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如今手机网络的兴起几乎已经没有人写信了,所以写信的格式也被大家所遗忘。大家知道给长辈写信的格式是怎么样的吗？下面小编为大家整理了给长辈写信格式模板，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

给长辈写信格式模板【篇一】

亲爱的妈妈：

您好！我多么想偎依在您的身旁，同您说说心里话，可是我生来胆子小，没有这样的勇气，今天只好用这种方式向您敞开我的心扉。请妈妈原谅，我想您不会生气的，一定不会的，是吗？

妈妈，我知道您对自己心爱的东西是十分珍惜的，从来不让我去碰一下。您有一个一尺见方的精致漂亮的木箱，你不轻易打来它。有一天，您偶尔忘了锁，我没有经过您的同意，便打开了看了看。妈妈，小木箱中珍藏着您快乐的童年：一个蝴蝶结，一条红领巾，一枚校徽，还有胖娃娃的相片，成绩通知单，获奖证书等等。箱子虽小，但却盛着妈妈您美好的童年。不是吗？过去您不是经常打开，美滋滋地欣赏吗？

妈妈，我理解您。可是您却不理解我的童心。就拿去年的事来说吧，您知道我也有许多“宝贝”：自己缝制的唐老鸭、米老鼠，积攒了几年的糖果纸，纸折的小动物，同学们赠送的年历贺卡等等。我多么想把它们完好地保存下来，您见了却说：“没用，白占家什。“那天我不在家，您整理房间时，一把火使我的“财产”化为乌有。妈妈，我伤心极了，甚至恨您。妈妈您可知道我为了缝制唐老鸭和米老鼠，好几个星期都躲在家里，画呀画，缝呀缝，针把我的小手一次又一次地扎破，我都不在乎，当歪歪扭扭形象可爱的唐老鸭、米老鼠呈现在我面前时，我觉得它就是我的太阳。

您还记得，今年夏天，我好不容易在树林里捉住了色彩斑斓的花蝴蝶，因为我太喜欢太喜欢它，就针在墙上，想把它做成标本，可您第二天一大早就毫不犹豫地把我喜欢的蝴蝶扔进了垃圾箱。

妈妈，您可知道，您扔的烧的是什么吗？难道只是一团破布，一只蝴蝶吗？那是我色彩斑斓的童年梦幻呀！我好伤心呀！

妈妈，您的童年也好，我的童年也好，都是金色的梦编织而成的，妈妈，请给我一只“宝箱”吧！让我也留住我自己如诗如画的童年吧！

祝妈妈精神愉快！

女儿

20xx

给长辈写信格式模板【篇二】

亲爱的爸爸妈妈：

您们好!

爸爸妈妈，谢谢您们一直把我养大，您们的养育之恩我是不会忘记的。我一直有许多话想对您们说，但我又不敢开口，于是在这次习作上一吐为快。

每个星期六，同学们跟他

们的爸

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范文资讯网栏目精选：“写信的作文”，欢迎阅读。

流逝的时光可以通过作文来记录，坚持写作文可以有助于我们主动思考，获得自信，通过积累更多的词汇，我们可以轻松地写作文，并加快速度。生活中你见到优秀的作文会收藏吗？以下是由范文资讯网为大家整理的“写信的作文范文”，不妨参考一下。希望你喜欢！

写信的作文范文 篇1

或许你想成为高高在上、两袖清风的伟大人物，但你又是平凡普通的平民百姓；或许你想身居百万豪宅洋楼，可你的住所却是在低矮破旧的瓦屋；或许你梦想自己驾驶奔驰宝马在柏油马路上驰骋，而你却没有这种物质奢求。然而，出身低微不可怕，家境贫困不要紧，重要的是穷人应有的风骨。坚信一切都是瞬息，一切都将过去。不必忧虑，不需泄气，只要心存信念，立定目标勇于奋进，一切皆有可能。

人生在世，坎坷的人生之路磕磕绊绊，布满荆棘，它既是推人驶向成功辉煌彼岸的波涛，亦是将你抛至无所作为浅滩的恶浪。它好比是一张空白支票，那上面可以填很小的数目，也可填天文大数。人生之路的十字路口起始，都可作为一切努力向前的起点，而最终连成一条抵向梦想实现的智慧舞台长鞭。就如一滴水，永击不息，久之化作一汪海水。古今中外，多少名人世家的亲身经历告诫我们，万事之成不缺信念。自古以来，多少功成名就的智士劝勉我们：信念是通向成功的护身符。一切事实有理地证明：世上无难事，只怕有心人。下定目标，调整心态，踏着清风，带着信念上路，将无有变为有之，将不可能扭转成可能。

“信念，成功的第一秘诀。”俗语说得好：一切困难都是纸老虎。挫折，那只是微乎其微，偶然间蹦出来就地打滚的绊脚石。其实，最大的天敌是自己。躲避退缩又或坦然相对都取决于自身。正因为有了个充满信念的开始，“美好的开始是成功的一半。”尝试的全过程就作为尽享其乐、丰富阅历的时刻。不知不觉会惊然地发现，原来内心深处久藏了蓄势待发的满腔信念。久而久之，信念扮演着“隐形动力器”的角色，为人生装点着那份闪亮纯真的美丽！

写信的作文范文 篇2

我已对现在的糊口失去了决心信念了，同时也想结束现在的糊口。我什么都没有，也没想过想要过什么，在这，我但愿我能我交代下过去我的一些状况。

我一天无所事事，也不想做些什么事，对别人的挽劝一点也没听的进去，对别人的一些管束我也无动于衷。一整天都让孤傲任意的充斥着自己。从来不知道“快乐”为何物，也不去追求属于自己的快乐。一个孤傲、不求长进的人对这个世界

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《给自己写信的人》是鄂教版第六册的一篇文章。这篇课文讲的是德国医学家欧立希为了在繁忙的研究工作中，不至于忘了给父亲庆祝生日，就在父亲的生日前夕，给自己写了一封信来提醒自己。小编准备了以下内容，供大家参考!

篇一

教学目标：

1．学会10个字，认识7个字。

2．正确，流利，有感情的朗读课文。默读课文。

3．理解课文内容，体会欧立希对自己科学研究的工作的热爱和执着，学习他坚持不懈的态度和忘我精神。并走进这位着名医学家的情感世界，分享他对父亲的爱。学习作者通过写欧立希的事例来表现他的性格，品质的方法。

教学重点：

理解课文内容，体会文中主人公对科学研究工作的热爱和执着。

教学难点：

学习通过事例来表现人物性格和品质的方法。

教学过程：

第一课时

一、谈话导入，揭示课题。

1、谈话：同学们，说说你都给谁写过信呢？给自己写信的人可很少听说，今天我们就来认识一个给自己写信的人。

2、板书课题：14 给自己写信的人

3、齐读课题。质疑。

二、初读课文，检查学生课前预习情况。

1、自读课文，认读生字新词。

2、查字典理解词语：

废寝忘食、邮电、疫病

3、指名分自然段朗读课文，正音。

4、讨论：围绕题目质疑时可以读懂的问题，了解文章的大体内容，并进行第二次质疑。还有什么不明白的地方提出来。

三、学习课文。

1、默读第一自然段，想想：读后，你知道了些什么

2、指名朗读第一自然段。

四、课堂小结，书写生字。

1、教师小结。

2、指导书写生字。

（1）指名认读生字。

（2）交流，说说怎么记住这些字。

（3）重点指导“辰、枕”字。

（4）学生书写。

第二课时

一、复习提问，导入新课。

1、提问：请同学回顾一下，上节课，我们读了14课第一个自然段，你知道了什么。

2、师述：今天，我们继续学习课文，进一步了解欧立希为什么要给自己写信？你觉得他是个怎样的人？

二、学习课文。

1 默读课文3—5自然段，思考：

读后，你知道了些什么？

2、小组交流：欧立希为什么要给自己写信？信中他写的是什么？

3、全班反馈：如果你是欧立西的父亲，知道儿子是这样记住你生日的，你会对儿子说什么？

（1）父亲很爱欧立希，欧立希也很爱父亲。

（2）可是，欧立希太忙了，他正和助手们不分昼夜地进行实验。

（3）欧立希和助手废寝忘食地在实验室里工作，疲倦了就用书本当枕头，在长椅上躺一会儿。

（4）给父亲过完生日，他又匆匆忙忙

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生命像一个容器，它的容积是事先定好了的，容器里无意义的东西多了，有意义的东西就会相应减少。给自己一片悬崖，实际上也是要最大限度地减少平庸在生命里的容器，让人生的美丽充满我们的每个日子。

文中，我的朋友在澳大利亚的一家大公司应聘。过五关斩六将后眼看就要拿到年薪三万五的职务了，不想主管问他，他有没有车？会不会开？他思索了一会儿后，说他有车，会开。主管让他三天后开车上班。他回家后向华人朋友借了五百澳元，买了一辆车。第一天，他向华人朋友学简单的驾驭技术，第二天他在大草坪上摸索练习，第三天他歪歪斜斜地开上了公路，第四天，他居然驾车去公司报到了，他成功了。

这位留学生他毅然斩断了自己的退路，让自己置身于命运的悬崖绝壁之中，正是由于他的后无退路，才使他集中精力向前方冲锋，从生活中争取了自己的位置。

让自己置身于命运的悬崖绝壁这上，破釜沉舟，背水一战，人才会奋勇向前，置之死地而后生，从险境中求生存，求发展。给自己一片没有退路的悬崖，人某种意义上说，也是给自己一个向生命高地的冲锋机会，给自己一张出类拔萃的入场券。但我们周围有很多人不懂这个简单的道理。他们整天庸庸碌碌，不思进取，给自己设计太多的退路，在这些退路里，他们心甘情愿让自己的生命发霉、腐臭。他们的生活没有悬崖的威胁，但也永远没有满城的春色，没有居高临下的辉煌。他们也许拥有堪称高寿的生命的数量，却无法拥有留之久远的生命的质量。

有这样一件事：在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种叫雕鹰，它有飞行之王的称号。但那壮丽的飞翔后却蕴涵着一种惨烈的悲壮：一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母亲近似残酷的训练，其中关键的一步是：母鹰把幼鹰带到高处，或树边或是悬崖边，然后把它们摔下去，有的幼鹰胆怯而被母亲活活摔死。而后，母鹰把幼鹰那正在成长的翅膀大部分骨骼折断，然后再次从高处推下，这样以后，存活下的幼鹰才可以通过训练驰骋蓝天。母鹰深知；不经过这样的训练，孩子就不能飞上高远的蓝天。这里，留学生不正是具有了鹰这种胆识吗？

留学生正是因为自己的临危不惧，才获得了成功；如果他当初畏首畏尾，不敢向自己挑战，他会有今天的辉煌吗？如果这个答案你知道，那么今天的你，会不敢向自己挑战吗？

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【活动由来及设计思路】 三八妇女节教育活动是每年都进行的。在班上开展的妈妈爱我我爱她的主题活动中，活动前孩子们采访了妈妈、了解了妈妈的心愿，激发孩子们向妈妈表达内心情感的愿望；同时在幼儿园快乐与发展课程大班的目标中提道：引导幼儿了解常用的通讯方式并学习使用；要创设一定的情境，帮助他们在需要的时候选择适宜、便捷的通讯方式； 于是生成了这次给妈妈写信的活动，根据大班孩子的学习特点让幼儿在充分感知体验情感的基础上，学习写信表达情感的方式。本活动始终以情感为主线，首先观看妈妈的录像和倾听妈妈来信，激发幼儿爱妈妈的情感与给妈妈写信的愿望，在此基础上幼儿通过信的方式将自己对妈妈的情感转化为书面语言，幼儿在活动中不仅学会一种新的情感表达方式，同时进一步增强了亲子关系。

【活动目标】 1、通过让妈妈诉说自己的心愿，激发幼儿更加爱妈妈的情感及想给妈妈写信的愿望。 2、初步学会用图画、符号、文字等形式表达自己的想法和情感。 3、在给妈妈写信的过程中复习、巩固写信的基本格式。

【活动准备】 1、物质准备：采访妈妈光盘、家长来信、自备字卡、白纸、画笔。 2、经验准备： (1)回顾以前是如何为妈妈过节的 引导幼儿回顾在小班时我们是怎样为妈妈过节的。例如，给妈妈做花、穿项链；听妈妈讲自己小时候的事；照顾蛋宝宝；周末帮妈妈做家务等。又一次激发了幼儿开展这个活动的兴趣。 (2)了解三八妇女节 引导幼儿知道三八妇女节不仅仅是妈妈的节日，还是阿姨、奶奶、姥姥、姑姑、大姐姐等的节日，加深幼儿对三八妇女节的认识。 3、采访妈妈 孩子们最亲近的人还是自己的妈妈。于是我们开展了采访妈妈的活动。内容分别是：妈妈喜欢的颜色、妈妈爱吃的食物、妈妈的生日和妈妈的心愿。进一步了解了自己的妈妈，增强了幼儿爱妈妈的情感。 4、帮妈妈制订节日计划 今年的三八妇女节是个星期三，孩子们帮妈妈制订了节日计划。有的说让妈妈去爬山、去划船；有的说让妈妈去游泳、去美容；还有的说让妈妈和爸爸去吃饭、唱歌、上游乐场等。 5、了解妈妈的心愿 在采访了妈妈之后，孩子们都了解到了自己妈妈的心愿，于是就生成了给妈妈写信的活动。在写信之前我们和孩子们了解了与亲人朋友联系的方式，并掌握了一些写信的基本格式，为开展下面的活动做了很好的铺垫。

【重点】通过观看录像和倾听家长的来信，激发孩子

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  《自己拯救自己》读后感1000字   《自己拯救自己》的内容源于作者为一批在死亡线上挣扎的病人所做的演讲，通过给他们灌输一个人将来的幸福和健康很大程度上取决于他们自己的道理，激励这些人选择了以信任、负责和有价值地行事来定位自己的人生。我们不能轻易的迷失自己的方向，认真克服每一个困难，就会拥有精彩的人生！   在每个人的前进历程中，难免会有风雨坎坷。但是生活本来就是一个谜，只是看你如何去释疑，如何去面对。在遇到困难和挫折的时候，我们必须单独面对一些烦恼、必须单独去承受一些痛苦、必须单独去克服一些困难，有些问题是别人无法帮助你的。学会自己拯救自己，这是生活考验我们心理承受能力的面试。我们每一个人都应该这样的去问问自己：我能独自去面对这一切吗？   正与作者所说，生活是一场“士兵似”的战斗，惟有发挥自己的勇猛才能取得胜利。顽强的意志可以使人成就任何事业，坚忍不拔是成功的最大动力，成功的道路时刻为那些能干的人敞开着。安逸闲适和奢侈浮华的生存状态无法把人训练成艰苦奋斗或敢于直面艰难险阻的人，也不会唤醒人们认识到朝气蓬勃、精力充沛和有效的行为在生活中所焕发出来的巨大力量。实际上，贫困非但不会变成不幸和痛苦，反而会通过吃苦耐劳、坚韧不拔的努力转化成为一种难得的幸福，它还能唤起人们奋发向上的激情，并为之勇敢的战斗。   最喜欢书中一章——梅花香自苦寒来。现代社会让人们变得急功近利、不择手段地去获取成功。

而他们所谓的成功只不过是自我欲望的满足，是势利的人们羡慕的眼光和那越来越重的铜臭味。失去坚忍的精神，缺少了内心的磨砺，人们变得浮躁，一边追逐幸福一边又叫嚷着痛苦与孤独。也许并不是空气污染或臭氧空洞，而是那一颗颗失去了忍耐、沉静的心，让我们再也感觉不到那诱人的芬芳。也许我们应该静下心来面对生活，认真地面对每一次挑战和磨难，重给我们遗忘已久的坚韧的精神，即便在严寒后黑暗中仍然坚定地迈着向前的步伐。也 查看更多>>>

这篇《幼儿园大班社会教案:给妈妈写信》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

　活动由来及设计思路： “三八”妇女节教育活动是每年都进行的。在班上开展的“妈妈爱我我爱她”的主题活动中，活动前孩子们采访了妈妈、了解了妈妈的心愿，激发孩子们向妈妈表达内心情感的愿望;同时在“幼儿园快乐与发展课程”大班的目标中提道：“引导幼儿了解常用的通讯方式并学习使用;要创设一定的情境，帮助他们在需要的时候选择适宜、便捷的通讯方式”; 于是生成了这次给妈妈写信的活动，根据大班孩子的学习特点让幼儿在充分感知体验情感的基础上，学习写信表达情感的方式。本活动始终以情感为主线，首先观看妈妈的录像和倾听妈妈来信，激发幼儿爱妈妈的情感与给妈妈写信的愿望，在此基础上幼儿通过信的方式将自己对妈妈的情感转化为书面语言，幼儿在活动中不仅学会一种新的情感表达方式，同时进一步增强了亲子关系。 活动目标： 1、通过让妈妈诉说自己的心愿，激发幼儿更加爱妈妈的情感及想给妈妈写信的愿望。 2、初步学会用图画、符号、文字等形式表达自己的想法和情感。 3、在给妈妈写信的过程中复习、巩固写信的基本格式。 活动准备： 1、物质准备：采访妈妈光盘、家长来信、自备字卡、白纸、画笔。 2、经验准备： (1)回顾以前是如何为妈妈过节的 引导幼儿回顾在小班时我们是怎样为妈妈过节的。例如，给妈妈做花、穿项链;听妈妈讲自己小时候的事;照顾蛋宝宝;周末帮妈妈做家务等。又一次激发了幼儿开展这个活动的兴趣。 (2)了解“三八”妇女节 引导幼儿知道“三八”妇女节不仅仅是妈妈的节日，还是阿姨、奶奶、姥姥、姑姑、大姐姐等的节日，加深幼儿对“三八”妇女节的认识。 3、采访妈妈 孩子们最亲近的人还是自己的妈妈。于是我们开展了采访妈妈的活动。内容分别是：妈妈喜欢的颜色、妈妈爱吃的食物、妈妈的生日和妈妈的心愿。进一步了解了自己的妈妈，增强了幼儿爱妈妈的情感。 4、帮妈妈制订节日计划 今年的“三八”妇女节是个星期三，孩子们帮妈妈制订了节日计划。有的说让妈妈去爬山、去划船;有的说让妈妈去游泳、去美容;还有的说让妈妈和爸爸去吃饭、唱歌、上游乐场等。 5、了解妈妈的心愿 在采访了妈妈之后，孩子们都了解到了自己妈妈的心愿，于是就生成了给妈妈写信的活动。在写信之前我们和孩

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鼓励的话可以给人动力，鼓励一下自己吧。下面是小编为你整理的自己给自己鼓励的话，希望你喜欢。

自己给自己鼓励的话【精选篇】

1 、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。

2 、如果你还可以努力、可以付出，就不要轻言停止和放弃。在你停止努力的那一刻之前，一切都还没有什么真正的结果。

3 、要做的事情总找得出时间和机会，不要做的事情总找得出借口。

4 、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

5 、有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要;有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用;有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。

6 、人生没有永远的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功。

7 、在生活的海洋中，没有目标的人生，犹如没有舵的船，只能在茫然中迷失自己。一个人只有树立明确的目标，才能斗志昂扬地迎接生活的挑战，才能活出无限精彩。

8 、人生，就像日出，太阳升起的时候，正是我们风华正茂的时候。一旦倾斜于西方，我们的生命必将要枯竭。所以，青春年华是我们一生中最美好的时光，无论是谁，都要趁着年轻的时候而努力，切莫要到老方悔晚也。

9 、人生道路上既有坦道，又有泥泞;既有美景，又有陷阱，只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点。

10 、用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀。

自己给自己鼓励的话【热门篇】

1 、生活可以没有鱼肉，但却不能没有创意;学习可以没有纸笔，但却不能没有思考;好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。

2 、用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花。

3 、人创造奇迹常常是在瞬间，但没有一个创造奇迹的人是依靠瞬间的。

4 、要留下人生足迹，就必须一步一个脚印;要少走人生弯路，就必须三思而行。

5 、人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘才能路路顺。

6 、人生没有永恒，只有闪光的人生才算是生命的永恒。

7 、用浪漫的激-情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀!

8 、人生没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美。

9 、名人之所以能够成为名人，是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登;凡人之所以成为凡人，是因为别人忙于攀登时他却安然入睡。

10 、生活不能游戏人生，否则就会一事无成;生活不能没有游戏

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