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作文是我们心中的马蹄铁传承着我们的思想,写作可以让我们更加专注和集中注意力。创作一篇优秀的作文需要花费时间和精力,写作文最关键的是什么?这篇文章将深入探讨“小学生作文大海真美”的多个方面,希望你更多关注本网站更新!
小学生作文大海真美 篇1我向往中的地方是一个如诗如画的地方——日照,因为那里有我喜欢的大海。五一放假了,我和爸爸妈妈开车、经过六个小时的长途跋涉,我们终于来到了这个美丽的海边城市。
日照的海真是美极了,大海在阳光的照耀下闪闪发光;日照的沙滩真是美极了,松软的沙子一步一个脚印;沙滩上还有许多五颜六色的小贝壳,有红的、有白的、还有绿的……
早晨涨潮时的大海像一匹匹战马,飞快地向岸边奔去。大海顿时变成一片万马奔腾、金鼓齐鸣的战场。
黄昏大海退潮的时候,它卷起雪白的浪花,慢慢的向后涌去。
大海真是奇妙呀!它总是日复一日不知疲倦的涨潮退潮。它那锲而不舍的精神真值得让我们像它学习呀!
小学生作文大海真美 篇2大海,是一片广袤无垠的蓝色,仿佛是自然的画布,让人们无尽地遐思。
我凝望着大海,第一眼看到的是蓝色,但仔细看就会发现,大海的颜色其实很多样。有些地方呈现出淡蓝色,有些地方则是暗蓝色,还有些地方泛着翠绿色。而海面上不时出现的白浪,更是大海的独特之处。它们随着海风和海浪起舞,带着咆哮声,引人无限遐想。
大海,有时是安静的,像一面镜子一样平静。远望海面,可以看到海天一色,仿佛在注视着生命的源泉。有时,大海又会狂暴起来,像一头发狂的野兽。巨浪拍打着海岸,带着沉重的冲击声响彻海天。这时,人们感到小小的无助,同时也对大海充满敬畏之心。
在大海中,还有着各种各样的生物。有着神秘深邃的鱼类,有着美轮美奂的珊瑚,还有着不为人知的海洋奇珍异兽。在大海中,人类的探索之路还很漫长,还有很多新奇的发现等待我们去探索。
大海,对人类而言,是一个神奇而又危险的地方。在人类的历史上,大海一直是人类探索的星球之一。人类在这片海洋大陆上才有了更为广阔的视野。
总之,大海给人们带来的是无尽的感慨与思考,让我们感受到大自然的伟大与神秘。正如早期探索者马可·波罗所说:“大海就像天空一样广大、深邃和神秘,而且永远无穷无尽。” 我们应当保持对大海敬畏和尊重之心,珍惜大海,保护大海。
小学生作文大海真美 篇3大海,是那样的蔚蓝,那样的深邃;那样的美丽;望一眼,让人神清气爽,心旷神怡。它好像赋予了
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作文是语文学习中不可或缺的重要一环,在写作的过程中我们可以表达出我们对某个话题的不同看法和反应。栏目小编为您搜罗了“小学生作文大海怎么写”的相关资讯下面是详细介绍。更多相关信息请继续关注本网站!
小学生作文大海怎么写 篇1今天是我到石浦的第一天。这一天里,让我印象最深的就是晚上的大海了。
晚上我和爸爸妈妈一起走进了中国渔村,我们放眼望去,展现在我们眼前的灯光下的是一大片软软的沙滩,我迫不及待的跑向大海。我刚到大海边就闻到一股煮熟的虾的味道,这是大海特有的味道。大海像一位慈祥的母亲,并不像我们想象的那样:把东西冲走,让人淹死。她用轻轻的浪花“哗—哗—”拍打熟睡的宝宝般的沙滩。我和爸爸沿着沙滩漫步,那浪花拍在脚上的感觉真舒服。我和爸爸一起走向了大海,在那儿我找到了一个活贝壳,这使我欣喜若狂。就因为这个活贝壳,我在大海中高兴了好一会儿。
最后,要回去时,我拿着活贝壳,恋恋不舍地对大海说:“大海,我们明天见!”
小学生作文大海怎么写 篇2一波波的海浪参杂着世间的苦甜历练;巨大的浪涛布满着人生的高低起伏!天上的云朵和海上的浪花,相看两不厌,天空与海距离一线,那线是牵挂仍是思念?不知何时能了悟!
一望无际的海,独享安静的海边,星空下的夜,星星如眼泪,正在向大地哭诉着,没人能懂它的美。它没有发现,大海正伸出千万只手,想要接住星星晶莹的泪珠。
一望无际的海,享受白天热闹的沙滩,戏游勇的吆喝声,大家的热情欢呼,此起彼落地响着。海老是打在细小的白砂上,而砂砾,拥有细腻的心思,拥有宽大的肚量,由于人们和海老是踩在它们身上,但它们却从来也没反抗。
变化多真个海,千姿百态,锦绣可爱的海,老是让人身心凉爽;凶猛浩瀚的海,老是令人毛骨悚然!浩瀚的大海,老是那么的令人难以揣测!
小学生作文大海怎么写 篇3大海,永远是我们多么向往、敬畏的地方。它宽广无垠,气势磅礴,给人以宏伟和巨大的感觉。这个大海孕育着无数的生命,让我们能够体验到一个不一样的世界,感受到海洋的磅礴壮阔。下面让我们一起来感受一下大海的奇妙之处。
首先,当你沿着海岸线走来,第一眼看到的是它清澈而碧绿的海水。只要你放眼望去,那海水便不断起伏,使得它变得生动而亲切。当波浪起起伏伏,持续跳耀着晶莹的海浪,就像是一群美丽的精灵在跳舞。当微风吹着海浪,就如细砂般柔软,一阵翻腾之后,滚石沙暴,与海面上的旋转着的小花斗争,时而高飞的浪花
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时光如梭,作文和我们一起度过了许多年头,写作文可以促进主动看书学习,提高我们的学习能力,为了提高我们的写作水平,要加强对优秀素材的积累。想写作又担心写不好作文怎么办?我们收集并整理了“小学生作文大海怎么写”,供你参考,希望能帮到你。
小学生作文大海怎么写 篇1一切生命都来源于大海,人类也不例外,大海人类最重要的生态资源,海洋是人类密不可分的好朋友
地球上的陆地和海洋总面积约5。1亿平方千米,其中海洋面积约3。61亿平方千米,占全球总面积的百分之71,陆地面积约1。49亿平方千米,占全球总面积的百分之29。把地球称之为地球实在是不为恰当,因为海洋就占了大部分面积。
我十分慷慨,总是不停的给予人类丰富的水产品,还从不计较要从中获取什么。我国管辖海域记录到了20278种海洋生物。这些海洋生物隶属于5个生物界、44个生物门。其中动物界的种类最多,竟然12794种,原核生物界最少只有229种。我国海洋生物种类约占世界海洋生物总种数的百分之10。人类喜爱的食物:海带、生蚝、昌鱼、带鱼都来源于我大海,我竟带给人类这么多资源。
。我还是是药物王国。我的生长着20余万种生物和2万5千多种植物,是天然的海药资源。这些药物中含有许多活性物质,我国研究报道的就有数十种。例如,抗癌活性物质有从软珊瑚、柳珊瑚及海藻中发现并获得的前列腺素及其衍生物;从刺参体壁分离得到的刺参甙和酸性粘多糖等。我国产的具有抗肿瘤作用的海藻类主要有石莼、肠浒苔、鹿角菜、海黍子、萱藻、海萝、叉支藻刺松藻等。海贝类及棘皮动物中亦含多种抗癌物质。用于医治心血管疾病的活性物质有蛤素、鲨鱼油、海藻多糖等;浒苔属的一些种及北极礁膜、酸藻、鼠尾藻、钝顶凹藻等都有此作用。
可是人类还给我的却是污染,包括来自生活污水,石油等的污染(例如去年墨西哥湾漏油)。河上筑坝导致流入河口的泥沙减少,引起海岸被侵蚀。滥用化肥,导致河口水体富营养化,引起赤潮。工业排放大量二氧化碳,相当一部分溶解在海洋里,使海水酸度升高,影响海洋生物的生长,特别是珊瑚,贝类等。大量捕捞鱼类,有些鱼类的捕捞量可能已经超过其再生水平。大海通过咆哮(海啸)、海冰、赤潮来提醒人类不要再伤害我了,但人类还是一次次地试图我那儿获取利益,迫使依赖海洋生存的动物们走向死亡,让海生植物濒临灭绝人类,不要为了你们的利益再伤害你们的朋友大海了,不要再污染了我了,请行动起来吧!
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小学生作文大海真美【篇1】大海,是一片广袤无垠的蓝色,仿佛是自然的画布,让人们无尽地遐思。
我凝望着大海,第一眼看到的是蓝色,但仔细看就会发现,大海的颜色其实很多样。有些地方呈现出淡蓝色,有些地方则是暗蓝色,还有些地方泛着翠绿色。而海面上不时出现的白浪,更是大海的独特之处。它们随着海风和海浪起舞,带着咆哮声,引人无限遐想。
大海,有时是安静的,像一面镜子一样平静。远望海面,可以看到海天一色,仿佛在注视着生命的源泉。有时,大海又会狂暴起来,像一头发狂的野兽。巨浪拍打着海岸,带着沉重的冲击声响彻海天。这时,人们感到小小的无助,同时也对大海充满敬畏之心。
在大海中,还有着各种各样的生物。有着神秘深邃的鱼类,有着美轮美奂的珊瑚,还有着不为人知的海洋奇珍异兽。在大海中,人类的探索之路还很漫长,还有很多新奇的发现等待我们去探索。
大海,对人类而言,是一个神奇而又危险的地方。在人类的历史上,大海一直是人类探索的星球之一。人类在这片海洋大陆上才有了更为广阔的视野。
总之,大海给人们带来的是无尽的感慨与思考,让我们感受到大自然的伟大与神秘。正如早期探索者马可·波罗所说:“大海就像天空一样广大、深邃和神秘,而且永远无穷无尽。” 我们应当保持对大海敬畏和尊重之心,珍惜大海,保护大海。
小学生作文大海真美【篇2】今天是我到石浦的第一天。这一天里,让我印象最深的就是晚上的大海了。
晚上我和爸爸妈妈一起走进了中国渔村,我们放眼望去,展现在我们眼前的灯光下的是一大片软软的沙滩,我迫不及待的跑向大海。我刚到大海边就闻到一股煮熟的虾的味道,这是大海特有的味道。大海像一位慈祥的母亲,并不像我们想象的那样:把东西冲走,让人淹死。她用轻轻的浪花“哗—哗—”拍打熟睡的宝宝般的沙滩。我和爸爸沿着沙滩漫步,那浪花拍在脚上的感觉真舒服。我和爸爸一起走向了大海,在那儿我找到了一个活贝壳,这使我欣喜若狂。就因为这个活贝壳,我在大海中高兴了好一会儿。
最后,要回去时,我拿着活贝壳,恋恋不舍地对大海说:“大海,我们明天见!”
小学生作文大海真美【篇3】大海是一个广袤无边的世界,它汇聚了无数个小河流,汹涌澎湃,无垠绵延。我曾经和家人一
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小时候语文课我们经常会写小作文,写作是作家们创作文学作品重要的途径之一。好的作文会取得高分,会被当做写作模板。你是否正在为写作文而烦恼呢?你可以读一下范文资讯网编辑整理的描写大海的小学生作文,欢迎你参考,希望对你有所助益!
描写大海的小学生作文 篇1我的双脚,走过良多的地方,但令我最难以忘怀的,是那片碧蓝的大海,那片储藏许多大天然美妙的锦绣海洋。
好一个艳阳高照的好天色,我走出旅馆,远望那片海,便跑向那片海,看这一只只海鸥在蓝天上盘旋、鸣叫着,我开心的用力往上跳呀跳,好想抓住一只海鸥,但始终碰触不到,或许这就是属于我们的快乐,我奋力的跳跃,它悠闲的翱翔,真是强烈的对比啊!累了,休息一下我便又跑向大海,享受和煦的阳光浸礼,疾走在海滩与浪花间,这种原始游戏我怎么也玩不腻,真是可笑!
中午了,早晨那和煦的阳光已不翼而飞,换成炙热的阳光,我跑回海滩上的雨伞下乘凉,看看这依山傍水的美景,加上蓝天白云的陪衬,我真正感触感染到大天然的美妙了!随手开了一瓶汽水就往嘴里灌,让自己沉醉在自我的快乐天堂。
几小时的光阴匆匆从隙缝中溜走,下战书了,太阳染红了半边天,我惬意的坐在躺椅上,让夕阳余晖轻轻照在我的双腿,让咸咸海风慢慢拂过我的双颊;让一幅一幅的风景在我的面前擦过,那种安闲无拘无束的感觉,找不出笔墨来形收留的,更别说是用三言两语来说明了。
这次的旅游让我紧绷的情绪得到了最好的解药,但愿下一次还能再来这个人间仙境一游,再次彻底解放。
描写大海的小学生作文 篇2我们旅行到了青岛,清晨吃完早饭,我和妈妈来到了大海边,站在高高的台子上向远处望去,啊!大海真是一望无际、海天相接,我看见一朵浪花冲向岸边,我兴奋地对妈妈说:“妈妈,快看啊,那朵浪花冲得好高叫啊!”妈妈满面笑容地说:“是啊,太吓人了。”我朝海里面看去,一艘艘的船只从我面前划过,有大大的,有小小的,有高高的,有矮矮的;有的划得飞快,像海豚在游泳,有的划得很慢,象海鸟低飞在海面休息。
我和妈妈来到海滩,我迫不急待地冲到海边,啊!海水涌进脚里,好清凉,好舒服。我急切地喊妈妈:“妈妈,快过来。”妈妈笑眯眯地走了过来。我们站在海水里开心极了,大海起了波浪,一朵朵浪花扑到我的脸上,好像妈妈温柔的手抚摸着我,我尽情地欢呼着、高喊着:“太好玩了,太好玩了,再来一次,再来一次。”
由于海水太凉,妈妈不让我玩太长时间,我慢吞吞地离开了。
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练习写作可以提高我们的写作效率和质量,写作可以帮助我们从多角度思考拓宽我们的思维视野。想要写好一篇作文一定要认真审题。贯穿全文的主题是“小学生作文美丽的大海”值得深入研究,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
小学生作文美丽的大海 篇1我飞快地冲向海边。啊,蓝蓝的大海一望无边,像一大块晶莹剔透的蓝水晶。远处的海面和蓝天就像连在了一块儿,分不清哪儿是海,哪儿是天。海面上飘着一只只帆船,就像一片片白色的云朵。蓝天下一群群洁白的海鸥在自由自在地飞翔。近处的海面上许多人穿着五颜六色的泳衣,就像一群群彩色的鱼儿在水中快乐地嬉戏。
海边是一大片金黄的沙滩,许多小朋友在堆城堡,玩沙子,拾贝壳玩得真开心呀!我迫不及待地甩掉鞋袜,冲向沙滩。脚踩在沙滩上软绵绵的,像踩在云朵上一样。回头一看,留下了一串可爱的小脚印。沙滩上的贝壳可真多啊!有的像一颗颗金色的小星星,有的像一把把红色的小扇子,有的像一只只白色的小盘子。不一会儿就收获了许多美丽的宝贝,我开心极了。
忽然,传来一阵哗哗的响声。我抬头一看,远处一排排雪白的浪花就像一群群顽皮的小孩,你推着我,我追着你,喊着叫着冲了过来。我赶紧跳了起来,可还是被浪花打到了裙子,溅了一身。我伸出手去,想抓一朵浪花问问它,为什么要打湿我的衣服。
可是浪花哗哗地响着退了回去,好像在笑着说:“你看你,没抓着,没抓着
啊,大海真美!
小学生作文美丽的大海 篇2我爱水,所以我爱湖,爱长江,也爱小溪流。但是我最爱的就是大海。
远看大海,浅蓝、深蓝的两条线,合为一体,下面是海,上面是天空。海浪一次又一次的冲击海滩,海滩竟被打出个坑来。我想为什么会有浪呢?难不成海下有一台防水、防潮湿的机器,造成海浪一次又一次的冲击?或是海下的东海龙宫定海针又消失了?才造成海浪。我情不自禁地幻想着。
离大海越来越近,海浪时大时小,瞧!那里还有一只小螃蟹在翩翩起舞呢。它舞着自己威风的“大爪子”不怕海浪的冲击,一步一步地向前爬去,多有趣呀!
忽然打雷下雨了,闪电公公发力,天空出现了一道亮光,“轰隆”雷爷爷来了,“哗啦哗啦”雨姑娘迈着轻盈的步伐,哼着小曲也来了。呼——呼——风儿也来了,顿时海里响起了一阵欢快的交响曲,鱼儿当然也来了,它们在海面上跳起了美丽的舞蹈。“啪啪”场面上又响起了雷鸣般的掌声,这又是谁搞的鬼呢?原来是螃蟹一家,在拍手叫好呀!激烈的交响曲结束了,天气变得晴朗了,海面
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身为教师,应该把提高教学质量作为自己的职业追求。备好教案是实现教学任务的第一步。教案有利于容易让学生接受和理解的知识内容,如何将自己的想法在教案中清晰地展现呢?以下是我们精心收集整理的小学生作文教案,带给大家。建议你收藏并分享给其他需要的朋友!
小学生作文教案 篇1教学目的:
1、感受自己创设的游戏乐趣,关用画表现出来。
2、综合练习表现不同角度的人物形象。
3、通过趣味性绘画,培养绘画兴趣。
教学重点:
感受、记忆、表现创作不同角度的人物形象。
教学难点:
创作出欢乐的场面,画出美的、有情趣的'画面。
作业要求:
画出孩子们吹泡泡的场面,画面要富有情趣、色彩鲜艳明快。
教具准备:
幻灯机录音机磁性黑板动物人体模型范画图纸肥皂液或洗涤剂吹管油画棒。
学具准备:
铅笔橡皮彩笔油画棒肥皂液或洗涤剂吹管(草杆笔杆塑料管)
教学步骤:
一、组织教学:(1分钟)
师生问好,安稳纪律,有秩序地摆放用具。
二、导入新课程:(游戏导入3分钟)
教师向空中吹出皂液泡,引起同学极大兴趣,然后组织同学做“吹泡泡”游戏(配欢快音乐),同学隔行轮流吹泡泡,一行吹,相对一行扇动泡泡。然后全班同学相对吹泡泡,看谁吹的泡泡大,吹得多。钱班同学在尽情游戏中,体会到肥皂液(洗涤剂)吹扇等人的动态,看到了大小不同的泡泡在空中呈现出来的如彩虹般园长七色光。
出示课题吹泡泡
三、讲授新课:(10分钟)
1、体现与观察
引导学生的回忆刚才吹泡泡的形态,色彩以及同学们的不同动态。然后看书20页图:(刚才我们有些同学在吹泡泡时,就是这样的表情,亿们多高兴,炊泡泡时多努力。)
2、摆动态
根据学生的回忆,老师用活动人体模型先在磁性黑板上摆,其余同学在下面摆。
3、幻灯灯出示范画
教师引导学生欣赏范画,并分析画面的构图,色彩及人物动态。
4、构思
引导学生思考要画几个小朋友在吹泡泡?这几个小朋友动态怎么样?
5、作画步骤(边讲边示范)
(1)定位构思:
先按自己的构思摆出人物动态,再根据所摆动态用铅笔轻轻勾出人物动态骨式。无论全身人的都要充满画面。
(2)用铅笔勾画人物:
仍用铅笔勾画人物动态骨式上画出头部、五官、发式、颈部、衣服、四肢。
(3)用彩笔勾线刻画:
用一颜色较深的彩笔细致描画人物形象,并添加手中拿着的小杯子,吹管和大小高底各异的泡泡。
(4)涂色:
由学生任意选用丰富的颜色染人的。选赤、橙、黄、
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节假日的存在传承着我国优秀传统文化,当我们即将迎来大暑的之际,可能老师会要求我们来写一篇大暑节气主题作文,写作文可以锻炼我们思考问题的能力,提高我们的语言表达能力。那么我们应该如何来写大暑节气作文呢?下面是范文资讯网小编为大家整理的“小学生大暑节气的叙事作文”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
小学生大暑节气的叙事作文(篇一)“暑”热也,俗话说:“小暑不算热,大暑正伏天。”
大暑是一年中最热的节气,当我们在家中吹着空调或风扇,享受着机器带来的清凉时,正在户外工作着的人们却正被太阳炙烤着。
从我家阳台正好可以看到我们学校正在兴建的新教学楼,在这炎热的大暑天里,建筑工地的工人叔叔们正顶着红通通的大太阳,挥洒着汗水为新教学楼能尽快投入使用而努力工作着;街巷里,清洁工人们穿着被汗水汗湿了的工作服,正在努力为保持路面整洁干净而辛勤工作着;马路上,交警叔叔不畏大暑时节挂在空中那颗大火球的炙烤,仍然汗流满面地坚持着站在路面上为大家指挥交通。
大暑时节给我们带来的除了严热,还带来了旱、涝、风灾等极端恶劣天气。这些恶劣天气通常都会让我们的城市街道变得一片狼籍。每当这个时候,专业的救灾工作人员和城市义工组织的叔叔阿姨们不怕脏和累,将倒塌的树木和石块等障碍物清除,为了让我们的城市尽快恢复正常而努力。
小学生大暑节气的叙事作文(篇二)大暑是二十四节气里最热的时节。“乾坤大暑似蒸坊,垅热风炎鸟兽藏”的诗句就十分形象地描述了大暑气温高,阳气盛的气候特点。
还记得去年大暑,天气异常炎热,烈日当空,好似连铁都能轻易融化。蝉疲惫地鸣叫着,小河缓缓流淌,似乎马上就要被蒸干一般。
大暑时节,人间蒸发,没有什么心思欣赏这些良辰美景,只想钻进书房,打开空调,调到“强劲模式”,顿时神清气爽、欣喜若狂,嘴边哼起小调,“豁然开朗”不过是凉风拂过的瞬间的感觉。这才是真正的夏天吧。
我很擅长接受夏天的热情,换句话说就是怕热怕的不行。早上被装修声吵醒之后,就感觉闷的慌,我想去外面透透风,顺便买点吃的但一到外面去,发现风是热的……正奇怪前两天下雨怎么今天就不凉快了这才发现祸不单行,出入小区要检查证件然而我啥也没带,远在天边近在眼前的“多点”啊(“多点”是小卖部的名字)太难了……
夏天的中午是可怕的所以我乖乖躲在书房。
但突然就有一种感觉,夏天过的好快。
小学生大暑节气的叙事作文(篇三)俗话说“小暑不算热,大暑
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篇一:
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自xx中队的xx同学。今天我站在这里参加大队委的竞选,感到非常荣幸。我在这里郑重承诺我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务。
我热爱学习,学习成绩优秀,连续几年都获得了三好学生的称号,还在班上担任中队长的职务,因此对大队委的工作有一定的了解。
我乐于助人、诚实守信、热爱集体。在班集体中,同学遇到困难,我总是主动积极地帮助他们。我从不违反校规校纪,还积极地为学校贡献自己的力量。
我有较广的知识面、具有较强的综合实力。我爱读书,是一名不折不扣的“小书虫”。从书里,我得到了很多知识、懂得了很多道理。
我的兴趣爱好很广泛:唱歌、朗诵…… 最喜欢的是绘画。 我希望站在不同的高度,用另一种思维思考自己的生活,陶冶我的情操。
假如我当上了大队委,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。
假如我当上了大队委,我将以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正地做到为同学们服务 ,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。在大队委利益前,我坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。努力把大队会打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。
假如我当上了大队委,我会开展各种各样的活动,使学习不再枯燥,使我们爱上学习。我还会严格地要求每个同学,也来遵守校规校纪,让我们一起进步,一起成长,一起来创建我们美丽、和-谐、文明的xx!
我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激-情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。
我希望大家支持我,请大家投给我宝贵的一票,给我一个施展才能的机会!谢谢!
篇二:
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是5年(4)班的班长王栩旸,我是一名活泼而又阳光的男孩,今天我作为大队委的候选人站在这里,我感到万分的荣幸。
当美丽的金秋铺满校园时,我已光荣地加入少先队3年了,两年前,我们入队时的誓言时时在我耳边回响:时刻准备着,做共-产主义事业的接-班人。这是号角,它激荡着我正直诚实,拼搏进取;这是鞭策,它激励着我热爱集体,关心同学;这是战鼓,它催促我好好学习,天天向上
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1 大家好!我是某某班的某某。今天,我带着老师们的期望和同学们的信任来到这里,竞选学校大队委。我是个活泼开朗的女孩,热爱学习、团结同学、尊敬老师。我的爱好可广泛了,我喜爱读书、绘画、弹琴和游泳,我在“我为奥运添色彩”绘画比赛中获得了二等奖的好成绩。
身为班长,我从未忘记过自己的职责,不但认真做好老师交给我的每一项任务,还主动为班级、为同学服务。今天我来参加大队委竞选,是想发挥自己的特长,为同学们服务,为学校多出力。每一张选票,都凝聚着小伙伴对我的信任,我也真切地希望我能为大家说话,替大家做事,如果我这次竞选成功,我一定会尽我所能,尽心尽力为同学服务;如果我没有当选,我也不会灰心,会继续努力。
请相信,我将用实际行动为少先队活动插上理想的翅膀,让它飞向更加美好的明天
这段你可以选一部分同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游;你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地鸣唱……哦!这个世界最生机盎然的就是生命!正是这一条条鲜活的生命啊,让我们的整个地球也鲜活起来。
我一直喜欢那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“ 看时光飞逝/我祈祷明天/ ……每当那熟悉的旋律响起,我就感到生命的可贵 。
每天清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想,我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命,是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶,他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落!
是啊,生命就像一朵花,生命之花是绚烂的,也是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎,凋零。
同学们,让我们吸取生活中教训,珍爱生命中的每一天。看时光飞逝,我祈祷明天,愿我们每个小小的梦想,都 能够慢慢地实现!从现在开始,从我们做起:不要因贪玩,而是去了宝贵的生命,健康成长,让生命之花永远绽放!
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