小学状物作文范文2000字

作文可以说记录着我们的青葱岁月,作文,可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。善于总结记录能写出好作文,哪些作文模板值得我们参考?以下是范文资讯网小编为您整理的一些与您需要相关的资料《小学作文状物的作文》,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!

小学作文状物的作文 篇1

星期四这天,我感冒发烧,妈妈带我到门诊上打针。

医生给我打上针,我觉得很无聊,东看看,西看看,发现没有水的鱼缸里有一只小乌龟。它身穿一身黑色的“铠甲”,背上有几个暗格子。它正探头四望,我小心翼翼地摸了一下它的头,结果它的头、四肢和尾巴就迅速地缩进壳内。我生气了,要把它的头抻出来,我刚要动手,妈妈提醒我说:“小心乌龟咬你的手。”我缩回手,躲到一边不出声,想进一步观察乌龟的动静。一会儿,乌龟见没人了,慢慢地伸出它的小脑袋,再伸出四肢和尾巴,一步一步慢慢地往前走。我发现乌龟的尾巴,很细也很短,想摸一下,于是,我悄悄地伸出手,手指还没碰到它的尾巴,它又把全身缩回壳里。它可真警觉呀。这时,从房间里走来一位老奶奶,往鱼缸里放了一只蟋蟀,乌龟动作迅速地冲向那只蟋蟀,蟋蟀赶紧“跑”,围着鱼缸跑圈,乌龟冲向前,把它堵在鱼缸的一个死角,咬住蟋蟀,蟋蟀还想挣扎,乌龟一口就把它吃掉了。

我还没看够呢,可该回家了。这只乌龟多好玩呀,我也想有一只小乌龟。

五年级:赵正阳

小学作文状物的作文 篇2

在百花之中,我最喜爱的就是亭亭玉立的荷花了。

一个夏天的清晨,我到公园去玩耍。当我满心欢喜地来到荷花池边时,却发现荷花还没开。一朵朵绿色的花苞就像一个个襁褓中的婴儿一般,它们调皮地隐藏在一片片深绿色的大荷叶之中,不仔细观察还真看不出来呢!

几天后,当我再次踏进公园大门时,就闻到了一股淡淡的清香。我暗想:这清香是从哪里来的呢?我循着香味走去,竟又来到了荷花池边。这次,我欣喜地发现有的荷花已经展开了两三片花瓣儿,露出了一点儿黄色的花蕊,像极了害羞的姑娘。周围的荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,向湖中心延伸过去,真是美极了!

我静静地坐在栏杆上,望着满池的荷花,陶醉在花香中。几个小时后,荷花全开了!它们仿佛是要告诉人们炎热的夏天来了,争先恐后地展露出粉嫩的脸颊。它们开得一朵比一朵艳,有的像羞答答的小姑娘躲进了荷叶里;有的则宛如一位位模特穿着或粉或白的裙子,在展示自己优雅的身段呢!这些荷花在荷叶的映衬下显得格外美丽、迷人,我不禁看得入

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我们会喜欢在作文中分享自己的心情,作文让我们的思维变得更加灵活,如果你善于观察生活,就能为写作文积累丰富的素材。你平常有没有收藏一些优秀的作文呢?范文资讯网编辑特意为大家收集整理了“小学作文状物的作文”,更多相关内容请继续关注本网站。

小学作文状物的作文【篇1】

我家有一只小乌龟,它是我参加一次活动时,阿姨买给我的。

小乌龟的脑袋圆溜溜的,就像一颗小葡萄,上面有一对水汪汪的大眼睛,十分好看。把它翻过身来,你就会发现它的肚皮上有一个“8”字形的条纹,横过来看,又像一副眼镜,所以我们都叫它镜镜。

镜镜的食量很大,每次喂给它的食物都会被吃得一干二净。有时候,它还没吃饱,追着我要多吃一点儿呢!

它很有趣。平常我不在家的时候,它会在它的小箱子里散散步,或打打瞌睡,有时还会在干净的水里洗澡,打滚,大摇大摆地走路呢!每当我一回来,它都会把两条小短腿贴在箱子上,好像在说:“主人,您能不能陪我玩一会儿?”我摇摇头说:“小镜镜,我现在没时间,等我做完作业再陪你玩儿吧!”小乌龟只好可怜巴巴地等我。等我的时候,它一听到动静,就吓得缩头。没听到声音的时候,它又大起胆子站立着。等累了,它又懒洋洋地趴在水里,真是太逗了!

它不仅有趣,还很善解人意。有一次,我考了70几分,很难过。回家后,我直接把书包扔在沙发上,一言不发。小乌龟伸长脖子,探头探脑,好像在说:“主人,别灰心,下次一定能考好!”我便开始努力学习。后来,我考了90分,高兴得不得了。小乌龟也为我高兴,在水池里翻滚起来。

周末有空的时候,我会把它从水池里拿出来,让它出来散散步。有时候,为了捉弄它,我会伸手翻它的壳,让它肚皮朝天,看它怎么翻身。只见它将一只脚往旁边一蹬,头往地上一顶,就轻而易举地翻过去了。我不禁为它拍手叫好。这时,小乌龟便得意地在水里爬来爬去。

可惜,好景不长。因为我去旅行,没有办法给它换水,喂食。等我到家的时候,发现小乌龟已经饿死了。虽然我很伤心,但是我会永远记住你的——乌龟镜镜。

小学作文状物的作文【篇2】

从前,在一块草地上,有一个小土坡,里面住着蚂蚁一族,他们幸福快乐地糊口着。

有一天,它们出去觅食,小蚂蚁小强走在步队的最后,由于它是整个族群中最弱小的,每次觅食也找不到多少食品,吃饭它也排最后,所以大家都看不起它,是蚂蚁族群里可有可无的小不点儿。这次小强心想:我今天一定要干一次大事情,让大家对我刮目相看。

走着

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描写雨的状物作文 篇1

前不久,妈妈送给我一只活泼、可爱的小狗。

小狗可有意思了!他有一双黑宝石般的眼睛,一个黑黑的小鼻头,尾巴大约有10厘米,爪子尖尖的藏在脚趾底下。一身黑黑的绒毛又细又长,胖胖的身子圆圆的,活像一个大圆球,于是我给他取名叫“球球”。

“球球”刚到我家的时候异常怕见人,可过了几天我们俩渐渐熟悉了,它淘气的天性也露了出来。记得有一次,我在家写作业,他独自在一旁玩,玩着玩着可能觉着没劲,便在我不注意的时候偷偷地把我的书包拽走了。当我写完作业正要装书包时,发现我的书包不翼而飞,球球也不明白跑哪去了。我猜必须是球球这个淘气鬼干的好事,我便开始四处寻找。最终,在大衣柜的下头我找到了它,它正在书包上打滚呢!我便大喊一声:“球球!”它立刻耷拉着耳朵向我跑来,我一把抱起它,轻轻拍了一下它的绒毛,说:“以后不能再这样淘气了。”它摇摇尾巴,似乎听懂什么似的跳到地上,往回拖我的书包呢!看着他这趣味的样貌我开心地笑了。

球球虽然淘气,但十分可爱。有一次,我扔给它一块骨头,它一见到便大口大口地吃了起来。吃完后,球球还一颠一颠地跑来,扑到我的怀里一蹭一蹭的,一边舔着我的脸,一边“汪汪”直叫,好象在说多谢呢!

球球,你的淘气让我生气,你的可爱有又让我高兴,你真是我的开心果。

描写雨的状物作文 篇2

在我们的日常生活中,自行车是人们目前最普及的交通工具。我国有“自行车王国”之称,据不完全统计,在中国,每三人中就有一人拥有自行车;在城镇,已经到达一人一车,甚至一人多车,可见它的普遍性。

自行车在港台地区称作脚踏车。它最早是英国人发明的。在当时,自行车可远不如此刻完善,它是由两个很大的木轮子和木架子组成。由于木轮子弹性小,并且车子做得很高不容易驾驶,所以遇到坑坑洼洼的地方,车子就颠簸得很厉害,人坐上去很不舒服,并且也容易出危险。之后,一位英国医生在院子里浇花时,发现浇花用的胶皮水管弹性很大,就突发奇想,把木轮改成胶皮轮。之后,自行车又经过一步一步地进化,就成了今日这个样貌。

今日的自行车,无论是形状、质量等诸多方面都大大优于以前。此刻的自行车从大小上可分为二零、二四、二六、二八等多种型号。从结构上可分为男车和坤车两种。

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1、"指点江山,激扬文字"是一种豪迈的潇洒,"天生我材必有用"是一种自信的潇洒,"独钓寒江雪"是一种高洁的潇洒,"不破楼兰终不还"是一种悲壮的潇洒。

2、a是一座金字塔,是进取;b是两个连接在一起的心,是友谊;c是未满的月牙,是缺憾。x是人生的交叉路口,是选择;f是一根拐杖,是帮扶;h是互相牵着的手,是真情;w是崎岖的山路,是坎坷。0是一面镜子,让你认识自己;o是一只漂流圈,让弱者随波逐流一面敲响的战鼓,催强者奋勇前进;一块空地,让勤劳者自由地耕种五谷。

3、包装是房子富丽堂皇的外壳,包装是丑妇手上绚丽的太阳伞,包装是模特在舞台上走出的一字猫步。

4、成熟是一种素质,一种源于心灵表于行动的素质;成熟是一种能力,一种自我约束自我管理的能力;成熟是一种态度,一种对任何事物都保持冷静的态度;成熟是一种心境,一种能看淡一切,万事淡如水的心境。

5、承诺不是湖面上的小船,自由,飘荡。承诺如同高山,它是生生不息的地球内心剧烈运动的结果,也是地球的骄傲。承诺不是田野上的小草,晃荡,摇摆。承诺如同鲜花,它是浑圆的籽分裂的代价,也是籽的骄傲。

6、激情是灿烂的花朵,芳香四溢,沁人心脾。但若不精心培育,花儿就会枯萎。激情是跳荡的火焰,炽热鲜艳,令人陶醉。但若不添柴加煤,火焰就会熄灭。激情是茂盛的森林,郁郁葱葱,生机盎然。但若不保护管理,森林就会消失。

7、理解是生活的太阳,她将给人们带来无尽的温暖。理解是生活的发动机,她将给人们带来无穷的力量;理解是生活的美酒,她将给人们带来醉人的芳香。

8、内涵如纯净的水,虽至淡却有味;内涵如静静的莲,盛开却不招摇;内涵如高高的菩提,给人以智慧的启迪。内涵如盛夏骄阳下的大树,为人铺排一地清凉;内涵如人生历程中的风景,无它相伴则旅程少趣……

9、倾听春天的莺歌燕语,我们感受到生命的活力,意境的优美;倾听大海的潮起潮落,我们感受到激越的乐章和壮美的境界;倾听长者的教诲,我们如坐春风;倾听朋友的诉说,我们感觉到友谊的可贵……

10、热爱是什么?热爱是风,热爱是雨。因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还。兴趣是什么?兴趣是帆,兴趣是浆。因为兴趣,我们甘于风餐露宿的生活;也因为兴趣,我们敢于九天揽月去,五洋捉鳖回。

11、生活中,我们需要崇高。有了它,我们就会摆脱平庸和空虚,甚至麻木。而且,一旦你有了这种认识,你就会发现崇

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语文是小学阶段最重要的一门学科,写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们发现语文的乐趣,提高学习的积极性,一般老师会要求我们根据命题写小学作文的,那么在小学作文的写作中应该注意哪些问题呢?推荐你看看以下的纸条小学作文,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。

纸条小学作文【篇1】

望着那一张小小的纸条,我的眼泪,不自觉地滴了下来……

妈妈是一位老师。她不像别人的妈妈那样温柔,那样照顾我。她十分严厉,除了要我高效地完成作业外,还会给我布置额外的任务。

夜深了,我的台灯终于灭了。我收起作业本,揉了揉眼睛,伸了个懒腰,慢悠悠地站起身来,走向客厅。此时,妈妈房里的灯已经熄了。我小心翼翼地走进卫生间,准备洗了睡。毕竟,时候不早了。困意袭来,我加快了洗漱的速度。

终于,一切都收拾完了,我打了个哈欠,准备进入梦乡。“咦?”突然,我看到餐桌上放着一杯橙黄色的水。我好奇地走了过去。哇,原来是一杯百香果汁。我把杯子端起,却发现杯下还有一张米黄色的纸条。

我放下杯子,即而捏起了那张小小的、薄薄的纸条。我一眼认出,那是妈妈的字,一个个小方块似的字。作文我读了起来:“补充营养,必须都喝完。”什么?我有些疑惑,又读了一遍,这才明白,妈妈是让我把百香果汁全喝掉。这是真的吗?妈妈什么时候这么贴心了?我看着那张纸条,依旧是那严厉的语气,不可违抗的指令,我却丝毫没有感到平常的那种严肃,取而代之的是被关心、被照顾的温暖。我盯着那一个个“方块”,那米黄色的纸条,那简短的话语,一股暖流涌进了我的心里,在这寒冷的冬夜,让我感到春天的温暖……

我放下了纸条,不知何时,泪珠爬满了我的脸。我深吸了一口气,抹去了泪水,端起了那还散发着热气的果汁,一饮而尽。

第二天,妈妈依旧是像平常那样严厉,似乎昨夜她什么都没有干。但我分明看到,她拿起空杯子时,露出了一丝不易察觉的微笑。

小小的纸条里,有着深深的爱。那张纸条,我将永远珍藏……

父亲,这是我们第一次用文字的方式来进行交流,也许您会有点不习惯。

从我记事起,因为您工作的原因,我们常常聚少离多。直到您脱下那身军装转业回到了家中,正式开始对我实施管教,我们俩才有机会进行更深入的了解。今天,我想就家教这个话题发表我内心的一点感想。希望我们通过这次谈话能够加深彼此的了解,更深入地走进彼此的内心世界,从而让我们父子俩的关系更加融洽。

首先,我要真心谢谢您!谢谢您从小学到初中这几年

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上诉答辩状

答辩人:

名称:_____地址:____________电话:____

法定代表人:姓名:________________职务:____

委托代理人:姓名:_____性别:______年龄:____

民族:___职务:____工作单位:______

住址:________________电话:____

答辩人因_______________一案,对上诉人________

不服_____人民法院__字第__号判决,提出答辩状。

答辩的理由和根据:_________________________

此 致

_____人民法院

答辩人:_______(盖章)

法定代表人:_____(签章)

____年__月__日

附:答辩状副本___份。

注:答辩的理由和根据应着重陈述对上诉书中有关问题的意见,并列据有关证据和

法律依据。

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通过见习,我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也让我体会到了当一名教师所肩负的责任。通过见习,我懂得了作为一名教师一定要吃苦耐劳,脚踏实地,求真务实,用的精神投入到工作中,并不断丰富自己的知识。小编为大家整理的《小学见习报告2000字范文》,希望对大家有所帮助!

篇一

我叫xxx,在xx小学进行了为期一个月的实习。在实习过程中,认真备课积极参与各项活动,指导老师和校领导给予了帮助和指导,指出不足和学习经验。

实习生活中,我紧张过、难过过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些难能可贵的经历敦促我进步、成长;收获了许多在学校从未学过的知识,在此我向实习学校的领导和老师以及学生致以我深深的感谢。期间,但也有着苦涩和教训。成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩,失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方,让自己在以后的日子里奋发向上,这一切都将成为我生命中最宝贵的财富。

在教学方面,通过实习,我将书本学到的知识运用到教学实际中,发现了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的经验。并争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处,克服自己的不足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,使我更好地胜任教师这个角色。通过与学生的接触,逐渐地认识了他们,了解了他们的学习情况以及家庭状况,使自己的工作效率和质量得到提高。这一切让我深深体会到“一分耕耘一分收获”,只有尽了自己的努力,才能将工作做扎实,才会收获成功的喜悦。

在整个实习过程中,让我走到了教学的第一线,深刻体会到教学工作的不易。期间,我认识到以下几点:

1、善于学习、乐于学习

教学是一个很个性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格,有着自己的独到之处,在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教,这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。

2、吃透教材,把握好教学内容和教学重难点,做好备课工作

备课时,要知道这课教学内容是什么,教学的重难点又是什么,结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材,挖掘教材到位,抓得准,挖得深,这样在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。

3、及时巩固,查缺补漏

在小学低年级段,教学内容并不多也相对较容易,大部分的学生都能很快地掌握。但即使出色的课堂仍会有学生没学懂,仍会出现学生一知半解

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很多老师都会要求学生写作文,写作帮助我们更好地抓住事情的重点。想要写好一篇作文可以多学习一些写作技巧和手法,如何写出一篇令人满意的作文?下面是编辑为大家整理的“蜜蜂借物喻人作文”,供你参考,希望能够帮助到大家。

蜜蜂借物喻人作文 篇1

一天我在花园里发现有许多蜜蜂在采蜜,一直没离开过那个地方,于是我产生了好奇心,蜜蜂是不是迷路了,仍是对这盆花情有独钟,到了晚上有几只蜜蜂回家了,可有几只蜜蜂还没有回家,后来我随着蜜蜂去探了个毕竟,原来它并没有迷路,它回到了自己的蜂巢,我知道了密封不但会产蜜乳,也不会迷路啊!

蜜蜂到底是靠什么找家的,我反复查阅了资料才知道是怎么回事,原来蜜蜂有2只复眼,复眼里有6300只小眼,每个小眼有感光细胞,蜜蜂就用这些来感触感染偏正光导航,从不迷路。我想发明一个跟踪的东西,我一个朋友的爷爷有老年痴呆症,用这个跟踪的东西安装在他的胸部,我们有一个遥控,假如白叟走丢了这个遥控就会自动报出你离他有多远,它会一字不漏的报出来,我在电视上看到一条新闻,有一个登山兴趣者随着她的步队在登山,结果走披发了,正好发生了山洪暴发,把她冲到了水库底下,他家人去找过她,可土壤埋的太深了找不到,假如那个女孩佩戴着跟踪的东西就好了,那样就不会找不到了。假如你们家里有老年痴呆症的人的话,一定要佩戴这个哟!这样的话假如有老年痴呆症的人走丢了要找的话,就很收留易了。

蜜蜂借物喻人作文 篇2

我爱小蜜蜂

我最喜爱小蜜蜂,因为他是勤劳的动物。凡是开花的地方,都有这些蜜蜂的影子,他们没有一天偷闲,整天都在忙忙绿绿。

我从一个科普杂志上看到:一只蜂蜜酿造一公斤蜂蜜,不学在100万朵花上采取原料,假如蜂蜜的花丛同蜂房的距离平均十一公里半,那么蜜蜂酿造一公斤蜜就得飞上45万公里,相当于饶地球飞行11圈。从这个数据中,我们能不为蜜蜂的这种精神所感动吗?

有一次,我路过一片油菜花地,听见地里“嗡嗡”得响,我一看,原来是小蜜蜂啊!只见,有一个小蜜蜂腿一蹬一蹬的,我轻轻地摸它了一下,它连头都不回的往前飞,他使着蛮劲,好像想把所有的花都采光呢!突然,蜜蜂们转身了,有一个很大的蜜蜂,在前面“嗡嗡”的叫着,像是在指挥着其他蜜蜂。它们要回家了,我也跟着它们一起去回家的路,我连续的跟踪了1小时多,我实在走不动了,可蜜蜂却在坚持的飞着。

以后我也要好好学习,一定要做一个像蜜蜂一样的人,不辞辛劳、默默奉献

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我们在上学时也会去读一些范文,这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习,通过阅读范文可以提高我们的表达能力。优秀的范文更能受到大家的关注,你是否在寻找有关优秀范文的模板呢?下面是小编精心为您整理的“[写作借鉴]借物抒情的作文(580字)”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

借物抒情的作文【篇一】

今天早晨醒来时,一束阳光透过窗帘光临了我的房间。啊!那一束阳光,如此温暖,我的心,也被光明占据了。

在家中,阳光如同家人对我的关心与爱护。舅婆起早摸黑地打理家务,皱纹已在她的脸庞上安家,白发悄悄地藏进了她的黑发中。舅婆用她的双手让家里随时保持整洁干净。这,是一束令我舒心的阳光。

在学校,阳光亦如老师们对我的教诲与指引。老师们辛勤如园丁,勤劳似蜜蜂地挥洒自己的汗水,用疲惫与辛苦换来了一批批优秀学子。他们又如青草般默然处之,依旧努力教学,不改初衷。这,是一束坚定的阳光,令我为之折服!

在身边,阳光恰似友人给予我的爱与快乐。我们付出真心,收获友情,学会成长。我们好像天生的姐妹,相互照亮前进的路。这,是一束真挚的阳光,令我快乐。

在心上,阳光好比父母的鼓励。无论我有何不足之处,爸爸妈妈都会笑着勉励我,极少责罚。他们从未求过一分一毫的回报,而我,有时却用倔犟去伤害他们的爱心。我仿佛举着一把大大的遮阳伞,不愿接受阳光的洗礼。可他们,一直无私待我,一直爱着我。这束阳光,令我感动而满足。

又是一个早晨,我拉开窗帘。咦?如此熟悉的温暖,我不禁转身注视那一束阳光

借物抒情的作文【篇二】

谢淑涵

我寒假的时候去了海南玩,海南真美!

我最喜欢的是沙滩上的贝壳,沙滩上的有很都种,红黄的、白黄的,绿的、肉色的、棕色的、白色的

我走在沙滩上看见一个一个五颜六色、各种各样的贝壳趟在沙滩上晒太阳呢!我一个一个小心地放进桶了,可高兴了!

有一天的潮水退了,我看见一个很大很大的贝壳躺在沙滩上,我高兴地跑过去,发现这个贝壳是黄色的,有好几个卷。我把它放在我的耳朵上听听,听到里边有很响很响的海风声,我把它小心翼翼地放好,就回旅馆了,妈妈告诉我,这种很大的贝壳叫海螺!

第二天,我又去沙滩上,看见很多小贝壳,我灵机一动,捡回来做成了风铃。直到现在,那只风铃还在我的书桌前,我每天都能看见它,听到清脆的声音,好像又回到了大海!

我觉得贝壳像一个精灵,像大海赐给我们的天使,把海的美留给了我!

借物抒情的作文【篇 查看更多>>>

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通知类英语作文范文(篇1)

directions: in each of the following groups of words, there are four underlined letters or letter combinations marked a,b,c,d. compare the underlined parts and identify the one that is different from the others in pronunciation. mark you answer by blackening the corresponding letter on the answer sheet.

ii. vocabulary and structure (15 points)

directions: there are 15 incomplete sentences in this section. for each sentence there are four choices marked a,b,c and d. choose one answer that best completes the sentence and blacken the corresponding letter on the answer sheet.

6.【题干】as a child i used to wash my parents' car to earn some _____ money.

7.【题干】after the busy day i've had, i need a _____ drink.

8.【题干】if you _____ stayed at home, this would never have happened.

9.【题干】―how much this set of furniture cost?

10.【题干】we had a long way to go ** to_____ early.

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小学状物作文范文2000字

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