邂逅美丽范文1500字

梦里梦外，一切似乎醉了，醉了霜，醉了桥，醉成虫鸣一片，醉了思念，醉了一个王朝，只见木兰也醉了，醉了千年万年，醉了文子，醉了历史，一切醉了。

一个业余文字爱好者晓月微蓝，她以其独有的语言方式，定型成自己独有的风格委婉、凄美，跳跃、灵动、飘逸与空灵并存的美丽的主旋律。

这不是一件很容易的事，而能将上述多种元素，都能自然天成地组合在一篇文章中，让读者看到的，不会是杂乱无章，而是天衣无缝的美丽，这没有功力是很难做到的。

我以自己有限的欣赏水平，对《邂逅美丽》一文，尝试着做一些简要的赏析，来看看晓月微蓝，是如何成功地将这些创作元素溶为一体的。

花本兰是一个家喻户晓的人物，在上下五千年的群英榜上，有着独特的地位。历代的文人墨客，也为其写下过数不清的美丽文字。在这样的状态下，要将花本兰的文字写的别具一格，写的不落俗套，写出别一种新意，就必须另辟蹊径。

作者没有按通常写人物那样，先对花木兰做精辟的简介，也没有先做几句颂歌，来揭示文章的主题。而是以极其随意，极其委婉的笔调写下了在一本书中，一个梦里...。我与你既有此邂逅，邂逅如此的美丽来做为开篇。

这样的开篇，展现在读者眼前的，就不是传说中早已成定式的花木兰，而是看到了作者轻风推窗谁夜读的情景，读者似乎可以看到，作者手捧花木兰的书，一边看一边想，进入到如痴如醉，半梦半醒的状态中。在这样的状态下，作者与木兰的美丽邂逅，将会是怎样的呢?于是就有了阅读下去的欲望。

木兰应当怎么写，作者在开篇中，就为自己铺设好了，一本书中，一个梦里，作者聪明地告诉读者，书中的木兰是定式的，而我梦中的木兰，就可以由我的想象，不受书本定式的所约束，来描述她。

于是她的笔下，一个全新的与从不同的木兰向我们走来：衰淡荆裙，清雅如水。梅花佩饰丝线编结，文静如风。伶俐如雨，灵动如云.漫步田野坐上垅头。凝神细选，手折并蒂白菊。菱花镜，葛巾香染，沾九秋之霜。细累审忖，悄悄抿笑。这一段文字，集中体现了作者，跳跃的思维、灵动的感知、飘逸的心态与空灵的神洁并存的写作风格。

接下来的过渡，作者一样以灵动的笔融，描述着一个平常的不能再平常的女子一篮寒衣，盛放少女流水私语。两肩柴禾，两肩露珠，两肩芬芳......。作者就是以淡然展示雄厚，以平凡来验证伟大的手法，还原了木兰的本真。也就是这种本真，让我们体会到了，木兰品质的高尚与人性的光辉，不能不说这样淡然的叙述，远比那高唱颂歌高明的多

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我与名著的美丽邂逅

大家好，我是高一五班的胡静雅。今天演讲的题目是"我与名著的美丽邂逅".

那么我就想问："邂逅是什么？"我认为是没有相约而遇见，是偶然的遇到。最早出现在诗经里，原文是"有美一人，清扬婉兮，邂逅相遇，适我愿兮。"很美好，对吧？而我与名著的邂逅，也是这样。

我现在高一，所以多多少少读过点书了。我所倾心的邂逅大约是遇见在绿山墙农舍的安妮，看着少女剪去残枝败叶，成为更好的自己；是穿越回大唐，陪着师徒四人一起冒险，上天入地，感受砰砰的心跳；又或者如吴闲云老先生一样探索西游更深层的秘密；是置身于南北战争中，体味斯嘉丽对家园植入骨子的爱，沉浸于自己臆想出的爱情无法自拔最终失去白瑞德的愚蠢与可悲；最后的最后，是在刘慈欣的科幻世界中领略作为事件移民的流浪感，见识所谓的三体文明，感受因科技进步带来的道德规则的变化，文明面对绝境时的悲壮感，一切幻灭后的死寂与重生……

然而，古往今来，名著可以说是浩如烟海。我们置身其中，就如同在川流不息的人群里。邂逅是双向的，你看过很多本书，不代表他们全都与你邂逅。就像你不能抓住位路人就说你们邂逅了。邂逅需要的大约是我认得他的来处，他给我呼应的欣喜。我们的共鸣，是在交会时互放光亮的碰撞。

听起来好像有点难？其实并不。就像两个有缘人行走在大街上，他们身上近似的气质，相契合的因素，总会把他们吸引到一起。我们所要做的，就是为这场邂逅而提前打磨好自己。

如何打磨？耐心与敬畏心是前提。大量的名著需要你耐着性子，沉下心来才能品味到其中的妙处。这与"路遥知马力，日久见人心"的道理其实挺相似。而敬畏心则是无论你是否真正欣赏他，都尊重他，读书时全神贯注。

其次是阅读的深度与广度。毫无灵魂的阅读只能被当作虚假的炫耀资本，无法让你感受到文字的力量与质感。而阅读的广度则能打通那些相关的知识，找到你的兴趣说在或加深你对其的理解。

凭着你打磨出的一切，你最终定会与各式各样的书籍邂逅。你能感受到那个世界里的种种，你会与人物感同身受。从而当你回到现实时，你会收获新的力量。坚持的勇气，理智的分析，甚至宽容的退让，都会是这场邂逅的礼物。

最后一句话与大家共勉：邂逅名著的体验，会是难忘的欣喜。

谢谢大家！

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范文资讯网相关专题：“美丽邂逅作文700”。

作文是我们作为学生应该掌握的技能，写作可以把生活、观点展示出来。想要写出高分作文，一定要注意平时的素材积累。我们的作文怎么样才能写的更好呢？以下为小编为你收集整理的与书的美丽邂逅作文700，更多信息请继续关注我们的网站。

与书的美丽邂逅作文700(篇1)

秋风起，落叶飘，落在我的肩头。我望着你，感谢邂逅。

不经意间，与一片落叶邂逅在深秋；不经意间，与一颗贝壳邂逅在海滩；不经意间，与你，邂逅在心田。

秋风拂过树梢，落叶飘落，你站在树下。透过阳光中金色的落叶，我望着你，不由得想起你我邂逅的那一天。

去年秋日，阳光普遍大地，我坐在教室内，出身地欣赏着这一美妙景象，一阵微风吹过，窗前满是落叶。你在喧闹声中登上讲台，台下的嘈杂烟消云散，都只是在看着你，听你的自我介绍，那天，落叶很美，你也很美。

我望着你，思绪又回到今日，你在落叶中，依然很美。

我爱着你的幽默风趣，你的调皮可爱。傍晚放学时，你总在教室外等我，又在我出门后故意走在队伍前端，趁着班主任作总结时悄悄溜走，躲在人群中，故意不让我看见你。但，你自己也知道，你的身材是那样高挑，在人群中便可一眼望见。我走到你身边，牵起你的手，在归路中谈笑风生。望着那满地的枫叶，谈着今天发生的一切，无世俗之喧嚣，只与你在无人路上闲聊。

我爱着你的认真负责，爱岗敬业。你的批改作业的.频率令我佩服。你在听写后，一般就能将其批完，若实在批不完时，便将它放入包中，准备回家挑灯夜战，你的美好品格就像落叶一样，即使是凋零也滋润着我。

今日，我与你一起站在树下，品味着落叶的美，也品味着你邂逅的美。

微风不经意间拂过落叶，奏出一曲高歌，这是一场无声的邂逅；夕阳不经意间触碰地平线，撞出一片金色，这是一场光的邂逅；我与你不经意间相遇，这是一场情的邂逅。你是天空中最亮的那颗星，即使在夜晚，也照亮了我前行的路途。

感谢邂逅。

与书的美丽邂逅作文700(篇2)

蒙蒙细雨滴答，滴答地响着。仿佛有一架钢琴在弹着贝多芬的曲子，忽低忽高，忽缓忽急。行人的鞋子踩在湿漉漉的地上，雨滴飞快地落下来，想为行人洗一洗鞋，与行人游戏。

我右手拿着伞，左手放进口袋了保暖。天气渐渐暗下来，仿佛有一双巨手正在用黑布把明亮的天空遮住。

看着这淅淅沥沥的雨，我不禁担心起来。因为已经快六点了，家里人一定会担心的。想着想着，我走路的速度不禁快了起来

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活动名称：美丽的邂逅20.6=84 学生会员卡六折优惠

后备方案：7028.8=123 普通会员卡8.8折优惠

零食饮料（自选自带）

酒水

寿司（自购材料制作）

零食

红酒+菠萝啤200

鳗鱼182

烧酒苔13.82

自选超市

青芥末9.82

鱼生酱油13.8

饮料 730

水106

夹心菜 5

鱼生 18

零食 30人份：1130外购：530

寿司醋 20

蟹子 18

道具奖品

吸管 骰子 气球 牙签 打火机 10

奖品

彩色香味心形蜡烛：12 1

纪念品 60

玫瑰花

红152

白152

终极大奖 200

抽奖 （50+30+20）2 零食方面希望再增加，薯片之类的都可以。。。。。。。。。。。。。。。。。负责人联系方式：xxx

以上内容未定案，有待修订，请各位多提意见，谢谢！

游戏大全（游戏待定由主持人商量选择）

由于游戏太多主持人也很难拿主意，希望有看过计划书的人给点意见。（这样比较民主）

1.两个人一队，一定要男女搭配哦。一个人口里含一口水或者饮料都可以，然后说裁判指定的话，由另一人来猜。规定时间里猜对最多的就算赢

2、弄个超大的骰子（这个估计不太好弄到），说明掷到几点是怎么个赏罚，比如说3是加入，4是减少，5是指定，6是喝掉，然后a扔到3，就可以往杯子里加任意的饮料或者物品，b扔到5，就可以指定参加游戏的一人喝掉，当然喝的人就被淘汰掉了。或者也可以是准备很多杯子，比如第一个人扔到3，他就可以往第三个杯子里倒东西，然后下一个扔到3的人就要喝掉这杯东西（当然可以把几种东西混在一起）。

3、准备一个大盆子，比如脸盆什么的（最好是金属的），由一个人拿着倒扣在头上，当然不要贴着自己的头放，否则后果自负哦。一群人在后面，由其中一人敲击这个盆子（别太狠了，毕竟下面还是脑袋类），然后由举盆子的人来猜。后面的人就要在那边互相做伪证啦。呵呵，台湾管这个叫“谁是大头王”。

4、i never，参见lost，比如说一个人说i never看过b片，在场所有看过b片的人喝酒。。。

不喝酒的时候。。。

5、传牙签

参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小（或最大）的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如

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伴着我们工作的不断优化，我们会遇到许许多多的范文类型，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，值得参考的范文有哪些？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[写作]人间的美丽1500字作文》，仅供参考，大家一起来看看吧。

“神仙洞”这个名字听起来轻飘飘的，那里应该不错吧。

说实在的，以往总觉得走在新密要关上车窗。这一次，我对那里有了新的认识，尤其是通往神仙洞的那条公路，宽阔平坦，两边茂盛的垂柳，轻嫩轻嫩，惹人万般爱怜。还有那路牌，颜色好看，景点、距离标识得清清楚楚。

经过一个集镇，两个村庄，走过一个岔路口，下一个坡，就进入了神仙洞风景区。路两旁每隔不远就有“伏羲花开”、“风景如画”的小牌，“风景如画”的小牌像画轴，上面有盛开着的花枝，洁白底色，很美的图画。

山路弯弯绕绕，走了好长时间，还没看到神仙洞。

这里的山并不高，但说风景如画一点都不过分，到处都是春天的色彩，桃花梨花开得正好，鲜嫩可人。

下了大坡，终于到了景点的门口。进入景区大门，是一个村庄，就是神仙洞村。在卖小吃的地方吃了橡子面凉粉，孩子玩了一旁的健身器，我们往西走。小村的房舍看起来很舒适，远处山坡上有一座别墅，最漂亮。

经过一户人家门前，有两棵桃树很引人注目，女儿走过去拍照。桃树旁坐着这户人家的女主人，她颇显自豪地说，好多人拍这两棵桃树。还有人问她让不让拍。她说，怎么不让拍，就是两棵树，随便拍。门口坐着的大概是她女儿吧，只听她问那个女人：不知今年会结几个桃子。

神仙洞的洞口看起来很像浮戏山雪花洞的洞口。

进去后，并不让单独前行，要等一会儿，集体进去。我坐在旁边的椅子上，看洞壁上的游客须知：……这里是村里唯一的水源，不许污染……不许拍照，眼睛是最好的照相机……

过了一会儿，又来了不少游客，门口的那间洞室几乎坐站满了。这时从里面出来一批游客。于是，检票，导游带我们进去。导游边走边介绍，说洞的长度，又说有的路段洞很低，要弯腰走，小心碰头等等。

随着行走，导游介绍各个奇美的景观。她的讲解很生动，但是如果有人说话，或者距离她远一些，就听不大清楚。

那些讲解都是根据钟乳石的不同形态想象出来的，比如圆月、大雪压松、多鼻象、玉笛，倒挂金钟……还有牛郎织女的故事、皇帝的故事，以及其他我听得不大清楚的'故事，总之，一处景观就是一个生动的神话……其实，也不是人们的想象力丰富，那些天造地设的景观也确实栩栩如生，不能不让人浮想联翩。

要

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“邂逅相遇，适我愿兮。”漫漫人生路，缘起缘灭，缘浓缘淡，很多不是我们能够控制的，邂逅就是这样。哪些邂逅的句子值得我们收藏呢？下面是范文资讯网小编帮大家编辑的《形容夕阳下最美丽的邂逅的唯美文案》，仅供您在工作和学习中参考。

形容夕阳下最美丽的邂逅的唯美文案(1--23条)

1、佛说：执著，是人生苦海里的轮回，我的执着呢？能否等到你转身后的凝眸。

2、邂逅淇南，岁寒独在，故人襟抱。——王恽《水龙吟·送焦和之赴西夏行省》

3、我看着他，看着他坚毅的脸孔，心，像是被人揪住一样的疼。

4、人的一生，会经历无数次的邂逅，与友人邂逅结为知己；与异性邂逅，结为恋人，但要切记：邂逅是一把双刃剑，可以带来甜蜜的笑，也可以带来伤感的泪，因为，很多邂逅，不光是美好的开始，也是美好的终结。

5、五月暮晚，山水寒凉。雨潇潇，寂寞梧桐轻捻飞雨弹碎时光，折了翼的叶再也舞不动沉甸甸的风。七年转瞬间，时光飘散孤烟一道，往事却依然。刻骨铭心的，时光再久远也冲淡不了，只不过走得远了便不再那么尖锐和敏感。七年时光泼墨挥毫，写不尽梦中殇。

6、寂寞如香，华年若梦。九月的天，飘洒着朦胧的细雨，相思的情愫弥漫于这满是忧伤的时节。晚风吹拂着我单薄的身影，渗透着我的心灵。繁华碧落，痴梦成空。听着一曲岁月里伤感的旋律，寂寞的音符轻扬于手指，仿佛每一个节拍，都是在流着别致的泪水，不听使唤的往下流，碎了一地的忧伤，唱尽了我多少无奈与哀愁。

7、有没有一个肩膀，可以倚靠一辈子都有安全感；有没有一场拥抱，紧紧的让两个人再也不分开；有没有一种约定，是相约每一个来生都要和你相遇；有没有一个人，是你用尽了一生力气还舍不得将它遗忘。

8、如果有一天，你要离开我，我不会留你，我知道你有你的理由；如果有一天，你说还爱我，我会告诉你，其实我一直在等你；如果有一天，我们擦肩而过，我会停住脚步，凝视你远去的背影，告诉自己那个人我曾经爱过。

9、邂逅一尊文字饮，春风为洗愁颜。

10、我始终相信这世上不会有人孤单太久，只要肯往前走，怀着满腔的温柔，总有绕指的情长，成就一场邂逅。

11、初春的午后，四周漂浮着暖暖的金色，瘦瘦的风夹着泥土的气息翩翩而过。我正在等着公共汽车，忽见一个似曾相识的背影。只一身素白的长衬衫，却勾起了我曾经那次与她邂逅的回忆。

12、叹只叹，尘缘从来都如水，缘来时，皆是情深似海，姹紫嫣然如初见，缘去时，又怎生得那滴滴清泪，秋

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书，可以保持我们的童心，书，可以保持我们的青春，作者写的作品为我们开辟了一片心灵净土。你是否正在关注作品读后感方面范文？范文资讯网的编辑为您整理的这篇“美丽的教育读书笔记”的内容。

美丽的教育读书笔记(篇1)

教育如此美丽，是我读过的一篇感人至深的文章。这篇文章通过许多生动的例子，揭示了教育的真正意义和丰富多彩的形式，让我重新认识了教育，也让我对教育充满了希望和信心。

文章中，作者特别提到了学校对于学生成长的重要作用。他谈到了自己曾经在一所普通学校里学习的经历，感受到学校对于自己的启蒙和培养。他说：“学校不只是为了传授知识，更重要的是塑造你的人格和价值观。”这句话深深地触动了我。没有了学校，一个人的成长将会遭受极大的限制。在学校里，我们可以接触到各式各样的老师和同学，交流学习，分享成长的经验。这样的环境和机会，是我们在成长过程中所必不可少的。

但是，教育的形式不仅仅局限于学校。许多的教育来自我们生活中的点滴，例如，父母的言传身教、社会社群的感染，以及身边的人和事。我们可以从父母的谆谆教导中受到启发，在和朋友互动的过程中吸收智慧，在社区志愿服务中获得自我价值的实现。通过这些教育，我们逐渐成长为一个全面发展的人，即使看似平凡，却可以发光发热。

作者还谈到了教育的目的和过程。他认为，教育的目的不在于培养只是具有知识技能的人，而是要培养有社会责任感、有同情心和爱心的人，并且伴随他们一生。教育也并不是一个简单的传递和汲取知识的过程，更应该是一个互动交流、合作共赢的过程。在这个过程中，学生和老师都应该拥有分享、探究、发现和实践的机会，共同体验和学习。“教育是一个长久的过程，需要不断地实践和追求。”

最后，作者提到了教育的美丽，其实也是指对于一个人和社会发展的美好贡献。教育不仅仅是为了单纯地培养人，还要为一个更美好的未来做出贡献。让更多的人能够接受教育，让他们得到智慧和知识的启发，从而成为更具有正义和责任心的公民，这是教育真正的意义。

在读完这篇文章后，我受到了很大的启示和感动。教育是一个伟大和不朽的事业，是我们人类赖以成长和发展的基础。每个人都应该珍视自己的教育经历，同时也应该为教育事业的发展和推动作出自己的贡献。因为，教育如此美丽，让我们每个人都能拥有美好的未来！

美丽的教育读书笔记(篇2)

在上个学期末的班主任会上雅楠校长建议我们看一看孙蒲远老师的《美丽的

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早在几千年前，我国已是举世闻名的文明古国。在我们中国有许许多多文明遗址，如：半坡遗址、马家窑文化带和大地湾遗址等等。在大约10000年前我国黄河长江流域就出现了原始部落。到了八九千年的时候，我国就有了遍地炊烟的繁荣景象。我国在商代时已有了春分、秋分、夏至、冬至的区分，这说在我国，天文历法起源悠久艺术方面取得了众多成就。当然，汉字是中华文明最丰硕的成果，是中华文明绵延不绝的根本保证也是中华民族对人类文明的重要贡献。

如果说起中国的艺术文化，其中：琴棋书画是古代文人主要掌握的四门艺术。随着自然和谐发展，曾经突发性环境污染事故及大规模生态破坏事件层出不穷。。。。。。这就是中国所面的环境问题，青少年是国家的未来！从我做起，接受环保活动，养好美丽的环境，我们才能好好学习，回报祖国。

如果说起中国的瑰宝，那是数不胜数。像兵马俑、玉马首、虎食人卣等，已是闻名于世。可是随着鸦片战争，我国珍贵文物流失海外，保守计算共有1700万件，其中，大量的还是珍品。我国的国粹是京剧。中国古典戏曲是中华民族文化的的一个重要组成部分，其中代表国家的主要戏曲形式在我国自然是京剧，堪称国粹。京剧以富有艺术的魅力的表演形式，为历代人民群众所喜乐闻见。

中国探月的嫦娥一号，装载着中华民族几千年的飞天梦想，顺利的升天了，他圆满的完成了月球科学探测任务。中国探月的嫦娥二号，在月球图片上看到了阿波罗11号登月留下的痕迹。嫦娥工程的三步走战略是绕、落、回，但这三部走完是，中国无人登月技术将逐渐成熟，中国人的登月日子也将变得不在遥远。2012年蛟龙号下潜7000米级，成功创下纪录。

幸福的小康生活，离不开大家的努力。2000年末，我国已达到初步的小康社会了。因此，党的十六大首次提出了全面建设小康社会，十八大提出到2020年实现全面小康社会的宏伟目标。今天，多元化、明色彩、快节奏的国际都市文化已逐步取代了小农意识为主体的旧文化。今天，承诺的担当了亚太地区的定海神针，成了第三世界利益的代言人。。。。。。短短的30多年，我们周围发生了太多令人惊喜的变化，这一切的一切都预示着实现中华民族伟大复兴梦想的日子越来越近！

我国有着许多天翻地覆的变化，1982年中国提出收回香港再主权问题上，不容谈判2010年上海世博会，创下了游览史上之最，超过7000万参观人数。中国女排连着五连冠让东亚病夫到体育强国，为国争光。我国淡水严重短缺，所

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  特级教师孙蒲远老师写的《美丽的教育》一书，全书有八章，但与其他教育书籍不同的是，书中为我们展现了一个个栩栩如生而纷繁多样的师生现实生活，与我们的教育实践更为贴近，看来感触更深。书中让我深深感受到的是，孙老师对学生那份浓浓的爱心。正如本书封面上写到的：“班主任在学生心目中的地位可以说是至高无上的，孩子对自己的班主任简直到了崇拜的程度。班主任提倡的东西将会酿成这个班的班风，班主任的好恶将回成为这个班学生的是非标准，班主任的要求将会成为这个班学生的习惯，班主任常说的话将会成为这个班学生的座右铭，班主任的言谈举止对学生性格气质的形成都起着举重轻重的作用……”也正是这个原因，孙蒲远老师的感伤人格对其学生产生了非凡的影响力。这是一部生动形象的学生心理学和教育学，也是新的教育诗篇。   孙蒲远老师的教育特色，在细微之处求效果。多年以前，孙老师发现学校给三好学生颁奖状时，校长双手把奖状递给学生，可有的学生却用一只手把奖状随意抽过去，晃晃悠悠地下了领奖台。孙老师感到难受，她认为，这不是孩子的错，是班主任没有尽到自己的职责。从此，她开始培养学生尊重别人双手接物的行为习惯，并且每天训练。每天发作业本时，孙老师总是双手递给学生，如果学生忘了，单手来接，她不会递出去，直到学生伸出双手。久而久之，她的学生们形成了习惯，递给来势的哪怕是一快小小的橡皮，也一定用双手来递。孙老师相信，这种良好的习惯会使孩子很有教养的对待长辈。   首先引导学生及家长特别注意欣赏和学习同学身上的优点，这几乎成了孙老师的第一法宝。

她说：“老师在班上常说什么，常做什么，对集体舆论起着导向作用。你常常看到同学们的长处，常常强化这些地方，同学们的情绪就会是愉快和稳重的。”人人都喜欢听好话，没有一个人愿意整天被包围在批评与指责中。我们班就有一个软硬不吃，经常控制不住自己行为的小男孩。确实这样的学生着实让我头痛，但与其整天他惹事，我来应付处 查看更多>>>

1、永远，永远都只是一场永远。或许，还只是一个梦和期待而已。能够拥有着了，才是今生相遇后的最美。

2、假如我们不曾邂逅，我还是我，你依然是你。难道，仅仅是错过了人生最绚丽的邂逅？

3、喜欢一个人是没有理由的，无悔的付出，都认为是值得的，只要能和相爱的人在一起。

4、假如我们不曾邂逅，我怎么能知道知己存在的真正意义。今生有缘才能共舞，珍爱今天方能无悔。

5、听着这委婉动人的旋律，想起我们最美丽的相遇！今生能在手机短信上遇到你，是我今生最美丽的相遇。

6、邂逅，逗留，然后消失，很多人都是这样擦肩而过，成为彼此生命中的过客。

7、假如我们不曾邂逅，我不会相信，有一种人让你望眼欲穿，有一种人让你醉心情缘。明知不能相逢，却为何魂牵梦萦？我又怎能深刻地体会到什么样叫远，什么叫近，远是距离，近在心底。

8、从来觉得相逢是一种偶然，邂逅是一种机遇。相遇后，却成了匆匆而过的路人。如果是这样，是不是宁愿从未开始也从未相遇。

9、相逢是缘相知最美相爱是罪相守最累！爱到不能爱时说分手，到底是谁辜负了谁？相逢的日子淡如水，谁爱谁都无所谓。因为那个时候，谁也不是谁的谁，海阔天空自由飞。

10、世界小得像一条街的布景，我们相遇了，你点点头，省略了所有的往事，省略了问候。也许欢乐只是一个过程，一切都已经结束。

11、如果当命运早早安排即使我们相遇也要分离那么当我们相遇时我希望那会是永恒，哪怕只有一秒我都会牢牢的把握。因为遇上了你我的生活发生了翻天覆地的变化。

12、又是一场相遇，偶然，伤与痛，在等着我。若是你我不曾相遇，受伤的你悄悄来到我身边就成了必然。

13、一幅画，一次瞬间的回眸，就在那次画展上，那个眼神，温柔的流转，还是那干净的皮鞋，一尘不染，俊朗的眉宇、性感的唇，悄悄走近，牵手一段浪漫。

14、每一个人都有属于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人会再相逢。

15、假如我们不曾邂逅，我不知道自己有那样一个习惯，收集你的欢声笑语，珍藏你的至美情怀。在梦魇里温习你的音容，在尘世里幻想你的风姿。

16、我从没要求过，美丽给我你的一生。如果能在开满了樱花的异域，或是落了一地的雪山上与你相遇。如果能深深地爱过一次再别离，那么，再长久的一生，不也就只是，就只是，回首时那短短的一瞬。

17、一幅画，一次瞬间的回眸，就在那次画展上，那个眼神，温柔的流转，还是那干净的皮鞋，一尘不染，俊朗的眉宇性感的唇，

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