校企合作报告范文

校企合作计划 根据教育部《关于全面提高职业教育教学质量的若干意见》等相关文件精神和我校改革发展示范校建设内涵要求，以校企合作委员会会为依托，以体制机制创新为保障，深入推进校企合作。加快专业建设发展，提高办学综合实力，加强师资队伍建设，最终提高人才培养质量，为地方社会经济发展作出更大的贡献，制定以下校企合作。 一、以校企合作委员会为依托，以体制机制创新为保障，深入推进校企合作。 （一）精心打造充满活力的校企合作运行载体 积极广泛地开展各项合作洽谈：从政府部门到行业；从企业到专业合作社，只要有利于地方、学校、企业、学生发展的项目，以订单委培、借用场地和仪器设备、考证等各个方面的合作，增强企业对校企合作的热情，最终实现双方共赢。 校企合作委员会的建立旨在促进校企深度合作，共赢互利。在合作单位中，挑选投入多收益大的 "校企合作委员会"成员，增强他们在校企合作过程中的管理积极性，形成"人才共育、合作共赢、成果共享"的校企合作模式，真正实现共同发展。 （二）认真梳理，不断更校企合作委员会 4月份召开每年一度的校企合作委员会中理事会会议，审议2012年理事会工作报告；审定2013年年度工作计划。通过认真梳理，对那些长期不参加理事会工作和会议的理事单位、长期以来没有校企合作意向的单位，通过召开理事会予以劝退；对积极参与校企合作，人才培养、实习实训给予高度支持的非会员单位，通过召开理事会予以吸纳为新的理事单位。 二、牢固树立"校企合作、工学结合"的办学理念，找准校企双方的利益趋同点 树立正确的办学理念是开展"校企合作、工学结合"的先导，因此必须突破原有的思想禁锢和思维定势，将"校企合作、工学结合"放到一个新的高度去加以认识和理解。2013年继续加强基地建设，通过走访30家校企合作企业，在原有26家紧密型基地的基础上，增加3到5家紧密型基地，开展订单培养班3个。另外，重点加强与花园农业示范园企业的密切合作，在校企合作的形式、内容上不断创新，找准校企双方的利益趋同点，树立校企合作典型案例，开拓学校办学的新途径。 12月年底召开校企合作座谈联谊会，对本年度校企合作优秀典型企业进行表彰奖励，扩大宣传，树立榜样，深度推动校企合作，()通过优质校企合作提高就业质量。 三、构建以教研室 查看更多>>>

方案一：汽车工程系校企合作建设方案 根据贵州省教育厅文件精神，最大限度为在校学生提供足够的真刀真枪的实际动手机会，在提高学生技能的同时增强持续发展能力。结合我院的实际情况，拟定校企合作建设实施方案。 一、校企合作的指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻国务院《关于大力发展职业教育的决定》和教育部等七部门《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》。根据学院十一五建设与发展规划纲要，围绕人才培养水平评估工作要求，立足和突出技术应用性，加强专业建设与地方经济和社会发展的实际需要紧密结合，为我省经济和社会发展提供技术服务。 1、以现代化汽车科技发展为导向，确定汽车检测与维修技术专业建设发展方向； 2、以汽车检测与维修技术专业对人才素质和能力的要求为主线，设计人才培养方案； 3、以优质的教学质量为基础，保证汽车检测与维修技术专业建设与改革的成功。 二、校企合作建设的具体内容 1、以行业、企业为依托，建立校外实训基地 （1）新生入学，首先校外实训基地到参观，接受企业文化教育和熏陶，增强对专业的了解，也知道行业对人才能力、素质的要求。通过这一环节，增强了学生的专业信心和兴趣，也明确了努力方向，并在以后的学习中自觉约束自己的行为。 （2）每个学期都主修专业课，每个学期都有到实训基地实习的这一教学环节。 （3）加强实践教学，改变传统教学中实践教学从属于理论教学的地位。 （4）专业理论课与实践课相揉合，专业理论课课室安排在实训室内的多媒体课室进行，随时将演示板、台架推入课堂，又可随时根据教学内容进行现场教学。 2、校企间人员互聘 （1）聘请企业专家作为校外实训基地任课教师、指导实践教学、指导毕业实习，一方面弥补了教师资源不足，另一方面使学生更多渠道、更直接地了解社会和行业。 （2）我院汽车专业教师积极参加生产实践，既服务企业，又锻练实践能力，并保持对行业最新发展动态的了解和最新实用技术的掌握。 （3）加强实训基地管理制度的健全 由于学生进入实训基地后，脱离学校大环境的管理，加上实训基地周边环境比较复杂，一部份学生出现作风散漫、精力不集中、与社会人员发生冲突等现象。应根据实训基地的实际情况和企业的管理制度，结合学院的相关规定制定出一套实训制度，并由系部派遣辅导员或者教师到实训基地去具体执行和落实。 （4）丰富学生业余文化生活 利用学生 查看更多>>>

校企合作能够让学校和企业实现资源和设备互补优势共享，并让学校人才到企业充分发挥所长，所以制定一个方案有利于这一行动。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“校企合作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

校企合作方案(一)

根据国家劳动和社会保障部校企合作培养高技能人才工作会议精神，结合我校的实际情况，特制定开展校企合作实施方案。开展校企合作，是专业快速发展，提高办学综合实力的重要举措;是加强师资队伍建设，培养高素质高技能人才的重要途径。为进一步推动该项工作，使校企合作向深层次发展，提高我校办学水平和技术应用能力，提高人才培养质量，为社会经济发展作出更大的贡献，制定以下校企合作工作方案。

一、指导思想

为顺应xx经济发展和省委、省政府关于加快技工教育发展的要求，为社会主义现代化建设培养技能型专门人才的教育方针;培养具有良好职业道德与创新精神的高素质、高技能人才的专业定位要求，进一步加强校企合作，加快推进我校人才培养模式的根本性改变，扩展和密切行业、企业的联系，加强教育与生产劳动和社会生产实践相结合;找准专业与企业的利益共同点，建立与企业之间长期稳定的组织联系制度，实现互惠互利、合作共赢的目标。

二、合作原则

1.服务企业原则

为企业服务是学校的指导思想，也是打开校企合作大门的前提和基础，决定着合作成败和成功率的高低。学校主动深入企业调研，了解企业人才需要状况、用人标准、技术需求，积极为企业开展培训，急企业之所急。

2.校企互利原则

校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根据学生能力对学生就业进行部分淘汰。

3.统一管理原则

校企合作是双项活动，校企双方的利益与责任必须高度统一，必须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。

4.校企互动原则

学校定期组织专业理论教师到企业现场培训，请企业高级技师或能工巧匠来学校讲座。通过校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和能力，企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化。

三、领导组织机构

成立以校长为组长，副校长为副组长，以各科室正、副科长为成员的领导小组。

领导小组主要职责：

1.研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤;

2.领导、组织校企合作的实施工作;

3.建立、完善校企合作的相关制度、

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甲方： 甲方：河北工业职业技术学院

乙方： 乙方：梅花生物科技集团股份有限公司

乙方是中国玉米深加工和发酵行业规模最大的生产制造企业，专注于生物科 技领域的研发与生产。根据公司战略发展规划和未来企业发展对人才的需求，乙 方计划和高校实施校企战略合作，为乙方新项目建设培养高技能人才。 甲方作为乙方的人力资源培养、培训基地，按照乙方的专业需求进行高技能 人才的订单式培养，根据乙方的需求开展多层次专业技能培训，乙方为甲方提供 学生教学实习基地和老师实习考察。 经甲乙双方友好协商，本着优势互补、共同发展、谋取双赢的原则，在 平等自愿的前提下，建立校企战略合作关系，达成以下协议：

一、订单办学

1、按照乙方需求专业，甲方在 xx 年学校招生中，为乙方招录订单培养学 生，并按双方商定的教学计划实施订单培养。2、订单培养学生学制为3年，学历层次为大专。

二、订单办学专业及人数

1、乙方为甲方提供订单招生需求计划，甲乙双方协商，确定订单办学专业 及人数，具体确定人数见附表。2、订单生源男女比例为8：2，甲方招生人数不能满足订单需求人数时，可 在 xx 年新生中面试招录， 招生男女总数比例不超过8：2（个别专业只招男生） 。

三、订单培养的具体模式

1、乙方委托甲方按订单计划进行招

招生，学员入学后，经乙方面试合格，由 甲方、乙方和学员签订订单培养协议，成为乙方的订单学员。2、甲乙双方共同协商，制定订单教学计划，乙方按商定的教学计划实施教 学。3、订单办学模式采取2 1办学模式，即在甲方学习两年，在乙方顶岗实习 一年。也可根据双方具体情况另行确定办学模式。4、乙方委托甲方对订单学员进行教学管理和综合考核，订单学员完成正常 学习计划，成绩合格并取得毕业证书后，由乙方负责安排在乙方单位就业。

四、甲方的权利和义务

1、按照乙方的专业要求、学历层次、人数设置和生源地要求组织招生，保 证生源质量。并在完成招生计划的30 日内向乙方通报招生结果。2、负责报批订单办学招生指标，办理学员学籍，并按国家规定，收取学员 在校期间相关学习费用。3、负责订单学员的日常教学管理，按双方商定的教学计划组织教学，确保 教学质量。4、负责做好订单学员的思想道德和安全教育工作，根据乙方需求向乙方提 供订单学员在学校期间的详细情况。5、负责订单学员的就业指导工作，引导学员树立正确的就业观念和职业化 意识，为就业创造条

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尊敬的校领导，各位老师、嘉宾，亲爱的同学们： 上午好！ 今天，我们迎来了＜“养生源”杯深圳技师学院第四届营销技能大赛＞的总决赛，在此，我谨（jǐn）代表＊＊＊＊＊，预祝比赛取得圆满成功！同时，感谢本届活动筹备组的辛勤工作，以及在座师生及嘉宾们的辛勤付出！ 21世纪是竞争与发展的时代，竞争日益激烈的商业市场环境，使得营销策划已成为企业经营发展的核心问题。养生源公司有着40多年的养蜂历史，在打造品牌的同时，我们建立起了较为先进的市场营销体系；所以，营销人才的培养与挖掘(júe)，一直是企业人才战略的重要规划。素闻贵校办校思想务实、治学态度严谨、教学方式充满了创新，此次活动，是企业与学校在人才培养合作上的良好范例，能够与贵校合作亦是我们的荣幸，为我们的人才战略规划提供了积极的意义！ 今天的总决赛，相信能展示出同学们的真实水平，更展现出贵校的独特魅力；“海阔凭(píng)鱼跃(yǚe)，天高任鸟飞”，祝各位参赛者取得理想的成绩，祝愿各位同学，都能成为社会的栋梁之才，未来之星！ 谢谢！

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方案一：校企合作实施方案 根据国家劳动和社会保障部校企合作培养高技能人才工作会议精神，结合我校的实际情况，特制定开展校企合作实施方案。开展校企合作，是专业快速发展，提高办学综合实力的重要举措；是加强师资队伍建设，培养高素质高技能人才的重要途径。为进一步推动该项工作，使校企合作向深层次发展，提高我校办学水平和技术应用能力，提高人才培养质量，为社会经济发展作出更大的贡献，制定以下校企合作工作方案。 一、指导思想 为顺应广东经济发展和省委、省政府关于加快技工教育发展的要求，为社会主义现代化建设培养技能型专门人才的教育方针；培养具有良好职业道德与创新精神的高素质、高技能人才的专业定位要求，进一步加强校企合作，加快推进我校人才培养模式的根本性改变，扩展和密切行业、企业的联系，加强教育与生产劳动和社会生产实践相结合；找准专业与企业的利益共同点，建立与企业之间长期稳定的组织联系制度，实现互惠互利、合作共赢的目标。 二、合作原则 1.服务企业原则 为企业服务是学校的指导思想，也是打开校企合作大门的前提和基础，决定着合作成败和成功率的高低。学校主动深入企业调研，了解企业人才需要状况、用人标准、技术需求，积极为企业开展培训，急企业之所急。 2.校企互利原则 校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根据学生能力对学生就业进行部分淘汰。 3.统一管理原则 校企合作是双项活动，校企双方的利益与责任必须高度统一，必须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。 4.校企互动原则 学校定期组织专业理论教师到企业现场培训，请企业高级技师或能工巧匠来学校讲座。通过校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和能力，企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化。 三、领导组织机构 成立以校长为组长，副校长为副组长，以各科室正、副科长为成员的领导小组。 领导小组主要职责： 1.研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤； 2.领导、组织校企合作的实施工作； 3.建立、完善校企合作的相关制度、机制，加大宣传力度； 4.及时总结经验，加以改进，保证持续提高。 四、基本任务 根据学校的要求，每一专业方向要至少建立两至三家有实质性合作、专业对口、相对稳定的校外合作基地。校外合作基地应是该行业有一定规模和影响力的企事业单位， 查看更多>>>

知者不言，言者不知。日常学习和工作，常常都有发言的时候，我们有理由为自己写一份全面的发言稿。应从哪几个地方去构思一篇发言稿呢？请你阅读范文资讯网编辑辑为你编辑整理的《校企合作致辞》，仅供参考，我们来看看吧！

校企合作致辞(篇1)

尊敬的各位领导、各位企业家，各位家长、老师、同学们：

大家上午好!人间四月，春色宜人，万物勃发!在这美好的日子里，石家庄市第三职业中专学校“校企合作专家指导委员会成立大会”隆重召开了，首先，请允许我代表学校全体师生向各位来宾表示热烈的欢迎!对长期以来关心、支持、指导学校工作的领导、企业家和学生家长致以衷心的感谢!

大力发展职业教育，是推动经济、促进就业、改善民生的重要途径。当前，中职教育的重点是深化教育改革，而改革的根本点就在于校企合作，可以说，没有校企合作就没有职业教育的未来和发展。作为省会一所国家级重点中等职业学校，我们一直重视开放办学，在校企合作方面做了积极的探索：先有依托行业企业联合办学、开展订单培养;后有引企入校，共建实训基地;我们还大胆尝试校企合一，自办实体。今年，学校积极响应市教育局“遍访企业”的号召，开展了企业大回访活动，共计有126位老师深入到185个企业，去聆听企业声音，探寻企业需求，以兹改善自身工作。

企业是职业教育的坚强后盾，也是职业教育的直接受益者，今天，我们把企业家请进来，成立校企合作专家指导委员会，目的就是向企业问计，请企业家指导，在与企业的深度合作中，找准定位，办出特色，革故鼎新，提升质量。我衷心希望，各位企业家在百忙之中，抽出宝贵时间，经常到学校来，让我们的师生时常听到你们的声音，实现工业文化进校园、企业文化进课堂，使我们的学校能培养出更多的、适应企业需求的高素质劳动者。

天道酬勤，汗水凝金!我相信，随着校企合作步伐的加快、范围的拓展，校企合作必将为双方带来更多的合作、互利与共赢，也必将为石家庄的经济和社会发展做出更大贡献。各位企业家，让我们密切联系，通力合作，共担重任，再创辉煌。

最后，祝各位领导、企业家和学生家长身体健康，事业有成!谢谢大家!

校企合作致辞(篇2)

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！

首先感谢校方搭建了“校企合作”这个平台，作为山东xx集团公司的总经理，能和各位领导及职业教育行家共同开展“校企合作。‘xx班’”这个工程，这对我们企业及学校来说都将具有深远的意义，我们期待着双

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甲方：中山火炬职业技术学院

乙方：

为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，为学生实习、实训、就业提供更大空间，中山火炬职业技术学院（以下简称甲方）与 （以下简称乙方），本着优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展的原则，在平等自愿、充分酝酿的基础上，双方经友好协商，一致同意在甲方设立生产性实训基地。 为明确双方权利义务，达成如下协议： 一、合作原则 根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔xx〕16号）的精神，加强实训、实习基地建设是高等职业院校改善办学条件、彰显办学特色、提高教学质量的重点。甲乙双方紧密合作，按照教育规律和市场规则，本着优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展的原则，积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式，不断改善实训、实习基地条件。

二、合作方式1、甲方提供位于 面积为 平方米的场地（详见附件一），乙方提供设备（详见附件二）、技术和工作岗位，共同建立生产性实训基地。2、 。

三、双方权利义务 （一）甲方的权利义务1、甲方按照 元/ 平方米月的优惠价格向乙方收取场地使用费，场地使用费按 （月/ 季）结算，由乙方于每

每月（每季） 前支付给甲方。乙方在生产过程中发生的水、电、气等费用，由乙方自行承担，并于每月 前支付给甲方。2、甲方应保证场地的水、电、气等基本设施完整，并对场地的主体结构、水、电、气主线及管道，下水道等基础设施每年检查一次，确保场地主体结构的安全2及水电气主线管道、下水道的正常运行。甲方如需对上述设施进行正常维修，乙方应予积极配合，不得阻挠施工。正常的场地大修费用由甲方承担。3、甲方有权根据教学计划和培养方案，选派一定数量的学生到乙方进行实践环节教学，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。4、甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订切实可行的教学计划，以保证教学任务的顺利完成。同时，甲方应加强学生的思想教育和职业道德教育，指导教师、班主任必须定期下企业协助乙方做好学生的各项工作；乙方应为学生制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合素质能力。5、甲方成立专项指导小组对学生实训情况进行指导、监督，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和学生之间的关系。6、为乙方在职职工的继续教育、职

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校企合作协议书（一） 为贯彻国务院《关于大力发展职业教育的决定》，大力推动中等职业教育快速健康持续发展，通过建立生产实习教学基地，提高和增强学校的办学能力，为学生提供良好的实习条件，同时为企业技能人才资源和岗位培训等提供帮助，广东省交通运输技师学院（广东省交通运输高级技工学校）（以下简称甲方）和（以下简称乙方）本着资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展的原则，拟开展技能人才及相关方面合作。经双方友好协商达成如下合作协议： 一、合作领域： 1、乙方为甲方提供一些比较先进的生产设备、技术等信息； 2、甲方为乙方提供一些优质人才的信息，人才培养和使用； 3、乙方为甲方学生顶岗实习、实训等方面提供条件； 4、甲方可以为乙方订单式委托培养人才； 5、乙方可以为甲方提供一些设备赠送项目； 6、甲方可以为乙方承办一些冠名班级； 7、甲乙双方可以共同合作课程开发、科研开发、软件赠送项目； 8、甲乙双方可以在员工在岗技能培训，产品研发，工艺技术改进，技术革新等方面合作； 9、甲乙双方可以在招生、宣传方面共同合作，乙方为甲方招生宣传提供便利。 二、甲方义务和权利 1、利用学校宣传资源，发布乙方相关信息，并为乙方提供掌握的有效信息。 2、专业教师及甲方培养的各类人才资源均可为乙方优先服务。 3、为乙方人才培养、培训、技能鉴定、考证等提供条件，提供实验室条件和科研手段为乙方的生产服务。 4、负责制定学生实习教学计划、教学（考试）大纲，提供教材及教辅材料。 5、指导或协助乙方做好实习学生管理工作，负责监控和检查教学质量。 6、聘请乙方有关人员担任专家、实训指导教师，为聘请的专家、实训指导教师提供适当咨询、教学指导费用。 7、为联合办学项目提供条件。 三、乙方的义务和权利 1、为甲方学生提供实训场所和岗位并安派相关人员参与指导，尽量为甲方实习学生提供住宿条件和适当的生活补助。 2、为甲方的专业建设和教学提供咨询服务，为甲方专业教师的实践锻炼提供条件。 3、提供掌握的有效信息。 4、优先招聘、推介甲方毕业生。 四、甲方在乙方挂牌，名称为“广东省交通运 查看更多>>>

尊敬的蒋局长尊敬的祁德巍部长、老师们、同学们：

今天我们在这里隆重举行漯河第一等中专业学校与厦门友达光校企合作厦门友达光电揭牌仪式和开班仪式，这是我校长期深化校企合作，推动校企一体化合作办学所取得的重要成果，出席本次仪式的领导有：

让我们大家以最热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的盛情光临。

漯河教育电视台媒体界的朋友也光临现常让我们再一次以热烈的掌声表示衷心的感谢和热烈的欢迎

下面我宣布：漯河市第一中等专业学校“厦门友达光电班”揭牌仪式现在开始。

仪式进行第一项，请漯河市第一中等专业学校党总支书记、校长万国栋致辞，大家掌声欢迎。

仪式进行第二项，厦门友达光电代表、企业人力资源部祁德巍部长致辞，大家掌声欢迎。

仪式进行第三项，请万国栋校长和厦门友达光电人力资源部祁德巍部长为“厦门友达光电班”揭牌。

仪式进行第四项：由厦门友达光电向漯河第一中等专业学校赠送厂服。

仪式进行第五项：让我们以热烈的掌声欢迎漯河市教育蒋局长讲话

职业学校的发展离不开企业的支撑，学校只有密切校企合作，才能服务企业、引领行业。

多年来，我校在市教育局的正确领导下，适应社会经济的发展，努力构建提升学生职业素养的个性化教育模式。办学水平和教育质量不断提升。校企合作，工学结合，顶岗实习，校企一体化办学成绩斐然。真正走出了一条“特色立校”之路。

同学们，厦门友达光电揭牌仪式到此结束，仪式结束后，还还将进行校企合作签字仪式和厦门友达光电班组班活动。下面让我们以热烈的掌声欢送领导及各位来宾离开会场

2.

正值祖国六十华诞之际，我校通过了苏州市精品课程的评估，苏州市课改实验点的验收，晋升为江苏省三星级中等职业学校，这标志着我校已经跨入了江苏省一流职业学校的行列。

享有“江苏十佳旅游饭店”等美誉的新城花园酒店，兼具古韵今风完美融合的多元化气质，以其个性化的高品质服务，与时俱进的管理模式，生态、人文、科技、时尚融为一体的完善设施，成为我市唯一的一家白金五星级酒店。两个单位获得如此殊荣，这不能不说是一个奇迹。

今天我们在这里隆重举行吴中区旅游职业学校与苏州新城花园酒店校企合作挂牌仪式，让我们大家以最热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的盛情光临。

首先，请允许我介绍一下出席本次仪式的各位领导，他们是：苏州太湖国家旅游度假区社会事业局局长：赵立新先生，苏州太湖国家旅游度假区社会事业局副局长：朱建康先生，科长：朱明先生，吴中区教育局

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