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五年级读后感600字(一)
【海伦凯勒】这本书写的是一个真实的感人肺腑的故事。我一口气读完了它,从中受到了许多教益。
这本书记叙了美国聋盲女作家,教育家海伦凯勒的一生。海伦一岁半因病丧失了视觉和听力,这对一般人来说是不可想象,不可忍受的痛苦。然而,海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下,她战胜了病残,学会了讲话,用手指听话并掌握了五种文字。24岁时,她以优异的成绩毕业于着名的哈弗大学拉德克利女子学院。此后,她把毕生一一精一力投入到为世界盲人利益的事业中,曾受到许多国家政一府的赞扬。
一个盲聋人能取得这么大的成就,是何等令人惊讶。她用惊人的毅力,顽强的一精一神,走完了人生的道路,并为人类做出了贡献,成了一个知识渊博的人。
海伦凯勒是个非同一般的女孩,她有着拼博到底的勇气;有着惊人的意志;还有一个为盲人福利奉献一生的理想。虽然她的生命中承受了那么大的打击,可是她却有向命运之神挑战的决心!失去视力的她虽然不能感受雨后彩虹的缤纷,也无法欣赏皎洁明月的清辉,无法用双眼去领略大自然的美,但她却用心去体会,用心去感受人世间的真情。
我们的人生门路还很长,但不容许被蹉跎;我们能看到的还很多,但不容许被忽略;我们能听到的东西还很多,但不许被跳过。否则,统统就真的只剩下一瞬间了!熟悉的东西每每容易被忽略,要是我们都能像海伦海伦。凯勒一样,那生活中美好的东西该有何其多呀!
五年级读后感600字(二)
今天,我读了【荷花】这篇短文。荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深感动了我。
荷花从不孤傲,要开就是满池满塘这使我觉得荷花是那么合群。古语说:一花独放不是春,百花齐放春满园。做人也应这样。记得有一次,我语文测验是全班第一,就得意极了,心想:哈,真好,这回又是第一名了。放学后,老师要我帮助不及格的同学学习,我有些不愿意,心想:她自己不会学吗?老师好像看透了我的心思,说:你要知道,独枝花开不是春,许许多多花一齐开,开得才灿烂。我觉得很有道理,便把老师那番话牢记心上,鞭策自己。当那位同学在我的细心帮助下,由学习成绩中下进入中上时,那种满足感,真是难以形容。
荷花也不娇贵,只要有泥土和水,它就能生长啊!原来荷花有这么强的生命力。我学了【种一子的力】这篇文章,文章中讲的是种一子有超人的力,我觉得荷花的生命力并不比种一子差。记得有一回,我在姨一妈一家拿了一些荷花回家种,头两天,我挺有一精一神细
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对每一个华夏儿女来说,爱国是必修课,我们与其娓娓道来自己各自的爱国情怀,不如让一场激励人心的演讲来震撼你的心灵。以下小编为大家提供爱国演讲稿600字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到大家。
爱国演讲稿600字篇一
爱国是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深厚的情感,是一个人最原始的感情之一。但作为一个涉世不深的我,一直认为爱国是高不可攀也是比较渺茫的事。最近,我读了《民族英雄郑成功》一书,对爱国之情有了深刻的感悟。对历史知识稍有兴趣的人都能真切地体会,郑成功是中国历史上一位独具特色的民族英雄。他以“坚冰可渡”的非凡胆魄,率领大军“破釜沉舟”东渡台湾海峡,完成了驱逐荷夷、光复祖国宝岛的壮举。他用短短的38年一生,谱写了悲壮激越、可歌可泣的辉煌篇章。他用全部的忠诚和激情,为人间树立了一股浩然正气,他用自己成功和失败的战例,丰富了中华军事文化的宝库,他的辉煌功业和人格魅力光彩夺目,深刻地影响了一代又一代的仁人志士。读着郑成功的事迹,感受着他那强烈的爱国主义情怀,我突然感到原来爱国是一种多么高尚而又平凡的情感,它可以在每个人、每一刻、每件事当中充分地体现。爱国的前提来自于有超群的本领和技术。郑成功就是哪个时代著名的政治家、军事家、外交家、经济家……由于他有着超强的能力,他才能在短短10个月里,收复那被荷军占领38年之久的台湾。爱国的体现来自于必胜的决心和恒心。当年郑成功就破釜沉舟,昭告百姓:“如果不收复台湾,就不回来见父老乡亲。”在攻打的台湾城的过程中,他遇到了不少困难,但他凭着那种永不放弃、永不退缩的信念,把它一一都克服了。
爱国的行动来自于情感的无私和无畏。为了“反清复明”郑成功不惜“杀父报国”。为了早日把荷兰军队赶出台湾,他顾全大局毅然离开了妻子和儿子。为了让台湾回到祖国的怀抱,他大公无私,拒收荷军总督的贿赂,与荷军斗争到底。虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现,也可以通过每件事当中体现。【爱国主义教育演讲稿5篇】文章爱国主义教育演讲稿5篇出自,转载请保留此链接!。我们要从小树立一个爱国的思想,努力学习,掌握本领。自信自强,无私无畏。只有这样,长大了才能为祖国的繁荣富强,贡献出自己的力量!所谓“爱国”,顾名思义,就是热爱自己的国家。中华五千年的历史中,确实有很多的爱国志士,就说一代名将岳飞吧!从小就在背上刺了“精忠报国”的字样
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相信作文大家都不陌生吧,通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。平时生活中我们可以多背诵一些优秀的作文,写好作文的过程通常是怎样的?在这里,你不妨读读风景五年级作文,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!
风景五年级作文 篇1xx年“五一”放长假的时候,我们全家到信阳游览了鸡公山,听爸爸说,鸡公山是国家级森林公园,因其最高峰形似鸡头而得名--鸡公山,所在山峰也被称为报晓峰。 我们早早的起了床,吃完早饭,赶紧坐车,沿着107国道向南走了大约半个多小时的时间,来到了鸡公山的脚下,顺着蜿蜒曲折的盘山公路,进入了鸡公山。鸡公山上的树很多,有刚劲挺拔的松树、青翠葱郁的古槐打扮着鸡公山,还有成片的竹园,竹竿非常拥挤,竹叶密密层层,路两边像一片绿色的海洋。我们首先到了“恋爱石”,所谓恋爱石,其实就是一高一矮的两块大石头并排在一块。在那里拍了几张像片,但是我们却迷了路,最后我们就在那里等“救命恩人”,就在这个时候,一个导游员带着一群人从山上下来,于是我们就跟着导游员走,导游员终于把我们带到了出口,我们不知往哪儿走才是报晓峰,爸爸问了问导游员,她让我们直着向前走,我们按照她的话,果然到了报晓蜂,这儿人真多呀!密密麻麻挤满了人。由于人太多,无法上去,我们只好耐心地等待着,这时,天边下起了小雨,爸爸问我:“还上去吗?”我点了点头。我们等了一会儿,有些不耐烦了,就也挤了进去,经过一番艰难爬行,我们终于胜利登上了报晓峰顶。我往下看,啊!好高呀!底下全是雾的海洋,我似乎已经成仙了。这时爸爸竖起了大拇指,夸我是好样的。
因为爸爸答应我一定要我坐缆车,于是我们又到缆车游览区,在缆车上我好似在空中飞一样。缆车下面有一片好大的树林,树林里的树大多都参天大树,而且还有回音呢!只要你静下心来听,就能听见风吹树叶发出的“哧哧”响声。
这次游鸡公山,使我难以忘怀。
风景五年级作文 篇2我们班有一处“不起眼”的角落。废旧的长桌子乱七八糟的躺在那里,因为没有一个人愿意理它,灰尘和污垢肆无忌惮地趴在桌子上“定居了”。
“叮叮叮”上课铃响了,老师走进了教室,瞟见了那一堆被学生们视而不见的角落,皱了一下眉头,没有多说什么。一连几天,同学们渐渐发现,每当有老师和别班同学们经过那个角落的时候,会让他们不由自主地心跳加快,眼珠向下。终于,同学们决定好好“医治”那堆角落。
第一天,有几位同学把那块地方认真地扫了扫,桌
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今后。本人一定从中吸取教训,要团结同学、帮助同学,做一个品学兼优的好学生,做一个合格的少先队员。
老师和同学们,请看本人的实际行动吧!
检讨人:xxxxxxx
x年x月x日
小学生检讨书二
敬爱的老师:
今天,本人怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示本人对迟到的不良行为,深刻认识改正错误的决心! 本人以前对上学迟到的行为.觉悟不深,在写这份检讨书的同时,本人真正意识到这件事情的严重性和错误,本人感到万分愧疚!再次,本人这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。
本人今后要听老师的话,充分领会理解老师对本人们的要求,并保证不会在有类似的事情发生.望老师给本人改过自新的机会。
本人真诚地接受批评,并愿意接受惩罚。对于这一切本人还将进一步深入总结,深刻反省,本人保证以后不再无故迟到,恳请老师相信本人能够记取教训、改正错误。
您的学生xxx
小学生检讨书三
尊敬的李老师:
昨天课间操时本人没按规定将文具盒放进抽屉里,让您生气了,本人深感抱歉,请原谅本人,以后本人一定会在课间操时将桌面整理得干干净净的,请您相信本人,并把文具盒还给本人。
同时,本人以后也会努力改正上课讲小话,爱管闲事又不严格要求自己的坏毛病,请您时刻监督本人,谢谢!
您的学生:xxx
小学生检讨书四
尊敬的学校老师:
关于今天上课时候睡觉的事情,本人感到万分后悔,对于自身所犯的错误感到深深的烦恼与内疚,特此检讨!
面对错误,本人感到愧疚。经过领导的批评以后,本人更是认识到了自身错误的严重性。本人屡教不改,经常违反学校纪律,充分说明本人是一个不懂事的青年,没有意识到遵守纪律,积极上进才是一名青年学生的正途。而本人这样上课睡觉,也充分暴露出本人怕懒得、不求学的不好学习品行,本人这样的品行倘若继续存在,在今后就很难立足社会,更是无法适应当今社会对于人才的要求。
总而言之,上课睡觉违反课堂纪律,就是一种违纪违规行为,本人错了,本人深深地感到了自责,今天班主任给本人父母打电话以后,晚上本人的心情也不好受。
在此,本人向您保证:今后本人一定要认清错误,彻底改正这个上课睡觉的坏毛病,即使听不进,本人也努力看书,争取理解知识。
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在学校,我们经常会犯错,也惹老师生气。在写检讨书时,要诚恳,要有很好的认错态度。下面是小编为你提供的五年级学生犯错检讨书范文,欢迎阅读。
五年级学生犯错检讨书范文一
首先,真诚地说一句:老师,您辛苦了!
过错的经过是这样的。
课间,由于位于我左侧的“污染源”对我进行*形式的攻击,然后又说了几句刺激人的话,我的心理防线彻底完蛋,使我再也压制不住心中的熊熊烈火,愤怒地朝她大喊。可我却无意间忘记了是在教室,忘记了老师您。由此,我犯下了一个天大的错误,那就是无组织无纪律。在抗战时期,少说也要蹲个三五天禁闭,而老师您,却把它放在了心里。一会后,我无意间又说了一句与课堂无关的话。这时,您那犹如滔滔黄河后浪推前浪的批评声雨点般地落到我头上,简直如雷贯耳!我立刻意识到了问题的严重性,马上便不说话了。
可在实践课刚上课的时候,我又习惯性地把手放到桌上,可就这一个动作,违反了五年级上课坐姿的新规定,让您压制不住心中的怒火,把我叫到了教室门前,反省自己的言行。静立在门旁的这段时间里,我反复地回想了自己的过错,我想到了所有以往做过的错事。这时,我才深刻地认识到我对不起老师您。
您每天都要为我们操劳,跟捣蛋鬼们争夺大家的注意力,还要巧妙地拆穿所有关于逃避家庭作业的种种借口;晚上还要在灯光下批改那些几乎看不懂又乱七八糟的“火星文字”;第二天还要继续应付班上的调皮鬼们(包括我一个),处理那些作业犹如乱麻的人;有时您还要应对那些护着自己孩子而一点也不讲道理的家长。
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知识是要自己像开矿一样去取来的,在开始讲课前,老师都会打开自己精心准备的教案。教案是教师教学的一大助推工具,以下“小学五年级美术教学反思”由我们为大家收集整理,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!
小学五年级美术教学反思 篇1我的教学过程兼顾了观察性绘画和想象性绘画的特点,因为孩子们写生时常常把眼前看到的物体进行主观创造,所以我一方面引导学生观察写生,让学生了解植物因种类、生长速度的不同而产生的高矮、强弱、粗细、大小、翻转等形态变化。在一片草丛中,植物的排列有前有后、遮挡穿插关系。整节课我将镜头拉近,给小草来了一个全方位的特写,教学由欣赏美——发现美——表现美——创造美四个环节组成,引导学生对单棵草、多棵草、和草丛特征的认识和理解。通过观察、记忆、想象的形式表现不同草的特点,用前后遮挡的方法画出茂密的草。在课堂中,通过大量的图片欣赏,引导学生体会画家是如何用绘画语言表达对草的主次关系、疏密关系,以及近大远小的关系的处理。通过大量的图片感受小草的茂密,千姿百态的美感。
在认识草的转折穿插关系时,我由浅入深先观察一片草叶的转折变化,再到完整的一棵草所体现的穿插关系,然后我再范画,让学生形象的感受草叶的变化,再设置改画三片草叶的环节,使学生的认知得到了练习和巩固。
在处理画面的空间关系时,我采用了对比的方法,由单棵草到两棵草再到多棵草和草丛,不同的画面草的大小比例,主次遮挡效果各不相同,学生通过画面直观了解,效果很好 .不过,教学中也留下不少遗憾,例如教学中要多启发学生表现叶子的各种动态变化,引导学生注意线的疏密组织;用线处处都密,必然主次不分;用线处处都稀松,画面必然空洞;用线有疏有密,画面才有节奏感。
小学五年级美术教学反思 篇2美术可以陶冶人们的情操,给人以美的情趣和艺术的熏陶。美术课对于培养学生感受、理解、评价各种美的能力,促使学生全面发展,具有特殊的作用。我们小学美术教师必须对美术课高度重视。要想使每个学生都学好美术这门课程,首先要培养学生对美术的学习兴趣.美术教学活动要富有趣味性,学生参加起来才有主动性和积极性。我发现融音乐性、知识性、趣味性为一体的游戏,更能激发学生的激情,以及他们学习美术的兴趣,让他们在愉悦中不知不觉地掌握所学的知识,使美术教学变得更加生动、有趣,从而使学生对美术产生浓厚的兴趣。
同时在美术课堂教学中,进行“小老师教学”,让学生体验
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它只是一只很平凡甚至有点丑的鸭子,它只是一只走投无路的丑小鸭,它受到很多的嘲笑,受到很多的欺负。但不管怎样,它的心中一直有着很美好的理想,它向往美好的东西,它喜欢有着雪白于一身的天鹅,甚至想接近它们,想成为它们中的一员。不论何时,它的理想总是很坚定地住在它的心中
不论从农舍到沼泽地,又从农家小屋到灌木丛里,还是结冰的湖上和小屋,还有最后的沼泽地的芦苇里
它都是那样,不管是被欺负、排挤还是被嘲笑,它都不曾放弃,它一直保存着那份美好的理想。它一直拥有那一份美好的理想
它都是那样,因相貌丑陋而处处被人不公正地排挤,它都不曾放弃,在逆境中顽强生存下来
最终变成了美丽的白天鹅
其实我们每个的人都是一只丑小鸭。需要你展示自己,需要你心中拥有着那份美好的理想,需要你陷入困境是。不要灰心,相信自己。而这恰恰就是一个人生的体会:每个人的生活道路都不会是一帆风顺的,困境是可以让人成长的,而人生的道路是有自己一次次受困难的积累所搭建的。遇到困难时,不要气馁,相信光明总有到来的一天,我们一定要很勇敢地迎接人生给我们的每一次的挑战,我们要打倒那困难、险阻,向那光辉的明天迈进。
其实我们每个人都是一只丑小鸭,我们虽然最后会变成那个很美很美的白天鹅,但我们在成长的过程中,也一定要让自己的心灵如白天鹅的羽毛般,纯洁,雪白,让我们在心灵和外表都变成白天鹅
还记得吧很熟悉的场景
一只白天鹅在水上迈动着轻盈的脚步,平静的湖面映着它美丽的身影
蜕变
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在学校,我们经常会犯错,也惹老师生气。在写检讨书时,要诚恳,要有很好的认错态度。下面是小编为你提供的五年级学生犯错检讨书范文,欢迎阅读。
尊敬的老师:
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。自己还是很想好好学习
的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,(学生犯错误检讨书)就业都是很重要的。我现在才很小,我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶。
记得刚进入学校时,班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望,学习还能接受,可在纪律方面却出现了问题,在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严重的错误,学校对我是应该严惩的,我不知多少次大声说,校长,老师我错了,我错了。妈妈,爸爸我错了,我错了。
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检讨书,可以说也算的上是一种常用的文体了,不能说人人都写过,但恐怕大多数人有过写的经历。
写检讨书的过程是一个痛苦的过程,搜词索句,既不能字数太少,又不能瞎编,敷衍了事不行,认识肤浅不行,要有认识的深度,要有思想的高度,还要有诚实的态度,真是不容易啊!不料今天在办公室看到一篇小学五年级学生的检讨书,别有一番韵味。检讨书不但书写认真,绝无涂改痕迹,而且是足有两张信纸之多,更难能可贵的是词句优美,朗朗上口,让人忍俊不禁。才知道,现在的小学生真是有才啊!才知道,检讨书,原来还可以这样写啊!
事情的起因是班主任老师早晨到教室巡视,发现有个同学抄别人的家庭作业,故而对抄题者与被抄题者同时进行批评,要求写出不少于四百字的检讨书,因此,被抄者上交了这份检讨书。本着实事求是的原则,对此检讨书不作任何的改动删减,(个别的错别字稍加改正),原貌以馈大家。
这是本学期我第一次让别人抄我的作业,我心里很惭愧。今天缺交作业的同学很多,老师很生气,后果很严重。接着,老师说抄作业的人站起来,当然,这其中就有我。唉!千错万错都是我自己的错,我心里十分懊恼,因为再也没有一句话更能准确的表达我内心的愧疚了。您现在肯定是眉头紧皱,心里十分生气,我现在心里也是酸酸的,苦苦的,不是滋味。我现在要温习一遍学习,要细心,要学会负责自己手中的每一道题,每一张试卷。老师,我真的真的真的真的知道自己错了,我真的真的真的真的很后悔,也许你觉得我词言不够精美,不够华丽,但我的自我检讨还是很深刻的!阳光正在一缕一缕地跳跃在我发梢,但我的心情却一点也不好。我在思考,思考我的检讨,思考应该怎样检讨。也许我语言缺乏美妙,也许我的语言有点搞笑,但是您知道,这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘,我紧张而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己不能把卷子借给别人抄。老师,我希望你能原谅我,我认为你会原谅我!因为我已经看到了你的笑。啊!人生多么美好,这挫折只让我稍稍跌倒,我会总结,我会学习,我会铭刻在心,把这次严重的错误在我的脑海上刻上深深的记号!自古以来,赞颂老师的千古名句多如牛毛:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我的失误,让老师多么生气,多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果,我让老师多么失望。老师,我一定会谨记你的教导;老师,我今后会努力做到!
老师,我希望你看了我的检讨书能开怀一笑,并且了解到,我的检讨多么深刻。虽然在我的
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我们有时候会因为各种原因而犯错,所以我们通常要在犯错之后写一份检讨书,写检讨书的目的最终是为了不再犯类似的错误,你是什么时候开始写的第一封检讨书呢?小编特意为大家收集整理了“五年级学生检讨书通用”,欢迎你参考,希望对你有所助益!
五年级学生检讨书 篇1五年级学生检讨书
时光荏苒,我已经进入了五年级。回顾过去的一年,我深感自己在学习、行为和品德方面都有很多需要反思和改进的地方。因此,今天我写下这篇学生检讨书,来反省自己的过失并为未来设定目标。
让我来说说我的学习方面。过去一年,我意识到自己在上课时常常分心,容易走神。这导致我错过了很多重要的知识点和课堂讨论。我明白这对我的成绩产生了不良影响。因此,我决定调整自己的学习态度,专注于老师的讲解,同时主动参与到课堂讨论中。我还打算更加勤奋地完成作业,不再拖延和草率应付。我相信通过这样的努力,我的学习成绩将会有所提高。
我想谈一下自己的行为方面。我发现自己有时候会说一些不恰当或冒犯性的话语,给他人造成困扰或伤害。这是我深感羞愧的地方。我会时刻提醒自己:言行要慎重。我要学会克制自己,避免说出伤人的话。同样重要的是,我还要培养自己的礼貌和谦逊。尊重他人是做一个好学生,一个好人的基础。我将努力改变自己的行为,给他人留下更好的印象。
我要反思的是我的品德方面。在过去的一年中,我意识到自己有时候缺乏耐心和友善。这使我在与同学和老师的互动中缺少了亲和力和合作精神。这是我非常后悔的。因此,我下定决心要改变这样的表现。我想要培养自己的耐心和友善,学会与他人和睦相处。我也会更加关心他人,乐于助人。我明白这些品质是一个成熟而优秀的学生必备的素质。
小编认为,过去一年的反思让我意识到自己在学习、行为和品德方面都有待改进的地方。通过这篇学生检讨书,我向自己承诺:将来我会更加努力地学习,专注于课堂,认真完成作业;我会改善自己的行为,避免说出伤人的话,积极与他人友好相处;我也会努力培养自己的耐心和友善,成为一个更出色的学生和更好的人。我希望通过自己的努力和持久的奋斗,成为一个更好的自己。
希望老师和家长能够监督我,并给予我合适的指导和鼓励。谢谢!
五年级学生检讨书 篇2尊敬的老师:
您好!
在今天上课时,由于位于我旁边的同学一直在干扰我,然后又说了几句刺激人的话,我的心理防线彻底完蛋,使我再也压制不住心中的熊熊烈火,愤怒地朝她大喊。可我却
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