先进教师公示格式范文

关于全县人事系统

先进工作者候选人员公示的通知

经县政府研究，我单位×××同志被确定为全县人事系统先进工作者候选人员。为进一步扩大表彰奖励工作中的民主，认真贯彻群众公认和公正公开原则，加强对表彰奖励工作的监督和管理，根据表彰奖励工作的有关规定及县人事局要求，现将×××同志有关情况公示如下：

一、简要情况

（由各单位自选填写）

二、拟受表彰奖项

全县人事系统先进工作者

三、公示期限

2005年3月16日至3月18日

四、表彰条件

1、认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持正确的政治方向，模范执行党的各项路线、方针、政策和规章制度，政治过硬，立场坚定；

2、全心全意为人民服务，坚持原则，团结同志，办事公道，乐于奉献，具有良好的职业道德，在群众中有较高的威信；

3、热爱本职工作，勤于学习，勇于开拓，善于钻研人事政策，业务能力强，办事效率高，群众公认；

4、严于律已，廉洁奉公，严格执行党风廉政建设的各项规定和组织人事纪律，敢于向各种腐败现象作斗争；

5、2001—2004年中，年度考核优秀等次两次以上。

五、受理意见方式

公示期间，所有干部职工如有认为公示对象不符合表彰条件和要求的，可通过书面或口头形式反映公示对象的问题。书面意见可直接投入我单位设置的意见箱内或投寄（传真）到县人事局公务员管理科。口头意见可直接找领导反映或向县人事局公务员管理科电话反映。

县人事局受理地址：垫江县桂溪镇南内街３７号人事局办公室

邮编：408300

联系人：夏勇 张治均

联系电话：74512447 74515019（传真）

六、反映情况的基本要求

（一）反映内容要实事求是、真实具体，不允许借机故意捏造事实，泄愤报复或有意诬陷。反映情况如有诬陷等行为，一经查实，将严肃处理。书面反映意见必须署真实姓名。

（二）受理人员对反映人和反映的情况严格保密。

对公示期间反映出可能影响表彰的问题，县人事局将认真调查核实，视情况进行研究处理。

特此通知

（本单位署名盖章）

二○○五年三月十六日

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出租方(甲方)：_________

承租方(乙方)：_________

根据国家、_________市有关法律、法规以及有关规定，甲、乙双方在自愿、平等、互利的基础上，经协商一致，就甲方将其合法拥有的房屋出租给乙方使用，乙方承租使用甲方房屋事宜，订立本合同。

一、房屋的坐落、面积

1.甲方将其合法拥有的座落在_________市_________区(县)_________路_________小区_________楼_________单元_________号出租给乙方使用。

2.甲方出租给乙方使用的该房屋建筑面积共_________平方米。

二、租赁用途

1.乙方向甲方承诺，租赁该房屋仅作为住宅使用。

2.在租赁期内，未事前征得甲方的书面同意，乙方不得擅自改变该房屋使用用途。

三、租赁期限

1.该房屋租赁期共个_________月。自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

2.租赁期满，甲方有权收回全部出租房屋，乙方应如期交还。乙方如要求续租，则必须在租赁期满前的月向甲方提出书面意向，经甲方同意后，重新签订租赁合同。

四、租金及支付方式

1.该房屋每月租金为人民币_________元。(大写：_________元)。

2.本校事业编制职工，甲方从乙方个人住房补贴账户上每月扣除租金。不足部分从工资中扣除。

3.非本校事业编制人员，乙方个人每月或每季5号前到房产科交费，过期不交费视为自动解除租赁合同，房屋收回另行安排。

五、房屋修缮责任

1.在租赁期限内，甲方应保证出租房屋的使用安全。乙方应爱护并合理使用其所承租的房屋及其附属设施。如乙方因使用不当造成房屋或设施损坏的，乙方应立即负责修复或予以经济赔偿。

六、变更和解除本合同的条件

1.在租赁期限内，非下列情况之一的不得变更或解除本合同：

(1)甲方或乙方因有特殊原因，经双方协商一致，同意甲方提前收回或乙方提前退交部分或者全部该房屋的;

(2)因乙方违反本合同的约定，且经甲方提出后的5-10天内，乙方未予以纠正的;

(3)因不可抗力的因素致使该房屋及其附属设施设备损坏，本合同不能继续履行的;

(4)在租赁期内，该房屋经_________大学

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出租方（甲方）：_________ 承租方（乙方）：_________ 根据国家、_________市有关法律、法规以及有关规定，甲、乙双方在自愿、平等、互利的基础上，经协商一致，就甲方将其合法拥有的房屋出租给乙方使用，乙方承租使用甲方房屋事宜，订立本合同。 一、房屋的坐落、面积 1．甲方将其合法拥有的座落在_________市_________区（县）_________路_________小区_________楼_________单元_________号出租给乙方使用。 2．甲方出租给乙方使用的该房屋建筑面积共_________平方米。 二、租赁用途 1．乙方向甲方承诺，租赁该房屋仅作为住宅使用。 2．在租赁期内，未事前征得甲方的书面同意，乙方不得擅自改变该房屋使用用途。 三、租赁期限 1．该房屋租赁期共个_________月。自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。 2．租赁期满，甲方有权收回全部出租房屋，乙方应如期交还。乙方如要求续租，则必须在租赁期满前的月向甲方提出书面意向，经甲方同意后，重新签订租赁合同。 四、租金及支付方式 1．该房屋每月租金为人民币_________元。（大写：_________元）。 2．本校事业编制职工，甲方从乙方个人住房补贴账户上每月扣除租金。不足部分从工资中扣除。 3．非本校事业编制人员，乙方个人每月或每季5号前到房产科交费，过期不交费视为自动解除租赁合同，房屋收回另行安排。 五、房屋修缮责任

任 1．在租赁期限内，甲方应保证出租房屋的使用安全。乙方应爱护并合理使用其所承租的房屋及其附属设施。如乙方因使用不当造成房屋或设施损坏的，乙方应立即负责修复或予以经济赔偿。 六、变更和解除本合同的条件 1．在租赁期限内，非下列情况之一的不得变更或解除本合同： 甲方或乙方因有特殊原因，经双方协商一致，同意甲方提前收回或乙方提前退交部分或者全部该房屋的； 因乙方违反本合同的约定，且经甲方提出后的5－10天内，乙方未予以纠正的； 因不可抗力的因素致使该房屋及其附属设施设备损坏，本合同不能继续履行的； 在租赁期内，该房屋经_ 查看更多>>>

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好，我是来自农村小学的一名老师，站在演讲台上，我知道即使用华丽的词藻，以及动听的语言来打磨我的演讲，都无法完全概括人民教师神圣的职责和光荣的使命。因此，我只是想结合亲身体会，来展开这个话题：怎样做一名富有责任心和爱心的老师。

对于教师，人们总是称赞：“教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己”，“教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生”，“教师是孺子牛，吃进去的是草，挤出来的是牛奶。......”这些溢美之词，使我对教师职业有很多向往，并且产生很多幻想。于是中学毕业以后，我坚决地报考师范院校。今天，当我作为一名人民教师工作很多年以后，穿过教师职业的光环，我才真正理解教师的平凡，也才真正懂得责任的承担。毕竟鲜花和掌声只是一时的，而更多的时间我们必须面对的是那一颗颗需要呵护的心灵、那一张张对知识渴盼的稚气的脸。

第21个教师节的主题是“爱与责任”。 爱与责任，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。没有爱就没有教育，没有责任也办不好教育。这一主题鲜明的告诉我们，面对一群自尊敏感、情感脆弱、人格特征还不明显的孩子时，教师除了履行自己“传道授业解惑”的职责外，还必须付出我们无私的爱心、真实的情感，我们的教学才能真正实现“学而不厌，诲人不倦”的互动、和谐。然而要如何才能把握好“爱与责任”这一主题呢?一年多来，我一直在不断地反问自己，什么才是为师之道。直到今年，在我们班上发生了这样的两件事情，才让我找到了问题的答案。

上一学年开学初，我患上了重感冒。为了不耽误学生的功课，我坚持用嘶哑的声音带病上课，并且尽量的克服咳嗽。为此，在教室里我常常看到了一双双关怀和心疼的眼睛;在我的讲桌上，经常莫名其妙的多了一些药片;更有一位同学直接从自己的家里给我带来了草药。面对这些来自幼小心灵的关爱，让我再次感到无比的感动和满足，她让我更加坚定了我选择的这条教育之路，让我更加明白了自己身上的责任和使命。学校的课堂是我们老师耕耘的责任田，也是学生们收获的庄稼地，我只有在课堂上付出更多的汗水，在生活中给他们更多的人文关怀，才能够对得起学生们一颗颗炙烫的心，我只有在瑞丽这块教育的土地上更加辛苦的去做好一名园丁，我才无愧于我人民教师的称呼。

第二件事情发生在今年的国庆节期间，班上一位住校男生，因为放假没有来得及回家，到足球场上踢球不小心跌倒，导致左手脱臼，被同学送到医院

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出租方（甲方）：___________________________ 承租方（乙方）：___________________________

根据国家、_________市有关法律、法规以及有关规定，甲、乙双方在自愿、平等、互利的基础上，经协商一致，就甲方将其合法拥有的房屋出租给乙方使用，乙方承租使用甲方房屋事宜，订立本合同。

一、房屋的坐落、面积 1．甲方将其合法拥有的座落在_________市_________区（县）_________路_________小区_________楼_________单元_________号出租给乙方使用。 2．甲方出租给乙方使用的该房屋建筑面积共_____________平方米。

二、租赁用途 1．乙方向甲方承诺，租赁该房屋仅作为住宅使用。 2．在租赁期内，未事前征得甲方的书面同意，乙方不得擅自改变该房屋使用用途。

三、租赁期限 1．该房屋租赁期共个_________月。自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。 2．租赁期满，甲方有权收回全部出租房屋，乙方应如期交还。乙方如要求续租，则必须在租赁期满前的月向甲方提出书面意向，经甲方同意后，重新签订租赁合同。

四、租金及支付方式 1．该房屋每月租金为人民币_________元。（大写：__________________元）。 2．本校事业编制职工，甲方从乙方个人住房补贴账户上每月扣除租金。不足部分从工资中扣除。 3．非本校事业编制人员，乙方个人每月或每季5号前到房产科交费，过期不交费视为自动解除租赁合同，房屋收回另行安排。

五、房屋修缮责任

在租赁期限内，甲方应保证出租房屋的使用安全。乙方应爱护并合理使用其所承租的房屋及其附属设施。如乙方因使用不当造成房屋或设施损坏的，乙方应立即负责修复或予以经济赔偿。

六、变更和解除本合同的条件 在租赁期限内，非下列情况之一的不得变更或解除本合同： 1．甲方或乙方因有特殊原因，经双方协商一致，同意甲方提前收回或乙方提前退交部分或者全部该房屋的； 2．因乙方违反本合同的约定，且经甲方提出后的5－10天内，乙方未予以纠正的； 3．因不可抗力的因素致使该房屋及其附属设施设备损坏，本合同不能继续履行的；

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租赁合同范本1

甲方：

乙方：

根据学校有关安全的规定及要求，现就教师公寓有关安全问题甲、乙双方达成以下协议：

1.公寓内严禁使用电炉、热得快、没有自动断电保护装置的电水壶、电水杯、伪劣接线板电器等。严禁私拉乱接电线，违反规定一经查出严肃处理。处以经济处罚 ____-____元，严重者行政处罚直至追究法律责任。乙方的家用电器在使用中一旦出现问题，发生事故，由乙方负完全责任。

2.楼道不准堆放杂物及做饭，垃圾不准堆放在家门口楼道上，必须装入垃圾袋投入楼外设置的垃圾箱内。

3.公寓房只能承租人自己使用，不能转租，转借转让他人。一经查出房产科即收回公寓房另行安排。

4.房间离人时必须拔掉电源插头，关掉电源开关，保证安全用电。

5.房间内的暖气、水、电设备发现问题及时到房产科或后勤物业公司修缮中心报修。

6.不能私自改变房屋结构和设备，简单装修的需报房产科批准，未经批准私自装修的一经查出严肃处理直至追究法律责任。

7.协议自签订之日起生效，一式两份，甲乙双方各持一份。

甲方代表人：(签字)____

甲方：(公章)__________

______年______月______日

乙方单位：______________

乙方：(签字)__________

______年______月______日

租赁合同范本2

出租方(甲方)：___________________________

承租方(乙方)：___________________________

根据国家、_________市有关法律

律、法规以及有关规定，甲、乙双方在自愿、平等、互利的基础上，经协商一致，就甲方将其合法拥有的房屋出租给乙方使用，乙方承租使用甲方房屋事宜，订立本合同。

一、房屋的坐落、面积

1.甲方将其合法拥有的座落在_________市_________区(县)_________路_________小区_________楼_________单元_________号出租给乙方使用。

2.甲方出租给乙方使用的该房屋建筑面积共_____________平方米。

二、租赁用途

1.乙方向甲方承诺，租赁该房屋仅作为住宅使用。

2.在租赁期内，未事前征得甲方的书面同意，乙方不得擅自改变该房屋使用用途。

三、租赁期限

1.该房屋租赁期共个_________月。自_________年_________月_______

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篇一：小学教师公开课总结

一周精彩的讲课、听课、评课结束了，而我还在品尝着课堂带给我的那份快乐与思考。从一次公开课中，我学到了许多东西，特别是作为一名年轻教师，公开课对我来说是一次锻炼与提升的机会，上一次公开课，我能感悟许多。 这一学期，可以说是忙忙碌碌，老师们一次又一次接受培训学习，崭新的理念、先进的教学方法、让人耳目一新的教学模式，深深地震动了我们:同为特殊教育学校，原来课也可以这样上，同为聋生、智障生，原来也可以这样教!作为教师，一种理念一旦被接受，马上会体现在她的课堂教学中，我就是如此。这次公开课，正是一次展示新教法的机会，也可以说是一次实验，一次交流。我决定把握这次机会，在公开课中采用刚刚接触的医教结合，综合康复法教聋生拼音。上公开课之前，一切准备工作由自己独立完成，如预案的设计、课件的制作、课堂中的材料等。我认为，在准备的过程中我也就是在备课，不仅仅是在纸上备课，更重要地是在心理上、思想上备课，通过自己这样一个反复思考与准备的过程，自己对要上的课基本能做到心领神会了。当然作为一名年轻教师，要吸取有经验教师的经验思想运用到课堂中。这样走上课堂，自己的底气就足一些。 态度决定高度，细节决定成败，实力决定命运， 我调整好自己的心态，把它看成一节普通的展示课，用认真的态度，心无旁骛地上完了整节课。接着就是听老师们的评课，老师们在我的渴望中就医教结合，综合康复方法的使用上提出了很切实的意见，我感到有很多方面确实需要改进、提高。 新时代的特殊教育需要探究性的教师，需要自身不断地用理论、知识武装头脑，作为新一代的年轻教师，我会尽快成长起来，不怕挫折和困难，敢于面对。不断努力，充实自己，积累经验，在实践中感悟新课程理念，让我的课堂更精彩!

篇二：教师公开课总结

作为一名刚刚步入教育事业的新教师，对学校的教育教学工作以及整体的运作都不很了解，但是作为教师，我深知上好每一节课是每个教师应尽的责任和义务。像我这样没有多少上课经验的新教师，想上好课，我认为必须要做到两个方面:一是多读书，看各种文化及教育方面的书籍;二是多听课，向每一位老师学习教学方式与方法。 下面就公开课谈谈我的体会。 一、深刻理解课标要求，把握上课精神。要上好一节课，首先要认真去学习、领悟上课理念，只有这样上课才能更有科学性、实效性和针对性。 二、在业务上要加强自身修养，强化教育理论和专业知识的

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课堂是教学活动的主要场所，教与学的实际情况直接反映在课堂教学中;课堂是试验田，新的教学思想、教学策略需要在课堂教学中进行实践与验证，做好公开课工作总结，今天小编给大家找来了教师公开课活动总结，希望能够帮助到大家。

教师公开课活动总结篇一

这次参加校级教研活动，听了三位数学教师的公开课，使我感受颇深，受益匪浅。针对这三节课，我谈谈自己的感受：

一、关注问题情境的创设

教学的艺术，不是传授而是激发和唤醒，所以老师要利用学生非常熟悉的生活材料，引发学生的数学思考。在《折扣》一课中，教师从学生感兴趣的逛大世界商场购物入手，激发学生的学习兴趣和求知欲，让学生切实的感受到了数学知识来源于生活，生活中数学问题处处存在。这样既调动了学生的学习兴趣，又为接下来的数学教学进行了情感铺垫。

二、注重学生的自主探索

新课标强调：教师要让学生“学会”变为“会学”，变“要我学”为“我要学”。教师在教学过程中成为了学生学习的帮助者、合作者、引导者。每一个教学环节，教师只作恰如其分的点拨，不能一问一答的大包大揽。创设自由、和谐的学习氛围，把学习的主动权真正交给学生，指导学生学会学习，让学生积极思考，大胆尝试，在主动探索中提高学生的学习能力，掌握学习的方法，获取成功并体验成功的喜悦。

三、教师的激励到位

三位老师对学生的赞扬和鼓励不断。如“你说的真好”“你真棒”“你真了不起”等等。这些看似微不足道的评价语言，在学生的心里却可以激起不小的情感波澜。对于整个教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。

四、合作交流与动手实践相结合

三位老师在不同程度上都能够让学生在动手操作中进行独立思考，与同伴交流，并给足学生动手、观察、交流、合作的时间和空间，让学生在具体操作活动中获得知识，体验知识的形成过程。如《认识几分之一》一课中，生生合作、师生合作在动手折一折中，认识二分之一、四分之一和八分之一;在《可能性》一课中，教师让学生在抛硬币、转转盘活动中领悟事件发生的可能性和游戏规则的公平性。

六.练习设计有层次性

练习设计重视促进学生数学思维的不断发展。如《折扣》一课中，教师先让学生明白几折就是百分之几十，打几折表示按原价的百分之几十销售;然后设计已知原价和折扣，求现价的问题;再设计已知现价和折扣，求原价的问题以及已知原价和现价，求折扣的问题;最后又出示已知原价和折扣，求现价比原价便宜多少钱的问题。整个教学设计环环

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今年7月初，我参加陆丰市专业技术人员继续教育公需课培训，培训时间虽然不长，但却给我留下了深刻而特别的印象。这次培训深刻之处是每个讲授老师的讲座都非常精彩，特别之处是在网络平台上进行的，内容丰富，知识面广。学习内容主要包括二大部分：《新时期广东生态文明建设》、《信息化建设与信息安全》。在培训中，我认真听取网络平台上的视频讲座，深入研习内容，准时按质按量完成作业。视频上老师们的报告精彩无比，语言幽默流畅，使我倍受鼓舞，深感获益匪浅。 此次公需课采取网络远程培训的方式，通过观看专家的讲座，我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。例如，在《新时期广东生态文明建设》这一课程中，我了解了生态文明作为人类文明的全新形态，延续了人类社会原始文明、农耕文明和工业文明的历史血脉。如果说原始文明是简单崇拜自然，农耕文明和工业文明是人类试图改造自然和征服自然，那么生态文明则是人类反省自己，主动回归和谐于自然。建设生态文明，不仅反映了人类文明的发展方向，更是中国特色社会主义理论体系的一个伟大创新，是我们党执政兴国理念的新发展，是建设美丽中国，实现国家富强、民族复兴、人们幸福伟大中国梦的必由之路。通过学习《信息化建设与信息安全》，我知道了我国的信息化建设经过多年的努力，取得了令世人瞩目的成绩，有力地促进了经济社会的发展。但也存在一些亟待解决的问题。所以，我们必须进一步增强紧迫感，采取更加有力的政策措施，大力推进信息化发展，切实增强信息安全保障能力，维护国家信息安全，促进经济平稳较快发展和社会和谐稳定，并积极开展面向全社会的信息化应用和信息安全宣传教育培训。 通过这次培训真的收获良多，希望我们的培训不要因这些课程的结束而终止，期待下一次的培训，这样能让我们认识更多的同行，并能跟他们一起畅谈教育教学上的人和事，为自己的事业增添光彩。

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党员公开承诺，是是为了加强职业道德修养，改进工作作风，提高服务质量和办事效率。以下是小编整理的小学党员教师公开承诺书，欢迎阅读！ 【一】

作为一名小学党员教师，不仅肩负着教书育人的重要任务，更要发挥自己的优秀先锋模范作用，现结合本人的实际教学工作，作出如下承诺：

1、在政治学习方面：坚定共产主义信念，在思想上、政治上、理论上保持清醒头脑，牢固树立与时俱进的思想观念，立足岗位，争创一流。带头学习提高政治觉悟、党性修养，继续带头做好“两学一做”，坚持社会主义办学方向，认真贯彻党的路线、方针、政策。

2、在工作本职方面：热爱学校，热爱学生，努力做到认真备课、上课、批改、辅导，结合学生特点，高质量地完成教学工作。坚守高尚情操，遵守社会公德。身体力行、言行一致。语言规范，举止文明。

3、在遵纪守规方面：廉洁从教，为人师表。坚守情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。守纪律、讲规矩，认真学习党章党规，自觉履行党员的八项义务。

4、在先锋作用方面：工作上勇挑重担，乐于奉献，主动积极开展活动，对待工作认真负责。带头做好责任区工作，带头服务校园、服务社区，带头做好师德师风建设，带头承担急坚险重的任务。

以上就是本人的思考与承诺！在此，我由衷地希望尊敬的校领导和亲爱的同事们一如既往地给予我关心、帮助和支持，你们的批评和激励，都将是我人生道路上最值得珍惜的财富！

【二】

本人承诺：加强政治学习，坚定教育理想，纯洁党性，爱岗敬业，勇于担当。

1、在政治学习方面。深入学习党的xx大、xx市党代会和习近平总书记系列重要讲话精神。坚定理想信念，继续参加“两学一做”的后续活动。

2、在遵纪守规方面。守纪律、讲规矩，认真学好党章党规党纪，自觉履行党员八项义务，遵守各项请示报告和会议制度。

3、在党性修养方面。认真参加“三会一课”、“党员固定活动日”、“*生活会”和“组织生活会”，经常做到批评和自我批评。

4、在先锋作用方面。带头执行组织决定；带头参与教育改革；带头做好责任区建设；带头服务社区居民；带头支持党委政府重点工作。

5、在本职工作方面。清楚自己作为一名党员教师和基层党务工作者的责任、义务，爱护尊重学生，认真钻研业务，提高育人水平。

【三】

1、在政治理论学习方面。深入学习党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神。坚定理想信念，加强与党员同志的沟通，严于律己，凝聚人心、努力营造风

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