我学会了做鸡蛋糕的范文

语文中作文这一项已经刻进了学生们的dna里,通过写作文能够提高我们的语文素养,好的作文在语文考试中是可以加分的,那么,你知道怎么写作文吗?小编推荐你不妨读一下我学会了做番茄炒鸡蛋作文,感谢您的参阅。

我学会了做番茄炒鸡蛋作文【篇1】

因为番茄炒鸡蛋很好吃,所以我准备学做番茄炒鸡蛋。

做番茄炒鸡蛋要准备的食材有:四个番茄、三个鸡蛋、几勺油、一点盐、一点鸡精、一勺葱。

准备好一切之后,就开始做番茄炒鸡蛋了。我把锅放在灶上,打开火,锅不一会儿就冒烟了,我急忙把油倒进锅里,结果油一下子就炸了,炸到了我手上,立刻起了个包,原来是锅里还有水。这时爸爸告诉我:要先把锅烧干,才能放油。我按照爸爸告诉我的方法,先把锅烧干,再放入油,等油热了以后,再放入鸡蛋液,就早已闻到了鸡蛋碎的香味,我就不由自主地吞了一口口水。鸡蛋炒好了,把它用盘子盛出,然后在锅里加入少量的油,把番茄放入锅里,翻炒至熟,就可以把鸡蛋也倒入锅中一起炒,就左边铲两下,右边铲两下,让它们很均匀。之后放入盐和鸡精,再翻炒几下,让盐和鸡精能充分地融入蛋和番茄之中,撒上葱,给它们提香,番茄炒鸡蛋就做好了,我把它铲在盘子里,一道浓浓的香味向四方散发,我马上便尝了一口,真好吃啊!

这就是色、香、味俱全的番茄炒鸡蛋,我终于学会做番茄炒鸡蛋了。

我学会了做番茄炒鸡蛋作文【篇2】

今天中午我又吃到了可口的西红柿炒鸡蛋可好吃了呢。这不,我又使出我的粘人剂,嘿嘿,妈妈终于受不了我这个牛皮糖的撒娇,终于肯教我做这道菜了。

妈妈拿着一个鸡蛋对我说:要做这道菜,首先要学会磕蛋,诺,你看。话音刚落,妈妈就利索的磕了一个蛋,笑着说:来,你来。注意把握好方法。我小心翼翼的接过蛋,轻轻一磕,鸡蛋却还是挺着个将军肚,愣是没破。转头一看,妈妈在那笑的合不拢嘴。我一气之下,用尽吃奶的力气使劲一磕,哧蛋溅了我一身。我把鸡蛋壳往地下扔,生气的说:哼,不学了,这么难。妈妈走过来,语重心长的说:这磕蛋啊,不能用太大的力气,也不能用太小的力气,力气要适中,再试一次吧我抱着试一试的心态,往碗上磕,既然成功了。

接下来是切西红柿,切菜那是简单到不可以简单了,所以我一学就会。

现在是最重要的炒。妈妈说:第一步要先倒油。我把油倒入锅里,就想把鸡蛋倒进去,却被妈妈阻止:不行,要把蛋清,蛋黄搅合均匀。用筷子。搅合完了才行倒进去。哦我又把蛋搅均匀,心想:这怎么这么多要求啊?搅

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学习中很多时候我们都会需要进行写作文,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。好的文章形成就是一件优美的艺术品的形成,到底怎样才能写好一篇作文呢?考虑到你的需要,范文资讯网特地编辑了“我学会了炒番茄炒鸡蛋作文”,我们后续还将不断提供这方面的内容!

我学会了炒番茄炒鸡蛋作文(篇1)

今天,妈妈决定教我做番茄炒鸡蛋,因为我非常喜欢吃。

于是,我们两人到了市场买了几个鸡蛋,两个番茄。

首先是要做好提前准备,把鸡蛋里的蛋黄和蛋清一起倒入碗里,用筷子搅拌均匀备用。

接着,我们把番茄用清水洗得一干二净,下锅用水煮六至八分钟。我等呀等,等呀等,锅里冒出很多水蒸汽,番茄熟了,终于出锅了,一股番茄味的清香迎面而来。我小心翼翼地扒了皮,切成一块一块的,形态各异。

然后我先倒一点油到锅里,开火,结果油就像一颗颗炮弹一样向我飞来,锅里发出滋滋滋的声音,我吓得连忙后退几米。我

终于妈妈说:行。我把番茄炒鸡蛋上碟,一股香味迎面而来。

我把番茄炒鸡蛋给妈妈吃,妈妈吃了赞不绝口。

我下次还要煮多一次才能熟能生巧。

我学会了炒番茄炒鸡蛋作文(篇2)

是什么?是从天上掉下来的金灿灿的奖牌捡着了,就成功了吗?不是。是马马虎虎、随随便便地草草做完了事,就成功了吗?那更不是。成功不是天生的,我也是了挫折才获得成功的。

去年,、大姑小姑、兄弟姐妹来我一个大团聚,好不。奶奶悄悄告诉我,让我帮奶奶做个番茄炒,好让我证明给大家:我已不是去年那懵懂无知的小屁孩了。我想也没想,就兴高采烈的答应了。

从冰箱里拿来四个鸡蛋,我把它们放在灶台上,先去洗干净手再剥。谁知这群顽皮的不倒翁晃呀晃,直听啪的一声,掉在地上打碎了。我生气极了,咬牙切齿的走了。

奶奶也不生气,倒笑着说我是吃不着葡萄倒说葡萄酸,我才不是狐狸哩!我只好嘟着嘴回来。

我先开始剥鸡蛋。但当我敲开时,鸡蛋本来应该打进碗里,可马虎的我却让它滑到不知哪个地方。你我不是母鸡,哪来那么多蛋!奶奶终于生气了,我只好认真做。当后面两个鸡蛋剥好时,我终于长舒了一口气。

最难的步骤当然是把鸡蛋与番茄混起来炒了。我从小怕火,看见它像恶魔一样熊熊燃烧时,便落荒而逃。这时,奶奶说:乖乖呀,火烧不着我们,大胆点!我把番茄鸡蛋倒进去,顿时嗞的一声,把我吓一跳,心像小兔子一样跳着。我试着放点盐、糖,趁着大火还没发火,赶紧搅拌。不一会儿,洁白的碟子盛着金黄的

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《关爱生命,健康成长》这本书里,我喜欢的故事很多很多,其中我最喜欢的是第四章第三课:做个意志坚强的人。

我喜欢《挖井》和《为最后一名鼓掌》这两则,大家知道为什么吗?因为这两则故事告诉了大家做人要意志坚强,做事要坚持到最后。球王贝利说得真好有了坚强的意志,就等于给双脚添了一双翅膀。不错,人只要了坚强的意志就不仅给脚添了一双翅膀,身体、手、五官都添了一双翅膀。读了这两则故事后,我真想问大家为什么老农挖不出水呢?如果是你,你会怎么做?为什么全场的观众都为那名跑在最后的运动员鼓掌?你认为那位长跑运动员这样做值得吗?我觉得做人要清醒地认识到,在成长的路上不可能是一帆风顺的,随时都可能遇到各种各样的困难。这时候,除了对自己要有信心外,坚强的意志显得多么重要。

就像我今天晨跑一样,我在路上觉得自己很想吐,全身无力,我想还是停下来休息吧!可是我没有停下来,还是和平常一样地跑。跑着跑着我更想吐了。可是我不停地对自己说:我绝不能停下,不能放弃,要坚持到底!终于,我到达了终点,我战胜了自己!我相信,今后,不管在学习上或者生活上,都没有困难能吓倒我,因为我要向困难挑战。我绝不会轻易向困难低头,我要做一个意志坚强的人。

做一个人,首先要学会意志坚强!

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篇一:我学会了 本节课我教学的是人教版《品德与社会》教材三年级上册第二单元《我在学习中长大》第一课《我学会了》的内容。 在教学导入时我采用的是谈话导入,使同学们在轻松、愉快的氛围中开始了今天的学习。此时我把课堂还给学生,“同学们,上学后你学会了什么?先和小组内的同学说说,再和全班同学说说好吗?”学生表达的欲望在小组交流中得到释放。《我学会了》这节课以学生的展示活动为中心。在第一个同学展示自己缝制的沙包后,我指导学生走进文本,学习文中小朋友种花生的过程,体现了我做为教师在这节课中的主导作用,并指导学生仿照文中的小朋友进行“学会东西过程”的描述。接下来我进行的是才艺展示,享受快乐这一环节,课堂上学生展示的气氛热烈、小记者提问活跃,无不体现学生在课堂中的主体地位。这一环节基本完成了“通过自我展示,了解自己的特点,看到自己的进步,增强自信心。体味学习给自己带来的乐趣,为自己的进步感到高兴。”的教学目的。我不失时机地表达了我对他们的佩服之意,和想学更多东西的意愿。学生听到老师都想再学习,他们也都纷纷表示“愿意尝试新的学习”。下课了,很多学生在离开教室前主动和我说再见,使我比上课时更加有种成就感,我感觉到我的教学是被他们接受的。我设计的这节课,任何一个环节都从教学目标出发,任何一个活动都为完成教学目标服务。整节课张弛有序,氛围既轻松愉快,又达到了教育的目的。当然教育是一门不完美的艺术,这节课也存在着这样或那样的问题,在今后的教学中我会认真总结经验和教训完善自己的教学。 篇二:我学会了教学反思 《我学会了》是人教版三年级上册品德与社会第二单元第二课,目的是通过自我展示,了解自己的特点,看到自己的进步,增强自信心;体味学习给自己带来的乐趣,为自己的进步感到高兴;感受学习有苦也有乐,没有最初的失败就没有后来的成功;在交流自己的学习经验中体会到学习的乐趣,并愿意尝试新的学习。 在教学导入时我采用的是谈话导入,使同学们在轻松、愉快的氛围中开始了今天的学习。此时我把课堂还给学生,“同学们,上学后你学会了什么?先和小组内的同学说说,再和全班同学说说好吗?”学生表达的欲望在小组交流中得到释放。 《我学会了》这节课以学生的展示活动为中心。在第一个同学展示自己纸飞机后,好几个同学都想跟着学折纸飞机,大大激发了学生的求知欲。这时我指导学 查看更多>>>

1.有你的日子,冬天不会寒冷;有你的日子,黑夜里不会孤单;有你的日子,生活充满色彩;有的日子,让我学会了珍惜;愿天下父母感恩节快乐。

2.感恩节,不谈感恩,没有觉得自己要感恩谁,如果有那一定是感恩自己,学会了如何做人如何做事,看透、看淡很多事,看清、看轻一些人,迎着困难向上总会越来越好。

3.爸爸很好,是三个孩子太自私自利,好的文凭并不能说明学会了做人。而学会做人,首先该学会感恩。

4.感恩我的爸爸妈妈,让我看到世间美景,也教会我善良懂事乐于助人,养育之恩无以为报!感恩我的朋友们,谢谢你们的陪伴与帮助!感恩我的良师,感谢恩师让我学会知识与道理!感恩所有对我好的人感恩所有帮助我的人,谢谢你们对我这么好!感恩爱我的人和我爱的人,是你们让我学会了爱与被爱,学会了给予!

5.要学会维持你的快乐,不断地感恩,不断地将脸朝向有光的地方。时间长了,你自然学会了和喜悦相处的诀窍。

6.很多年以后,我们都学会了不再怨恨,而是开始感激,感恩苦难与磨砺,感恩自己的坚强和勇敢。

7.感恩节,看到了许多别人眼中的自己,特别感动,也学会了欣赏别人。我跟很多人说了感谢,也表达了爱,都是我想感谢的人,还有很多,其实我想感谢生命中遇到的每一个人,都是独一无二不可替代的出现。

8.要学会维持你的快乐,不断地感恩,不断地将脸朝向有光的地方。时间长了,你自然学会了和喜悦相处的诀窍。希望你一站出来,就让人能从你身上看到生命的光彩。

9.在有限的生命里,当你学会了感恩,就会发现这个世界的太多美好,就连生活里一些让你偶尔烦扰的事物,都有它的另一种深意,这种感觉,只有懂得感恩的人,才能体会和知晓。

10.结了婚,生了孩子,感觉完成了人生一半的事情,真的很难想象我都有宝宝了,是做母亲的人了,很多时候真的狠感慨,感恩你来到妈妈身边,让妈妈学会了很多东西。

11.人生总有不期而遇的温暖,给你生生不息的期望,喜欢你的人给了你温暖和勇气,你喜欢的人让你学会了爱和包容,你不喜欢的人教会你宽容与尊重,因为感恩,所以懂得,感恩一切的遇见,做一个懂得感恩的人,有闲情做自己,有深情对别人。

12.出现在你生命里的人,都不是偶然。有的来欣赏你,有的来心疼你,有的来帮助你,有的来利用你,有的来修炼你,有的来教育你,但无论如何都要感激每一个人,因为他们最终成全了你,完善了你,让你学会了感恩,学会了坚强,学会了珍惜,学会了思考,学会了分辨,

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我们想要表达的内容就是写作的成品,也是我们的作品。通过写作文可以帮助我们思考生活,思考人生,好文章是改出来的,写完作文后要多修改让作文更完美。一般人借助范文模板时该怎么做呢?有请驻留片刻,范文资讯网的编辑为你推荐四年级作文我学会了煎鸡蛋,欢迎大家参考阅读。

四年级作文我学会了煎鸡蛋(篇1)

今天,妈妈教我怎幺煎鸡蛋。

妈妈说:“先把鸡蛋打在碗里,再把它倒进锅里,然后把它们煎成两面金黄,再铲出来,最后沾上点酱油就可以吃了。”

我照妈妈说的做,拿了一个鸡蛋把它打碎,“咔”的一声,蛋清和蛋黄被我打到碗的外面去了。妈妈安慰我说:“没事,再打一个就好了!”我又拿了一个鸡蛋,看准了位置一打,太好了,我终于顺利把蛋打到碗里了!我先打开天燃气炉,在锅里倒了一点玉米油,把打好的蛋清和蛋黄倒进锅里去,拿出铲子开始煎鸡蛋。我把鸡蛋翻来翻去,妈妈说:“不要翻得太快,否则会有些地方不熟的。”我说:“好的!妈妈。”我慢慢地把鸡蛋前后翻了几下,就在此时,妈妈激动地说:“快!快!快!把火关掉,不要煎久了,否则会糊的。”我赶紧把火关掉,把煎好的鸡蛋铲了出来,放进盘子里,再在鸡蛋上面淋上一点酱油,这样就大功告成了。

我拿起筷子夹了一块尝了尝,嗯,真的非常好吃!它里面有股浓浓的鸡蛋味,再配上咸咸的酱油,味道合起来非常好吃。我给妈妈也尝了一下,她也说好吃极了!

今天,我真的学会了煎鸡蛋,好开心呀!

四年级作文我学会了煎鸡蛋(篇2)

黄黄的蛋黄,周围是白白嫩嫩的蛋白,一个鲜嫩可口的荷包蛋出现在我的眼前。没错,这就是我妈妈煎的荷包蛋,我也很想学,妈妈也很乐意当我的老师。

首先,妈妈让我从冰箱里拿出几个鸡蛋来清洗干净,我小心翼翼地拿出鸡蛋洗好,“妈妈,现在把鸡蛋敲到碗里?”

“是的”。我敲好鸡蛋,在锅里倒上油,点火,热锅,再把碗里的鸡蛋倒进去,“嗞嗞”,蛋黄抱着蛋白在锅里跳起了华尔兹,随着油锅的温度增高,蛋黄慢慢凝结,蛋白由透明地慢慢变成纯白色,看上去软软的好舒服……就在我得意的时候,哈哈,火太大蛋糊了,白蛋白边缘变成了黑的,这个就是蛋白质的炭化。失败是成功之母,袤足劲再到妈妈那取取经,掌握好火候,陆陆续续地各种形状的荷包蛋伴随着我手上的油包出现在餐桌上了。

当全家人边吃着我煎的荷包蛋边称赞我时,我感觉我每一口咬下去都有幸福的味道在我舌尖跳舞,我很享受这成功的喜悦。

虽然我做的荷包蛋不是那么完美,可这也是

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设计意图: 健康的定义不仅仅是身体上的,更重要的应该是心理上的健康。本次活动注重的是幼儿心理上的健康。由于幼儿上小班已经一年了,在这一年里幼儿学会了很多的本领,但是幼儿根本没有意识到自己学到了多少本领,只是会说一些技能方面的本领。因此。我根据小班幼儿的年龄特点,开展了健康活动《我学会了》,本次活动通过各种教学形式帮助幼儿知道自己长大了,学会了许多本领。并充分感受到自己有了进步的快乐。

活动目标: 1.知道自己长大了,学会了许多本领。 2.感受自己有了进步的快乐。

活动准备: 1.ppt《我学会了》 2.火车头1个。 3.操作材料(6组) 4.背景音乐。

活动过程: (一)导入活动,利用照片对比让幼儿体验到成长的快乐。 教师:小朋友,你们还记得你刚上小班的时候是什么样的吗?我们一起来看一看吧。 1.哭哭啼啼上学、高高兴兴上学。 教师:刚上小班的时候,小朋友总是哭哭啼啼的。 2.拉衣服排队、拉手排队。 教师:刚上小班的时候,小朋友都还不会排队,大家都是拉着衣服走路的。 3.老师喂饭、自己吃饭。 教师:刚上小班的时候,有的小朋友还不愿意自己吃饭,还要老师喂呢。现在的我们都是自己吃饭的。 (二)利用各种形式让幼儿回忆自己所学到的本领。 教师:我们上了一年的小班,大家都学会了很多的本领,有了很大的进步。你们愿意把自己学到的本领告诉大家吗? 1.围绕一日活动让幼儿说说自己的进步。 (1)来园教师:看,这是早上,小朋友都来上学了,你学会了什么呢? (2)晨锻教师:在我们外出锻炼的时候,你又学会了那些本领呢? (3)集体活动教师:现在老师和小朋友们一起上课了,你都和老师学会了哪些本领呢? (4)用餐教师:吃饭时间到了,你又学会了什么呢? (5)午睡教师:该睡觉了,那在睡觉的时候你学会些什么呢? 2.以照片的形式展示幼儿所学到的其它本领,教师小结。 教师:你们说的可真好。老师为你们竖起大拇指,真棒!在这一年里,我们真的学会了很多的本领呢。老师还把它拍成了照片,我们一起来看一看吧!(看照片)小朋友们可真棒呀!学会了这么多的本领,表扬一下自己吧。 (三)幼儿分组操作,巩固并提升所学本领。 1.教师:马上我们小班的学习生活就要结束了,我们要上中班啦!今天老师为大家准备了一些中班的操作

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作文是思维的证据证明着我们思考的深度和广度,通过写作我们可以学会从自我反思中成长。写出优秀的作文,辞藻不需要太过华丽,比较实用的作文一般要到哪里去找呢?现在为您提供的是编辑整理的“我学会了弹吉他作文”,欢迎阅读,希望你能喜欢!

我学会了弹吉他作文(篇1)

每当我看见摆在卧室里的那把吉他,总会让我想起刚学吉他的那段时光。

妈妈为了弥补我的五音不全未经过我的同意,就给我报了吉他课。第一次吉他课,明明是1、2、3、4老师却说是do、re、mifa把我搞的一脸懵。再看老师拿着的那把吉他,天哪!都有我人这么高了,难道以后我每天都要抱着另一个我吗?我心里真是百般不乐意。直到一次表演课上,老师给我们即兴表演了一段指弹吉他,吉他的声音回荡在整个教室里,大家的目光齐刷刷地看向他,这个又黑又壮的老师让我突然觉得无比的帅气。哇!这就是吉他的魅力,我一定要学会它。

可是乐器哪有这么好学的,更何况是吉他,扫弦、按弦每次我的手指都磨出了水泡,好不容易完成一段曲子,满心期待的发给老师,他的回复总是有杂音,再来!我的眼泪顿时夺眶而出,可是抹干眼泪后,我继续练习。终于一个月后,我学会了我的第一首曲子《童年》,并在小小演奏家的比赛中获得了金奖,那一刻我感到无比的幸福又自豪,虽然曾经反复练习的日子里我也想过放弃,但站在领奖台上,我觉得我所有的努力都有了回报。

我也开始明白,像老师那样的成就就是无数遍的练习换来的,我也会好好努力,争取有一天也能弹出像老师那样悦耳的曲子。

我学会了弹吉他作文(篇2)

我学会了弹吉他作文【推荐】

弹吉他现在可是我的拿手好戏呢!可在成功的道路上总会有波折,学会弹吉他也是来之不易啊!

一次偶然的机会让我和吉他结了缘,听音乐老师讲,弹吉他,只要认真听讲就可简单了。听了这句话,我信心十足,感觉有一种挫折不败的振奋。但是刚开始学弹时,两只手按也不按不牢,弹出来的全是破音,听起来像是在锯木头,发出犹如激光一样的声音,非常糟糕。我不想失败,于是下定决心要努力天天练。后来的日子里,我只要一想到:只要努力就会成功,我就会更加卖力的训练。过了几个星期,我终于练好了,虽然手起了红肿。

一天晚上,我插好音箱,拿起吉他,按好手,拿起拨片,像削土豆一样的`快速地弹了起来。悦耳的音乐围绕着耳边,让人有一种心驰神往的感觉。我美滋滋的说:“老妈,我弹的好吗?”我牛皮轰轰。妈妈赞许的对我说:

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老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件,每位老师应该设计好自己的教案课件。只要老师写的教案课件优秀,也能认识到教学过程中不足。那大家担不担心写不好教案课件?小编花时间专门编辑了我学会了作文讲评教案xx字,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!

我学会了作文讲评教案

很高兴听到您学会了作文讲评教案。作为一个语言模型,我可以为您提供各种教育方面的信息,包括如何编写教案、如何教授某个学科等。如果您有任何关于教学方面的问题,请随时向我提问。

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由于我们工作的严谨,对于各类范文的需求不断增多,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,什么样的范文比较高质量?小编收集并整理了“[参考]四年级作文我学会了煎鸡蛋500字系列10篇”,为方便后续阅读,请你收藏本文。

四年级作文我学会了煎鸡蛋(篇1)

今天,老师给我们布置了一个动手做一做的小作业,那就是煎鸡蛋。

放学一回到家里,我早早地把作业写完了,我看了一下作业的清单,呀,还剩下一个煎鸡蛋。我开心地对妈妈说:“妈妈,你教我做煎鸡蛋吧!”妈妈点点头说:“可以呀。”我先从冰箱里拿出两个十分顽皮又可爱的小鸡蛋,这是我家勤劳的小母鸡生的纯天然鸡蛋。接着我打开电磁炉,锅一下子就热了,又往锅里倒了一些油,然后把两个鸡蛋敲到了锅里,立刻发出了“吱吱”的声音,鸡蛋液上冒出一个个小泡泡,我还闻到了香味,馋得我直流口水。

妈妈让我过一分钟再翻一面。时间到,我就拿起小铲子把鸡蛋翻了个面,金黄金黄的,可真香啊。最后,我撒上一些葱花和一些调料,赶紧把火关了,把金黄的鸡蛋放在一个圆圆的小盘子里,就大功告成了。我拿起一双筷子夹起了一块放入嘴里一嚼,可真好吃呀。妈妈也尝了尝,妈妈满意地说:“嗯,味道好极了,你是个合格的小厨师!”我听了妈妈的夸奖,心里开心极了!

这回是我第一次煎鸡蛋,让我学会了新本领。我真喜欢这样动手做美食的作业,让我知道劳动真快乐。

四年级作文我学会了煎鸡蛋(篇2)

每日早晨,当我还沉浸在美梦里,妈妈就已经起床为我们做早餐了。今天,我早早地起床,尝试自己做煎鸡蛋。

我回想妈妈煎鸡蛋的样子,开始尝试,挽起袖子,打开燃气,等锅烧热后,将油倒入,而等油热了,再将鸡蛋沿着锅边打入锅内,注意掰开鸡蛋时要小心,用手轻轻地掰开鸡蛋壳的裂口,鸡蛋就整个进入了锅里。我信心满满,心想:哈哈,我真是做饭小天才,一学就会。正在我得意忘形的时候,一股糊味儿钻进了我的鼻子,我往锅里一看,天呐,我把火开得太大了,鸡蛋糊了。我赶快关了火,第一次尝试以失败告终。

看着锅里黑黑的鸡蛋,我的心情跌到了谷底。正当我准备放弃时,我想起了妈妈曾说过的话,做事要坚持,坚持才会有收获。

这一次,我把火开得很小,也注意到放油时要小心,当油热时,我就把鸡蛋沿着锅边放入,放入鸡蛋后,我很小心地翻着锅,一个鸡蛋就成功地翻了面。最后,我煎了三个鸡蛋,放入了盘子里,放上了番茄酱。在妈妈起床后,我让妈妈看我做的饭,她很欣慰,觉得我长大了。

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我学会了做鸡蛋糕的范文

文章根据用途和场合的不同,有不同的规范要求。在这里,我学会了做鸡蛋糕的范文栏目给您带来了我学会了做鸡蛋糕的范文格式、2024我学会了做鸡蛋糕的范文、我学会了做鸡蛋糕的范文大全等作为参考,祝您阅读愉快!