【文章导读】 如果要飞得高,就该把地平线忘掉。 下面是小编为大家整理的小学三年级座右铭 ,供大家参考。
1、我最棒!我要争先。
2、我自信,我出色;我努力,我成功。
3、无畏面前自有路。
4、天才就是长期劳动的结果。
5、知识改变命运,学习成就未来。
6、学海弄潮,态度决定一切。
7、时时有事做,事事有落实。
8、在全力以赴地努力奋斗中,在人的心中会建立起坚定的信心和信念。——德田虎雄
9、有耐心的人才能让愿望实现。
10、生命之舟因拼搏而前行。
11、真实的东西,才是最美的。它不会使人失望,叫人对未来充满希望。
11、勤奋出智慧。
12、追求高效,锁定名校。
13、我努力,我进步!
14、天道酬勤,恒者能胜。
15、人生能有几回搏,此时不搏何时搏。
16、把握今天,争分夺秒。
17、性格影响心志,心态决定成败。
18、我已后悔过一次,不能再次后悔。
19、浩然明理,俨然肯学。
20、人生不接受平淡,命运只收藏精彩。
21、心志决定命运,态度决定高度。
22、要想奋发,就要作出巨大而又迅速的努力。——卢梭
23、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
24、通知书,不要让我哭泣;全力拼,辉煌伸手可及。
25、人心齐,班风正,学习优,榜有名。
26、丰碑无语,行盛于言,努力实现自己的目标,宁可辛苦一阵子,也不辛苦一辈子。
27、好好学习,天天向上!
28、什么是幸福?幸福是你看到别人比你更不幸。
29、谁要游戏人间,他就一事无成,谁不能主宰自己,他便永远是个奴隶。
30、泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。
31、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游
32、是金子,随便放到哪里总会发光的。
33、长的助跑才可以跳得更高更远。
34、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改。之——孔子
35、低着头的人会看不见前方。
36、永不言弃。
37、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。
38、不实心不成事,不虚心不知事。不自是者博闻,不自满者受益。
39、少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
40、艰苦奋斗三年,要成就辉煌一生。
41、点滴成绩是我们奋斗的起点,追求卓越亦是我们拼搏的最终。
42、我们必须接受失望,因为它是有限的;但千万不可失去希望,因为它是无穷的。
43、包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。
44、谦虚是学习的朋友。
45、要想成材必须努力。
查看更多>>>新学期即将到来,三年级各班教师如何制定工作计划呢?下面是小编收集整理的小学三年级教学计划,欢迎阅读。
小学三年级教学计划篇一
一、教材分析:
小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力,体育教材主要选择广播操体操;跑(30-40米加速跑600-800跑走交替)。
上课过程中,若因场地,天气条件等因素的影响,将临时调整。第一大周以教学课堂常规、队列队形为主,每节课都要有队列对形的练习。其余如:身体素质训练将作每次课的准备部分内容。第二大周进行广播操《希望风帆》1---8节,每节课都争取有一个或两个小游戏,及时对学生进行评价,和自我反思。
二、学情分析:
三年级的学生年龄在8-9岁之间,男女差别较大,男生活泼好动,表现欲强;女生和男生一样活泼,喜欢竞争性的项目,但考虑到某些女生的天性,要因势利导,加强男生的身体素质练习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯。应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。
三、教学目标:
在《课程标准》中,明确地规定了小学体育的目的:通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。
〈一〉使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。
〈二〉初步学习广播操、田径、小球类、民族传统体育、等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。
〈三〉培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。
四:教学方法
在开学初我重点抓了广播操,因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。所以,使小学的广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上,
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老师非常喜欢你,因为你聪明可爱,小学三年级学生鉴定。更让我高兴的是你在纪律上的变化,克服了自身的随意性,懂事、踏实多了。不过学习你有不足之处,热情不高。要知道你还可以更优秀的呀!你踏实肯干,每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。不过老师提醒你,以后要注意爱护公物呀!
聪明活波,热情大方是你给老师留下的印象。你兴趣广泛,爱好多样,在学习上,好学爱钻,不把问题搞清楚就誓不罢休的钻劲儿,是老师最欣赏你的地方。希望今后你能更多一份勤奋,更多一份刻苦,写作业细心一点,持之以恒地努力下去,你的未来会是最美好的。
你是善良懂事、开朗乐观的男孩子,更让我高兴的是你在上课的时候总是认真地思考老师所提出的问题,想起这,;老师顿时感到欣慰多了。劳动中,你踏实肯干,每次都可以看到你任劳任怨的身影。暑假到了,老师希望你好好练习写字,因为你的字不太好看呀!
诚实、热情,尊敬师长,关心集体是你最突出的优点,学生自我鉴定《小学三年级学生鉴定》。你在遵规守纪方面做得很好,希望你再接再厉。同时,你是一个很老实的学生,其他方面表现很好,就是学习有点跟不上,希望你能及时认真完成老师布置的作业,这样的话,你的进步会很大的,好好
好努力吧!
你是一个全面发展的好学生。你文静温和,大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好,令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲!
你是善良懂事、开朗乐观的女孩子,更让我高兴的是你在纪律上有了进步,克服了自身的随意性,上课专心多了。劳动中,你踏实肯干,每次都可以看到你任劳任怨的身影。不过,老师也给你提个建议,以后写作业的时候,一定要把字写得跟你人一样漂亮,能做到吗?
你是一个待人真诚、关心集体、热爱劳动的孩子,上课能安心听讲,但不太善于动脑筋,老师多么希望在上课的时候,能够看见你高高地举起你的小手呀!课后你能及时完成作业。在老师看来,你还可以再用功一点,因为我感觉你的潜力还很大,新学期里,只要你多一份勤奋,你的成绩一定会有更大的进步。
这一学期在学习方面有了很大的进步,上课也认真听讲了。看见你举起小手,老师心里真高兴。课后也能按时完成作业,成绩有了明显的提高,这些都说明你用心了。假如你在今后的学习中,能再再多一份勤奋,再多一份刻苦,持之以恒地努力下去,你会取得更好的成绩。
你的一
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优秀的老师教育出来的学子一定是不会太差的,好的教案能让学子更快的进入学习状态。通过写教案,可以使其他教师有效地了解同事的思想行为。那么,优质教案是怎么写成的呢?小编特别编辑了“关于小学语文三年级上册教案”,仅供你在工作和学习中参考。
关于小学语文三年级上册教案(篇1)学习目标:
①认识阅、固、调等6个生字。会写堂、镜、闲等12个字。能正确读写名堂、浪费、镜片等xx年词语。
②理解课文内容,从列文虎克玩出名堂的过程中受到启发。
③写写自己玩中的乐趣和收获。
课前准备:
①生字词卡片或制成的电脑课件。
②师生搜集列文虎克的有关资料,拓展资料袋的内容。
第一课时
一、谈话导入
①教师引述。爱玩,是孩子们的天性。同学们平常爱玩什么?爸爸妈妈是怎么对待的?和大家交流一下好吗?
②学生交流。
③教师导入。玩耍常被认为是浪费时间、不务正业的行为,然而在科学史,有许多伟大的发现却是在玩耍中产生的。今天,我们要学的课文,题目就是玩出了名堂。板书课题。
④学生读题,想想能提出哪些问题。
⑤教师可将学生提出的问题列在黑板上。如:谁玩出了名堂?;他玩的是什么?;他玩出什么名堂?
二、初读感知
①教师出示自读要求。
a.画出不认识的字和不理解的词语,读准字音,查字典或联系生活经验理解词语,读通句子。
b.读完以后,想想自己能解答同学们提出的哪些问题?
②学生自主读书。
③检查自学。a.出示生字卡片,检查认读生字情况。b.出示新词,各自交流自己是用什么方法理解词语的c.指名分段朗读课文。
三、精读课文,领悟玩法
①多遍朗读课文第三自然段。
②画出表示玩的句子,指名学生再读。
③学生交流想象时,教师要注意点拨:尽管把厚玻璃四周磨薄是件枯燥的事,但是因为他喜欢,他想用它来看细微的东西,所以他才玩得这么投入。
④指导朗读。能用赞赏的语气读读这一自然段吗?
四、课堂练习,当堂展评
①练习写堂、镜、闲、待、阅这五个字。
②抄写词语表中的词语。
③当堂展评。
五、课后活动
搜集并阅读古今中外玩出名堂的故事。
第二课时
一、复习回顾
①听写生字词。
②用自己的话说说列文虎克一开始是怎样玩镜片的。
二、继续读书,了解玩出的名堂
①教师引言:列文虎克就这样玩,玩出了什么名堂?我们继续学习、研究。
②学生朗读第四自然段。
a.自由朗读,一边读一边想:列文虎克是怎么玩的?他发现了什么?
b.指名学生多人次朗
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一 班级基本情况分析:
本班共有学生xx名,其中男生xx人,女生xx人。大部分学生胆子较大,个性淳朴。从思想情况来看,学生的随意性强,自控能力较差,思维不够灵活。
二、指导思想:
坚持“以人为本、德育为先”,围绕“校园文化”建设这条主线,不断完善德育队伍建设、德育课程建设,大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用,通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动,深化未成年人思想道德教育,推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则,与时俱进,全面提高教育质量。根据学校的教育教学工作,结合 学生的情况特点,在做好常规工作的前提下,重点开展几项工作。
三、工作重点:
1、紧抓学生的日常行为规范.。
2、建设班风和学风,使学生养成良好的学习习惯和学习风气。
四、主要工作:
(一)进一步抓好行为规范教育.常规教育
充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在放学前进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出最佳拇指奖.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育,加强《小学生日常行为规范》的学习与教育,进行“国旗下讲话”、“十分钟队会”、“晨会”、“主题班队活动”、“讲德育故事”等途径,提高规范教育的针对性和实效性,加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。引导队员按照《纲要》的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的要求,做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。
(二)加强学生的德育教育
1合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.
2、深化爱国教育充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地,加强对学生的 五爱教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要
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各项活动:
“雏鹰助奥运”——奥运小志愿者宣传文明社区行:
(1)参与范围:2-5年级
(2)活动内容:每班组建3支文明礼仪志愿者宣讲小队,每个小队5-6人,给小队命名,利用假期走
进社区宣讲文明礼仪。每个小队队员,与一个社区居民手拉手,与其共同签订《奥运礼仪承诺书》,并
将活动内容同时填入“奥运志愿者小队礼仪推广记录表”和绿皮的“义工手册”。
(3)上交材料:每班上交3套雏鹰小队活动册 / 与社区居民签订的承诺书 (彩色打印)
(赵振宇 陈昱东 刘天昱)表格在班级信箱里:密码:2682535
参加“我与奥运·帆船”电脑动漫创意比赛
(1)、 主题:作品突出“新青岛、新奥运”的两大主题;体现北京承办奥运所确定的“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念;塑造青岛“海上奥运”的一大特色,重点表现“我与奥运·帆船”或其他相关主题电脑艺术创意作品,要求作品健康向上,有积极意义。
(2)、作品形式及人员:
电脑绘画(jpg, bmp等格式均可)(陈奕赫、刘天昱)
电脑动画(flash,gif,或其他形式均可,要求作品长度不长于五分钟)。(马跃、孙文佳)
(3)、要求:8月31日学生报到时一到五年级各班电脑绘画、电脑动画作品各不少于两幅。(共四幅)不得从网站下载、复制作品,要求是原创作品,质量要高。(上传到班级信箱或者存在盘里)
参加“青岛出版社杯”电脑作品竞赛
(1)、主题:本次作品的主题是“探索与创新”。鼓励广大中小学生结合课堂教学的学习与实践活动及生活实际,积极探索、勇于创新。运用信息技术手段设计、创作电脑作品,培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。
(2)、作品形式及人员:
电脑绘画:任冠宇、衣文晔电脑动画:张立智、王逸凡 电子报刊:郑鹭菲、李锦祥 网页制作:马跃、徐元哲
(3)、要求:8月31日学生报到时一到五年级各班电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页作品各不少于两幅。(共八幅)不得从网站下载、复制作品,要求是原创作品,质量要高。(上传到班级信箱或者存在盘里)
社会用字调查报告
“我爱自然,拥抱奥运”市南区中小学生采风摄影比赛(8月10日上交)
1.参加范围:1-5年级
2.主题:(1)体现中小学生积极参与奥运的筹备、广泛开展各类迎奥活动的精彩场景;(2)反映市南区
优美、秀丽的自然和人文景观,体现人与自然和谐相处的景象;(3)展示我区生态建设、环境建设、文化建
查看更多>>>将晃荡内容同时填入“奥运自愿者小队礼节推广记录表”和绿皮的“义工手册”。
4.上交数量:每班上交5张照片,并让参赛学生填写挂号表,与照片一同上交。(孙兆龙、刘紫森、黄家瑞、张洪搏、张雯茜)报名表在班级信箱里。
(3)上交材料:每班上交3套雏鹰小队晃荡册 / 与社区居平易近签订典范诺书 (彩色打印)
进社区宣讲文明礼节。每个小队队员,与一个社区居平易近手拉手,与其合营签订《奥允攀礼节承诺书》,并
(赵振宇 陈昱东 刘天昱)表格在班级信箱里:暗码:2682535
(1)、 主题:作品凸起“新青岛、新奥运”的两大年夜主题;表现北京承办奥运所肯定的“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大年夜理念;塑造青岛“海上奥运”的一大年夜特点,重点表示“我与奥运·帆船”或其他相干主题电脑艺术创意作品,请求作品健康向上,有积极意义。
电脑动画(flash,gif,或其他情势均可,请求作品长度不善于五分钟)。(马跃、孙文佳)
电脑绘画(jpg, bmp等格局均可)(陈奕赫、刘天昱)
★参加“我与奥运·帆船”电脑动漫创意比赛
(2)、作品情势及人员:
★“雏鹰助奥运”——奥运小自愿者宣传文明社区行:
2.主题:(1)表现中小学生积极介入奥运的预备、广泛开展各类迎奥晃荡的出色场景;(2)反竽暌钩市南区
★社会用字查询拜访申报
★参加“青岛出版社杯”电脑作品比赛
(2)晃荡内容:每班组建3支文明礼节自愿者宣讲小队,每个小队5-6人,给小队定名,应用假期走
4、上交数量:每班上交3份(韩润、李镜涵、刘照旭)
(一)“我与安然”小故事:
(2)、作品情势及人员:
电脑绘画:任冠宇、衣文晔电脑动画:张立智、王逸凡 电子报刊:郑鹭菲、李锦祥 网页制造:马跃、徐元哲
(3)、请求:8月31日学生报到时一到五年级各班电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页作品各不少于两幅。(共八幅)不得大年夜网站下载、复制造品,请求是原创作品,质量要高。(上传到班级信箱或者存在盘里)
★ 市南区“我与安然”小故事评选和“安然情景剧”脚本征集晃荡(8月10日上交)
1.参加范围:1-5年级
3.规格:xx年今后的原创作品,7寸,不装裱
★“我爱天然,拥抱奥运”市南区中小学生采风摄影比赛(8月10日上交)
优美、秀丽的天然和人文景不雅,表现人与天然调和相处的气候;(3)展示我区生态扶植、情况扶植、文化扶植等结不雅;(4)记录社会各界和"
查看更多>>>小学三年级教育叙事(一)
一次数学课上,我留了几道数学题,其中有一道是找规律题,在巡视过程中发现这道题做得相当差,有些学习不错的同学也没有做出来。课下我进行了自我反思,并就此问题做了全面调查,发现有些同学遇到此类问题觉得束手无策,有的同学静下心来能解较易发现规律的题目,但在考试中一旦紧张有时会觉得发蒙。因此,有的同学向我提出,解这类题有没有比较好的方法。
其实,同学提出的这个问题非常好,他们想知道这类问题中所隐藏的某种秘密。但我不想就这么直接告诉他们现成的答案。为了抓住他们的好奇心与求知欲,我让同学们搜集曾做过的,或没有做过的相关习题,因为有些同学想难为一下老师或其他同学,所以刻意查询了许多资料找了许多他们认为的难题,我也调整了我的,打算用一节课的时间解决这个问题,并为此做了充分的准备。
开始上课了,一组同学首先提问,其他组同学不甘示弱,绞尽脑汁,相互争论着,最终解答出来,他们脸上漏出了成功的喜悦。并且有的同学直接向我提问,虽然我是有备而来,但还是故弄玄虚,作出努力探索的样子,有些同学还真为我着急了。其实我想通过这种方法引导学生学会思考,怎样入手,为什么这样想。在同学们的帮助下我也完成了提出的问题,并对同学的帮助表示感谢,而他们此时的笑容是非常自豪的,准确点儿应该说是非常得意的,因为他们觉得自己很了不起,可以帮助老师了。
接下来,我来个顺水推舟,让同学观察数字规律题与图形规律题,得到的规律式有什么特点,很快他们得出了结论,这个结论非常准确,这是我所没有料到的。此时,我从心里佩服他们,给了他们最真切的鼓励:你们真了不起!之后,我又提出新的问题。
通过这次教学经历,我真正意识到学生的需求是第一位的,在今后的教学中,应从学生的实际需求出发,激发学生的求知欲与探索欲,使不同的学生在数学上有不同的发展。
小学三年级教育叙事(二)
第一天的我——赏识他人,检视自我。
走进教室,孩子们在教室里等着我,眼中多了几许陌生。桌子不太整齐,有的桌布没有照。既然孩子们没有给我塑造了良好的环境,那我主动出马吧!
“今天是开学的第一天,你有没有想过,你要以怎样的精神状态和心理状态来开始新学期的学习?你做好准备了吗?”孩子们望着我,没有人言语。我试图通过这个发人深省的问题引起他们的思考。开始我们的谈话内容。
“在谈话之前,我先叫几个人到前面来。请大家对他们进行仔细地观察,想一想,我为什么要叫他们
查看更多>>>导语:教师对于学生的成长有着重要的教导责任,引导他们成为一个文明礼貌的人。下面是小编收集整理的小学生文明赠言,欢迎大家阅读参考!
1、 你那小小的身影就像班上一个活跃的音符,时常会奏出悦耳的旋律,你长得很漂亮,舞姿也赏心悦目,校文娱表演令人啧啧称赞,你的绘画在全国捧回铜奖,老师真为你高兴,这学期你的学习成绩也大步上升,昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹,上课你也能专心听讲了,你的变化真叫老师、同学们喜欢。如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你会是一个全面发展的好孩子!
2、 同学们总喜欢接近你,与你在一起总是谈笑风生,特别是在班队课上,你的表演、演说赢得阵阵掌声,你的作文写得很不错,常常有异想不到的妙语和精巧的构思,如果在加把劲,将来会成一名作家的。
3、 你那双珍珠的大眼睛里,盛满热情、聪慧……上课时,你思维敏捷、发言积极,那独到的见解令人钦佩;你书写的作业,端端正正,漂漂亮亮,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜……你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆,这需要慢慢锻炼,不要着急,我相信你能行!
4、 你是一个心灵手巧的好孩子,你画的小动物个个活灵活现,连老师都自叹画得不如你,这次画展,同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后,都在夸你都在暗暗羡慕你,你还能歌善舞,演唱会上,你那可爱的模样,甜美的歌声都给老师和同学流下了深刻的印象。
5、 你学习也很棒,课堂上,你发言积极,那独到的见解令同学们刮目相看。工作上,你很踏实。多少次,天黑了你还忙碌在校园;多少回,天一亮你就到教室来打扫……你就是这样一位女孩子,积极进取,在各方面不断的努力着,努力着。
6、 撒下一路笑声,好像从未体验过忧愁,你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦,也卓有成效老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上,聚精会神的神态,喜欢你字正腔圆的朗读,更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书,勤练笔,你的写作能力会提高得更快,愿意试试吗?
7、 你虽是班级内个子最小的学生,但你为同学们所做的成绩确是最多。课前五分钟领操,在你的示范下,全班同学都养成认真做操的好习惯,保护了视力;课间十分钟休息,你那小小的身影常常穿梭于课桌之间,帮人排忧解难……你真是老师的小助手,班级的好干部。“小个子”,老师谢谢你,同学们谢谢你。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努
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