校企合作企业工作总结1000字

尊敬的各位领导、老师、学员们：

大家好！

首先感谢上级领导、荔浦职校搭建了“送教入企”这个平台，作为俏天下家居用品有限公司集团有限公司的老总，能和各位领导及职业教育行家共同开展“校企合作”这个工程，这对我们企业及荔浦职校来说都将具有深远的意义，我们期待着这次深入的合作。

俏天下公司历经几十年的发展壮大，逐步发展成为中国知名的大型民营企业。公司拥有三个核心工厂、总资产超8000万元、年产销超亿元、年税收上千万，员工近1300人。作为衣架制造龙头企业，不仅成功构建中国知名品牌和广西名牌产品，还是广西衣架行业着名的优秀企业和“全国工业旅游”示范企业。俏天下衣架产品不但畅销国内，而且还畅销亚、欧、美、澳四大洲十几个国家和地区。

我们企业深知，在知识经济背景下，随着市场份额的逐步扩大，业务的不断发展，企业建立一支高素质、高水平的团队是多么的重要，因此每年对各类技术人员的需求不断增加。而“用得上、留得住、可发展”的高素质、高技能人才却可遇而不可求。招聘来的人才，需要很长一部分时间来适应和学习企业的文化及先进的技术，导致人才上岗时间与人才需求形成了极大的“时间差”。

对这次荔浦职校“送教入企”计划，可以说是为我公司搭建了人才培养“直通车”。这件事也得到了上级领导的有力支持，使企业和员工体会到了政府和学校对我们的重视和关怀。这次在职学历教育对于增强我们俏天下公司员工的归属感，塑造企业文化氛围，提高员工的专业技能，打造员工团队合作意识，强化员工职业道德，使员工更适应工作岗位，更胜任本职工作等，将具有非常重要的意义。

我始终相信荔浦职校有一支富于改革探索精神的领导和教师组成的优秀队伍，将会派遣优秀教师到我公司传授知识和技能。我们会尽可能的为老师们提供良好的教学环境，把荔浦职校的在职学历教育作为我们俏天下公司培训体系的重要组成部分，共同把这次合作做实、做强、做大，实现学员、学校、企业三方共赢，为振兴荔浦地方经济做出应有的贡献！

我希望所有的学员积极利用荔浦职校为我们打造的这个平台，努力学习，不断提升自己，在今后的工作岗位上，发挥自己的聪明才智，为公司的持续、稳定、健康、快速发展作出更大的贡献

最后祝荔浦职校成人在职学历教育取得圆满成功！

谢谢！

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校企合作企业的致辞【篇1】

各位领导、老师、同学们：

大家好！

首先感谢上级领导、荔浦职校搭建了“送教入企”这个平台，作为俏天下家居用品****集团****的老总，能和各位领导及职业教育行家共同开展“校企合作”这个工程，这对我们企业及荔浦职校来说都将具有深远的意义，我们期待着这次深入的合作。

经过几十年的发展壮大，侨三厦公司已逐步发展成为国内知名的大型民营企业。公司拥有三个核心工厂，总资产8000多万元，年产销1亿元以上，年税收1000多万元，员工近1300人。作为衣架制造龙头企业，不仅成功构建中国知名品牌和广西名牌产品，还是广西衣架行业著名的优秀企业和“全国工业旅游”示范企业。

俏天厦衣架产品不仅畅销中国，还远销亚洲、欧洲、美国、澳大利亚等十多个国家和地区。

我们企业深知，在知识经济背景下，随着市场份额的逐步扩大，业务的不断发展，企业建立一支高素质、高水平的团队是多么的重要，因此每年对各类技术人员的需求不断增加。而“用得上、留得住、可发展”的高素质、高技能人才却可遇而不可求。招聘来的人才，需要很长一部分时间来适应和学习企业的文化及先进的技术，导致人才上岗时间与人才需求形成了极大的“时间差”。

对这次荔浦职校“送教入企”计划，可以说是为我公司搭建了人才培养“直通车”。这次事件也得到了上级领导的大力支持，使企业和员工意识到**和学校对我们的重视和关心。这次在职学历教育对于增强我们俏天下公司员工的归属感，塑造企业文化氛围，提高员工的专业技能，打造员工团队合作意识，强化员工职业道德，使员工更适应工作岗位，更胜任本职工作等，将具有非常重要的意义。

我始终相信荔浦职校有一支富于改革探索精神的领导和教师组成的优秀队伍，将会派遣优秀教师到我公司传授知识和技能。我们会尽可能的为老师们提供良好的教学环境，把荔浦职校的在职学历教育作为我们俏天下公司培训体系的重要组成部分，共同把这次合作做实、做强、做大，实现学员、学校、企业三方共赢，为振兴荔浦地方经济做出应有的贡献！

我希望所有的学员积极利用荔浦职校为我们打造的这个平台，努力学习，不断提升自己，在今后的工作岗位上，

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学会说话，你将事半功倍。如果我们需要在某些场合发言，好的发言稿可以让你的观点更为观众所接受，发言的时候更从容。好的发言稿到底包括什么要素呢？我们特别从网络上整理了校企合作致辞稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校企合作致辞稿 篇1

各位学校的领导、各位同学：

大家上午好！！

今天我们在这里共同见证：xx学院大学生实习基地的建立，在这里，我谨代表xx公司全体员工，对出席本次揭牌仪式的各位嘉宾表示衷心的感谢和热烈的欢迎！

众所周知，二十一世纪是知识经济的时代，科技创新和管理创新已经成为推动经济社会快速发展的两大引擎 ，而创新所依靠的就是各类高素质的实用型人才。人才是企业快速发展的最大资源和活力。这次实习基地的建立，对我们企业及潍坊科技学院来说，都具有深远的意义，不仅有利于我们吸引更多的优秀毕业生来企业就业，同时也为学校毕业生提供就业实习的平台，提高毕业生的动手实践能力，增强他们参与社会竞争的能力。我们期待着这次合作的顺利开展。

xx公司，全称是x有限公司，成立于20xx年xx月，注册资金xx万元人民币，总投资额xx元，员工xx余人，是由xx公司与xx集团共同投资创办的企业。

xx学院是一所学科门类齐全，教学质量优秀，办学效益明显的地方综合性高校，学校为社会培养了数以万计的管理和技术人才，为区域经济发展作出了很大的贡献。今天，我们要以此为契机，依靠xx学院的教育优势，构筑校企联营的合作平台，努力为企业培养更多的实用型人才，促进企业更快更好的发展。我们希望能以这次大学生实习就业基地的建立为切入点，进一步扩大合作，积极探索产学研结合的新路子，积极探讨人才培养的新方法。相信各位同学的到来，将为公司带来新的活力，新的理念。

希望各位同学能够积极利用学校为我们打造的这个平台，锻炼自己，提升自己，在工作岗位上发挥自己的聪明才智，为公司的持续、稳定、健康、快速发展作出贡献。

最后，再次感谢各位来宾参加这次实习就业基地的揭牌仪式。

祝愿我们与xx学院的合作迈上新的台阶，创造新的辉煌，迎来美好的未来！

谢谢！

校企合作致辞稿 篇2

尊敬的各位领导、来宾、朋友们、同志们：

在这春暖花开、春深似海的美丽季节，今天，我们在这里隆重举行怀化工业高级技工学校与湖南金大地材料股份有限公司校企合作签字与揭牌仪式。首先，我代表怀化工业高级技工学校对出席仪式的各位领导、各位朋友，表示最

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校企合作计划 根据教育部《关于全面提高职业教育教学质量的若干意见》等相关文件精神和我校改革发展示范校建设内涵要求，以校企合作委员会会为依托，以体制机制创新为保障，深入推进校企合作。加快专业建设发展，提高办学综合实力，加强师资队伍建设，最终提高人才培养质量，为地方社会经济发展作出更大的贡献，制定以下校企合作。 一、以校企合作委员会为依托，以体制机制创新为保障，深入推进校企合作。 （一）精心打造充满活力的校企合作运行载体 积极广泛地开展各项合作洽谈：从政府部门到行业；从企业到专业合作社，只要有利于地方、学校、企业、学生发展的项目，以订单委培、借用场地和仪器设备、考证等各个方面的合作，增强企业对校企合作的热情，最终实现双方共赢。 校企合作委员会的建立旨在促进校企深度合作，共赢互利。在合作单位中，挑选投入多收益大的 "校企合作委员会"成员，增强他们在校企合作过程中的管理积极性，形成"人才共育、合作共赢、成果共享"的校企合作模式，真正实现共同发展。 （二）认真梳理，不断更校企合作委员会 4月份召开每年一度的校企合作委员会中理事会会议，审议2012年理事会工作报告；审定2013年年度工作计划。通过认真梳理，对那些长期不参加理事会工作和会议的理事单位、长期以来没有校企合作意向的单位，通过召开理事会予以劝退；对积极参与校企合作，人才培养、实习实训给予高度支持的非会员单位，通过召开理事会予以吸纳为新的理事单位。 二、牢固树立"校企合作、工学结合"的办学理念，找准校企双方的利益趋同点 树立正确的办学理念是开展"校企合作、工学结合"的先导，因此必须突破原有的思想禁锢和思维定势，将"校企合作、工学结合"放到一个新的高度去加以认识和理解。2013年继续加强基地建设，通过走访30家校企合作企业，在原有26家紧密型基地的基础上，增加3到5家紧密型基地，开展订单培养班3个。另外，重点加强与花园农业示范园企业的密切合作，在校企合作的形式、内容上不断创新，找准校企双方的利益趋同点，树立校企合作典型案例，开拓学校办学的新途径。 12月年底召开校企合作座谈联谊会，对本年度校企合作优秀典型企业进行表彰奖励，扩大宣传，树立榜样，深度推动校企合作，()通过优质校企合作提高就业质量。 三、构建以教研室 查看更多>>>

方案一：汽车工程系校企合作建设方案 根据贵州省教育厅文件精神，最大限度为在校学生提供足够的真刀真枪的实际动手机会，在提高学生技能的同时增强持续发展能力。结合我院的实际情况，拟定校企合作建设实施方案。 一、校企合作的指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻国务院《关于大力发展职业教育的决定》和教育部等七部门《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》。根据学院十一五建设与发展规划纲要，围绕人才培养水平评估工作要求，立足和突出技术应用性，加强专业建设与地方经济和社会发展的实际需要紧密结合，为我省经济和社会发展提供技术服务。 1、以现代化汽车科技发展为导向，确定汽车检测与维修技术专业建设发展方向； 2、以汽车检测与维修技术专业对人才素质和能力的要求为主线，设计人才培养方案； 3、以优质的教学质量为基础，保证汽车检测与维修技术专业建设与改革的成功。 二、校企合作建设的具体内容 1、以行业、企业为依托，建立校外实训基地 （1）新生入学，首先校外实训基地到参观，接受企业文化教育和熏陶，增强对专业的了解，也知道行业对人才能力、素质的要求。通过这一环节，增强了学生的专业信心和兴趣，也明确了努力方向，并在以后的学习中自觉约束自己的行为。 （2）每个学期都主修专业课，每个学期都有到实训基地实习的这一教学环节。 （3）加强实践教学，改变传统教学中实践教学从属于理论教学的地位。 （4）专业理论课与实践课相揉合，专业理论课课室安排在实训室内的多媒体课室进行，随时将演示板、台架推入课堂，又可随时根据教学内容进行现场教学。 2、校企间人员互聘 （1）聘请企业专家作为校外实训基地任课教师、指导实践教学、指导毕业实习，一方面弥补了教师资源不足，另一方面使学生更多渠道、更直接地了解社会和行业。 （2）我院汽车专业教师积极参加生产实践，既服务企业，又锻练实践能力，并保持对行业最新发展动态的了解和最新实用技术的掌握。 （3）加强实训基地管理制度的健全 由于学生进入实训基地后，脱离学校大环境的管理，加上实训基地周边环境比较复杂，一部份学生出现作风散漫、精力不集中、与社会人员发生冲突等现象。应根据实训基地的实际情况和企业的管理制度，结合学院的相关规定制定出一套实训制度，并由系部派遣辅导员或者教师到实训基地去具体执行和落实。 （4）丰富学生业余文化生活 利用学生 查看更多>>>

校企合作能够让学校和企业实现资源和设备互补优势共享，并让学校人才到企业充分发挥所长，所以制定一个方案有利于这一行动。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“校企合作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

校企合作方案(一)

根据国家劳动和社会保障部校企合作培养高技能人才工作会议精神，结合我校的实际情况，特制定开展校企合作实施方案。开展校企合作，是专业快速发展，提高办学综合实力的重要举措;是加强师资队伍建设，培养高素质高技能人才的重要途径。为进一步推动该项工作，使校企合作向深层次发展，提高我校办学水平和技术应用能力，提高人才培养质量，为社会经济发展作出更大的贡献，制定以下校企合作工作方案。

一、指导思想

为顺应xx经济发展和省委、省政府关于加快技工教育发展的要求，为社会主义现代化建设培养技能型专门人才的教育方针;培养具有良好职业道德与创新精神的高素质、高技能人才的专业定位要求，进一步加强校企合作，加快推进我校人才培养模式的根本性改变，扩展和密切行业、企业的联系，加强教育与生产劳动和社会生产实践相结合;找准专业与企业的利益共同点，建立与企业之间长期稳定的组织联系制度，实现互惠互利、合作共赢的目标。

二、合作原则

1.服务企业原则

为企业服务是学校的指导思想，也是打开校企合作大门的前提和基础，决定着合作成败和成功率的高低。学校主动深入企业调研，了解企业人才需要状况、用人标准、技术需求，积极为企业开展培训，急企业之所急。

2.校企互利原则

校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根据学生能力对学生就业进行部分淘汰。

3.统一管理原则

校企合作是双项活动，校企双方的利益与责任必须高度统一，必须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。

4.校企互动原则

学校定期组织专业理论教师到企业现场培训，请企业高级技师或能工巧匠来学校讲座。通过校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和能力，企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化。

三、领导组织机构

成立以校长为组长，副校长为副组长，以各科室正、副科长为成员的领导小组。

领导小组主要职责：

1.研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤;

2.领导、组织校企合作的实施工作;

3.建立、完善校企合作的相关制度、

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范文资讯网精选专题推荐：“校企合作发言稿”。

会说话一门艺术，当某些会议我们要进行上台演讲的时候，发言稿可以帮助我们理清思路，使发言更加流畅。怎么写出一篇特别的发言稿？下面的内容是小编为大家整理的校企合作简短发言稿，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

校企合作简短发言稿(篇1)

尊敬的各位同志、各位来宾们：

大家上午好！

春回大地，万物更新。今天是个好日子，很荣幸能参加广西国际商务职业技术学院和广西桂林国际贸易展览中心校企合作挂牌仪式。校企合作具有鲜明的时代特点，是职业技能人才培养的创新举措，它体现了职业技术教育适应经济发展，并对经济发展服务的规律。

广西国际商务职业技术学院凭借“创新创业+专业”的办学模式在我区久负盛名，广西桂林国际贸易展览中心在承办展会拥有辉煌的历史以及丰富的经验。

校企合作的强强联合能够使双方的资源优势和市场优势更好的发挥出来，实现有效共赢，同时，校企合作也符合自治区商务厅对新时代经济开放、共享的精神解读。希望双方今后能够将人才培养合作进一步深化，并且期待双方的合作能成为自治区校企合作的典范，为我区社会经济发展培养出更多、更优质的人才。

最后，我谨代表自治区商务厅对双方校企合作成功挂牌表示衷心祝贺，祝各位来宾身体健康、工作顺利！

谢谢！

校企合作简短发言稿(篇2)

尊敬的各位领导、来宾、朋友们、同志们：

在这春暖花开、春深似海的美丽季节，今天，我们在这里隆重举行怀化工业高级技工学校与湖南金大地材料股份有限公司校企合作签字与揭牌仪式。首先，我代表怀化工业高级技工学校对出席仪式的各位领导、各位朋友，表示最热烈的欢迎!对参加签约仪式的金大地材料股份有限公司的彭总及公司有关同志，对为这次合作办学做了大量工作的金大地材料股份有限公司有关部门和我校有关部门表示最衷心的感谢!

为适应职业教育发展的需要，全面推进新型工业化建设，促进职业教育改革，实现优势互补，培养符合社会需求的中高级技能人才，进一步拓展学校服务当地经济建设发展空间，我校与金大地股份有限公司在去年已开展的合作和今年怀化市企业家协会组织的校企订约的基础上，决定进一步深化双方合作，今天，我们在这里正式签订合作协议，并在公司和学校举行揭牌仪式。这标志着我校与金大地股份有限公司在合作办学方面迈出了新的步伐，并将为双方共同促进怀化经济建设构筑一个更好的平台。

怀化工业高级技校是怀化市政府主办的中、高级技

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甲方： 甲方：河北工业职业技术学院

乙方： 乙方：梅花生物科技集团股份有限公司

乙方是中国玉米深加工和发酵行业规模最大的生产制造企业，专注于生物科 技领域的研发与生产。根据公司战略发展规划和未来企业发展对人才的需求，乙 方计划和高校实施校企战略合作，为乙方新项目建设培养高技能人才。 甲方作为乙方的人力资源培养、培训基地，按照乙方的专业需求进行高技能 人才的订单式培养，根据乙方的需求开展多层次专业技能培训，乙方为甲方提供 学生教学实习基地和老师实习考察。 经甲乙双方友好协商，本着优势互补、共同发展、谋取双赢的原则，在 平等自愿的前提下，建立校企战略合作关系，达成以下协议：

一、订单办学

1、按照乙方需求专业，甲方在 xx 年学校招生中，为乙方招录订单培养学 生，并按双方商定的教学计划实施订单培养。2、订单培养学生学制为3年，学历层次为大专。

二、订单办学专业及人数

1、乙方为甲方提供订单招生需求计划，甲乙双方协商，确定订单办学专业 及人数，具体确定人数见附表。2、订单生源男女比例为8：2，甲方招生人数不能满足订单需求人数时，可 在 xx 年新生中面试招录， 招生男女总数比例不超过8：2（个别专业只招男生） 。

三、订单培养的具体模式

1、乙方委托甲方按订单计划进行招

招生，学员入学后，经乙方面试合格，由 甲方、乙方和学员签订订单培养协议，成为乙方的订单学员。2、甲乙双方共同协商，制定订单教学计划，乙方按商定的教学计划实施教 学。3、订单办学模式采取2 1办学模式，即在甲方学习两年，在乙方顶岗实习 一年。也可根据双方具体情况另行确定办学模式。4、乙方委托甲方对订单学员进行教学管理和综合考核，订单学员完成正常 学习计划，成绩合格并取得毕业证书后，由乙方负责安排在乙方单位就业。

四、甲方的权利和义务

1、按照乙方的专业要求、学历层次、人数设置和生源地要求组织招生，保 证生源质量。并在完成招生计划的30 日内向乙方通报招生结果。2、负责报批订单办学招生指标，办理学员学籍，并按国家规定，收取学员 在校期间相关学习费用。3、负责订单学员的日常教学管理，按双方商定的教学计划组织教学，确保 教学质量。4、负责做好订单学员的思想道德和安全教育工作，根据乙方需求向乙方提 供订单学员在学校期间的详细情况。5、负责订单学员的就业指导工作，引导学员树立正确的就业观念和职业化 意识，为就业创造条

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尊敬的校领导，各位老师、嘉宾，亲爱的同学们： 上午好！ 今天，我们迎来了＜“养生源”杯深圳技师学院第四届营销技能大赛＞的总决赛，在此，我谨（jǐn）代表＊＊＊＊＊，预祝比赛取得圆满成功！同时，感谢本届活动筹备组的辛勤工作，以及在座师生及嘉宾们的辛勤付出！ 21世纪是竞争与发展的时代，竞争日益激烈的商业市场环境，使得营销策划已成为企业经营发展的核心问题。养生源公司有着40多年的养蜂历史，在打造品牌的同时，我们建立起了较为先进的市场营销体系；所以，营销人才的培养与挖掘(júe)，一直是企业人才战略的重要规划。素闻贵校办校思想务实、治学态度严谨、教学方式充满了创新，此次活动，是企业与学校在人才培养合作上的良好范例，能够与贵校合作亦是我们的荣幸，为我们的人才战略规划提供了积极的意义！ 今天的总决赛，相信能展示出同学们的真实水平，更展现出贵校的独特魅力；“海阔凭(píng)鱼跃(yǚe)，天高任鸟飞”，祝各位参赛者取得理想的成绩，祝愿各位同学，都能成为社会的栋梁之才，未来之星！ 谢谢！

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企业通用校企合作框架协议书范本

甲 方： 乙方：

法人代表： 法人代表：

地址： 地址：

电话： 电话：

传真： 传真：

为充分发挥职业技术教育为社会、行业和企业服务的功能，按照“资源共享，优势互补，责任同担，利益共享”的原则，加快打造具有国际水平的现代技工教育体系，培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能的应用型人才，促进职业技术院校深化教育改革、提升教育培训质量，促进企业建立现代化的职工培训体系、加快产业升级，探索共建主体多元、办学开放、人才终身服务和诚信监督的新型公共人力资源服务体系，开展多层次、多形式的合作，建立稳定的校企合作关系，经双方友好协商，现就校企合作事项达成如下协议：

一、合作总则

（一）贯彻落实科学发展观，以培养高技能人才为目标，遵循“需求产生合作、供给创造需求、合作带来共赢、共赢促进发展”的校企合作机制，校企双方建立长期、紧密的合作关系。

（二）确立双方在职业技术教育和培训工作中发挥各自优势，建立合作关系。

（三）甲方根据企业需求和自身特点，为培养合适企业所需的技能人才，组建专业指导委员会，乙方安排人员参加（技术、生产或人力资源主管）。

二、合作方式及内容

经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可另做补充。

（一）产品研发、工艺改进，共建研发平台

科研既能为经济建设服务，也能促进教学质量提高。因此校企双方有着课题研究的共同愿望。在课题研究中，或侧重于企业的战略发展，或侧重于企业的经济运营，或侧重于院校的教育教学模式和方式，或侧重于教师的“双师‘’型素质等，由此实现社会效益和经济效益的”多赢“。

根据企业发展需求，确定科研项目，以职业技术院校先进的设备和人力资源为纽带，以科研项目转化和运用为共同努力方向，在技术院校中建立一个研发平台，让企业的工程师、技术院校师生都参与科研项目开发、制作和应用，实现以项目为驱动，共同提高师资专业水平，提高科研成果转化为生产力的“软件”能力。

（二）共建“生产实训”中心

生产实训中心是技工教育不可或缺的教学设施。校内、校外实习中心都关系着学生学习技能的条件。共建，就是彼此分工合作，从各自教育资源的优势出发，在不同的教育教学阶段，或侧重物质条件，或侧重师资队伍，或侧重教学内容，或侧重教学管理，或提供质量评价体系等，实现优势互补，为学生提供健全有效的实践教学场所。

（三）双向委

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