小学完整教案范文700字

《卡通图库拼图——规划完整的图画》学案 教学内容：小学信息技术（xx省电教馆、xx市教研室编）第一册活动2“卡通图库拼图”第2课时“规划完整的图画”。 1、利用金山画王的卡通图库制作合适的背景。 2、在背景的基础上，利用金山画王的卡通图库规划、制作一幅完整的图画。 教学目标： 知识目标：通过学习，使学生掌握利用金山画王的卡通图库制作漂亮背景图的方法和步骤。 能力目标：学会在背景图上添加一些合适的卡通图片而构成一幅完整图画的方法和技巧。 情感目标：在导课时，先出示一幅漂亮的卡通图画，然后通过“怎样”制作这样一幅漂亮的卡通图画来提出，激发学生的好奇心，从而激发他们使用计算机解决问题（制作漂亮图画）的愿望；在探索方法的过程中，通过小组共同讨论，培养学生之间的团结协作精神。 教学重点和难点： 掌握利用金山画王的卡通图库制作漂亮背景图的方法和步骤，学会在背景图上添加一些合适的卡通图片而构成一幅完整图画的方法和技巧。 教学准备： 1、cai课件：①配乐展示几幅制作好的卡通图画；②其中一幅画的制作的分解过程，让学生了解规划、制作一幅卡通图画的步骤和方法。 2、每台学生电脑上安装好一套“金山画王”系统。 3、学生作品评价表。 教学过程： 一、复习、引入： 师：同学们，你们上节课已经掌握了从金山画王的卡通图库里选取各种图片，以及调整这些图片的大小和角度的方法；现在各学习小组的同学互相讨论、检查一下，看对这些操作还有没有问题？（教师通过网络教室软件随机展示二到三个学生的操作情况） 师：（在小结同学们刚才的操作情况后）老师今天也带来了几幅利用金山画王的卡通图库制作的图画，看漂不漂亮？（教师接着演示课件——配乐展示几幅利用金山画王的卡通图库制作的图画） 师：看了老师带来的图画，你们有什么想法？漂不漂亮？你们想知道它制作的方法和步骤吗？ 生：想！ 师：好，这节课我们就一起来学习“卡通图库拼图”第2课时“规划完整的图画”。（板书课题） 二、新课教学： （一）提出任务： 同学们，这些图画漂亮吗？它们都由哪几部分拼成的？（合适的背景加上各种卡通图片组合而成）。好，下面我们就来学习怎样制作一幅完整的图画。（提出任务：规划完整的图画。） （二）教学： 1、制作漂亮的背景（蓝天、白云、草地和小溪背景） （1）制作这些图画，首先要制作好它的背景。在上几节课中，大家已经学会了怎样从金山画王的卡通图库中选择图

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伴随着科技的发展，我们动不动就要写一些文章，独具匠心的范文更能受到大家的关注，范文的撰写要注意哪些方面呢？也许下面的“小学作文“雪”700字”正合你意！请马上收藏本页，以方便再次阅读！

小学作文“雪” 篇1

童年是五彩的，童年是无忧无虑的，童年也是纯挚甜蜜的童年，一说到童年便勾起了我无穷夸姣快乐的回忆。

绿草如茵，万里无云，明媚的阳光洒在我身上，暖洋洋的，年仅五岁的我正在乡村与朋友玩耍。跳绳、潜水、游泳……玩的不亦乐乎，但最有趣的仍是要数捉迷藏了。

游戏开始了，我们瞬间四披发开来，我边跑边想，要躲在哪儿才能不被他们发现呢？这时一片油菜花地已入了我的眼帘，我灵机一动，想到一个好点子，只见我小心翼翼的走进花田，摘了几朵最大最美的油菜花戴在头上，我开心极了，高兴的转了转几个圈，仿佛自己是花丛里最锦绣的公主。＂预备好了没？我开始抓啦！＂这句话才把沉醉在臭美中的我拔了出来，我急忙蹲下，躲好，连呼吸都不敢大声。

只见朋友们一个一个被捉住，我更加自得了，难以掩饰自己的高兴，不由得笑出声来，可这时＂哈哈哈＂的笑声迅速传入抓人的那个朋友的耳朵里。一瞬间，他们都朝这边跑来，想把我抓个正着，我下意识的捂住嘴巴，凝神屏息。朋友们在油菜花地里找了又找，但始终没有发现我的存在，我既自得又紧张，自得的是他们找了这么久也找不到，可见我躲猫猫的技术日益增强，紧张的是他们已经发现我就在附近了，万一看见我怎么办？那可不前功尽弃了吗？

合法我犹豫要不要转移阵地时，我下意识往撤退退却了一步，只闻声＂扑通＂一声，掉进了后面的身后的一个大泥坑中，朋友们听见而来，看见我狼狈的样子容貌，他们不由得笑出声来。你瞧，一头乱糟糟的油菜花盘踞在发间，满身的土壤，脸上也沾满了灰尘和花瓣，成了一个戴着花的泥娃娃。

在朋友们的笑声中我羞红了脸，赶快头也不回地跑回家，拿出镜子照了照，自己也不禁笑了起来。而现在，每当我回忆起这件事情，都会流露出无邪灿烂笑脸。

童年的时光老是匆匆，但它却像流水，汩汩流淌于心间，任白驹过隙，仍历久弥新。

小学作文“雪” 篇2

我的家乡是在农村，虽然它在农村，但是它在我心里面却是无比的美丽。

早晨，当响起第一声鸡叫声的时候，乡村人民差不多起床了，可是孩子们还在熟睡中。当东方的太阳缓慢的升起来，穿过一缕缕轻纱似的微云的时候，勤劳的农民已在田里干活了，孩子们也醒了。

可是，乡间的孩子不愿意安静。特别是男

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俗话说，不打无准备之仗，对于教师，写教案是很有意义的，教案可以突出创新精神和实践能力的培养。怎样才能更好发挥的指导作用呢?以下由范文资讯网的编辑为大家精心整理的“羽毛球教案完整版”，可能你会喜欢，欢迎分享。

羽毛球教案完整版【篇1】

一.训练目的与任务

1、目的

①普及羽毛球运动，提高羽毛球运动水平，丰富学生的文体生活。

②培养羽毛球二三级裁判员。

2、训练的任务

①加强身体训练，全面发展身体素质，增强体质，提高身体各器官的机能。

②学习和掌握羽毛球运动的基础知识，技术和战术，提高运用能力，为不断提高羽毛球运动水平打好基础。

③为羽毛球运动的普及和提高培养优秀骨干。

④进行思想品德教育，培养优良的作风和坚强的意志品质。

二.训练阶段

第一阶段主要内容是以提高个人基本技术为主及加强个人对基本技术的理解和应用能力。

第二阶段主要内容是以巩固第一阶段所练的基本技术和加强个人综合能力为主。

训练内容：

第一课：

1.准备活动（要求做到动作到位准确，活动充分，认真）

2.准备动作（击球前的准备动作）。

3.后场基本动作（要求做到动作准确到位，对假定的击球点要有个清楚的认识）。

4.自由活动，纠错。

第二课：

1.纠正后场击打高球动作（要求做到能够准确完成后场基本动作，突出小臂手腕的'作用，体会身体与手臂手腕的配合，找准击球点）。

2.后场对角高球。

3.基本步法30分钟。

4.左右杀球12次*6组。

5.自由活动，纠错。

第三课：

1.网前上下手搓，推，勾，挑，动作。

2前半场步法。

3.自由活动，纠错。

第四课：

1.综合步法（左右接杀球，前后场连贯，左右连贯）。

2.启动步法15分*2组。

3.自由活动，纠错。

将来提高的阶段还可以训练下面科目。

第五课：

1.多球练习后场移动高吊杀（包括对角路线）

2.固定球路（高直吊斜上网）

第六课：

1. 吊球上网搓勾

2.双打防守综合训练

3. 空手后场动作，上网搓球

第七课：

1. 灵活性20个*6组

2. 双打第三拍

3. 反手基本动作

第八课：

1. 反手吊球

2. 反手高球

羽毛球教案完整版【篇2】

一、课程总量：3节

二、任课老师：

三、器材准备：羽毛球拍（每位学生一个）、羽毛球若干

四、教学目的：

1.让学生了解羽毛球基本理论知识，了解当今世界羽毛球发展趋势。 2.掌握最基本的正手发球和高远球技能，在平常生活中

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教师是人类的灵魂工程师。实际教学过程中，教师离不开教案。教案有助于教师保证教学质量和提高自我教学水平，你是否在寻找优秀的教案呢？经过收集，范文资讯网整理了剪纸活动教案小班，希望能对你有所帮助，请收藏。

剪纸活动教案小班 篇1

（一）活动目标：

1.能在一定范围内目测剪细条，乐意用剪出的五彩小色块来装饰围巾。

2.通过制作美丽的围巾，体验剪纸的乐趣。

（二）活动重难点：

重点是让幼儿尝试用目测剪的方法来制作围巾。

难点是让幼儿学会在一定范围内进行剪细条，能剪出围巾两头细细的流苏。

（三）活动准备：带有流苏的彩色围巾一条、剪刀、浆糊、彩纸、印有围巾图案的操作纸、范例一幅。

（四）活动过程：

1.欣赏美丽的围巾。

——师：天气冷了，你们看老师脖子里围了什么？围围巾有什么用？（保暖和装扮）

——师拿下围巾引导幼儿一起欣赏，师：你们看老师这条围巾是什么形状的？（长长的）什么颜色的？什么图案的？你们还发现老师的围巾两头有什么特别之处？（有好多一样长的，细细的一条条的流苏）——你妈妈有美丽的围巾吗？今天老师请你们来做一条美丽的围巾送给妈妈，好吗？

2.剪贴美丽的围巾。

——师出示课前做好的范例，引导幼儿自己来发现老师制作围巾的方法？

——重点引导幼儿来说说围巾两头的流苏怎么剪出来，请幼儿来示范剪，老师再作讲评。

——提醒幼儿在剪流苏时要注意不能剪过围巾两头的横线，目测剪细直线时尽量能剪得又细又直，注意不能剪断。剪好流苏后，选择自己喜欢的彩纸用剪刀剪小块贴到围巾上进行装饰。

剪纸活动教案小班 篇2

一、活动目标

1.回忆并生动描述动画片中老鼠的不同姿态和表情，体验生动的造型和色彩所带来的美感。

2.在欣赏的基础上，发现动态的变化规律，尝试用目测剪的方法表现生动的老鼠形象。

3.发展幼儿小肌肉的运动和协调能力。

二、活动准备

1.动画片《老鼠娶亲》，幼儿剪纸作品若干。

2.剪刀，笔，油湎颜料，海绵球等。

三、活动过程

1.播放动画片，引导幼儿重点观察老鼠的不同姿态和表情。

师：老鼠在娶亲的过程中做了哪些事

2.欣赏幼儿剪纸作品，集体讨论剪老鼠的方法。

(1)师：它们在做什么

(2)师：猜猜，已是怎么剪来的

3.幼儿进行创作。

(1)重点：剪老鼠的方法。

(2)难点：老鼠的不同动态。

4.拓印。

5.展示幼儿作品，集体交流、评价。

活动建议：

1.活动延伸和同伴交流自己的剪纸经

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检讨书是一种常用的日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。下面是小编整理的小学生检讨书700字范文，欢迎阅读与借鉴。

尊敬的老师：

您好，此番我对不住您了，做了伤害老师的事情，实在是对不起!在此，我想您表示深深的歉意!我写了这篇“检讨书”给您，以深刻反省我的错误行为，提出改正措施，求您原谅我的错误!

这次犯错误后，我想了很多东西，反省了很多的事情，我很懊悔，很气自己，居然写出那样不尊重老师的话，给老师造成了深深的伤害，我深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，影响自己的表现和在老师同学们心中的形象。而且在同学们中间也造成了不良的影响。老师是人类灵魂的工程师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每一位老师都是爱岗敬业，无私奉献的表率，没有一位老师不爱护自己的学生，王老师也是这样的一位好老师。而我年少无知，之前根本没有用心体王老师对我们的付出、奉献和爱护。由于我一个人的犯错误，也有可能造成别的同学的效仿，造成恶劣的影响。而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，我深深体会到了自己的错误，其他同学千万不要效仿我的错误。每一个老师都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了良好的氛围，真的很不应该，若每一个同学都这样犯错，后果该是多么严重。我度日如年，想了很多很多，意识到自己犯了很严重错误，我愿意受到老师的处罚，求得老师的原谅。对不起,老师!我知道，老师对于我的行为非常的生气。我深深懊悔不已。我会以这次的错误作为一面镜子时刻检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞耻而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我还要通过这次的错误行为，提高我的思想认识，尊敬师长，努力学习，报答老师的付出和奉献。我想大声地说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在今后学校的我，会以新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主

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作文定格的时光都是最美好的时光，自己写出一篇喜欢的作文，内心会有成就感，想要写好一篇作文多参考借鉴优秀作文肯定是没错的，有没有优秀的作文可以提供给我们参考？下面的内容是范文资讯网小编为大家整理的小学作文心动，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

小学作文心动【篇1】

每个人对某种事物都有点眷恋，就是最最凶狠.最没人性的动物也是有所眷恋的。

对我而言最让我心动的当然是电脑，可有一次，我无意间看到一则广告，讲的是一个水晶苹果才４０元，当时我看到这则广告不敢相信，然后我又往下看了，原来这个出售水晶苹果的是一位小女孩，她是为了救自己患重病的母亲才出此下策。我想，水晶苹果我早就想要一个了，就是价格太贵了，现在有这么好的机会我打算用我的劳动来换取这个水晶苹果。

星期天的一天，我早早地起来床，到报刊买了些报纸，就去卖了，今天很顺利，不到１０分钟就卖出了２０多份，好像老天故意让我得到那个水晶苹果，去救那位患重病的母亲，这一天我赚了１０元，我相信再过几天，那个水晶苹果就会属于我的，我于是天天去卖报，每天都赚了１０元钱，还差最后的１０元钱了，我晚上做了一个梦仿佛那个水晶苹果已经在我的手中了，第三天我拿着这４０元钱到那位小女孩那，可是那个水晶苹果已经被人买走了，我听到这个消息后真是伤心极了，我怏怏而回。

心动不仅是眷恋，还是感动。一次，我看到一位年过８０的老人独自去马路对面买东西，他走起路来颤颤巍巍，好像一不小心就会被风刮倒似的，天有不测风云，没想到真是这样，一辆飞速行驶的汽车从老人身边擦过，那老人立即倒下，手被擦破了皮，鲜血直流，我真想跑过去，可刚好有一辆汽车从我面前驶过，可车刚开走，不知哪位好心人把那位老人扶走了，

我的心深深到被感动了，多好的一个人啊！

心动这个词对我而言是深奥、奥妙的，它不仅仅是眷恋和感动，它还包含了一种令人着摸不透的意思。

小学作文心动【篇2】

人生有了尝试才会精彩。从小到大，是一次次勇于突破自己的尝试让我成长、让我懂事，让我的生活充满色彩。

昨天，我又开始了一次挑战自己的尝试。

我是一个外表坚强、内心胆小的人。上周六我在外婆家吃完饭后，便等着爸妈来接，可左等也不来，右等也不来。自己走回去吗?可我怕黑啊。我抬起头看了看滴答、滴答不断前行的钟，呀，已经晚上八点了!不行，我得赶快动身!

我一溜小跑走下了楼。漆黑的夜晚，路上一个人也没有，只有星星陪伴着我。我

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各位领导、各位老师:

大家好

我演讲的题目是：怎样做一名学生最喜欢的老师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧！教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对怎样做一名学生最喜欢的教师这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。

做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标，也是我所追求的目标，十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么，如何成为学生最喜欢的老师呢？

我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过一个真正的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建造大厦，教他建筑。大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问；有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫；有的同学进步了，我会送上一句鼓励的话语；还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学……我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。

其次，是教师能够以宽广的胸怀下载每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢。我班有一位调皮，注意力不集中学习差的学生。好几次，上课时我提问他，他都回答不上我提的问题，为此我没少发火，但着急教训是没有效果的。有一次，我把他叫到跟前，顺手拿过一个凳子让他坐下，亲切地和他说起了家常话，随即说道你将来最想做什么？他轻声的说了声，不知道，我就继续问他：那你想想你以后能做什么吧，根据他现在的学习成绩所能达到的学历，我和他一起思考，我们说了七个工作，针对这七个工作我分别从好坏两个方面给他做分析，当然，更多的是坏的方面，慢慢地，我发现他的眼神开始变得坚定，最后我对他说：你是一个有希望的孩子，

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春天到了，青草已经发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，又迎来了一年一度出去踏青游玩的好时节。下面是由小编为大家整理的“小学春游作文精选700字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学春游作文精选700字(篇一)

一天我收到老师打来的电话，说小记者正在组织春游活动，要去摘草莓、游寺庙、赏梨花。我一听高兴的跳了起来，我当然抵挡不住草莓和梨花的诱惑，赶紧让妈妈替我报了名，我盼了又盼，终于盼到了这一天。

和往常一样，出发地点还是学校。和妈妈说再见后，老师就安排我们分组，我和5个姐姐一组，分好组后我们就上了车。

在车上，看着汽车在公路上飞速行驶起来，我心里有一阵阵的喜悦涌了上来。

到了目的地后，我们先去摘草莓，我还没反映过来就应经进了大棚，我们每人拿一个盆子小心翼翼地迈着一字步在草莓从里搜寻着已经熟了的草莓，由于当时红色的草莓很少，所以我晃悠了半天才只摘了二十几个草莓。

大棚里又闷又热，我恨不得把衣服脱下来变成扇子。通向大棚的一个小洞非常的矮，像钻冰窟窿一样“哇！真凉快！”钻出大棚后，立刻凉快了很多，我把草莓递给农民伯伯，农民伯伯称了称说：“半斤，三块钱。”因为当时没带钱，所以那三张纸币是我向老师借的，老师说不用还了。

摘完草莓，我的肚子早已饿得咕咕叫了，于是，我们坐上汽车，向一户人家驶去。

一进院子，好多人都围着一个角落，那里有什么。我凑过去想看个究竟。原来，那里有三只鸭子。不知谁眼睛最尖，喊道；“快看，有只鸭子在孵蛋！”果然，一颗颗蓝莹莹的鸭蛋就藏在母鸭肚子低下。

没想到，今天居然吃我最爱吃的大锅菜，把我乐坏了。我们狼吞虎咽地干掉了一锅，这还不够，又抓了两块干粮放进嘴里，这才心满意足地踏上了去寺庙的路。

到了寺庙，第一眼看到的就是那座石塔了。我们好奇地问导游石塔的来历，导游说，到时候就知道了。

进去后，我们参观了很多庙。可惜门是关着的，只能在外面看里面的东西。里面都是有几尊大佛和一些供品，其余的也没什么。导游指着一座大庙说：“那里至少有一万尊佛呢！”直到走的时候导游才对我们说起了那座塔，原来那座塔的规矩是：顺时针绕三圈然后再拜一次。于是我们绕了三圈，将信将疑的去前面拜了一拜。路上特别特别热，好不容易找到了我们的车，我们坐上车，驶向下一个目标——看梨花。

好不容易到了，可是我们还在犹豫，到底是看公路左边的那一片还是右边的那一片，最后

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作文水平的高低体现了一个人的语文成绩高低，写作文可以大大提升个人自信心。写好作文不是一朝一夕的事情。写好一篇作文需要什么？因此，栏目特意整理了小学作文通用缺点，更多相关内容请继续关注本网站。

小学作文通用缺点【篇1】

“金无足赤，人无完人”，人总会有缺点。

我的缺点，排在最前面的就是——贪吃。

那天，我在学校食堂打饭。我对打饭的老爷爷大“吼”道：“什么都多点！”

一到座位上，我风卷残云般扫掉了所有的饭，便雄赳赳、气昂昂地去倒仅剩的一点剩菜残渣，却被人拌了一跤。胖子嘛，毕竟反应迟钝点，站起来时，只听见“闵胖子！死胖子……”一大沓的话，却不见任何影子。我恼羞成怒，倒掉了所有的剩菜残渣。窝着一肚子气，我去找最有可能的“罪人”——唐安琪。

“你是不是绊倒了我？”我责问她。她反驳：“没有哇！”我在心里默认她是“凶手”，便想赶紧解决此事，来了个“泰山压顶”。不料她早已猜透了我，脚底生风，跳起来转身就跑。我笨重的身躯倒在地上，和地板来了个亲密接触，我欲哭无泪，转念一想，追上她痛揍一顿岂不是就泄愤了？我拖着笨重的身子一直追，把她追到了操场。我累死累活，她却身轻如燕，东奔西窜……

都是贪吃惹的祸！我从今以后一定要减少食量，努力让自己瘦下来！

小学作文通用缺点【篇2】

我不论跟谁说话，都爱顶上几句，有时顶得别人直冒火。光这一毛病已经让我与几个好友拜拜了。

有一次，我与几个伙伴商量星期天干什么，我提议打羽毛球，我们几个都是地道的羽毛球迷，因此大家都同意了。只有叶伊晨说出了不能去的原因，“不去就不去，少说废话。”我连忙说，听了我的话她生气地走了。我也没心思打什么球了。于是，大家弄得不欢而散。像这样的事情还多着呢。不说还好说起来就后悔，后悔也没有用，都怪自己长了着张顶嘴。

我多么想求一副灵丹妙药，来治治这张顶嘴啊。妈妈好像看出了我的心思，开玩笑说，可能是你平时辣的吃太多了，说起话来辣死人。可我却当真了。我非常喜欢吃辣椒，每天吃饭离不开它。为了治治这张顶嘴啊，我干脆不吃辣椒了，可这副药到底灵还是不灵呢。

谁知到了学校老师说要组织全班同学去春游，顿时教室一片沸腾，老师又说了一句话：“那要看看天气情况怎么样在说。”“真是的，老师说话弯子太多了，干脆说不去算了，有什么大不了的。”谁知老师听了我的话动火了：“那好春游到此结束。”弄得全班同学眼睛都瞪着我。

真倒霉，谁说是吃辣椒的原因，这个治顶嘴

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作文中您会很好地遣词造句吗？在学习过程中，我们都会接触到写作文，作文，是成文成句的一种能力体现。写作文没有词汇，一提起笔来就觉得很难写，或许你正在查找类似"小学五一作文"这样的内容，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！

小学五一作文 篇1

这个“五一”节真好！

首先，我没去远方旅游，却领略了无尽的大好风光，陶冶了我的情操，净化了我的灵魂。

我和薇薇骑着自行车，向我们计划好的第一站——淄河滩驶去。

淄河，是一条古老的河流。据史书记载：原先我们临淄叫营丘，就因为紧挨着淄河，在两千多年前就改名为“临淄”。老一辈人讲：40年前的淄河，还是流水潺潺，鱼翔浅底。河底以及岸边，是质量很好的沙子，人们可以随便在这里垂钓，取沙。现在，由于水位的下降和降雨的稀少，这里的水也早已干枯，沙子由于人们无限制的开采使用，也很少了。现在的淄河滩怎么样了呢？带着这个问他，我们一会儿来到了淄河滩。啊！这条河好大啊！最少有三百米宽吧。河底到处堆着和着泥土的石子，接近岸边的地方，是一排排、一片片的柳树和杨树，还有样槐树。杨柳吐翠，槐花正香，再加上那野草野花，这里真是一副美丽的图画。往南看，曲曲折折的淄河，一只到天地相接的地方，看不到源头在哪里，只有青翠的牛山、四王冢依稀可见；往北看，淄河蜿蜒远去，不知尽头。我们就站在着河底，观赏着远近的风景，让微风把思绪飘远。我们似乎看到了当年淄河水，汹涌澎湃……

离开淄河，沿路南下，我们又到太公湖、天齐渊等经典游玩了一阵子，饱览了那里的风景。

回来的路上，夕阳沐浴着我们，暖风吹拂着我们，看着这如诗如画的原野，我心想：何必到远方旅游，在自己的家乡游览，不也是度过“五一”的好选择么？

小学五一作文 篇2

这个五一劳动节我过的特别开心，爸爸教会了我正确的、牢固的钉纽扣。

爸爸先叫我如何穿针线。他让我把针线盒拿到他这里来，他打开盒子，拿出两根针和一卷墨绿色的线，给我其中的一根针，让我学着他做。首先他在那卷线里剪了一长条线，我照着做，也将我的那卷里剪了一条长线；他再把那条毛线穿进针孔里，我学着他的姿势开始穿起来，但是穿来穿去就是穿不进去。眼下就想放弃，但是爸爸鼓励我说：“不用慌，穿线是要考验人的耐心的，再试试。”我又耐心地穿了几次，终于穿进去了。接着，他把穿进去的线对齐，贴拢，再在线的尾部打上了一个结，我也仔细观察，照葫芦画瓢地将线穿好了。

爸爸再教我如何把纽扣钉在布上。他

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