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这本《最好的我们》其实是一本关于青春的小说,通过阅读这本图书,好像又回到了我们曾经对怀念的中学时代,在阅读之后也会产生很多的感悟,下面是由范文资讯网小编为大家整理的“《最好的我们》读后感1000字”,仅供参考,欢迎大家阅读。
《最好的我们》读后感1000字(一)曾经,好友笑我“晚熟”。因为我在大四即将毕业时才看xxx,她说那是人家中学就看了的。我笑答:“我就喜欢这时候看,怎样!”
如今,看八月长安的《最好的我们》,同样是校园题材,如果好友看见了,或许也会笑话我一番:你都毕业两年了,还看人家中学生的读物!
然而,这次我必须反驳。从事教育工作两年的我,此时看《最好的我们》这部长篇小说,跟处于中学时代的同学们相比,有另一个解读的角度。
这部语言有趣,读来让人忍俊不禁的作品,并非寻常的校园题材之作,它有它的深度。
第一次阅读八月长安的作品。那部作品叫《你好,旧时光》。主人公余周周的小学遇见一个不能称之为老师的老师,所以当余周周毕业时,她送她的老师一句话:做一个好老师。看到这里,我不禁有点儿纳闷,八月长安该不会是对老师有偏见吧,怎么对老师的描写都带有批判的味道?后来,看到作者对余周周初中老师的描写,感觉好一点儿,教师队伍还是有药可救的。一直到昨天看完《最好的我们》,里边被称为“快乐农村青年”的老师张平,我发现,作者对教师的看法还诗平公正的,并没有一竹竿打翻一船人。不愧是我喜欢的青年作家。
三天的时间,我把《最好的我们》看完。一开始就撞到一起的女主舰耿和男主角余淮终于如愿在一起了。经过耿耿高中三年和后来的七年的心理斗争和反复试探,她终于跟自己的初恋携手。
比起《你好,旧时光》里的女主角余周周,《最好的我们》的女主舰耿给我感觉更贴近人间。余周周好像一个不食人间烟火的高冷女神,难以靠近;而耿耿则是有着少女的小心思、理科学得特别吃力的普通高中生,她让我想起了高中时的自己。
高中时,我也跟耿耿一样,理科学不会,也没兴趣去学去做题,我总是用学文科的方法学习理科,效果自然打折扣,这是我后来才总结出来的。所不同的是,耿耿遇到了一个能够恰到好处地帮助她而她又喜欢被帮助的同桌余淮。在余淮的帮助下,她渐渐学得好一些,再加上她的“关键时刻不掉链子”,她如愿考上北京的一所高校。并在毕业后经过尝试,发现了自己喜欢做的事情,而且非常勇敢地辞去人们眼中的香饽饽北京市干部的职位,全身心
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《我们》读后感1000字 很久之前看过一部电影,叫做《楚门的世界》,讲述的是楚门的生活看似是一个普通的美国公民在平凡不过的生活,但有一天他发现他的世界变得莫名其妙起来,天上掉下照光灯,曾经死了的人又在活蹦乱跳,后来才知道他的一生是被人操控着的,他的生活一丝不漏地被拍摄下来放到全世界的电视上。 而《我们》里面描述的世界也是一个完全被安排的世界,叫做大统一王国。里面每个人都是无差别的人,只有号码,一个叫做“大恩主”的人统领他们全部人。只不过这一次,活在这个世界的人都清楚地知道自己的生活被操纵,但是却活得很满足,除了d-503。楚门最终走出了这个被操纵的世界,而d-503很想走出去,却被人洗脑失去了那些“疯狂”的想法,永远留在了大统一王国里。大统一王国里面每个人各司其职,都严格按照《作息时间戒律表》来生活,就连找对象都是国家安排好的。在统一领导下由王国的有关机构指定,给那些编号的男女发一种粉红色的小票,让他们凭票进行性生活。但是就算如此还是有意外的情况发生,ю并不是d-503指定的对象,但是她也爱上了他,d-503也爱上了不是属于他对象的i-330,并不断受到i-330对他原始思想的冲击。最后ю告发了他们的爱情,i-330被处死,d-503被洗脑。
大统一王国就是一个洗脑的大机器,它否定了个性的独立,否定了自由,带着绝对的理性。它本身就是矛盾的,却一直标榜着理性。他否定个人,每个人都只是一个号码,但是它却不断地赞美大恩主这个个体,这是一个关于个体与集体的悖论。大恩主凌驾于所有人之上,不断神化,带有明显的个人崇拜。小说中说,“要使人不犯罪,最好的办法,就是把人从自由中解放出来”,又说夏娃和亚当的错误都是因为上帝自由放纵的后果,这可不得了,从人类起源来否定自由,多么有力的证据啊,自由在他们眼里,跟幸福是不可调和的,要自由就不能幸福,只有不自由才能获得幸福。绝对理性,顾名思义就是 查看更多>>>
《我们怎样教育孩子》是好久好久以前学校发的一本书,当时顺手放在了办公桌里,一直没有再翻出来。这学期无意间翻出来,就顺便看了看,结果就被里面那一个个真实的案例和拨出问题看实质的质朴的语言吸引了。
《我们怎样教育孩子》是张广利校长结合他在学校管理和教育工作中,对家庭教育的研究和思考的文字呈现。其社会即学校,家庭即学校,父母即教师的观点,是我伴随着教育工作年限的增长,感触越来越深的。学校教育和家庭教育原本就是一个整体,学校教育是家庭教育的重要一环,家庭教育是学校教育的重要基础,学校和家庭应形成合力,共同承担起培育孩子的责任,为孩子的一生发展负责。
在孩子的成长过程中,父母的言谈举止、处世态度、生活方式及对每一件事、每一个问题的看法都会对孩子的人生观、世界观的形成产生潜移默化的影响,甚至在孩子的心中打下烙印。在孩子幼小的心田里该播种些什么使我更加清晰的知道:让孩子学会尊重、学会理解、学会合作、学会共处、学会生活、学会做人比学习书本的知识更重要。在孩子幼小的心田里,该播种些什么,教育孩子从小该崇尚什么,反对什么,珍惜什么,爱护什么是值得我们做父母和老师应该注意和深思的问题。
一心渴望伟大,追求伟大,伟大却了无踪影;甘于平淡,认真做好每一个细节,伟大却不期而至。这是汪中求先生说过的一句话。我想,从这句话中,我们能够体会到:把简单的事情做好就是不简单,把平凡的事情做好就是不平凡。我们不要期望自己的孩子未来多么伟大,关键是要关注孩子成长的当下,让孩子在平凡的生活和学习中成长,从小事做起,从脚踏实地地做事中体验成功,从平凡的经历中发现伟大,成就孩子真实而丰硕的人生。
一篇一篇细细品读下,再与自己在孩子的成长教育中所做的一切相对比,发现自己对孩子的某些教育行为是不恰当的。或许,我们早就知道,或许,我们才发现,但这需要我们改变。要想改变孩子,首先应该改变自己。这是一句非常简单好记的话,但做起来却相当困难。就像教我们家的小姑娘识字,发现就是简单的东南西北这四个字,她在学习时却东张西望,一遍一遍记不住,在那里胡猜。大怒,训斥一顿之后,孩子一边哭,一边吓得往大人怀里钻,还得一边继续胡猜。或许,冷静之后想一想,让孩子休息一下,等她能精力集中时再来认,效果一定比边哭边学习的效果要好。但当时盛怒之下,知道是错的,却还在和孩子,也和自己较着那个劲。
掌握孩子成长的规律,做个智慧的父母和老师,我想这是我
查看更多>>>伤仲永的伤是哀伤、哀怜的意思。为什么要哀伤、哀怜?因为仲永有天才而受于人者而不至。仲永的非凡天资,处处让人称奇,但他父亲贪利而不使学,使仲永才能衰竭,终成普通人。
仲永在学习上有天资,这是他的优势。但有优势就必然能成功吗?仲永泯然众人矣的不幸结局雄辩地告诉我们,事实并非如此。王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。由此可见,仲永的天资在不使学的情况下泯灭了。也就是说,他逐渐没有了优势。
优势分为两种,有优势和无优势。自身有优势又有两种情况,分别是努力和不努力。例如,姚明身材高大,这是他的优势。而他成为篮球巨星则是与他的努力、他的付出分不开的。翔飞人刘翔从7岁起开始进行体育训练,为他此后的夺冠之路打下了坚实的基础,这便是他的优势。他们都有优势,并且通过自己的努力成就一番辉煌。像仲永之类的人,他们的优势都渐渐泯灭了,自然只能沦为平庸之辈。
还有一种人,他们没有优势,但他们的努力,却是一股不可忽视的力量。曾国藩曾因天赋不高遭小偷奚落,而曾国藩却从此知耻而后勇,刻苦治学,奋发图强,通过后天的不懈努力,终于成为史上罕有的立德、立功、立言三不朽之奇才。邓亚萍个子矮,手脚粗短,本应与体育无缘,但由于她的努力、执着,最终成为名副其实的世界乒乓球坛皇后。
我认为,优势的有无,并不能直接决定一个人是否会成功。如果我们能利用好我们自身的优势,并为之努力奋斗,成功便在不远处向你招手。如果没有优势,就努力吧,总有一天成功会属于你。
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下面是范文资讯网编辑为你推荐的“我们的教室教案”,更多信息请继续关注我们的网站。热爱孩子是教师生活中最主要的东西,老师的工作离不开写教案。通过教案可帮助教师更为科学的上课。
我们的教室教案 篇1第1课时
教学目标
1、明确本单元学习目标。
2、学习生字、新词。
3、读课文1—3自然段,学习按方位顺序写的一段话的阅读方法。
教学重点:
初步学会按方位顺序写的一段话。
教学难点:
理解文中几句含义深刻的句子。
教学过程
一、启发谈话。
小朋友,你能说说我们的教室是怎么样的吗?(指名说说某一点)
如果像刚才小朋友那样介绍我们的教室:一会儿说课桌,一会儿说日光灯,一会儿说讲台,别人听了明白吗?虽然我们天天坐在教室里,但要把教室有条理地介绍给别人,看来还挺不容易的。
二、感知课文,揭题。
1、引入:有个小朋友向我们介绍了他们的教室,我们听听他是怎么介绍的。
2、教师朗读或听课文录音。
3、他介绍得清楚吗?有条理吗?
揭题:这就是我们今天要学习的课文——我们的教室。(板书)
三、初读课文,自学生字词。
1、轻声自由读课文,碰到生字多读几遍,读准字音,记一记字形。
2、划好生字词语,联系上下文想想意思,不理解的打上问号。
3、想一想:小作者所介绍的教室里有些什么?它们各放在哪里?
4、读读单元提示,想想本单元训练的重点是什么。
四、检查自学情况。
1、出示词语卡片,读生字词语,注意正音。
2、指名分段读课文,说说各段介绍了什么。
3、读单元提示,说说本单元的训练目标是什么。(学会阅读按方位顺序写的一段话的方法)
五、学习第1自然段。
1、理解“宽敞”的意思。
2、指导朗读。让学生体会这是一个很好的学习环境,要读出高兴、赞赏的语气,两个“又”均读重音。
六、学习第2自然段。
1、齐读第1句。读准多音字“数”,并理解在课文中的意思。(比较起来最突出)
2、齐读第2句。理解“中间”一词是方位词,是表示方向或位置的词。学生划下“教室中间”这个词语。
3、用高兴、赞赏的语气读这一段。
4、填空:()的课桌椅。
七、学习第3自然段。
1、自由读课文,划出本段中的方位词。指名回答,师生共同订正。(课桌前面墙上、黑板正上方、黑板右上方。)
2、尝试作业。
①填好表格,集体评议。
②对照课文插图,按方位说说什么地方有什么。
3、感情朗读,加深对方位词的印象。
①师生对读:教师读表示方位的部
查看更多>>>《没有我们的世界》读后感1000字 蓝天白云,绿草白羊,多么醉人的景象,但在遍地都是水泥森林的世界已经很少见了。如果没有人类的破坏,草地、森林应该会遍布全球;如果没有人类的破坏,与人类应该平等的动物不会一种一种地灭绝或濒临灭绝;如果没有人类的破坏,蓝天绿草不再是梦想;如果没有人类,这个世界会以最自然的方式去美丽。 那么,就不得不提到一本书——《没有我们的世界》。 这本由美国记者艾伦·韦斯曼创作的书给我们讲述了如果这个世界没有人类会发生什么翻天覆地的变化。它告诉我们,人类销声匿迹以后,我们的基础设施建筑是如何土崩瓦解,最终又如何消失殆尽的;日常使用的物品或许会像化石一样万世永存;铜管和配线会在地质运动的作用下挤压成透着红色的岩石恳为什么我们最早期的楼房可能成为世界上保存时间最久的建筑,而塑料、青铜雕塑、无线电波和一些人造的物质又将如何成为我们留给宇宙的最永恒的礼物。他还告诉我们,人类的哪些破坏活动是永不磨灭的,我们最杰出的艺术和文明中哪些将保留最久。 它还像我们展现人类消失后,在纽约地铁系统中泛滥的洪水将开始腐蚀城市的根基,纵横交错的柏油马路将让位于真正的丛林,充斥着化学物质的农场如何退回原始状态。它让我们知道人类消失后,不计其数的鸟类将获得新生、兴旺繁盛,而蟑螂则会面临灭顶之灾,因为在没有我们的城市中再也没有供热系统。它还告诉我们没有了人类,北美洲可能会在短期内成为巨鹿的栖息地,大陆将重新被大片森林所覆盖。
最终,那里将进化出更大的食草动物。相应地,更大的肉食动物也将出现。在夏威夷,由于缺乏肉食动物,牛和猪将成为这一地区的主人。 这本书的作者韦斯曼说,他并不是暗示大家要为人类的突然消失而焦虑,而是希望把人类消失这个假设作为一个切入点,以审视我们的地球。通过观察没有人类的世界中发生的林林总总,我们可以从独特的角度来审视眼下的世界在往何处发展。随着灾害性气候的频繁 查看更多>>>
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相信大家都看过很多范文,多阅读一些优秀的范文是有很大好处的,阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。高质量的范文能供更多人参考,你知道怎么写优秀范文吗?为此,小编从网络上为大家精心整理了《热!简历中的个人优势怎么写1090字》,仅供参考,希望能为您提供参考!
简历中的个人优势怎么写【篇一】一、简历的概念
简历是指某人对自己生活经历的简要概述,内容包括学习经历和工作经历,主要反映一个人的综合实力和整体水平。
二、简历的写法
(一)开始部分
1.标题:×××简历
2.个人信息:包括姓名、性别、出生日期、民族、籍贯、政治面貌、外语等级、计算机水平、联系地址等信息。
(二)中间部分
1.受教育经历:写明有代表性的、各个阶段的就读学校、所学专业、学历、学制、学位和培训情况等。
2.工作经历:单位名称、工作时间,所从事的专业、职称,职务等
3.主要成绩或成果:写明在学习工作中所获得的荣誉称号和成果,如被学校授予的荣誉称号和奖励、取得的科研成果
4.本人特长:主要包括文艺、体育等内容。
(三)结尾部分
提供证明自己资历、能力的证明材料,如学历证明、学术论文、获奖证书、专业技术职务证书等
三、简历的写作要求
1.突出过去的成就,过去的成就是能力最有力的证据。
2.简明扼要,简历主要反映个人有代表性的、实质性的信息,让人一目了然,不能写成流水账。
3.内容真实。不能写虚假信息。
4.外表美观。可以进行一些创意性设计,给读者以赏心悦目的感觉。
简历中的个人优势怎么写【篇二】个人基本资料
姓名:xxx
性别:男
生日:xxxx年x月
年龄:24
身高:181cm
学历:本科
民族:汉
籍贯:xxx
毕业院校:xx师范学院
学习专业:广播电视编导(播音主持方向)
联系电话:158xxxxxxxxx
普通话:一级6乙等
学习经历:
20xx—20xx年就读于xx师范学院广播电视编导专业
爱好特长:
主持、配音、朗诵、唱歌、篮球、集邮。
自我评价:
1、齿伶俐,音色浑厚,普通话标准,反映敏捷,具有较强的语言表达能力。
2、能够协助完成节目的策划编播、采访制作;能够能担当外景现场主持,节目配音工作,主持经验丰富。
3、能吃苦耐劳,沟通协调能力强,有高度的团队协作能力和责任心,具有较强的学习能力。
4、有较强的文字写作功底,具有独立组织语言能力。
软件特长:
有丰富的后期制作经验,并熟
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为期5个月的实习结束了,我在这5个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅。现在我就对这5个月的实习工作做一个工作小结。 一、毕业实习单位的自然情况 首先介绍一下我的实习单位:沈阳联营公司。该公司座落在沈阳繁华的商业区中华路口处,交通十分便利,四通八达。总建筑面积达六万平方米,公司经营商品50大类,4 万余种商品;下设12 个商场。公司营业大厅装饰典雅豪华、陈列美观和谐,给购物增添了几分温馨的气氛,先进的中央空调和自动扶梯等现代化设施,使您随处感到舒适和方便。就像该公司的广告语大众购物哪可靠还是联营老字号一样深受广大消费者青睐。 二、毕业实习内容 自实习开始,在这5个月的工作中我参加了该公司的销售实习工作。实习可以分为两个阶段。第一个阶段是安排我在商场工作,主要是一般的销售工作。通过对这一阶段的工作使我知道了一般销售流程。销售分为售前和售后服务两个基本过程。售前就是十分了解产品并把产品介绍给消费者使之了解。售后就是产品出现问题使问题得到解决的服务。我负责销售,不要小看这只是看上去简单的销售,其中还真有学问。以前只是看别人做销售,觉得很简单,自认为不就是卖东西吗?没什么可难的,其实不然。刚开始只能跟着同事看他们怎样做销售从中学经验。这里就要把自己在学校学到的诸如商品学、经济学、市场营销、消费心理学等知识和实践结合起来用在里面。例如:为了使产品能够销售出去必须要十分了解产品,还要了解消费者心里,想他们之所想,让他们认可产品,并销售出去。但是各大商场都在打价格战就使销售工作有了很大难度。只有价格低廉才能吸引广大消费者。在销售中有很多是课本上学不到的经验,就像销售时要注意语言技巧,分析消费心里,虽然实习时间只有短短的三个月但相信对我今后工作尤其在销售方面有了一个很好的开始! 接下来的第二个阶段我被安排到售后服务工作。这个工作看上去没有个什么,但实际上并不是。如果售后不好,销售也不会好这两者有直接关系。就像有时不光看产品的质量好坏还要看售后服务所以说也是很重要的。对于我这个丝毫没有工作经验的人来说售后确实很难的。刚开始那几天真的无从下手,只能跟着单位同事看他们如何工作然后学学看看。就像联营公司顾客服务部秉承“用户永远是对的”的服务宗旨,真诚为用户服务,用户的满意是我们的工作标准,买联营家电,就是把舒心、放心买回了家。联营公司的售后服务相当好,他们承诺用户永远是
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时间过得真快,转眼间,我到贵公司实习已经一个多月了,再过几天,我的实习也将结束。最后的这几天,也该是盘点一下自己这段实习得失情况的时候了。这个时候,我已经知道由于自己的种种不足表现,已经不能再在贵公司继续工作下去了。这是我的遗憾,也算是对我工作表现的一次警示,在这里,我不能怨恨别人,只怪自己的能力有限,不能胜任贵公司的这个岗位。不过仍要感谢贵公司能给我这样一次机会,谢谢x董,写谢x所,也谢谢办公室! 通过这段时间的实习,我发现自己有很多地方都需要学习,这些东西正是我再学校里所无法学到的。刚来的时候,我的老师就告诉我,要我好好的表现,不能丢了咱们公司的脸。这句话一直记在心里,在这期间,我也非常认真,努力地实践着这句话,别人吩咐的事认真及时的完成,领导要求的稿件,迅速整理出来,要写的演讲稿,也多渠道的收集资料,争取能写出更专业更好的文章,一切都是那么用心负责的去完成,希望能以出色的表现获得领导的认可,不辜负老师的殷切期望。然而,终究由于自己的能力有限,不能圆满的完成各项任务,同时也暴露出自身的很多缺点:做事踏实却不够用心,用心却不够专业,老实却不够老城……记得一句话:人生的路是在不断的跌倒中走出来的。或许这句话真的很有道理,但我却希望这样的跌倒能再少一些。但由于资质较浅,今后的跌倒可能会更多,也可能会更重。感谢贵公司,让我更早的认识到了这一点,也感谢贵公司,让我及时的转变了自己的想法。今后的道路会更加崎岖,也更加难走,但通过在公司的这段实习已让我有了充分的心理准备。在公司表现的种种不足,正是自己以后宝贵的经验。 出于对贵公司的关心,我想在此对办公室的工作现状提几点意见,这些是我实习间所碰到的问题,希望能对贵公司有点参考价值。 一.现代文秘要专业,更要全面 或许我来到贵公司的时间很短,对许多工作还不了解,所以不能做太多的事情。但是,总有一种这样的感觉在我脑海中闪现:文秘的主要工作就是写文章,其他的工作可交给别人做。固然,文书写作是秘书的本职工作,也是最基本的工作,但是千万不能吧文秘工作狭隘化。现代文秘所要求的应该是更全面,做一个全能手,而不是只是一个专才。在我们的课程尚,这点也是显得非常重要,学校给我们开了多门经济,市场方面的课,就是希望我们能在职场上先发挥更大的作用。我的好多同学都是在企业里工作,他们公司要求他们会开车,懂电脑,精谈判,识合同……这些要求
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公司防汛应急预案范文(篇1)为使工厂在暴雨、大雨预报发布后能够高效、有序地做好洪水预防、预警工作;并在洪水发生后,能高效、有序地开展防洪应急救灾活动,避免出现“小洪大灾”的后果,最大限度地减轻洪水灾害损失,遏制连锁性的各种次生灾害蔓延,最大限度地保护人的生命安全、保障生产设施安全、减小环境污染程度,特编制本预案。
一、防汛领导小组的组成及职责
1.防汛领导小组
组长:xx
副组长:xx
组员:xx、xx、xx、
抢险救援队伍:工厂所有人员有责任有义务参加抗洪抢险,保护工厂财产安全。
2.主要职责
组长:组织实施本预案,全面指挥工厂抗洪救灾工作,确定洪水发生后,统一安排和调用抗洪物资、救灾物资、设备和人员。
副组长:协助和配合组长开展防汛应急预案,安排和协调应急抗洪物资、救灾物资、设备和人员。
组员:召集本单位人员在第一时间到达现场,参加抗洪抢险;组织疏散人员,抢救伤员,立即对现场进行隔离,划分警戒区域,实施定向、定时封锁,防止危害区外的人员进入。
二、防汛措施
1.及时与气象、水利部门联系,密切掌握雨情、水情、灾情等防汛信息,做到“早预防、早防范”。
2.防汛器材放在各门岗,主要有编织袋、砂子、铁锹、雨衣、手电筒等。
3.公司重点部位:工厂所有厂房门口。
4.险情:
(1)工厂门口向内流水不及。
(2)排水管道堵塞,厂区内水位上升。
5.汛期到来之前,各单位应仔细巡查本单位负责区域重点部位:
(1)楼顶平台排水沟是否畅通无阻,同时将楼顶垃圾清运干净;
(2)检查污水井、排水管是否有堆积物,并加以清除,保证排水畅通;
(3)检查配电室等重要机房是否有漏雨情况,若有发生应及时处理。
三、防汛组织程序
在险情发生时,由综合管理处负责现场指挥,部门及车间负责人积极调配人员,配合进行抢险救援。险情发生在夜间或休息日时,值班人员临时负责指挥,并及时通知防汛领导小组及抢险救援人员赶赴现场。
四、险情处理程序
1.若厂内出现险情时,以最快速度报告防汛领导小组,同时要迅速用沙袋堵住重点部位门口,保护公司财产。
2.防汛领导小组接到报告后,立即组织人员开展抢救伤员和排除险情,力求将损
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