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你清楚工作总结怎么写吗?时间流逝的刚刚好,上一段工作你一定收货满满。我们需要作好这一阶段的工作总结,写好总结重点要收集各方面材料,有请你读一下以下的“小学数学教学总结 ”,仅供参考,希望能为你提供参考!
小学数学教学总结 【篇1】我们数学教研组共有教师17人,这是一个人才济济的团队,也是一个积极向上的群体。每个成员既不锋芒毕露又不甘于落后,都能全身心投入本职工作。经过这几年的相互磨合,彼此的性格脾气都已了然于心,大家亲密无间,团队精神初露端倪。虽然以往没有我们的工作还不是很出色,但是我们不抱怨、不气馁,继续本着“勤学、善思、细研、实干”的准则,一如既往,再接再厉;同时我们也在冷静思考不足,针对存在的问题积极改进工作。现将小学数学教研组作一总结:
一、规范集体备课
教育的发展决定了教学活动不是一个人的事情,而是集体智慧的结晶。只有集体的共同努力,才能成功面对和解决教学中的很多问题;只有集体合作,共同探究,才能有最佳成效。当教师们都充分认识到集体备课的必要性之后,为了更规范化管理,我们将集体备课制度化——时间地点固定、备课内容确定、中心发言预定及时敲定。教研组很少在常规的组织管理上或者引领备课上花时间,因为开学第一周,我们把集体备课活动的计划一经安排,大家以后就是非常自觉、非常认真地按部就班了。主讲人谈了每节课的编排意图、教学重难点、提出教学建议等之后,大家补充意见,把自己的一些疑问、教学设想、有新意的地方拿出来交流、讨论,思考,大家取长补短,最终达成共识。但是我们始终将“和而不同”作为集体备课的思维指向,就是只统一思想,没有统一的教案,倡导把集体备课和独立备课有机结合起来。我们每位老师都能批判地吸纳集体生成的智慧,修正原先的教学思路,从本班学生的实际情况出发,设计并撰写自己的教学方案。集体备课增强了教师之间的凝聚力,提高了教师整体的业务水平,不同起点、不同类型的教师在原有的基础上都有了不同程度的成长与发展.同时,它也可以克服个人备课的惰性、片面性和随意性,提高教师教学的科学性。
二、抓实教学常规
教学常规是指在长期教学实践中形成的行之有效、而又必须遵循的教学规范和要求。我们对每一个环节都非常重视。学校提出至少要有提前一周的备课量,教研组长每月底检查备课情况,全组教师都能按时将教案上交。在第一次的教案检查之后,根据曲校长提出的规范备课要求,全组教师都能虚心改正以
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随着互联网行业的发展,范文的需求量越来越大,范文可以帮助我们自身的写作,在哪里可以找到相关的范文呢?小编特地花时间为你收集并编辑了小学数学教学设计模板范文1500字精选,希望能帮助到你的学习和工作!
小学数学教学设计模板范文(篇1)设计说明
本课时主要复习“图形与几何”领域中的线与角这部分知识。根据《数学课程标准》帮助学生建立“空间观念”的理念,在教学设计上有如下特点:
1.谈话激趣,引导自学。
上课伊始,通过谈话,引导学生回顾学过的有关线与角的知识,使学生在构建知识网络的过程中,对本册书所学的“图形与几何”领域中的线与角这部分内容有一个完整的了解。
2.讨论练习,深化理解。
教学中,结合典型习题,通过讨论、练习,深化学生对相关知识的理解,使学生进一步掌握直线、射线、线段的联系及区别、线与线之间的位置关系及角的相关知识。
课前准备
教师准备ppt课件
教学过程
⊙复习回顾,构建知识网络
(1)谈话导入。
师:本节课我们一起来复习“图形与几何”领域中线与角的内容。
(2)归纳、整理。
①在这一环节中,你学到了哪些知识?
②学生独立反思、回顾整理,然后小组展示交流。
③汇报交流,师引导归纳,构建知识网络。
线与角
设计意图:在引导学生复习、回顾相关知识内容的基础上,利用课件指导学生进行知识网络的构建,使学生对所复习的内容有一个比较系统的了解。
⊙分类复习
1.结合典型习题,复习线的种类。
(课件出示)
(1)说一说下面各图的名称及特点。
(2)指名回答。
2.结合典型习题,复习线与线之间的位置关系。(课件出示)
(1)复习直线间的相互平行关系。
过点a分别画已知直线的平行线。
(先弄清画法,再结合学生的回答,课件完成画图)
(2)复习直线间的相互垂直关系。
过点a分别画已知直线的垂线。
(结合学生的回答,课件完成画图。提醒学生注意写垂直符号)
3.结合典型习题,复习角的分类、度量和画法。
(课件出示)
师:图中有几个锐角、几个钝角、几个平角和几个周角?(锐角:2个,钝角:2个,平角:4个,周角:1个)
师:怎样测量∠1的度数?
(引导学生说出角的测量方法)
师:如果∠1=60°,∠2、∠3和∠4各为多少度?为什么?
设计意图:引导学生经历整理与复习的过程,使学生对线与角有更深刻的认识,提高学生的动手操作能力,会正确地画出指定度数的角,会量指定角的度数,会正确地画出已
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老师每一堂上一般都需要一份教案课件,需要老师把每份课件都要设计更完善。要知道教案课件也是老师上课实施过程程的依据。最好教案课件是怎么样的呢?小编陆续为大家整理了关于小学音乐教学教案1500字,请阅读,或许对你有所帮助!
关于小学音乐教学教案【篇1】音乐课《小小雨点》教学设计
教育艺术的真谛在快乐。当孩子们感到快乐时,他会自己走入教师预先设计的教学环节中,置身于音乐的海洋,让教师教的轻松,学生学得快乐,课堂气氛活跃。
一、理解教材,挖掘快乐因素;
《小小雨点》是一首活泼、欢快的儿童歌曲,充满着天真浪漫的儿童情趣。歌曲的节奏密集,旋律欢快,充满活动,描绘了小小雨点从天空上落下来时,小花朵与小麦苗高兴异常的情景。为了让孩子们更好的体会小花朵和小麦苗的快乐,我将教材的配套课件和自制课件进行了融合,加入了雷公公的歌声和创编等环节,努力挖掘音乐的内涵,丰富课堂教学内容。并设计了“云妈妈和小雨点的故事(导入)——和雷公公唱歌(练声)——和小雨点去旅行(听赏)——感受小雨点的快乐(学唱歌、编身势动作)——带小雨点去旅行(创编)——请小雨点歇一歇(展示、评价)——做快乐的小雨点(结束)”的教学环节。让孩子们化身为小雨点,感受小雨点活泼跳跃的音乐形象,设计了律动、创编等教学环节培养孩子们的音乐技能。让孩子们不仅学会唱歌,而且能在唱歌的同时调动学生参与的积极性,培养他们演唱歌曲的自信心,使他们在歌唱表现中享受到美的愉悦,受到美的.熏陶。
二、视听结合,留住快乐心情;
“感受与鉴赏是音乐教学的重要内容,是培养学生音乐感受能力和审美能力的有效途径。”学生接触任何一个音乐作品“感受歌曲”都是必不可少的环节。在给孩子们创设一个“小雨点要去旅行”的教学情境后,让孩子们听赏歌曲《小雨点》的动画视频,在欢快的音乐中孩子们跟着小雨点去旅行,来到花园中花儿绽放出可爱的笑脸,来到田野里,苗儿慢慢往上爬……可爱的动画形象一下子就吸引了学生的注意力,他们乐呵呵的模仿着小花、小苗的形象。这时,不仅让孩子们走入了音乐,而且也为学唱后的身势动作创编做好了铺垫。
在随后的学唱中,教师让孩子们多听感知歌曲。第一遍视听了解歌曲内容;第二遍边听歌曲边做二拍子的身势伴奏,感受歌曲节奏;第三遍听,用小雨点快乐的声音“la”模唱歌曲;第四遍听感受演唱者轻快、跳跃的声音表现。多次的聆听让孩子对乐曲更加熟悉,也让孩子们感受到了大
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优秀的教师总是会将预备工作做得尽善尽美,教案是帮助教师顺利教学的好帮手。教案在教学工作建立在学习理论、教学理论和系统科学理论的基础上。以下是由栏目小编为大家整理的“小学教育教学反思”,相信你能从中找到需要的内容!
小学教育教学反思【篇1】来自湛江的洪小灵老师教了《做个受欢迎的人》,我觉得选材非常好,利用芳芳和丹丹两个小朋友在旅游的表现,教育小朋友出门旅游注意要:守时、安全、谦让,之后,迁移到生活中,学生受到了很好的礼貌、礼仪的教育。
我觉得,老师讲授这篇课文受到课很好的教育效果,学生真真正正的受用。
1、广东作为改革开放较早的城市,经济相对发达,属旅游大省。假期很多家长都会带孩子去全国各地旅游。尤其广州和西藏通了火车,少数民族聚居的云南和四川也是跟广东相邻。很多学生去过的地方,接触过的少数民族风俗习惯,老师未必接触到。可是通讯发达,众多学生上网查阅的资料也很丰富,学生提出的很多问题,可以让学生来解决。
2、估计学生会提出“衣衫不整”算不算没礼貌?——的确是的。“衣衫不整”并不是说衣服高档与否,而是有没有干净整齐。例如,扣子没扣好,裤腿卷着没放整齐,头发没梳好,穿拖鞋出门,胡子拉渣,穿背心……都算“衣衫不整”。一般说来,见客人或者去作客,都要打扮工整,表示对别人的尊重。尊重人与否还包括行为:坐如钟、行如风、站如松……如果行为不端,对方会觉得不被尊重的。
3、也有孩子会疑问:平时跟大人去酒店饮茶、吃饭时候,我们这些孤独的独生子女有伴玩耍了,在酒店开心追逐算不算不讲礼貌?——是很没礼貌的表现,一是安全问题,服务员端的是热汤热菜,万一被撞翻,就很危险了。还有大人们在商量一些事情,被小孩子在旁边吵闹,也是很扫兴的。所以,在酒店适宜安静地坐着,除非酒店有可以活动的场所。
4、上学经常迟到是不是没礼貌?——大家都在聚精会神地上课,经常迟到,是会影响大家的注意力,不单纯是耽误你个人功课的问题。所以,影响别人也是不礼貌的表现。同样,人家午休、太晚打电话也是不礼貌的表现;上下楼梯太响等行为都是不礼貌的,种种不考虑别人的行为,都不受人欢迎。
5 现在孩子多是独生子女,在家里是小皇帝,被爷爷奶奶外公外婆书叔叔阿姨宠着爱着,时时被关心处处被照顾,家里有好吃的就让着孩子,有困难孩子不用分担。在家里是“中心人物”“宝贝”,凡事只会从自己的角度考虑,把人本性的“自私自利”“任性”发挥得“淋
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时间如白驹过隙,现阶段充实的工作已经过去,这一阶段的工作将再次结束,那我们准备写工作总结吧,通过总结可以更加全面了解自己工作的情况,分析出自己工作中的亮点与不足。平常你有撰写工作总结的习惯吗?下面由范文资讯网的编辑帮大家编辑的《实践教学总结》,不妨参考一下。希望你喜欢!
实践教学总结 篇1汉语拼音的教学任务很重,教学内容多,时间紧,学生学起来很吃力。虽然从事一年级教学已有两年,但是每次拿到课本,心里总是不免担心,担心自己不能在短时间内做好教学,担心孩子们学习起来压力太大。尤其是学到复韵母以后,孩子们每天都要认识几个新的韵母,像ai和ao、ui、ei、和ie这样相近的组合,常常使他们难以区分,怎样在短时间内让孩子们准确地记住这些繁杂的拼音呢,我一直在寻求着最佳的教学方法,我认为兴趣对低年级儿童学习的积极性、主动性起着决定性的作用,教师的教学艺术,直接影响着学生的学习效果。因此,在把握新课程标准的前提下,我结合自己的教学对象来选择更科学、更合理的教学策略和教学方法,激发学生学习的兴趣,以促进学生的全面发展。通过实践,我在以下几个方面进行了尝试,成效显著。
一、巧编歌诀寓教于乐,激发学生自主学习、探究的兴趣汉语拼音是帮助识字和学习普通话的有效工具。但由于孩子们的水平参差不齐,大部分孩子是读过幼儿园的,但仍有小部分孩子是没有上过学前班,拼音字母对于他们来说是一些完全陌生的符号,没有任何意义,既枯燥又难记。这一年龄段的学生,无意注意占优势,琅琅上口,饶有趣味的歌诀能够激活学生的兴奋点,引导他们集中注意力听课,使汉语拼音教学变得生动活泼,在教学活动中,我尝试编创儿童喜闻乐见的歌诀来学习汉语拼音知识,效果很好。
1.根据发音方法,创编歌诀。
课程标准规定,汉语拼音教学的核心是学会汉语拼音,怎样才算学会呢?一是读准声母、韵母、声调和整体认读音节。二是准确地拼读音节,正确书写声母、韵母、声调和音节。为了较快地达到这一要求,做到省时高效,我就根据发音方法创编了一些歌诀。如:教学四声调知识时,我编了“一声平(ˉ),二声提('),三声拐弯(ˇ),四声点(`)”。教学6个单韵母时,我编了“嘴巴张大 ,嘴巴圆圆o o o,嘴巴扁扁e e e,牙齿对齐i i i,嘴巴突突u u u,嘴巴尖尖 。”在教学复韵母时,我们创编了“复韵母发音要牢记,看前音,摆口形,发前音向后滑过去。 i( 瞚唉
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众所周知,实践是检验真理的唯一标准。实习生活肯定给你留下了深刻的印象吧,当实习期通过后,我们要做好写实习总结的准备,一份优质的实习总结是我们工作能力的有效证明。哪些好的实习总结值得借鉴呢?下面是栏目小编精心为你整理的“教学实习总结”,仅供你在工作和学习中参考。
教学实习总结【篇1】一、实习目的:
理论,运用所学知识实践,实践教学经验,为以后的教学基础。
二、实习过程:
1、实习前
起初是本专业的老师对的试讲点评,去xxxx上课的同学意见和建议,这组的同学便在老师的指点下对教案再,对教案知识再熟悉。
13日的下午,专业老师带领与xxxx的实习老师见面,初次碰面,便忙开了,因xx的同学期中考试完,便帮忙改试卷。改试卷,只是以后教学中必阶段,现在是提前体验吧。在于我看来,改卷其实我在做一份试卷,考的仅是我的知识,我的和耐力,我的判断力。我需琢磨答案的优劣,给的分数。也下午,得知只需要一堂课的讲解。只讲一节课,刚知道时多少有点失望,我本以为可以讲星期呢。
然而既然此次实习一节课的,那就更应该好好机会。虽说一节课,,俗话说“台上一分钟,台下十年功”,能出色地此次教学实习,有质量的上完堂课,在上课之前,我仍用心的做了。我借阅了多本参考书,有蔡清富《毛泽东诗词大观》、公木《毛泽东诗词鉴赏》、臧克家《毛泽东诗词鉴赏》(增订二版)、郭金荣《走进毛泽东的最后岁月》、刘修铁《毛泽东妙评古诗书鉴赏》、孙琴安《毛泽东与著名学者》(这本书是讲完课之后借阅的,课程结束,但我这在在毛泽东的知识的作用)。阅读参考书,我整理了许多有参考价值的资料,有出入的地方,我也了的取舍。
除了借阅参考书之外,我也上网查找了许多资料,如“沁园春长沙教案”、“沁园春长沙精品教案”,输入的关键词相同,但得出的结果却是不一样的,值得一看,但却不值一翻。下载完资料后,我便对资料整理和,有参考价值的资料,并增添的见解,再从参考书中整理的资料,了一份满意的教案。在正式上课之前,我的任务关于《沁园春长沙》的知识。
2、教学阶段
上课当天是十一月十八日星期三,教学实习的同学都起了大早,相邀前往xxxx。鞠老师(的实习老师)我和两位同学,很凑巧的是,三个人都有课,于是便听对方讲课,吸收经验,鞠老师也在旁边给。上午最后一堂课上课,看到前两位同学出色的,我既镇定又紧张,既希望能和一样有出色的,又希望能。
上课铃声就在我的忐忑不安
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工作总结的书写格式有哪些需要注意的呢?最珍贵的就是当下的时光,你即将面对的是下一个阶段的工作。此时我们应该好好准备这一段时间工作总结,写好工作总结,是我们每一名从职人员的基本功,推荐你看看以下的小学教学工作总结模板 ,希望本文能让您喜欢!
小学教学工作总结模板 篇1时光荏苒,在过去的一学期,作为音乐教师的我,忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,回顾本学期的教学工作,有一定的成绩,也有一定的不足,下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。
一、知识掌握情况
1、学会了本册应该学会的歌曲,
2、欣赏了其中的声乐和器乐作品共五首,其中《小鸟师王》和打击乐合奏《鸭子拌嘴》为专题欣赏,通过欣赏,学生了解了用不同的音乐来表示不同的动物,
3、认识了打击乐器沙锤、碰铃、铃鼓、双响筒、小钹、大鼓和小鼓,并尝试了自己动手来做一做、敲一敲,
4、进行了各种音乐游戏,在游戏中掌握音乐知识。
二、音乐技能的培养
1、培养良好的歌唱习惯,指导学生轻声演唱歌曲。
2、加强视唱教学,每首歌曲带唱旋律,为以后学生视唱能力的提高打下良好的基础。
3、提高学生音高、音准的水平,每首歌曲进行无伴奏演唱。
4、通过音乐游戏《郊游路上》培养学生的节奏感,通过音乐戏剧表演《小青蛙找家》、《螃蟹歌》等培养学生的戏剧表演才能,通过《做一做、敲一敲》培养学生的动手能力。
5、注重学生创造能力的培养。如:为《两只小耳朵》、《我快乐》、《什么动物出来玩》、《办家家》等歌曲创编歌词,为《我快乐》、《什么动物出来玩》、《火车开了》、《办家家》、《买菜》、《快快跑》等歌曲设计歌表演。
三、课时安排方面
第五课《唱唱跳跳去旅游》的第二课时内容太少,程度好的班级可以考虑将第一、二课时合成一课时来上;第十二课《螃蟹歌》作为两课时上时间有多,但作为一课时上时间又不够,建议和第十三课《小小的船》合并作为三课时来上,将《小小的船》这一课中的欣赏部分和《螃蟹歌》中的律动部分作为一课时来上。其他课的教学均能按课时安排完成。另外选学内容学习了第二课《谁的歌儿多》和第十二课《螃蟹歌》。
过去的半年是幸福的半年,因为在这半年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,即将到来的下半年我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
小学教学工作总结模板 篇2本学期我担任一(5)班数学教学工作,作为教师,由此感受到自己肩上的担子之重
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请阅读以下栏目小编精心收集整理的小学春季学期教学工作总结,在此提醒你收藏本页,以方便阅读。时间过得非常的快,上一阶段的工作即将就要结束了。可以开始准备工作总结了,工作总结能自我反省可以让忙碌了一个阶段的人平静下来。
小学春季学期教学工作总结(篇1)回顾这学期的工作,我们始终把安全工作放在班级工作的首位。严格按照学期初制定的安全计划开展,本学期无一例安全事故。现将总结如下:
一、安全教育活动,加强幼儿的安全教育
引导幼儿学习保护自身安全,增强安全根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进行教育,以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中,根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求,在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标。然后根据总目标分解制订了相应的分目标,并从分目标入手,制订出了合适的教学内容、游戏内容。
在教学内容上,以五大领域的教育活动为蓝本,增加了有关自我保护的课程,增强安全意识。通过家园园地向家长宣传安全教育的重要性,还针对幼儿出现的不安全行为,加强与其家长的交流配合,共同培养幼儿良好的行为习惯。在每天的晨间谈话中,我们还围绕不同的安全内容告诉幼儿,时刻提醒幼儿注意安全。
1、开展每周一次安全教育谈话活动,提高安全意识
根据园部制定的计划,我们每周都会利用晨间活动和孩子进行安全谈话活动,活动内容涉及:饮食安全、戏水安全、交通安全等多方面,时刻提醒孩子们注意安全,提高孩子们的安全意识。
2、开展“安全伴我行”主题活动,提高自我保护意识
在这个主题活动中,我们围绕“安全”展开一系列的安全教育活动,让孩子懂得安全的重要性,学会保护自己。我们和孩子一起学习了戏水安全、下雨打雷时该怎么办,在窗台、阳台玩耍要注意等多个内容。孩子们通过观看ppt、视频和老师的讲解,懂得了面对这些情况该如何自我保护。
3、开展防震演习活动,提高防灾意识
为了提高全园师生的应急避震能力,进一步深化防灾减灾意识,我们幼儿园与今年5月份,组织全园师生进行了一次防震演练。在老师、保育员的带领下,按照事先制定的疏散路线,有序而快速地撤离到了幼儿园空旷的操场。通过此次演练,提高了哆哆们的逃生能力。
二、家园同心,安全教育事半功倍
站在教育立场上,家长的愿望和教师的教育目标是一致的,家长和老师应该是
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涉及文档,大多数人或许知道如何撰写了,可能第一时间会翻阅范文,范文能让我们迅速理清思路,开始自己的写作之旅。如何写出一篇具有多方面的范文呢?在这里,你不妨读读幼儿园教学总结范文,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。
幼儿园教学总结范文【篇1】时间飞逝,岁月如流。看着我们班小伴侣在欢声笑语中,一步一步走向成长的痕迹,作为老师我感到无限的欣慰,通过这学期的幼儿园学习生活,每个小伴侣都有了很大的进步。本学期各项工作即将结束,我回首所做过的工作,总结阅历,反思不足,为了更好的完成以后的工作,现将本学期工作总结如下:
一、训练教学
1、在训练教学工作中,我们分析本班孩子状况,仔细制定学期工作方案,备好每一次活动,开展了丰富多彩的训练活动,关心他们获得了丰富的生活阅历,充分利用班级的小栏目、小角区,使他们有动手动脑的场所。另外,我们还开展了亲子阅读活动,在家长的带领与指导下使孩子们增加独立观看力、阅读力。
2、我们重视班级常规的培育,不断发觉问题,准时解决问题。我们随时引导幼儿留意观看身边危急的地方,并讲解正确的户外活动方式,让幼儿先查找那些地方可能发生危急,应当怎样玩?仔细排查班级里的担心全隐患,做到早发觉早解决,利用嬉戏让幼儿查找班里担心全的地方,训练幼儿不触摸危急的角落。在生活卫生习惯方面,培育幼儿养成独立进餐、入厕、入睡,养成喝水的习惯。在喝水秩序上,我们给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。在搬凳子时,我们实行排队按挨次拿,这样就不会发生抢凳子、挑凳子的现象了。我们注意培育孩子良好的习惯和常规,在组织孩子们的一日生活中,我们常会遇到这样或那样的难题。怎样才能进行有效地调整和掌握,需要老师不断地探究和实践,有时还需要一点点的技巧
3、在一日生活中,我们也做到了师幼不分开,老师仔细监护幼儿的一日活动。我们尽量做到老师都在教室,和孩们一起上课、学习。下课和幼儿一同嬉戏,监护幼儿滑滑梯、玩跷跷板。上厕所监督幼儿排队,不跑不推。。每天入园和离园,我班会有小礼仪员和老师一同接送幼儿,不但熬炼了幼儿的礼貌用语,更重要的.是为了平安接送幼儿,和幼儿及家进步行准时有效地沟通。还能在第一时间了解幼儿在家状况。
二、卫生保健
我们班注意保教并重,细心关怀每一位幼儿,照看他们的生活,为他们供应卫生舒适的生活学习环境。我们严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作,让幼儿生活在一个干净、舒适没有
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能够在短时间内保证一篇好文档的产出,是很困难的事情,有独立思想的人离不开范文的借鉴。这时需要更多关系范文整体框架,如何学习范文的撰写呢?范文资讯网的编辑特地为大家精心收集和整理了“语文教学总结范文”,但愿对你的学习工作带来帮助。
语文教学总结范文(篇1)一、一轮复习的经验和教训
1、加强了集体备课,充分发挥群体智慧,打群体战,取长补短,争创优异成绩
2、研究考纲,作为复习的前进方向,增强复习的针对性和有效性。3、紧扣教材,采用听写、默写、上黑板展示,齐读齐背等活动方式,以求知识的落实,厚积薄发,能够让学生做到举一反三。
4、研究高考试题,把握命题脉络,从中发掘出高考命题的热点、重点、难点。
5、学生答题时规范意识进一步强化,书写规范。
6、在高考信息的收集方面做的还不够好,与外界交流尚有欠缺,需要充分利用网络资源,开拓视野,加强沟通和交流。
二、二轮复习的计划和打算
1、进一步加强学生诵读能力的培养,以读促写,以读促练。2、落实好集体大备和一日一备,充分发挥备课组长的核心作用,让每一位教师都参与其中,发挥每一位教师的积极性和主动性。3、抓好每周一次的听评课活动。在授课过程中,教师要善于创设具体教学情景,处理好生成与预设的关系,发挥语文的情感熏陶作用,真正上出语文课的"语文味"。要抓住激趣时机和关键问题,组织有效的小组合作学习和交流讨论,让课堂真正成为提高学习效率,培养学生自主、合作、探究能力的主阵地。4、抓好学案编制以及练习和测试题的批改。
5、加强写作教学,全面培养学生的写作能力。要强化写作训练的序列性、计划性,避免随意性。下学期重点是议论文,要着重训练议论文体的基本结构形式、论证方法等。要将训练和学生自由写作相
结合。每周安排一次自由写作训练,可重在片段训练;每两周安排一次作文(大作文)训练。在批阅方式上,既可教师批阅、也可学生自批或互批。要重视学生的自我修改,将修改当成提高写作能力的重要途径??
6、加强学法指导,培养学生良好的语文学习习惯。指导学生建立日(周)记本、读书笔记本,养成善于观察思考、主动积累总结、勤于动笔的习惯。在日常语文活动中师生要用普通话进行交流,养成说普通话的习惯。
7、加强阅读教学,全面培养学生的阅读能力。为全面提高学生的阅读能力,要讲读与自读相结合,精读与泛读相结合。要以每个
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