关于小丑的说说
一、要有多坚强，才敢念念不忘。
二、说无论我变成什么样子，你都不会离开我，于是我摘下了面具，看到了落荒而逃的你
三、他把悲伤烂在心底。只让快乐面朝阳光。我们所看到的，往往不是真相。只是被扭曲了的假象而已。就像小丑。没有人知道他的悲伤在何处慢慢地溃烂。他把悲伤烂在心底。只让快乐面朝阳光。
四、没有人看清它的心情没有人知道它的泪水与哀伤它也不会让你看到因为它是小丑没有人看清它的心情没有人知道它的泪水与哀伤它也不会让你看到因为它是小丑
五、我是一个不懂悲伤的小丑流了泪的眼睛多么喜剧掉了妆的容颜不堪一击红了鼻头的小丑眼泪止不住的流流到嘴边咽下悲伤
六、小丑不再洗掉化妆，油彩渐渐长在他的脸上，他成为一个真正的小丑
七、如果有一天，看见残了妆的容颜，红着眼，流下泪，不要相信，我并没有哭泣，不要安慰，我并没有伤心。
八、幸福，就是找一个温暖的人过一辈子。
九、经不住似水流年，逃不过此间少年。
十、谁把谁真的当真，谁为谁心疼。
十一、小丑善良极端孤独无助流泪，没人知道小丑的深情，没人同情，继续赔笑。小丑真的是丑的吗
十二、没有人看清它的心情，没有人知道它的泪水与哀伤，它也不会让你看到，因为它是小丑。
十三、小丑，人人都是。只是自己不知道，自己在别人眼里，是只小丑而已。
十四、痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心。
十五、他的表演更成功了，原来他的表演只是让人笑，而现在却让人一边欢笑一边流泪！
十六、人生就是这样，最懂人生的莫过于小丑――-他的半边脸满是微笑，另一半必然满含泪水！
十七、小丑把泪水流到心里时你们看不到因为你们在笑
十八、爱那么短，遗忘那么长。(小编说说 )
十九、请不要假装对我好，我很傻，会当真的。
二十、他们在舞台上佯装无知，只是向看客们展现出天真和可笑的一面，让观看的人们对自己内心的纯真脆弱和孤独一瞥惊鸿。他们在舞台上佯装无知，只是向看客们展现出天真和可笑的一面，让观看的人们对自己内心的纯真脆弱和孤独一瞥惊鸿。
二十一、小丑的假面永远都是笑脸即使流泪，也没有人会注意。
二十二、透过嘴角你看到我的滑稽而我亦然
二十三、我在爱情中把自己贬低到一个小丑的位置，只是为了看到你绝美的笑容我拒绝摘下那金色的面具，只是害怕你会发现我脸上华丽而浓重的忧伤
二十四、没有什么过不去，只是再也回不去。
二十五、我只是个悲伤的小丑不曾有过自己的快乐。
二十六、一
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关于小丑的悲伤语句
1、从未有人知道小丑的内心。其实平常我在看小丑表演，自己的心却很失落。
2、记得绝望和希望，彼此厮杀。
3、我只会记住我难过的时候谁还在我的身边。
4、爱情里，累的永远是主角，伤的永远是配角。
5、他们在舞台上佯装无知，只是向看客们展现出天真和可笑的一面，让观看的人们对自己内心的纯真、脆弱和孤独一瞥惊鸿。
6、如果有一天，看见残了妆的容颜，红着眼，流下泪，不要相信，我并没有哭泣，不要安慰，我并没有伤心。
7、很多时侯，相爱容易，相守难，于是，就有了人生如若只初见。
8、我的心，这只野鸟，在你的眼睛里找到了天空。
9、其实很多人都缺爱，还缺的很，只是不敢承认而已。
10、小丑的假面永远都是笑脸即使流泪，也没有人会注意。
11、在那柳荫大道上，充满着你的独特气息，我在淡淡的风中嗅到了你身上的香水味。
12、明明说过要放弃，明明说过不关注，可是我却还在继续，在当我脚步愈行愈轻的时候，他们却早已扬长而去。
13、感情的戏，我没演技。
14、城市如此，人生如此，有些事，看似无情，也未觉不是一种慈悲。
15、一世一双人，半醉半醒半浮生。
16、命运如同一场局，到了最后，每一颗棋子都是动弹不得，千羁万绊，生不如死。
17、收起你的眼泪，别再为他心碎，爱情世界总有不完美。
18、经不住似水流年，逃不过此间少年。
19、我想你会忘了我的好，走过陌生的街角。你用校服的裙摆，和我说最坚定的再见。
20、其实，爱是很难描述的一种情感，需要详尽的表达和传递。
21、孤独它会侵蚀着我，静静的发呆，静静的沉思，那逝去的岁月，何处是结局，遮盖着内心的伤痛，独自守候暗藏的心痛。
22、网络，我们近在咫尺。现实，我们相隔万里。
23、借这墨色的字符，折叠起唐诗宋词的韵婉，散落的思绪飘得很远很远。
24、喜欢在自己的空间里倾诉一些温润细腻的情感，诉说着灵魂深处的缱绻，一场静谧里书墨散发出淡淡的幽香。
25、让你在没有我的地方疯狂，让我在没有你的世界坚强。
26、不爱的爱情，永远不会变坏。所以，我们调情，我们暧昧，却永远不要相爱。
27、我懂得你的乐，但你不懂我的泪。
28、小丑，人人都是。只是自己不知道，自己在别人眼里，是只小丑而已。
29、再回首，看见自己不再韶华，再也张扬不起来。
30、燃烧是一种发亮的死亡。
31、很多事情不能自己掌控，即使再孤单再寂寞，仍要继续走下去。不许停也
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《永远的西瓜小丑》读后感
最近几天，我在读一本有趣的书--《永远的西瓜小丑》。这本书是笑猫日记中的一本，还是著名的杨红樱写的呢！这本书是童话系列，我很喜欢看，听我来讲讲吧！
很久以前，在翠湖公园里的楠木林中，发生了很多事。楠木林枝繁叶茂，生机勃勃，而且，这里还是天真可爱的孩子们的秘密乐园呢！西瓜小丑是孩子们的最爱，却是马戏团里的人的眼中钉，肉中刺。马戏团的人想方设法的想把西瓜小丑除掉，而且周一至周五都在开会想办法。我（笑猫）和球球老老鼠每到这时，就会去偷听，（我能听懂人话）因为我们在暗中保护西瓜小丑！我一听到：我们现在就到楠木林里去进行地毯式的大搜捕。这句话时，我赶紧跑到西瓜小丑那里，可是我不会说话，怎么办啊！就在马戏团的人在搜捕时，法力无边的绿毛龟及时出现，施了法术，西瓜小丑躲过了一劫！
马戏团的人并没有就此灰心，他们又想了新办法来对付西瓜小丑，可是，这一次，法力无边的绿毛龟却不知跑哪里去了，马戏团的人把西瓜小丑抓去了。我和球球老老鼠一直在监视马戏团的人，想救出西瓜小丑，可是，那里守着好几个人，根本没机会！第二天，团长好像要出去，我紧紧地跟着他，他跑了好几个地方，把牛皮纸信封给了每个地方的管理人，据我所知，那里面装的是钞票！到了第二天，马戏团的人和西瓜小丑都进了法院的大门，西瓜小丑被法官判了勾魂罪和偷心罪等罪名，过了几天，被丢在了一个小岛上。
我还是在找绿毛龟，终于，功夫不负有心人，我在草丛中发现了绿毛龟，我刚想说只几天的情况，绿毛龟就说他全知道了，我让他快想办法，他说：我这几天再找一个真正的孩子们的乐园，我刚找着，马戏团的人就把它弄过去了，真是无巧不成书啊！ 说着就不见了。
到了星期天，马戏团的人请来了几个儿童院的人（事先给了钱）来演讲，孩子们极不情愿地走进了马戏团，听演讲。这时，我却在海的岸边，我知道，是绿毛龟把我背来的，绿毛龟说：西瓜小丑就在这海中间的小岛上。我很惊讶，绿毛龟又说：我选中的地方就在这。
如果你想让孩子在展开那灿烂的笑容，就帮我干一件事。好，你说吧!我说。你去想办法让孩子们都聚在楠木林，然后进一个通道，就可以找到西瓜小丑了，你找一找就找到那个通道了。我心想，明天会是个多精彩的一天呢？
第二天，我把马小跳等人拉进了楠木林，绿毛龟把他们带进了那个小岛，后几天，绿毛龟把一个个孩子都带进了那个小岛，最后，翠湖公
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读《永远的西瓜小丑》有感【篇1】这个假期，我读了一本书叫《永远的西瓜小丑》他留给了我很大的印象，西瓜小丑的行为让我懂得了生命的真谛。
马戏团没有孩子们的笑声，西瓜小丑哪里却每天都有孩子们的笑声，马戏团的人非常的嫉妒，并认为是西瓜小丑抢走了他们的生意，于是就去法庭诬告西瓜小丑，法官轻易相信了马戏团的人，做出了错误的判断。
可怜的西瓜小丑，就这样无辜的离开了南木林，并且再也不能生活在有孩子的地方。
西瓜小丑的离开使南木林里的动物们都很不习惯。在这时绿毛龟的出现让大家有点悲喜交加。
绿毛龟告诉笑猫西瓜小丑在翡翠岛，笑猫与绿毛龟想出了一个办法要把孩子送到翡翠岛上。
在哪里又听到了孩子们的笑声，就这样孤岛也变成了孩子们的秘密乐园。
西瓜小丑把快乐带给大家，当我打开这本书时，就像我走进了一个童话般的世界，他描写出来的西瓜小丑栩栩如生仿佛在我的`面前，这本书里有爱，友情，快乐，这本书陪伴了我一个假期。
读《永远的西瓜小丑》有感【篇2】这个暑假里，我读了一本叫《笑猫日记》之《永远的西瓜小丑》的书：西瓜小丑被一群盗版“马戏团”的人告上法庭，判了“偷心罪”和“勾魂罪”。这个离奇的故事请听我慢慢道来：这个“马戏团”里没有动物明星没有空中飞人，只有自称有高雅艺术的“帅哥”和“美女”。说什么要给孩子艺术熏陶，同时又想把西瓜小丑赶出翠湖公园。笑猫和老老鼠火冒三丈，西瓜小丑给孩子们多少快乐啊！马戏团的人就想方设法的把西瓜小丑赶出了公园，最后又把西瓜小丑告上法庭！小朋友们失去了西瓜小丑，笑猫、老老鼠、绿鹦鹉也失去了西瓜小丑，公园变得非常冷清、暗淡无色。
马戏团的人请了专家逼迫孩子们去看！还让他们写观后感。就在孩子们沮丧时，法力无边的绿毛龟来到了孩子们的身边，并给了孩子们一个通往孤岛的秘密通道，有了这个通道，孩子又一窝蜂的向楠木林涌去。从此孩子们每天都去那里，正因为这样西瓜小丑不再孤独，又有了欢歌笑语……而没人去看“马戏”所以“马戏团”倒闭了。
这个故事让我懂得了一个道理：嫉妒和恨不能改变一切，所以我们不能有嫉妒之心，快乐像一团充满无私奉献暖暖的火苗，让快乐的火苗撒遍世界。同学们更要提高警惕性，
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永远的西瓜小丑读后感（一）
这个暑假，我读了一本书，书名叫做永远的西瓜小丑。它是一本以一只会笑的猫（后称笑猫）的视角来写的书。
它描述的是这样一段故事：夏天到了，翠湖公园的楠木林成为了孩子们最向往的地方。因为，那里面有孩子们最喜欢的西瓜小丑。可是，这却招来了翠湖公园另一家马戏一团一的嫉妒。他们想方设法抓住了西瓜小丑，与他打了一场官司并买通了法官。
于是西瓜小丑被丢到了一座几乎与世隔绝的小岛上。就在这时，神奇的绿一毛一龟找到了笑猫，并协助它把孩子们送到了西瓜小丑所在的小岛翡翠岛上。这样，孩子们就又能看到西瓜小丑编排的马戏了。很快，孩子们的暑假就要放完了。最后，
孩子们为西瓜小丑举行了一个颁奖典礼，他们一一为西瓜小丑送上了自己制作的奖状和奖杯。
这本书的最后一段是这样写的：因为有很多孩子喜欢西瓜小丑，所以才有很多人恨他。那些西瓜小丑的人要他生活在没有孩子的地方，把他押送到四面坏水的孤岛上。可是，偏偏有一条一爱一的通道让西瓜小丑能走进孩子们的心里，也让孩子们能
走进西瓜小丑的心里。读完这一段，我知道，西瓜小丑的心和孩子们的心已经在一起，谁也无法再把他们分开。
玖完这本书，我深有感触。同时我也明白了：孩子也是一个独立的人，他们也需要被尊重。
永远的西瓜小丑读后感（二）
西瓜小丑很受孩子们的欢迎，而马戏一团一的人，觉得是西瓜小丑夺走了他们的生意，让孩子们不来看他们的表演，便想法设法的要赶走西瓜小丑，还把它告上儿童法庭！小朋友们失去了西瓜小丑，很不开心。西瓜小丑被关在一个小岛上，但他没有放弃自己的马戏，继续帮笑猫们一起排练节目，绿一毛一龟用法力将小朋友们引到了小岛上，他们又看见了西瓜小丑的表演，非常高兴。而马戏一团一因为没人去看马戏，所以倒闭了。
玖完这个故事，我的收获是要把快乐分享给其他人，就会得到别人的祝福，作恶多端、心眼坏的人一定会有不好的报应。
永远的西瓜小丑读后感（三）
最近我看了一本笑猫日记的系列丛书，我看的这本叫【永远的西瓜小丑】，感觉比较有意思，与大家分享一下。
这本书的故事主要讲的是西瓜小丑所在的马戏一团一成了孩子们的秘密乐园，马戏一团一团一长要让西瓜小丑离开他的秘密乐园楠木林。他把西瓜小丑告上了法庭，他们用钱让法官做出了荒唐的决定。把西瓜小丑关到了翠湖公园的小岛上并与其他人分离。笑猫冒险找到了西瓜小丑，并最终使这个小岛成了孩子们的另一个秘密乐园。
我最喜欢
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在阅读作者写的作品中，我们沉醉其中。写读后感时要先从文中读出情感与感悟，“永远的西瓜小丑读书笔记”是一个备受关注的话题小编也想发表一些见解，敬请您阅读并收藏本文！
永远的西瓜小丑读书笔记【篇1】今天在姐姐推荐下，我读起了《永远的西瓜小丑》这一本书。这本书是杨红樱写的笑猫日记中的其中一本。我喜欢这笑猫日记这一系列，是因为这一系列讲的是孩子的家长不能总是想着自己，应该先问一问孩子。
这本书里住要讲的是在一个初夏的楠木林里，碧草葱茏，绿树成荫，可是在背后潜藏着一个又一个阴谋，他们把西瓜小丑告上法庭，用神秘的牛皮纸信封让法官做出了荒。唐的判决：西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，还让家长每年暑假都要带着自己的孩子去看马戏团的表演。读到这儿让我想到了我的一个同学他是一个离婚家庭的小孩，他的父母从来就没有想过他的感受，当离婚的时候他的父母让他做a和b选择，想是跟妈妈还是跟爸爸，最后他只好跟着爸爸，他的爸爸让他只要考试在95分以上，就可以到他妈妈住的地方住几天，让他放松放松。
所以我读了这一本书后我的感受是：请家长想一想我们的难受和难处，我们在呼唤。
永远的西瓜小丑读书笔记【篇2】这个假期，我读了一本书叫《永远的西瓜小丑》他留给了我很大的印象，西瓜小丑的行为让我懂得了生命的真谛。
马戏团没有孩子们的笑声，西瓜小丑哪里却每天都有孩子们的笑声，马戏团的人非常的嫉妒，并认为是西瓜小丑抢走了他们的生意，于是就去法庭诬告西瓜小丑，法官轻易相信了马戏团的人，做出了错误的判断。
可怜的西瓜小丑，就这样无辜的离开了南木林，并且再也不能生活在有孩子的地方。
西瓜小丑的离开使南木林里的动物们都很不习惯。在这时绿毛龟的出现让大家有点悲喜交加。
绿毛龟告诉笑猫西瓜小丑在翡翠岛，笑猫与绿毛龟想出了一个办法要把孩子送到翡翠岛上。
在哪里又听到了孩子们的笑声，就这样孤岛也变成了孩子们的秘密乐园。
西瓜小丑把快乐带给大家，当我打开这本书时，就像我走进了一个童话般的世界，他描写出来的西瓜小丑栩栩如生仿佛在我的`面前，这本书里有爱，友情，快乐，这本书陪伴了我一个假期。
永远的西瓜小丑读书笔记【篇3】当我读完了笑猫日记《永远的.西瓜小丑》这本书后，深有感悟，西瓜小丑，他可以放弃所有一切，包括自由，来救自己的绿鹦鹉，这样的人怎能不令我敬佩呢?
西瓜小丑演的马戏使孩子们都很爱看，所以孩子们都去南木林看马戏
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一、活动目标 1、练习一纸多玩的各种基本动作。 2、练习20米快跑的技能。 3、学习与同伴协作，感受合作的快乐。
二、活动准备 幼儿人手一张报纸，鼓一只。
三、活动过程 （一）开始部分 1、带幼儿到户外场地。引出主题，激发兴趣：我们是一群快乐的小丑，让我们跟着鼓声，学做高人和矮人吧。（每个幼儿双手拿一张旧报纸顶在头上当帽子，进行腿部力量练习，听鼓声变化做高人走、矮人走） 2、幼儿自由玩报纸。
（二）基本部分 1、教师启发幼儿尝试：不用手帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来。让幼儿自由分散的活动。 2、试后，请幼儿集中，谈谈尝试的结果。得出结论：把报纸贴在胸口，快速地跑。 3、第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑，试跑几次，让幼儿得到结论：跑得越快，纸越贴得紧，越不容易掉。 4、幼儿再次自由尝试数次，发现问题，个别辅导。 5、幼儿分组比赛，看看谁跑得快，报纸不掉下来。
（三）结束部分 教师带领幼儿做大笑、大哭的表情，以放松肌体和情绪，对幼儿活动情况作简单评价。
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我很喜欢杨红樱阿姨写给我们的心灵鸡汤《笑猫日记》，其中我最喜欢的人物是西瓜小丑。
西瓜小丑总是黑眼圈，红鼻子，头顶绿鹦鹉，身穿绿底黑条的西瓜服的模样出场，他一出场就能赢得孩子们的尖叫声，是一个孩子们喜欢的人。可是，好景不长，初夏时刻，碧草葱茏，绿树成荫，西瓜小丑早已把楠木林变成了孩子们的秘密乐园。马戏团的人使用一个又一个阴谋，在楠木林外布下天罗地网，抓住了西瓜小丑，把他告上了法庭。马戏团的人用神秘的牛皮信封让法官做出荒唐的判决，西瓜小丑因有勾魂罪和偷心罪从此不能生活在有孩子的地方。我为西瓜小丑愤愤不平、打抱不平，对马戏团的人恨之入骨，也对贪财的律师和法官同样厌恶。法官律师为了钱，竟做出了如此的荒唐的判决。我们一直认为法官是最公正的人，没想到还有这样的贪财法官，为了自已的利益，抹去了别人的利益。后来马戏团的人又用牛皮信封（也就是钱）把专家请来，让校长把所有全校学生去看马戏，度过了一个不开心的儿童节。马戏团的人又疯狂得把楠木全砍倒了，但无济于事，没有孩子去看马戏，因为绿毛龟已开通了一条爱的通道让西瓜小丑和孩子们心连心
西瓜小丑是永远的，希望以后没有马戏团那样的人，希望以后有更多像西瓜小丑那样给孩子们带来快乐的人，给我们一个金色灿烂的童年！
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我爱读书，而且特别喜欢童话。
从小到大，我不知看了多少篇童话，我喜欢它们，是因为它们都是美好希望的象征与寄托。在这些童话中，我最喜欢《丑小鸭》了。这篇童话我不知读了多少遍，文章虽然一样，但每次读了的感触却各有不同。
记得我第一次接触它的时候，我并不识字，就要妈妈说给我听。听完之后，从丑小鸭同伴的嘲笑中，我真的觉得它很丑，却不懂得什么叫同情。不过，自从妈妈讲得惟妙惟肖的语调和《丑小鸭》的情节中，我迷上了童话，为了能读到的童话，我经常向隔壁的姐姐请教识字，就这样，我会认字了。
不知过了多久，无意间又翻到那本《丑小鸭》，我又翻阅了一遍，因为上了学，知识与情感也随着我的成长而积累，于是，我开始同情它了。
读六年级的时候，我又翻开那本不知翻过多少遍的《丑小鸭》，我开始细而深地去品味了，于是，我在它的身上看到了勇敢与坚强。
在学习上，以前的我总是碰到难题就退缩，后来被丑小鸭的精神感动了，我开始踏踏实实地学习，从来就没有放弃过，所以成功已不再是难事。
丑小鸭是一个悲情的角色。它本来是只白天鹅，却因为不知怎么搞的，不小心被鸭妈妈给孵化出来了。由于外形的不一而遭到兄弟姐妹们的打骂与嘲笑，终于它告别了妈妈，悄悄地流浪去了。
在途中，它遇到了非常多的困难与嘲笑，但它没有放弃过生活，虽然它也很在意自己的容貌，也很自卑，但它一直坚强勇敢地走下去了，因为它坚信世界这么大，一定会有它的容身之处。有一次，它看见一群美丽的白天鹅伴随着优雅的叫声与身姿飞过蓝天，停在湖里打闹嬉戏，丑小鸭简直看呆了：它们是多么优雅，多么美丽呀!不禁羡慕不已。于是，它也尝试去飞，即使它知道也许又会遭到一阵嘲笑，它也没有犹豫，它先是用劲地扇动着翅膀，渐渐的，他的动作变得轻盈起来，它也飞上了期盼已久的天空，并得到了人们的赞美，它重新拥有了许多的兄弟姐妹，而它也得到了属于自己的生活。
这就是一只丑陋的鸭子成为美丽的白天鹅的故事。
我喜欢它，是因为它在我的学习中给了我鼓励;我喜欢它，是因为它在我的生活中给了我自信，每当遇到不如意的事情，便会想起它，于是便擦干泪水，继续向前走。
它陪伴我走过了最珍贵的童年，在以后的生活与学习中，我要继续和它携手共进，一起寻找心中的白天鹅，飞上那美丽宽阔的天空。
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幼儿园大班体育教案：公园里的小丑
活动名称：公园里的小丑
活动目标：
1、练习一纸多玩的各种基本动作，发展发散性思维。
2、从公园回忆中感受到自己在成长，萌发对公园的留恋。
活动准备：
1、已经有一定的一物多玩的游戏经验。
2、旧报纸若干张（数量超过活动人数的两倍），铃铛一副。
活动过程：
一、引出主题，激发兴趣。
带幼儿到公园入口。当教师说下雨了，请幼儿双手拿一张旧报纸顶在头上当小丑帽，并在原地按铃声节奏跳一跳，进行腿部力量练习。
二、小丑玩报纸。
1、幼儿用手中的报纸自由玩报纸。
2、启发幼儿用报纸做成宝剑玩击剑游戏，做障碍物练习跳高，做树叶随风飘动，做球练习投掷动作。
3、小丑抛接。站在草地上，将球往上抛，尽量能在原地将报纸球接住。
三、练习放手后将报纸顶在头上。
1、有的小丑能将报纸顶在头上走路，而且还不用手拿住。
2、让幼儿分散尝试，引导幼儿想办法，鼓励幼儿在活动中寻找规律。
1、交流活动的方法，寻找规律：将报纸折两三次后，顶在头上；尽量将报纸放在头的最中间；走路时随时调整平衡。
2、提醒幼儿注意安全。不要和小朋友撞起来。继续分散练习，进行个别辅导。
3、幼儿分组比赛，接力进行。第一名幼儿顶着报纸从小路出发，饶过指定的树木拿报纸跑回，拍第二名幼儿的手。第二名幼儿出发。依次进行。
4、看看哪队走得快，报纸又不掉下来，先完成的一队获胜。
四、放好报纸团，放松运动，散步回活动室。
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