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大家好!我是一名小小导游。我国历史悠久,自然风光秀丽多姿。今天,我就带你们去游览九寨沟。
九寨沟位于四川省境内,是一个中外闻名的自然风景区。这儿是一个景物奇异、风光秀丽的佳境。有“人间仙境”的美称。
游客们,我们看到直插云霄的雪峰,让人不禁想到了“窗含西岭千秋雪”这千古佳句。顺着小道向上走去,一会儿就能看到瀑布了!你们看,这瀑布怎么样?白花花的流水从树丛中飞流出来,好像银河奔泻,抛珠撒玉,声震幽谷,映出彩虹。这里四季景色各异。春天花朵点缀水面,夏天浓荫遮盖水层,秋天枫叶野果为水添色,冬天,玉树琼枝倒挂水边。
前面就是九寨沟的湖泊。大家跟着我去游览九寨沟的湖泊。九寨沟的湖泊是非常美丽的。它像一面镜子镶嵌在深山峡谷中,湖水清澈透明,放眼望去,水的颜色由浅处的天蓝色,变为较深处的墨绿色。又像是一颗颗美丽的五彩石。
在这九寨沟里还有国家一级保护动物——金丝猴。金丝猴全身毛色金黄,背毛很长,宛如肩披一件金色的蓑衣,鼻子向前翘着。它爪子很尖,有一条长长的尾巴。从远处看,像一个威武的卫士,在守护着九寨沟。
游客们,这里还有很多美景,现在就在此解散,你们可以拍照,还可以漫步欣赏了!请大家注意安全,保护生态环境。
评语:这篇作文小作者用记叙的方式,条理清晰、语言优美地向大家介绍了九寨沟的美景,写的很不错
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一、指导思想:
在实践中体验,在体验中感悟、在感悟中发展是新时期少先队教育的基本途径。结合我镇特有的历史及旅游文化资源,学校组织学生开展以“争当小导游”为主题的系列活动,引导队员深刻感悟吴地文化所蕴藏的人文精神和民族情感,激发队员“知我神农、夸我神农、爱我神农、建我神农”的热情,从小树立起勤奋学习、练好技能、学好本领、服务家乡、报效祖国的壮志。二、活动目的:
本次 “争当小导游”主题活动,结合“我的家乡—神农架”校园文学作品大赛和“祖国在我心中”主题教育系列活动,组织学生通过调查家乡的历史名景风光、编写导游词、小导游评选等一系列活动,锻炼学生的口语交际、社会实践等能力,增进学生对神农架了解,培养学生热爱家乡、热爱家乡文化的思想感情,全面提高小学生各方面的能力,适应现代素质教育的发展要求,同时也为神农架旅游业的发展服务。活动形式:调查、参观、主题班会活动、演讲等。
活动时间:xx年5月开始。
活动对象:4—6年级学生。
活动指导:校长室、大队部、校外辅导员、各中队辅导员、班主任和语文教师等。
三、活动流程及活动时间安排:
(一)、知我神农架景 荣为神农娃(活动时间:xx年3月——7月)
1、考察
引导学生们通过上网查询、参观、乡土教材的翻阅、询问当地村民等途径,对景区典故进行考察,让队员们了解神农历史,加深对景区典故的印象,激发探究的激情,并为自己身为神农娃而感到自豪。2、导游台词大汇集
在前期大量考察、探究过程中,学生们已经准备了各个景点的许多介绍资料,如何将书面的文字材料转化为双语导游们的口头语言,这一点十分重要,也是小导游们在今后的活动中能否顺利过关的关键。要通过 “小组合作、教师帮助、资源共享”等原则,出台符合小学生口吻介绍的导游词。(二)、才艺大展示 夸我神农美(活动时间:xx年6月)
结合林区文联 、林区教育局关于举办“我的家乡—神农架”校园文学作品大赛和“祖国在我心中”主题教育系列活动以及林区教育局第二届“爱我神农”美术书法作品比赛活动开展才艺展示活动。如演讲 唱歌美术书法竞赛。(三)、活动促思考 我为神农献计策
每个神农娃都身肩建设神农的重任。神农小导游是神农架的宣传员,为家乡发展 查看更多>>>03
通过努力探究补救途径,更擅于总结自己的或同行的成功经验,从中提炼出可供借鉴的精华,为理论的突破夯是根基,在此分享1600字读书心得优秀范文。下面是小编为大家收集整理的1600字读书心得优秀范文,欢迎大家阅读。
1600字读书心得优秀范文篇1
老舍一个伟大的人民艺术家,一个让后人永远敬仰的文学巨匠,一座永恒的丰碑。他一生创作了许多经典的作品,比如:长篇小说《离婚》,《老张的哲学》;戏剧《龙须沟》,《茶馆》,《春花秋实》;短篇小说集《火车集》,《樱海集》等等。但其中最着名的要算《骆驼祥子》了。《骆驼祥子》这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。
祥子是北京旧三十年代一位青年车夫,善良,正直,他的理想是车,拥有一辆属于自己的车。于是,他省吃俭用,起早摸黑。三年之后终于得偿所愿,但是那时是抗战时期,北平乱成一团,祥子稀里糊涂地被抓去打杂,更痛苦的是他的寄托车,也被夺走了。千辛万苦逃了出来,回到仁和厂子继续拉车。但是痛苦还没结束:厂主刘四爷的女儿虎妞看上了祥子,并诱惑他,祥子上了当,不得不娶了虎妞,不多久虎妞就死于难产。从此以后祥子就堕落了,以前的善良正直不见了,他憎恨任何人。拉车也不去了,吃喝嫖赌的恶习也染上了,他可以为金钱出卖朋友,彻底沦为了行尸走肉。祥子的悲剧,是他所置身的社会生活环境的产物。
小说,真实地展现了那个黑暗社会的生活面目,展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目,如果不是他们的迫害,祥子也不会从充满希望走向堕落,一个曾经勤劳坚忍,有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾----这不就是可悲的人生吗?也许这才是现实,残酷、悲哀、无可奈何。理想和现实总是充满了矛盾,它们往往不能调和,然而它们却又同时存在。社会是现实的,它不会为了一个人的理想而改变,也不会是完美无瑕的。对于骆驼祥子,我感到遗憾,感到惋惜,也感到无奈,但也感到敬佩,我佩服他从前的坚强,他的上进。然而他最终没能战胜自己,没能战胜社会,终究还是被打败了。读书是一种提升自我的艺术。玉不琢不成器,人不学不知道。读书是一种学习的过程。
一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。读万卷书,行万里路说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的
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这篇《小学五年级上册语文教案:小麻雀》是小编为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考!!!
一、教学要求: 1.认识本课要求会认的“蹈、瞪、舔、懊”4个生字。会写“摔、纠、蹲、扯、蹈、莹、瞪、舔、懊、秃”等10个字,掌握“纠正、手舞足蹈、绿莹莹、懊恼、光秃秃”等词语。 2.把握文章的主要内容,理解文章内容,从小麻雀的成长过程中,吸取成长经验,全面正确地认识这对母子。 3.引导学生抓住句子中的重点词语,体会句子中人物的心情。 4.指导学生有感情地朗读课文。 二、教学重点、难点: 把握文章的主要内容,全面、正确地认识这对母子。
第一课时 一、教学要求: 1.认识本课要求会认的“蹈、瞪、舔、懊”4个生字。会写“摔、纠、蹲、扯、蹈、莹、瞪、舔、懊、秃”等10个字,掌握“纠正、手舞足蹈、绿莹莹、懊恼、光秃秃”等词语。 2.初步把握文章的主要内容,体会作者的思想感情。 二、教学重点、难点: 初步把握文章的主要内容 三、教学过程:
(一)导入: 同学们,以前我们学了好多篇有意思的童话,你还记得哪些篇? 这些童话,不仅向我们叙述了一个个动人的故事,还给我们小朋友以启示, 让我们知道为人处世的道理呢。今天,我们就学习的大作家高尔基的童话《小麻雀》,从这个故事中,我们又会有怎样的收获呢?板书:小麻雀 (二)新课: 1、自学课文: 一读:小声读课文,初步了解课文的内容,思考课文写了一件什么事? 二读:画出带有生字的词语和不理解的词语,并联系上下文、查字典理解词语的意思。标出自然段 2、检查自学效果: (1)认读生字:摔、纠、蹲、扯、蹈、莹、瞪、舔、懊、秃 (2)记、写生字:蹈、瞪、舔、懊 重点指导:蹈。(形声字,左边表形,右边表声。) 右边部分谁认识?舀(yǎo) 你还知道哪些带“舀”字的字?(稻、滔、韬) 你有什么发现?这些字的韵母都是ao 这个字哪最容易写错?(右边容易写成“陷”的右边)。 你还知道哪个字带“陷”的右边?有什么特点?(馅。韵母是an) 开动脑筋想一想,你用什么办法区分、记好“稻、滔、蹈、韬
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尊敬的团支部: 我叫xxx,是xx级xx班的。经过这段时间的政治思想学习,尤其是在团组织的教育帮助下,我的思想觉悟得到进一步升华,现在郑重向团支部提出申请加入中国共青团的要求。 中国共青团是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。我在从中学、大学以至工作的思想政治学习中,始终积极认真的参与,并深刻认识到团是由工人阶级的先进分子组成的,人民的利益就是团的利益,全心全意为人民服务是团的根本宗旨。而且给个人的成长提出了更高更严格的要求。建设有中国特色的社会主义的理论,是当代中国的马克思义,是国长治久安和繁荣富强的关健。因此,每一个有责任心的中国人,都要认真学习这一理论。 中国共青团团员是中国工人阶级的有社会主义觉悟的先锋战士。做一名共产团员必须树立坚定的共产义信念,并进刻准备为团和人民的利益牺牲个人的一切,在长期的学习过程中,我的态度逐渐明朗化,并且通过对自己信念,毅力有意识的锻炼,我的愿望日益迫切,那就是我要献身于社会主义事业。更好地为人民服务。在革命战争年代,团员意味着流血,牺牲;在和平建设年代,团员意味着吃苦在前,享乐在后。但共产团员称号又是光荣的,因为他们要用自己的劳动和心血为人民服务,这同时又是一个人生命意义的升华。 我知道目前我与共产团员的标准还有一定的距离,在政治思想觉悟和工作表现上还存在着差距,为实现自己政治生命的升华,实现自己的愿望,做一个真正的共产团员,我会继续努力,做好以下几点; 1、从严要求自己。社会主义理想是共产团员生活的指路明灯。我要继续坚定自己的社会主义信念,时刻以一个共产团员的标准要求自己,规范自己。立志为社会主义事业奋斗终身。 2、自觉接受团组织的帮助。组织的帮助对一个人的成长有很大的益处,我请求组织监督我,教育我;我会积极参加团的活动和认真地接受组织的培训。这样,有助于提高自己的政治素质和工作能力。 3、重新系统学习团的建设理论,从理论上武装自己,做一个真正的马克思主义者。 我的入团态度的坚定,要特别要感谢单位领导的言传身教深深地帮助,鼓舞了我。他们对工作的认真负责。对职工的真挚热爱,使我看到了一个共产团员的优秀本质,更坚定了我加入中国共产团的强烈愿望。 我的家庭可以说是一个团员之家。父亲、母亲都是共产团员,在这样一个家庭氛围中,从小学开始,我就努力培养自己较
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一、教学要求 1.认读“嫌、弋、柬、倩、粼”5个生字。 2.有感情地朗读课文,理解课文内容,想想作者从哪几方面描写了小塘春色。 3.画出能概括各自然段主要内容的句子,体会它们的意思,体会作者热爱大自然的情感。 二、重点难点 1.重点:有感情地朗读课文,体会作者热爱大自然的情感。 2.难点:知道课文从哪几方面描写了小塘春色. 三、课型 略读 四、课时安排 1课时 五、教学过程
(一)、谈话导入 今天,我们学习一篇描写小塘春色的美文。作者笔下的春天的小塘,美在哪些地方呢?读读课文后你就知道了。 (二)初读课文,自学生字 1.自由读课文,要求读准字音,读通句子,理解词语。 2.出示阅读要求自学,思考: (1)小塘的景色怎样,你能快速浏览课文,在文中找到一个最合适的词语概括出来吗? (板书旖旎明媚) (2)课文围绕“旖旎明媚”,从哪几方面描写了小塘的景色呢? (3)你最喜欢哪种美呢?为什么?先自己读再交流。 3.重点品味句子 (1)“春姑娘像酣睡正浓的少女,拥抱着岸边的水草,睡得那么香,那么甜,那么宁静……” 这个比喻生动地描写了小塘的静謐。 (2)“岸上的树林都在沙沙作响,像是为知音奏出古老的乐曲,又像是在对谁讲述着一个遥远的故事。” 这个人句子连用了两个比喻句,借声音,写出了小塘岸上的树林的动态之美。 (三)小结写法 1.画出能概括各自然段主要内容的句子,体会它们的意思。 2.小结写法 第一自然段先总写小塘的春色,第2---4自然段再分三个方面来描写:每段的第1句话是该段的中心句,也就是主要内容的概括。 (四)感情朗读
板书设计 4.小塘春色 早 水草 鸭红 蜻蜓 春 燕 人 静 “绿茵” 倒影 …… 旖旎 明媚 动 波 光 树林 ……
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尊敬的领导:
院经过这么多年的发展由小变大,业务从几十万到数百万,多少人为了设计院的发展殚精竭虑加班加点。我们曾经无怨无悔,因为设计院是我们的母亲,是我们赖以生存的家。但在业务量创出新高时,我们却心痛的看到设计院正走向落后——体制上的落后、管理上的落后、意识上的落后、技术上的落后。
一、体制上的落后:
设计院几年前在奖惩机制上进行的改革者曾为设计院的业务发展注入了强大的动力,但到今天,它对设计院发展的推动力越来越小,在以市场为依托的设计院,陈旧的体制的弊端已日趋明显。在市场竞争中的不灵活性、奖金到位的不确定性、对业主义务技术咨询服务的不重视性在这种体制中设计院的领导由上级任命,而非群众公选,何来代表群众的利益,何来长远的发展打算。得过且过,明哲保身。改革开拓也许会阻力重重,默守陈规也许是不做不错。这种陈旧的体制不改何来代表最广大群众的利益,何来企业的长远发展。
二、管理上的落后:
在用人方面设计院没有很好的发挥各人能力上的优势,使他们能够各司其职、协同工作,从一开始以技术为先对市场不重视,发展到后来集体出击市场,抛弃了技术与内部管理、职能互相交错、各自为政。领导层对设计院的作用已不是一辆齐奔的马车,而是五马分尸。与其它管理有序的设计院相比真是汗颜、惭愧;在工作中不开会、不谈心、不交流、不沟通,想法各异、误会重重,古人尚谈广开言路,我们又何妨听一下逆耳的忠言。何谓一俊遮百丑,今天的设计院正以漂亮的经营数字遮盖着重重的管理危机,而这些危机将带着设计院走向深渊。
三、意识上的落后:
对设计院来说市场与人才是我们赖以生存的两件法宝。我们却很不重视,这些年来可曾讨论过市场发展计划,可曾讨论过市场的呵护问题。客户是我们的上帝,面对上帝的声音,我们应该是尽量去做好,尽量让自己适应市场,而不是我行我素,责怪都是上帝的错。同时,这些年来对中层骨干力量的提拔毫无音讯,对设计骨干来说,提拔为中层干部从经济利益上并无区别,但这是对他们工作的认可,对他们夜以继日工作的荣誉回报,人都是有上进心的,这些东西是金钱无法代替的。更何况任命公布以后再收回,情理何在!这不是自毁长城吗?痛哉!痛哉!对生存之本如此不重视,是长远的意识吗?是对全体设计院人员的意识吗?
四、技术上的落后:
这两年来我们对外及内部的交流非常之少,在技术日新月异的今天,如果出去走一圈会发现我们在技术上已经开始落伍,作为设计院我们没
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“各位游客朋友们,大家好,今天我们将乘坐“生命号”旅游船去开始我们的梦幻土家、神秘长阳之旅。我是本次航班的导航员,我们的宗旨是:您的平安,我的心愿!我会给大家介绍我们土家族悠久的历史、灿烂的文化和清江两岸优美景点,同时,我也会给大家穿插一些水上交通安全小知识,让大家玩得安全,玩的放松,而且还能为您以后的水上旅游积累丰富的安全经验哦!
“现在,我们正抵达隔河岩码头,展现在我们眼前的就是秀美的清江画廊!相信大家一定会被妩媚妖娆的清江所陶醉,有的甚至还特别想亲自摸一摸清江的绿水,在此我还是要提请大家关注大自然的另一面。在我们上船之前,大家必须先浏览一遍《码头乘船制度》和水交通安全知识宣传栏。敬请大家严格遵守这些制度,这可是对自己的生命安全负责哦。上船后,每个人都配备有一套救生衣和游泳圈,好了,起程前请大家穿好救生衣,检查一下游泳圈,带好自己的行李并且管好自己的小孩哦!
“清江是我们土家人的母亲河,她像一条绿丝带环绕着小城。而现在我们所处的就是著名的隔河岩大坝,隔河岩电站的修建,使清江形成百里长湖的库区,百余岛屿浮现水天之间。清江也一改往日的狂野不羁,变得温柔稳重,清江旅游的安全系数相对过去提高了许多。
“现在,清江两岸设有多个客运码头,而每个码头都开办了水上交通安全知识宣传专栏,专门为库区居民和外来游客宣传普及水上交通安全知识。从县城龙舟坪的任一船码头过江,对面全是颇有特色、非常地道的农家饭庄,这些依山傍水的农家饭庄是本地人和旅游者休闲、渡假的理想选择。说到这里,我作为一名清江导航员,我还是要给大家一个温馨提示:大家乘船时一定要有所选择,千万不能乘坐超载船,不能乘坐没有驾驶执照的船,也不能乘坐没有安全设施的船。
“现在我们已经穿过了雄伟的隔河岩大坝,大家在欣赏绿水清山时,我再告诉大家一些乘船的安全小贴士:怎样才能不晕船,把窗户开到什么大小最合适,一定要把游泳圈和自己身上的救生衣捆绑在一起等等。下一站我们马上就要到达武落钟离山,这是我们土家族的发祥地,在这片美丽的土地上曾经发生过残酷的战争同时也留下了美好的传说,登上山顶清江美景尽收眼底。好了,我们马上就要弃船上岸啦!大家一定多加小心,等船停靠平稳了再站起身,不要站在太靠近船舷的地方,各自牵好小孩、搀好老人,自觉排队,不要拥挤。
“好吧,下船。在登山的过程中,我接着给大家介绍沿途的风光,看!如诗、如画、如歌、如梦的清江山水就
查看更多>>>**年2月到20**年5月。 实习目的:了解旅行社经营管理过程,掌握导游业务。 实习内容:跟团学习导游带团技能,了解旅行社各部门的工作程序,并独立带团。 二、谈导游 (一)首先我想说说对导游的认识: 导游是种职业,是门技术,是门艺术,是门科学。 导游是一种职业。旅行社是旅游业的一大支柱,导游是旅行社的门面和旗帜,一个好的旅行社必定有好的导游,这些人是旅行社的顶梁柱。导游有专业和业余之分。常言道,“三百六十行,行行出状元”,现在看来是远远不止了。“状元”指某一专业领域内的佼佼者。何为佼佼者?就是在导游工作的各方面都出类拔萃者。干导游这个职业主要表现在思维方式,表达能力,办事效率,应变能力等方面的与众不同。同时还要有职业修养和职业道德。 导游是门技术。任何工作都有自己的专门技术,导游工作也不例外。首先要认真负责。世界上怕就怕“认真”二字,无论什么事,也无论大小,只有“认真”了,才能敢于“负责”。除了“认真”了,还要“熟练”。要“熟”只有一个方法,那就是要多练!知识这个东西是“待到用时方恨少”实习的时候我深有体会。平时要是“拳不离手曲不离口”,到用时才能从容不迫,如数家珍一般。只有“熟”了才能“生巧”。我知道离大家所说的好导游、优秀导游还有很大的距离。 导游也是门艺术。要把着龙头走,上了车我就是老大。我们知道,一条船上只能有一个老大,老大多了船要翻的。正常情况下,首先是要照顾大多数人的利益,不能耽误大家的游程。要掌握节奏:该快就快,该慢就慢,快慢接合。要顺着潮流:看大趋势,要因势利导,适时引导,不能拧着来。要跟着感觉走:感觉好时,尽情发挥;感觉不好时,及时调整。要控制住自己的情感,要掌握分寸,不能乱了方寸。要一专多能:要多才多艺,会说会唱,会跳会喝。如会一些摄影、摄像,书法,绘画等更好,对导游工作将大有帮助。要扬长避短;要即兴发挥,发挥自己的强项,往往能超常发挥。 导游更是门科学。正因为导游是种职业,是门技术,是门艺术,所以它也是种学问,也是门学科。既是学科就要用科学的态度去对待它,研究它。现在我们大学都基本上有导游专业,国家旅游局每年都有导游资格和导游等级考试。做导游的学问很大、很深,不是随随便便就可以学的来,像如何安排路线、食宿、应对突发事件、如何与游客进行沟通等等,这些方面都要成为游客眼中的“百科全书”。 (二)接下来在导游讲解方面,我也总
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尊敬的各位领导:
大家上午好!
阳春三月,花红柳绿,莺歌燕舞。在这美丽的春天,我们迎来了自己的节日。一年的寒来暑往,一年的辛勤劳作,我们既有挥汗如雨的付出,也有累累硕果的收获。在这美好的日子里,请允许我真诚的道一声“女同胞们,你们辛苦了!”同时,我代表全市妇女同胞向一直关心支持妇女儿童工作的各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!
我是中学的一名普通而幸福的教师,在教育的这片热土上已耕耘了十七年,作为教师,最引以为自豪的,不是闪光的荣誉,也不是优异的教学成绩,而是在许多阳光明媚的日子里,我的讲桌上、办公室里,常有学生送来的野花、问候的信件,它们散发出沁人心脾的芳香,闪烁着迷人的光彩,就象学生们明亮的眼睛和圣洁的内心世界。作为一名教师我想大声地说:“我很享受这样的幸福和快乐。”这幸福和快乐是我爱上教育的不竭动力。
下面,我将从四个方面来谈谈我教书育人的点滴感受,希望能得到在座的各位领导和女同胞们的批评指正。
(一)感谢华中让我不断成长。
中学的教师,常常用“三用思想”来激励自己。今天的华中人不勤奋就会落伍,不努力就会被淘汰。因此我不敢有丝毫的懈怠,决心做一个让领导放心、让家长信任、让学生喜爱的老师,为此我用各种方式促进自我快速成长。一是订阅专业书刊,努力提高自身的教育理论素养、教育实践能力和文学修养等。二是坚持在生活中增长语文知识,时时处处,皆留心学习。三是坚持每天阅读。四是坚持活到老,学到老。20xx年9月至20xx年12月,利用假期在职攻读四川师大教育硕士学位。撰写的近8万字的学位论文,以全“优”的成绩被评为了四川师大20xx学年度唯一一篇“教育硕士优秀学位论文”。同时,我还有意识地广泛阅读了教育论著20余本,撰写了教育随笔近10万字。
由于不断加强理论修养,提升实践能力,我在教育教学中所展示的教育理念和教学能力得到了领导和同事们的高度评价。撰写的教研论文,先后有20余篇发表在各级刊物上。
(二)用爱的教育培养爱。
“做学生生命中的贵人”是我不懈的追求,因为有了这样的追求,我心灵的清泉带着爱的温暖默默而激—情地流淌。教育是爱的艺术,爱产生爱。爱教育,就要耐得住寂寞,禁得住诱—惑,守得住清苦,能安贫乐教。我不能说我爱校如家,但我的确是每天披星戴月地往返于家校之间,风雨无阻;我更不能说我爱生如子,但我的确是大半身心倾注在了学生身上,无怨无悔。我曾在寒冬深夜三点不顾黑暗与恐
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