我就是英雄作文范文1700字

在《人为什么活着》书中，稻盛和夫则用宇宙意志的概念解释了宇宙和人类进化的奥秘。宇宙之所以能够从质子进化为原子、分子等等，都是因为宇宙的意志在不断推动的。宇宙的意志这个概念利用到我们的生活工作中，就是你所在环境的发展趋势。对于企业来说就是企业的文化与使命。我们在一个公司就要认真地执行公司的使命，深刻领悟企业的文化，这样就能够得到宇宙的意志，在企业中快速成长，为企业做出更大的贡献。我们不能够改变宏观环境，但我们能够适应把握宏观环境。

并非只有失败才是考验，成功同样也是一种试炼。这句话可谓一语惊人。我们一向只认为失败是成功之母，但在道盛和夫看来成功也是成功之母，失败之母。我们太习惯了逆境求生存。在逆境中我们会认真的分析当前形势，制定走出逆境的方案。在逆境中我们时刻持续着紧迫感，持续清醒的头脑。在逆境中我们是一个团队，我们团结一切能够团结的力量。在逆境中我们不害怕失败，我们敢于不断的尝试与创新。在逆境中我们不会满足，我们充满渴望与激情。在逆境中我们能够张扬人性的优点，我们充实，我们豪迈。而当我们成功时，我们开始自满自大，我们开始固步自封，我们开始失去激情，我们开始猜疑团队，我们开始害怕失败。最终我们开始不断走向失败。如果我们能够把成功也当成是一种试炼，我们就能够从客观的角度去思考成功。我们就能够看到团队的力量，同时也能够认识到自我存在的很多不足。在工作当也是一样，当我们成功地完成了一个产品研发。我们就应把这个过程当成是一个试炼过程，我们就应去总结这个过程的得失，成而进一步提升、完善自我。

在这本书中作者再一次强调梦想与努力的重要性。我就应有一个梦想。人生是由努力和梦想组成的。一路走来，有磨难有坎坷，有泪水有喜悦。支撑我到这天的是心中的那五彩斑斓的梦想。梦想和期望是每个人生活的支柱，在梦想的装扮下，将来的岁月会更加美丽绚烂。我就应尽自我最大的努力挖掘自我所有的潜力来实现自我的梦想。努力可能会失败，但放下则意味着根本不能成功。

在梦想的旅程中，我要扬起自信的风帆。自信，是每个人对自我用心肯定的自我认识和自我评价，坚定不移地相信自我的潜力，相信自我在人生的道路上能够透过奋斗和努力取得成功。当然，自信并不是盲目的自大，更不是不顾客观状况勉强去做那些自我做不到的事情。。许多时候，不是我们做不到，而是因为怕失败，于是先给自我找一个后退的台阶。自信会使我扬起成功的风帆。当到达胜利彼岸后的

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也许真的是书非借不能读，尽管久仰季羡林大名，尽管《季羡林谈人生》就放在案头，我却迟迟未能细读。年前在电视和网络中，闻年过耄耋的季老说，请摘去他头上的国学大师等三顶帽子。我还和多此一举的炒作联系起来，至于他那句此刻总的是人和政通、海晏河清(同温家宝总理谈论当今社会时语)，更是让我等常写时评的愤青耿耿于怀。

带着这种矛盾的情绪，为了完成暑假读书笔记。我拭去《季羡林谈人生》书面上的灰尘，一篇一篇地细读起来。

前三篇直接谈人生，季老开宗明意，首先点明了写作的年龄背景，却又谦虚：望九之年还不清楚什么是人生。这样的开头很吸引人，一代宗师，著作等身，国家总理几度探望，执手相庆;北大不避炒作之嫌，甚至特设季羡林研究所。活到这种境地，还一口一个吾辈凡人老百姓，真让我等倍感惭愧。

《季羡林谈人生》由数十篇千字随笔组成。以前看到谈论人生的文章，大都是主义一统，口号满篇，而季老先生用十分朴实的话语谈论了人生绕不开的酸甜苦辣、进退荣辱，语言朴实无华，但从一个看惯了人生百态，明了了世间春秋的世纪老人笔下绘出，渐觉启迪之意非同寻常。

人生的真谛是什么?这是哲学永恒的话题。季先生强调，对人生问题的思考不是那些坐在神圣殿堂里的哲学家们的专利，吾辈凡人也要扪心自问：你为什么活着?人无法选取生与死，但人不能总处在被动和糊涂之中，我们应有所作为。他对人生好处与价值的一句评价：如果人生真有好处与价值的话，其好处与价值就在于对人类发展的承上启下，承前启后的职责感。有所作为承担职责这类词如果从一个普通人口里蹦出，实有平庸教化之嫌，但联系季老的学识与人品，又不由得暗自认同。季老的文字初读平淡如水，索然寡味，并无多少新奇高深的教诲。掩卷深思，顿悟：大智大慧者，自然反璞归真;世间之真理，又何需华丽的辞藻来修饰呢?

季老先生还提出了不完满才是人生，这是他从另一种好处上对人生的诠释。尽管人人都期望有一个完美的人生，然而每个人不可能始终一帆风顺。常言道：不如意事常八九。哪里事事都会让你称心如意呢?况且人生活在世上又怎能逃脱了生、老、病、死呢?既然如此，人活一世，就不要幻想生活总是那么圆圆满满，关键在于我们采取怎样的生活态度。读到那里，我突然明白了他为什么说那句人和政通、海晏河清，是啊，评价一个时期，如果不放在历史的长河中找准参照，而以完美的理想化标准去要求，明显属于空想。季老经历文革，进过牛棚，他又对谁抱怨过什么?既然季老

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敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是四年级二班的辛柯莹，我演讲的题目是《我心中的英雄》。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，不知不觉又是一年清明时。我们怀着崇敬而凝重的心情怀念那些英烈，于是，一串串民族英雄的形象便一一浮现在我的眼前。今天，就让我们打开记忆的大门，去寻找那些为中华民族解放事业和新中国的崛起，而抛头颅洒热血的英雄吧！

记得一年级的时候，我就从书本上读到革命先辈为了民族的解放和祖国的明天，而英勇奋斗的英雄故事：邱少云为了不暴露潜伏目标，烈火烧身一动不动，用生命换来了战斗的胜利；年仅十五岁的刘胡兰，从容不迫地走向敌人的铡刀，为革命事业，献出了自己年轻的生命；战斗英雄董存瑞为了开辟祖国解放的胜利道路，舍身炸掉敌人的碉堡。还有黄继光、方志敏、狼牙山五壮士……这些英雄的中华儿女，以自己的血肉之躯拯救了灾难深重的中华民族，赢得了中国革命的伟大胜利！他们是当之无愧的英雄！为什么高高飘扬的国旗这样鲜艳？为什么我们的红领巾这样鲜红？因为这是血染的风采！

英雄们谱写了中华民族的壮丽篇章，他们的丰功伟绩必将代代相传！

在和平盛世的今天，中华大地依然英雄辈出：助人为乐、无私奉献的雷锋； 危难时刻舍生忘死的汶川大地震抗震英雄；历经磨练，征服太空的航天英雄杨利伟……他们为新中国树立了一座座不朽的丰碑！今天，我们凝望着五星红旗，倾听着激昂的国歌，心中筑起了一道新的长城，那就是，踏着英雄的脚步前行，满怀信心地开创祖国的灿烂明天！

少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步！同学们，我们是二十一世纪的一代新人，民族的脊梁将由我们这一代人挺起！让我们接过英雄精神的光辉旗帜，好好学习，刻苦锻炼，做一个品学兼优的好学生，做一个无愧于祖国、无愧于人民的好少年！

信念的桅杆已经树起，希望的风帆高高飘扬，让我们大家一起向着理想的霞光启航吧！为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

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夏天里一个阳光明媚的早晨，一个小裁缝坐在靠窗的台子旁，竭尽全力地做着手里的活。这时，街上走来一个农妇，边走边吆喝：卖果酱啦!物美价廉呀!小裁缝觉得这声音挺悦耳，就将满是卷发的脑袋伸出窗外，喊道：上这儿来吧，亲爱的太太，您的果酱这儿有人要!

农妇手提沉甸甸的篮子，跨上台阶，来到小裁缝跟前，按照他的吩咐打开一只又一只罐子。小裁缝挨个仔细察看，还把罐子举到鼻子跟前闻了又闻，最后说道：给我来四盎司，亲爱的太太，半镑也行。

农妇原以为找到了好买主呢，她把小裁缝要的那一点儿果酱如数称给他之后，就气呼呼地嘟哝着走了。

愿上帝保佑，小裁缝嚷道，这些果酱能给我带来好胃口。

他从柜子里拿出面包，切了一片下来，把果酱涂在上面。我心里有数，不会不可口的，他说，但是我得先做完这件背心再吃。

于是，他把涂了果酱的面包放在身旁，继续缝了起来，心里感到美滋滋的，针脚就一针比一针大了。果酱香甜的气味引来了一群聚在墙上的苍蝇，它们纷纷落在面包上，要品尝这美味。

哪有你们的份啊?小裁缝说着就来赶苍蝇。苍蝇怎样也不肯走，落在面包上的苍蝇越来越多了。小裁缝火冒三丈，随手抓起一条毛巾，朝着苍蝇狠命地打了下去，一下子打死了七只，有的连腿都给打飞了。

你可真了不起!他不禁对自我的勇敢大加赞赏，全城的人都就应明白你的壮举。说罢，小裁缝风风火火地为自我裁剪了一条腰带，缝好后，在上面绣了几个醒目的大字：一下子打死七个!

不仅仅仅是全城，他突然喊了起来，还得让全世界的人都明白!说到这儿，他激动得欢蹦乱跳。小裁缝把腰带系在腰间，打算出去闯世界。在他看来，凭着他的英勇无畏精神，再留在小小的作坊里，就大材小用啦。动身前，他四下里搜寻了一番，看看有没有值得带上的东西，只发现了一块陈干酪，就随手装进口袋里。在门前，他发现灌木丛中绊住了一只小鸟，便捉来放进装干酪的口袋里。

随后，他得意扬扬地上了路。由于个子矮小，他身轻如燕，走起来一点儿也不感到累。走着走着，来到一座大山前。到了山顶，他发现一个力大无比的巨人正坐在那儿，悠然自得地环顾左右。小裁缝壮着胆子走到巨人跟前，跟他打招呼：你好，伙计。你坐在这儿眺望大世界，是吧?我正要去闯闯咧，怎样样，想不想跟我一齐去?

巨人轻蔑地瞟了他一眼，扯着嗓子对他说：你这个小可怜虫!弱不禁风的小瘪三!

啊哈，你这么小看我，是吗?你再往这儿瞧瞧!小裁缝回答道。说着解开上衣，露出腰带来给巨人看。你念一念就明

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学生时代，我们看过许多范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，那么，您有哪些值得借鉴的优秀范文吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“写作借鉴：我就是我自己作文五篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！

我就是我自己作文【篇一】

六年级写人作文题目：我就是我自己，我是一个女孩子，大家想知道我是怎样的一个人吗？

我的性格，了解我的人一定会异口同声的说题目：这姑娘，就不服输啊！没错，我就是这样的一个人。这还得从我三年级那个时候说起。我在三年级时语文成绩很好，都排在全班前三以内，就算有几次考得不好，以后还是会飙升。可我这个人呀，就没有分数长得厉害了题目：个头矮，瘦瘦小小的。一天，老师把我叫到办公室，推荐我到县里参加中小学生课外知识竞赛。又把我的情况根本年级的一位老师介绍了一下。可这个老师打量打量了我，就皱了皱眉头，说题目：这人呆呆的，看起来小小一个人都不显得机灵些的，别让她给我们年纪丢脸咯！这句话的话外之音不就是这女孩看起来笨笨呆呆的，给人的感觉不机灵，会给年级里丢脸吗？听到这里我心里一点都不服气，为什么这位老师偏要以貌取人呢？心里暗暗下定决心，一定要证明自己。回到家里，我翻开爸爸给我买的测试卷，认真地写着关于课外知识的题型。每当我不认真写的时候，脑海里面马上就会浮现出那一天的老师对我轻视的眼神，马上就会有一句这人呆呆的，看起来小小一个人都不显得机灵些，别让她给我们年纪丢脸咯在我耳畔响起。终于到了我大显身手的那一天，在参加竞赛的时候我出奇的冷静沉着，题型我都练过很多次，对付起来得心应手。所以，这次竞赛我得了二等奖。我在接到手上的奖状时，一瞬间仿佛看到了在之前那个不情不愿让我去参加竞赛的那个老师脸红了。这就是一个不服输的我，如果直接向轻视低头了，不去努力证明自己，会有一个荣誉诞生吗？不会。

我在学习是不仅是一个不服输的汉子，而且平时还很喜欢看书。正因为这个爱好，奶奶每天几乎都要把我这个一旦看了书，就不管谁叫我，就不管自己饿不饿肚子的书呆子请去吃饭。只要在书的世界里，我就会便得很安静，只顾着进入到作者的情感世界，承受他们的喜怒哀乐。虽说沉入在书里让我常常饿肚子，可我肚子里的墨水变多了，写作时妙语连珠，经常作为班里的范文朗读。

尽管在完美的人，但所谓金无足赤，人无完人，所以都会有缺点。我也不

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我就是我，一个开朗活泼、健康向上的我，一个热爱教育、乐于工作的我，一个孝敬父母、尊敬长辈，继承着中华民族许多传统美德的我，更是世界上独一无二的我！

儿时的我，梳着两根小辫子，蹦蹦跳跳，沐浴在党的阳光下，成长在老师的教育中，生活在父母的疼爱里，不懂悲伤是感，不知忧愁为何物，像一只小niao一样自由自在，无忧无虑。

上学后的我，有了自己的向往和愿望，更有了自己的理想——成为一名教师。于是，我认真学习，踏实努力，终于考上了师范学校，拿到录取通知书的那一天，我笑了。因为，我可以对我亲爱的从事教育工作半生的妈妈说上一声：“妈妈，长大后我就成了你！”

参加工作后的我，肩负着家长的信任、担负着妈妈的希冀，于是，我用汗水浇灌祖国的花朵，用爱心浸润孩子的心田，用踏实的工作增长孩子们的能力，终于，小树成材了，花朵盛开了，而我也在教育一线工作多年了，成为教育战线上的老兵。虽然，别人说当老师付出了太多的辛苦，而我却感觉收获了更多：社会给予我关怀，领导给予我认可、家长给予我信任、孩子给予我童心...

我就是我，安于清贫、阳光生活的我；我就是我，投身教育、永不言悔的我；我就是我，世界上独一无二的我！

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对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。写作也是个人能力素质的一种展示。写作不仅仅是写作，更是一种锻炼思考的能力。高水准的作文该如何来撰写？经过收集并整理，编辑为你呈上作文她就是我的偶像，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

作文她就是我的偶像 篇1

每个人都有自己的偶像。偶像，能让人去学习他，模仿他。猜猜看，我的偶像是谁？周杰伦？错。赵本山？错。雷锋？也不是。我的偶像是——别急，请听我慢慢道来。

那是一片森林，参天的大树使人心生敬畏。大树巍然不动，然而顶端却是另一番生气希望勃勃的景象。细枝嫩芽布满着活力，争着要见阳光。它们随风摇曳，像跳着欢快的跳舞。那细细的枝条里能令人清清晰楚地看到生命的脉络。各种动物到处奔忙，鸟儿在其中翱翔，猴子上下跳跃。它们的眼睛都像泉水一般清澈，又单纯，又机警。它们自由安闲地嬉戏，如贞洁的儿童。它们的声音是那么动听，让人说不出的惬意。它们都在想些什么呢？但我敢肯定，绝对不是功名利禄。

那是一片大海，在海边沙地，遍布着五颜六色的贝壳。啊！贝壳里那小小的生命，竟一个个都有如斯华美的衣甲！这是铁衣上交织着丝绸，是技艺高超的雕刻家的作品。而海底的珊瑚，不仅漂亮，仍是鱼儿的藏身之处。哦，对了，鱼儿？那成群结队五彩斑斓的鱼儿，真是世间异景！要多少多少的偶合，才构成这一番美景？多少多少的偶合，才使我们刚好能看到它们？是谁造就了一幅幅生命的丹青？是谁让我们与其它的生灵和谐共处？

接近万千生灵，我们才会觉得我们不是最高等的。至少我们现在还不明白，我们生命的能量来自哪里？我们的心灵在哪儿才能得到启迪？什么才是最准确的？我们都不知道。但谜底可能就在我们身边，就凭那些至美的景象，那些单纯的心灵。

这就是我的偶像啊，大天然。我们从这儿生长，就要牢牢地贴着他，追随他，不要与他分开。我们无法超越他，他就是真理，我们无法征服。等到整理悟的一刹那，我们也许会发现，我们已与他一样神通泛博。

作文她就是我的偶像 篇2

说起偶像，有的可能会说什么科学家、军事家、明星等.。但是，今天，您就遇到了非常独特的我，我的偶像就是他（她）所做到的事，不管是什么，只有在法律允许的范围内，用自己的智慧和毅力坚持下来，他（她）就是我的偶像。

没错，这就是我。或许我的偶像是一名环卫工人，或许是一位为了自己努力的老师，或许她就是我的母亲。

偶像，对我来说，是我的精神支柱。今天，我又听到了老

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1700字个人鉴定范文

珍贵的三年大学生活已接近尾声，在这即将毕业的时刻，我很用心的填写了我的自我鉴定，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来的路。

步入大学那一刻起，我就明确自己的大学期间所要追求的价值学术技能社团实习考证是我大学所要追求的五大要务！三年的时光里，我一直为之在努力！

对于学术，我是从小就在受到过良好的家庭教育，在校期间一直名列前茅，那时我，只知道成绩是自己实力最好的证明！步入大学，注重的综合素质的提高，成绩已不再是唯一的标准，但同样我在学习的过程中收获到很多。由于大学的授课一般是一节课讲述很多知识，所以光靠课堂是听讲完全不够的，更多的时候需要自己去探索学习方法，注重独立思考！这一年我虽然很迷茫，但是我目标很明确，成绩一定要进入班上前三，而最终我也分别以班上总成绩第二名和第三名来实现自己的追求的目标！而后，我以成绩不落后来实现自我价值！随着学习的进步，我不止掌握了计算机基础学科的理论和一些公共课的知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能够快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。

对于技能，我一直比较关注网上的一些招聘启事，按照招聘启事的要求，量身而学去掌握各种技能，因为我知道职场总是清清楚楚的对技能提出要求。尤其是大三伊始，我就开始进行针对性的开始我的自学计划，我觉得专科学生与本科学生最本质的区别，就是对理论知识的掌握太浅，很多程序即便是会操作，但是内心深处并不理解，这是致命的硬伤！通过网上搜集学习视频和教程，印象最深的就是吉林大学的视频教程设计，让我通过自学了解了计算机汇编语言mpi并行程序编译原理并行运算组成原理离散数学微机原理等很多在学校没有传授的计算机理论原理，对今后进一步的深造有了极大的帮助！

对于社团，大二那年，我已经明白，大是关键，进的组织要大，开展活动也要办大！大永远是硬道理；所策划的活动的规模参与人数所调动的活动的规模参与人数所调动的人数和社会影响，都是成功与否的关键！大二那年我成功竞选上我系团总支书记，并打破以往团总支只有唯一一个辩论赛活动的传统，着重策划大型项目活动，组织并参与组织了学院首届ps选美大赛学院首届经典名著演绎大赛系部的文本和表格排版大赛恩施州立足恩施，情系湖北，服务世博，喜迎亚运志愿服务活动与恩施州小渡船社区一助一结对社区服务活动学院文明修身伴我行文艺演出第四届放飞激情辩论赛系部党团共建大型文艺演出活动学院

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印度电影《三傻大闹宝莱坞》主题思想之浅析

为什么要把缺点公之于众呢？好比你缺铁，医生会给你补铁药，但不会到电视上说你缺铁。

本片内容新颖，情节发展不墨守成规，这部片子不同于其他的情感电影，给你的不仅是感动和回忆，更多的是给你启发和指引。让你明白在面对未来的时候该用什么态度，在面对迷茫的时候该怎么行动。

阿米尔汗饰演的兰彻，是富人家的小佣人，他热爱学习有天赋，却是顶着富人儿子的名字去读书而不是自己的真名，而他依旧乐观向上；马德哈万饰演的法罕，理想是做名摄影师，却迫于家里压力而上工程学校；沙尔曼。乔什饰演的拉加，想当工程师，但是没有自信，迷信神佛，家里很穷。

整一场故事，有笑有泪，幕幕都是转折。谁都无法从一开始就融进别人的故事中，可电影、小说、歌曲就是有这样的魔力，只要你耐着性子静下心来，你总能从这些方式所要表达的所有中，获得你意料之外的。若是能学以致用，那会使你少走很多弯路，因为这是过来人的经验。

三兄弟第一次见面是在新老生联欢会上，学长令新生所做的是多么粗俗不堪，新生的顺从是多么贴合实际，又是多么令人愤怒。兰彻正如法罕回忆中所说的一样，他的人和名字一样不同寻常。哪怕那不是他的真名，可他依旧是不同寻常的人，从而使他的本名不同寻常。他反抗了，运用初二物理知识来抵抗大学现实丑恶的缩影。法罕说：盐水具有极强的导电性，初二的物理知识，我们都学过，只有他会应用。拉库马。希拉尼导演在这，证明了我们现在所学知识并不是无用的，无用的只是觉得它乏味厌恶它的人，并不懂得在生活中运用起来，随机应变。

正如片头曲所唱他如风一般自由，似风筝飞翔天空。兰彻热爱机械，所以他能改造吸尘器成真空吸盘来引导婴儿的出生。可这么热爱学术的人，你要他眼睁睁看着知识的魅力在一如印度种姓制度的教育制度下被碾碎地再也找不见？不可能！他对学术的热爱使他的心灵得到自由，使他勇于直面问题，向着师长向着所有人指出问题所在，而不是我们这样的敢怒不敢言！

我不知道从事教育的工作者看完此片后会有什么感想，反观导致拉加跳楼，以及三兄弟的学长上吊自杀的根本原因是印度的教育制度，死板苛刻漠视学生兴趣爱好。这和中国教育制度大同小异，是否可以请求家长老师们能因为这部影片而开始思考，思考为什么孩子会有叛逆期，思考为什么自杀率年年增长我个人还是很喜欢这部影片的，因为它让我许多敢说或不敢说，可以用语言表达以及无法用语言表达的想法都那么直白的面对

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《我就是我》 朱长艳 云南省昭通市昭阳区第一小学(657000) 小学二年级品德与生活《我就是我》导学案 课 题我就是我设计者朱长艳 学情 分析本课是第四单元《你 我 他》的第1课，教学主题是让学生从外貌、爱好、思维等方面了解一个独特的自我，二年级的学生对于客观地认识自己还是有一些难度的，他们的评价水平还停留在简单的好和坏，或者是健康不健康上。在悦纳自己方面表现出两级分化，或是过于自信，或是过于自卑。 教学时间1课时 教学 目标认知： ①从外貌、爱好、特长、思维等方面了解一个独特的自我，知道每个人都是独一无二的。 ②知道自己的身体和外貌特点有些会随成长而有些改变，能认识自己的优缺点，并喜欢自己。 情感：喜欢自己，欣赏自己，从而能够悦纳自己。 行为：通过本课学习，认识自己的优缺点，在今后的言行中，让学生明白只有先喜欢自己了，别人才会喜欢自己。 教学重、难点：学会自我欣赏，能够悦纳自己。 教学 准备①学生：照片、水彩笔。 ②教师：多媒体课件。 教学过程设计说明 1学习导入. 师：同学们，你的生日是什么时候啊？随机请学生回答。抽查几位同学上台一边看着照片，一边介绍自己的外貌。 板书：外貌 （过渡：同学们，我们除了生日、长像不一样外，还有什么地方不一样呢？） 2爱好不同，特长不同 2.1（4人小组交流）各自说说自己的爱好和特长，缺点是什么？做个怎样的我？ 板书：爱好 特长 师：同学们，我们每个人都有自己的特点，每个人的长相、爱好、特长都不一样，因为请同学们用喜欢，自信的语气齐读课本56页的。 （过渡：是呀!我就是我，我喜欢我自己。可有一位小朋友却不是这样，想听听他的吗?） 2.2（多媒体）：故事辨析，不盲目模仿。《明明的故事》 师：（同桌交流）看了明明的烦心事，你想对明明说些什么？ 根据学生的回答，教师引导：不盲目模仿别人。（点击"文本"不盲目模仿别人，做个最好的我。） 2.3小结：是呀!我们每个人都与众不同，我们可以学习别人的优点、长处，但也要看到自己的长处与缺点 查看更多>>>