小放牛主持词

开场词：

丹：亲爱的叔叔阿姨：

婷：爸爸妈妈你们好!

丹：欢迎你们来到这里观看小主持人班的汇报表演，我是邓琪丹。

婷：我是刘晓婷。

丹：经过近两个月的学习，小主持人课程即将结束。

婷：在这段时间里每个人都有了不同的收获与进步。

丹：也许以前我们不愿开口讲话，但现在我们喜欢用语言去表达。

婷：也许以前我们羞涩腼腆，但现在我们愿意大方表演。

丹：今天我们欢聚一堂，要用自己的表演给大家一个惊喜。

婷：要用我们的行动证明自己的进步。

合：小主持人班汇报演出现在开始!

节目串词：

①《我们在小主持成长》：三句半大家都听说过吗?三句半形式简单、是由四个人表演的一种很有特色的曲艺形式。下面就让我们的同学给大家带来三句半表演《我们在小主持成长》

②《水调歌头》：苏轼是宋朝伟大的词人，他的作品脍炙人口，成为流芳千古的名作，有的还被编入现代通俗歌曲中，让众人传唱。《水调歌头》就是其中之一，下面让我们一起去欣赏一下吧。

③《老黄三十三》：双簧，是一种以说、学、逗、唱为主的艺术手段。在今天，就会为大家带来一段精彩的双簧《老黄三十三》。

④《窗前一株紫丁香》：老师您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。下面请欣赏诗歌朗诵《窗前一株紫丁香》，表演者：陈婉琪、麦俊杰、靳静怡，掌声有请!

⑤ 新闻播报大家肯定听过cctv 1 的新闻联播吧!下面再让我们看一次新闻联播好吗?掌声有请!

⑥《一件“天大”的事》：别看我们年纪小，会的东西可不少，下面就要为大家带来一段相声《一件“天大”的事》，希望大家喜欢。

⑦《绕口令串烧》：做一名小主持人，吐字清晰很重要，在小主持人班里我们学习了很多绕口令，下面就请大家一起来说一说，比一比，看谁的口齿最伶俐。请欣赏《绕口令串烧》，掌声有请!

结束语：

丹：刚才每一个小朋友都为大家表演了节目。

婷：也许我们的发音还不够标准。

丹：也许我们的表演还显得稚嫩。

婷：也许我们身上还有很多不足，

丹：但是我相信我们每个人的进步爸爸妈妈都看在眼里，哪怕只是一点点，你说是么?

婷：是的，因为这一点点地进步也是我们认真努力地收获。

丹：汇报演出马上就要结束了，但我们的学习还会继续。

婷：在以后的日子里我们依然会像以前一样认真、努力学习。、

合：用我们更优秀的表现，来向你们汇报

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举办婚礼必不可少之一就是司仪及啦，那么，以下是小编给大家整理收集的小清新婚礼司仪，供大家阅读参考。

小清新婚礼司仪主持词1

1.热场放歌。

2.主持人开场白

尊敬的各位来宾，各位亲朋，大家中午好，今天是公元xxx年8月1日，欢迎各位光临欧阳先生和白雪小姐的婚礼现场，我是今天的婚礼主持人孙斌同时也是两位新人的好朋友，首先我仅代表两位新人以及他们的家人对各位来宾的到来表示由衷的感谢和热烈的欢迎，欢迎各位！

爱情是一种缘分，在茫茫人海中相识，在烟波浩荡的岁月中相知，这是上天的恩赐，爱情是一种感觉，只有细心去体会，才会发觉这跌宕起伏的魅力，只有心甘情愿情愿为对方付出一切，才体会得到婚姻的幸福和永恒！有人说爱情，是爱的升华；婚姻，它是幸福的融合。其实，在更多的时候爱情是一份执着，一场婚礼也许只需要30分钟的时间，然而维持一段幸福的婚姻却需要一辈子的时间。因为爱情不是浮萍，而是 真情。今天，即将踏上婚殿圣堂的他们将用对彼此的真情，共谱一曲相守恋歌。

3新人出场

当婚礼殿堂沉寂如墨，当爱的光束亮起，让我们用最热情的掌声有请今天帅气的新郎欧阳先生闪亮登场，爱情是人类永恒的主题，有时像一段悠扬的旋律，有时像一首优美的小诗，但在更多的时候，它更像是一个温馨浪漫的故事，此刻，有请新郎欧阳先生跟我们分享一下他和新娘白雪小姐爱的罗曼史。

从欧阳先生简短的话语当中我们体会的到两位新人一路走来对爱的执着。朋友们，让我们一同，把目光聚焦舞台尽头，此刻，新娘和父亲携手共同站在爱的起点，等待他的丈夫和父同完成这神圣的交接仪式。接下来就请新郎带着手捧花去迎接你美丽的新娘

在这庄严的时刻，新娘白雪的父亲有几句话想对新郎欧阳说：-------

爱不需要夸张的修饰，只需要真切，朴实，谢谢新娘父亲，请问新郎，你能做到吗？（能！）好的，接下来，就让我们以最最热情的掌声有请出新郎欧阳先生和新娘白雪小姐一同幸福登场！

在这条通往爱情的道路上，因为有了父亲的嘱托，才使得这场婚礼变的更有意义，因为有了今天这场婚礼，才使得我们的生活又增添了一对幸福佳人。因为有了两位新人对爱情的执着，才使得我们记住有这么一段刻骨铭心的爱情故事。朋友们，此刻，你们的掌声就是对两位新人最美好的祝福！

4.爱情誓言

今天，在现场，来了这么多你们的亲朋好友，还来了这么多支持你们的老师和同学，他们都是为了见证你们的爱情，此刻，在这些至亲至爱的亲朋好

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我与学校共奋进演讲比赛

主持词

开场白

a：尊敬的各位评委，

b：亲爱的老师们，同学们

(合)大家早上好!

a: 这是一片和谐的土地，鸟语花香，青翠环绕;

b:这是一座浪漫的城堡，奇葩争妍，风清柳妖;

a:这是一座蓬勃的学校，文韬武略，无所不强!

b:在这里，有一群爱岗敬业的辛勤园丁，他们正用心培育着祖国的花朵;

a:在这里，有一群热血澎湃的阳光青年，他们正在为自己的理想而努力;

b: 这里，有一个亲切的名字，叫xx中学。

a: 几年来，我们在这片蓝天下挥洒汗水，张扬青春;

b:我们在这片蓝天下扬帆起航，激流勇进;

a: 一路走来，我们不断迎接新的生活与挑战，一同经历了欢笑与泪水。

b:和学校一起成长，她教会了我们享受生活的阳光，感悟生命的力量。

a:学校的兴衰和我们每个人都息息相关，学校的有序发展对我们意义重大。

b因此:只有与学校共同发展，我们才能赢得更多的喝彩和掌声!

a:只有与学校共同发展，我们才能直挂云帆济沧海!

b:只有和学校共同发展，我们才能驶向充满生机的绿洲!

a：今天我们相聚在这里，开展我与学校共奋进演讲比赛，目的是为了教育引导广大学生与学校共奋进，创建文明校园，争做文明学生。

(合)让我们用热烈的掌声预祝这次比赛圆满成功!

b：又是新的一周，又是一个崭新的早晨，又是一个激情洋溢的时刻。让我们趁着早晨的第一缕曙光举行升旗仪式。 一、升旗仪式

a:升旗仪式现在开始，全体起立，奏国歌，敬礼;

b:礼毕，请放下。

二、校长致辞

a：首先，让我们请校长xxx老师为本次小论文演讲比赛致辞。大家欢迎。(一起下)

三、介绍评委

(一起上)

b：让我们再次以热烈的掌声感谢校长的致辞。下面，请允许我介绍一下担任本次比赛的评委，他们是：

a：( )老师

b：( )老师

a：( )老师

b：( )老师

a：( )老师

b：( )老师

a: ( )老师

b: ( )老师,让我们以热烈的掌声欢迎他们! 四、宣读比赛规则

a：今天参加比赛的23位选手个个都精神饱满、信心十足!在此，让我们为他们鼓掌，并预祝他们在本次比赛中取得好成绩。

b：在比赛正式开始之前，我给大家宣读一下本次比赛规则。 (1)本次比赛采取百分制，根据评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余得分的平均值取小数点后两位，即为该选手的最后得分。

a：(2)具体评分标准分为五项，第一项，仪表形象，满分10

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教师节就要到了，关于教师节活动的主持词该怎么写呢?下面是小编整理的小主持人教师节主持词，欢迎阅读参考!

小主持人教师节主持词一

女：尊敬的各位领导、各位来宾。

男：亲爱的老师们、同学们。

合：大家好!(鞠躬)

女：在这秋风送爽，硕果飘香的九月，

男：我们高兴地迎来了第二十七个教师节。

女：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有耕耘的甜蜜，更有收获的幸福。

男：我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。

女：此时此刻，让我们用诚挚的情感祝愿所有老师--

合：节日快乐!

男：与此同时，也祝愿我们××的教育事业在构建和谐、富裕新××的进行曲中高歌猛进，再谱华章!

女：今天，我们欢聚一堂，庆祝教师自己的节日。

男：今天，我们载歌载舞，尽情展示教师的风采。

女：我市第二十七个教师节

合：现在开始!

1、男：首先请欣赏由市直幼儿园的××等老师为我们带来的舞蹈《草原晨曲》。

2、汉水洒齐鲁，雪域立功勋。甘为孺子牛，默默苦耕耘。孔繁森，一位全心为民的公仆，一位造福于民的公仆，我们不禁要为他高唱赞歌。下面请欣赏由三小的××老师为我们表演女声独唱《公仆赞》

3、男：在南国的

的热带雨林里有一只美丽的金色孔雀，它用欢快动人的舞姿表达对老师们深情的祝福。请欣赏二中老师××等为我们表演的舞蹈《金色的孔雀》。

4、女：梁山伯与祝英台的爱情故事千古传唱，他们草桥结拜，两情相悦，墓前化碟，至死不渝。下面有请留村学区的××老师用小提琴来演奏这首蝴蝶的爱情协奏曲《梁祝》，伴奏：××。5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像莲花一样绽放，像空气一样摇摆”,带来一阵清新，一片真纯。接下来请欣赏由职教中心的××老师表演的独舞，《藏民欢歌》。

6、女：党啊，像太阳一样指引我前进，我像葵花一样时刻跟随着您。青春的火焰燃烧着我的心，我要把一切都献给您。请欣赏由××中学的××老师为我们带来的男声独唱《把一切献给党》。

7、男：是雏鹰就会向往高空，是小草就会向往阳光。在残疾儿童的心里，向往的是平等、自强的地位和明天。下面的节目是特教学生为大家表演的舞蹈《向往》，指导教师：××。

8、女：今天××梨园歌舞团的××等七位大嫂也来跟我们一起来联欢了，她们为我们带来了《七个大嫂唱教育》。那就让我们来听听她们对教育的看法吧。

9、男：武当少林，南拳北腿。中国功夫，博大精深。其中太极扇更是强身健体，独树一帜。请

欣赏

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主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。以下是小编为您整理的《幼儿园小主持人大赛主持词》，欢迎您的阅读。 【篇一】 尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：

大家晚上好！今天我们金海岸小学二三班师生、家长欢聚在一起，庆祝我们班举办的首届少儿才艺大赛。我们五十一名同学一起经历了两年的风风雨雨，在这里我们度过了许多美好的时光：我们一起玩耍，一起学习，一起欢乐，一起成长。这里到处都留下我们成长的足迹。

为了给我们展示我们班同学的才艺，很多同学牺牲休息时间，精心准备了许多节目。现在我就把这舞台交给你们尽情展示吧！

现在我宣布金海岸小学二年级三班才艺展示正式开始，首先欢迎我们的班主任张老师给大家致词，大家鼓掌欢迎。

感谢张老师的精彩致词，我相信同学们一定不会辜负老师和家长的期望，一定会把我们的才艺充分展示出来！我发现有几个同学已按捺不住了，他们急于想秀一下自我2017年度少儿主持词2017年度少儿主持词。在成长的路上，有许许多多的人给我们提供无私帮助，这当中有我们的父母、老师、同学等等，对他们我们要常怀感恩之心。只有感恩，才会使我们的生活更加温暖。下面请欣赏手语操《感恩的心》表演者：刘欣如、于欣荷、朱珂等同学。

我们的节目马上就要接近尾声了，我相信今天的这个才艺表扬一定会给大家留下深刻的印象，大家都想把我们的风采展现出来，但时间有限。下面我宣布本届才艺表扬顺利闭幕。 【篇二】

徐：多彩童年，

李：闪亮未来。

徐：亲爱的小朋友们，各位老师，家长朋友们，

合：大家上午好！

李:欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬！

徐:喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光！

李:为进一步丰富幼儿园文化生活，提高孩子语言能力，特此我们开展了首届主持人大赛。

徐:在今天，孩子们将通过本次活动来提高自己，挑战自我。

李：这里就是我园第一届主持人大赛现场。

徐：今天，我们非常荣幸地邀请到了6位评委，他们是：二堰幼儿园的家长委员会、杨老师、王老师

他们舍弃休息时间，来参与我们的主持人大赛，对此，让我们以热烈地掌声欢迎他们！

李：今天到场的还有我们选手的家长。同时，我们的小朋友们，也来为小选手们加油，助威了。让我们把掌声送给他们。

徐：让我们再一次以热烈地掌

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主持人：老师们，同学们，大家早上好！在寒假时，人人都有幸福的回忆，还把那幸福制作成了“幸福纪念册”，今天的光荣升旗手制作的幸福纪念册获得了西湖区的二等奖，大家就来见见这位制作小能手吧！

戴z：老师们，同学们，大家早上好！我是来自六（2）班的戴z。

主持人：想要做出好的纪念册，还得拥有独特的灵感，你的创作灵感又是从何而来的呢？

戴z：其实在制作“幸福纪念册”时我也曾经困惑过，因为一开始我不知道用什么形式才能够更好的体现出“幸福中国年”这个主题。如果直接画在一张纸上那就不够新颖，当我在思考的时候望了一下楼下的小区中央公园，一串串红灯笼印入了我的眼帘。对呀，我可以把“幸福记念册”做成红色菱形的挂串，因为菱形在中国古代就是幸福安定的意思。同时还可以将此次活动中的照片贴在每个菱形的表面，这样更能够体现出“幸福中国年”的主题了。

主持人：原来重要的还是主题要有新意，那么接下来该怎么样呢？和大家传授传授一下秘方吧！

戴z：爸爸听了我的解释后非常赞同这个表现形式，并且提了几个建议，使他不断的完善些。我们买来了红色的硬卡纸，剪成若干个菱形，并且从包装盒上取来两根包装带，把剪好的菱形红色硬卡纸两个一组

组的粘在了包装带上，同时还给边角配上黄色流苏，让他显得更漂亮些。制作好挂串后，我开始寻找代表活动主题的照片了。我从此次各项幸福活动中让爸爸拍摄的照片选择起来，我挑选了送幸福邀请函、幸福全家福、幸福中国昧等这些活动的记录照片。再根据不同的活动内容将照片粘上，并在一边配上文字说明。这样我的“幸福记念册”做好，用挂串的方法把活动中的每一刻精彩串起来，“幸福中国年”就是我们平常百姓生活中的每一刻。

主持人：想要做出好的纪念册，确实是不容易啊，经历了这次活动，你有什么心得想和大家分享的吗？

戴z：通过这次记念册的制作，我觉得我们要积极参加每次活动，将每次活动作为锻炼自己的机会。同时在我们的学习过程中要多观察身边的事物，并且通过多思、多问、多练来提高自己的能力。

主持人：谢谢戴z同学。希望同学们收获更多的经验，做出更好的作品，相信下一次得奖的就是你！谢谢大家。

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尊敬的各位领导，亲爱的老师，同学们：

大家好！

今天是小作家精品团队成长历程中的一个特别的日子，我们迎来了活动验收的各位领导； 今天更是一个难忘的日子，我们将以这次活动为新的起点，让小作家精品团队焕发出勃勃生机。

女：现在的奋斗小学充满了书香和诗意。

男：走进校园，远远传来的是琅琅的读书声。

女：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。

男：读书活动早就如火如荼的进行着。我们小作家精品团队开展得有声有色。

女：博览伴我同行，让书香溢满校园；

男：写作助我成长，让生命闪烁亮色。

（首先请精品团队的韩老师为我们介绍特色开展情况。）

男：写作承载着历史的辉煌，

写作传递着时代的沧桑。

女：让我们充分感受同学们对写作的真挚热爱，共享一场精美的语言文化盛宴。

男：让我们尽情欣赏小作家精品团队特色，聆听关注每一个个精彩的瞬间。遥控、遥测接下来请欣赏我们活动的一些画面。

（看活动场面，成果回放）

女：曾几何时，我的快乐出现在文章里；

男： 曾几何时，我的忧愁洒于字里行间；

女：看着东流大海，叹着时光飞逝，追忆流逝岁月。

男：徜徉在蓝天白云之下，聆听泉水的叮咚，感受自然美好。

请听同学们参加培训以来一学期的收获

（活动收获）

请听一位家长的心声—————（插进家长视频）

女：我爱写作，它不仅承载了我的情怀，也记载了我的曾经和青春。

男：我爱写作，它是一种心情，也是一种寄托。寄托着我的向往和憧憬。

女：我爱写作，在春季，在秋季；

男：我爱写作，在朝阳的早晨，在余辉的夜晚。。。。。。。

请欣赏由——————同学带来的美文

（佳作赏析）

女：精彩华章，余音袅袅。

男：美文共赏，神韵悠长

请听口述作文

（口述作文）

女：刚才，xxx同学的作文，声情并茂，精彩纷呈，

男：当你走进多姿多彩的写作世界里，一支小小的笔在你的指挥下描绘着不同的人生。

女：拿起笔来拉近作文与我们，作文与自然的距离，可以尽情发挥我们的能力，请校领导出题对我们进行现场测试。

（现场考察）

总结语:

时光匆丛冬岁月流逝，转眼之间，我们这个团队成立已有一年时间了，而我们六年级同学即将离开母校，离开培育我们的老师，离开朝夕相处的同学，离开我们这个由24个班的同学组成的特殊群体——精品团队，我曾经因为被选进其中而自豪，因为我们都

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男：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情， 女：新年拉近了我们成长的距离 新年染红了我们快乐的生活 男：新年让我们截取下了四季的片段 新年给了我们人生的禅想 女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息 男：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光 女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪 男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄 男：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞 女：今天，我们激情满怀、心潮澎湃 男：今天，我们送去我们的祝福 女：带着祝愿、带着嘱托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦 男：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩 女：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律 合：在诗与画流动的佳节里我们欲邀一起庆贺快乐的节日!xxx年xxx文艺表演现在开始 ! 注：主持人说完，退场，音乐响起，开场节目d21班舞蹈《好日子》演出。 第二个节目d13独唱《不要在寂寞的时候说爱我》 学生女：春天的花开，秋天的风以及冬天的落阳 ，春天的花开，秋天的风以及冬天的落阳 学生男：忧郁的青春，年少的我，曾经无知的这么想 学生女：也许，只有在光阴的故事里，我们才可以找到那多愁善感、激情迸发的青春。请听d13班给我们带来的独唱，《不要在寂寞的时候说爱我》 第三个节目b11《劲舞》 学生男： 火热的岁月，跳动着青春花季，缤纷的舞台，流动着青春旋律，快乐因我而在，生命因此而精彩。 学生女：青春在一瞬间迸射，热情在这一刻绽放!动感、奔放、激扬，共同汇成这激情飞扬的交响! 请欣赏北大青鸟11班为我们带来的《劲舞》。 中间穿插家属的才艺表演-萨克斯，郑蓉上台主持 第四个节目s11《三句半》 盛进：欢庆元旦喜气浓 郑蓉：我们学校乐融融 学生女：今天举行大联欢 学生男：隆重 郑蓉：请欣赏s11班为我们带来的《三句半》 中间穿插陈进位老师的独唱，由学生女出台主持,台词临场发挥! 第五个节目d11《睫毛弯弯》舞蹈 盛进：也许你的生活中充满了欢乐和微笑，也许你的生活中充满了阴霾和泪水， 生活是五彩缤纷的，生活是

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导语：我们的心跳就是父母的心跳，父母的心跳就是我们的世界。以下小编为大家带来婚礼主持词婚庆主持词文章，仅供参考。

婚礼主持词婚庆主持词1

请允许我冒昧的做一下自我介绍，我是来自xxxx婚庆公司的，今天受两位新人的邀请担任本次婚礼的司仪，我十分荣幸的代表两位新人以及他们的家人对各位来宾的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。

非常感谢大家的掌声，你们的掌声让我想起前几天下的那场牛毛细雨，稀稀拉拉。朋友们你们知道吗?掌声的掌，上面是个高尚的尚，下面是个手掌的手，我想说的是凡是举起双手鼓掌的人都是高尚的人。后面没有鼓掌的朋友，我们也做个高尚的人好吗?为了缓解紧张的气氛我和大家开了个小小的玩笑。

下面让我们用最热烈的目光，最激动的心情，最 最热烈的掌声有请一对幸福的新人闪亮登场。

在这终生难忘的一刻，在这终生难忘的一天，一对新人携手挽起爱的臂膀走进婚姻的殿堂，一对新人经过多少花前月下，亲亲我我，山盟海誓，是耳鬓厮磨啊。终于成就了今天的美满姻缘。让我们祝福他们白头到老恩爱一生，地久天长。

站在我身边这位美滋滋，乐颠颠，笑的合不拢嘴的帅哥就是今天最大的官新郎官xxxx先生。看新郎，英俊潇洒 ，相貌堂堂，浓眉大眼，

，落落大方。比阿兰德龙有魅力，比施瓦辛格身体棒。大家说我们的新郎帅不帅?认为帅的鼓掌，请新郎跟来宾打个招呼，讲两句。我们的新郎不但帅还很酷。看新郎有多帅有多酷，先从下往上看，看新郎的鞋，酷鞋。新郎穿的裤子，酷腿。看新郎扎的腰，酷腰。

看新郎的领带，酷带。看新郎的头，酷头。 谁说酷头啊?加10分，一会往新娘这里来领红包。夸新郎，我们再来瞧新娘，新娘就在新郎旁 ，这位人见人爱、花见花开，车见车载，漂亮美美就是我们今天的新娘 女士。大家说我们的新娘美不美?认为美的鼓掌。我们的新娘是身材苗条似仙女，风姿翩翩似鹤翔，犹如出水芙蓉娇艳美，赛过五彩金凤凰，是大眼睛高鼻梁，唇红齿白体透香，要说多美有多美，要说多妙有多妙。新郎官，再来一个还要不要?

问新郎，你爱你身边这位温柔大方，美丽贤惠的女士吗?在今后的生活中，你将终生尊敬她呵护她，爱她一生一世直到永远吗?问一下漂亮的新娘，你爱你身边这位英俊善良的男士吗?在今后的生活中无论贫穷富贵疾病健康，你将爱他一生一世吗?两人互赠爱的信物。请两位新人共发爱的誓言 我说一句新郎说一句 你学一句，能做到吗?(能)，好，第一句，早请示晚汇报，不会在外瞎胡

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游戏玩法建议： 在活动中，当幼儿合作造桥时，配班老师代替主班老师，主班老师去做八仙中的张果老引导幼儿一边造桥，一边观看神仙做了那些动作，可以模仿最后到幼儿去检验桥。

活动目标： 1、熟悉音乐结构，随音乐做造桥的动作、桥的造型。 2、通过两人合作造桥，尝试用不同的身体部位创编造型。 3、锻炼克制能力，在他人逗弄推搡的情况下仍然能够尽力保持造型不动。

活动过程： 一、活动导入： 难点前置:出示八仙的图片，问：他们是谁呀？幼儿回答。 教师：小朋友都认识八仙了，那你猜猜我现在在模仿哪个神仙?(教师做骑毛驴倒着走。)你们怎么知道我就是张果老的呀！（毛驴、倒着走的特征。）那你们会用动作表现其他几个神仙吗？（请一至两个有原有经验的小朋友即可。） 八仙听说民间的人们在造桥，他们先打地基（加拍腿的动作），再筑桥柱（加拍肩的动作），忙的不亦乐乎呢!可这个桥结不结实呢？（看着小朋友们，用疑惑的表情）让我们一起来造桥吧！

二、基本过程 1、完整音乐尝试游戏 教师提问：我们搭桥时，是在音乐的什么地方搭好的呢？（间奏） 2、我们一起来听一听吧！（幼儿回答后再听音乐做一次验证答案） 3、合作造桥 ①一个人搭桥好无聊唉！那我们现在可以和（朋友）一起来搭桥。看看我们是怎么合作搭桥的。（从自己拍到和朋友合作拍手搭桥）两人一组合作造桥。随音乐试一次。 ②双人合作，变不一样的桥 刚才我们搭的都是矮矮的桥，怎么才能搭高高的不一样的桥呢？（提示幼儿站起来搭桥）我们一起把身后的小栅栏搬走吧！（搬走小椅子） 我们来搭一座和别人不一样的桥吧。准备，123--变。（发挥榜样作用）这座桥很特别还很坚固，再变一座不一样的桥啊！123--变（变换两次） ③跟音乐完整进行双人合作造桥游戏。 4、出现神仙参与游戏中，学习神仙的动作。 这么多不一样的桥，神仙要来检验了。请你看一看是谁来了？做了什么动作呢？（配课老师补位） （老师当张果老倒走检验桥，边走边说：走走走走、看看看看、走走走走、看看看看、停住不动、走走走走、推推推推、走走走走、推推推推）。 刚才是哪个神仙检验的桥？他做了什么动作？是张果老，（倒走、看、推） 5、集体练习神仙的动作。 那我们一起来当神仙吧！。（集体练习，完整音乐） 6、邀请一名幼儿做神仙，体验游戏玩法。 谁

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