下大雨作文范文1500字

有可以参考的作文模板吗？写好作文是学生必备的技能，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。令人难忘的作文一般都是语言精练、内容准确的，栏目小编搜集了“关于倾盆大雨的作文”相关主题资料，现在分享给您，敬请您阅读本文！

关于倾盆大雨的作文(篇1)

在你的一生中，你会看到很多美丽的风景，比如青城山的美丽，峨眉山的雄伟，以及我们身边东湖山公园的宁静，但是我最喜欢的是大自然的雨，因为雨水会发出很好的声音，滋润大地和万物。

早晨，我一起床，就听着风“嘘嘘……”从窗户里望出去，啊，雨的世界变成了屋外：树叶变得更绿了，因干旱而出现裂缝的土地被雨水滋润了。雨那么大，我被雨声陶醉了，因为那声音落在世界上的一切事物上，仿佛奏出了美妙的音乐。

走出房子，地上到处都是积水，一圈圈荡漾，这时，我有一种难以表达再来的感叹，多久都没有看到下这么大雨啦！汽车行驶在积水上水花四溅。突然，一阵风吹了过来，雨滴轻轻地落在了我的身上，这清凉的感觉，在炎热的夏日里好久都没有感受到了。

这是我眼中最美的风景——倾盆大雨。

关于倾盆大雨的作文(篇2)

1、这还不算什么，紧接着，大风使劲将大雨一吹，就仿佛是平静的海面被风一吹，翻起了巨浪，雨水拍打在千家万户的玻璃窗上，原来蓝色、透明的窗户上也被这刚才的巨浪给“窗上添水”，无数个点点像是一张脸上长满了数不清的白色的大小不一的豆豆。

2、在暴雨中还有一阵阵雷声。电闪雷鸣，狂风呼啸，路上的行人已经稀少，只有大人打着雨伞走在回家的路上。闪电滑过天空，在窗前穿梭，紧接着上空就响起了雷声。雷的声音时而如一堆爆炸的火药，响声大得要捂住耳朵；时而如鞭炮声，响亮又清脆；时而如千万滴水滴落在地板上，就像乐曲奏出来的声音……

3、突然，乌云来捣蛋，遮蔽了白云，把天空布置得阴沉沉的，好像要压下来。是什么东西？我抬头一看，下雨了！小雨打在我的身上，好凉快，好舒服，而且好高兴，因为终于下雨了。本来想就地睡一觉，突然“霹哩啪啦”一声，一道耀眼的闪电出现，“轰隆隆！”震耳欲聋的雷电在天地间回传。

4、突然间，一道闪电从云层里跳了出来，迅速在天空中炸开，就像军用闪光弹一样在一瞬间把世界照得让我们睁不开眼睛。我吓得赶紧捂住了耳朵，正如我所料，不出几秒钟，雷公就轰隆隆地降临了。

5、突然一道闪电，然后一阵响雷声，一道闪电，一阵……我去扔垃圾，一道刺眼的闪电迎面而来，紧接着又迎来－阵巨大的响雷声，

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相信大家都被要求写过作文吧，一篇作文可以显示一个人的文学才华和能力。好的作文可以帮助我们顺利获得高分，什么样的作文写法才能让人眼前一亮呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是范文资讯网的编辑整理的“写倾盆大雨的作文”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

写倾盆大雨的作文(篇1)

在生活中，你会看到许许多多的美丽的景色，比如有青城山的秀丽，峨嵋山的雄伟，还有我们附近的东湖山公园的文静……但是，我最喜欢的还是大自然的雨，因为雨会发出好听的声音，还会滋润大地和万物。

早上，我刚起床，就听风“唰唰唰……”的声音，我从窗户往外看，啊房屋外面都成了雨的世界：树叶变得更绿了因干旱而有裂缝的大地也雨滋润了。雨是那么的大，我被雨水发出的声音陶醉了，因为那一种声音落在世界万物上，仿佛奏响了一首美妙的乐曲。

走出房子，地上到处都是积水，一圈圈荡漾，这时，我有一种难以表达再来的感叹，多久都没有看到下这么大雨啦！汽车行驶在积水上水花四溅。突然，一阵风吹了过来，雨滴轻轻地落在了我的身上，这清凉的感觉，在炎热的夏日里好久都没有感受到了。

这就是我眼中的最美的风景——倾盆大雨。

写倾盆大雨的作文(篇2)

在你的一生中，你会看到很多美丽的风景，比如青城山的美丽，峨眉山的雄伟，以及我们身边东湖山公园的宁静，但是我最喜欢的是大自然的雨，因为雨水会发出很好的声音，滋润大地和万物。

早晨，我一起床，就听着风“嘘嘘……”从窗户里望出去，啊，雨的世界变成了屋外：树叶变得更绿了，因干旱而出现裂缝的土地被雨水滋润了。雨那么大，我被雨声陶醉了，因为那声音落在世界上的一切事物上，仿佛奏出了美妙的音乐。

走出房子，地上到处都是积水，一圈圈荡漾，这时，我有一种难以表达再来的感叹，多久都没有看到下这么大雨啦！汽车行驶在积水上水花四溅。突然，一阵风吹了过来，雨滴轻轻地落在了我的身上，这清凉的感觉，在炎热的夏日里好久都没有感受到了。

这是我眼中最美的风景——倾盆大雨。

写倾盆大雨的作文(篇3)

时间如水一般匆匆流逝，无论你怎么抓也抓不住。虽然很多成长的经历和记忆已经随着时间的流逝而暗淡失色，但是仍有一件事情让我至今记忆犹新——那份倾盆大雨中的爱。

她在我眼中是世界上最美丽的女人。一头过肩卷发随意地披落。一张标致的瓜子脸，一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，红润的嘴唇。虽然她身高足有162厘米，但是她的体重却不过百。她是谁呢？

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范文资讯网主题阅读推荐：“下大雪作文”。

作文相信大家都有接触过，写作文能让我们反思自己。好的作文会历经许多次打磨，你最近有写出什么优秀的作文吗？下面是范文资讯网编辑帮大家整理的下大雪作文,相信你能从中找到需要的内容！

下大雪作文(篇1)

春运，通常是一个人多嘈杂的时段。车站上，到处是黑压压的一片，人们提着大包小包争先恐后地向前挤，排山倒海的气势里使人感觉到一种急切的心情。进站后，将要上车的人们几乎是被后面的人挤上去的，有的人几乎是翻窗而入，这样的场面不以为常。

然而，今年的情况却使人大吃一惊。鹅毛大雪伴随着蒙蒙细雨气势汹汹地挡在急切回家人们的面前，一层厚厚的冰铺在道路上，使乘客们不得不拖延了返回的时间。恶劣的天气一次又一次地袭击大地，飞机、大巴、火车被逼上绝路，只好停止发动。广州，15万乘客被困，分别送往几个交易馆。然而恶劣的天气挡不住人们焦急的心情，只要大雪一停，交易馆的乘客便耐不住性子了，你挤我，我推你，纷纷挤进大巴，开往车站。

如今，天气有所好转，人们一蜂窝似的，聚集在火车站，一心想挤入候车广场，有的人也许被“回家”这两个字冲昏了头脑，竟然奋不顾身爬上车顶。据广州新闻报道，广州车站的人数不断增加，5万、14万增长到24万，我不由得惊呆了，心里暗暗的想：由此看来，不论多大的雪、多大的困难，想要打倒人们回家的决心还需从长计议，下一番苦功夫。

最近，有些网友评论：这么恶劣的天气，春节后回家也不迟，为何一定要赶在这个时候回家？我琢磨了一会儿：网友的话也不是全无道理，这么多人在冰天雪地中挤向车站，不出人命怎么可能？况且春节过后再回家，也有充分的时间和家人相聚，急匆匆赶着回去，赔了夫人又折兵，是何苦呢？但细细推敲，我反倒有些同情回家的人们了。中国有个传统的习俗：每只大年30日晚，从爷爷奶奶辈到子侄辈都会聚在一起吃一顿年夜饭，然后一起放鞭炮、观看烟花。如此欢快的日子，出门在外的亲人怎能不在大年30日赶回家和一家人相聚呢？有的人一定会问：“为什么只有在大年30才能吃年夜饭，其它时间难道不能弥补吗？”是的，其它时候当然可以。但是为什么大家都要在一定的时间聚餐呢？因为在这一时刻几乎所有人都已赶回家，增添了节日的气氛，这是其它日子所没有的，这是其一；

其二，在这一时刻，兄弟姐妹都已到家，唯独几个座位空荡荡的，家人能不伤心吗？这难道不是大煞风景，让欢笑变成了叹气吗？再加上只有

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1、大雨滂沱，如同千军万马冲锋，真是使人心惊。

2、雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。

3、雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。

4、雨越下越大，如同无数颗豆子从天上掉下来。

5、一霎时，雨点连成了线，哗的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。

6、渐渐地，大雨倾盆而下，地上积起了一个个小水潭，小草和小花在雨中低着头。房子上的雨水汇成雨帘，顺流而下。

7、雨更大了，房顶上，街道上，溅起一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的白纱。

8、雨点像冰雹一样大，直落下来，哒哒直响。

9、雨越下越大，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙一片。

10、霎时间，雨大的像是天上的银河泛滥了一般，从天边狂泻而下！

11、雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。

12、雨也来凑热闹了，一开始就是倾盆大雨，这么大的雨仿佛是一张大大的、厚厚的雨帘。

13、雨越下越大，像鞭炮一样噼里啪啦的响着。

14、狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。

15、风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。

16、大雨像断了线的珠子一样落下来。

17、雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。

18、天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。

19、雨越下越大，很快就像瓢泼的一样。

20、大雨落下来，如黄豆般，砸在房屋上噼噼**的响。

21、雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。

22、雨点连在一起像一张大网，挂在我的眼前。

23、大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。

24、突然，黄豆大的雨滴斜落下来，地上就像是长了麻子的脸一样，遍地开花。雨越来越大，越来越急，越来越斜。不一会儿，地上就水流成河了。

25、雨越下越大，像奔涌不止的瀑布倾盆而下。

26、雨越下越大，像子弹般，从天上疯狂的落下来。

27、大雨落下来，像钢珠一样砸在河面上。

28、只见北海怒涛翻滚，咆哮奔腾。骤雨抽打着地面，雨飞水溅，迷潆一片。

29、雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。

30、忽然大雨下了起来，像铜钱大的雨点儿狠狠地打在了地上，发出**的响声，又像利剑从天上自上而下射了下来。

31、雨越下越大，像一席巨大

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根据公司的发展计划，我们应该写一份工作计划。正确设定工作计划，往往能够让工作人员有一个积极的工作情绪。您是否对写好工作计划感到困扰呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“初三下学期作文教学计划1500字”，希望能为你提供更多的参考。

初三下学期作文教学计划(篇1)

一、指导思想

以新课程标准为方针，以学校整体工作规划为指导，以深化语文教学改革、提高教学质量为重点，不断总结完善，培养学生热爱祖国语言文字的感情和听说读写能力，争取在提高学生语文素养和中考两方面取得较好成绩。

二、现状分析

1、时间方面：

初三教学时间短，各门功课都将陆续进入总复习阶段。从多年经验看，学生用于理科学习的时间明显会超过文科，尤其是语文学科往往会被学生轻视。

2、学生方面：

语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本知识零碎或一知半解。思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性。阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写缺少规范。语文学习态度不正确，认为凭自己现有的知识水平即可应付。

3、自身方面：

传统观念根深蒂固，仍然不肯放弃自己在课堂教学中的霸主地位，牢牢掌握着课堂教学的话语权，给学生自主学习、思考和活动的空间很小。课内忽视对课文的深入解读，课外无效资料和信息充塞，做大量练习，搞大运动量训练，看似重视了实践，其实是舍本逐末。

没有初三教学的实际工作经验，思想上有畏难情绪，家长和学校的期望值不断提高，给自己带来较大压力。语文学习，需要一个逐渐积累的过程，学生语文能力的提高，不是一蹴而就的事，怎样在较短时间内让每一位学生的语文学习成绩取得较大突破，尚需进一步的探索。

三、措施和设想

总体要求是：宏观上要活，微观上要实。教学的重点准备放在阅读和写作两个方面。

宏观上要活，是要始终把培养学生的语文素养作为宗旨，把改变学生的学习方式作为着眼点，强调语文的工具性、人文性和实践性。微观上要实，就是在具体的每一堂语文课上，要创造条件让学生认真安心读书，积极创设情景让学生深入研究问题，精选各类练习让学生进行扎实有效的基础训练。

阅读教学的重点：

1、阅读是学生的个性化行为，要培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力，从而进一步培养他们探究性阅读和创造性阅读的能力。

2、要重视朗读和默读，让学生学会精读、略读和浏览。语法和修辞等语文知识，采用随文学习的方法，让学生有深

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篇一：大雨和小雨 《大雨和小雨》是一首富有童趣的歌曲。歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音，并用拟人的手法，通过“小草笑嘻嘻”隐喻了雨水对生态平衡的重要作用。歌曲音域只有六度，旋律流畅、节奏简单，音乐形象鲜明，富有儿童特点。 本单元的主题是有趣的声音世界。声音是学生日常生活中最常感受到的一种自然现象。课的开始，我先启发学生“观察”与“倾听”课堂中发出的各种声音，并模仿这些声音。然后让学生聆听一种自然现象——雨，再引导学生听出雨声力度的不同——大雨（f）和小雨（p），以引出本节课的教学内容——歌曲《大雨和小雨》。 在朗读歌词环节中，我先按照歌曲的节奏型进行示范朗读，让学生有一个初步的印象，再让学生分句跟我进行模读。在学生们正确掌握好节奏后，多给学生聆听歌曲的机会，使他们进一步的感受音乐。在教唱歌曲环节，我没有一句一句的进行教唱，而是通过多次聆听歌曲旋律，使学生们自主的进行学习。 在歌曲处理环节，引导学生通过强（f）和弱（p）的对比，来表现出大雨和小雨在音响效果中的区别，并运用肢体语言进行辅助教学，如一种形式是：当唱到大雨时，让学生们扬起手，唱到小雨时，让学生们放下手。另一种形式是：表现大雨时，让学生们站起来，当表现小雨时，让学生们坐下来。这种边唱边表演的形式，极大的提高了学生们学习的积极性。这节课学生们的积极参与使得整堂课气氛活跃，教学效果也非常好。 音乐是开启人类智慧的钥匙，通过音乐艺术的感染，能起到教育、审美、愉悦的功能。要充分发挥音乐艺术的魅力，让学生在学习过程中产生美感，感觉美，欣赏美。音乐是听觉的艺术，对于小学阶段低年级的儿童，要重视听觉能力的培养。音乐是流动的艺术，要结合肢体语言进行教学，让他们在轻松、愉悦的氛围中，边唱边表演，随着音乐做各种律动，以调动学习的积极性，进行音乐美的熏陶。 篇二：大雨和小雨教学反思 一直在忙碌着忙碌着，终于能坐下来。 想想评教评学已经是几天前的事了。回想起来记忆最深的就是——一堂课下来，学生基本上都掌握了本课教学内容，每个人的脸上充满了快乐和充实。 从一开始，我就从复习力度记号入手，接下来，让学生运用到发声练习当中，在学习歌曲时，也通过力度的对比表现出了大雨和小雨的不同，最后，启发学生在生活中寻找不同的力度，运用弱的力度轻轻地离开教 查看更多>>>

雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。

倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。

大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。

风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。

天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。

一霎时，雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。

早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很，两边地里的秋庄稼，却给雨水冲刷得青山绿水、珠烁晶莹，空气里也带有一股清新湿润的香味。

狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。

只见北海怒涛翻滚，咆哮奔腾。骤雨抽打着地面，雨飞水溅，迷潆一片。

雨从空中洒向各个角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起，形成水柱。

风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。近看，街道上连一个人影也没有，白白花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花;远看，楼房和树木都是模模糊糊的。

风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布!一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。

豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候，又变成了一个个小水泡，小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。细心看那雨点变成一个个小帽子的过程，真是有趣极了!

雨更大了，房顶上，街道上，溅起一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过来，那白纱袅袅地飘去，雨点斜打在街面的积水上，激起朵朵水花。

突然一阵北风吹来，一片乌云从北部天边急涌过来，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声。刹那间，狂风大作，乌云布满了天空，紧接着豆大的雨点从天空中打落下来，打得窗户啪啪直响。又是一个霹雳，震耳欲聋。一霎间雨点连成了线，哗的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来。

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描写大雨的唯美句子

1、吧嗒，吧嗒。豆大的雨点稀稀疏疏，不缓不慢，井然有序的敲着阳台上的雨搭，似乎很是悠闲。调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花。

2、暴雨在疯狂地下着，明亮的闪电像银蛇一样在空中穿梭着，一次又一次地照亮了整个屋子，轰隆隆的雷声震耳欲聋，好像可以把任何东西震碎。现在，我可以清楚地听到雨水落地的哒哒声和大雨的哗哗声。狂风咆哮着，猛地把门打开摔在墙墙上，风吹在电线上发出呜呜的惨叫声，一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使我惊恐万分。多种角度的描写，十分精彩。

3、第一眼看见的放肆的大雨，雨并不像以往的万根银针竖地面那样竖着拉开雨帘，而是被风折磨成变形的巨浪！巨浪咆哮着，用力地捶打小区楼房。那力道，那气势，仿佛一个发疯的哥斯拉在发泄自己无穷的怒火，仿佛一个巨大的拳头在用力地打击前方的障碍。巨浪愈来愈猖狂！愈来愈用力！最后成为了暴躁的海啸！他的威压，它的声音，似乎在告诉我们它不扫出眼前的一切障碍誓不罢休。呼啪啦咔嚓！只听见一声响，就看见一块被暴风雨工程队强行拆除的一块硬化玻璃从八楼上飞下来，摔得粉碎，尸身接受着暴风雨的洗礼。

4、风呼呼地吹着，吹得树叶沙沙作响。雨噼噼啪啪地下着，落在窗户上，发出了叮咚叮咚的声音。雷声轰轰，风声呼呼树叶沙沙，雨声叮咚这些美妙的声音结合在一起，好象一支曲子，我听着曲子，心想：哇！真好听，真像一支美妙的暴雨交响曲呀！

5、刚关好门窗，便听到了雷声，我快速奔到阳台，看见乌云密布，大滴大滴的雨点落在阳台上的雨搭上，发出噼里啪啦像鞭炮一样的响声。 这时，妈妈又喊我去卫生间看雨，我看见大风吹着外面的一根太阳能管，这儿晃晃，那而晃晃，像一条舞龙。这时候，由大滴大滴的雨点变成了倾盆大雨，好像从天上泼下来的，大地好像非常饥渴，开始畅饮雨水。

6、忽然一道紫光铺天盖地而来，那光刚过只见一条电光绵延于重重叠叠的阴云之中，仿佛一条饥肠辘辘的巨蟒，那蟒张嘴一声巨啸。耳朵还没来得及捂，那雷声早已震破耳膜。

7、雷在厚厚的云层隆隆地滚动着，好像被那密密层层的云紧紧地围住挣扎不出来似的，声音沉闷而迟钝。闪电在远处的天空里，在破棉絮似的黑云上，呼啦呼啦的闪烁着，东一下，西一下，发出耀眼的白光，好似一把把长剑，忽左忽右猛刺着天空的乌黑云堆。

8、没过多久，一颗颗黄豆似的雨点吧嗒吧嗒落了下来，把草坪淋湿了，把操场淋湿了，把走廊

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在日常的学习生活中，许多人都会写作文，写作文对我们的成长很有帮助。优秀的作文是一个结果，结果的背后都是大量的阅读。我们写作文的时候要注意什么呢？或许你正在查找类似"作文路作文带评语"这样的内容，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

作文路作文带评语 篇1

班主任评语是班主任老师向家长、学生汇报学生在校的各种情况的窗口，这对班主任、家长、学生都起到举足轻重的作用。评语寥廖数十字、蕴藏着老师的滴滴心血，寄托着家长的殷殷希望，包含着学生日日寒窗。写好评语也不是一朝一夕的事，要做许多琐碎又有意义的工作。

一、全面了解学生，进行综合评价

俄国教育家乌申斯基说过：如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。教师了解每一个学生的方方面面才能依人画像，不至于千人一面。了解学生包括两个方面；一方面是学生的客观情况，另一方面是主客表现。两方面相互影响，客观情况影响主观表现，主观表现又反映了客观条件。要想了解学生的主客观情况班主任一开学就要做工作了。要去了解学生的家庭情况，生活情况，学习情况等。

二、努力提高文学素养，活灵活现勾勒形象

学生良好的品质在评语中是以书面语的形式出现的，恰如其分地评价学生，需要老师独到的慧眼，明察秋毫。提高观察能力、写作能力是老师的必修课。老师在课余时间多博览群书，首先是文学著作，摘抄精彩片段背诵经典名句，体会写人的技巧掌握语言艺术、写起评语不会辞不达意了。其次是教育书籍，运用教育规律观察学生的行为举止，再用一些简单的教育术语给学生指点迷津、家长会更容易接受些。

第三，老师还要关心时政，阅读报刊、杂志及时准备地把握教育动向，做一个与时俱进的教育者、把新鲜的血液及时注入到工作中，说出的话、写出的文章才令人信服。老师和书交朋友，学生也受益匪浅。让家长透过语言对自家孩子一目了然。

三、主动与任课老师交流，多方位，多视点观察学生

偏听则暗，兼听则明，学生的评语虽然是班主任一个人写的，但班主任不能只凭个人印象。对学生来说，班主任只给他们教一门课或不教他们课，与学生打交道的时间也不充裕，这就很难看清一个学生的多方面发展和表现，这造成班主任容易只看到部分学生好的一面，忽视了不足的一面。

四、利用班级日志、教师日记记录学生生活点滴

评语不要等期末才手忙脚乱、匆匆而就。班级日志记录的事经常是随机的，有时或间断或不间断地记录某一个学生反复做的事，评定一个

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今年的暑假对我来说是一个不平凡的暑假，让我经历很多以前未曾经历的东西，也结识了许多朋友。7月份我参加了学校组织的“走近闽商，零距离体验创业”暑期就业实践活动，真的很庆幸自己能成为实践活动的一份子。

杜甫云“读万卷书，行万里路”，然而，在素质教育并不是很普及的今天，这句话似乎成了天方夜谭。从小学到高中，我们都是啃着书本，在题海里“游”过来的，素质教育似乎离我们很远。到了大学——这个微型社会，我们才发现，原来，实践能力是这么的重要。“实践岀真知”相信这是我们每个人都不能否认的。

时光飞逝，不知不觉的就走完了大二的路程，又是一个长期的暑假。在这个暑假之前，我为自己的暑假做了许许多多的设想。因为去年暑假因为师大军乐团训练在学校待了40天，在家只休息了不到20天，我原本计划今年暑假和同学去重庆，为了能参加这次实践活动，我爽约了，但还是庆幸自己参加了这次的实践活动，重庆什么时候都可以去，可是这样的实践活动对我来说是一辈子就只有这么一次，可遇不可求，错过了就终身遗憾了！这次在湖州就业实践我第一次感到了生活的的压力和社会激烈的竞争。也是在这个暑假中让我学到了许多在学校里无法学到的东西。

以前的我总是很天真，总以为世界这么大，竟然有找不到工作之。，听起来就觉得滑稽可笑。认为只要自己踏实肯干就会有回报等等一些天真的想法。就因为这个暑假自己亲身经历的一些事情让我改变了很多看法和观点，也更多的了解了这个五彩缤纷而又错综复杂的社会。

在湖州，我们近一个月都是和恒博实业发展有限公司（简称恒博）的员工一起上下班，一起工作，零距离走近闽商，体验创业，真的是非常难得的经历。有一次我和加军陪同恒博的郑总与汉春的郑总一起去江苏南通的宝钢出差，第一次以秘书的身份和老总一起去宝钢洽谈代。事宜，真的很有意思，也让我见识了很多。在恒博上班，和同事相处，提前感受作为一名职员的生活的，提前适应社会，进入工作状态，让我累积了许多的实战经验。在湖州我们也走企业访闽商，了解许多成功的闽商他们创业背后的故事。闽商作为中国现代商业军的一朵奇葩，他们活跃在全国各地，特别是长三角地区。他们具有善观时变，顺势有为；敢冒风险，敢拼会赢；合群团结，豪爽义气；恋祖爱乡，回馈桑梓的精神。。访时我们也能发现那些企业老总都非常的低调谦虚，才发现和以前自己想象中的商人不一样，他们平易近人，朴素幽默。他们都是白手起家，靠着朋帮朋，亲帮亲的带着出来

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