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作文在我们日常生活中占比很大,写作是用真情实感来表达自己内心的想法。想写好作文我们需要尽可能地去积累整理。一般让人感到经验的作文都是什么类型的?编辑推荐你不妨读一下作文我想长大或我不想长大,请阅读后分享你的朋友!
作文我想长大或我不想长大(篇1)“长大”这个词经常在我耳畔响起,我一听到它就“心惊胆颤”要是有一种神奇的东西能让人永远生活在童年里,那该多好呀!
“不!”我不想长大!”
如果我长大了,原来那水汪汪、亮晶晶,那写满天真的眼睛会因疲劳而暗淡无色。
如果我长大了,我会在不经意间失去“童真”与“童趣”,原来那自信、天真、活泼的脸蛋也不翼而飞,脸上写满了“劳累”与“悲伤”。
如果我长大了,我的学会买菜、洗衣、做饭、打扫卫生,简直忙不过来,连看书的时间也没有。
如果我长大了,我的出去找工作,找到了工作还得连夜加班。手上布满老茧,累极了。
如果我长大了,许多知识都会忘掉,脑海里只有“工作”。
我希望我是个长不大的女孩,眼睛永远明亮,晶莹,透彻,脸蛋上写满纯真与自信,聪明与可爱的小女孩。
作文我想长大或我不想长大(篇2)长大,是每个小孩的梦想,我也如此。可是,当我长大时,又是多么怀念小时候啊!
以前,我想长大,那是因为我觉得小孩子什么都不能做,也什么都做不好。我认为长大了,就有了自由,想做什么就做什么,就像一只被关在笼子里的鸟儿终于获得了自由。
现在,我还是感觉我是一个在笼子里挣扎的鸟儿,并没有小时候想的那么好。这还不是一个普通的笼子,而是一个沉重而又坚固的铁笼。我要帮助父母做我力所能及的事,要懂事,要听话,不要给父母惹麻烦……
书本一天比一天多,知识一天比一天广,题目一天比一天难。我有些害怕了,害怕长大以后无所事事,撑不起这根顶梁柱。父母的年龄随着时光的流逝而增加,待他们老了以后,我就是这个家的主人了。我该怎样去为他们撑起一片天呢?我要是做不好的话,他们该如何是好呢?
我不想长大,可这是不可能的。我可以骗我自己,可时间时间是不会骗人的。小时候的生活多好啊。我为什么偏偏要急着长大呢?我明白了,小时候,才是我自由的时候,现在不是,以后更加不是。
长大,意味着父母老了,我们要去照顾他们,长大,意味着我们不再是那个天真无知的儿童了,要走向成熟,长大是我们人生中的转折点,也是我们人生中的一处起点。
可是长大了一点也不好。如果时光可以倒流,我想重新从妈妈的肚子里爬出来。
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《我长大了》
妈妈继续读着:以前晗晗就是这么小的小娃娃,还得用小被子包起来,奶奶妈妈抱着你。然后你长大了点,就会爬了,在地上爬来爬去的。再后来你就长大到现在会走路了、会唱歌、会跳舞了。我话音还没落呢,只见宝贝虎正兴冲冲地在床上爬来爬去呢。呵呵,看来你是听懂妈妈的读的内容了,理解并转化成行动的速度还挺快!
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我想我长大了_读《随蒲公英一起飞的女孩》有感900字篇一
这是一本专属于儿童的书。有人这样介绍它:它是用一个个闪亮的文字铺成的青春绿草地。上面长着一点点紫色寂寞,一点点蓝色忧伤,一簇簇绝色希望。不妨让我们走进这本书,怀抱着一颗儿童的心来长大,来看这个世界。
蓝飘带教会我们要用心去看世界。用心看,即使蓝天挂着乌云,即使蓝飘带难寻踪迹,我们也可以看见一切我们想看见的,这一片纯净的世界。我,我看见了好多东西,森林里会说话的叶子,沙漠里唱歌的水滴,不倒翁也会哭呢!最后女孩说:我看见河了,它是一条干净的蓝飘带。
随蒲公英一起飞的女孩教会我们相信,等待,和坚持。小琪走了,走了好远,走了好久。小琪坐在蒲公英里呢!我回家告诉妈妈,她却紧张慌乱。原来小琪真的走了,不然小琪妈妈怎么会这么悲伤呢?那时的我真是很天真,留下小琪的理由竟然是没人借我抄作业,童趣一片。可惜的是后来小琪飞走了,带着所有的蒲公英离散。明年,明年蒲公英还会长的,小琪也会回来的。
如歌如诗教会我们梦想与现实。作者说:这是一个经常发生并且正在发生的故事。女孩以前有个很难听的名字,后来她叫如歌。嘿,这个名字带点文艺范呢。如歌因为一个老师,她爱上了诗歌。他们都是拥有梦想、怀揣心愿的朝气蓬勃的人,他们有自己独特的想法。可你知道吗,那时的社会并不欢迎这样的人。他们受排挤、被压迫。最后,他们,和他们的梦想,被现实、被世俗的一切,扭曲、变形,最后被世俗所同化。梦碎了。如歌爱上了那样的无所事事,她爱上了那种无限重复的工序和运作。她也变成了同那群人一样的,世俗。知道吗,那女孩有如瀑布倾泄如海藻亮丽的长发,只是得盘起来。如她的梦。知道吗,那女孩叫崔大平。
正午的植物园教会我们友情。或许一个孩童降临在世界之后,亲情之后便是友情了。小离在这世界上只有一个朋友紫音。而紫音有好多朋友小离和所有植物。小离妈妈怀疑爸爸身边有个第三者,于是她就和紫音去了杭州。紫音呢,或许死了,或许,她是活着的吧。那个女人叫林湄,是个年轻漂亮的女人。竟还是她们最爱的那部《精灵峡谷》的作者。小离回家了,可是,紫音也离开了。或许,她是上帝派来陪伴小离的天使吧。小离去了植物园,她说她想坐坐,或许一个人,或许两个人。
故事当然不止这一些。有人说:读这本书,你们也许会落泪,也许会微笑,总之,一定会被感动。是这样的吧。
我们以一个孩子的视角来品味这些故事。或许,我们也是长大了吧。
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暑假,妈妈帮我买了很多书,有曹文轩的草房子,黄倍佳的你是我的宝贝,乔治塞尔登《时代广场的蟋蟀》,林海音的《城南旧事》等。其中,《你是我的宝贝》给我留下了最深的映像,一直映在我的脑海里,久久不能平静。
有一次,大概七点钟左右我一觉睡醒来,睡衣没有换掉,没有漱口洗脸,拿起床头的《你是我的宝贝》就就开始进入到贝贝的世界里,我仿佛也成了书中的一员,我遇见了纯洁善良的贝贝,也遇见了那善良的老婆婆贝贝的奶奶。我见识了贝贝的奶奶是怎样教贝贝洗澡的,怎样教贝贝数数的,怎样教贝贝捉蝴蝶的不过,好景不长,贝贝的奶奶因为一场突如其来的心脏病永远合上了眼睛.我为贝贝难过,奶奶是他唯一一个亲人忽然两滴热泪从眼眶里流出,顺着鼻子,嘴巴,然后掉到了地,也变得冰凉冰凉
这样,贝贝一下子成了孤儿。不过,就在这时,从远方农村赶来到城市的舅妈一家三口来到了贝贝家。你以为这样贝贝就会安心了吗?不对,这只是好戏的刚刚开始而已。
自从舅妈一家三口来到贝贝家以后,贝贝受的苦可多了,饥寒交加,有一次晚上,舅妈狠心的把一只名字叫妹妹的狗抛弃在外,贝贝和它关系很好,就好像你不忍心看见自己的好伙伴在寒冷的夜晚之中这样度过,所以贝贝愿意任其晚风一直吹,都要与妹妹做伴。吃包子时,奶奶在世的时候贝贝是吃小笼包的,现在舅妈为了省钱,不但不买小笼包,而且还准备把她买的四个大包子自己独自享用,可是贝贝十分坚定,一定要四个,舅妈无奈之下,只好这样。
后来因为贝贝纯洁善良的心灵和天真无邪的举动,舅妈一家三口也被打动了,这就是故事最中结局
嘉仪,都中午了怎么还不起床啊?我们中午饭都吃完了哦!迷迷糊糊听到奶奶在叫我,过了一会儿我才反应过来,我还什么事情都没有做呢!我使劲摇了摇头,想方设法让自己清醒一点,可是不管用,我还在想贝贝的事呢!下床打开窗户,看一看妈妈买给我的电子手表,哇!真的中午啦,已经十二点半了,我竟然看了五个小时的书我不敢多想,拿起衣服立马穿起来,漱口洗脸,到了后来我还被挨了骂,可是,我却从书中找到了我的快乐,我的朋友,我想我以后不会孤单了。并且,在这里,我要祝福贝贝,祝他天天快乐,不要再有烦恼!!
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随着人们的教育质量的提升,范文需要我们不断地积累,好的范文更具有参考意义,范文主要包含哪些内容呢?也许以下内容“我的假期总结范文900字”合你胃口!供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。
我的假期总结范文(篇1)领悟课标精神,转变教育观念
⒈、面向全体,提高学生语文素养。通过学习,我认识到,语文教育的目标是使学生获得基本的语文素养,我们教育的目的不是为了培养少数语文尖子,不是为了让他们去当作家,更不是为了应付考试,语文教育应为学生的全面发展和终身发展奠定基础,为他们日后适应社会提供基本保障。语文素养应包括基本的语文知识、语文能力,如:识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,还包括热爱和运用祖国语言文字的态度、情感,形成良好的审美情趣。通过认真解读阶段目标,我觉得语文教学不能随意拔高,求全求深,而应从儿童的身心发展实际出发,突出基本目标,夯实基础,体现语文基础性特点。真正做到以人为本,关注学生的情感,关注学生的道德和人格养成。
⒉、转变观念,构建新型师生关系。在新课标的理念下,我们应把课堂教学视作是师生生命交往互动的活动。要努力营造充满人文气息的课堂,构建和谐平等的师生关系,从而在学习中达到教学相长的理想境界。在两堂观摩课中,我们能深切地体会到老师是学生的朋友,是学习的伙伴,师生之间对话平等。在这种轻松愉悦的氛围中学习,孩子的主动性得到充分的调动,孩子们在智慧的挑战中享受着学习的乐趣。在新课标的引领下,我们必须真正转变教学过程是教师向学生“传道授业解惑”的观念。教师不是权威,学生也不是接受知识的容器,要真正确保学生是学习的主体,要激发学生的学习兴趣,使学生乐于主动学习,要给学生创设一个民主宽松的学习环境。
⒊、挖掘教材,整合三维目标。《语文课程标准》规定了九年义务教育应达到的目标,包括总目标和阶段目标,内容涵盖了语文素养的方方面面,阶段目标从“识字写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”四个方面提出具体要求,同时还提出“综合性学习”的要求,这些目标的制定都是根据知识和能力、过程和方法,情感、态度、价值观三个维度来设定的,这三个维度是紧密联系为一体的。在备课中,要认真研读文本,要从有利于学生的发展出发,因为教学最终目的是促进学生的发展。
我的假期总结范文(篇2)快乐的寒假生活结束了。在学校领导和大队部的倡议下,学生们的寒假生活充实而有意义。所有学生都能
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范文资讯网专题“我长大了教案反思”推荐内容。
博学、耐心、宽容,是教师的基本素质。准备好一份教案就是教学成功的开始。教案可以在上课进程中根据具体情况做适当调整。怎样写教案中的教学方法?以下是由编辑为你整理的《我长大了教案反思》,仅供参考,希望能为你提供参考!
我长大了教案反思 篇1设计背景
带领幼儿看望小班的弟弟、妹妹;观看上一届中班小朋友参加各种活动的照片或有关录像。
活动目标
1.让幼儿知道自己长大了,升中班了,应在各方面做小班弟弟、妹妹的榜样。
2.初步懂得自己长大了,遇事能够试着面对。
3.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
4.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
5.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
重点难点
教师要善于抓住时机,采用生动活泼的形式,引导幼儿升上中班要学会做哪些事。
活动准备
1.让幼儿通过,与小班弟弟、妹妹的比较,了解自己的变化。
2.引导幼儿讨论中班的小朋友应该怎么办。
3.观看上一届中班小朋友的照片或录像,说说他们在做什么。
4.学习朗诵儿歌《我长大了》.
教学反思
1.幼儿生活习惯的培养,主要在日常生活中进行,通过这次活动很多小朋友都知道自己长大了。
2.认识很大依赖行动,教师要多从生活当中以游戏方试教育小朋友,这样小朋友就容易接受。
我长大了教案反思 篇2【活动目标】
1、通过各种方法引导幼儿发现自己的成长与变化。
2、乐于与同伴交流,分享自己成长的快乐。
3、让幼儿体会父母的辛苦,增进亲子之情。
4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
【活动准备】
1、空间准备:幼儿小时侯照片,衣物及用品,桌椅排放成同形位置。
2、准备:人的成长过程图片。
3、教具准备:已制作成长树干,卡片纸,彩笔等美工材料。
【活动过程】
一、开始部分:活动开始,以活动室环境的变化引发幼儿对小时侯用品的兴趣。
1、今天老师给小朋友带来了许多漂亮的衣服,鞋子还有一些用品,请小朋友选一件自己喜欢的试穿一下。
幼儿园大班健康教案:注意饮食卫生
2、请幼儿看照片展览。
3、你发现了什么?告诉老师和小朋友。
4、互相议论:现在与小时候比,自己有什么变化?引导幼儿从更多方面进行比较。
二、基本部分:引导幼儿观看儿童生长的不同时期的图片、照片,帮助幼儿认识自己是怎么样长大的?
1、出示图一观察:你看到了什么?
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读了这篇文章,我想;地球一直不知道自己年龄,就问太阳妈妈,太阳妈妈告诉它,你的年龄就在你的身上。于是它又问了蜉蝣、大猩猩、海龟、龙血树、化石,大家都不知道地球的年龄。当它感到不可能知道自己年龄时,放射性元素铀说:我知道你有多大。终于地球知道自己的有多大了,现在我也知道了地球有四五十亿岁以上了。
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我不想长大读后感500字范文一
暑假里我读了郁雨君的作品《我不想不想长大》。本书主要讲了有一个叫扇贝的小男孩,扇贝很喜欢小动物,养过许多如:小青蛙、几只小文鸟、小兔子比较黑和比较白与小猪荷包蛋。它们有过许多美好的回忆,接连的阵阵心碎几次的打击小青蛙被扇贝送回池塘文鸟们远走高飞比较黑和比较白都不幸夭折,这才使扇贝有了迷你猪荷包蛋。扇贝为了不再让这个小生命不翼而飞,仔细的看护着小小猪。因为他特别爱吃荷包蛋,所以给迷你小猪起了个名,叫做荷包蛋!但是,荷包蛋不知为什么像吹起一样越长越胖。扇贝想尽各种办法给它减肥,结果失败了。最终,荷包蛋长成了一只巨型小猪,在即将失去荷包蛋前,扇贝决定带荷包蛋去闯荡世界。在闯荡世界的过程中扇贝和荷包蛋发生了许多惊险、有趣故事,让我体会了人与人、人与动物的真、善、美。
我很喜欢文中这句话:每个小动物都有一颗纯洁的灵魂。对小动物来说,长大就是竭尽全力活下去!所以只要竭尽全力了,我就不再害怕什么,也不再害怕长大了。
我想长大,长大过程中能让我学会很多知识与能力、学会做人的道理。在长大的过程中,我们要面对十分激烈地竞争。学了这些知识与能力和拥有一个好的品德是为了我长大打基础的。我想长大,长大后发挥自己的才智为祖国多做贡献。
《我不想长大》读后感500字范文二
最近几天,我读了《我不想不想长大》这本书。
这本书主要讲了:扇贝超级喜欢小动物不过这些小动物都与他离去。妈妈给他买了一只和茶杯一样大的迷你猪,可是,它每天都吃很多,已经长到家里无法装下他了,扇贝独自带着它去寻找住处,这给扇贝带来了许多麻烦和烦恼,他不想长大,怕长大的压力、困难。
我却和扇贝不一样,我喜欢长大。因为小孩就像困在笼子里的小鸟,失去自由,做什么事都受限制,这个不能做,那个不能做而大人可好了,他们有一个特权随心所欲,想做什么就做什么,而小孩却不能。我有时想吃面包,爸爸不给买,说这时垃圾食品;有时想骑自行车到街上逛逛,妈妈不给,说人车太多,不安全;在炎炎的夏季,想多吃个冷饮都是一种奢望
最令我伤心的是,我特爱玩电脑,却被爸爸妈妈控制的死死的。终于我这次期末考试成绩还不错,妈妈大赦天下答应周末给我玩一个小时的电脑,盼星星、盼月亮,终于等到了周末,我打开电脑,津津有的开始玩了起来。正当我玩得起劲的时候,妈妈突然然喊了起来:时间到了吧!再玩一会吗。我恳求道。妈妈却坚定地说:不行!我只好无可奈何退
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