梦里梦外,一切似乎醉了,醉了霜,醉了桥,醉成虫鸣一片,醉了思念,醉了一个王朝,只见木兰也醉了,醉了千年万年,醉了文子,醉了历史,一切醉了。
一个业余文字爱好者晓月微蓝,她以其独有的语言方式,定型成自己独有的风格委婉、凄美,跳跃、灵动、飘逸与空灵并存的美丽的主旋律。
这不是一件很容易的事,而能将上述多种元素,都能自然天成地组合在一篇文章中,让读者看到的,不会是杂乱无章,而是天衣无缝的美丽,这没有功力是很难做到的。
我以自己有限的欣赏水平,对《邂逅美丽》一文,尝试着做一些简要的赏析,来看看晓月微蓝,是如何成功地将这些创作元素溶为一体的。
花本兰是一个家喻户晓的人物,在上下五千年的群英榜上,有着独特的地位。历代的文人墨客,也为其写下过数不清的美丽文字。在这样的状态下,要将花本兰的文字写的别具一格,写的不落俗套,写出别一种新意,就必须另辟蹊径。
作者没有按通常写人物那样,先对花木兰做精辟的简介,也没有先做几句颂歌,来揭示文章的主题。而是以极其随意,极其委婉的笔调写下了在一本书中,一个梦里...。我与你既有此邂逅,邂逅如此的美丽来做为开篇。
这样的开篇,展现在读者眼前的,就不是传说中早已成定式的花木兰,而是看到了作者轻风推窗谁夜读的情景,读者似乎可以看到,作者手捧花木兰的书,一边看一边想,进入到如痴如醉,半梦半醒的状态中。在这样的状态下,作者与木兰的美丽邂逅,将会是怎样的呢?于是就有了阅读下去的欲望。
木兰应当怎么写,作者在开篇中,就为自己铺设好了,一本书中,一个梦里,作者聪明地告诉读者,书中的木兰是定式的,而我梦中的木兰,就可以由我的想象,不受书本定式的所约束,来描述她。
于是她的笔下,一个全新的与从不同的木兰向我们走来:衰淡荆裙,清雅如水。梅花佩饰丝线编结,文静如风。伶俐如雨,灵动如云.漫步田野坐上垅头。凝神细选,手折并蒂白菊。菱花镜,葛巾香染,沾九秋之霜。细累审忖,悄悄抿笑。这一段文字,集中体现了作者,跳跃的思维、灵动的感知、飘逸的心态与空灵的神洁并存的写作风格。
接下来的过渡,作者一样以灵动的笔融,描述着一个平常的不能再平常的女子一篮寒衣,盛放少女流水私语。两肩柴禾,两肩露珠,两肩芬芳......。作者就是以淡然展示雄厚,以平凡来验证伟大的手法,还原了木兰的本真。也就是这种本真,让我们体会到了,木兰品质的高尚与人性的光辉,不能不说这样淡然的叙述,远比那高唱颂歌高明的多
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作文是我们作为学生应该掌握的技能,写作可以把生活、观点展示出来。想要写出高分作文,一定要注意平时的素材积累。我们的作文怎么样才能写的更好呢?以下为小编为你收集整理的与书的美丽邂逅作文700,更多信息请继续关注我们的网站。
与书的美丽邂逅作文700(篇1)秋风起,落叶飘,落在我的肩头。我望着你,感谢邂逅。
不经意间,与一片落叶邂逅在深秋;不经意间,与一颗贝壳邂逅在海滩;不经意间,与你,邂逅在心田。
秋风拂过树梢,落叶飘落,你站在树下。透过阳光中金色的落叶,我望着你,不由得想起你我邂逅的那一天。
去年秋日,阳光普遍大地,我坐在教室内,出身地欣赏着这一美妙景象,一阵微风吹过,窗前满是落叶。你在喧闹声中登上讲台,台下的嘈杂烟消云散,都只是在看着你,听你的自我介绍,那天,落叶很美,你也很美。
我望着你,思绪又回到今日,你在落叶中,依然很美。
我爱着你的幽默风趣,你的调皮可爱。傍晚放学时,你总在教室外等我,又在我出门后故意走在队伍前端,趁着班主任作总结时悄悄溜走,躲在人群中,故意不让我看见你。但,你自己也知道,你的身材是那样高挑,在人群中便可一眼望见。我走到你身边,牵起你的手,在归路中谈笑风生。望着那满地的枫叶,谈着今天发生的一切,无世俗之喧嚣,只与你在无人路上闲聊。
我爱着你的认真负责,爱岗敬业。你的批改作业的.频率令我佩服。你在听写后,一般就能将其批完,若实在批不完时,便将它放入包中,准备回家挑灯夜战,你的美好品格就像落叶一样,即使是凋零也滋润着我。
今日,我与你一起站在树下,品味着落叶的美,也品味着你邂逅的美。
微风不经意间拂过落叶,奏出一曲高歌,这是一场无声的邂逅;夕阳不经意间触碰地平线,撞出一片金色,这是一场光的邂逅;我与你不经意间相遇,这是一场情的邂逅。你是天空中最亮的那颗星,即使在夜晚,也照亮了我前行的路途。
感谢邂逅。
与书的美丽邂逅作文700(篇2)蒙蒙细雨滴答,滴答地响着。仿佛有一架钢琴在弹着贝多芬的曲子,忽低忽高,忽缓忽急。行人的鞋子踩在湿漉漉的地上,雨滴飞快地落下来,想为行人洗一洗鞋,与行人游戏。
我右手拿着伞,左手放进口袋了保暖。天气渐渐暗下来,仿佛有一双巨手正在用黑布把明亮的天空遮住。
看着这淅淅沥沥的雨,我不禁担心起来。因为已经快六点了,家里人一定会担心的。想着想着,我走路的速度不禁快了起来
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我与名著的美丽邂逅
大家好,我是高一五班的胡静雅。今天演讲的题目是"我与名著的美丽邂逅".
那么我就想问:"邂逅是什么?"我认为是没有相约而遇见,是偶然的遇到。最早出现在诗经里,原文是"有美一人,清扬婉兮,邂逅相遇,适我愿兮。"很美好,对吧?而我与名著的邂逅,也是这样。
我现在高一,所以多多少少读过点书了。我所倾心的邂逅大约是遇见在绿山墙农舍的安妮,看着少女剪去残枝败叶,成为更好的自己;是穿越回大唐,陪着师徒四人一起冒险,上天入地,感受砰砰的心跳;又或者如吴闲云老先生一样探索西游更深层的秘密;是置身于南北战争中,体味斯嘉丽对家园植入骨子的爱,沉浸于自己臆想出的爱情无法自拔最终失去白瑞德的愚蠢与可悲;最后的最后,是在刘慈欣的科幻世界中领略作为事件移民的流浪感,见识所谓的三体文明,感受因科技进步带来的道德规则的变化,文明面对绝境时的悲壮感,一切幻灭后的死寂与重生……
然而,古往今来,名著可以说是浩如烟海。我们置身其中,就如同在川流不息的人群里。邂逅是双向的,你看过很多本书,不代表他们全都与你邂逅。就像你不能抓住位路人就说你们邂逅了。邂逅需要的大约是我认得他的来处,他给我呼应的欣喜。我们的共鸣,是在交会时互放光亮的碰撞。
听起来好像有点难?其实并不。就像两个有缘人行走在大街上,他们身上近似的气质,相契合的因素,总会把他们吸引到一起。我们所要做的,就是为这场邂逅而提前打磨好自己。
如何打磨?耐心与敬畏心是前提。大量的名著需要你耐着性子,沉下心来才能品味到其中的妙处。这与"路遥知马力,日久见人心"的道理其实挺相似。而敬畏心则是无论你是否真正欣赏他,都尊重他,读书时全神贯注。
其次是阅读的深度与广度。毫无灵魂的阅读只能被当作虚假的炫耀资本,无法让你感受到文字的力量与质感。而阅读的广度则能打通那些相关的知识,找到你的兴趣说在或加深你对其的理解。
凭着你打磨出的一切,你最终定会与各式各样的书籍邂逅。你能感受到那个世界里的种种,你会与人物感同身受。从而当你回到现实时,你会收获新的力量。坚持的勇气,理智的分析,甚至宽容的退让,都会是这场邂逅的礼物。
最后一句话与大家共勉:邂逅名著的体验,会是难忘的欣喜。
谢谢大家!
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随着互联网行业的发展,我们时不时会需要用到一些文章,范文在我们的生活中随处可见,范文可以为我们提供各种参考,小编特意收集和整理了在书中我邂逅了什么作文1000字,可能你会喜欢,欢迎分享。
在书中我邂逅了什么作文 篇1雨在我心目中,总是带着浓郁的神秘色彩。扬扬洒洒,从古至今,不知滋润浸湿了多少人的心田。
七里断桥,因为一场雨,白素贞与许仙相遇,相知相许,成就了一段刻骨铭心的爱情,流传千古。
小廊深巷,因为一场雨,戴望舒与丁香姑娘在江南相遇,让踌躇满志的他抒发出了他内心的愤懑与哀伤。
街头檐下,因为一场雨,周杰伦写出了“最美不是下雨天,而是与你一起躲过雨的屋檐”的经典歌词,留下让人憧憬画面。
是一场场的雨,将始末的机缘联系在了一起。有太多太多的羁绊,是因雨而起,因雨而终,以至于我对雨一直有着不可名状的情愫与偏爱。
春天的雨尤其特别。她不像夏雨一样轰轰烈烈,倾盆而下,而是温文尔雅,温润如斯;她不像秋雨一样萧萧瑟瑟,帘卷西风,而是温暖润泽,纷纷洒洒;她不像冬雨一样,冷冷清清,毫无生气,而是润物无声,清新生气。
她是带着一种清新的气质盈步而来,在空中架起一层薄薄的雨雾,摇曳着透明的裙摆,在空气中荡漾出一圈又一圈的涟漪。
清晨,城市还在睡梦中,是第一缕阳光发现了她的影子,如针尖,如牛毛,,在阳光的折射下散出七彩的光芒。像一片短小的彩虹雨。午后的春雨,在油菜花地上飘飞旋转,随着花香的旋律起舞。傍晚的春雨是寂静的,脉脉地注视着那一条条嘈杂的河,任凭车辆在其中穿梭,鸣笛,她悄悄洒在车窗上,陪伴着归人安全回家。夜深了,我喜欢坐在窗前,静静地看着春雨湮灭于这城市的宁静,沁人心脾的清新。
春雨似乎也是灵性的,她知道我的心思。
遇到麻烦,心情低落得在谷底大转,雨丝会静静地落在你的肩头,倾听我内心的抱怨;每逢欣喜,情绪高涨地飘飘然,这时候她们会随着我的伞际跟着我的节奏小跑回家。
喜欢春天的雨,再一次邂逅春天的雨季,在我内心萌芽的时候,给予我关怀与鼓励;在我内心烦躁时,给予我安慰与陪伴。
邂逅春天的绵雨,让那种沁心无染的感觉再次滋润我的心田,让每个人的心田都缓缓的绽放着明媚的花。
在书中我邂逅了什么作文 篇2最安静的邂逅
屹立在那幅江南山水刺绣前,我注视着刺绣中飞鸟掠过西湖面的踪迹,岸边摇曳的水草惊起湖面的涟漪,还有那盘坐于西湖岸边、融和于这山青水墨色的江南女子,轻抚着刺绣上细致的针线与
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随着人们的教育质量的提升,我们动不动就要写一些文章,范文包含各种各样的文章,范文主要包含哪些内容呢?小编特地为你收集整理“美丽学校的作文范文600字”,相信你能找到对自己有用的内容。
美丽学校的作文范文 篇1走进学校,一棵棵精神饱满的灌木扑入眼皮。它可真绿啊!亮堂的绿叶聚在一起,像一个个小光球,细心一看,每片叶子的顶部都是红的,站在远处,还认为那是朵花呢!
没走几步,左右两旁的玉兰树便招引了我的目光。皎白的花瓣,又有小部分是粉红的,让人不由升起一股对它的‘怜惜’之情。摸一下,滑滑的,凉丝丝的,可舒服了,闭上眼睛,闻淡淡的幽香,听那蜜蜂嗡嗡作响和蝴蝶扇动翅膀,似乎置身于一幅美丽的画卷。
再往前走,在教学楼旁,一棵梨树耸立在那。一朵朵皎白的梨花簇拥在一起,像一个个花球,细心瞧瞧,从中心生出了至少十条的白花柱,像细线,像蜗牛的触角,上面还有黄黄的小圆点,是花芯吧?轻轻地碰一下,就下起了梨花雨,让我想起一首叫《梨花又敞开》的歌的歌词“摇摇皎白的树枝,花雨漫天飞扬”。
如此美丽的学校,怎能不让人沉醉其间呢?
美丽学校的作文范文 篇2我们的校园坐落在康巴什中医院附近。这里一年四季风景优美;春天桃红柳绿,夏天花繁叶茂,秋天枫红菊香,冬天松青雪白。
春天,校园里的柳树抽出嫩绿的枝条,长出了嫩绿的叶子,一阵风吹来就像一根根绿油油的头发,在空中翩翩起舞,好像在演奏春的交响曲。校园里到处洋溢着笑声。
夏天,天气炎热,小鸟躲在树叶里唱歌,蚂蚁忙着往树下搬家。学校农田里的蔬菜也长高了,绿绿的一片像,蝴蝶在菜园里飞来飞去好像在玩捉迷藏呢!
秋天,秋高气爽,落叶在校园里漫天飞舞,一片片落叶铺在地上,像一条红红的地毯。校园农田里的柿子挂满了枝头,像一个个红色的小灯笼。
冬天,雪花在空中漫天飞舞,给万物盖上了厚厚的棉被。真是一幅美丽的图画啊!
我们的校园这么美丽,我能不喜欢吗?
美丽学校的作文范文 篇3我想在每个人的心中都有自己最喜爱的当地,而我最喜爱的当地便是陪同我度过三年岁月的学校。我喜爱咱们学校的春、夏、秋、冬。
春天是一个绿色的时节,处处都出现朝气蓬勃的现象,小草妹妹伸伸懒腰,悄悄的从土里钻了出来,小树也都长出了新芽,各种花儿力争上游的敞开,好像在问春姑娘谁是最美丽的!这个时节的学校里不只有书声朗朗,还有蜜蜂和蝴蝶的交头接耳,当然也少不了小鸟的叽叽喳喳。
夏天是一个五颜六色的时
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近几天,我学习《美丽中国我的中国梦》一书,我深感我们祖国的美丽、辉煌与悠久,深感一个饱经五千年风霜的国家,正以崭新的雄姿屹立于世界民族之林,正以亮丽的英姿让世界注目,正以自己独特的魅力散发着它的芬芳与美丽。
中国,江山如此多娇,那巍峨的高山和雄伟的高原,在见证着历史的发展;那广阔的平原和巨大的盆地,在塑造着锦秀山川;辽阔的大地,宽广的海洋,用神奇的力量,诉说着伸手摸青天,山顶观大地。的西藏南迦巴瓦峰的非凡和藏布巴东瀑布群美丽,用那神来之笔,构出地势峻峭,壁立千仞,群峰挺秀,以险峻称雄于世的华山之美,用磅礴气势绘画出规模雄伟给世人以惊叹的万里长城雄浑之美,用温柔之心,打造出黑龙江扎龙湿地水质清纯,苇草肥美,被誉为鸟与水禽的天然乐园的和谐之美中国正以非凡的速度更新着山川秀美。
中国,散发着浓郁的墨香,渗透着历史的芬香,厚积着历史的辉煌。数以亿计的历史点滴,如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,透视出非凡的魅力。中国的书法源源流长,老子、庄子的思想,孔子、孟子的思想,魅力无限,扎根心中,影响世界;四大发明,传承着文明,诉说着悠悠古国的灿烂,中国瑰宝,在传承着历史悠久与辉煌,元青花鬼谷下山罐,清乾隆珐琅彩吉祥如意转心瓶,秦兵马俑、玉马首、虎食人卣、青铜饕餮纹方鼎,无一不传递着历史文化的灿烂还有那中国北京的奥运会、上海的世博会、嫦娥与玉兔在月球上的相伴与探索,无不令世界赞叹。
如今,有客于异国者,非要随身带着中国的泥土,在外国采访的记者采访时会说:我是中国记者,因为中国的美丽,让我们感到做中国人的骄傲,做中国人的自豪!
当今,美丽中国,来之不易,美丽中国,也在提醒我们,美中有不足,美中有创伤,美中有忧郁。东亚病夫的曾是我们的代号,华人与狗不得入内的警告还在回响,雾霾还常光顾中国,这就需要我们继续努力。我记着少年强则中国强,少年智则中国智,少年富则中国富!我们要用执着的追求,放飞心中的梦想,记着勿忘昨天,无愧今天,不负明天,从现在开始,从小事做起,从身边做起,强经健骨,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!
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养心莫若寡欲;至乐无如读书。在读作品时我们应该更加沉浸其中!我们可以用文字记下来这些道理,这就是读后感了。那么怎么写好作品读后感呢?由此,有请你读一下以下的“美丽的读后感”,欢迎你阅读与收藏。
美丽的读后感(篇1)在我第一次看到这篇文章时,感觉是篇好文章,文笔很好;在我第二次读完,它交给我世界的另一种美-残缺的美。
而且想的也多了,不同于几年前看它的感受,毕竟长大了许多,经历了许多,会想的也多了。
记不得是哪个名人说的了:世界不缺美,缺少的是发现美的眼睛。的确,这个世界处处存在美,就在于你怎么去看了。能够做到这步的人一定是个圣人,他就是这个世界上最快乐的人。可惜,这样的人自古到今没有几个。人,是最聪明的,也是最愚笨的,总是走不出自己给自己画的那个圈,也总是将自己置于一系列怪圈之中。想的多,想得到的也多,总是那么的贪婪,可到最后往往落得两手空空,身心疲惫,自己折磨自己,这不是很愚昧吗?也是很可笑。我们在谈论别人的对错,好坏,但往往忘记了自己,我自己就没错吗?有!你是没有发现,在别人眼中,你也是很可笑的,很愚昧的,你于别人一个德行,只是你没发现,也不去发现,也不肯承认。大宝的广告做的很好:把简单的事情搞复杂了,太累;把复杂的事情搞简单了,贡献!别想那么多,抛弃一些,以虔诚的眼光、真诚的心看待这个世界,你就会发现轻松了许多。傻子、弱智的人,总是乐呵呵的!
春天万物复苏,充满生命力,夏天充满激情,秋天代表着成熟,是收获的季节,冬天,草木枯萎、凋零,可我最喜欢它的萧杀。光秃秃的枝丫,没有一点遮掩与修饰,敞开心扉,将它的所有都展现给你,这是很难能可贵的,因为这个世界上能这样做的已经不多。特别是人,年龄越大,越会装饰,你永远不知道那个面具下是张带着什么表情的脸,你也永远不知道那颗几件衣服掩盖下的心在想什么。能与你坦诚相交的人越来越少,"优胜劣汰",那些老实、真诚的人也是受伤最多的人,有的被社会所淘汰,有的随这个社会进化,变得越来越虚伪,越来越圆滑,这大概就是社会的"进化论"吧!"路遥知马力,日久见人心",能与你同舟共难的、经过"冬天"考验的朋友才是你真正的朋友,也是你最值得珍惜的朋友,能有一个这样的朋友,此生没有白来这世上一趟。有些朋友,友谊随时间的洗涤越来越薄,几年不见就形同陌路,见面只剩下客套话了;而有些朋友,越是不见,友谊越是浓厚,象陈年老酿,一见面是那么的亲热,友
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做幸福教师,育满园桃李。编写好的教案是老师尽心尽责的一种体现。教案可以减轻教师们在教学时的教学压力,您也对写教案感到一头雾水吗?下面,我们为你推荐了美丽的花小班教案,感谢您的参阅。
美丽的花小班教案 篇1目标:1、愿意用手指点画的方式在指定的范围内画糖
2、感知糖果的特征感受五颜六色的糖带来的色彩感
3、积极参加玩色活动,在活动中体验玩色活动的乐趣
准备:1、装有彩虹糖的透明瓶子
2、颜料、抹布、调色盘
3、画有空瓶子的纸25张
过程:
一、导入
师:森林里新开了一家超市,里面有好多各种各样的糖果你们想不想去看看呢?
二、过程
1、听一听、猜一猜
教师出示被挡住的瓶子,摇一摇,让幼儿听一听,猜一猜瓶子里会是什么糖果!(引起幼儿的兴趣)
2、感知五颜六色的彩虹糖
师:瓶子里装的是什么呀?(拿开遮挡物)(彩虹糖)
师:那他们都有哪些颜色呢?漂不漂亮?这些糖是什么形状的?会是什么味道的呢?
你们想不想尝一尝?(幼儿品尝)
彩虹糖好不好吃?可是老师这还有许多瓶子都是空空的,没有漂亮的彩虹糖(教师出示画的空瓶子)你们
愿不愿意帮老师给他们装上漂亮的彩虹糖呢?
3、教师示范并且交代要求
师:老师准备了一个调色盘里面有几种颜色?(5种)是彩虹糖的颜色
我们需要拿出我的食指轻轻沾上一种颜色然后点在瓶子里面,从下往上点,能不能点在瓶子外面?外
面有只小熊如果点在外面就会被小熊给偷吃了!点好一种颜色糖需要换一种颜色,把手上的颜色在抹布上
擦一下再去点下别的颜色,在点在瓶子里面,千万不能弄的外面、桌子上如果弄了需要赶紧用抹布擦掉,
一直把瓶子点满了彩虹糖,要用不同的颜色!等画好了我们比一比谁瓶子里的彩虹糖最多最漂亮好不好?
三、幼儿操作、教师巡视指导
四、幼儿展示、比一比,教师点评
美丽的花小班教案 篇2设计意图:
不管多大的孩子,都喜欢下雨天拿着小伞在雨中游戏。孩子们对雨伞有着浓厚的兴趣。《纲要》指出:要结合培养目标和本班幼儿实际,充分考虑儿童的发展需要,对一些幼儿成长中必须具备的经验进行预设。因此,我以下雨为切入口,设计了此次活动,鼓励幼儿大胆创造想象,进一步培养幼儿动手能力。
活动目标:
1.能运用折、搓、剪、贴等多种技能进行装饰。
2.能大胆的创意、装饰小雨伞,体验装饰成功的喜悦。
活动准备:
1.ppt(各种雨伞的图片);音乐《大雨下雨》。
2.各种糖纸、广告纸、彩
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在书海中我遨游了五年,认识了许许多多的朋友,它们把各式各样的故事收了襄中,让我们读后明白了许多深刻的道理,体会到某些人的崇高品质。在我心中坚强的钢琴师刘伟。
虽然说他是一名钢琴师,但是他没有拨动琴键的手指。说起手指,他比我们更不幸,事情要从刘伟十岁说起:那天刘伟刚刚步入少年时代可生活却与他开了一个生与死的玩笑。刘伟遭受到高压电击的危害,当他醒来时双臂已经从他的身上不翼而飞了,此时刘伟他做什么都比正常人慢,大家开始对他冷淡对他抛弃,他也慢慢失去了生活的信心,但在一次复查中让他拾回了信心重新再来。他开始学习用脚来写字、洗脸、刷牙两年后刘伟重返班级,经过艰辛的努力,在期末刘伟的成绩居然名列前茅。重拾信心的刘伟几个月后生活又送给了刘伟一份痛苦的大礼。残泳刚取得一点优异的成绩,结果发现自己由于高压电击所伤患上了紫癜,刘伟伤心欲绝,但他不得不放弃残泳。放弃残泳他将面对一道选择题:是继续读大学还是成为一名音乐达人,他犹豫不决。最终他坚持自己的意愿成为一名音乐达人。走上了音乐道路的刘伟,他知道自己身体残缺刘伟十年如一日,每天练琴的时间超过了7小时!
读到这里我不由地低下了头,在日常学习上,我们每天在学习不过4小时,我们就哭天喊地,而刘伟赤着双脚一天练琴就是7小时,并且他光着脚每天从练琴的地方到家几个来回,他也不喊一声累。而我们实在是太幸福了,我们反而在这幸福中懒惰,爱撒谎这些不良习惯使管教我们的老师,操白了头发,面容衰老。这还怎么是文明少年呀!
在2008年,刘伟在艰辛的努力下和歌王刘德华合唱一首《天意》双方拥抱后,并约定合作一首歌。刘伟在2010年8月第二次尝到了梦想的甜美。当刘伟被命运再一次搬上了一个万人瞩目的舞台后,他却变的更踏实,更加认清方向。
文章结束了,刘伟的生活还在继续,我们的学习仍在继续。《文明少年美丽地球》是一本好书,我们要把它介绍给全世界的中小学生看,让每一个人都来学习崇高的精神品质,让全世界的孩子都争做文明少年!
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零食饮料(自选自带)
酒水
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鱼生酱油13.8
饮料 730
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鱼生 18
零食 30人份:1130外购:530
寿司醋 20
蟹子 18
道具奖品
吸管 骰子 气球 牙签 打火机 10
奖品
彩色香味心形蜡烛:12 1
纪念品 60
玫瑰花
红152
白152
终极大奖 200
抽奖 (50+30+20)2 零食方面希望再增加,薯片之类的都可以。。。。。。。。。。。。。。。。。负责人联系方式:xxx
以上内容未定案,有待修订,请各位多提意见,谢谢!
游戏大全(游戏待定由主持人商量选择)
由于游戏太多主持人也很难拿主意,希望有看过计划书的人给点意见。(这样比较民主)
1.两个人一队,一定要男女搭配哦。一个人口里含一口水或者饮料都可以,然后说裁判指定的话,由另一人来猜。规定时间里猜对最多的就算赢
2、弄个超大的骰子(这个估计不太好弄到),说明掷到几点是怎么个赏罚,比如说3是加入,4是减少,5是指定,6是喝掉,然后a扔到3,就可以往杯子里加任意的饮料或者物品,b扔到5,就可以指定参加游戏的一人喝掉,当然喝的人就被淘汰掉了。或者也可以是准备很多杯子,比如第一个人扔到3,他就可以往第三个杯子里倒东西,然后下一个扔到3的人就要喝掉这杯东西(当然可以把几种东西混在一起)。
3、准备一个大盆子,比如脸盆什么的(最好是金属的),由一个人拿着倒扣在头上,当然不要贴着自己的头放,否则后果自负哦。一群人在后面,由其中一人敲击这个盆子(别太狠了,毕竟下面还是脑袋类),然后由举盆子的人来猜。后面的人就要在那边互相做伪证啦。呵呵,台湾管这个叫“谁是大头王”。
4、i never,参见lost,比如说一个人说i never看过b片,在场所有看过b片的人喝酒。。。
不喝酒的时候。。。
5、传牙签
参与游戏者每人抽一张扑克牌,然后相继按扑克牌的顺序坐好,持最小(或最大)的那张扑克牌的人为先头,用嘴衔住那根牙签,依次传到下一个人的嘴里,不许掉哦,注意不能借用手或任何工具帮忙,如
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