写动物四年级范文600字

在美好校园时光中作文非常重要重要，写作是我们的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录。一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。你是否正在为写作文感到束手无策呢？有请阅读范文资讯网小编为你编辑的四年级写大海的作文，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

四年级写大海的作文 篇1

我喜欢张家界峻美的山，我喜欢桂林漓江柔柔的.水，但我更喜欢深圳大梅沙辽阔的大海，那里风景优美，物产丰富，是个让人流连忘返的地方。

大梅沙的海蓝蓝的，海水有深有浅，海里的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的珊瑚像烟花，有的珊瑚像开放的花朵……海里的鱼成群结队好像要跟我们打招呼呢！大龙虾全身披甲划来划去，真滑稽！

大海一望无际，平静的时候像一位恬静温柔的小姑娘，我悄悄地走过去双手把水捧在手心里舔了一口，味道咸咸的。我把我的小脚丫轻轻地放在里面，冰冰凉凉的，舒服极了！海面吹起了一波又一波的浪花，冲在我的小脚丫上，许多柔柔的沙子在抚摸我的小脚丫，我的小脚丫爽极了，浪花像害羞的小姑娘躲回家了，留下了白白、细细、柔柔的沙子，里面还藏着许多的贝壳呢！

我和爸爸妈妈在沙滩上玩耍，我时而把爸爸的脚埋在沙子里，使爸爸动弹不得；时而把沙子堆成了一个个城堡；时而在上面画画……我们玩得很开心！

美丽的大海，我永远不会忘记你，不会忘记你这位恬静调皮的小姑娘。

四年级写大海的作文 篇2

喜爱海，喜爱那一望无际的大海;喜爱那片蔚蓝的天空;喜爱天上海鸥的叫声。

喜爱海，喜爱和最知心的朋友一齐看海;喜爱和最真挚的亲人一齐看海。

喜爱海，喜爱坐在沙滩上看海，喜爱潮起潮落，喜爱汹涌澎湃的大海。

期望有一天，我能住在大海旁边。住在一幢有两层高的小贝壳房里，看海。

海，能够让人洒脱，能够忘却不愉快的事情。从此做一个用心向上，勇于前进的人。

期望有一天，能够和最爱的人坐在沙滩上，背靠背地数星星。美丽的夜空，只有星星才能偷听到我们的知心话，只有星星才能见证我们的以诚相待。

听海，能够和最爱的人倾听大海的声音，那我必须是全世界最幸福的人。听你诉说每一个动人的故事，听你演奏每一段精彩的交响乐，听这海面上的声声朗笑。

期望有一天，能够和挚爱的亲人一齐坐在贝壳房的阳台，欣赏海上的明月。欢谈从小到大的点点滴滴，让我们享受一个快乐的夜晚。

吻海，请允许我捧起海水，轻轻地吻它一下。因为它的柔和，实在是令人喜爱。

期望有一天，我老了，一头苍白的银发，还能够和我最

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读后感600字四年级范文一

我们不再做温室里的花朵，做一个桃花心木那样的百年大树，勇敢的迎接狂风暴雨的挑战，经历无数次的困难与挫折。只要靠自己努力奋斗，你就会成为生活中的读了《桃花心木》这篇文章后，我深有所感。我知道了树苗要长成百年大树，不仅要靠别人给它浇水，更重要是靠自己找水源，拼命扎根，才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依赖性，即使长成大树，但一旦遇到狂风和暴雨，就会连根拔起。所以，我们从小就要培养独立自主的能力，自己的事情自己做。比如：当你遇到一道难解的应用题，便去抄袭别人的答案。这样做只会害了自己，失去一次锻炼自己思维的机会，使自己养成了依赖的习惯。

其实人和树木一样，在不确定中生活的人，经常会遇到一些挫折和困难。懦弱的人只会退缩，向困难低头；意志坚强的人不会被困难吓倒，而是向困难招手，向困难挑战！身残志坚的张海迪阿姨虽然双腿瘫痪了，坐着轮椅，不能行走，但她依然顽强奋斗，热爱生活，坚持不懈地写作，写出了一篇又一篇优秀的文章。

在不确定中生活的人，能锻炼出一颗独立自主的心，在不确定中生活的人，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量。当读到这里时，我眼前浮现出一位14岁的德国女孩乌塔独自游历了整个欧洲的情景。她是个做事有计划、果断、胆大而心细的女孩。我从心底钦佩她，要向她学习独立自主的精神。从她身上我明白到了：了解社会，必须亲身去体验，才能感受到生活的美好，世界的精彩。

读完课文，掩卷沉思：我们虽然生活在和平的环境里，但今天的社会是充满竞争的社会，因此拥有独立自主的精神对我们来说是多么重要！强人。

读后感600字四年级范文二

相信自己吧，你的力量是无穷的，你是上帝创造的最完美的人。这句话是世界上最有名的戏剧家莎士比亚说的。以前我一直对这句话似懂非懂。直到我读了下面这篇文章后，我才真正明白了这句话的含义。

这篇文章讲的就是，狄克带着儿子布莱在山间漫游。他们看见一只狼在追一只兔子，老狄克就出了一道题：请问狼追不追得上兔子？小布莱说：追得上。老狄克说：错，因为狼没有用尽全力，它不在乎兔子是逃走了还是抓住了。兔子却很在乎，它如果不在乎，那它的性命就玩完了。后来，兔子果然逃出了狼的魔爪。老狄克又说：只要狼群一起行动，兔子再快也没用的。从这个故事中我明白了：有人之所以能够成功，或许他正如兔子一般，凡事全力以赴，故而得以正确激发潜能。而有人遭遇失败，或许犹如恶狼一样，只

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作文在语文课程中的地位不言而喻，写作文让我们的思维更有条理性，逻辑性。多看多学习，想要好作文指日可待。写好作文到底要注意什么呢？范文资讯网编辑陆续为大家整理了四年级捉迷藏作文，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

四年级捉迷藏作文 篇1

每个人童年里都有许多有趣的活动，比如老鹰抓小鸡，捉迷藏，抓人等等等，可我今天讲的就是发生在昨天晚上我和妹妹玩的游戏捉迷藏。

昨天晚上，我和妹妹都会该玩什么游戏好而发愁。“不如我们去爸爸房间玩捉迷藏吧！”妹妹高兴的说道。“好吧。”我回答道。我和妹妹飞快的来到爸爸的房间里。“就由我来讲一下游戏规则吧，我们的游戏规则是每人可以藏两次。但范围只能在爸爸房间内”妹妹一副高高在上的语气说道。

不一会儿妹妹就藏好了，我就满怀好奇的去隔壁找她。一进来就看到椅子出来了，好大一部分，我就好奇的走过去“啊，找到了”妹妹听到了，不甘心，就赶紧跑出来，用手把我推到门口去，关上门说：“还有一次呢！”

这次换爸爸来喊了。喊完之后我就迫不及待的跑过去“破”门而入，一看“嗯，这次藏的不错”我心里想。我把衣橱找了，沙发也找了，桌子底下找了，被子下也找了

找了半天什么也没找到，我就想“哎呀，藏的这么深，不行，我得想个办法。”小王，我就趴在地上大声喊地毯式搜索，不过这话还挺有用，一看就看到沙发背后有一双脚，看完我就蹑手蹑脚的跑到沙发上，左手假装在开衣橱，右手则掀开盖在沙发缝隙上的被子，嘴里喊着“她人呢，怎么找不着，该不会跑了吧？”在旁看我们的爸爸被我这种奇特的举动逗得哭笑不得。爸爸实在看不下去了，就说：“别躲啦，看看后面。”妹妹做尴尬的一看，让我和爸爸都笑了起来。

这一次活动，真有趣啊！

四年级捉迷藏作文 篇2

光阴似箭，日月如梭。童年趣事就像一粒粒珍珠一样很多很多，其中有一颗令我难忘。

一天，爸爸妈妈上班去了，我和表妹、表弟在家决定一起玩捉迷藏的游戏。

我们用黑白拼的方法决定谁来捉，因为我们都不想捉。“哎呀！我怎么那么倒霉，竟然是我捉！”我大声叫了起来。

1、2、3、4……30，我闭上眼睛数了起来。我一睁眼，便看见窗帘下有个小小的影子。于是，我掂起脚尖轻轻地走了过去，猛地把窗帘拉开。弟弟在看着外面的风景，竟然没发现我的到来。我走过去，轻轻拍了拍弟弟的肩，他突然“啊！”的一声叫了起来，年幼的表妹听到他叫，也跟着大叫了一声。楼下的领导吓了一大跳，急忙跑到我家来问我

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四年级描写小动物作文(篇1)

我家有一只小花猫，它的毛又黑又白，眼睛里有一个小珠子，像一个黑黑的葡萄，鼻子小小的，胡子和尾巴长长的，翘翘的，头上还有一个黑颜色心形的图案，可爱极了。

它很淘气。有一次，我的妈妈买了一条鱼，放在冰箱里，妈妈有事出去了，小猫咚一下就把冰箱开开了，跳到里面把鱼叼了出来，迅速跑到了没人的地方把鱼吃了个精光。妈妈回来了，看到鱼没见了，就把小猫抓出来要打它，顿时，小猫发出了可怜的目光，好像在说：“对不起，主人 ，我错了，请你原谅我吧。”妈妈仿佛看到了小猫诚恳的认错态度，就把小猫给放了，小猫迅速地跑了。

它也很聪明。有一天夜里十二点时，我听到了老鼠的叫声，然后我就悄悄地起床。我看见了一只小老鼠正在左顾右看，我又看到了小猫正在悄悄的等待着自己的猎物。小老鼠悄悄地爬到玉米堆上，小猫猛地扑了上去，把老鼠按在了地上。然后，小猫把老鼠玩得精疲力尽的时候，又把老鼠叼了起来，向空中抛了出去，当老鼠再下来的时候，已经受伤了，小猫就开始享受美食了。

现在，这只小猫已经融入我的生活，它的到来给我的生活增添了无限的乐趣。

四年级描写小动物作文(篇2)

我们每个人都有一个幸福的家，而我觉得我家是一个动物园。信不信由你们!

先来说我的妹妹。她像一只胆小的老鼠。我家里有一只猫，有一次她来到家，提前就问好她怕不怕猫，怕的话就把它关着，她说她不怕，反而很喜欢，但一进门我的猫就向她冲过去，因为她认生，所以很兴奋，妹妹吓得脸都白了直接跑到了我的身后，让我把它赶走，但还没等我弄走小猫，它直接扑到了她的身上，她吓得一屁股坐到了地上，然后飞快跑进了房间，把门关着了，怎么叫她都不出来。这么怕猫，不是老鼠是什么?

再来说说我的爸爸。他就是一头力气很大的公牛。有一次家里没米了，妈妈觉得买少了过几个月又得买，很麻烦!一下子买了一箱大米，一共有50斤。我和妈妈两个人一起抬，那个箱子纹丝不动，我赶紧给爸爸打电话，让他下楼来搬。他马上下楼过来了。爸爸一出手，箱子果然被一下子抱起来了，爸爸力气大的真像一头公牛啊!但箱子也不轻，爸爸手上的筋全都冒出来了，但他还是把箱子抱了上去。厉害!

嘿嘿!我嘛!就是一只小白兔，因为班上跳远我每次都是第一名。而且我有一双兔子牙，我也很喜欢吃胡萝卜，也属兔。

哈哈!我就说我家是一个动物园吧?

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【学习目标】

１、交流自己喜欢的动物。交流时做到态度自然、大方，能根据口语交际的要求进行流利的表达，内容比较充实。

２、写一写自己喜欢的动物，要求具体写出动物的特点，表达真情实感。写好后与同学交流，学习彼此的长处，互相修改习作。

３、学习掌握透过字面理解作者思想感情的方法，学习明贬实褒的表达方式，并在说话、作文中运用。

４、积累带动物名称的成语。

【课前准备】

１、实物投影仪。

２、观察、记录自己喜欢的动物（外形、脾气，怎样进食、嬉戏、休息），或收集照片、描画动物，为口语交际做好准备。

３、查找带动物名称的成语。

【教学过程】

一、谈话引入

高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈祥、尽职的母鸡……在喜爱他们的作家笔下，一只只小动物栩栩如生．同学们，你有自己喜欢的动物吗？在与动物的相处中你一定觉得很有乐趣吧！今天，我们通过交流，共同分享这些乐趣好吗？

二、全班交流

说出自己最喜欢的动物的名称。

三、分组交流

１、分组：

喜欢同一种动物的学生自由组成一组。

２、出示要求：

⑴具体说出动物的特点。

⑵表达真情实感。

⑶认真听，进行评议。

３、分组交流。

四、全班汇报

１、汇报提示：

⑴形式：

可结合展示“观察记录”、“动物照片”、“动物画像”或表演，进行发言。

⑵内容：

可从外形、脾气、进食、嬉戏、休息等方面，说说特点。

２、评价提示：

可采用问答、发表看法、评选等方式，促进学生积极互动。

五、拓展延伸

喜欢相同动物的学生归为一组，把自己的“观察记录”、“动物照片”、“动物画像”等材料组合成一份手抄报，向大家展示自己喜爱的小动物。

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范文资讯网栏目精选：“观察动物四年级作文”，欢迎阅读。

人们要表达，是可以借助文字来表达，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。最真实的内心想法可以借助作文来表达，一篇有文采的作文应该从何写起？下面是范文资讯网编辑精心为你整理的“观察动物的四年级作文”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

观察动物的四年级作文【篇1】

这一周的观察日记是，记录自己喜欢的一种小动物。星期一看到老师发的短信，我就犯愁，从哪儿弄个动物呢？先不要说喜欢不喜欢这个动物，光说弄个活物养家里似乎就不是件容易的事。不由的感叹生活在城市的孩子好可怜啊，想当年我们成长在农村，小狗啊、小猫啊、小鸡啊、小兔啊……什么时候身边缺少过动物？

弄个什么动物养家里即安全又好养呢？西瓜虫？太恶心了！蚂蚁？好像提前过冬去了。蜗牛？不知道好不好找。放了学，天快黑才到家，我和远儿打了手电筒决定到楼后的草丛里找些蜗牛。

地面上的蜗牛看起来很多，但我严重怀疑它们是否是活的，随便捡了几个，又在墙上找了3个，最后又在家里窗户上找了一个很小的。弄了些土倒在花盆里，把土和花盆喷湿，这样蜗牛的家就算建好了。远儿把刚捡回来的蜗牛对着灯光仔细甑别了一番，只留了4只，其它的都扔了出去。我想那4只一定是墙上和窗户上的蜗牛。

把蜗牛放进温暖、潮湿、舒适的家里，我就去做饭了。远儿一边拿了喷壶继续__，一边嘴里嘟嘟囔囔的说：“蜗牛什么时候出来啊？”“怎么还不出来呢？”，等的不耐烦就去写作业。

我们吃过饭，检查完作业，再看蜗牛，奇迹在我意想不到的时候出现了，蜗牛出来了！在潮湿的土里慢慢的爬着。呵呵，太惊喜了！我和远儿相互拥抱以示庆贺。远儿很后悔日记写的早了，要不可以把这一奇迹写进去的，我劝他说没关系，可以写到明天的日记里。

小小的蜗牛给我们带来这么多的乐趣，蜗牛还有哪些神奇的表现呢？期待中！

观察动物的四年级作文【篇2】

时间转瞬即逝，过渡到了人生的一个转折点五年级。最近，我们柘岱口正准备举行农夫运动会，在我们学校举行，语文老师准备在我们班选5个同学去朗诵《中国少年》大家互相推荐。哼，注定了改不了的吧？有是他们几个，没错他们成绩好，长得好，既漂亮又可爱更得老师的喜爱当然是当之无愧的啊。不是吗？可我这平凡的仙人掌还是有些不服气。算什么啊，他们的这些朗诵技巧还不是我教的四年级时，我首次将我练习多年的廖氏腔调在课堂上演示。为什么我会这么迟才朗诵呢？就

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作文在我们的工作生产生活里有很重要的地位，写作文能让我们专心思考，沉下心来做一件事情，如果我们的写作词汇不丰富，写作就会很容易“卡壳”。上一次写作文还记得是什么时候吗？也许以下内容“小草四年级作文”合你胃口！相信你能找到对自己有用的内容。

小草四年级作文(篇1)

春回大地，万物复苏小草探出头来，燕子飞回来了，溪水流了，处处鸟语花香。而小草的表现，很值得你观赏。

一场春雨后，小草弯下了腰，显得无精打采。天晴了，小草又挺直了腰板，很有精神。

那次，我和好朋友用尺子量了一下小草的长度，然后用几个石头压住小草，看看第二天小草会不会长长。漫长的一天过去了，我和朋友来看小草，发现小草长得比以前好多了，石头也被小草顶到下面去了。这时我想起了白居易的那句“野火烧不尽，春风吹又生。”

之前，我回清远，和爸爸妈妈一起去爬山。这山上有很多石头，山路也不好走，弯弯曲曲，很陡，走上去还要小心翼翼的扶着石壁。糟糕的是，石壁上有很多石缝，滴下冰冷的水。走了一段，我突然摸到了一棵小小的草，它从石缝里冒出来，用微不足道的身体努力地钻出来，尽管风吹得很厉害，小草也依然没有退缩，继续生长。因为小草有生长的决心，所以它会努力生长；因为要让自己生存，所以他才会努力生长；因为努力生长，小草才得到了人们赞许的目光。

小草，你有强大的生命，虽然你很不起眼，但是，顽强的小草，深深印在我的心里，在我心中，你是最值得我们赞赏的。

小草，绽放你的生命吧！

小草四年级作文(篇2)

说起小草，人们就会把它当作弱小的象征。的确，它是那么弱小，连一滴小小的露珠都能把它的叶子压得很垂。我很喜欢小草，不仅因为它报告着春天的到来，象征着新生命的开始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。

正如一首名为《小草》的歌中唱到，小草不像大树那样高耸，能得意洋洋地伸向高空。看看大树，再看看小草，很自然地感觉到小草是那么小，其实它内心的力量却大得无法比喻。小草更不像鲜花那样鲜艳多姿。可是，如果没有小草的绿色，世界上的色彩会变得多么单调。

春天来了，小草破土而出，嫩嫩的绿绿的散遍大地。千棵、万棵、亿棵……谁也数不清到底有多少棵，这么多的小草聚集在一起，真可谓“野火烧不尽”。许多植物都怕狂风暴雨。狂风暴雨可以使大树连根拔起，但是它对弱小的小草是却毫无办法。您见过狂风暴雨过后，花和树都变了样，小草却安然无恙地在地上。小草是平凡的，它的生命力却是顽强的

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小学四年级读后感600字范文一

相信自己吧，你的力量是无穷的，你是上帝创造的最完美的人。这句话是世界上最有名的戏剧家莎士比亚说的。以前我一直对这句话似懂非懂。直到我读了下面这篇文章后，我才真正明白了这句话的含义。

这篇文章讲的就是，狄克带着儿子布莱在山间漫游。他们看见一只狼在追一只兔子，老狄克就出了一道题：请问狼追不追得上兔子？小布莱说：追得上。老狄克说：错，因为狼没有用尽全力，它不在乎兔子是逃走了还是抓住了。兔子却很在乎，它如果不在乎，那它的性命就玩完了。后来，兔子果然逃出了狼的魔爪。老狄克又说：只要狼群一起行动，兔子再快也没用的。从这个故事中我明白了：有人之所以能够成功，或许他正如兔子一般，凡事全力以赴，故而得以正确激发潜能。而有人遭遇失败，或许犹如恶狼一样，只是为了糊口，而不愿多用心力，来让事情变得更好。如果自己已经全力以赴了，还要面临失败的恐惧，不妨学学狼群的哲学，寻求帮助，同心协力地分工合作，相信会有另一番崭新的局面呈现出来的。

正如上一次考试的时候，我看了看按课文填空，没有背过，可是孙老师说不能有地方空出来，空出来一分扣两分，两分扣四分，三分扣六分。我一想还是填一个好，分数也扣得少。于是我奋力从我的脑子里去搜了一遍，终于想出来一个答案，当时因为已经在交卷了，只好匆忙地写了上去，也算是全力以赴了吧。没想到的是我的答案竟是对的。

啊，人的潜能真是无穷无尽的！

小学四年级读后感600字范文二

我们不再做温室里的花朵，做一个桃花心木那样的百年大树，勇敢的迎接狂风暴雨的挑战，经历无数次的困难与挫折。只要靠自己努力奋斗，你就会成为生活中的读了《桃花心木》这篇文章后，我深有所感。我知道了树苗要长成百年大树，不仅要靠别人给它浇水，更重要是靠自己找水源，拼命扎根，才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依赖性，即使长成大树，但一旦遇到狂风和暴雨，就会连根拔起。所以，我们从小就要培养独立自主的能力，自己的事情自己做。比如：当你遇到一道难解的应用题，便去抄袭别人的答案。这样做只会害了自己，失去一次锻炼自己思维的机会，使自己养成了依赖的习惯。

其实人和树木一样，在不确定中生活的人，经常会遇到一些挫折和困难。懦弱的人只会退缩，向困难低头；意志坚强的人不会被困难吓倒，而是向困难招手，向困难挑战！身残志坚的张海迪阿姨虽然双腿瘫痪了，坐着轮椅，不能行走，但她依然顽强奋斗，热爱生活，坚持

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在平日里的学习中，你可能有个错误，被上级要求写检讨书。犯错行为出现后，写检讨书是最基本的要求，你会为找不到检讨书模板而烦恼吗？也许以下内容“四年级检讨书怎么写”合你胃口！如果合你所需，不妨马上收藏本页。

四年级检讨书怎么写(篇1)

尊敬的数学老师：

此次我数学考试考差了，我觉得很对不起您，您向我发脾气，我经过反省之后，表示理解。

很显然，造成这次数学考试成绩差的主要原因就是我平时懒得不进行足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。现如今，我已经深刻反省了，我决心改正一定要把数学成绩提上去。我决心：

第一，努力端正自己的学习态度，认真学习，提高自身对于数学的学习兴趣，努力将这些被我遗漏的知识点补充回来。

第二，我要彻底改正自己不良的学习生活习惯，生活上做到早睡早起，以确保留给学习足够的时间。

第三，我要从此次错误当中充分吸取教训，给自己足够的警觉与警示。以确保日后不再出现同类错误。

此致

敬礼

xxxxx

20xx年xx月xx日

四年级检讨书怎么写(篇2)

尊敬的老师：

您好！

真的，非常的对不起！在今天早上的时候，我没能及时的上交自己的作业，导致在学习委员的未交作业名单上，出现了我的名字。我真的非常非常的后悔！

自己犯下这样的错误，我真的很惭愧。我明白自己犯下错误的原因，也知道自己为什么会犯下错误。甚至，我在当时是可以防止这样的错误发生的！可是，我没能管理好自己，让自己放肆去玩，不去做好自己的作业。到最后，只留下一点时间的时候，自己才去做，但是，这个时候却已经天黑了。我不得不加班加点的完成，可是我实在是错估了自己的精力。在玩了一整个下午之后，我真的没有足够的精神去完成作业。更别说有很多自己没有学好的题目弄的自己头痛也写不出来。最后，自己实在是熬不住，不得不放弃。

当自己第二天被妈妈叫醒的时候，已经是快上课的时间了，自己已经失去了完成作业的机会。尽管之后我在教室中拼命的赶作业，但是还是没能在学习委员上交之前完成，真的很抱歉。

在您对我批评后，我真的很惭愧自己自己的行为。自己没有合理的安排时间，没有做好自己的本职作业，导致自己在今天出现了这样的情况我真的很抱歉。

在反思过后，我认识到自己的问题，我不应该这样控制不住自己，我已经是一名四年级的学生了，我要学会去安排自己的生活安排自己的时间，不能然后自己的任性将事情稿的一团糟！更不能让自己不能完成老师布置的家庭作业。

在

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作文是我们语文考试中不可缺少的试题，通过写作文学生与老师可以更好的进行交流。好的作文可以帮助我们顺利获得高分。经过收集，小编整理了写春天的四年级作文，希望对你的工作和生活有所帮助！

写春天的四年级作文 篇1

我的校园有许多亮丽的风景线，但我心中最美的校园风景线是我们学校最广阔又空旷的地方——操场。

春天，是一年四季中最美的一个季节，操场也一样，花姑娘穿上了又新又漂亮的花裙子，大树哥哥的”秃头“也长出了头发。同学们最喜欢在春天里上阳光体育，因大家觉得在春天里上阳光体育是一种享受，是一种幸福，因为我们又一次做了一会阳光的儿女，在阳光妈妈的怀抱下快乐、悠闲、自得的茁壮成长。操场西南方的一个角落里有一棵高大的杨树，春天一到，就会有许多”毛毛虫“轻轻的落下来，像一个个跳水运动员在空中做着优美的动作然后落入水中。它们不仅是我们所欣赏的美景，还是我们好玩的玩具，有些男生们拿一条”毛毛虫“在我们面前快速的晃几下，就扔到我们身上，一溜烟的跑了，随即，欢乐的笑声荡漾在操场上……

春天的操场给我们校园增添了勃勃生机。

写春天的四年级作文 篇2

那是一群鹤，排成人字形的队伍，翱翔在蔚蓝天空的怀抱中。这是傍晚除了日落的另一种景观。夜幕很快降临。鹤群缓缓下降，憩息在一个湖中。他们不得不停下来，把连续几天飞行耗尽的体力补充回来。月亮的倩影投到了湖面上，加上四周的沉寂，显得诡异万分。湖的周围是一片很大的草丛，这是野狼经常出没的地方。

按常理，鹤群晚上休息时会有一只身体强壮的年轻大鹤站岗放哨。这一晚也不例外。鹤群们饮用或用湖水清洗羽毛后，便都独脚站立于湖面上，另一只脚则收起，然后闭上眼睛，昏昏入睡，只有那只负责守卫的鹤在湖边徘徊，密切观察周围的一举一动，毕竟，它守护着整个鹤群，它要保护鹤群的安危。周围一片寂静，似乎空气都凝结了。年轻大鹤并不敢有丝毫的懈怠。突然，从草丛里发出丝丝的声音，那是草的声音，似乎有什么动物在向它们靠近。鹤也有所警觉，它朝着发出声音的地方缓缓靠近。噢，那有两只萤火虫，不，四只，不，六只，越来越多，随着沙沙声步步为营的向鹤群逼近。那只鹤看清楚了，那不是什么萤火虫，而是狼群。危险即将来临，那鹤马上长鸣一声，整个鹤群都飞了起来。本以为鹤群中的鹤都可以顺利脱身，可一只小鹤被

狼群抓住了，那血盆大口正准备迎向小鹤呢!千钧一发之际，鹤群向狼群的方向俯冲下去，用自己的嘴啄狼的眼睛、身

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