项目结题报告范文1000字

各位家长朋友和小朋友们，大家上午好！欢迎大家来到kc3班《美味的食物》结题报告会。经过两个多月的学习，我们kc3班的小朋友可是认识了很多食物，了解了很多关于食物的事情，也亲手做了最美味的食物。你看他们已经等的不耐烦了，想马上就来秀一秀，那让我们来欢迎kc3班的男孩女孩们。

首先是我们趣味问答的时间。我们要请妈妈们来做考官，考一考我们kc3班的小朋友。如果你知道答案，就请就大声说出来。听清楚了吗？areyouready?有请我们的家长考官。

家长朋友们，如果你觉得我们的小朋友真的很棒，就请伸出您的双手，用力的给我们小朋友以鼓励。kc3班小朋友，个个都是小能手，上次去了得一超市，我们认识了许多新鲜的事物，还买了很多好吃的食品呢。亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶们，快请听听我们自己创编的儿歌《我们去超市》。预备起！

今天天气真正好，我和奶奶去买菜，买呀买，买了什么呢？请欣赏由kc3班小朋友带来的的歌曲表演《买菜》。

感谢我们小朋友精彩的表演，感谢爸爸妈妈们的鼓励。我们在音乐厅的报告会就要结束了。小朋友们，接下来我们要做什么？——包饺子。那在包饺子之前呢，我们要记得先gopeepee，喝水，还有洗手。现在请小朋友去拉住爸爸妈妈的手，我们准备回教室，下节活动更精彩。待会见！

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专家鉴定意见样稿

受****教育科学规划领导小组办公室委托，专家组于20xx年*月*日，对******(学校)***同志承担的****(省市区)教育科学“xxx”规划课题“*****的研究”(编号：********)成果进行了鉴定验收。专家组通过认真审阅课题研究报告，查看课题研究相关资料，经讨论，形成如下鉴定意见：注：所有课题均按此方式叙述。

一、课题选题具有较强的实践价值。该课题以阻碍学生自主管理能力发展的现实问题的解决为目标，紧紧抓住班集体建设这一途径进行学生自主能力培养的研究，对教育改革背景下创建提高学生自主能力的德育新模式具有重要的现实意义。

二、课题研究的组织管理工作扎实有效。课题组组织结构合理，能认真组织开展各项培训活动，结合本校实际进行统筹规划，协调指导，从课题的提出、研究方案的制定、课题研究的组织实施，到研究成果的总结提升，都尽可能做到了规范、科学。

三、课题研究方法选用恰当，科学性、操作性较强。该课题主要采用教育行动研究的方法，遵循引导教师边研究边实践、着力于解决教育实践中的具体问题、改善教育者的教育行为、提高教育智慧的思路进行研究。课题研究具有较强的实效性和一定的创新性。

四、课题资料全面、详实、丰富。课题研究过程中注意搜集、整理各种资料，并用文字、照片、录像等多样化的形式进行了记录，真实反映了课题研究的过程和轨迹，有利于研究者进行进一步的反思和提升，并为同类研究提供了操作性较强的做法和经验。

五、该课题研究构建sop学生养成目标体系、形成了“成长三部曲”德育课程、建立了班级自主管理的德育机制、开发了“我与**共成长”月主题教育活动、构建了相对完善的“**之星”多元评价机制、提炼了“提高小学生自主能力的班集体建设”小策略，有力地促进了学生自主学习、自主生活、自主管理等综合素质的发展，推动了班主任队伍的专业化成长，形成了鲜明的办学特色。

注：此意见仅供参考。制定意见时必须根据具体课题草拟有针对性的鉴定意见。

专家组认为，该课题研究完成了预定的研究目标，在市同类研究中居于领先水平。专家组一致同意，通过对该课题的鉴定。注：所有课题均按此方式叙述。建议课题组在下一步的研究中，应进一步研究班集体建设和学生自主发展的评价体系，使策略研究、活动实施与自主评价能有效结合，形成更为完整的操作体系。注：根据课题实际研究情况，提出课题研究建议。

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各位家长朋友和小朋友们，大家上午好！欢迎大家来到kc3班《美味的食物》结题报告会。经过两个多月的学习，我们kc3班的小朋友可是认识了很多食物，了解了很多关于食物的事情，也亲手做了最美味的食物。你看他们已经等的不耐烦了，想马上就来秀一秀，那让我们来欢迎kc3班的男孩女孩们。

首先是我们趣味问答的时间。我们要请妈妈们来做考官，考一考我们kc3班的小朋友。如果你知道答案，就请就大声说出来。听清楚了吗？areyouready?有请我们的家长考官。

家长朋友们，如果你觉得我们的小朋友真的很棒，就请伸出您的双手，用力的给我们小朋友以鼓励。kc3班小朋友，个个都是小能手，上次去了得一超市，我们认识了许多新鲜的事物，还买了很多好吃的食品呢。亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶们，快请听听我们自己创编的儿歌《我们去超市》。预备起！

今天天气真正好，我和奶奶去买菜，买呀买，买了什么呢？请欣赏由kc3班小朋友带来的的歌曲表演《买菜》。

感谢我们小朋友精彩的表演，感谢爸爸妈妈们的鼓励。我们在音乐厅的报告会就要结束了。小朋友们，接下来我们要做什么？——包饺子。那在包饺子之前呢，我们要记得先gopeepee，喝水，还有洗手。现在请小朋友去拉住爸爸妈妈的手，我们准备回教室，下节活动更精彩。待会见！

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课题结题工作总结 篇1

20xx年3月，我校初中物理、化学组申报了合肥市有效教学课题研究。我们课题组便在市、校教研部门的组织领导下，积极开展课题研究，全体实验教师分工合作，不断探索与积极实践，该课题已取得初步成就。下面就整个课题研究做阶段总结。

一、研究体会

我们研究内容首先是学习相关课题理论。我们通过网络平台和专业杂志了解有效教学教育研究的最新进展与动态。

其次我们开展教师培训，统一思想。加强对每一位教师参与课题的使命感、责任感教育。我们认为做课题研究不是塑料花和花瓶仅仅供摆设的。我们要做专家型教师，要培养高素质人才必须要通过尝试与创新来实现。由于特色校的缘故，我校初中学生素质相对较好，因而我们有义务和责任多做一些新的尝试与创新。

我们把研究与日常教育教学活动相结合。课题研究计划注重与教研组、备课组及学校的科技节等活动计划联系起来，成为其中有机组成部分。当然这并不意味着日常工作就是课题研究，为了提高课题研究的研究性我们明显的特色在于

1、加强相关理论的学习与培训力度。

2、课题组进行比较明确课题任务的分工、责任明确。

3、课题组成员人人学会总结与反思并注重团队分享。

4、有意识地进行过程性资料的收集。

我们的研究的范围不仅局限于课内，我们的教育资源的利用也不仅局限与校内。具体内容如下：

1、围绕学生物理、化学小制作来展开，主要以学生动手操作为基本特征，在制作中学习，在制作中体会。在小制作过程中我们不仅要关心学生小制作的成果，更要关注学生在制作过程中的收获与体会，关注学生在“做中学”中的心情愉悦程度，还关注学生自主评价能力的培养。我们的理念是“今天小制作，明天大手笔”。学生的小制作成果也的确让我们感到兴奋与意想不到。我们的特色在于：

（1）使小制作系列化，有序化；

（2）重视交流评估与展示；

（3）兼顾普及与提高；

（4）制作主题与教学同步；

（5）既有规定主题制作，又有适当比例的自主创新课题制作；

（6）倡导自主评价，标准多元。

2、在理化课堂教学中渗透有效教学理念。

物理、化学是实验为基础的学科，在课堂教学渗透有效教学理念是课题研究内容的主渠道。我们通过革新课堂，转变学生学习方式，培养学生

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按照朱光成校长的排序，我应该第一个讲，因为我自己觉得水平最浅。现在没有办法，非要把我压在最后来讲。说实在的，我对这个课题研究一看，就觉得很有感情：一是我对xx附校有感情，记得大学快毕业时候，我作为优秀学生干部曾经去参观xx大新校区，去过xx附校；二是我们的顾校长，是我的老师，尽管没有教过我，但是他的爱人蔡玉瑛是我的同事；三是因为这个课题研究的内容——寄宿制，勾起了我最自己住校生活的美好回忆，我从13岁开始住校，对寄宿制生活有切身的体会，我在学习课题的时候就在想，要是我们当年学校不知道有没有做这方面的研究，要是有这样的研究多好啊？四是我曾经工作过的十三中，当时王军校长也是提倡寄宿制作为十三中的一个亮点，一个特色，我在这一块也积累了很多的思考，愿意学习，也愿意分享。

我在学习结题报告时候，在听汇报时候，我想起了肖所的一句话：写的没有说的好，说的没有做的好。前提是：写的已经够好的了，但是汇报时ppt中呈现了很多的图片，加上非常好听的声音把这些很好的做法作了一个很好的宣讲，我就感觉写的没有说的好；文字都是活的，都是有生命的，还原到日常的教育现场之中，我就觉得说的又没有做的好了。对这个课题研究我有一点很强烈的印象，就是实活和谐。

先说实。体现在研究的目标很朴实，没有花哨子；研究的过程很扎实，没有花架子；研究的成果很丰实，没有花旗子。这愿自这个研究团队的严实，一是顾校长这个人给我的感觉很严谨，二是xx附校的老师们从五湖四海来，不同的文化融入，围绕这样的一个课题研究，很有团结力，教风很严谨。

再说活。充满艺术气息，这跟顾校长长期在xx大音乐学院工作相关，以艺术的氛围来熏陶人，教养人，这是这个课题中很触动人心的亮点。充满人文关怀，住校的学生，学校意味着是他的全部生活，意味着是一个家，意味着教师不仅仅是教知识，更重要的是要补足亲情，不让亲情流失掉，xx附校采取了很多的措施，充满了对学生的责任感，充满了人文关怀。结题报告中有很多篇幅是谈文化的，文化的力量是很吓人的，要以文化人，方能培养文化人。党的十八大报告中，文化是排名第三的高频词，教育应该要吸收文化的力量。三是充满生命活力。学生由他律向自律的转变，采取自助管理的方式，学生的活动很有创意，很有生命的张力。

最后说一说“和谐”，我从课题结题报告中，特别是把这些文字还原成日常的教育现场之后，呈现在我面前的是一幅幅画面：这些画面有老师和学生

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各位课题实验老师：

早上好！

今天我们汇聚一起，召开校级课题结题鉴定会，这既是总结回顾一年来课题实验的历程与经验、收获和感受的一次会议，是一次大检阅；同时又是促进学校发展，促进教师专业成长的一次契机，是一次论坛会晤。大家从我校校本教研和全面发展中一路走来，相信是背着旅途的行囊而来，也定会带着一路收获的风光而来！

今天我们非常荣幸地请来了教研室的语文教研员王宏东同志全程参加我们的活动并予以评估指导。让我们对他的到来表示热烈的欢迎和真挚的感谢！

今天的活动程序是这样安排的：首先由六个课题组的组长做报告，然后接受答辩，最后在时间允许的情况下，请教研员做点评指导。

下面按照从高到低的顺序依次进行。

首先请六年级的课题组长刘小梅老师做课题报告。其他年级的组长准备。（李慧、朱海燕、贺海霞、黄彩莲、张艳玲。）

下面进行答辩。以组长答辩为主，组员可以适当补充。

六年级组的答辩问题是：请举一个案例，说说在课堂教学中你们是如何做到语文与生活相联系的？五年级的问题是：通过课题研究，学生的良好阅读习惯已经养成，学生在解决阅读问题方面，比如课内课外或者说在考试当中，学生的阅读能力是否真正有所提高？四年级的答辩问题：请结合本学期的一个作文案例，谈谈你们是如何创设情景的，效果怎样？

请高主任对其他三个年级出示答辩问题。

接下来请教研员做点评指导。

刚才，组长们做了条理清晰的陈述，从课题的提出，到研究方案的制定、研究的现实意义，到课题的具体实施，可以看出大家都做了扎实有效的研究工作，并通过一系列活动的实施最终开花结果。老师们的答辩也非常精彩、非常实在。教研员王老师从课题研究的意义、价值，课题题目的特点以及成果展现多个方面对我们的课题进行肯定，让我们受益匪浅。

下一步，我们希望教师每人都要承担或参与一项县级以上的课题研究。

总结：

老师们，我们怀揣着同一个梦想，同一个目标，旨在探索学校教育发展的成功模式，力争让课题的引领，为我们学校的教育催生新的生长点！为了这个目标，这个梦想，大家且行且思。今天看到各个课题组一年来的行动轨迹，感受到了课题取得了令人欣慰的研究成果，更让我们清晰地了解到课题组在研究实践中所表现的高涨的热情、务实的作风，也看到了研究教师们艰辛的足迹和奋发作为的团队风貌。我们感到课题研究取得了以下几方面的成效：

一、学生良好习惯养成了，比如五年级的培养学生阅读习惯；学习方法更加多样了，比如

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尊敬的夏总、中旭股份顾问组老师以及各位亲爱的同事：

大家上午好！

首先感谢夏总给与我这次学习培训的机会，感谢中旭股份顾问组老师的精心教导及培训。通过这几个月以来的学习我学到了很多管理知识.在这里,也要感谢我们君梦美的各级领导以及成品车间的所有同仁对我这五个月以来工作的支持。借此机会，向大家致以衷心的感谢。

通过学习，我受益匪浅。首先学习到过程很重要，结果更重要，一切以结果为导向，提升了我对于结果的认识。在以后的工作过程中，我们要增强客户价值观念，提升产品质量，完善产品服务，以质量、服务为导向。

顾问组来到之后，全厂推行的5s管理，工厂作业环境大为改观，不但提升了客户对我们工厂的一种认可，也给我们自己创造了一个好的工作环境，帮助我们养成良好的工作习惯。

公司推行的流程制度，让我们的工厂生产及管理走向标准化、系统化，推进我们的工作向广深高速方向发展。

在未来的好日子里，我们将一如既往对客户价值的负责，完善车间管理，继续努力，致力于将我们君梦美打造成为床垫领域的领跑者。

谢谢大家！

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尊敬的各位领导、各位专家、课题组的老师：

下午好!

五月花开深似海，更胜春色一片红。今天我们汇聚一起，召开万店镇中心学校区级课题如何提高课堂教学的有效性结题鉴定会，这既是总结回顾三年来课题实验的历程与经验、收获和感受的一次会议，是一次大检阅;同时又是促进学校发展，促进教师专业成长的一次契机，是一次课题研究论坛高峰会。大家从我校校本教研和全面发展中一路走来，相信是背着旅途的行囊而来，也定会带着一路的收获风光而归!今天的鉴定会一定会因为大家丰硕呈现给领导、专家而大放光彩。

课题鉴定会进行第一项：万店镇中心学校如何提高课堂教学的有效性课题研究结题鉴定会开始。

课题鉴定会进行第二项：介绍莅临今天会议的嘉宾今天我们非常荣幸地邀请到曾都区人民政府教育督导室主任督学、副局长关英廷同志、曾都教研室的主任邹全明同志、副主任詹升保童、曾都区教科所主任陈良义同志、区教研室学科教研员、区属乡镇、区直学校分管教学的副校长、校长助理以及我镇各中小学的领导。下面请让我们对以上嘉宾到来表示热烈的欢迎和真挚的感谢!

有朋自远方来，不亦乐乎?在这高朋满座、专家云集的时刻，我们又很多感激的话要表达，课题鉴定会进行第三项：请万店镇中心学校校长马中立同志致欢迎词。

我校如何提高课堂教学的有效性课题研究历时三年，经历了一个探索、思考、提升的艰难而又充实的过程，形成了一套行之有效的课型模式。今天呈现给领导、专家的是一个比较完成的研究成果。课题鉴定会进行第四项请万店镇中心学校副校长、课题组负责人孙晨曦同志作结题报告。

孙xx同志全面回顾了课题研究的全过程，并高度提炼出把教学还给教育，把课堂还给学生的教育教学的新理念、新路子，这是全体课题组老师的共同结晶，课题组的老师们在研究感同身受。课题鉴定会进行第五项请请教师代表谈课题实践感想(有请李xx老师)。

李老师的发言从学生管理和课堂模式等二个角度介绍了自己在课题研究中的做法、感想，有很强的针对性、实用性。课题研究的意识是否在每名教师心中生根，是否在研究中提升自我，同志在研究中还有哪些困惑呢?课题鉴定会进行第六项进行专家答辩环节有请区教科室的陈良义主任。希望课题组的老师们积极踊跃回答专家的提问。

刚才陈主任与课题组的老师从学校管理与课堂实践二个层面进行了深入、细致、有效、热烈的交流，并回答了专家提出的3个问题。从课题成员的回答中我们验证了如何提高课堂教学的有效性课题研究

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乡镇特色村落建设项目结项报告扩建监办：从20xx年 8月开始，xx镇根据亭江特色村落建设项目工作的总体部署，精心谋划，周密安排，扎实推进项目建设工作。几个月来，由镇纪委书记带领的专项效能监察小组坚持对项目进展进行扎实有效的督查，对亭江特色村落建设项目实施的各个环节，包括质量、安全、资金使用、项目进度、资料归档等进行了大量深入和细致的监督检查工作，并取得了一定工作成效，有力地促进了项目的顺利进行和圆满完成。 一、 项目实施情况 （一）组织机构 20xx年是我镇的项目年，为保证圆满完成工作任务，使得项目组织实施工作稳步有序推进，年初镇党委政府就成立了项目建设工作领导小组，并将各个项目具体责任层层落实到人。同时按照上级要求，我镇纪检监察机关充分发挥职能作用，迅速成立了专项效能监察小组，主动出击，提前介入，对相关职能部门以及施工方履行职责情况进行监督检查，根据上级的指示，监督考核其工作实效。（二）实施阶段项目实施以来，我镇采取了积极有效的工作措施深入贯彻专项效能监察的各项工作要求：一、由纪委书记任组长，遴选骨干组成监察小组采取定时督查和临时抽查相结合的工作模式，除每周二、周四深入施工现场对项目进行督查之外，还不定期的会同镇主要领导，具体责任人在现场进行工作沟通，及时掌握工程进度和质量安全等方面的情况，并通过书面和图像材料及时向上级汇报实际情况。二、伴随项目开展的不同阶段，专项效能监察小组的工作也有所不同和侧重。1、初期主要是对项目审批有关文件和资料进行查阅，包括检查工程建设项目的审批是否符合国家规定的各项审批手续和权限；查阅施工许可证或开工报告等有关证件，检查是否存在未办理施工许可证或开工报告擅自开工的行为。督促具体经办部门尽快完善相关资料的收集和存档。同时通过查阅与工程建设项目相关的各种合同、签约对方的法律资质证明、授权委托书、与签约有关的信函资料、谈判记录、招标文件、投标文件和中标通知书等有关资料，检查工程建设项目的勘察、设计、采购、施工、监理等各环节是否都签订了合同，在查阅过程中督促责任部门尽快确立了监理公司，并与施工方签订了施工合同。通过效能监察小组的工作规范了施工方的工作程序，减少了违规违纪问题的发生。2、项目实施中，监察组主要是对施工进度和施工质量和安全等事项进行监督和检查。督查施工方尽快制定出切实可行的倒排工期表，施工现场的安全标识等的悬挂和张贴，建筑材料的质 查看更多>>>

这次的工作算是圆满地划上了句号了。现在是时候开始动笔写岗位个人的述职报告及心得了。述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，具有汇报性、总结性和理论性。你知道写岗位述职报告要注意哪些事项吗？请你阅读范文资讯网编辑辑为你编辑整理的《项目经理述职报告范文》，相信你能从本文中找到需要的内容。

项目经理述职报告范文 篇1

尊敬的领导：

大家好！

我是xx项目经理。首先，我非常感谢各位领导在百忙之中抽出宝贵的时间听取我的工作汇报。同时，我很荣幸成为安装部门的一员。20xx年不仅是我人生的转折点，也是我人生的新起点。我接受入职培训已经好几年了。近年来，在领导和同事的帮助下，我对工作流程有了很多了解。同时，我也对我们公司的企业文化和以“xx”为核心的各项规章制度有着深刻的理解。

来到xx项目后，我主要负责现场管理和项目资料工作，在学习预算知识方面也很有进取心。在项目工作期间，我了解到项目管理主要分为四个部分：安全、质量、进度和业务。安全是项目正常工作的前提，质量和进度是项目的命脉，业务是项目的成本和利润。这四个部分是相互联系、相互补充的，只有努力做好这四项工作，才能保证项目的高效运行。所以在这段时间里，我一直在努力落实和学习这四项工作。接下来，我会将我入职以来的具体工作情况汇报如下：

一、虚心征求意见，努力学习。

虽然我是这个项目的经理，但作为一个新手，我主要关注学习。因此，来到项目后，我的第一份工作是阅读图纸，熟悉整个项目的施工技术。当我遇到我不了解的地方时，我会积极询问项目的领导和同事，同时，他也会去劳动队与劳动人员一起工作，向他们学习具体的施工方法。

二、用心服务，用心工作。

在工作中，我以礼相待，坚持热情的微笑，耐心的帮助劳动人员，我不能回答他们的问题。在回答问题之前，我先征求领导的意见。当有质量问题需要劳务人员返工时，我总是这样做lsquo；先到rdquo，不要摆架子，耐心与他们沟通，避免与他们发生冲突，影响公司形象。

三、遵守制度，敢于把握和管理。

现场施工过程中出现的异常情况是，在钢结构安装过程中，由于高空作业多，风险大，我按照制度和程序管理工人，每天严格检查进出人员，以避免可疑人员进入导致公司财产被盗。例如，对于那些安全措施不到位的人；进入施工区域时，我没有戴安全帽，没有高空作业，没有系安全带，没有使用灭火设施；等等按照公司制度和程序进行整改和处罚

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