小升初申就读请书范文

________教育中心为规范其与学员的权利、义务关系，特制定学员就读协议如下：

一、双方权利及义务 甲方： 1．提供_______课时_______课程_______学时的培训。 2．对教师进行上岗前培训。 3．选取配套教材。 4．提供教学场地及配备相应教学设施： 5．为学员提供教学辅导及实时沟通. a每周提供英语周刊;?b msn在线辅导， e-mail沟通; c 定期手机短信交流; d 举办沙龙活动等。 乙方： 1．尊敬老师，不问涉及个人隐私的问题。 2．不迟到，不早退，不旷课。 3．遵守课堂纪律， 上课专心听讲， 做到课前预习， 课后复习。 4．上课时间不可在教室或走出教室接听手机。（老师有权对影响他人的学员作出处理）。 5．按时、按质、按量完成老师布置的作业，消化吸收周刊中的精华。 6．按时参加沙龙及学习小组活动。 7．爱护公物，损坏公物要照价赔偿。

二、报名及测试 1．为保证质量，________教育中心将在学员就读前对学员进行测评，学员就读的级别由测试结果决定。如学员对测试结果有异议，最迟须于开班前提出，但最终决定权在_______教育中心。一旦定下级别，不可随意更改。 2．测试成绩在6个月内有效。若学员于6个月后就读，须重新测试。 3．学生登记“学员注册表”时须详细、准确填写联系方式，以便________教育中心能及时

时通知开课或传递其它重要信息。如学员所留信息不完整或错误，以至无法及时联络，________教育中心恕不负责。

三、缴付学费 1．学员须于确定报读当日缴清所有费用.如学员未按规定期限缴付费用，不可享受________教育中心规定的优惠。凡是经户外活动所发生的费用，________教育中心视具体情况收醛? 2．已注册缴清费用的学员，请务必保留原始单据，并凭单据领取教材及报到上课。

四、退学 1．开课4个课时内学员要求退学，经________教育中心审批后可办理相关手续。________教育中心扣除该学员已上课费用和手续费人民币?? 元， 教材费和磁带费视具体情况而定。退学学员需退还单据，若单据遗失，须承担所开单据金额的税费。 2．正式开课4个课时后学员要求退学，________教育中心一律不予办理。但学员

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尊敬的公司领导：

首先感谢您在百忙之中抽空出来阅读我的辞职报告，也感谢公司领导一直以来对我的信任和帮助，给予了我一个发展的平台，使我有了长足的进步。如今由于个人原因，继续回校就读，无法继续为公司服务，对此为公司带来的不便，我深感歉意。

在来公司上班的这些时间里，我也与同事们结下了深厚的友谊与感情，我也舍不得领导们的譐譐教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善。我满含着愧疚。遗憾的是我不能聆听各位的教诲。对我的教导和关怀，在公司的这段经历对于我而言是非常珍贵的。将来无论什么时候，无论在哪里就职，我都会为自己曾经是公司的一员而感到荣幸。我确信在公司的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。

我希望在我提交这一封辞职信的时候，在未离开岗位之前，是我的工作请经理尽管分配，我一定会尽自己的职，做好应该做的事。另外，希望经理不要挽留我，其实，离开是很舍不得，原因自不用说明。但是既已决定，挽留会让我最终离开的时候更为难。谢谢!最后，希望公司的业绩一如既往一路飙升!经理及各位同仁工作顺利，健康快乐，平安幸福!

此致

敬礼!

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入团申请书频道为大家整理的入团申请书内容及写法，供大家阅读参考。

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由于中学和小学在教学管理、教学内容等方面存在诸多差异，再加上学生正好进入青春期，无论生理上还是心理上都发生了明显的变化，如何尽快适应中学的学习生活就成为所有教师、学生和家长亟须解决的问题。下面是小编整理的小升初自我评价范文，欢迎阅读参考!

【小升初自我评价范文1】

短暂小学就要离去，我对自己的这六年的学习和生活做个总结.首先，小学让我懂得了学习的作用，不在于死记硬背，而是寓教于乐，关爱生活，虽然我学习进步的不是很快，但我知道学习是终生要奋斗的事，我爱小学的学习生活.其次，我培养了独立思维的好习惯.我知道以后的路很长，我要独立思考人生的苦与乐，我从许多老师身上学到了这些人生哲理，不是夸大其词，仅仅是发自内心的感受，要敢于面对错误，毕竟我很小，但我要独立思考自己的将来，把握自己的命运，走自己的路，让别人去说吧.最后，我要感谢我父母，是他们让我对学习和生活有了更大的憧憬，我知道上完小学，以后的学海更需要我的耐力和毅力，是长辈们给了我这份信念，相信自己，我会大声说出我能行，万岁我的小学生活.

在生活中，我尊敬老师、孝敬父母，自己的事尽量自己做，减轻家长的负担。我深知父母挣钱的不易，我从不乱花一分钱，不与别人攀比生活的奢华。在日常生活中，我也尽力去帮助别人，奉献自己的爱心。无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。一分耕耘，一分收获，在帮助别人的过程中我也收获了很多。

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

小学几年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一，请个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

【小升初自我评价范文2】

我是一个学习认真，上进心强，关心班集体，与人为善的学生，我是一个聪明、活泼、上进心很强的孩

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小编为大家收集整理了《最新初中生共青团入团申请书》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！

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良好的文档处理可以让信息更清晰地传递和表达，我们也会想看看别人是怎么写的。有了借鉴的范文能最大效率地提高写作速度，如何才能写出更加出色的范文？看见必读的“小升初自荐书”相关精品文章分享给您。

小升初自荐书(篇1)

尊敬的领导：

您好！我叫xx，是xx外国语学校xx班的一名小学生。当您看到这封信时，我由衷地感谢您愿抽出宝贵的时间来阅读。即将升入初中的我怀着对xx中学的向往和渴望写下这封信，以表达我的热情和诚实。结合我自身的条件，我认为，xx中学是最适合我的初中，我渴求能够成为贵校的一名学生。

让我有这样坚定想法的原因有如下几点：首先，我对学习充满热情，对知识充满渴望。我出生在教师世家，爷爷姑姑都是教师，爸爸以前也是数学教师。良好的家庭学习氛围养成了我热爱学习的好习惯。通过我在学校的成绩，就可以证明这一点，我的成绩在年级名列前茅，更取得了六年级上半学期上城区语数英科四课统测总成绩年级第一名。我的优势学科是数学，曾连续x年荣获xx杯x等奖。经常阅读有关数学书籍的我，极有兴趣挑战数学难题。目前已报名参加希望杯、走美杯、华罗庚杯等数学竞赛。我将会尽我全力，来证明我自己。

其次，我兴趣广泛。在父母的全力支持下，我得以自由地拓展我的爱好。我学过吉他，不时会小露一手；学过国际象棋，并已经取得x级棋士的荣誉称号。我热爱体育运动，体育达标成绩均为优秀。最爱篮球，身高是我的取胜优势。最后，我从小学一年级开始就是一名住校生，习惯并偏爱热闹的集体生活，而xx中学也是住宿制的中学，这让我更加确信自己适合贵校。

作为一名即将小学毕业的学生，我的未来，还有很久的路要走。父母常说，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我知道，想要达到目标，光有愿望是不够的，还要献出努力、汗水，并不断坚持。我会记住父母的话，坚持不懈地完善自己，挑战自己，每一天都比昨天进步一点。因此，我对我自己，对自己的未来充满了信心，也希望xx中学能对我有信心，接纳我、培养我。我期待贵校的佳音!

此致

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

小升初自荐书(篇2)

尊敬的校领导、尊敬的老师：

您好！首先感谢您在百忙之中看我的个人简历。

我叫xxx，200x年xx月xx日我出生在xx区xx花园，我在xx幼儿园度过了很开心的3年，并且获得老师与同学们的喜爱，他们亲切地喊我小天使。200x年我们全家搬到xxxx住至今（弦外之音是学

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________教育中心为规范其与学员的权利、义务关系，特制定学员就读协议如下：

一、双方权利及义务

甲方：

1．提供_______课时_______课程_______学时的培训。

2．对教师进行上岗前培训。

3．选取配套教材。

4．提供教学场地及配备相应教学设施：

5．为学员提供教学辅导及实时沟通。 a每周提供英语周刊；？b msn在线辅导， e—mail沟通； c 定期手机短信交流； d 举办沙龙活动等。

乙方：

1．尊敬老师，不问涉及个人隐私的问题。

2．不迟到，不早退，不旷课。

3．遵守课堂纪律， 上课专心听讲， 做到课前预习， 课后复习。

4．上课时间不可在教室或走出教室接听手机。（老师有权对影响他人的学员作出处理）。

5．按时、按质、按量完成老师布置的作业，消化吸收周刊中的精华。

6．按时参加沙龙及学习小组活动。

7．爱护公物，损坏公物要照价赔偿。

二、报名及测试

1．为保证质量，________教育中心将在学员就读前对学员进行测评，学员就读的级别由测试结果决定。如学员对测试结果有异议，最迟须于开班前提出，但最终决定权在_______教育中心。一旦定下级别，不可随意更改。

2．测试成绩在6个月内有效。若学员于6个月后就读，须重新测试。

3．学生登记“学员注册表”时须详细、准确填写联系方式，以便________教

教育中心能及时通知开课或传递其它重要信息。如学员所留信息不完整或错误，以至无法及时联络，________教育中心恕不负责。

三、缴付学费

1．学员须于确定报读当日缴清所有费用。如学员未按规定期限缴付费用，不可享受________教育中心规定的优惠。凡是经户外活动所发生的费用，________教育中心视具体情况收醛？

2．已注册缴清费用的学员，请务必保留原始单据，并凭单据领取教材及报到上课。

四、退学

1．开课4个课时内学员要求退学，经________教育中心审批后可办理相关手续。________教育中心扣除该学员已上课费用和手续费人民币_____ 元，教材费和磁带费视具体情况而定。退学学员需退还单据，若单据遗失，须承担所开单据金额的税费。

2．正式开课 4个课时后学员要求退学，________教育中心一律不予办理。但学员可将其学位转给他人，接受转学位者必须经过测试并由________教育中心安排到相应的班级，费用视具体情况而定。学位只能转让一次。

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【导语】自荐信是自我推销采用的一种形式,推荐自己适合担任某项工作或从事某种活动,以便对方接受的一种专用信件。以下是整理的精选小升初自荐信范文，欢迎阅读！ 篇一

亲爱的老师:

你们好!

我叫×××，来自于××××中心小学，是一名即将迈出小学校门跨入初中之旅的小学生。时间如清风，不经意间，它已从指间悄然飘过。刚入这所学校时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。从小学到初中，我将勤奋地奔跑于知识与知识之间的道路上。我对贵校神往已久，渴望成为校园内琅琅书声的一名学子。今天，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。

在学校里，我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，与大家相处十分融洽，得到了同学的关心与信任，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。在家里，在自己力所能及的范围里为父母分忧，具有适当的独立生活的能力。其实，学习与生活一样，免不了困难和挫折，可我总以乐观之心对待。有难题，我一丝不苟地尽量攻克;遇不懂，虚心向老师同学求教。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，人们熟知的名言，正是我恪守不渝的学习志向。当然，除了学习，我也非常爱好运动，跳绳、跑步、羽毛球在学校的运动场上，常常可以看到我的身影。成绩只代表过去，勤奋才是真实的内涵。对于今后的学习生活，我依然充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己。

衷心感谢老师能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。

此致

敬礼

自荐者:

20xx年x月x日

篇二

尊敬的校领导:

您好!我叫xxx，是xx小学x(x)班的一名学生。我怀着一颗赤诚的心，渴望成为贵校的一名中学生。贵校一直是我的目标，我多么希望我现在就已经在她的怀抱!

这是我的自荐信，希望您能阅读。

自小学入学以来，我学会了很多很多

在学校，性格开朗的我有很多朋友。六年来，我学会了很多和朋友相处的小妙招，所以能和朋友很愉快地相处，朋友们都说我人缘特别好。在学习方面，我从来是不怕困难的。每次在攻克数学难题之后，那种成功的喜悦使我感觉所有的疲惫都在一瞬间消失的无影无踪了，我又有继续下去的劲头了。我还很喜欢语文，名人事迹、历史故事、诗歌散文常常不自觉就陶醉其中。

钢琴是我*大的爱好。我能弹出很多动听的曲子，这都是刻苦练习的成果。学琴途中也想过付出是否值得，可是一想到这些付出都是让我受益终身的，而且已经开始做了，就坚定了信念:一定要坚持下去，绝不轻

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首先系统复习各科知识点，对小学的知识画上一个完美的句号。然后对七年级的新知识进行有计划的学习，伴随着习题练习一起提升。

一、语文

1、给学生借七年级上册语文课本，预习新七年级语文课本 ，详细情况由家长按照课堂进度制定详细的预习计划。

2、在做学校发放的练习题目。

3、课外阅读每周一本，并附一篇阅读笔记。

4、唐诗80首也可以是七年级的文言文，诗词每日背诵并默写两首，要求知道诗人生平、诗作背景、理解诗意。

6、优秀满分作文系列每日读一篇，摘抄优美段落、句子;注重开头与结尾、文章结构;了解所用修辞方法、名言警句;学会分析文章好在哪里。(中考系列，)一个星期写2篇作文。

7、字帖暂定每日3页。(语文作业时间前练习)

8、家务每周两次。

9、暑期必看节目cctv10百家讲坛;cctv-1科技博览;ctv-1焦点访谈;cctv-1新闻联播;cctv-1艺术人生;cctv-10人与社会;cctv-10子午书简;cctv-10科技之光;cctv-1人与自然。(仅供参考)

二、数学

给学生借七年级上册数学课本，详细情况由老师按照课堂进度制定详细的预习计划。

1、在做学校发的练习题目。

2、把一些数学公式记住

3、主要是多练习。

三、英语

1、每天背诵记忆单词养成听录音的良好习惯，并模仿录音，大声朗读。

2、熟读一些课文，背诵部分课文，作业字迹要工整，有不懂的地方，要勤问，勤查字典，勤听录音。作业中养成良好大小写、正确标点的习惯。

3、可以进行一些课外的听力练习或看一些适合自己年龄的英语原版片，同时注意模仿语音语调。看电影可以给他看一些英语的电影一些美国动漫啊其他英语电影。培养其英语兴趣。4配套的英语练习题目

此计划为总略计划，若每日有额外的运动、学习、休息可以调整时间表的。

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一、指导思想

教育要面向全体，每一个孩子都有受教育的权利。随班就读生虽然在智力水平等各方面都与普通学生有差异，他们也是班级的一分子，所以决不能放弃，应在各个方面都让他们有所提高。所以应该本着因材施教的原则，对随班就读生区别对待，才能够使他们在原有的基础上有所提高。

二、现状分析

本学年，我班随班就读学生一名，叶国强，男，精神二类残疾，各方面表现如下：

（1）语言能力

小叶的发声、发音状况良好，但存在刻板、重复性的语言，语音、语调怪异。在平时的交谈中，不能区分“你”“我”“他”等人称代词。但是，基本的交流还是可以的，我们平时说的话，他基本都能听懂。

（2）认知能力

学习能力低下，不能完成作业，只会抄写字词，但是并不认识他自己抄写的字，只是单纯的模仿。

（3）社会适应能力

与人讲话时，跟对方没有目光交流。在交谈途中会突然间情绪不稳，发生一些诸如喊叫、大笑、逃走等一些情况。喜欢和同伴们玩耍，但在游戏过程中，经常会出现一些破坏性行为，甚至动手打人。所以别的孩子看到他都有点害怕。能够自己脱穿衣服、上厕所、吃饭，但需要家人的陪护，因为期间会发生一些意想不到的状况。上课不能安静地听讲，破坏课堂纪律。

三、主要工作及具体要求

（一）坚定一种信念——融合教育

何为融合教育？融合教育是 1994年6月10日在西班牙萨拉曼卡召开的《世界特殊需要教育大会》上提出的一种新的教育理念和教育过程。它容纳所有学生，反对歧视排斥，促进积极参与，注重集体合作，满足不同需求，是一种没有排斥、没有歧视、没有分类的教育。

融合教育的根本是让残疾学生融入社会。融合教育充分体现了人权观、平等观、民主观、价值观、教学观，体现了全社会对特殊教育需要的学生人格、受教育权的充分尊重，应该说为特殊教育学生带来了福音。在融合教育中我们想要得到什么呢？第一、提高社会对特殊学生的接纳程度。第二、促使特殊学生体验结交朋友的愉悦，主动模仿，学习基本的社交常识，树立与人交往的自信。第三、 融合教育的开展使正常学生拥有更丰富的生活，促使他们时刻注意自己各方面的表现，为特殊学生树立学习的典范。

每个学生都代表了一个家庭，每个家庭都是一种文化，如果每一种家庭文化熏陶下的孩子都能接受特殊学生，我们的融合教育就是成功的。

以前条件允许的家庭会把孩子送到康复中心和培智学校，还有一些偏远地方的家长选择把孩子关在家里。这样对孩子是不公平的，他们是属

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