小学生科技读本范文1900字

小学生读本读后感范文一

说到好书,我就要介绍一本好书,书名叫《小学生读本》,这是一本课堂内外知识一应俱全的书。

这本书的知识面非常广,写出了古代四大发明,最早的文字,从古代文明到现代的科学技术,中华文明辉煌灿烂,体现了中华儿女奋勇崛起的精神。

它又教育了我们:生活在祖国的大地上,就应该清楚地知道自己要努力学习,要更加热爱这个伟大而又美丽的祖国,报答祖国母亲对我们的养育之恩。使我们知道,将来想成为一个知识渊博,有所作为的人,就要时时刻刻铭记在心:一定要养成良好的生活习惯。

是谁从小到大一直陪着我?又是谁在困难时候帮助我?是父母!他们养育我长大,他们处处都为我着想,我们要感恩父母。不仅仅是父母,还有老师,他们教给我知识,就像我们的再生父母,一日为师,终身为父,在感恩父母的同时,我们更要感恩我们的老师!

想要世界变得更加美好,就要从自身做起,诚信为本,每个人都要讲诚信,诚信是人生中最为基本的原则。

我们人类生活得那么美好,可是,动物呢?树木呢?河流呢?山川呢?只要我们保护大自然,珍爱小生命,我们的生活必将越来越美好!

好了,说了那么多,言归正传吧,怎么样?这本《小学生读本》是不是够精彩呀?

小学生读本读后感范文二

世界上一切的事物,都是劳动创造出来的,劳动可以说是万物之源。而节俭也很重要。对任何事物都得节俭,这样才能够富裕起来。劳动与节俭,结合在一起,用劳动获取了东西而又节俭它,这就是一个很好的品质。

劳动是非常重要的,如果不劳动,就什么也得不到了。举个例子:一个小女孩,她的父亲是一位大商贾,母亲是一位明星,家里非常富裕,从小就有人侍候着她,她什么事都有人替她做,弄得衣来伸手,饭来张口,长大了,父母要她学学家务,她也懒得不做。终于有一天,她父亲为了一笔生意,赔上了一大笔钱,供不起她了,她必须自己工作挣钱,但是由于她很懒惰,没有单位要她。她只能给别人抄抄信之类的。工资很少,只能勉强糊口。一个人,不劳动,就落到了这种地步。

在实际生活中呢?现在孩子都是独苗,父母倍加呵护,从来都是娇生惯养。到了学校里,每天早上的值日生都做不好,真难想象将来怎么办?但是,也有些同学很热爱劳动,家里人不惯他,他就会做一些力所能及的家务,帮助父母减轻负担,到学校里做值日也是又快又好。像我们班的吴晓达,他虽然学习不好,但是很勤快:一旦值日生缺了,他总是替他们干好;老师有事让他干,他也总能照办。看来,

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老舍是一个极富有幽默感的人,他有时将幽默当作一种武器,有时将幽默用作一种包容。如在《挤火车》中,用幽默来讽刺当时社会的一些丑陋行径;而在《洋娃娃,四十分》中,其幽默却体现着老舍的包容与厚爱。

在《小学生老舍读本》这本书中,我印像最深的是老舍的那篇《挤火车》,他通过主角王先生挤火车的生动细节描写,来专门讽刺那些挤火车、抢烧鸡勇往直前,敢于拼命,而听到日本两字就没有喊打勇气的人,来抨击当时社会上的某些人,在小事上敢于打拼,在大义上面前却严重缺钙的陋行,淋漓尽致地表达了他的期待,那就是做人就要做硬气的人,做一个有气节的人,做大义面前勇往直前的人。

还有舒立写的《洋娃娃,四十分》,也令我感触最深的,这篇文章中描述了其父老舍经常送她洋娃娃,各种各样应有尽有,使她在洋娃娃伴随中快乐成长。一次,舒立在珠算测试中考了四十分,但老舍不但没打没骂,反而幽默的说自己小时候连四十分都考不到,待舒立长大后,才知父亲数学一直很优秀,才如梦初醒。文中表达了老舍用幽默来让女儿在快乐中成长,在快乐中学习,在快乐中成才。我想,如今的父母,如果都能这样该多好!那我们就可以尽情放飞心中的梦想。

《小学生老舍读本》里还有许许多多,文中通过一景一物,一花一草的描写,展现了老舍的人格,体现了民族气节,我真是佩服之致。我以后要好好学习老舍文章的精髓,筑好人生成长的基石

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老舍,是一位大名鼎鼎的老小孩,因为老舍心里装着孩子,所以他喜欢写孩子。他的很多作品中的主人公就是孩子。

在暑假里的一天,妈妈给我买了一本书《小学生老舍读本》。我迫不及待地翻开书,津津有味地看了起来,在书中,有很多作文,但是,《小白鼠》这篇佳篇名作却让我始终难以忘怀。

这篇文章中的小白鼠是八个兄弟姐妹中最小的一个,也是最好看的一个,因为它身上有许多花纹,所以他很骄傲。有一天,鼠妈妈知道有一只大黄猫,就叮嘱他们不要上当,但是小白鼠却不以为然,觉得自己太好看了,猫不会吃它。这时,大黄猫真的来了,看见小白鼠在悠闲地散步,一下子就把它抓了起来,吃进了肚子里,这只美丽、骄傲的小白鼠就这样被大黄猫当了午餐。

这个故事中的小白鼠,启发我做任何事情,都不可以骄傲,要听取、参考别人的意见。

小朋友们,如果你身上有一个特点让别人很羡慕,你会骄傲吗?

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小学生老舍读本读后感一:《小学生老舍读本》读后感

(544字)

这几天我一遍又一遍地看,它生动有趣,让我百看不厌。

我发现老舍是一个老小孩,他有趣幽默,善于运用语言,尤其是那京味十足的儿化音。老舍是一个老小孩,他犀利有智慧,会正话反说,让人读了以后想笑都笑不出来。老舍是一个老小孩,他活泼可一爱一,善于观察,在他的世界里有猫有花,生动极了!

我最喜欢这本书中的《马裤先生》、《话剧观众须知二十则》和《猫》。先说说马裤先生吧:马裤先生是一位颇有意思的先生,“茶房,茶房!”几乎成了他的口头禅,有事没事都这么叫。而那茶房先生呢,“招待”马裤先生也颇有意思,从一开始的认真及时有礼到后来的变化,无论从脸部表情还是声音动作都发生了改变,让我明白出门在外,有礼在先,能自己做的事尽量自己做,不要老麻烦人家,要讨人嫌的。话剧观众须知二十则是老舍自己定的剧场规则,我看了这二十则后想笑却怎么也笑不出来。是啊,联想起自己在剧院看演出时有时还真会做一些不文明的事,看来以后我也要加强自我监督啊6猫》题目取得十分简单,但看了内容我才发现其实并不简单,猫的古怪、习一性一都被老舍一股脑儿全写了进去,老舍那细致地观察,细腻地笔调让我不禁拍手叫好,看来生活是最好的老师这一句话一点儿也没有错。

一个京味十足的、地地道道的北京人——老舍浮现在你眼前,他的世界让我大开眼界,他的书让我百读不厌。

小学生老舍读本读后感二:《小学生老舍读本》读后感

(570字)

老舍是一个极富有幽默感的人,他有时将幽默当作一种武器,有时将幽默用作一种包容。如在《挤火车》中,用幽默来讽刺当时社会的一些丑陋行径;而在《洋娃娃,四十分》中,其幽默却体现着老舍的包容与厚一爱一。

在《小学生老舍读本》这本书中,我印像最深的是老舍的那篇《挤火车》,他通过主角王先生挤火车的生动细节描写,来专门讽刺那些挤火车、抢烧鸡勇往直前,敢于拼命,而听到“日本”两字就没有喊打勇气的人,来抨击当时社会上的某些人,在小事上敢于打拼,在大义上面前却严重缺钙的陋行,淋一漓尽致地表达了他的期待,那就是做人就要做硬气的人,做一个有气节的人,做大义面前勇往直前的人。

还有舒立写的《洋娃娃,四十分》,也令我感触最深的,这篇文章中描述了其父老舍经常送她洋娃娃,各种各样应有尽有,使她在洋娃娃伴随中快乐成长。一次,舒立在珠算测试中考了四十分,但老舍不但没打没骂,反而幽默的说自己小时

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小学生萧红读本读后感 今年寒假我看了《小学生萧红读本》原本我以为她是一位文静,厚重的受人们爱戴的大作家,没有想到萧红小时候也有一段淘气顽皮但很幸福快乐的时光。 让我印象最深的是萧红带着家人去看野台子戏的这一篇,在看戏时,人们都象过节一样打扮得很干净,特别是姑娘们,个个把自已打扮得漂漂亮亮的。刘海线剪得一刀齐,有胭脂的擦上了粉红的胭脂,还穿上了新衣服,有藕荷色的,有银灰色的,有的姑娘觉得还不够漂亮,在上面装饰了一下。头辫梳得一丝不乱,扎了红辫根,绿辫俏,也有扎了水红的,也有扎了蛋青的,打扮得可清秀了呢!戏台上那些演员们更是个个打扮的光彩照人,再加上那跌宕起伏的故事情节,让人看得眼花缭乱! 其实在现代生活中也有这样的场景,就在婚礼上。参加婚礼的女士们也个个打扮得很美丽。有的穿上了礼服;有的穿上了高跟鞋;有的在胸前挂串珍珠项链条;有的在头发上装饰了一下次;还有的特意化了妆,个个有如七仙女下凡,貌美如花。男方的女方的亲人,亲戚,朋友,同事都来了,大家欢聚在一起祝福他们。终于新娘出现了,她身穿美丽的婚纱,头戴雪白的头纱,手上戴謓闪耀的钻戒,脚上穿着晶莹剔透的高跟鞋。当新郎新娘同站在舞台上时,舞台格外耀眼,大家的目光都聚集在舞台上。新郎新娘不就像戏台子上的那光彩夺目的女主角和男主角吗? 读了这本书让我颇有感受,童年原来这么重要,这么幸福,这么快乐,这么无忧无虑!

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小学生家长读本读后感范文一

很少看书的我,最近花了好几个晚上读完了这本书,真的感触千万。

平时一直在忙忙碌碌,花在孩子身上的时间实在有限,慢慢的孩子就长大了,而我却还在按照自己的节奏在带孩子。不知不觉中女儿和同学们已拉下了许多,自己却不知该如何去帮助孩子。书本上有许多地方简直都是对号入座的。以前虽然也能发现一些问题,但就不知如何去解决问题,往往也就很简单的处理一下,很少去和孩子沟通。平时我对孩子很严的,久而久之,孩子看见了我就有一种畏惧感,而一旦我不在她眼前,就胆大包天了,慢慢的把孩子变成了两种性格了。管怕管死,放怕放坏,以前我就是这样患得患失。现在有了这本书,就给我带来了方向,真是一本现学现用的好教材,对我个人来讲,帮助实在太大了,有了它的参考,一定会慢慢的去纠正孩子的不良习惯,正确的引导孩子,给她打下坚实的基础。同时也学到了许多经验,相信在共同的努力下,孩子会越来越好的,会有一个美好的明天的。在此真的十分感谢老师们的一片心意,让我少走了许多弯路。

小学生家长读本读后感范文二

家庭教育是贯穿人生的终身教育,在每个人的成长发展过程中发挥着不可替代的作用。可是我相信大多数家长和我一样有着许多这样或者那样的困惑,要怎样做,才能把孩子教得更好,要用什么样的方法才能达到事半功倍的效果呢?读了这本书以后,给了我很大的启发。

确实,家庭是孩子的第一所学校,而我们家长是孩子的第一任老师,从他们的呀呀学语到蹒跚学步,都是我们在担当这个重要的角色。包括他们以后长大成人,我们家长的行为和教育方式都在潜移默化中影响着他们的现在和未来。

我有一个女儿,和所有的家长一样,她是我们夫妻的所有重心,是我们最珍爱的宝贝。同样,望女成凤的想法,我们做父母的也有,因为我们希望她长大以后有出息,形成正确的人生观和价值观,生活过得幸福美?m。可是我一直犯愁,我要怎样才能把她教好,怎样才能使她既学习了知识,又有正确积极的心态,又不影响她快乐的童年生活?读完这本书以后,我想我学到了很多,也值得我们去深思和学习。

父母对孩子的欣赏、鼓励与期望,是孩子进步成长的动力,也是教育孩子的有效方法,这点我深有体会,也非常赞同。我的女儿有一个让我非常头痛的毛病,那就是她的慢性子。老师也向我反映了她的这个毛病,我怎样也改变不了她,我什么方法都用过了,不断的催促她,急了就吼她,甚至还打她,可是效果甚微。家长会以后,老师给我出

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每天工作繁忙,不是开会,就是出差,平时在家也仅围着孩子的成绩与作业。今天孩子的家庭作业其中一项是“家长读《智慧课堂》、《国际理解》的读后感。真新鲜,学校给家长们布置了家庭作业。

翻开第一页便是石少波校长为本书作的序言,《我从这里走向世界》,从文中感受到一位教育者对孩子们的谆谆教诲,对孩子们的殷切期盼。他希望每一位外小的孩子能健康成长,树立全球概念,拓展视野。

是呀!如今飞机、高铁、网络把地球缩小了,拉近了地球人之间距离,可是我们这些大人们忙于工作,平时只过问孩子的作业与成绩,关心他们的身体健康,陷于培优教育,忽略了孩子需要的不仅仅是书面知识,更重要有一颗健康的、积极乐观向上的心。学校真地是体贴入微,为每个年龄阶段的孩子精心编写了一套《国际理解教育》读本。

翻动每一页书,都折射了编者的尽心。书中图文并茂:色彩鲜艳的插图、简洁明了的解释,中间或插的提问,带着我一口气读完了这本书。

这本书让我了解到不曾知道的非洲历史、风俗文化、禁忌、传说与神话,也更深刻地理解中非人民友谊的伟大。为非洲的原始生态动植物欣慰;为非洲人民的疾病、饥饿而痛心;为陆地沙漠化而焦灼。更为作为一名中国人能帮助他人而骄傲!

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如今的世界越来越像一个小村落,孩子们成长在经济全球化、文化多元化、信息爆炸化的当下,他们未来要面对的是一个环境更加复杂更加多元、国际联系更为紧密的世界。很庆幸我的孩子走进了外小,外小培养“具有民族灵魂、国际情怀、素质全面的现代学子”的教育理念贯穿于教学、管理、日常生活的方方面面。

这个中秋节在热闹的家庭聚会之余,我认真阅读了外小相关课题组编写的《走向非洲,走向大洋洲》国际理解教育读本,没读几页,马上被书中丰富的知识点、多彩的插图、趣意盎然的描述所吸引,印象中风沙弥漫的埃及逐渐揭开了神秘的面纱,广袤的非洲大草原似乎也在向我招手,五彩斑斓的大洋洲,风情各异的海洋与岛屿正款款走来。除了介绍自然景观,对人文环境的关注、与中国关系的概述、孩子兴趣点的关联都让我对编写组的用心精心深感敬佩!难怪我家小子也爱不释手。

儿子从小对地理天文知识甚感兴趣,家里的地球仪、世界地图、中国地图早从幼儿园就一直相伴成长,七大洲四大洋也能略知一二,在对这些知识的涉猎中,孩子逐渐知道了他所在的地球有多大,中国和世界是什么关系,很大程度上激发了孩子主动的求知欲望和出行欲望。每个暑假因为工作便利也会精心选择几个地方带孩子实地探索,在行万里路中长知识、立志向、炼品质。

我相信在脚所能至的地方,要先用心去到达,用脑去想象。感谢外小,感谢这么好的读本,让我们的心和脑先做了一次旅行!

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我的科技梦小学生作文(篇1)

参观科技馆星期六,我和几个同学约好去郑州科技馆参观。

同学们一走进科技馆大门就被里面五花八门的的科学实验吸引了,急忙奔向各个展厅寻找自己喜欢的内容。

令人高兴的是,这些实验我们都可以亲自体验:我们骑上脚踏车,灯就亮了,脚蹬的速度越快,灯也亮的更多;我们近距离观察静电带来的“怒发冲冠”;用尽全力将“火”扑灭;更让人难忘的是:我们体验地震带来的剧烈震动,跳着为垃圾分类;一阵阵愉悦的欢笑声在科技馆里回荡。

在展厅的最里边有一个巨大的机器,我走近一看,原来它叫“地震模拟器”。

我和同学上了“地震模拟器”。

不一会儿,“地震”的强度逐渐增大,一直到6级。

有几个人因为晃动太大发出了尖叫。

我突然想起5月12日汶川8.0级大地震,如果这体验是真的,我们会怎么做呢?从地震体验台下来,我们看到几个大朋友在一个舞台一样的地方跳来跳去,就跟了上去,原来是虚拟垃圾分类,刚开始,我们都分不清类别,直到玩了几次后,终于才分清了什么是可回收物和不可回收物。

看来我们身边的科学知识还真不少呢,我们真是需要多了解一些环保知识,从身边的小事做起。

我也突发奇想:许多人还不懂得垃圾分类,他们将垃圾随便扔进垃圾桶就走,如果路边的垃圾桶像机器人一样,能自动识别垃圾,及时将垃圾正确分类,那样不仅节约了能源,提高了效率,还给路边带来不少乐趣呢,说不定大家因为喜欢机器人就不乱丢垃圾了呢!快乐的时光过得真快,我们正在“模拟灭火器”前玩得热火朝天时,时间到了,我得先回去了。

我只好给同学告别,恋恋不舍地离开。

这次参观,让我大长见识,也让我对科学提高了兴趣,以后还会来这里遨游知识的海洋!参观科技馆星期天,我们一家三口去参观济南科技馆,我高兴的一蹦三尺高,这是我盼望已久的,真想马上飞到科技馆。

一路上,我哼着小调,看着窗外的景色我感到非常的激动。

坐了两个多小时的车,终于到了科技馆,顿时,我来了精神。

一进入大厅,首先映入眼帘的是一个大地球仪,让我了解到了全世界的地理位置。

进入一楼,我看到了好几个奇形怪状的镜子,它们是波面镜,凹柱面经,上凸下凹波面镜,凸柱面竟等。

照的人奇形怪状真

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我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。阅读汪曾祺写的作品后,心中感触颇多,让人忍不住吐露出来,这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来,怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢?下面是由范文资讯网小编为大家整理的“小学生读汪曾祺读本读后感”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

小学生读汪曾祺读本读后感【篇一】

一间古朴的屋舍中,一张桌,一把藤椅,一位老人坐于藤椅之上,微仰着头,意态悠远。

他在回忆往事,那些已经逝去的青春年华——有对家乡美食美景的无限眷恋,有对母校西南联大的光辉追忆,更有对风俗文化的悉心寻探……这,都是纯粹的美,美在身边。美在本分,

我最喜欢《我的家乡》这篇文章,汪曾祺的家乡是水乡,碧波荡漾的水上,偶尔有一只,两只打鱼的小船划过,只需两点竹篙,便可到达。汪老那时看打鱼、看船、看西堤美景,不亦乐乎。黄昏时,最打动人的是天空上的紫。傍晚时分,江边一带的船,都点起橘红色的灯,星星点点地分布着……正如沈从文说的那样,这里真是一个圣地!好山好水好风光!

汪曾祺的散文中总有水,那水是平静而雅致,欢快并无拘束的,平平淡淡却又令人回味无穷,正如他家乡之水。他的文章就如清澈之泉,饱含了那些令人会心一笑的小美,令人读起来舒雅闲适……

或许我们都是匆匆生命中的过客,在办公室中两眼紧盯着电脑,接打着无休止的电话,开着无穷尽的会议……这些,竟将人与自然隔离,无法留心那些纯粹的美。但无论怎样,请保持一双善于发现美的眼睛,一颗纯粹自然的心!

不觉间,耳边传来了慈祥的声音:看,孩子!那吸附在青草上的露珠,多美啊!摸摸它,像不像天上撒下来的甘露?好美,好美……。

小学生读汪曾祺读本读后感【篇二】

汪曾祺先生的作品,最打动人的是他的语言文风。他的文字质朴简练,却不会让人觉得枯燥乏味,反而让人感到一种亲切、一种情调,含蓄隽永,极简却有洒脱诗意。他写人的时候,你能感觉到每一个普通人的可爱;他写景的时候,你能感觉到他对每一寸山河的热爱;他写美食的时候,你仿佛也能感觉到那舌尖上的快乐。

他所写的都是他所熟悉的生活——旧时代的高邮小城、西南边城昆明、文化里的故旧师友、西南联大的师生等,他所描写的都是日常生活中平凡的事物——山丹丹、枸杞、槐花、栗子、马铃薯等。可就是这些普通的事物,在他的笔下,也都变得活波、可爱、生动起来。

《我的家乡》中有一段描写:“这些大船常有一

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小学生科技读本范文2500字 小学生科技读本范文1300字 小学生科技读本范文1700字 小学生科技读本范文1400字 小学生科技读本范文1000字 小学生科技读本范文1800字 小学生科技读本范文1200字 小学生科技读本范文1600字 小学生科技读本范文3000字 小学生科技读本范文2000字 小学生科技读本范文1100字
小学生科技读本范文1500字 小学生冰心读本读后感 科技小学生作文 小学生鲁迅读本读后感 小学生老舍读本读后感 小学生巴金读本读后感 小学生家长读本读后感 小学生老舍读本读后感600字 小学生巴金读本读后感700字 小学生鲁迅读本读后感900字 小学生老舍读本读后感1500字 小学生鲁迅读本读后感500字 小学生鲁迅读本读后感800字 小学生老舍读本读后感500字 小学生冰心读本读后感1000字 小学生冰心读本读后感700字 小学生冰心读本读后感1500字 小学生冰心读本读后感500字 小学生老舍读本读后感800字
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小学生科技读本范文1900字

书写文章总少不了需要一些参考,为此,小学生科技读本范文1900字栏目给您准备了2024小学生科技读本范文1900字、小学生科技读本范文1900字模板、小学生科技读本范文1900字开头和结尾等供您参考,祝您写作愉快!