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小学生跳绳比赛方案(一)
一、指导思想:
为了全面推进阿城区,落实体育艺术“2+1”项目,增强学生体质,丰富校园文化生活;提高学生运动技能,开阔学生视野,经教育局研究决定,举办全区小学生跳绳比赛。
二、比赛时间:**年11月中旬
三、比赛地点:实验小学校
四、参赛范围:城区小学校
五、比赛内容:
a 短绳项目
1、单摇计时跳(1分钟)
2、编花跳 (1分钟)
b 长绳项目
1、长绳“8”字绕环(2分钟 )
2、长绳集体计时跳(2分钟)
c表演项目
花样跳绳(绳操、绳舞)(3分钟)
六、比赛人数:短绳项目每项男、女各6人;长绳 “8”字绕环:10人,5男5女(不含摇绳队员);长绳集体跳:10人,5男5女(不含摇绳队员);花样跳绳6—10人,男女不限。队员可兼报项目。
七、比赛规则:
1、单摇计时跳:比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚前(后)沿身体额状轴转360度为一周期,计为一个完整跳绳动作,在1分钟时间内按累计次数多少进行计算。12人所跳个数总和为该项目的集体个数。
2、编花跳:比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚前(后)沿身体额状轴转360度为一周期,期间双臂间隔完成胸前完成一次交叉,计为一个完整跳绳动作,在一分钟时间内按累计次数多少进行计算。12人所跳个数总和为该项目的集体个数。
3、长绳“8”字绕环:2人摇绳,距离不少于3米,其余10人按照“8”字形状依次进行跑入、跳绳、跑出,每摇一次只准进入一人,跳一次后跑出,如进入2人或者以上,记为1人,空摇不计数,停绳不计数,在2分钟时间内按累计次数多少进行计算。
4长绳集体计时跳:2人摇绳,其余10人站在绳一侧,进行集体跳绳,10人同时跳过为完成一次,2分钟内累计个数为本队成绩。
5、花样短绳:以绳操、绳舞、花样跳绳展示为载体,在音乐的伴奏下,按照一定节奏和顺序进行展现,要求符合学生身心特点,具有艺术表现力,体现活泼健康向上的风貌,人数设定为不少于6人。评分规则见附表。
八、录取方法:
1、单项:短绳男女分别录取前8名,并列不取后1名,颁发奖励证书。
2、团体:采取积分制,每个单项按名次分别从高到低积分13、11、10、9、8、7、6……3、2、1.四项总积分靠前者获胜。
3、表演:报名不足六支队伍录取前2名,超过6支队伍(含6支)录取前3名。
九、奖励办法:
单项前八名、表演项目前三
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各位老师、各位同学:
下午好!
今天我为大家带来一个故事名字叫《爸爸和猪》。一提起猪啊,大家肯定马上就会想到“憨厚、贪吃、贪睡”这些字眼,对猪一定也没什么好感。可是啊,就有这么一个怪人,一直对猪有着特殊的感情,这个怪人就是我的老爸。为什么呢?这其中有个不为人知的故事 ,嘘……现在就请静静的听我道来。
爸爸姐弟四人,从小生活在农村,在家里他排行最小。那时家里的条件特别差,住的是三间破草屋,冬天漏风,夏天漏雨。吃穿不保,每年都种了好几亩田地,可是到头来,交了农业税之后,粮食还是不够吃!
爸爸9岁才进入村里低矮的小学读书。当时三个姐姐也正在上学,四个孩子的学费加起来四五百块呢!那时,村里家家养着小猪崽,都指望着小猪崽长肥,好给孩子交学费呢!为了能让孩子们读上书,奶奶每年都会买来两只小猪崽,精心的喂养。每天一放学回家,爸爸就迫不及待的约上小伙伴一同打猪草,为的就是让小猪崽早日养肥。开学的日子近了,小猪崽也已经慢慢长成了大肥猪。这时,奶奶就会请来村里的杀猪师傅,将两头大肥猪宰了。这样要不了三五天,就会拿到猪肉钱,四个孩子的学费基本上就有了着落了。可是有时候要是猪肉钱没能及时拿回,爸爸就急的团团转,不敢到学校去了。就这样,爸爸看着自家的一头头大肥猪被宰、被卖,艰难的读完了小学、初中。幸运的是爸爸凭着自己的刻苦学习,考上了一所中专,毕业后找到了一份稳定的工作。
现在每当爸爸谈起小时候读书的事,他总会感叹的说:“真的是大肥猪帮了我啊!”其实我明白,爸爸心底是在感激奶奶呢!说到这里,大家一定知道我老爸为什么对猪那么有感情了吧?
听完了老爸和猪的故事,我真的感叹我们现在的生活。虽然现在村里也有几户人家还养着小猪崽,但根本就不是为了卖钱,仅仅是为了吃到土生土长的小“本猪”!
我们从上学读书开始,从来没有感受到生活的艰难,吃穿从来不愁,学习用品五花八门,想买啥就买啥。而且,现在我们读书已经不用交学费了,从2005开始,我们安徽省对小学、初中实行免收学费政策!大家想想啊,仅仅是上学读书一事,老爸一代到我们一代,就已经发生了翻天覆地的变化!再来看看家乡人民的生活吧:公路条条宽敞,家家洋房,电话、手机、彩电、冰箱、空调、洗衣机……应有尽有。这两年,许多户人家都接通了宽带,甚至有的家庭已经开上了小轿车呢!现在的家乡人,再也不是昔日拉着木板车汗流浃背的交粮税,面朝黄土背朝天,没日没夜插农田的农民了。
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在大家日常生活或工作中,我们应该都接触过公告通知这种文体。不同类型的公告通知需要重点关注的部分也是不一样的。可能你现在正在为公告通知而烦恼!于是,编辑为你收集整理了小学生写通知范文。仅供你在工作和学习中参考。
小学生写通知范文【篇1】1、读书很踏实,性格也很沉稳,让老师的家长都很放心。尽管我不知道你对将来有什么样的设想,但是我相信凭你的资质一定可以成就伟业。现在的你要记得:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,要在时光的流逝中让自己成长为一个完善独立、有所成就的人。
2、活泼外向,口齿伶俐,可谓是人见人爱花见花开。在学习上有较好的天资,而且也很努力,一直都能保持不错的学习状态。希望在今后能够保持昂扬奋进的精神,激流勇进,创造学业的辉煌。
3、你善良,活泼好动,是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师,团结同学。能专心听讲,按时完成作业。老师希望你在新的学期里,课上多动脑筋思考,大胆举手发言,不懂就问,这样你的成绩将会更好的。怎么样,有决心做到吗?老师相信你能。
4、成功的组织了音乐协会一个学期来的各项工作。有创意,有能力,想到做到。懂得挖掘和组织外部资源为己所用。专业学习有灵气,综合素质高。
5、你是个机灵,活泼的男孩子。课堂上,你积极举手发言,乐意参加各种有益的活动,积极为班级做好事。不过老师希望你在纪律上约束好自己,自觉地学习,那样你会更棒的!你能克服缺点吗?
6、该生政治上积极要求上进,热爱集体,学习刻苦认真,工作积极主动,能吃苦耐劳,能出色的完成交给的各项任务,勤奋诚实,为人踏实,乐于助人,富有团队协作精神及创新能力,是一名合格的大学生。
7、你为人诚实,是一个活泼可爱的好孩子。你能遵守课堂纪律,按时完成作业,字迹工整。今后上课若能积极发言,多开动脑筋,做一个勤奋好学、踏实上进的好学生,这样老师和同学会更加喜欢你!
8、你天性顽皮,对老师缺乏应有的尊重,将老师的批评看成敌意;在与同学相处的过程中,你不能以诚相待,却和社会上的不良青年打得火热;你缺乏社会功德,不爱护公物,甚至肆意毁坏公物,造成很坏的影响;课堂上听课效率很差,经常不知老师讲到哪里,作业也不能按时完成;证据确凿的情况下,你还是能够勇于承认的并能接收评批的。但是在人生的路还很漫长,希望你迷途知返,做一个对社会有用的人!
9、刘犇名如其人,他有一股“牛”气,也有一身使不完的“奔”劲,对于高中学习来说,你
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小学生阅读比赛演讲稿篇一
亲爱的老师、同学们:
一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有,多姿多彩?怎样才能让有限的生命飘逸着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉?怎样才能提高生命的质量,让生命增值,快乐呢?那就是读书。读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。我深深的陶醉在书的海洋里。
书是知识的宝库,给与人类无尽的财富;书是灵魂的钥匙,打开人类探索的大门。有句话是这么说的“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。在书中,我可以找到我想要的东西。书,把我带到美丽的童话世界,让我展开了理想的翅膀。我真的很希望自己是哪机灵活泼的小红帽,有个疼爱自己的奶奶;我真的希望自己是那只人人排斥的丑小鸭,可以凭借自己的努力,最后变成一只人人羡慕的白天鹅;……这些童话点缀了我金色的童年。
书,把我带到了历史的长河里。在书中,我认识了宁死不屈的文天祥;认识了爱国将领丁汝昌;认识了堵枪眼的黄继光,炸碉堡的董存瑞,火烧身的邱少云,为人民服务的雷锋;认识了少年英雄小萝卜头、王二小;……明白了他们舍身忘死是为了什么?因为他们热爱祖国。不惜用自己的青春和热血谱写出前不负古人,后无愧于千秋万代的历史篇章。这些树是我明白了“有国才有家”的道理。
书,把我带到了诗歌的海洋。古代作家精心创作的诗、词、曲等优美的语句,让我深刻的体会到了我国那古代文学博大精深的内涵,被祖国那悠久的文化史所深深的折服…… 大文学家刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”是啊!博览群书能使人智增百倍,让人一生受益。
所以,我想说:“我读书,我快乐!”
小学生阅读比赛演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们:
仍记得莎士比亚那经典的名言:生活里没有书,就好像没有阳光,智慧里没有书,就好像鸟儿没有翅膀。清代批判家金圣叹说:“天下之乐,第一莫若读书。”的确,书籍犹如染坊,而人生的白纸正需要它去着色谱彩,一本好书就像一艘轮船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。我读书,我快乐!
说起《三国演义》,大家便很自然的想起胸怀大志,仁义之至的刘皇叔;想到智谋超群,神机妙算的诸葛孔明先生;想到英武非凡,义重如山的关羽,想起艺高勇猛,正义凌然的张飞…… ……
《三国演义》共一百二十回,回回引人入胜。无论是“桃园三结义”,“过五关斩六将。”还是“草船借箭”。“火烧赤壁”。都叫读者拍手叫好,我被书中人物英雄那料事如神的英雄气概所打动,所吸引。
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为了纪念“九一八事变”,小编演讲稿频道特别为大家整理了《小学生九一八演讲稿2000字》这篇文章,供大家参考!
我们懂,懂得那时的中国还不算中国,是伪满帝国;我们懂,懂得那时的中国还没有*,还没有*,还没有*;我们也懂,懂得要具体问题具体分析,懂得要用辨证的方式看待问题!但是,3500万中国同胞没有了,数千平方米的土地没有了,万吨计位的物资也被人拿去了,而留下的,只是一声声嚎啕,一滴滴血泪,还有一段挥之不去的屈辱史!美国人说:“对于贵国的曾经,我们深表同情。”日本人说:“好大的中国,好悲哀的历史。”英国人说:“友好的朋友,请忘记过去的不快。”法国人说:“来吧,朋友!我们重归于好。”而我们自己又一次微笑的对世界说:“one world one dream.”是的,这并不错。因为这个世界须要共同发展,须要相互促进,但是,在我们以付之一笑来面对那段被称之为国耻的历史时,我们是否想到过,志在维新、视死如归的谭嗣同;是否想到过抛妻别子、不惮前驱的林觉民;是否想到过,东渡扶桑、救国救民的秋瑾;是否想到过,弃医从文、疗救民心的鲁迅;是否想到过,坚韧不屈,意志刚强的赵一曼;我们是否想起他们在何处喋血,在何处曾高举着拳头呼喊这那一句“中华民族万岁!!”
画轴仍在不倦的转动着,复兴中华民族的历史呼唤在古老的版图上回荡不息,那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。但是,我们却从来没有绝望过!让我们所有中国人最感骄傲的事情是:在倍受屈辱的民族的背后,总有我们优秀的中华儿女挺身而出。1935年12月9日,在中国*的领导下,6000名愤怒的北平人们走上街头,高举着正义的旗帜,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣战,向怯弱的卖国宣战。我为你们感到骄傲,我们优秀的中华儿女,你是我们民族的灵魂,你是我们民族的血脉;如果,如果我们的民族,没有你,它的生命将是如何的暗淡,它将会走向何等可怕的深渊啊!你以你坚毅不挠的行动,你以你刚直不阿的作风,告诉所有居心可怕的人们:中国人是不可辱的,中华民族是不屈服的!中国人将为国而生、为国而战、为国而死。这一切的一切又使我想起了陈毅元帅,他曾这样说过,“南国烽烟正十年,此头须向国门悬,后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。”从鸦片战争、中法战争到中俄战争,从《南京条约》、《北京条约》到《马关条约》,重若苦海的艰难,漫漫修远的长路,并没有使东方巨人从此消亡,正是因为你们啊,我们民
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一、活动目的: 围绕“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风活动主题,为深入开展学雷锋、爱家乡、爱学校的活动,培养学生的语言表达能力,增强主人翁意识,提高学生的综合素质,定于本学期举行“弘扬雷锋精神,争当优秀小公民活动。 二、活动内容:“弘扬雷锋精神,争当优秀小公民讲故事比赛 三、活动对象:长师附小全体学生 四、活动时间:201x年x月x日 五、活动形式: 本次活动分为三个阶段: 班赛:以班级为单位组织各班同学在班内进行比赛。每班选拔一名同学参加年级组内比赛。(x月x日之前举行) 校赛:组织各班选派的选手进行校赛。(各班班主任4月23日前上报参加学校比赛的名单,x月x日举行) 区赛:学校将选派优秀选手进行区赛。【范文啦www.fw55555.com】 六、活动要求: 参赛选手讲述的内容必须紧扣主题,挖掘自己身边活雷锋的优秀事迹,或者是讲述雷锋叔叔的故事等典型的先进事例;内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取,健康向上的精神风貌。参赛选手的仪表大方、自然、得体。 七、评分标准: 1、演讲内容(5分):紧扣主题,条理清晰,情感真挚。 2、语言表达(3分):脱稿演讲,吐字清晰,表达流畅。 3、仪表风范(2分):仪表端庄,表情自然,大方得体。 4、时间要求:讲故事时限为3--5分钟,超时降等。
xxx小学 201x年x月
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各位同学们: 你们好! 我演进的主题是《怎么样培养好少年》。 少年儿童是祖国的未来、民族的希望,我们从小受到党和国家的关怀、父母的爱护、老师的教导,集中到一点,就是希望我们能够成为好少年,将来能为社会谋福利,为民族争光彩,为家庭添幸福。 怎样培养好少年呢?这个问题,照理说是解决得了的。这就是加强品德修养,使之成为具有共产主义理想和道德情操的人;这就是努力学习,使之成为具有渊博知识和实际能力的人;这就是锻炼身体,使之成为体魄强健、精力充沛的人。然而,实际上,在有些时间,有些地方,这个问题却没有解决。 家庭是我们成长的第一个环境,父母是我们第一个老师。可是,在这第一个环境里,我们受到正确的教育的同时,也受到了特殊的娇纵。因为我们是独生子女,无形中成了家庭的中心。我们吃的是家里的东西,穿的是家里的衣服。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈常常因为对我们教育的不同而发生争执。这使我们中不少人变成了不知艰苦、不会劳动、只会任性的弱苗。将来怎样面对社会的风雨呢?难道未来的社会主义的大厦是弱苗可以支撑的吗? 学校是我们成材的苗圃,老师是我们最信任的人。我们在学校里受到过许多正确的教育。但是,在德、智、体三个方面,我们往往感觉智育是第一位的。智育的内容很广泛,我们往往感觉分数似乎是第一位的。特别是我们的重点学校,谁考得好就是全好,考不好就是都不好。我们天天啃书本,做作业,有时被压得喘不过气来。这牢烤们中不少人变成了书呆子。难道未来的社会主义是由“分数”垒成的吗? 社会是我们的大课堂。我们在社会里受到过良好的影响。但是,社会上许多不光明、不文明的东西却常常侵袭我们。对我们影响的就是不讲道德,光讲“钱”。这使我们中的一些人也中了“钱毒”。我有个伙伴,他爸爸是社会上的“大款”,他也成了班里的大款。他不做值日,花钱让别人替他做。同学不干,他竟然从校门外雇了个外地来打工的人来帮他扫地。未来的社会主义大厦是花钱雇人能建成的吗? 不能,绝对不能。怎样才能把我们锻炼成好少年呢?我认为应该家庭、学校、社会齐抓共管,清除那些不利于少年儿童成长的认识和做法,真正全面落实党的教育方针和政策,加上我们自身的努力,才能造就出一代有理想、有道德、有文化、有纪律的人才。 我的演讲完了,谢谢大家.
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从家到校是一段短短的路,但只要留点神,每天从这段路上走过两个来回,总会看到一个个“短镜头”,让人有一种感动。 你看,小男孩不安分地站在爸爸车架上,两手撑着爸爸的肩膀,做着鬼脸;路边卖菜的妇人一边爱怜地笑着,一边仍不忘提醒着“小心点儿”。 骄阳下,一位老大爷踩着特制的小三轮,车座后边扎着一把花伞,花伞下坐着他的老太婆,正说着笑着,没牙的嘴巴一直合不拢。 傍晚的凉风里,一位将为人母的少妇挽着爱人的手,在田边散步,满脸写着幸福和憧憬。 田间,一位老人半蹲着,深情地看着那一畦畦翠嫩可人的蔬菜,不时用手摩挲几下,好像抚摸着心爱的孩子。 放学铃声串串地滑溜着,不一会儿,流出了学生自行车队。主流中分出支流,渐渐地三五成群,倾身靠头地凑热闹,脚下蹬着,口里聊着,眉儿舞着…… 美容院里刚走出一个姑娘,撩一撩刘海,甩一甩长发,满身飘溢着青春和美。虽然看不清她的脸,但能感觉到她心中涨满了生活的希冀。 托儿所里,那只聪明的小狗总会用两条后腿站起,博得娃娃们咯咯咯的笑;这笑是那样的天真无邪,似乎能融化一切忧愁烦恼。 一个简易棚车行里,老师傅与顾客正为几毛钱的修车费推来让去。 东皋桥上一对卖童子烧鸡的年青夫妇,正忙得不亦乐乎。他们也许是一对下岗工人,女老板身材窈窕,可以想到她曾是一个美丽动人的姑娘,但她却用她那娇嫩的双手吃力地去剁鸡,用不再娇嫩的双手撑起一片新的天空。 生活是平静的,但平静的生活就像一杯香茗,没有醇酒的浓郁,没有咖啡的刺激,没有牛奶的醇厚,但它能让人品出一种淡淡的清香,回味无穷。 我们常常抱怨幸福离自己太远,那是因为你总仰望天上找幸福,因为你从不去注意身边的幸福,让我感到生活的充实;路过幸福,让我感到人生的快乐。朋友, 走在路上,请放慢你的脚步,瞪大你的眼睛,敞开你的胸怀……
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一、活动目的: 为了促进“阳光一小时”体育活动的开展,丰富同学们的大课间活动, 加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,举行本次跳绳比赛。 二、活动口号:跳出健康、跳出快乐。 三、活动时间:第十一周 四、活动地点:学校操场(如遇雨天改在礼堂) 五、参赛人员:1-5年级个人速度跳,每班选班级总人数的50%,男女各一半。3-5年级团体速度跳,每班10名,男女各5名。3-5年级跳大绳,全班同学。 六、裁判安排: 裁判员:夏全美、夏福群、张跃辉、王铁坚、马争鸣、曾慧、夏妍妍、傅彬以及全体大队干部 七、比赛规则 1、个人速度跳: 参加对象:1-5年级 比赛时间:一分钟 比赛规则: 一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数,平均数高者为胜。 2、团体速度跳: 参加对象:3-5年级。 比赛时间:一分钟。 比赛规则: 一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿, 以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把(全组)跳绳总次数除以全班(全组)人数,平均数高者为胜。 3、集体跳长绳 参加对象:3-5年级 比赛时间:五分钟 比赛人数:全班学生 比赛方法:全班选出两名学生为甩绳员,其余为跳绳员,五分钟内累计跳过次数,次数多者为胜。 八、其他有关事项: 1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习,以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。 2、每个班级要求全员参战,如有伤病需出具医疗证明。 3、请参加比赛的团队(班级)赛前要充分做好准备运动,指导学生活动关节,避免出现事故。 4、按时到达比赛场地,听从裁判员指挥,未按时到场班级(组)视为自动弃权。 5、未尽事宜,另行通知。
查看更多>>>甲:敬爱的老师
乙:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲:我们赞美那些古代的诗人们,他们对生活有独特的体验,谱写了一首首动人的诗句。
乙:我们吟颂那些优美的诗歌,他们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶
甲:读千古美文,同经典相伴。
乙:诵中华经典,与圣贤同行。
合:四年级三班古诗文诵读——现在开始!
乙:首先,请欣赏《凉州词》。
甲:凉州词唐王之涣
合:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
乙:一首《凉州词》为我们打开古典文化的悠悠长卷。这首诗抒发了守边将士凄怨、悲壮的情感,表现了作者对守边将士的深切同情。
甲:古往今来,有四种植物以它们各自的特点和高尚的品格,引来无数文人墨客的竞相赞赏,我们称之为“植物四君子”。它们分别是:梅,兰,竹,菊。
乙:一提起作为四君子之首的梅花,大家不由的想起“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”
甲:今天我们一起欣赏王冕的《墨梅》
乙:墨梅元王冕
合:我家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
甲:春天,万物复苏的季节,乡村四月的大地上,到处是劳动者忙碌的身影。
乙:他们播下了种子,同时也播下了幸福、希望。
甲:乡村四月宋翁卷
合:路遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
甲:苏轼是中国文学艺术罕见的全才。与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”。后代文人称其为“坡仙”、“诗神”、“词圣”等。甲:西湖,人间天堂,自古有多少文人雅士赞美、颂扬,刚晴又雨的西湖在苏轼的笔下是这般妩媚漂亮。
乙:饮湖上初晴后雨,宋苏轼
合:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。甲:我要上大学,是每个寒门学子共同的心声,金榜题名时的喜悦无语言表,唐朝诗人孟郊这样表达当时的心情。
乙:登科后唐孟郊
合:昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
甲:古诗文就像是一颗璀璨的明珠,在中华五千年的浩瀚的星空中熠熠生辉,
乙:它又像是一股升腾了千年的香气,在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。
男:古诗是一扇神秘的门,他垂青于每一位敲门者。
女:古诗是一扇清新的窗,她激励着每一个寻梦者。
男:读诗吧!让贫乏和
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