五年级写猫的范文800字

很高兴分享一篇关于“五年级假期计划怎么写”的文章给大家，我们在写范文时需要注意哪些方面呢？文档处理可以整合来自不同来源的信息并加以利用，我们可能需要借鉴到各种范文。范文有很多值得我们研究的地方，感谢您的阅读！

五年级假期计划怎么写【篇1】

暑假是一个变化多端的万花筒。五彩缤纷的它给了我们无穷无尽的乐趣。漫长的暑假生活为同学们提供了广阔的展示自我的舞台。而计划运用暑假时间，成了我们当前首先该做的事 。

一、科学合理地制定暑假活动计划

假期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，制定一份“暑假活动表”。一切活动应该严格按照“计划表”进行，但还是要注意劳逸结合。

二、认真复习，迎接奖学金考试

这个测试是暑假后初一下学期的一个总结，暑假中，要把初一下学期学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个“复习计划表”。争取测出好成绩。

三、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长

根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，为将来的发展打下基础。

四、勤奋读书，注意积累，善于写作，灵活运用

利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历史典故、优秀书（报）刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操。

此外，暑假中还可以积极进行体育锻炼，帮助家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。

五、时间安排

1、每天的四个“1小时保障”

每天保障做一小时的语文或数学作业；

每天保障一小时的无负担课外阅读；

每天保障一小时的英语自学；

每天保障一小时的户外活动或运动。

2、计划与非计划

如无特殊情况，每天必须完成以上计划；

每天的计划在得到“保障”的'前提下，可灵活自由安排；

如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；

可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

六、学习计划

1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

2、语文课程计划

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；

把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；

假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；

把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

3、数学课程计划

7月份完成暑

查看更多>>>

看见这个书名我觉得很奇怪，猫还有大脸小脸之分吗？那么，就让我们一起看看它的传奇身世吧！

这是一只蓝色的老鼠，名叫蓝皮。它是杂技团的团长，它能表演许多杂技，如：手抛五个樱桃走钢丝，用尾巴唰地一声把蜡烛抽灭它还得过世界杂技奖呢，那是一辆巧克力做的小汽车。可是有一天它表演完后，发现少了一个轮子，原来是大脸猫吃掉了。就这样，大脸猫成了蓝皮的左肩右膀。

有一次，他们表演完坐上小汽车后，小汽车突然腾空而起，他们向后一望，一只老鹰露出狰狞的笑容：哈！猫和老鼠我吃掉，小汽车给我孩子当玩具。蓝皮立刻求饶道：鹰先生，行行好，把我们放下去吧。老鹰假装听不见，根本不理它们。大脸猫冷静地看了看，突然嗖地一声翻上车顶，迅速地往老鹰趾头缝里插了几根火柴并点燃了，为了不让小火星熄灭，大脸猫就赶快挠挠鼻子，驱使自己打喷嚏，大脸猫脸大，喷嚏的威力也强，所以产生的风把火吹大了，老鹰坚持不住，终于把汽车扔了下去。

我们在遇到困难的时候要保持冷静、多动脑筋。这样就能转危为安，使自己绝处逢生。

查看更多>>>

范文资讯网专题“景色五年级作文”推荐内容。

写景色五年级作文 篇1

五年级景色作文 篇1

冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都能够看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；然后大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨就是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。然后那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛就是琴铉上跳动的 ……此处隐藏1743个字……着自己的外套。

春天的雨淅淅沥沥，那雨丝细细的，密密的，如牛毛，像花针一样轻轻飘洒大地。花草树木静静地沐浴在雨中，贪婪地吮吸着春天的甘露。雨后，花儿在阳光的照射下，更加娇艳动人，树木显得格外挺拔青翠。

啊！春天的景色真是太迷人了！这美丽的春色将永远印在我色彩缤纷的童年记忆中。

秋天的景色是无处不在的，只要认真观察善于思考就能找到。下面，就让我来说一说我发现的景色吧！

我发现的景色是在于一座山上，那里秋天的时候就会有一些野兔出来找食物。那些野兔有白的、黑的、花的，更奇怪的是有些连我不知道的颜色都有。那些野兔摸着像一些小绒球，看着那些兔子仿佛在和绒球嬉戏。如果走到下边的树林里，你会看到一些树叶从树上掉下来，像一些些五颜六色蝴蝶从树上飞下来似的。等着树叶都掉下来以后，地上全都是树叶，看着像地毯一样。再往里走你会看到一些松鼠，那些松鼠会去找食物。有时候，那些松鼠会从树上下来，站成一排，像是欢迎我们似的。

到果园里，里边有许多水果，有苹果、柿子、梨、石榴、芒果、柚子、山楂等等。五颜六色的，你仿佛在那水果世界里，想吃什么一伸手就能碰到。如果去菜园里，那么你会看

查看更多>>>

【教学设计说明】 《猫》是作家老舍的作品，是一篇状物抒情散文。文章短小，通篇不过71个单句，478个字，但内容具体，描述生动，剪裁得当，构思精巧，是一篇令人百读不厌的优秀范文。 作者通过长期细致的观察，对成年猫的古怪性格及刚满月的小猫的淘气可爱作了细腻、生动而又逼真的描述，字里行间流露出对猫的十分喜爱的感情。 这是一篇讲读课文。课文的一个主要特点就是每段都紧紧围绕总起句进行具体描述，语言精当，层次分明，上下连贯，结构严谨。因此，教学这篇课文就要根据其自身的特点，抓住总起句，层层深入，环环紧扣，如同剥竹笋一样引导学生读懂课文。在学习课文的同时对学生进行语言文字方面的扎实训练，以期达到“加强基础，培养能力”的目的。 教学这篇课文，主要抓住以下三个环节：（1）找出总起句并理解句意。（2）课文围绕总起句写了哪些内容，是怎么写这些内容的；（3）找出并理解重点词、句是如何表现中心的。 这样教学，符合阅读教学的一般规律，即从整体入手，再到部分，使学生不仅理解课文内容，而且学到了阅读此类课文的方法。 根据课文特点，拟定四方面的教学目标： 1.了解课文是怎样具体生动地描述成年猫的古怪性格和小猫的淘气可爱，激发学生仔细观察事物的兴趣，初步培养学生抓住特点观察事物的能力。 2.学习按不同内容给课文分段的方法，用课文中的一句话来概括段意，并归纳主要内容；学习围绕总起句具体描述的方法。 3.分析判断句子的正确性，训练学生的逻辑思维能力。 4.学会本课生字，掌握多音字：和、折；理解课后词语的意思，会用“彼此”、“无忧无虑”造句。 本课建议安排两教时。第一教时检查预习，初读课文，感知内容，划分段落，重点讲读第一段。第二教时讲读第二段，指导背诵第四节，总结课文，有感情朗读，小练笔（围绕总起句写一段具体的话。） 【教学主要步骤】

一、课前预习，提出要求。 1.借助字典，自学生字新词。 2.想想课文写了有关“猫”的哪些内容？ 3.想想从作者对猫的描述中，表现了怎样的感情？哪些词语和句子表现了这种感情？ 二、揭示课题，读通课文，初步感知全文内容，并分清段落。 1.指名读课文，思考并讨论预习题。 2.课文写了有关“猫”的哪些内容？ （让学生明确：课文写了有关“猫”的两方面的内容：一是成年猫的古怪性格；二是小猫的活泼可爱。） 三

查看更多>>>

最近我读了一本叫做《猫武士》的书。这本书的作者叫做艾琳亨特。其实没有艾琳亨特这一个人，其实是由四个人组合起来取的一个笔名。这是史上最伟大的写猫的动物小说，甚至有人称赞其精彩无法用语言来表述。这本书总共分为一系列，系列分为四部曲，每部曲都有六本书。当然，我可没有那么厉害能一口气将其全部读完，我只买了第一部曲，已经看完了，内容真是名不虚传，非常精彩。

我这次只分享一下第一部曲的第一本。这本是讲述了一只小宠物猫拉斯特好奇心很强，想走进森林看看，竟然冒险真的走了进去，在途中却遇到了四只野猫，还了解到了原来这片森林里竟然存在着四大猫的族群，分别为雷族、影族、风族和河族，并收到了这四只属于雷族野猫的邀请，小拉斯特回到家做出了一个决定，加入雷族！。在刚开始拉斯特进入族群时，一直受到其它大部分猫的歧视和挑衅。因为那些猫认为宠物猫只是靠人类来维持生活，没有任何可以在森林里生存下去的能力，所以拉斯特以打败了一只群族武士并将自己的项圈摘落，博得了众多猫的认可，并成功当上了学徒，获得了自己的称号:火心。可是在火心还是学徒期间时，它从另外一个学徒，也是它的朋友：乌爪那里得知了一个惊天大秘密，竟然副族长红尾竟然是武士虎掌杀死的，因为虎掌想夺取族长之位，并且还要称霸森林。

除了这本书还有很多其他故事，每个都非常精彩，故事里包含了孝敬、友爱、忠诚、宽容、坚持正义等美德。如果你有兴趣的话，也可以买一本来看一看。

查看更多>>>

今天，我看了《猫武士》这本书，它使我受感很深。

这系列书主要讲了一只宠物猫拉斯特为了追求自己的自由而加入了丛林中的四大族群之一雷族，改名为火爪。他经过一次次的战斗与磨练，终于成为了雷族的族长火星。

这系列书真好看。当我看到雷族前任族长蓝星为了拯救族群而拽着恶狗坠入山涧时，我感动得潸然泪下：蓝星真伟大，为了族群把她宝贵的生命都奉献了出来，她的族长当得真称职呀！

还有一次是火星带领四大族群与长鞭大战时，雷族族长代表白风为了保护火星而被长鞭抓死时，我忍不住拍一下桌子，气愤得大吼道：长鞭这个大坏蛋，不顾一切地想要霸占丛林，使这么多只猫失去了宝贵的生命。最后，四大族群成功地把长鞭与他的手下驱逐出了丛林，我高兴得跳起来，仿佛自已刚刚也参加了那场战斗，

《猫武士》这系列书真好看，它是我最喜欢的书。因为通过这本书我知道了什么是忠诚、什么是自由、什么是真正的友谊！

五年级:汪昱柯

查看更多>>>

我们可能每天工作需要撰写大量文档，范文可谓是我们的一个好助手，通过学习高质量的范文写作格式来提升写作效率，在一篇范文如何布置全文的段落结构呢？经过整理，栏目小编为你呈上五年级故事读后感，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

五年级故事读后感(篇1)

作文指导：瞬间的现象和结局，其实在其背后，有很久的积累。昙花一现的美丽之前，有着默默无闻的等待。因此，写这篇作文，可以议论，可以记叙。

还记得刚刚上一年级，还是一个牙牙学语的小孩子，带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门，认识了我人生中的第一个老师。那时候幼稚的我总是满脑袋好奇，总是不停的追问老师一些现在看起来很傻的问题，而老师却从未厌烦，总是耐心、细心地给我讲解每一个“深奥”的问题，为我讲述一个个美丽的“故事”，那种亲切感，就像婴儿依偎在母亲怀里听故事一样。他交给我做人的原则，交给我人生的道理，虽然那是总很迷惘的听着，像是听天书，但是现在回忆起来却受益匪浅，真的很感激她，师恩无以为报，只有把这份师情永远铭记在心!

我是一名四年级的小学生。自从知道20xx年奥运会在我国首都北京举办的消息以来，心里别提有多自豪了！我也格外注意观看雅典奥运会的比赛项目。

五年级故事读后感(篇2)

再过4天就是学雷锋日了，教师让我们读了雷锋的故事，我看完后不禁被感动得泪流满面。

这不禁使我想起了一件事：那次，我独自坐公交车去学英语，一位老人上来了，可是座位已经满了，车上没有一个人让座。老婆婆一只手拄着拐杖一只手抓着一根柱子，四处张望着，好像在看有没有空位置。我开始不安了，我要不要给老婆婆让座呢?让吧，离终点还有很远，到时候，必须会脚疼的。不让吧，又觉得不好，教师都叫我们要给老人们让座。我犹豫不决，最终我最终决定还是让座。我站起身来，走上前去对老婆婆说：“老婆婆您去坐吧!”“多谢你，小朋友”老婆婆说。“没关系!”

“这个小姑娘真懂事!”“是呀!”……我听了心里美滋滋的。

此刻比起雷锋做的事来说真的不算什么。从此刻起，我要做一个像雷锋叔叔那样的人，做一生的好事。

五年级故事读后感(篇3)

我还记得，三年级时的一天，我的铅笔该削了，可我没有拿铅笔刀，便想去买一个。路上，我正好碰见了孟子涵，他问我去干啥，我说：“我的铅笔刀没拿，去买个新的。”孟子涵说道：“不用买了，我有啊。”他就把铅笔刀借给了我用。

至今不过五年左右，她已成为了玫琳凯大名

查看更多>>>

范文资讯网内容专辑推荐：“五年级春节的作文”，敬请浏览。

学生时期我们经常和作文打交道，写作文时可以分享我们的知识、见解、经验、信息等。写作文时应当采用通俗易懂、简洁明了的句子，优秀的作文一般的结构框架是怎样的？你也许需要"五年级写春节的作文"这样的内容，相信会对你有所帮助！

五年级写春节的作文【篇1】

一片小小的晒谷场，一方小小的菜畦，一株古老的大榕树，一条弯进我生命深处的小巷……梦里，家乡依旧亲近如指尖，微眯眼，鼻翼间似乎萦绕带有浓浓家乡味的生活气息。

小时候，每当春节来临我都会跟着母亲从县城回到家乡来，大约从腊月二十七起，我每天跟着姥爷去集市赶集，颠颠的像个跟屁虫一样。因为快要过年了，集市上的东西就格外贵，可赶集的却异常的多，人挤着人脚碰着脚，节日的气氛在碰碰撞撞中益发欢庆。集市中兜一圈出来，小小的三轮车上便盛了满满的喜悦富饶，骑不动了，姥爷就满面笑容的把我跟年货哼哧哼哧的推回家。过年，家里是要来很多人的，当然，更重要的是有我跟一群馋嘴偷食的表弟表妹在，东西自然要备得多多的才好。

粉蒸肉，爆炒虾，糖醋排骨，啤酒鸭……节日的宴席丰盛得不停挑战我们食量底线。每样食物，我直到现在似乎还能在齿颊间寻觅到独特的美味。记得最多的，还是一到过年，姥姥家必然少不了的饺子还有烤苞米的。

一大早赶集时买来的.新鲜猪肉，以及韭菜、包菜、胡萝卜，都是饺子的首选馅儿料，姥爷将馅儿料剁好放盘中以后，姥姥将擀好的饺子皮拿起，托在手中，快速的用筷子夹起一小块馅料，放入饺子皮中，再将饺子皮的两端捏紧，接着又把周边也捏在一起，一个圆鼓鼓的饺子便呈现在我面前。我的眼神直勾勾的盯这姥姥包好的饺子，不经意间口水早已垂涎在嘴边，姥姥看了看我说：“你要不也来试试。”我笨手笨脚地拿起饺子皮，学着姥姥的样子将饺子皮托在手心里，饺子皮像一张薄毯静静地躺在我的手心里。我慢慢地用筷子挑起一块饺子馅放在饺子皮的中间，觉得太少，于是又挑了一筷子。放好饺子馅后我赶紧将皮的两边和四周捏在一起，然而，那饺子像封了口的袋子一样歪歪的瘫在了那里。下了锅的饺子在沸腾的热水中迎着气泡在那里翻转着，盖上盖子等十来分钟便可以一个个盛出来，在碗中加上少许的鸡精和盐，再往里面倒上适量的醋与黄酒，便可以开吃了。

临近于黄昏时，姥姥如意料般地坐在矮矮的门槛上，弯着腰，低着头，仔细地挑着菜，姥爷却在厨房里磨着那使用数年的菜刀，斜斜铺洒的夕阳

查看更多>>>

《笑猫日记》是杨红樱的经典着作之一，的主人公是一只会笑的猫，只要读过《淘气包马小跳》的人差不多应该知道这只猫是马小跳的表妹杜真子最喜欢的猫。这只猫的感情都是通过笑来表达。

《笑猫日记》是一部借物喻人的书，前几本把人比做动物，反映了生活中人与人的交往。从《樱桃沟的春天》到《一头灵魂出窍的猪》写出了万物都有情，十分感人。《球球老老鼠》借物喻人，写出了因果相报，至始至终都不能违背良心，善待他人就是善待自己。最后两本，写出了人要善待动物，动物也是有感情的。

读完这些书，我明白了我们要善待动物。

查看更多>>>

这篇《五年级上册语文教案：我是猫》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

教学目标： 　1.会写“糕、贪”等13个生字，会认“馋、霉”等9个生字，在语境中理解“年糕、贪馋”等新词语。 　2．有感情地朗读课文，理解课文主要内容，体会文中的心理描写，并能用自己的话简要讲述猫吃年糕的经过。 　3．了解猫在吃年糕的过程中发生的一连串新奇而幽默的场景，初步感受作者表达的思想感情。 教学重点： 理解课文的主要内容，体会作者对弱者的深切的同情，对当时社会人情冷暖的不满与愤恨。 教学难点： 理解感悟三条真理的含义以及表达的思想感情。 教学准备：多媒体课件 教学过程：

　第一课时

一、激发兴趣，导入新课 今天，我们一起学习日本作家夏目漱石先生的代表作《我是猫》中的一个精彩片断。（板书课题） 看到题目，你有什么疑问？ 就让我们带着这些问题，走进课文去寻找答案。 二、初读课文，认识生字新词。 　1．自由读课文，把字音读正确，句子读通顺，在课文中画出生字、新词。 　2．交流自学生字、新词的情况。 重点指导： （1）属于左右结构的生自有哪些？ （2）哪些字的字形容相混淆？ 三、再读课文，了解大意，理清层次。 　1．自由读课文，想一想课文主要讲了一件什么事情？ 　2．想一想：全文可以分成几个部分？每个部分都讲了什么内容？（引导学生在读书的过程中理清课文层次。） 第一部分：（１、２自然段）写“我”看见厨房没有人，决定抓住机会吃了那块年糕，并由此发现了第一条真理。 第二部分：（3、4自然段）写“我”人不见一个人影，咬了一口年糕不能动时，又发现了第二条真理。 第三部分：（5、6自然段）写“我”为了摆脱那年糕，使出种种伎俩，最终直立起来已经不是猫了，又发现了第三条真理。 第四部分：（７、８自然段）写在人们的嘲笑下“我”无奈地演完一场丑剧。 四、布置作业： 　１．抄写课文中的生字新词。 　２．朗读课文，达到正确流利。

　第二课时

一、复习字词，导入新课。 （可以通过听写等形式检查学生对字词的掌握情况。） 二、浏览课文，整体感知。 请同学们快

查看更多>>>