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我是***乡纪检书记***,现将20xx年上半年纪检工作情况汇报如下:
一、抓学习教育,构筑思想防线,做到预防为主。
我乡坚持领导班子和党员干部学习制度,组织党员干部特别是领导干部认真学习上级党风廉政建设和反腐败工作会议精神,上半年共组织集体学习四次,在理论学习中穿插警示教育片、英模宣传片,通过学习使广大党员干部在思想上构筑起牢固的防线,有效预防了各类违法违纪行为的发生。另外,我乡党委还与各村党支部签定了《20xx年党风廉政建设责任书》,明确了“一把手”负责制,把党风廉政建设工作具体化、责任化。
二、抓查办违纪案件力度,积极稳定信访,建立“不敢为”的惩处机制。
查处案件工作是贯彻“党要管党、从严治党”方针的重要体现,是加强党风廉政建设和反腐败工作的基本要求,也是加强党风廉政建设有效手段,从年初到现在我乡纪检委共接到群众来信、来电、来人信访事件6起,已经处理6起,对违规人员在全乡进行了通报批评,纠正了错误,建立“不敢为”的惩处机制。
三、抓制度创建,加大源头防腐的力度从“管人”、“管财”、“管事”三方面入手,以“三个突出,一个落实”切实抓好各项管理制度建设。一是突出抓好规范干部从政行为制度建设,对换届后的两委干部进行了专题培训2次。建立了农村基层党员干部党风廉政教育制度、
农村基层党风廉政建设工作目标、乡村公务接待等制度;二是突出抓好财务监督制度建设。乡纪委牵头组织财政、民政、农经等部门针对换届后的各村财务进行审计。进一步规范农村财务管理,制定完善乡村财务审批规定、农村集体财务审计、村级费用收缴管理办法等制度;建立专项资金使用发放监督机制,确保涉农资金足额、及时发放到农户,从源头上遏制农村干部的腐败行为。三是突出抓好群众关心的焦点、热点问题,全面实行政务、村务、党务公开。农村低保是老百姓关注的焦点,我们今年采取了提前介入摸底排查,即对各村评选出的符合低保标准的人员进行入户审核,进一步了解情况,以保证低保工作的真实和准确,这次入户审核共xx户,其中不符合标准的剔除了xx户,真正做到了“公开、公平、公正”和“应保尽保”和“应保才保”。
村级街巷硬化是我乡今年的重点工程,乡纪检委全程参与,监督和督促各村与施工方签订“三个合同”即《施工合同》、《施工安全合同》、《工程建设廉政合同》,严防工程腐败问题的产生。按照尧都区农村街巷硬化标准要求施工,不达标准的原料一律不得进场;不达标
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20xx年,xx镇纪委在上级纪检监察部门和xx镇党委的领导下,坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,认真贯彻落实中纪委十七届三次全会、省纪委十届三次全会、市纪委四届三次全会和县纪委十一届四次全会精神,有效促进了镇域经济和社会各项事业的发展,以树立正确的权力观为重点,以加强作风建设,保障科学发展为主题,加强领导,精心组织,深入推进党风廉政建设和反腐败工作,积极开展了一系列有特色、有影响,针对性强的宣传教育活动,呈现出亮点较多,措施较实,反响良好的态势,为营造廉荣贪耻的良好氛围,为推动xx镇反腐倡廉建设发挥了重要作用。
一、20xx工作回顾
(一)深入学习,广泛宣传,规范领导干部廉洁自律工作取得新成效
1、为更好贯彻落实中纪委十七届三次全会、省纪委十届三次、市纪委四届三次全会和县纪委十一届四次全会精神,今年三月xx镇召开20xx年党风廉政建设工作会议,组织学习传达会议精神,部署今年党风廉政建设和反腐倡廉工作,并要求广大党员尤其是领导干部要认真领会精神,严格遵循胡锦涛总书记倡导的领导干部八个方面作风,对照自己,提高自身,全面履行党章赋予的职责的要求。
3、创新教育学习形式,落实学习制度。在开展教育学习过程中与开展解放思想学习讨论活动紧密结合,创新教育学习方式方法。充分运用正反两方面的典型和现代科技手段,深入开展示范教育和警示教育,增强教育的说服力和感染力;充分利用广播、电视、网络等各种媒体,开设廉政专栏或专题节目,不断拓展廉政教育的传播渠道;充分利用一切文艺形式,寓教于文,寓教于理,寓教于乐,营造浓厚的廉政文化氛围,增强教育效果。在学习活动过程中,主要采用了集中学习与业余学习相结合的形式开展学习工作,党委、纪委认真组织进行专题讨论,党政领导亲自动员和上辅导课,镇副科以上领导干部以身作则,率先垂范,带头接受教育,带头作辅导报告,带头谈学习体会;各挂驻村、基层站所班子成员切实负起责任,领导指导和督促检查各支部开展纪律教育学习,各党支部书记负责抓教育学习活动的具体工作,做到一级抓一级,层层抓落实,镇纪检监察的同志也积极主动协助党委政府做好开展活动的具体组织工作,确保了教育活动扎扎实实地开展。
(二)围绕热点,源头防腐,强化监督制约机制
为了预防腐败的滋生,我镇完善了一系列制度,并不断深化改革。一是完善干部管理制度。分别制定了《20xx年xx镇党风廉政
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半年来,我乡在县纪检、乡党委的正确领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,以清正、廉明、高效为目标,围绕服从和服务于经济建设这个中心,切实加强领导、精心组织,扎实推进农村基层党风廉政建设,为全乡的改革、发展、稳定和社会主义新农村建设提供了坚强的政治保证。
我们的主要做法是:
一、抓组织领导,形成齐抓共管工作格局
乡党委高度重视农村基层党风廉政建设,成立了以党委书记为组长、乡长为副组长的农村基层党风廉政建设领导小组,下设办公室,具体负责抓好党风廉政建设各项工作的落实。每个村党支部配备了纪检委员,每个村小组聘请了党风廉政建设监督员,形成了一级抓一级,层层抓落实的工作格局。同时,结合我乡实际,制定了《关于加强农村基层党风廉政建设的实施意见》,明确了工作任务和目标要求,并把农村基层党风廉政建设工作列入年终目标考核内容。
二、抓查办违纪案件力度,建立“不敢为”的惩处机制。
查处案件工作是贯彻“党要管党、从严治党”方针的重要体现,是加强党风廉政建设和反腐败工作的基本要求,也是加强党风廉政建设有效手段,从年初到现在共查处党员案件1起,处理违纪党员1人,并在全乡进行了通报批评,纠正了错误,建立“不敢为”的惩处机制。
三、抓教育管理,提高基层党组织和党员干部队伍的整体素质
1、注重学习教育。结合“干部作风建设年”活动认真贯彻落实上级党风廉政建设制度,并结合实际,制定了《万胜永乡党员干部廉洁自律“十不准”》。坚持每月一次集中学习制度。充分利用乡、村党员活动室两个阵地,通过领导干部上党课、党员远程教育等形式,不断加强党风廉政建设宣传教育。同时,结合新农村建设,由乡政府投资为每个村制作了党风廉政建设宣传栏,营造了良好的党风廉政舆论氛围。
2、狠抓作风建设。乡党委制定了《党风廉政建设实施办法》,下发到乡、村干部及乡直各单位,进一步巩固和扩大党风廉政建设成果。并在“入基层下访”活动中向群众宣传党的方针、政策,帮助群众解决生产生活中各种疑难问题。同时,采取有力措施整顿干部作风。如为防止干部中途走学,不定期查岗。为密切党群干群关系,在作风建设活动中,共为群众办好事实事62件,解决群众实际问题51个。
3、夯实组织基矗选齐配强村级领导班子。按照政治强、作风正、业务精的要求把那些政治觉悟高、双带能力强、群众基础好的农村优秀人才选拔进村党支部。同时,对软弱涣散的村委
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以下是工作计划频道为大家整理的乡镇纪委工作计划文章,供大家参考!
一、指导思想
以*理论和“三个代表”重要思想为指导、全面贯彻落实科学发展观、紧紧围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村建设总体目标,进一步强化党员干部廉洁自律意识,提高广大干部的工作效能,创优本镇经济发展环境,进一步建立健全规章制度,提高村民的自我管理和自我监督的水平,切实保障村民的知情权、决策权和监督权。确保全镇党员干部想干事、能干事、会干事、勤干事、不出事。
二、主要措施
1、加强农村基层党风廉政教育
以社会主义荣辱观教育为主题,把党纪条规的学习纳入“三会一课”的主要内容,把强化党组织建设,健全党内制度贯穿于整个工作全过程,开展安全警示教育,提高党员干部遵纪守法的自学觉性,增强党员干部的廉洁奉公意识。
2、进一步推进公共资源交易工作
今后镇、村涉及基础设施建设项目,国有集体公共资源承包、出租、及2000元以上的办公用品、设备等货物的采购必须在公共资源交易站中进行,实行“阳光操作”。
3、创优投诉经济发展环境工作
(1)进一步完善便民服务中心。建立投诉监督快速反应机制,畅通了解民情、民意的渠道,提升党员干部的工作效能,设立举报箱,公布投诉电话,形成覆盖全镇统一,畅通、高效的投诉网络,群众反映的问题认真受理、快速查办,按照“简单事务立即办、重大事务姑诺办、疑难事务联系办、村级事务督查办”的要求,及时抚反馈,做到“件件有着落,事事有回音”。
(2)开展形式多样的行风评议活动。
4、深化村务管理工作
(1)严格执行民主决策。对涉及土地使用权出租或出让,兴建水利设施、修建道路、植树造林、重大自然灾害补助款
项使用等村级组织重大事项,要经本村18周岁以上半数村民或经三分之二以上户代表参加会议决定,防止由“一把手”个人或少数人说了算。重大事项决策采用“一事一议”的方法进行。“一事一议”事项执行情况在该项工作结束后7日内在村公开栏向群众公开,接受群众监督。
(2)在坚持“五不变、一不准”的前提下,继续实行由镇财政所托代理村级财务的会计核算,规范村级集体财务管理,强化村级财务监管。对村级财务实行“三笔会签”制所有支出票据必须有经办人、证明人、财务主管人员签字。村级财务的收支情况经民主理财监督小组审核后每季度在村务公开栏公布一次,接受群众监督。
(3)依法实行自治。各村根据国家法
查看更多>>>幼儿教导不合于小学中学教导,孩子年纪小,自控才能还很差,我们既要做孩子的导师又要做孩子的同伙。要善于与孩子交换可以或许发明并尊敬孩子的设法主意,做到换位思虑,大年夜孩子兴趣出发,保护孩子的好奇心。作为小班师长教师,每年新生入园,不少孩子都邑哭闹不止,为了让孩子尽快适应幼儿园的生活和进修,让他尽快熟悉并爱好上幼儿园,同时也让家长宁神分开幼儿园安心工作,解决幼儿的┞封种分别焦炙便成了一项重要并重要工作,我会预备些安慰童心的小食物和小玩具,建立典范榜样,以点带面,积极表扬与随时鼓励相结合,使每个孩子都能融入到幼儿园的生活中来。
大年夜家上午好!
各位引导,各位同事:
幼儿教导是一个塑造的过程,即让孩子养成优胜的习惯。在往后的工作中我要大年夜大年夜处着眼,细微处入手,制订循序渐进的目标,明白规出场做同一请求,逐渐让孩子养成优胜的生活进修习惯。起首应进步幼儿的自理才能,使其身心健康成长,包含进餐,睡觉,干净,穿衣穿鞋……第二,开展教导教授教化,加强幼儿的根本本质,包含倾听才能,合作意识,加强孩子间的友情,成长摸索精力和进修的兴趣。别的,在以上工作开展的同时,幼儿安然也是重中之重,家长把孩子交给我们是对我们的晚大年夜信赖,我们必定起首确保孩子的安然,大年夜晨检到进餐到教室晃荡等各个方面。最后,幼儿教导离不开家长的辛苦赞助家园合作,确保培养的一致性,我要经常与孩子家长交换沟通,懂得每个孩子的生活习惯,因材施教,这也便于产生问题时与家长一路妥当解决。
总之,我认为幼师是一个神圣的职业,尽管有时也会认为苦,累,但跟孩子们带给我们的那些高兴快活暖和比起来,真的算不了什么。幼师也是一个须要奉献的职业,我们要时刻保持着真心,爱心,耐烦和细心,才能把工作做好!信赖只要我们每一天都能微笑着给孩子最好的,他们必定会健康快活成长,我们的工作也会一天比一天进步。
想想这几年我的幼师过程,也是大年夜最初的懵懂,重要到了今天的自负,游刃有余。说实袈溱的要想成为一名优良的幼儿园师长教师真的不轻易。我们承担着育人最初的重担。幼儿园的孩子就像一张张白纸,他们的将来会是什么样的画卷与最开端的┞封几笔有很大年夜关系,所以幼儿园师长教师的引导教导很重要,我们要用本身的义务心和爱心呵护孩子们快活健康成长!
我是来自小三班的……我在山化幼儿园工作有四年半了,再过几天我即将分开这里。很高兴
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各位领导,各位同事:
大家上午好!
我是来自小三班的……我在山化幼儿园工作有四年半了,再过几天我即将离开这里。很高兴也很荣幸能在这最后的日子里有这么个机会和大家一起交流学习幼儿教育心得体会。
想想这几年我的幼师历程,也是从最初的懵懂,紧张到了今天的自信,游刃有余。说实在的要想成为一名优秀的幼儿园老师真的不容易。我们承担着育人最初的重担。幼儿园的孩子就像一张张白纸,他们的将来会是什么样的画卷与最开始的这几笔有很大关系,所以幼儿园老师的引导教育很重要,我们要用自己的责任心和爱心呵护孩子们快乐健康成长!
幼儿教育不同于小学中学教育,孩子年龄小,自控能力还很差,我们既要做孩子的导师又要做孩子的朋友。要善于与孩子交流能够发现并尊重孩子的想法,做到换位思考,从孩子兴趣出发,保护孩子的好奇心。作为小班老师,每年新生入园,不少孩子都会哭闹不止,为了让孩子尽快适应幼儿园的生活和学习,让他尽快熟悉并喜欢上幼儿园,同时也让家长放心离开幼儿园安心工作,解决幼儿的这种分离焦虑便成了一项首要并重要工作,我会准备些安慰童心的小食品和小玩具,树立典型榜样,以点带面,积极表扬与随时鼓励相结合,使每个孩子都能融入到幼儿园的生活中来。
幼儿教育是一个塑造的过程,即让孩子养成良好的习惯。在今后的工作中我要从大处着眼,细微处入手,制定循序渐进的目标,明确规则并做统一要求,逐渐让孩子养成良好的生活学习习惯。首先应提高幼儿的自理能力,使其身心健康成长,包括进餐,睡觉,清洁,穿衣穿鞋……第二,开展教育教学,增强幼儿的基本素质,包括倾听能力,合作意识,增强孩子间的友谊,发展探索精神和学习的兴趣。另外,在以上工作开展的同时,幼儿安全也是重中之重,家长把孩子交给我们是对我们的莫大信任,我们一定首先确保孩子的安全,从晨检到进餐到课堂活动等各个方面。最后,幼儿教育离不开家长的辛勤帮助家园合作,确保培养的一致性,我要经常与孩子家长交流沟通,了解每个孩子的生活习性,因材施教,这也便于发生问题时与家长一起妥善解决。
总之,我觉得幼师是一个神圣的职业,尽管偶尔也会觉得苦,累,但跟孩子们带给我们的那些开心快乐温暖比起来,真的算不了什么。幼师也是一个需要奉献的职业,我们要时刻保持着真心,爱心,耐心和细心,才能把工作做好!相信只要我们每一天都能微笑着给孩子最好的,他们一定会健康快乐成长,我们的工作也会一天比一天进步。
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后进生的形成有一个过程,后进生的转化也需要一个过程,最近几年,我接手的班级,后进的学生在同年级中一直居多,为此,投入的精力也较多。在工作中我深切体会到,要转化后进生,除了要具备做好转化工作的主动意识外,在工作中更要讲究方法。 一、要爱护后进生,要让后进生理解老师的苦心 俗话说:没有爱心无法进行教育。爱护学生是老师基本的职业道德,不爱护后进生,转化就是无稽之谈,但爱护后进生,未必就能转化后进生。我的经验和想法是:只有让后进生真心理解老师的苦心,才能开启后进生的心扉。一旦能做到这一点,不管是批评还是表扬,都能产生有效的教育的效果。在实施教育的整个过程中,教师要做到:情真、言诚,通情达理而又严格。 二、要了解学生,让学生了解自己,更要让家长了解自己的子女 了解是理解的基础,是对症下药的前提。对后进生的了解,不能只停留在表面,要正确认识学生,包括对他们的行为习惯、学习习惯、爱好、父母期望值都要有所了解,真正弄清成为后进的原因。做好后进生的转化,更重要的是要让后进生了解自己,可以说绝大多数的后进生都不能自知或不能自拔,特别是一些双差的后进生,带着有色眼镜看周围,很多正常的批评、帮助,会在他们的思维中得出本末倒置的结论,作为老师,我们就是要引导他们,让他们了解自己,经常帮助他们剖析自我,帮助他们在学习、生活的坐标中寻找到自我,产生自我转化的内动力。 再次,帮助家长正确认识自己的子女也是转化后进生的重要环节。子女与父母朝夕相处,父母未必真正知道自己子女致差的原因,特别由于各种原因,孩子随着年岁增长,生理、心理发生变化时,多数后进生的家长的教育方法老化,有时根本起不到教育的作用,所以教师在家访中、家长会上要热情帮助家长学会教育自己的孩子,把家庭教育的各种闪光点聚合起来,尽可能让家长找到十分具体、看得见、摸得着的学习榜样,互相教育,共同提高,减少单纯埋怨孩子甚至失去教育信心的现象。 三、要善于发现后进生的闪光点,更要为他们的进步创造条件 每个人都有自己的长处,后进生也是如此。善于发现他们的闪光点,及时给予表扬,是转化后进生的有效手段。但我们可以把工作做得更主动一些,譬如:创造一些条件, 帮助他们把光闪出来,或者有目的地帮助他们创造闪光点。前几年我遇到这样一个学生,纪律性较差,学习情况也不好,但是非常热爱劳动,于是 ,在每次的义务劳动中,我就安排他带好一部分同学,多次以后,他体会到了纪
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