小学语文试讲范文700字

小编为网友整理的《小学语文试讲教案：我要的是葫芦》，希望对大家有所帮助！

一、设计理念： 这篇课文是一个寓言故事，共有四个自然段，讲的是从前有一个人种葫芦，不知道叶子和果实的关系，只盯着葫芦，不管叶子上的蚜虫，结果没有收到葫芦的故事。课题正是他的错误所在，也是没有收到葫芦的原因。通过教学，使学生知道植物叶子与果实的关系，并懂得做任何事都得注意事物之间的联系。在教学时，我抓住重点的字词进行品悟，并适时创设语言意境，让学生做文本的主人公，融入文本，体会种葫芦人喜爱葫芦的心情，亲身感受可爱的小葫芦为什么会落的原因。把课堂还给学生，教师做好指导，让语文学习真正成为师生积极互动，共同发展的过程。 二、教学目标： 1、认识“葫、芦、藤、哇、盯、邻”等六个生字词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会反问句与陈述句的不同语气。 3、了解植物的叶子和果实的关系，懂得与课文有关的事理。 三、教学重点和难点： 1、学会本课生字新词。 2、读课文知道植物叶子与果实的关系。懂得事物之间是有联系的，不能孤立地看问题。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 四、教学课时：一课时 五、课前准备：多媒体课件、生字卡 六、教学过程 (一)激趣引入,揭示课题 导入：同学们，今天我给大家准备了一份特殊的礼物。(出示红红的苹果图)这是什么?在苹果树上，你看到了什么? (出示没叶的苹果图)请比较一下，这棵苹果树跟刚才的苹果树有什么不一样?生活中有没有见过，不长叶子就能结出果实的现象? 师：我们都知道叶子长得好，才能结出好的果实，这是植物生长规律。可是古时候有个人却不懂生长规律，因此还犯了错误呢?想知道他犯了什么错误吗?那今天我们就来学习14课《我要的是葫芦》(板书课题) (设计意图：导入时运用两棵不同的苹果树作对比，让学生在学习课文前先初步了解叶子与果实之间的关系，为进一步学习和理解课文做好了铺垫。) 二、初读课文，认读生字。 1. 学生自由读课文 2. 检查识字情况。(开火车)

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一 活动主题：

为了丰富师范学院学生的课堂活动，培养师范生上台讲课能力，提高师范生技能。

二 活动目的：

作为一个未来的教育工作者，我们现在不仅要认真学习理论知识还要从相关实践汲取营养， 为此我教师希望之星社团举办试讲活动，让师范学院的同学们从中积累经验，为以后走上工作岗位奠定良好的基础。

三 活动对象：

九江职业大学师范学院学生

四 策划主办单位：

九江职业大学师范学院教师希望之星社团

五 活动时间：

四月中旬

六 活动具体安排：

① 召开教星全体社员大会，商讨试讲活动的具体事项，并由三位社长全权负责相关事情，其他部长及 社员负责协助其工作。

② 把社团成员分为三组，每组分别去一零级 零九级 零七级宣传 每组由一个社长负责。

③为了让同学们更深刻的了解试讲过程，我们社团成员利用晚自习时间去各班宣传并在宣传栏贴出有关海报。

④为了让同学们了解试讲过程中的注意事项，拟定了一份试讲（说课）比赛评分标准。（另附）

2、活动流程：

（1）去各班宣传并让同学们了解试讲的具体情况。

（2）利用我院的阶梯教室进行试讲比赛。讲课者必须准备充分、拟定完整的备课笔记，且保证讲课时间在15到20分钟，其余同学保持教室安静，聆听观摩学习，有兴趣的同学可以写下自己对授课者的意见，并在试讲结束后提出其优缺点，记在试讲反馈表（另附）上，以使大家共同进步。

（3）比赛期间邀请资深的老师及我院试讲比赛获奖选手或有经验的学姐学长担任评委，并对参赛选手进行适当的点评。

（4）在比赛期间叫两名社员计分并算出比赛结果。之后几日得出获奖名单并授予荣誉证书。

（5）在比赛结束后，组织有兴趣的同学听取学长学姐的试讲，从中吸取经验并得到，

（6）比赛结束后我们社员把较优秀的教案收集装订成册，并对这次试讲活动的各项工作进行全面细致的总结，同时召开个部长进行讨论总结。

七 经费预算：荣誉证书

教师希望之星：郑敏

xx·4·7

英语电影配音大赛策划书

一．活动背景

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

二．活动目的

我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语

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试听试讲实习总结

试讲总结

根据学校的安排，我们班于12周前试讲结束，以下是我个人对此次试讲的自我总结： 此次试讲无疑对我今后的学习与生活是有帮助的，同时也暴露了我平时学习方面的不足，主要有以下一些问题：

第一， 教学准备方面。可能是第一次写教案吧，所以教案写得不是很详细，感觉像是为了应付完成一件任务一样。

第二， 在实际教学方面。也出现了很多第一次讲课普遍出现的问题，集中起来有以下

几个方面。

1、 语言方面的问题。讲课声音不够大，而且吐字不是很清晰，语速把握的不是很好，有点过快，可能是紧张所导致的吧！

2、 变化方面的问题。模式陈旧、缺乏创新，在课堂上与学生之间的交流、互动基本上都是一问一答的。

3、 组织方面的问题。虽然跟学生有几次互动，但组织的不是很好，有种学生反客为主的感觉，还出现了一丁点的尴尬。

4、 仪态方面的问题。可能是第一次上讲台的原因吧！到了讲台上后，过于紧张，声音发颤，有时忘了要讲的内容、有时忘了接下来该干什么，在讲台上一脸茫然。

5、 演示方面的问题。演示课件时，没有详细的向学生解释清楚怎样选取作画工具，仅是随意的向学生演示一遍选取作画工具。

第三， 在教学环节安排上没什么新意，只是简单的说几句导入语言，然后就照着教案的内容念了。

总的来说，这次试讲对我来说是一次促进学习和进步的机会，在以后的学习中，我将进一步学习有关新课程的教学方法和技巧，向有经验的老师请教、学习，提高自身的教学技能，这样以后就能更有效地教导学生学习新的知识。试讲结束了，学习生活依旧，不过是要过充实的生活了，希望在下次的讲课中能好好的表现自己。

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伴随着科技的发展，我们动不动就要写一些文章，独具匠心的范文更能受到大家的关注，范文的撰写要注意哪些方面呢？也许下面的“小学作文“雪”700字”正合你意！请马上收藏本页，以方便再次阅读！

小学作文“雪” 篇1

童年是五彩的，童年是无忧无虑的，童年也是纯挚甜蜜的童年，一说到童年便勾起了我无穷夸姣快乐的回忆。

绿草如茵，万里无云，明媚的阳光洒在我身上，暖洋洋的，年仅五岁的我正在乡村与朋友玩耍。跳绳、潜水、游泳……玩的不亦乐乎，但最有趣的仍是要数捉迷藏了。

游戏开始了，我们瞬间四披发开来，我边跑边想，要躲在哪儿才能不被他们发现呢？这时一片油菜花地已入了我的眼帘，我灵机一动，想到一个好点子，只见我小心翼翼的走进花田，摘了几朵最大最美的油菜花戴在头上，我开心极了，高兴的转了转几个圈，仿佛自己是花丛里最锦绣的公主。＂预备好了没？我开始抓啦！＂这句话才把沉醉在臭美中的我拔了出来，我急忙蹲下，躲好，连呼吸都不敢大声。

只见朋友们一个一个被捉住，我更加自得了，难以掩饰自己的高兴，不由得笑出声来，可这时＂哈哈哈＂的笑声迅速传入抓人的那个朋友的耳朵里。一瞬间，他们都朝这边跑来，想把我抓个正着，我下意识的捂住嘴巴，凝神屏息。朋友们在油菜花地里找了又找，但始终没有发现我的存在，我既自得又紧张，自得的是他们找了这么久也找不到，可见我躲猫猫的技术日益增强，紧张的是他们已经发现我就在附近了，万一看见我怎么办？那可不前功尽弃了吗？

合法我犹豫要不要转移阵地时，我下意识往撤退退却了一步，只闻声＂扑通＂一声，掉进了后面的身后的一个大泥坑中，朋友们听见而来，看见我狼狈的样子容貌，他们不由得笑出声来。你瞧，一头乱糟糟的油菜花盘踞在发间，满身的土壤，脸上也沾满了灰尘和花瓣，成了一个戴着花的泥娃娃。

在朋友们的笑声中我羞红了脸，赶快头也不回地跑回家，拿出镜子照了照，自己也不禁笑了起来。而现在，每当我回忆起这件事情，都会流露出无邪灿烂笑脸。

童年的时光老是匆匆，但它却像流水，汩汩流淌于心间，任白驹过隙，仍历久弥新。

小学作文“雪” 篇2

我的家乡是在农村，虽然它在农村，但是它在我心里面却是无比的美丽。

早晨，当响起第一声鸡叫声的时候，乡村人民差不多起床了，可是孩子们还在熟睡中。当东方的太阳缓慢的升起来，穿过一缕缕轻纱似的微云的时候，勤劳的农民已在田里干活了，孩子们也醒了。

可是，乡间的孩子不愿意安静。特别是男

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伴随着社会的发展，我们会遇到许许多多的范文类型，范文对我们的生活有着重要的意义，在哪里可以找到相关的范文呢？推荐你看看以下的[参考]写语文书的作文700字，感谢您的参阅。

写语文书的作文 篇1

开学时，我被老师发给了每个同学。

我长得可漂亮了，封皮光彩迷人，别看我只是薄薄的一本，里边的知识丰富极了：从天文地理，自然常识，名胜古迹到思想品德，没有一样我不知道，可是我就是想不明白，我的小主人为什么会那样对到我呢？

我的小主人叫丁丁，他有很多坏习惯，经常用脏兮兮的手打开我，把我的外衣弄脏了，磨破了，每隔几页都有一张被折上去，弄得我可疼了，空白处还画了图画，点了黑点，让我脸上长满了雀斑；甚至还把我当成了草稿纸，使我变得蓬头垢面、遍体鳞伤，难看无比，我伤心极了，真想离开丁丁……

有一次，丁丁真地把我丢了，被一个爱惜书的小女孩捡去了，看了看可怜的我，说：“你怎么这副模样啊？”“都是丁丁把我弄成这样的，他不爱惜我还到处乱扔，这回说什么我也不回去了！”我伤心地说。小女孩听了恍然大悟，她拿来胶水，把我修补一新，还把乱画的东西用橡皮擦干净，并在上面写着“要爱惜书”，把我还给了丁丁。

丁丁拿到书时，不好意思的低下了头……

写语文书的作文 篇2

我喜欢我的语文书，因为它可以让我产生一段又一段的遐想。

早晨起床，第一个产生在我脑子里的是那篇《海上日出》，它可以让我看到雄伟的大海，火红的太阳和自由飞翔的海鸥。

中午，在我吃饭时，《太阳花》这时，《太阳花》这篇课文映入我的脑海里，它使我看到挺立的太阳花，不怕风吹日晒，挺立着，没有丝毫放弃的样子。

晚上，我伴着《夕照》进入了甜蜜的梦乡，有时，我梦到了高大挺拔的杨树，在边疆挺立着，守卫着边疆的安全。有时，我梦到了太阳，为人们奉献出自己的一生……

我喜欢我的语文书，因为它有美好的`品质。

它能带我去看雄伟的长江，美丽的太阳花，挺立的杨树。

我喜欢我的语文书，因为它可以叫我怎样做人。

《乌塔》这篇课文可以让我学会独立；《桃花心木》这篇课文可以交我，只要自己独立工作，才能取得最终的成功；《白杨》这篇课文可以交给我，小时候要好好学习，长大后，去守卫祖国的边疆。

我喜欢我的语文书。

写语文书的作文 篇3

我有一本书，它教会我领略从古至今深蕴的文化；我有一本书，它可以让我品味字词间不同的情感；我有一本书，它是我学习语文的好伙伴。那就是我的语文书。

我的语

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检讨书是一种常用的日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。下面是小编整理的小学生检讨书700字范文，欢迎阅读与借鉴。

尊敬的老师：

您好，此番我对不住您了，做了伤害老师的事情，实在是对不起!在此，我想您表示深深的歉意!我写了这篇“检讨书”给您，以深刻反省我的错误行为，提出改正措施，求您原谅我的错误!

这次犯错误后，我想了很多东西，反省了很多的事情，我很懊悔，很气自己，居然写出那样不尊重老师的话，给老师造成了深深的伤害，我深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，影响自己的表现和在老师同学们心中的形象。而且在同学们中间也造成了不良的影响。老师是人类灵魂的工程师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每一位老师都是爱岗敬业，无私奉献的表率，没有一位老师不爱护自己的学生，王老师也是这样的一位好老师。而我年少无知，之前根本没有用心体王老师对我们的付出、奉献和爱护。由于我一个人的犯错误，也有可能造成别的同学的效仿，造成恶劣的影响。而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，我深深体会到了自己的错误，其他同学千万不要效仿我的错误。每一个老师都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了良好的氛围，真的很不应该，若每一个同学都这样犯错，后果该是多么严重。我度日如年，想了很多很多，意识到自己犯了很严重错误，我愿意受到老师的处罚，求得老师的原谅。对不起,老师!我知道，老师对于我的行为非常的生气。我深深懊悔不已。我会以这次的错误作为一面镜子时刻检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞耻而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我还要通过这次的错误行为，提高我的思想认识，尊敬师长，努力学习，报答老师的付出和奉献。我想大声地说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在今后学校的我，会以新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主

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作文定格的时光都是最美好的时光，自己写出一篇喜欢的作文，内心会有成就感，想要写好一篇作文多参考借鉴优秀作文肯定是没错的，有没有优秀的作文可以提供给我们参考？下面的内容是范文资讯网小编为大家整理的小学作文心动，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

小学作文心动【篇1】

每个人对某种事物都有点眷恋，就是最最凶狠.最没人性的动物也是有所眷恋的。

对我而言最让我心动的当然是电脑，可有一次，我无意间看到一则广告，讲的是一个水晶苹果才４０元，当时我看到这则广告不敢相信，然后我又往下看了，原来这个出售水晶苹果的是一位小女孩，她是为了救自己患重病的母亲才出此下策。我想，水晶苹果我早就想要一个了，就是价格太贵了，现在有这么好的机会我打算用我的劳动来换取这个水晶苹果。

星期天的一天，我早早地起来床，到报刊买了些报纸，就去卖了，今天很顺利，不到１０分钟就卖出了２０多份，好像老天故意让我得到那个水晶苹果，去救那位患重病的母亲，这一天我赚了１０元，我相信再过几天，那个水晶苹果就会属于我的，我于是天天去卖报，每天都赚了１０元钱，还差最后的１０元钱了，我晚上做了一个梦仿佛那个水晶苹果已经在我的手中了，第三天我拿着这４０元钱到那位小女孩那，可是那个水晶苹果已经被人买走了，我听到这个消息后真是伤心极了，我怏怏而回。

心动不仅是眷恋，还是感动。一次，我看到一位年过８０的老人独自去马路对面买东西，他走起路来颤颤巍巍，好像一不小心就会被风刮倒似的，天有不测风云，没想到真是这样，一辆飞速行驶的汽车从老人身边擦过，那老人立即倒下，手被擦破了皮，鲜血直流，我真想跑过去，可刚好有一辆汽车从我面前驶过，可车刚开走，不知哪位好心人把那位老人扶走了，

我的心深深到被感动了，多好的一个人啊！

心动这个词对我而言是深奥、奥妙的，它不仅仅是眷恋和感动，它还包含了一种令人着摸不透的意思。

小学作文心动【篇2】

人生有了尝试才会精彩。从小到大，是一次次勇于突破自己的尝试让我成长、让我懂事，让我的生活充满色彩。

昨天，我又开始了一次挑战自己的尝试。

我是一个外表坚强、内心胆小的人。上周六我在外婆家吃完饭后，便等着爸妈来接，可左等也不来，右等也不来。自己走回去吗?可我怕黑啊。我抬起头看了看滴答、滴答不断前行的钟，呀，已经晚上八点了!不行，我得赶快动身!

我一溜小跑走下了楼。漆黑的夜晚，路上一个人也没有，只有星星陪伴着我。我

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各位领导、各位老师:

大家好

我演讲的题目是：怎样做一名学生最喜欢的老师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧！教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对怎样做一名学生最喜欢的教师这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。

做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标，也是我所追求的目标，十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么，如何成为学生最喜欢的老师呢？

我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过一个真正的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建造大厦，教他建筑。大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问；有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫；有的同学进步了，我会送上一句鼓励的话语；还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学……我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。

其次，是教师能够以宽广的胸怀下载每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢。我班有一位调皮，注意力不集中学习差的学生。好几次，上课时我提问他，他都回答不上我提的问题，为此我没少发火，但着急教训是没有效果的。有一次，我把他叫到跟前，顺手拿过一个凳子让他坐下，亲切地和他说起了家常话，随即说道你将来最想做什么？他轻声的说了声，不知道，我就继续问他：那你想想你以后能做什么吧，根据他现在的学习成绩所能达到的学历，我和他一起思考，我们说了七个工作，针对这七个工作我分别从好坏两个方面给他做分析，当然，更多的是坏的方面，慢慢地，我发现他的眼神开始变得坚定，最后我对他说：你是一个有希望的孩子，

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春天到了，青草已经发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，又迎来了一年一度出去踏青游玩的好时节。下面是由小编为大家整理的“小学春游作文精选700字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学春游作文精选700字(篇一)

一天我收到老师打来的电话，说小记者正在组织春游活动，要去摘草莓、游寺庙、赏梨花。我一听高兴的跳了起来，我当然抵挡不住草莓和梨花的诱惑，赶紧让妈妈替我报了名，我盼了又盼，终于盼到了这一天。

和往常一样，出发地点还是学校。和妈妈说再见后，老师就安排我们分组，我和5个姐姐一组，分好组后我们就上了车。

在车上，看着汽车在公路上飞速行驶起来，我心里有一阵阵的喜悦涌了上来。

到了目的地后，我们先去摘草莓，我还没反映过来就应经进了大棚，我们每人拿一个盆子小心翼翼地迈着一字步在草莓从里搜寻着已经熟了的草莓，由于当时红色的草莓很少，所以我晃悠了半天才只摘了二十几个草莓。

大棚里又闷又热，我恨不得把衣服脱下来变成扇子。通向大棚的一个小洞非常的矮，像钻冰窟窿一样“哇！真凉快！”钻出大棚后，立刻凉快了很多，我把草莓递给农民伯伯，农民伯伯称了称说：“半斤，三块钱。”因为当时没带钱，所以那三张纸币是我向老师借的，老师说不用还了。

摘完草莓，我的肚子早已饿得咕咕叫了，于是，我们坐上汽车，向一户人家驶去。

一进院子，好多人都围着一个角落，那里有什么。我凑过去想看个究竟。原来，那里有三只鸭子。不知谁眼睛最尖，喊道；“快看，有只鸭子在孵蛋！”果然，一颗颗蓝莹莹的鸭蛋就藏在母鸭肚子低下。

没想到，今天居然吃我最爱吃的大锅菜，把我乐坏了。我们狼吞虎咽地干掉了一锅，这还不够，又抓了两块干粮放进嘴里，这才心满意足地踏上了去寺庙的路。

到了寺庙，第一眼看到的就是那座石塔了。我们好奇地问导游石塔的来历，导游说，到时候就知道了。

进去后，我们参观了很多庙。可惜门是关着的，只能在外面看里面的东西。里面都是有几尊大佛和一些供品，其余的也没什么。导游指着一座大庙说：“那里至少有一万尊佛呢！”直到走的时候导游才对我们说起了那座塔，原来那座塔的规矩是：顺时针绕三圈然后再拜一次。于是我们绕了三圈，将信将疑的去前面拜了一拜。路上特别特别热，好不容易找到了我们的车，我们坐上车，驶向下一个目标——看梨花。

好不容易到了，可是我们还在犹豫，到底是看公路左边的那一片还是右边的那一片，最后

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作文水平的高低体现了一个人的语文成绩高低，写作文可以大大提升个人自信心。写好作文不是一朝一夕的事情。写好一篇作文需要什么？因此，栏目特意整理了小学作文通用缺点，更多相关内容请继续关注本网站。

小学作文通用缺点【篇1】

“金无足赤，人无完人”，人总会有缺点。

我的缺点，排在最前面的就是——贪吃。

那天，我在学校食堂打饭。我对打饭的老爷爷大“吼”道：“什么都多点！”

一到座位上，我风卷残云般扫掉了所有的饭，便雄赳赳、气昂昂地去倒仅剩的一点剩菜残渣，却被人拌了一跤。胖子嘛，毕竟反应迟钝点，站起来时，只听见“闵胖子！死胖子……”一大沓的话，却不见任何影子。我恼羞成怒，倒掉了所有的剩菜残渣。窝着一肚子气，我去找最有可能的“罪人”——唐安琪。

“你是不是绊倒了我？”我责问她。她反驳：“没有哇！”我在心里默认她是“凶手”，便想赶紧解决此事，来了个“泰山压顶”。不料她早已猜透了我，脚底生风，跳起来转身就跑。我笨重的身躯倒在地上，和地板来了个亲密接触，我欲哭无泪，转念一想，追上她痛揍一顿岂不是就泄愤了？我拖着笨重的身子一直追，把她追到了操场。我累死累活，她却身轻如燕，东奔西窜……

都是贪吃惹的祸！我从今以后一定要减少食量，努力让自己瘦下来！

小学作文通用缺点【篇2】

我不论跟谁说话，都爱顶上几句，有时顶得别人直冒火。光这一毛病已经让我与几个好友拜拜了。

有一次，我与几个伙伴商量星期天干什么，我提议打羽毛球，我们几个都是地道的羽毛球迷，因此大家都同意了。只有叶伊晨说出了不能去的原因，“不去就不去，少说废话。”我连忙说，听了我的话她生气地走了。我也没心思打什么球了。于是，大家弄得不欢而散。像这样的事情还多着呢。不说还好说起来就后悔，后悔也没有用，都怪自己长了着张顶嘴。

我多么想求一副灵丹妙药，来治治这张顶嘴啊。妈妈好像看出了我的心思，开玩笑说，可能是你平时辣的吃太多了，说起话来辣死人。可我却当真了。我非常喜欢吃辣椒，每天吃饭离不开它。为了治治这张顶嘴啊，我干脆不吃辣椒了，可这副药到底灵还是不灵呢。

谁知到了学校老师说要组织全班同学去春游，顿时教室一片沸腾，老师又说了一句话：“那要看看天气情况怎么样在说。”“真是的，老师说话弯子太多了，干脆说不去算了，有什么大不了的。”谁知老师听了我的话动火了：“那好春游到此结束。”弄得全班同学眼睛都瞪着我。

真倒霉，谁说是吃辣椒的原因，这个治顶嘴

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