小学教案模板范文900字

为了提高团队的工作效率，加快工作进程，所以我们要提前做好相关策划书。一个活动的成功与否，很大程度上取决于策划书的质量。关于策划书，你知道多少？栏目小编特地花时间为你收集并编辑了小学秋游活动策划，有需要的朋友就来看看吧！

小学秋游活动策划(篇1)

一、活动主题：

走进大自然保护大自然

二、活动目的：

通过活动，培养学生热爱家乡，爱护环境，热爱大自然，保护野生动物的目的。

三、活动地点：

东山野生动物园

四、活动时间：

10月19日

五、活动对象：

全体师生（600多人）

六、活动安全保障：

1、活动前将《致家长的一封信》发给家长，做好家校沟通。

2、活动前对学生进行安全教育，加强安全防护意识。

3、活动前要求参加春游的学生购买人身意外保险。

4、学校与海口市冠通旅行社有限公司签订活动协议，做到协议内容具体，责任明确。协议规定：海口市冠通旅行社有限公司将对学生活动造成的意外事故担负全部责任。

5、活动承办单位及安全管理：为确保活动的顺利开展，海口市冠通旅行社有限公司将安排专车接送，并负责学生的外出活动和参观实践等安全事项。

6、年级组带队领导安排：

低年级组：林芳良

中年级组：蔡儒吉

高年级组：陈宝云

应急负责人：林芳良陈宝云

总协调人：蔡儒吉牛晓

医务负责人：符芳丽

7、班级带队人员安排：

一（1）班洪德芳陈玉环潘奕伶

一（2）班云翡翠冯娟符芳丽

一（3）班王淑燕刘丽芬何月丽

二（1）班李丹陈慧芬陈帅

二（2）班林碧云符艺牛晓

三（1）班曾亚珍李敏郑翠娟

三（2）班张亚金陈德辉王志春

四（1）班王丽韩静波

四（2）班钟昆王淑娇

五（1）班吴东云蔡儒吉

五（2）班王昌青蔡志君

六（1）班林主萍陈宝云

六（2）班龙海妹黄海媚

七、活动注意事项：

1、各班要在秋游活动前充分了解学生参加秋游的具体人数，进行充分教育，合理组织。

2、在秋游过程中要建立随时清点人数，随时报告人数制度，各班主任及带队老师要自始自终跟随学生队伍，时刻掌握学生活动情况，发现问题及时向带队领导汇报。

3、医疗负责人要携带应急用品，以防学生受伤或突发疾病。

4、各班主任务必提醒学生自备食物、水、帽子等用品。

5、注意公开卫生，保护环境，爱护花草树木，不乱扔果皮屑。

小学秋游活动策划(篇2)

一、时间：10月22日

二、集中时间地点：8:00校大操场

三、秋游活动跟班教师及地点安排：

一年级治水公园

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按照平时学习工作的要求，范文需要我们不断地积累，范文对我们的生活有着重要的意义，我们一起来看看有哪些范文吧！以下由小编收集整理的《监理通知范文900字模板》，仅供参考，欢迎大家阅读。

监理通知范文(篇1)

工程名称：积水好施置业(沈阳)有限公司住宅项目第(008)号承包监理中天建设集团有限公司沈阳市建设工程项目管理中心单位单位

致：中天建设集团有限公司积水好施项目部

事由：关于塔吊基础垫层砼浇筑事宜：

内容：今日在监理人员现场巡查中发现，a1#楼塔吊基础垫层、d2#楼塔吊基础垫层已浇筑完毕，在垫层砼浇筑前未向监理单位进行报验。属于违规行为。a1#、d2#楼塔吊基础垫层未经监理验收就浇筑完成，对此我单位将不予以确认，如日后因塔吊基础垫层原因造成塔吊出现任何安全事故，由你单位自行承担。

(总)监理工程师：

年2月27日

签收人：

年月日

本表由项目监理机构填写，份数依据具体情况确定，项目监理机构留存一份。

监理通知范文(篇2)

一、处罚警告通知正文包括四部分：1、叙述事实及危害。

简要介绍事件来龙去脉，指明事件造成的影响。

2、分析错误原因。

这部分要做到有理有据，实事求是。

3、申明处理决定。

4、提出防范措施。

号召大家引以为戒。

二、处罚警告通知，分法定和内部两种。

（一）法定文书警告处罚通知书（存根）编号：：你于xxxx年x月x日驾驶冀axxxx，车型xx小轿车，被我站执法人员发现擅自从事道路运输经营活动，对你的违法行为记入黑车名单，给予警告处罚。

再次违反的，按照《xxx出租汽车管理条例》给予3—5万元罚款。

特此通知当事人签字：执法人员：二〇一年月日编号（）警告处罚通知书编号：：你于xxxx年x月x日驾驶冀a，车型小轿车，被我站执法人员发现擅自从事道路运输经营活动，因你尚属首次违法，未造成严重后果。

故记入非法营运车辆黑名单，并对你做出警告处罚，如再次发现你擅自从事道路运输经营活动将按照《xxx市出租汽车管理条例》的规定，给予三万---五万元的罚款。

特此通知当事人签字：执法人员：xxx市运输管理站二〇一年月日（二）内部文书1、公司处罚通知致：全体员工由：xx国际企业行政部呈报：刘总事项：受到客户严重的投诉行政部门查实：10月29日寄出去的po11986船头办和po1xx唛架，受到客户严重的投诉的部门：外发部xxx、跟单部xxx、qa、qc、纸样房张师

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考虑到你的需要，我们特地编辑了“小班数学教案星星”。教师是人类的灵魂工程师，我们总可以看到老师在办公室写教案。教案要做到面向大多数学生。建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

小班数学教案星星(篇1)

《小班数学教案《给鞋子宝宝找朋友》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班数学教案《给鞋子宝宝找朋友》含反思！

活动设计背景

因为孩子们年龄还小，每天午睡起床后总找不到自己的鞋子或者穿错鞋子，所以我设计了本节活动《给鞋子宝宝找朋友》，其希望通过这节活动让幼儿更快地提高自理能力。

活动目标

1、学习按物体的特征进行配对。

2、提高并发展幼儿的观察力和辨别能力。

3、在游戏活动中体验到快乐。

4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、培养幼儿比较和判断的能力。

教学重点、难点

幼儿在游戏中学会按物体特征配对，其发展幼儿的观察力。

活动准备

图片(明明家的鞋柜和莉莉家的鞋柜)、在教室一角制作一个鞋柜、自制鞋子卡片(与班级人数相同)、活动之前让幼儿认识各种各样的鞋子。

活动过程

1、创设情境，激发幼儿兴趣。

——电话响，老师接电话

“莉莉打电话来，让小朋友看看他的家。”

2、引导幼儿进一步观察鞋子特征。

——出示图片(莉莉家的鞋柜)，让幼儿观察图片，并说出鞋子的特征。

3、学习儿歌《鞋宝宝》。

两只鞋宝宝，一对好朋友。

穿对了，高兴头碰头。

穿错了，生气背对背。

4、引发幼儿产生去帮助鞋子找朋友的愿望。

——出示图片(明明家的鞋柜)，再次让幼儿观察图片并比较图片，“明明家的鞋柜和莉莉家的鞋柜有什么不同?”激发幼儿帮助明明家的鞋子找到好朋友(给鞋子配对)。

5、通过做游戏，反复操作，帮鞋子找朋友，进行配对。

a、游戏：找朋友

b、游戏：纠错

c、游戏：送鞋子宝宝回家

6、结束游戏，找朋友。

教学反思

本活动能紧紧抓住幼儿爱玩的心理，做到了让幼儿在玩中学，学中玩。通过多种游戏让幼儿感到学习的乐趣。

本活动最成功的是动用了幼儿的多种感官，各感官间的协调性也增强。(文章出自.快思教案网)活动中幼儿不仅用耳听、用眼看、用嘴讲，还要用手来操作，充分开发了幼儿的智力，调动了幼儿学习的主动性。幼儿始终处于一种轻松和谐的气氛中自觉、自愿地学习。

本活动的不足之处：1、活动之前让家长教幼儿认识各种各样的鞋子，但提问时幼儿还是回答不出来。

2

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下面是编辑为你精心整理的“电子简历模板”。文档的好坏取决于我们的水平，范文的大量阅读和积累对于我们来说是一笔财富。范文可以使我们增加不同的理解。建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

电子简历模板 篇1

基本信息：

姓名：

(女，23岁)

最高学历：大专

工作经验：1年以下

专业：工商管理类

婚姻状况：未婚

现居住地：江西新余

求职状态：我目前已离职，可快速到岗

求职意向

期望月薪：20xx~3000

工作性质：全职

期望地区：渝水区,新余经济开发区,新余经济高新开发区|期望行业：互联网/电子商务,贸易/进出口,影视/媒体/艺术/传播/出版

期望岗位：网络销售,文员,电子商务

教育经历

20xx年9月-20xx年7月

江西经济管理干部学院|电子商务|大专

电子简历模板 篇2

姓名：

性别： 男

出生年月： 1988年6月

工作经验： 应届毕业生

毕业年月： 20xx年7月

最高学历： 本科

毕业学院： 梧州学院

所修专业： 电子信息工程

居 住 地： 广西壮族自治区 南宁市 兴宁区

籍 贯： 广西壮族自治区 南宁市 兴宁区

求职概况 / 求职意向

职位类型： 全职

期望月薪： 2500-3000元

期望地点： 广西壮族自治区 南宁市 西乡塘区， ，

期望职位： 电子信息类 自动化 电器 电气

意向概述： 我毕业于电子信息工程专业 现求关于本专业的相关职位~~

教育经历

时间 院校 专业 学历

2009年9月 - 20xx年7月 梧州学院 电子信息工程 本科

2009年9月 - 20xx年7月 梧州学院 电子信息工程 本科

工作经历/社会实践经历

时间 工作单位 职务

20xx年7月 - 20xx年2月 开班 家教

2009年6月 - 20xx年1月 开班 教师

校内奖励

获得时间 获得奖项 学校

20xx年11月 国家励志奖学金 梧州学院

校内职务

担任时间 职务名称 学校

20xx年10月 - 20xx年9月 团长 梧州学院

自我评价

在校期间思想进步，学习认真，勤奋努力，知识面广，注重理论知识与实践相结合，能熟练专业知识，有较强的动手能力和创新能力，多次荣获院奖学金，并荣获国家励志奖学金;担任班团干部期间表现优异，工作积极负责，有较强的团队合作精神;组织和协调能力，有很好的亲和力和较强的公共和创新意识;朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，

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在大家的工作生活中，辞职便成了我们当下不二的选择，那么此时我们应该写一份辞职申请书。优秀的辞职申请书可以引起领导的重视并且加快辞职的进程。你有想过辞职申请书该如何写吗？为满足你的需求，编辑特地编辑了“小学辞职报告简短”，感谢您的参阅。

小学辞职报告简短【篇1】

尊敬的领导：

您好！

当我写下了这份辞职申请书，我却感到心中又多了一分不舍。在这x年来，我一直坚持在xxx学校中努力的完成自己作为xx教师的职责。尽管工作中遇上过不少的挑战和困难，但却因为有领导和各位前辈的们的帮助，让我能不断的克服，不断的前进！如今，竟已经已经在xxx学校度过了xx个年头！

作为一名xx老师，我见证了x个班级的成长，也亲自送走了x个班级的同学。看着学生们从小小的孩子成长为一个个出色的少年，我心中，既感到高兴，也觉得非常的不舍。但领导他们的成长和进步，始终是我们作为老师的责任。过去，都是我送他们离开，送他们离开xxx校园。但如今，却反过来轮到我了。这样的心情，真的很不好受啊。

再看一眼这熟悉的校园，再想一想那些熟悉的朋友、领导，以及我最重要的学生们。我是多么不舍得离开这里啊！但是，有些时候，命运和道路都是不能回头的。就像是学生们必须前进一样，这一次，我也必须向前走去，必须离开这里。

回想这过去的岁月里，xxx小学给了我很多的帮助，也协助我进行了更好的成长。如果有机会，我真的很希望一直在xxx小学继续教学下去，报答学校给我的培养之恩。但是，此次我是因为家中的决定要离开。可能，在今后也不会有机会回到这里了。越是想到这里，我也越是惆怅，在这里工作和生活了xx年，这里的一草一木早已深深的印刻到了我的脑海里！这里就像我的第二个家一样，如今却让我离开这里，离开大家，离开自己作为教师的责任，这又怎么让我忍心呢？

但我也认真仔细的做过考虑，自己如今的情况，确实没有其他的选择。不仅仅是为了我自己，也是为了我的家人。我实在无法让自己任性留下，对此，真的非常遗憾。

如今，既然已经做出了这样的决定，那我也不会多做扭捏，还望您能早些批准我的辞职，在今后的一段时间里，我会继续做好教学任务，并在离开前做好交接准备，让接下来的老师和同学们都能良好的接受这一改变。我很清楚，自己的辞职无论是对学生还是对学校都是非常不好的影响，但还望您能谅解，我一定会努力做好交接工作，将影响降低到最小。

最后，祝愿xxx学校在今后人才不断，

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范文资讯网主题阅读推荐：“购销合同”。

现在社会进步，经济发展合同已经离不开我们的日常生活了。合同能够促使双方正确的行使权利，拟定合同要从哪些方面入手呢？为此，你可能需要看看“购销合同模板 ”，供您参考，并请收藏本页！

购销合同模板 篇1

甲方: 签订地点:

乙方:上海市xxxxx商行 签订时间:

甲乙双方根据《中华人民共和国合同法》及有关法规,本着平等互利、友好合作的原则签订本合同,就甲方向乙方购买酒店所需要的用具事项达成如下协议:

一、产品名称、规格型号、数量、单价，详见清单共 壹 页。甲方 壹 份，

乙方 壹 份，共 贰 份.

二、验收方法:按甲方所订的物品为准验收，当日验收时未提出异议，即货全部验收合格.

三、到货时间 年 月 日.

四、到货地点： .

五、运输方式及费用结算：运输费用由乙方承担，在运输途中如有破损，乙方承担，包装物不回收不计价.

六、付款方式：经双方协议达成后总货款计人民币(小写)￥18500 元整。预付订金为总货款的40%计人民币(小写)￥7400 元整，余款计人民币(小写)￥11100 元整，货到一次性付清全部货款.

七、双方签字生效，如有违约，按《中华人民共和国合同法》解决.

八、其它事宜：双方协商为妥.

甲方单位名称： 乙方单位名称：上海市xxxxx酒店用

品商行

甲方签字： 乙方签字：

地址： 地址：铜川路xxxxx号

电话： 电话：1xxxxxxx282

传真： 传真：021-52xxx1619

购销合同模板 篇2

需方：三门峡科能机电设备有限公司

地址：三门峡市湖滨区建业一号城邦2101室

供方：郑州经济技术开发区曹古寺张卫国旧木材经销部

地址：郑州经济开发区曹古寺（107国道路西）

一、产品名称、型号、数量、价款

品名规格型号数量单位单价（元）总价（元）备注

杉木杆3米200根214200

杉木杆4米200根244800

沙木杆6米100根939300

合计（大写）壹万捌仟叁佰元整18300

二、交货地点：三门峡市自提

三、运费条款：到交货地点的运输费用由供方承担；如需转运，转运费由需方承担。

四、交货时间：20xx年5月30日。

五、质量保证：本产品成品要按需方指定条件制作，自需方收货时有非需方因素造成损坏的由供方补齐数量。

六、货款结算：合同签订完成时需方支付供方40%货款定金，交货完成后需方支付供方余下60

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范文资讯网相关栏目推荐：“六一园长致辞”。

六一园长致辞范文【篇1】

同志们、小朋友们：

在“六一”儿童节即将到来之际，我们在这里隆重集会，庆祝孩子们的节日。在这喜庆的日子里，望着聪明、健康、活泼、可爱的小朋友们，我感到无限的欣慰。我代表市委、市政府向全市少年儿童致以节日的祝贺，向辛勤培育祖国花朵的广大教师、家长、儿童工作者和关心儿童成长的社会各界人士表示亲切的慰问！

儿童事业是一个关系民族兴衰的事业。20世纪《90年代儿童发展纲要》颁布实施后，我市儿童事业得到了长足的发展，儿童生存与发展环境日趋优化，借此机会，我向为促进我市儿童事业发展做出贡献的社会各方面、各界人士表示衷心的感谢！

培养教育儿童是全社会的责任。各级党委和政府要进一步关心儿童事业的发展，贯彻儿童优先原则，切实关心儿童成长，切实解决儿童工作中的突出问题。社会各界及妇儿工委成员单位，要认真贯彻《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面落实《小公民道德建设实施纲要》，努力形成关心儿童、爱护儿童，为儿童办好事、为儿童作表率的良好风尚，推动我市儿童事业全面快速发展。

小朋友们，你们是新世纪的主人，肩负着21世纪祖国腾飞的重任，希望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大，从小树立远大的志向和崇高的理想信念，养成良好的道德品质和文明习惯。刻苦学习，加倍努力，全面发展，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

最后，祝小朋友们节日快乐！愿广大少年儿童在祖国的怀抱里健康成长！

各位家长、各位来宾、各位老师、亲爱的小朋友们：

大家好！送走斑斓多姿的五月，我们迎来了快乐幸福的“六·一”儿童节。今天，我们怀着喜悦的心情欢聚在这里，共同庆祝孩子们的盛大节日。在此，请允许我代表红缨幼儿园全体教职员工向你们表示热烈的祝贺，祝小朋友们节日快乐！同时，向各位到来的家长表示衷心的感谢！感谢你们对幼教事业的关心和支持。感谢你们能够选择我们红缨幼儿园，把孩子托付给我们是对我园极大的支持和厚爱。

孩子们的成长离不开教师的培养，我园教师为了孩子们健康的成长、知的丰富、教育教学质量的提升做出了应有的贡献，赢得了家长的赞誉，在此我向全体教师和员工道一声：你们辛苦了！

孩子们，你们是幸福的一代，因为有这么多人一直关心着你们的健康成长；你们是肩负重任的一代，因为你们的人生历程是与新世纪的前进步伐紧密联系在一起

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范文资讯网编辑搜索并整理了“大班大风教案”，以下是相关内容。在教学过程中，老师教学的首要任务是备好教案课件，又到了写教案课件的时候了。教案的编写是教师课堂教学的决定性因素之一。多阅读多思考是一个不断进步的过程欢迎大家参考下面的内容！

大班大风教案 篇1

1、感知音乐的变化，按音乐节奏做开火车动作 。

2、体验音乐游戏的乐趣。

们去北京看长城，好吗？怎么去呢？（坐汽车、坐火车、坐飞机??）小结：们可以坐汽车、坐火车、坐飞机去北京。

听火车声，猜一猜“是什么车开来了？” 欣赏音乐“火车怎么开？”

一个宝宝当火车头，其他人一个跟一个挨在车头后面做车厢。玩法一：（手搭在前面幼儿的肩上），边随音乐一起往前开！玩法二：小手绕圈（做轮子状），边随音乐一起往前开！

玩法三：听辨音乐节奏的快慢、轻响做出不同的反应进行开火车游戏。可用小铃敲不同的音乐节奏，让幼儿听辨，并做出相应的动作： 小铃敲得快——火车开的快（活动中关注幼儿的安全）小铃敲得慢——火车开的慢

小铃敲得响——幼儿边开边唱的响（用自然的声音唱、关注嗓子的保护）小铃敲得轻——幼儿唱的轻

3 3 3 3 ︱ 5 5 5 ︱ 5 5 ︱* *︱ * *

（师）火 车 火 车 开 来 了（生）呜 呜—咔 嚓 咔 嚓——（师）乘 上的 小 火 车（生）呜 呜—咔 嚓 咔 嚓——

大班大风教案 篇2

活动目标：

1、通过游戏锻炼幼儿的身体素质、提高灵敏度。

2、锻炼幼儿的思维和观察能力。

3、发展幼儿的观察风的能力。

4、让幼儿能在集体面前大胆发言、表现自己。

活动准备：

1、观察幼儿今日穿着等方面的特征，提出相应问题

2、准备好少于今日人数一人的椅子

活动过程：

一、游戏规则介绍

1、所有的小朋友坐在位子上，围成一个圈

2、站在中心的一个小朋友说：“大风吹”，其他小朋友回答：“吹什么？”

3、中心的小朋友就提出条件（例如：吹走红色衣服的小朋友）

4、符合条件的小朋友就要离开自己的座位去抢别人的位子

5、多出来的小朋友进行下一轮的提问

二、游戏问题设计

1、观察小朋友的特征，例如衣着、发饰等

2、发挥出更多的想象、思考，不仅在衣着，也可以在名字等方面提出条件

活动提示：

1、要注意少一张椅子

2、再幼儿提出重复条件的时候，给予一些提示和引导

活动分析：

1、大班孩子观察的能力相对很好了，他们能够发现不同幼儿之间的相同点

2、但

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教案课件是老师上课的重要部分，所以老师写教案可不能随便对待。而写出优秀的教案课件，也能提升老师教学水平。你对于写教案课件有哪些疑问呢？于是，小编为你收集整理了最新小学生健康教案900字7篇。希望对大家有所帮助。

最新小学生健康教案 篇1

故事：如何战胜挫折（从海伦。凯勒身上得到启发）课件：图片话语话

师：闭上眼睛，你现在就是海伦，好好地想一想，你的耳朵听不见任何声音，你的眼睛看不见任何东西，你的眼前是什么？睁开你的眼睛

请学生回答。

那海伦看到了什么？（点击课件）老师请班里朗读最好的同学来读海伦凯勒的内心独白。

师：你读到了海伦的内心世界里了，这就是海伦心中看到的世界。一个盲人眼中的世界。让人心动，让人感动。

名人的故事激励我们积极向上，让我们再次认识了海伦姐姐，你一定感受很深，讲出来与大家共享。

师引导：海伦面对人生挫折，没有自暴自弃，选择了与命运抗争，取得了成功。正因为如此（点击课件出示话）

6、教师小结：海伦姐姐，你不屈不挠的奋斗精神永远留在我们的心中。海伦的书

师：接下来这个故事是老师听来的，听后，深深地打动了我的心。这是个关于帽子的故事。（点击课件）

7、听老师讲故事：苏珊的帽子学生交流，教师引导。

苏珊在担心什么呢？

苏珊为何轻松自如了呢？

你想对苏珊或他的老师或他的同学说些什么吗？

师：当别人遇到挫折时，应该伸出援助之手，帮助别人战胜挫折。

8、师：小组讨论，假如你的同学遇到挫折，你会教他一招战胜挫折的方法吗？

（点击课件）

战胜挫折解决的办法有：a、发泄法：打枕头，写日记……

b转移法：到外面玩，做别的事……

c、换位法：别人遇到此事，会怎样做……

d、安慰法：塞翁失马，焉知非福……

e、求助法：找人倾诉，寻找办法……

……

教师根据学生的回答点击相应点，并引申拓展。

师：战胜挫折有那么多方法，如果你遇到了挫折，就可以用上这一招半势。

最新小学生健康教案 篇2

教学目标：

让学生理解什么是友谊,什么是爱情,如何正确区分两者之间的区别及从友谊发展到早恋的大致过程。

在此基础上，能加强友谊、杜绝早恋。

教学过程：

活动一：以一个班长、学生会干部、优秀团员过早涉足“爱河”的事例，引导学生讨论什么是爱情，什么是友情，两者之间的细微区别。

活动二：引导学生认识到从友谊发展到爱情有个过程，大致可分为三个阶段，从而使他们如何能控制好自己的行为，不把友谊发展到

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小学英语教案范文(篇一)

一、教材分析

小学英语教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度；使他们初步具备用因英语进行简单日常交流的能力。掌握基本的英语交际礼貌策略，全面提高综合素质。教材

充分考虑学生个体学习能力和学习习惯的差异，设计了符合各种学习模式的练习活动，培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造力。

二、教学目标

1、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。2、初步养成良好的书写习惯。

3、能按三会与四会的要求掌握所学词语。4、能按四会要求掌握所学句型。

5、能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。

6、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。三、教学重点1、四会句型、单词。

2、在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

3、运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。

四、教学难点：

养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

五、教学手段和主要措施。

1、以活动为课堂教学的主要形式

2、在教学过程中，采用情景教学法

3、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式进行大量的语言操练和练习。

4、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。

5、设计全面高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范和正确地书写。

小学英语教案范文(篇二)

一.教学指导思想：

基础教育阶段英语课程强调从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。《新课标》中明确指出“教学设计要力求满足不同类型和不同层次学生的需求，是每个学生的身心得到健康的发展。”面向全体学生的核心思想是使每一个学生都得到发展。因此，义务教育阶段的英语课程应该是为每一个学生开设的，所设计的教育目标也应该是多数学生能够达到的。当然，在保证课堂面向全体学生的同时，也应该积极创造条件，来满足那些有更大学习潜力的学生的需要。本节课正是基于这样的指导思想进行教学设计的。

结合本课要求，我设计了一些

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