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因为工作需求,职场人经常会撰写文档,借鉴范文无非是更快的方法,多阅读范文,我们就能逐渐掌握不少写作方法,从哪些方面入手写范文呢?经过整理,栏目小编为你呈上教师成长计划 ,供你参考,希望能帮到你。
教师成长计划 篇1“幸福的人生是奋斗出来的!”勇于奋进是时代赋予我们的使命。身为一名一小教师,在浓郁的学术氛围中前行、成长着,我们要始终保持不忘初心的一份赤城,牢记国家、学校给予的伟大使命,继续以逢山开路、遇水架桥的开拓精神,开新局于教育教学征程,强体魄于有规划有落实的自我革新,在高新一小这片灿烂多姿、丰盈充裕的土地上书写新的篇章。根据自身的业务水平,及时发现自己在个人教学、班主任工作及个人内涵等方面存在在诸多不足,为了使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,特制定教师个人研修计划。
一、海量阅读,提升自我。
1、认真阅读和自己专业相关的教育教学杂志及专著,例《小学语文》《小学语文教学》《小学语文教师》《陕西教育》《教育的奇迹》《做最好的老师》等,不断提升自身的教育理论水平,让先进理念指引自己的教学。
2、大量阅读儿童作品。老师要想把某一本书推荐给学生,首先自己要先读过,成为第一读者,这样才能保证把优秀的、对孩子有帮助的书推荐给学生,避免了学读不适合自己年龄段的书,造成厌倦读书的现象或者盲目阅读。
二、积极探索,勇挑重担。
1、刘校长指出教研组长是一组的灵魂人物,作为灵魂人物,我一定要有进取之心,积极配合学校的各项工作,竭尽全力完成各项任务。在组里,带领老师深入学习我校“一步三化”教学理念,积极参与各类教学研讨活动,探索各类课型,将作文早起步、阅读海量化和书写规范化和课堂生本化落到实处,推进年级读写课程。
2、以公开课为载体,精心设计,扎实备课,探索课堂教学亮点,提升自己的专业水平。以常规课为重点,根据教研组的集体研讨,结合每单元教学的特点,进行教材整合,指导学生进行阅读,注重阅读方法的指导。
三、及时总结,逐步提升。
1、合理安排每一天的工作,及时反馈自己的完成情况,从课堂教学到作业反馈,从班务管理到家校交流,从每一天到每一人,时时总结,事事总结,在总结中进步提升。
2、坚持每日“三”思,反思语文教学,反思班务管理,反思家校交流。每节语文课后及时反思教学设计、教学方法、教学效果,进行资源整合,积累
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为了明确自己的工作目标,我们不妨也写一份个人工作计划。一份好的工作计划是能够帮助工作人员分清整体项目的主次,做好相应的推进工作的。一篇好的工作计划可以为我们带来什么?小编为此仔细地整理了以下内容《小学五年级工作计划模板》,为方便后续阅读,请你收藏本文。
小学五年级工作计划模板 篇1一、学生基本情况:
班上的学生能听从教师的教导,遵守学校的规章制度,听从老师教诲。有一定的集体荣誉感,能积极完成学校交给的各种任务;有一定的自理能力,懂得与同学友好相处。但部分男生自制力差,责任心尚未形成,对待学业得过且过。总之,引导本班同学养成良好的思想品德及行为习惯迫在眉睫且任重道远。
二、教学内容
1、成长的快乐与烦恼;2、追根寻源;3、独具魅力的中华文化;4、我们生活的地球。
三、教材特点:
教材采用单元编排、主题统整的方式来构建教材体系。本册教育内容由四个单元构成。单元主题下设课文主题,每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题,下面又生成多个小话题。本册教材主要呈现以下特点:
1、教育性。品德与社会课担负着道德人格培养的任务。在本册教材中,主要进行以下方面内容的教育:以多种形式促进这两个我的对话,引导儿童逐步完成两个“自我”的分化;向儿童呈现他们生活中的各种关系,让他们从这种关系中去理解和体验,引导儿童逐步建构起共生型的人格;通过历史与文化的启蒙,对学生进行热爱祖国的教育,引发学生对祖国的认同感、归属感等等。
2、综合性。本册教材几乎涵盖思想品德、历史、地理、社会等多方面的内容。所有这些内容都是通过“个人——人与人——人与社会”这条主线来串联的,使之形成一个完整的教学线索。
3、参与性。为了使学生能真正体味到教材所要表达的思想、观点,就需要为学生提供自己亲自参与、亲身体验的机会,本册教材中设计了大量的问题、案例,让学生参与,让学生仿佛置身于真实的社会场景中,通过学生与家庭、学生与学校、学生与社会生活中的具体事例以及对这些事例的认识与实践来提高自己,完善自己。
4、直观性。本册教材呈现的是一页页文字与画面有机融合的版面,力图通过各种精选的图画、照片、示意图、地图和表格等,来最大程度地阐述教材所要反映的思想、意图。
三、教学措施
1、全面把握课程目标。在教学中通过多种教学活动、帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参加社会的能力,掌握
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学习安排: 第一周(5月26日——30日)学习内容: 分数的意义,分数与除法的关系,分数大小的比较 周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节) 第二周(6月2日——6日)学习内容: 真分数和假分数,假分数与带分数或整数的互化,分数的基本性质 周二,四收看空中课堂五年级数学(共2节) 第三周(6月9日——13日)学习内容: 约分,通分,分数和小数的互化 周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节) 第四周(6月16日——20日)学习内容: 分数与小数的互化,复习,第五单元同分母分数加减法 周二,四收看空中课堂五年级数学(共2节) 第五周(6月23日——27日)学习内容: 异分母分数加减法,分数加减混合运算,复习 周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节) 第六周(6月30日——7月4日)学习内容: 总复习第一,二,三单元,课本p125-p127,p130-p131 第七周(7月7日——7月11日)学习内容: 总复习第四,五单元,课本p127-p130 具体要求: 根据实际情况定时收看空中课堂,培养自己独立学习的习惯,形成适合自己的学习方法. 学习时不仅要关注结果,更要关注学习过程,注意思路和方法的学习. 遇到疑问要用心钻研,或打电话向老师和同学请教. 中央教育电视台cetv-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中课堂有高年级数学课,同学们要安排时间及时收看.(具体安排以电视台预报为准) 学习建议: 第四单元分数的意义和性质是系统学习分数的重要单元,是学习分数四则运算和应用题的基础,务必认真学好. 1,理解分数的意义;分子,分母和分数单位的含义;分数与除法的关系;会比较分数的大小;认识真分数,假分数和带分数;掌握整数,带分数与假分数互化的方法. 2,理解和掌握分数的基本性质;能比较熟练的进行约分和通分. 3,理解分数和小数的关系,比较熟练的进行分小互化. 4,初步树立实践第一,矛盾转化的观点,培养良好的学习习惯. (*注:你正浏览的文章由 整理,版权归原文作者所有*) 具体安排: 第一周(5月26日——30日) 分数的意义:5月26日——27日,教材p75-p79
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同学们期盼已久的寒假终于来了,它是指冬季1-2月期间的假期,下面是整理的小学五年级寒假计划范文精选,希望能够满足大家的阅读需求,看完后有所收获和启示。
小学五年级寒假计划范文一:
一、每天要做到的事情:
1、数学:做口算题卡二张或应用题二张;预习下学期部分内容;
2、语文:练字二张,提高书写水平;预习下学期部分内容;
3、课外书:白天读半小时,晚上读半小时;
4、英语:听英语半小时;
5、每天练习古筝1小时;
6、每天跳绳跑步;
7、空闲时间按照自己的爱好进行画画、手工制作等
具体时间安排灵活掌握,每天完成计划的事项即可。
二、假期中还计划要做的事情:
1、去趵突泉大明湖赏花灯,观看民俗表演。
2、通过自己每天的表现,让妈妈奖励去看两场电影。
3、利用年前大人忙年的时间学习做力所能及的家务,可以先从整理自己的东西、清洗自己的小件物品学起。
4、年后跟爸爸妈妈外出旅游,欣赏祖国大好河山,开阔视野,增长见识,放松心情。
小学五年级寒假计划范文二:
1. 用爱献一份亲情;
( 1 )给家人(或者和爸爸、妈妈一起)做一顿饭;
( 2 )给家人洗一次衣服;
( 3 )亲手给长辈(爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈)洗一次脚;
( 4 )大年初一早上向父母、长辈问好;
( 5 )(当面或者通过电话和网络)给长辈、师长、亲友、同学拜年;
2. 用心做一本文摘
所选文章以短小精悍为限,以励志、说理、亲情、人情,做人之道为文摘标准。长篇的如果心有不舍,可以自己缩写。讲究排版、文章的布局和合理的插图,巧用豆腐块。也可选上自己的得意之作。最后,给自己编辑的文摘取一个好听的名字,设计一个漂亮的、简洁的或意味深长的封面、封底。
收集十条灯谜。
摘录春联三副以上,背诵。
3. 用勤充实每一天
( 1 ) 有计划地做好寒假作业。
( 2 ) 阅读金波爷爷的书(在书上写批注,积累好词好句),并选择一本自己喜爱的书进行阅读。
( 3 ) 了解一个古今名人的成长、成才、成功之道。(开学回来与大家分享)
( 4 ) 了解家乡春节习俗、家乡的变化。
小学五年级寒假计划范文三:
1、寒假里我准备每天用(时间)认真完成书面作业。
2、寒假里我要阅读的课外书是:
3、我每天要坚持的体育活动是:
4、我要去游玩的地方是:
5、我要帮妈妈爸爸干的家务活是:
6、我要在寒假中养成的一个好习惯是:
7、我要在假期中改掉的一个
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教学计划对教师的教学质量有很大的影响,一份好的的教学计划可以将教学安排合理,不仅有利于教师备课,更利于学生的吸收。以下是小编给大家整理的五年级工作计划范文,喜欢的过来一起分享吧。
五年级工作计划1
一、教学理念:
1、语文教育不能局限于字、词、句、章的学习,务必建立大语文观。语文教学设想要看重探求语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。
2、语文教育要面向全体,落实到每个学生,并全方位进步每个学生的语文修养。
3、注重过程,终结评价与组成评价相联合,扶植终身学习的愿瞧和科学探求的精神。
4、重视阅读指导,做到课内外阅读相结合。
二、学情分析:
本班共有学生72人。大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。从上个学期期末测试结果来瞧,学生能较好地完成学习任务,合格率100%,83.3%的学生分析测试达到优良程度。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文分析使用能力,也掌握了一定的学习要领。但是有个别学生基础较差,家长又疏于管理,还需老师加强领导。个别学生学习盲目,不能及时完成作业,还需老师好好指导教育。本班学生还有一个最大的问题,就是两极分化严重,尤其是习作和课外阅读,很困惑,到底如何缩短两极差距。
三、教材分析:
(一)教材结构:
本册教材继续以专题组织单位,共八组,分别是:第一组“走进西部”,第二组“永久的童年”,第三组“言语的艺术”,第四组“他们让我感动”,第五组“中国古典名著之旅”,第六组综合性学习――“走进信息世界”,第七组“作家笔下的人”,第八组“异域风情”。
全册共28篇课文,精读和略读各14篇。除了第六组综合性学习,其余七组教材,每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。每组课文之后设“词语盘点”。其中“读读写写”的词语,是由会写的字组成的,要求能读会写;“读读记记”的词语,只需认记,不要求书写。一些课文的后面还安排了材料袋或阅读链接。全册共安排了五次“材料袋”,两次“阅读链接”。
全册还编排了8篇选读课文,并附两个生字表。生字表(一)是要求熟识的200个字。至此,完成小学阶段熟识3000个常用字的识字任务。生字表(二)是要求写的150个字,至此累计写字量为2300个。
(二)教材特点:
1、加强目标体系,全面、正确地落实语文学习目标
2、教材内容在富有人文内涵、拓宽题材文体方面,作出了勤奋努
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篇一:五年级的学习计划
转眼五年级就只有一期了,为了我能更好的进入六年级的复习,在这一学期中,我要做个学习计划来约束自己。鉴于我的偏课,我定了以下几条:
1、星期天除外,每天早上6:00起床,用30分钟锻炼身体,20分钟洗刷,20分钟晨读,7:10上学。
2、上课一定要认真听课,老师讲课时,重要的一定要记下来。放学后要巩固当天学的内容。
3、由于数学不怎么好,这期一定要将数学学好,多练题。妈妈买的练习题一定要认认真真的做完。
4、其余的科目也要好好的做,尽量使自己全面发展。
5、积极做好老师安排的事情,尊敬老师。
6、团结同学,乐于助人,爱抚小同学。
7、以上说的一定要好好完成,希望做一个合格的小学生,然后考上好的中学。
这就是我的学习计划,我将把他订在我的屋子里,时时刻刻的牢记在心里。
篇二:小学五年级新学期学习计划
转眼一学期结束,新学期要有新计划,以下是查字典小编特意整理了一些关于下学期学习计划范文和相关材料,希望对大家有帮助。
这个学期已经结束了!我应该做好下一个学期的打算。
第一:学习
在上一个学期考试中,我的语文成绩不理想。我下学期应该对语文加倍努力!同时,在上一个学期中,我又学到了许多有用的知识,许多可用的小技巧。有了上一次的深痛教训,以后是不会再发生的。我现在觉得,其实,我们不要把学习当作成一个负担,因为学习本来就是一个苦差事。我们应该把学习当作是一种爱好兴趣。一旦你有了兴趣,你就会越学越想学,越学越好。其实每一个人都不笨!也许有的人擅长这个;有的人擅长那个;有的人文武精通。每个人都有优点和缺点,没有一个人是十全十美。我在下一个学期一定好好学习,天天向上!只要功夫深,铁杵磨成针。世上无难事,只怕有心人。
第二:背书
四,五年级我们的语文老师一直让我们背《论语》。有的人觉得这个对学习无用,没有帮助,不想背,也不会背,也不想把太多的精力浪费在这里。所以,我们班就有几个“特号”学生不读。而有的同学脑子好,记忆力强,就觉得很好背。比如像我们班的闫昕和孟宇都已经背了9篇。有的背了6篇;有的背了5篇;有的背了1篇。但是我觉得,虽然,背论语对我们上高中时写论文有帮助。但是,我们整天光知道叽里呱啦地背,却不知道论语的意思,那么我们应该怎样把这些论语运用到这些论文中呢?爸爸,妈妈曾经给我提过这样的问题,在爸爸妈妈提之前,我根本没去考虑过这样的问题!而妈妈觉得这个《论语
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有关小学五年级学习计划1
我是一个从四年级升入五年级的小学生。为了更好的学习,我制订了一份学习计划。
一、学习格言
没有最好,只有更好
二、个人奋斗目标
成为祖国的栋梁之才。
三、学习目的
21世纪是一个高科技的时代,需要一批高科技人材去创造。我们——21世纪的小学生,应在学好各门文化课的同时,多看、多读一些可以扩大我们知识面的课外书籍,以适应科技高速发展的需要。为了有计划的学习,特制定以下学习计划。
四、学习目标
1、各科成绩要在四年级期末的基础上提高。
2、每周保持日记三篇以上,主要包括生活趣事、读书感想等。
3、多读课外书籍,提高自己的知识水平。
4、协助班主任抓好班级管理,和同学搞好关系。
五、学习计划
1、不乱玩电脑游戏。
2、爱护眼睛,保持正确的书写姿势。
3、每天锻炼身体分钟,周六周日打篮球一小时。
4、见到老师要行礼问好。
5、每天拉琴不少于分钟。
6、不说脏话。
7、平时坚持阅读《我们爱科学》等报刊杂志。
8、作业认真完成
9、做完老师布置的作业要适量的自己给自己布置作业
以上是我初步制定的学习计划,如遇到特殊情况,可做适当调整,但总目标不变。
有关小学五年级学习计划2
愉快的暑假结束了,我马上就要成为五年级的学生了,伴随着激动心情的还有很大的压力,五年级新学期里我要更加努力的学习,争取考个好成绩(为小升初做准备)。现在制定这个学习计划,一定按照计划学习。
早上:
1、6:30时起床;
2、6:50时完成刷牙洗脸、穿衣服;
3、早读语文课本30分钟(或听英语磁带二十分钟);
4、7:20时检查书包、课本、作业、笔袋、红领巾、胸卡;
5、7:30时开始吃早餐,然后开始上学。
中午:
1、中午在学校吃中餐或回家吃饭(待定);
2、12:40时吃完饭,一定要提高吃饭速度;
3、如果有作业先写作业,如果没有作业就看一些课外书(或者午休20分钟),准备下午的学习。
4、2:00时收拾书包课本文具开始上学。
下午:
1、5:00时到家后先写一部分作业
2、6:00时然后开始吃饭
3、6:30时吃完饭继续写作
4、听磁带英语练习二十分钟
5、每天在作业认真完成的前提下,自主学习如下训练题:
⑴星期一:《20xx百题大过关(基础百题)》(45分钟)
⑵星期二:《20xx百题大过关(阅读百题)》(45分钟)
⑶星期三:《小学数学培优竞赛1+3(五年级)》(30分钟)
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导语:五年级上学期就快要过完了,等把期末考试考完后,就迎来了美好的寒假生活,以下是小编为大家整理的五年级寒假学习计划范文,欢迎大家阅读与借鉴!
五年级寒假学习计划范文(1)为了让自己度过一个既快乐又有意义的假期,我特意制定了一个寒假活动计划表,内容如下表:
一、按时作息。早上8 :00起床,晚上9:30----10:00之间这个时间睡觉。
二、每天上午。下午各用2个小时认真完成各科老师布置好的寒假作业,每天至少做五页,尽快完成,然后一条心玩,应接新的一年的到来,快快乐乐过新年!
三、坚持每天课外阅读一小时,并且摘抄好词。好句。好段。
四、帮助爸爸妈妈做力所能及的事。为家人讲笑话或者小故事,给家里带来笑声和快乐。
五、坚持每天在qq空间里写下自己的心情。
六、坚持每天在网上玩半小时动脑筋的游戏,从而提高智力。
七、坚持每天写一篇日记,记录自己每一天的生活。
八、坚持每周写一篇周记,提高习作水平。
九、由我当导演和主角,策划一次“家庭春节联欢会”。
十、积极参加体育锻炼和社区的各项活动,注意安全。
十一、为新学期定一个学习计划,并准备好必备的学习用具。
五年级寒假学习计划范文(2)树立信心,努力坚持,别放弃,更不可半途而废。
1、早晨合理安排30分钟读一读英语,你要知道,学习外语在初一是基础呀。
2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业,要记住,独立完成,切不可开小差。
3、中午适当午休,精力充沛才可以迎接下午的学习呀!
4、和早晨一样,利用3节课时间做三份寒假作业,但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。
5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。
6、晚上是你自由活动的时间,但要看看新闻。
7、读一篇好的小文章,写一份日记,不少于300字。
8、有可能的话,每天读一读《三国演义》每天读两回,写一写自己读后的感想,字数可多可少,但不能不写。
老师也不知这份计划对你适用不适用,但我真的希望在这个寒假会看到你这个“小聪明”有新的起色,有新的变化。
孩子,加油!
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光阴飞逝,我们需要开始准备总结工作所需的相关材料,你想要怎么写这篇工作总结,总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,怎么写好自己的工作总结呢?以下为编辑为你收集整理的小学数学五年级工作总结范文,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!
小学数学五年级工作总结范文(篇1)第二次执教北师版的五年级数学,对课堂教学多了一份从容。从容来自经验,来自网络教研与校本教研当中同伴的支持。因为不管我有什么疑惑,我总能找个人来说道说道,来解释解释,以求明白。
本册教材有7个单元,重难点是分数乘除法问题与长方体的表面积与体积。分数乘法又是解决分数除法与百分数乘除法的基础。所以,立足发展,我重点抓了分数乘法意义的教学。通过与整数乘法的比较,引导学生理解分数乘法的两种意义。围绕分数乘法的意义,理清问题中的数量关系,从而解决实际问题。解决分数除法问题,也围绕分数乘法的意义找等量关系列方程解决,降低学生的学习困难。另外借助画线段图帮助学生读题、审题,理解数量之间的对应关系,也有明显的效果。
长方体的表面积与体积是本册难点之二。这方面内容的学习,重学生的操作活动,在操作的基础上辅助推理。比如体积单位一课,先让学生用1立方厘米的正方体摆一摆1立方分米,直观感知相邻两个体积单位之间的进率,再通过计算来证明我们操作的结果,最后类推1立方米与立方分米之间的进率。让学生在活动中学习,在操作中思考,理解概念,发展空间观念。
以上是关于教学内容的处理,下面说说教学方法的问题。由于是农村学校,有些小科教师因为被学校外派公干,所以会多出一些意外的数学课,课时相对充足。利用这些时间,结合我们潜江市的单元练习题,我采用了不间断的短时复习。在每一小单元后,都引导学生自己办数学小报,对一单元的知识学习情况进行整理复习与反思。这样的小范围复习,让学习更加扎实有效,提升了单元学习效率。这样长期的坚持,也培养了学生自我整理的能力。学生办的小报,有对一个单元知识梗概的罗列,有自己喜欢的数学趣题,有自己学习的疑难问题,还有一些数学史料。小报办得丰富多彩,择优在班级进行展览。唯一的不足是,多数学生不能根据本单元的知识网络,选择相对应的项目举例说明。
前面的内容是本学期做得比较有用和有成效的地方,做得不足的是辅差工作。自从去年接班,四年级的学困生有8个在五(2)班落户,其中三类智残生有4个。进
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以下是小编为大家整理的关于五年级学困生转化计划的文章,希望大家能够喜欢!
一、指导思想
本着“没有教不好的学生,确保教好每一个学生”工厂节能降耗“没有差生,只有差异”的原则,从学困生抓起,课内与课外相结合,实行成功教育,并长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。在学生中形成"赶、帮、超"浓厚的学习氛围,使每个学生学有所长,学有所用,全面提高学习成绩,全面提高教学质量。
二、学情分析
我班共有学生55人,个别学生基础较差,优生少、学困生多。最明显的有学困生有吴玉倩,车国浩,朱淑楠,陈志伟,李静玉等10名同学。
三、方法措施
1、教师观念的积极转化,各科教师的热心配合。在工作过程中,任课教师的观念要积极转化,由以前看分数,注重优生的辅导,对学困生有歧视的心理,“恨铁不成钢”,急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生,把每一个学生当成一个人来看待,以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析、群体分析,确立发展目标和措施,找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点,新的生长点。用发展的眼光看自己,分析别人。积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,各科任老师能热心配合,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把学困生的厌学,逃学情绪抑制在一个最低点上。
2、在班级里建立学生的学习档案,依此进行分层,设立不同层次的学习帮扶小组,确立学习目标,在班级里努力营造一个良好的学习氛围,改变以前个人行风整改措施老师补课,留课的陋习,把问题交给学生去独立解决,老师起指导作用;其次,依据学生的能力,对各层次的学生分别有不同的完成目标,由易而难,逐层推进。
3、在加强班级集体建设的过程中,不断创造有利于学生自我教育能力形成的环境。努力把班级集体建设的过程转化为学生自我教育能力形成的过程。如试行“今日我当家”干部轮流制度,让每一个学生中的一些问题放给学生讨论,充分发挥学生相互教育,自我教育的作用。
4、实行“低、小、多、快”的教法改革
摸清学生相关准备知识,基础,能力和心理准备的实际,把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上,使新旧知识产生联结,形成网络。根据学生实际、确定能达到的实际进度,把教学的步子放小,把教学内容按由易到难,由简到繁的原则分解成合理的层次、分层推进。在实际教学中,学生活动时间王码电脑公司软件中心般达到三分之一至二分之一,教
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