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校园绿化方案(一)
学校绿化美化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分,为进一步加强我校绿化美化工作,提高绿化美化水平,营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境,提高教师和学生的文明素养,提高学校管理水平,促进学生的全面发展,提升学校的形象。结合实际,制定本规划。
一、指导思想:
学校是育人的场所,更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化,能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去,校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操,净化广大师生的心灵。
二、规划原则:
我校在近几年绿化美化已初具规模的基础上,全力按可利用的绿化面积进行栽植,将绿化工作的全部精力放到可绿化地带。尽量做到少花钱,多办事,努力形成自己的特色,不雷同,力求做到“我校一景观、我校一特色”。绿化美化与校园文化建议有机结合,充分利用学校内原有地形,体现我校教育特色和农村特色,突出个性化特点的原则。
三,绿化、美化规划内容:
1、校园绿化方面。
保持原有可观赏性树木,在原有绿化美化水平上,补栽乔木和花草。校园花池栽种菊花等开花期长观赏性强的花种。以达到整个校园春有花,夏有荫,秋有果,冬有绿的怡人景色,融花园、学园、乐园为一体,使学生受到艺术的熏陶和感染,增强欣赏美、创造美的能力,营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。
2、校园美化方面
20**年3—4月份:保持以前绿化美化水平,补栽死亡乔木和花草。
20**年5—6月份:新增绿化项目,学校花坛栽月季、玫瑰花等开花期长观赏性强的花种。
20**年,校园裸漏地面一是铺彩色转二是用绿草覆盖,不留裸土地面。
四、具体措施:
1、学校分年度、有计划地投入绿化美化资金,发动全校师生参加校园绿化美化工程。
2、发动学生搞好捐花献草活动,让校园更绿、更艳、更美。
3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程,支持学校的校园绿化工作。
4、加强对绿化成果的管理。养护工作,落实工作责任制,施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口,运用科学,艺术手法修剪乔、灌木,提高植物观赏效果,达到树绿,花鲜,草美及绿地内无杂草,无杂物,无病虫害标准。
5、科学规划,突出特色。在“因地制宜,统一规划,突出特色,注重实效”原则指导下,努力实现校园绿化美化工作与校园文化建设有机结合,体现班级特色,突出学校特点。
美丽的校园需要我们共同来维护,优美文明的环境需要我们共同来创设
查看更多>>>校园环境对于学生的日常生活来说也是很重要的,健康的环境可以促进学生更好的进行学习,那么制定详细的绿化养护方案就显得很必要,要如何制定绿化养护方案呢,下面是由范文资讯网小编为大家整理的“校园绿化养护方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。
校园绿化养护方案(一)学校绿化美化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分,为进一步加强我校绿化美化工作,提高绿化美化水平,营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境,提高教师和学生的文明素养,提高学校管理水平,促进学生的全面发展,提升学校的形象。结合实际,制定本规划。
一、指导思想
学校是育人的场所,更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化,能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去,校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操,净化广大师生的心灵。
二、规划原则
我校在近几年绿化美化已初具规模的基础上,全力按可利用的绿化面积进行栽植,将绿化工作的全部精力放到可绿化地带。尽量做到少花钱,多办事,努力形成自己的特色,不雷同,力求做到“我校一景观、我校一特色”。绿化美化与校园文化建议有机结合,充分利用学校内原有地形,体现我校教育特色和农村特色,突出个性化特点的原则。
三,绿化、美化规划内容
1、校园绿化方面。
保持原有可观赏性树木,在原有绿化美化水平上,补栽乔木和花草。校园花池栽种菊花等开花期长观赏性强的花种。以达到整个校园春有花,夏有荫,秋有果,冬有绿的怡人景色,融花园、学园、乐园为一体,使学生受到艺术的熏陶和感染,增强欣赏美、创造美的能力,营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。
2、校园美化方面
保持以前绿化美化水平,补栽死亡乔木和花草。
新增绿化项目,学校花坛栽月季、玫瑰花等开花期长观赏性强的花种。
校园裸漏地面一是铺彩色转二是用绿草覆盖,不留裸土地面。
四、具体措施
1、学校分年度、有计划地投入绿化美化资金,发动全校师生参加校园绿化美化工程。
2、发动学生搞好捐花献草活动,让校园更绿、更艳、更美。
3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程,支持学校的校园绿化工作。
4、加强对绿化成果的管理。养护工作,落实工作责任制,施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口,运用科学,艺术手法修剪乔、灌木,提高植物观赏效果,达到树绿,花鲜,草美及绿地内无杂
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为全面贯彻党的教育方针,贯彻可持续发展战略和科教兴国战略,落实《全国环境宣传教育行动纲要》,进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设,几年来,我校在上级有关部门的领导下,积极参与,加大学校育人环境建设力度,积极开展环境教育,卓有成效地开展了绿色学校的创建活动,并取得了较好的成绩,推动了我镇环境保护事业的深入开展。
一、健全领导机构,加强科学管理。
自20**年,我校另择新址建校以来,校领导极其重视学校的环境建设,成立以校长为组长,由校外知名人士、校内有关职能部门成员、师生员工组成主要成员的环境教育领导小组,并由教导主任直接分管该项工作,积极组织指导师生开展形式多样、内容丰富的环境教育活动,学校特意聘请绿化行家到校实地考察、规划,把环境教育纳入教育和工作计划之中,作为学校精神文明建设和推行素质教育的重要组成部分;制订了一系列的管理规章制度,切实做到平时有检查、有督促、整改措施、有总结,促进全校师生积极参与,把环境教育工作开展得有声有色,共同搞好我校的绿色学校创建工作。
同时,学校领导和教师能积极参加各类环保培训,并采取查阅资料,上网查询等方式,多渠道地搜集有关资料,不断提高自身的环境知识水平,积极探讨研究环境教育理论,撰写经验总结,效果良好。学校还设有环境教育宣传栏,各班黑板报增设环保专栏,定期向师生进行环保教育。校园里存有永久性的醒目环保宣传标语,图书室、阅览室添置了许多有关环保宣传教育的书刊,指定专人负责,让师生方便查阅。另外,学校重视各类档案资料的管理工作,有关环境教育的文件、计划与总结、论文、学科渗透教案等资料,指定责任心强又具有环保基础知识的教师专人管理且管理有序。
二、积极筹措资金,抓好学校校园环境建设。
我校地处永春县最西部的山区乡镇,占地面积12亩,全校现有学生453人,教职员工26人,由于镇财、村财比较拮据,几年来,赵校长等领导班子成员四处奔波,多方筹措资金,修建了教学楼、教学综合大楼和学生宿舍楼以及学生食堂、值班室、厕所、自来水等生活服务配套设施,校舍建设总体规划科学合理、布局整洁美观,既解决了师生的工作生活需要,又确保了校园环境的优美、生活质量的提高。
同时,校领导极其重视校园文化建设,先后筹集资金十几万元,投入学校绿化、美化建设工作。修建了庄严大方的校门和标准美观的国旗台;砌起了长达150米的溪砛和300米的围墙;校园内的伟人、科学家塑像栩栩
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9月26日区政府召开全区xx年烤烟择优布局工作会议后,我镇于27日召开书记办公会分析、研究我镇xx年的烤烟择优布局工作,成立了择优布局工作领导机构,并于28日召开班子会议研究确保择优布局工作顺利开展的保障激励措施。下午紧接着召开了全镇烤烟择优布局工作会议,安排部署我镇的烤烟择优布局工作。从9月29日开始,通过近一段时间的紧张工作,现我镇择优布局工作按区政府的要求,已全面完成,现总结如下:
一、强化组织领导,确保工作顺利开展
我镇曾是烤烟种植大乡镇,xx年底乡镇撤并,我镇划出了4500亩的烤烟种植面积,去年全镇烤烟种植面积为2507亩,但烤烟生产在我镇特别是红路、邓子、岩脚三个烤烟种植村,烤烟产业仍然是其他产业无法代替的支柱产业。为进一步做好区政府下达我镇3000亩择优布局任务,强化领导,确保工作顺利开展,我镇成立了以镇长为组长,分管领导为副组长,三个烤烟种植村挂钩领导、烟站站长、国土所、农科站、财政所负责人和三个种烟村的支书主任为成员的领导机构。
二、激励措施
人多地少是制约我镇烤烟产业发展的关键问题,为创新烤烟生产组织方式,提高户均种植规模,积极支持土地流转,鼓励烤烟生产向种植专业户和种植大户发展,促进连片种植和确保择优布局工作顺利开展,我镇出台了四项激励措施:一是为确保此项工作的顺利开展,镇政府安排xx元工作经费用了我镇择优布局工作;二是对择优布局规划的地块,合同签订后按每亩补助1元钱给村组作出工作经费和奖励;三是对50亩以上的连片,签订合同后按每亩1元钱奖给村上作工作经费;四是连片地块内通过土地流转,以户为单位,种植规模在50亩以上的(包含50亩)按每亩100元奖给种植户,鼓励烤烟生产向大户、种烟能手发展。
三、择优布局情况
众9月29日开始,我镇抽调了农科、国土、办公室等部门业务素质高、责任心强的技术人员,分三个组在国庆长假期间在三个种烟村,如开村组会议,按照“一基,四化”的要求,坚持择优布局服从于基本农田建设规划;坚持择优布局在基本烟田规划区域内选择种烟单数年地块;坚持择优布局与全面轮作相结合;坚持择优布局在基本烟田建设规划区域内“五配套”的原则,选择经济基础好、交通方便、水源条件优越、群众基础好;坚持择优布局与培育大村、大户和适度连片;坚持择优布局与好田好地相结合,不在坡地、瘦地、低洼地安排种植;坚持择优布局应避开病害和自然灾害高发区;坚持择
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中小学(幼儿园)布局规划方案
为贯彻落实党的十八大精神,“努力办好人民满意的教育”,加快实施我县教育发展三年行动计划,进一步优化教育资源配置,加快城乡教育均衡发展,适应城镇化进程需求。根据县委县政府战略部署和《**县城区总体规划》(2012-2020),结合我县实际情况,经过广泛的调研和论证,现制定《**县中小学(幼儿园)布局发展规划方案》(**-2020)。
一、城区中小学(幼儿园)布局规划
(一)、城区中小学布局规划
1.中小学现状
我县城区现有中小学29所,其中九年一贯制9所,特校1所,公办小学8所,民办小学3所,公办初中1所,民办初中1所;公办高中2所,民办高中4所。在校中小学生75589人(小学生37771人,初中生22818人,高中生15000人)。目前,区域教育资源基本满足学生就学需求(小学紧张,初中富余,高中富余)。
需要解决的问题:①城区部分学校大班额问题突出,特别是实验小学、人民路小学和青阳中心小学。②部分学校生均建筑面积和占地面积均严重不足,外国语学校需加快建设进度,尽早投入使用,衡山路学校需尽快进行规划设计。③部分学校需尽早启动改扩建工程,如实验小学清华楼和逸夫楼新建工程需尽快开工建设。
2.发展规划
①完善现有学校教育教学设备,合理调配师资结构;②重点解决实验小学改扩建工程;③快速推进外国语学校扫尾工程建设进度,缓解城南片区适龄孩童就近入学问题。④尽早启动衡山路学校规划设计工作,缓解第一实验学校和健康路小学的招生压力。
(二)、城区幼儿园布局规划
1.幼儿园现状
目前城区共有幼儿园60所,共有幼儿19392人。其中公办9所,现有幼儿7571人;民办26所,现有幼儿8666人;无证园25所,现有幼儿3155人。
需要解决的问题:城区存在一定数量的无证园,多数无证园临时租借商品房,房屋条件不符合幼儿园设计要求,存在一定的安全隐患,且多数无证园卫生设施、消防设施不符合要求,需尽快取缔无证园。
2.发展规划
根据现有适龄儿童数,综合考虑到县城幼儿生源不断增加的现状(每年全县增加适龄幼儿约3000人,城区约为1800人),城区还需新建幼儿园21所,具体为:洪桥2所,开发区1所,城东4所,城中7所,城南1所,城西2所,城北4所。
二、乡镇中小学(幼儿园)布局规划
(一)、乡镇中小学布局规划
1.中小学现状
我县农村共有中小学38所(不含56所村小),其
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校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。下面是由小编整理的“小学校园绿化活动总结”,欢迎阅读。
小学校园绿化活动总结
学校是育人的场所,更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化,能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去,校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操,净化广大师生的心灵。我校集思广益,发动学生捐花,美化班级教室;种花,美化教室前面的花池;种菜,提高学生的劳动实践能力,提高学校绿化率。现将绿化工作总结如下:
1、我校把校园绿化工作做为一项重要工作来抓,建立和健全学校绿化管理组织,制定切实可行的绿化工作方案。
2、加强了对原有绿化的管理,补栽、补种一些树型好,花期长的苗木。使学生感受到美的熏陶和感染,增强欣赏美、创造美的能力。
3、在自愿的原则基础上,鼓励老师、学生在办公室和班级自养一定数量的盆花,班级窗台盆花摆放整齐,鲜花生机盎然。使校园内外的绿化面积不断增加,校园处处绿意盎然,鲜花盛开。
4、加强绿色环保教育,提升了师生爱树护绿意识。学校开展了“我与小树共成长”等系列活动,从小培养学生爱花护树意识,争做“绿色使者”、“生态使者”。组织开展“绿色苗木我知道”主题活动,通过悬挂树木信息卡片等方式,教育引导学生认识树木,爱护树木。
5、校园空地种上适宜节气的蔬菜,既提高了学生的劳动实践能力,又提高学校绿化率,美化了校园。
6、校园总面积6912.04平方米,原有绿化面积1000.1平方米、新增绿化面积150平方米。学校绿化率16.6%。自养盆花数量30盆,年投入200元。
总之,我们将通过校园绿化美化,让大自然的美景走进我们的校园的没一个角落,让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下,尽情地享受大自然春天般的温馨;大家都能健康、快乐的学习和工作。
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