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爱看书的我
爱看书的我 爸爸妈妈都叫我“小书迷”,爷爷奶奶都叫我“迷书虫”……许许多多的人都给我起一些有关读书的外号,这是为什么呢?那我就问问他们吧! 有一天晚上,爸爸妈妈正在看书,我问他们:“爸爸妈妈,你们为什么给我们起这样的名字呢?”他们对我说:“小傻瓜,连这都不知道,因为你吃饭抱着书在看,去厕所也抱着书在看……”哦,原来是这样呀! 客厅里,爷爷奶奶正在看电视,我又问他们:“你们为什么给我起这样的名字呢?”他们笑眯眯地对我说:“乖孙女,连这都不知道,因为我们听你爸爸妈妈说你很爱看书,果然,你在老家也每天都抱着书看,小朋友去找你玩,你总是不愿意出去,还说‘让我把这本书看完了就出去’。”哦,原来是这样呀! 小朋友们,我爱看书吧!你们也和我一起爱书吧 查看更多>>>02
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时光如梭,作文和我们一起度过了许多年头,写作能够帮助训练培养我们的文笔。你是否在寻找作文的模板呢?你也许需要"二年级我的学校作文范文"这样的内容,还希望您能从本网页有所收获!
二年级我的学校作文范文 篇122世纪的学校可不是普通的学校,现在我就给大家介绍介绍吧!
操场上到处都是垃圾,旁边就有一个超级机器人,它可以帮我们扫地,会扫得干干净净的,如果它看见有人丢垃圾的话,它会让它捡起来,而且他不怕累哦
进大门必须要要密码。我们全校学生、老师都知道。如果家长要进来的话必须要指纹,就可以进来了。
教室里都会干干净净的,因为都靠了超级机器人。桌子脏了怎么办?不要再叫机器人了,直接按桌子旁边的按扭,就会有一个毛巾帮你擦得干干净净的哦!
这真是一个美好的学校啊!
在二十九世纪,科学技能突飞猛进,连教室也焕然一新。
你只走进教室就会发现,你的鞋底干净得一根毛也找不到,即使你踩过泥巴也一干二净!这可是门前的自动清理系统帮的忙啊!你如果在纠结明天要穿棉衣还是薄羽绒服,要不要带雨伞这些问题,那你只要看门上的自动天气预报系统,一切统统搞定!那个系统不仅能预报明天的温度,还能预报着一星期的。
走进门,你只要一坐在椅子上,椅子立刻变软。一边调成舒适的温度,一边开启按摩系统。你那儿酸,给它发指令即可。如果有老师来听课,座椅可以变成高档沙发。
新的世纪,新的一百年,让我们在新的一百年里挖掘新的科学科技吧!
二年级我的学校作文范文 篇2你想知道未来的学校是什么样子的吗?那就跟我到未来的学校看一下吧!
刚来到未来的学校,你就闻到一阵清香。橄榄树,槐树。向我们招手,花丛里的牡丹花,菊花。向我们问好。一百八十层高的楼既可以走动,学生可以在楼上边看风景边听课。教室的地是用木板弄的,你想四十多个同学的脚的味儿混在一起,能不臭吗?所以每个教室门前都有一个去臭机,只要一个人的脚放在那里面,那个人的脚就不会发臭味了,那样就可以放心的进教室了。同学们的课桌也很有意思呦!课桌的侧面有三个按扭,分别是红色,黄色,蓝色。
下课了,同学们要是感觉很烦,可以按红色的按扭,桌子就自动给你弄音乐,你想听什么,直接说,它就给你弄。要是你们觉得课桌的桌面太单调了,可以按黄色按扭,每按一次,桌面就换一个,桌面的样子是无限的。你要是在这种学校里,就不用带辅导书,因为按蓝色
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对于学生来说写作文是非常重要的一件事。作文可以帮助我们保存永久的记忆。一篇优秀的作文是非常引人注目的。怎么样才能写出好文章的精髓呢?以下是范文资讯网为大家整理的“二年级香蕉作文 ”,请继续阅读本文相关内容!
二年级香蕉作文 篇1暴雨:人生中有很多类似暴雨似的挫折,你勇敢地面对了吗?一次偶然,然你获悉,作文评比,名为:夏美宁。获奖第一名,得知后的你,开心,兴奋,激动,快乐这次作文评析比赛,是全阶段的,只不过以外总会发生,整个年级有很多人,不免会有重名重姓的,不幸就是这样,霹雳般来到了你的身旁!夏美宁,一位初二8班同学,可相反,初二2班也有名为(叫)夏美宁的同学。而这位不幸者,注定是他们其中一位!这种挫折类似暴风雨,突如其来,让你措手不及,防不胜防!!!!很好的结果,两人不论是谁,都没有受到较大的影响,没有影响是不可能的,而,人!就得在挫折中不断成长!
那天,他问了科学老师一个问题:鸡生蛋蛋生鸡,是先有鸡还是先有蛋?老师不能决也,说:“你知道吗?”“我当然知道,我是不会把先鸡后蛋的答案告诉你的,”他说。我们同学顿时哈哈大笑起来。[
二年级香蕉作文 篇2四年级时,大学的学生来我们学校做了ja志愿者老师,他们给我们上了许多节有趣的探究课,还教我们财经呢!
早上,我们来到学校,全体学生都集中到操场听校长和老师致词,并对四川遇难同胞默衰。然后我们二年级三个班就在电教室举行庆六一文艺活动,一位位小选手不甘落后的表演着节目,从做健美操到诗朗诵,还有集体舞,英语歌,弹琴……等等。那场面可精彩了!赢得了同学和老师的热烈鼓掌。最后我们还做了精彩游戏。
一年级期末考试时,爷爷站在窗前微笑的对我说:加油,我孙女是最棒的。那笑使人产生动力,使人精力充沛。结果我考了全班第一。
我现在是三好生、大队委员,学习成绩在班上也名列前茅。特别是在唐老师的教育、鼓励、指导下,一篇又一篇的作品在报刊、杂志上发表了。在这庆祝三八节的时候,我还要给您报两个大喜。一是我的作品《麻雀,飞回来吧!》获得了20xx年全国小学生创新作文大赛金奖;二是我的作品《假如我是》在乐山杯全国文艺大赛中初评为优秀奖,进入了等级奖评选决赛。而且这两篇文章将分别在《课堂内外》、《星星》诗刊杂志上发表,还要编入全国优秀作品集。
二年级香蕉作文 篇3一年级写
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我和书的故事二年级作文 篇1人们都说:“书籍是全人类的营养品。生活中没有了书就像鸟儿没有了翅膀,生活中没有了书就像天空没有了阳光。书就像一把钥匙,打开智慧的大门。书,我的好朋友。
一年级的时候我十分讨厌书,看着书上密密麻麻的小字,一篇一篇的,有四厘米那么厚,我看了不经抱怨起来。但妈妈硬逼着我看着本书——《水浒传》,看着看着我捧着书,盯着天花板想:昨天的动画片放到哪了,今天又有什么好看的动画片?等等……
记得三年级的时候,我自己一个人孤零零地呆在家里。妈妈说,她过一小时回来。“唉!电脑设了密码,电视也没什么好看的,现在只能看书了。“我翻出了一本书——《夏洛的网》”咦!夏洛,应该是一个人怎么会织网呢?”于是我带着好奇心翻开书本。经过前言的描述,我得知夏洛是一只蜘蛛。有一只落脚猪威尔伯要遭受遭受宰割的命运,是夏洛救了他。这是我有气了疑心一只挱小的蜘蛛怎么能救得了威尔伯呢?于是我津津有味地读了起来。读到威尔伯逃跑时又逮带回来,我真替它“默哀”。读到威尔伯得救了是因为夏洛在网上织了——了不起、王牌猪、光彩照人。我真替威尔伯高兴找了个好朋友,我不该无视夏洛。当读到夏洛已走进尽头了我仿佛身临其境,泪水打湿了我的眼眶,我情不自禁地哭了起来。
郑大我都得如痴如醉时,一小时已悄无生息地“溜”走了。妈妈回来了,我还沉浸在书里,感受着乐趣。“当当当”妈妈敲了敲门,持续了两分钟,妈妈见没人开门于是就打了电话,只是我才觉醒妈妈回来了。我像离弦的箭飞奔到门口开门。
书,让我感受带了酸甜苦辣,让我身临其境,从此我爱上了书。有书我是最快乐的。书,我的好朋友。
我和书的故事二年级作文 篇2
幼儿时,书已经成为了我身边不可缺少的一部分了。时间突然倒流,回到了我的金色童年。
当我牙牙学语的时候,妈妈给我买了一些像卡片一样的书,上面有鸡、鸭、鱼、人、熊、老鼠……一些动物,我非常非常爱惜,翻书时十分小心,生怕把弄坏、撕破,拿放也小心翼翼。
可是随着年龄的增长这些就看起来就不能满足我了,然后妈妈又给我买了一些连环画,每一天,我只要一有时间就看一看,到什么地方也带着书
查看更多>>>时光荏苒,作文陪伴了我们很多年,作文可以帮我们记录回忆的精彩瞬间,背书和加强课外阅读,是有助于作文写作的。要怎样达到好作文的标准?栏目小编特意收集和整理了孔雀作文二年级,相信你能找到对自己有用的内容。
孔雀作文二年级 篇1近期,我在看杨红樱姨妈写的马小跳系列中《孔雀屎咖啡》这本书。
《孔雀屎咖啡》这本书里写了惟有上品位的人材能喝出孔雀屎咖啡里一种梦乡的滋味,令人飘飘欲仙、神清气爽、回肠荡气、妙趣横生。
孔雀屎咖啡店里东家特别狠心,把怜悯的蓝孔雀关在黑笼子里,硬往它嘴里塞非常多非常多的它不爱吃的咖啡豆。马小跳、唐飞、张达、毛超他们几个富裕公理感,揭穿了孔雀屎咖啡的实情,并且把蓝孔雀和跳孔雀舞的女孩小妍救了出来,送他们回到了本人的原野。
这个故事让我先想到了《天子的新装》这个童话。两个骗子为了取得金钱,运用了不多半成年人的虚荣心,胜利地诈骗了天子、大臣们等。最终依然是小孩子戳穿了谣言。
我爱马小跳他们,由于他们心肠仁慈、勇于讲实话。我也要做一个忠实不扯谎的人,还要庇护小动物。
孔雀作文二年级 篇2一天清晨,森林里阳光灿烂。乌鸦在天上飞着,它累了想休息一下。这时,一只孔雀大摇大摆地走来,发现了丑陋的乌鸦,心里想:这是谁呀那么丑
这时,乌鸦看见了孔雀,急忙说:孔雀小姐,你好呀!喂,你怎么长得那丑呀你叫什么名字孔雀骄傲地问。我叫乌鸦。哇噻!长那么丑,连名字也那么难听呀!孔雀又说。
乌鸦看了看孔雀那一身五彩缤纷的衣服,笑着说:你说得对,我是很丑。这样才能衬托出你的漂亮啊!我们一起走走吧!乌鸦说。于是,他们走啊走,他们走在回家的路上,一点都不知道危险的降临。突然,一只大灰狼走了出来。哎呀,今晚我可以饱餐一顿了。大灰狼说。大灰狼狠狠地向它们扑去,乌鸦急忙推开孔雀,谁知,大灰狼一点都不理睬乌鸦,去追孔雀,因为乌鸦太丑了。大灰狼抓住了孔雀,准备吃了它。这时,乌鸦看见一根又粗又长的木棍,它用力地打向大灰狼的头,大灰狼死了。不幸中的万幸是孔雀没有被伤害到。
孔雀惭愧地对乌鸦说:你的行为让我明白了一个道理:心灵美才是最美的。
孔雀作文二年级 篇3迂久迂久过去,原本孔雀是能飞的。每逢晚霞光临,血色的云朵伴着孔雀翩然起舞,打开漂亮的尾巴,给晚霞带来更多的漂亮,愉快!
人们每逢看见孔雀,就赞扬她:孔雀真美啊!再也没有任何动物能比得上她的漂亮啦!并赏给孔雀许多称谓:丛林精灵,动物之星
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二年级香蕉作文 篇1我的故乡在佛山市南海官窑镇,故乡盛产香蕉。
细雨如丝,一棵棵贪婪的香蕉树吮吸着春天的甘露。它们伸展着狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
秋天过后香蕉树上挂满了香蕉。
香蕉弯弯的,和月亮的样子一样。遍身生着疤痕。等香蕉渐渐长熟,疤痕也就变成梅花点,漂亮极了。摘一条香蕉放进嘴里,用舌尖触到香蕉那平滑的香蕉肉上,使人感到细腻而且柔软。
香蕉先是绿色的,随后变成深绿色,最后变成了黄色的了。你轻轻剥开它,就可以看见那香蕉的颜色是象牙色的,肉里有一点点的像小芝麻,那是香蕉的肉籽。
没有熟透的香蕉又硬又涩,熟透的就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次吃香蕉,吃得太多了,发觉肚子有点疼,连续三天三夜还在拉。
所以香蕉虽然好吃,也不能贪吃,不然就像我那样拉肚子。
不过我还是爱我故乡的香蕉。
二年级香蕉作文 篇2在水果王国中,香蕉是我最喜欢的水果之一。
你见过香蕉树吗?香蕉树有一根长长的、绿绿的树干。它的叶子大大的、扁扁的。它的花呈粉红色的,有一片一片的花瓣,有一小撮一小撮细细的花蕾,像密密的森林。它的果实一提一提的长在树上,像一座宝塔一样,十分诱人。
在我的老家就种了一棵香蕉树,我每次回老家,都要去看看。有一天,老爸问我:“香蕉树会不会生病?”“当然不会!”我肯定地说。老爸说:“答错!”“不可能!”我说。“不信你去看呀!”老爸说。我急忙跑到香蕉树前一看,它的叶子上竟长满了小黑点。最终因为长期没给香蕉树治病,它死了,我觉得很可惜。
香蕉树很好看,它的花很漂亮,果实也很甜,我喜欢香蕉!
二年级香蕉作文 篇3清早,我像往常一样起床、刷牙、洗脸,这时,妈妈来到我身边说:“今天下雨了,我们不能出去玩了,那就在家做香蕉饼吧!”我听完高兴地回答:“好啊!好啊!这次我想自己制作香蕉饼。”因为我最喜欢动手制作好吃的香蕉饼了。说完,我便一溜烟地跑进房间,飞快地写起了作业。
到了下午,我的作业写完了。接着我就开始制作香蕉饼了。妈妈为我准备两根香蕉、两个鸡蛋、一罐牛奶和一些面粉。我先把香蕉剥皮、切成小段放在碗里打成泥状,再打入鸡蛋搅拌均匀,然后倒入面粉和牛奶继续搅拌,搅成面糊状就可以开始
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将备课工作做得尽善尽美,是一名优秀的老师所必须的,在上课之前把教案准备好是每个老师必须做的。教案是老师教学的一面镜子,编写好教案对教学具有哪些作用?经过收集,栏目小编为您献上关于小学二年级教案,供您参考,并请收藏本页!
关于小学二年级教案(篇1)第一课时
教学目标:
1、初读课文,理解课文第一自然段的内容。
2、学会8个生字,理解引路、附近等词语的意思。
教学重点:学习生字,理解新词的意思。
教学难点:生字字形的掌握。
教学过程:
一、揭示课题。
1、出示课题:蜜蜂引路教生字蜜、蜂。蜜注意中间部分的笔顺。蜂读准后鼻音,字形上与锋区别。指导书写。教师范写,学生在课堂作业本上各写一个。
2、引路什么意思?
3、读课题,说说你看了课题后想要说什么?
二、初读课文,初步了解课文内容。
1、听录音,说说课文主要讲了什么事?
2、讨论后,教师简介列宁的生平。
三、学习课文第一自然段。
1、自学第一段中的生字,遇到带拼音的生字多拼读几遍,读通课文的句子。2、你读懂了什么?
(1)理解莫斯科养蜂附近谈天字音重点:斯(注意读准平舌音。)字形重点:养(与美区别)、斯(与期区别)词义重点:教师简介莫斯科。
(2)指名读第一自然段。教师简笔画:莫斯科小山房子并随即理解附近词语的意思。
(3)请小朋友结合板画,说说列宁的住处。
四、作业。
1、说说下面字的偏旁。引()旁,共()画。斯()旁,共()画。蜜(0旁,共()画。
2、抄写本节课学过的生字。
第二课时
设计理念:
注重读中理解,朗读感悟,进行探究性学习,对学生进行逻辑思维的训练,从小培养学生仔细观察,善于思考的科学探究意识。
设计特色:
重点词句,主动发展,积极思考,进行探究性教学。
教学流程:
一、复习巩固
1、指名认读生字,并重点指导书写生字附、派。
2、指名朗读第一自然段,并小结。
二、学习课文第二自然:
导:列宁想和养蜂人交谈什么事,他为什么这一回要亲自去?找到蜂人了吗?
1、指名朗读第二自然,并说明原因,列宁为什么亲自去找养蜂人?(两个原因)
2、理解经常、常常
出示句子:两个带点词意思一样吗?
a、列宁常常请养蜂的人来谈天。
b、经常派去找他的人不在,列宁只好亲自去找。
导:列宁亲自去找养蜂人,找到了吗?是怎样找到的?
三、学习课文第三自然:(自读自悟)
1、带着问题,学生轻声自读课文第三段,并用划线画出有关词句。
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关于同学爱看书作文 篇1我们的同学个个都是小书虫,但有那么几个小书虫就不一样,他总是比别的小书虫要特别一些。
最近,我们班在流行种书,叫《偷心九月天》。那里面所有人物的名字都是按照每年的月份来算的,比如:1月、2月、3月、4月
那几个特殊的小书虫就是荣源戈、陈一帆、薛智文。
荣源戈的认真指数是☆☆☆。形态是激动型。每当荣源戈读到精彩部分时,他喜欢的人物出现了,他就会大声叫好,如果他喜欢的人物输了,他就会猛捶一下桌子,然后摇摇头,嘴里不断发出叹息声。又是他读到他喜欢的人物使出了绝招时他也会站起来,学着那个人物的绝招,耍几下再坐下看。
陈一帆的认真指数是☆☆☆☆。形态是注意情节型。陈一帆也看《偷心九月天》。他看书时比较安静,遇见自己喜欢的人物与别人打斗时,他就在心里默默地为她喜欢的人物加油。如果他喜欢的人物输了,他就会在心里想:下次一定要赢。倘若他喜欢的人物又赢了,他就会把书拿起书,给那个被他喜欢的人物的手下败将的喜欢的人看。那个人一看,脸一下子红了,像个特别红的苹果的红汁洒了他一脸。陈一帆看书时非常认真,不放过每一个细节,每一个细节或精彩部分他都读的津津有味。
薛智文的认真指数是☆☆☆。形态是交流型。薛智文看书时,坐在那儿像一口钟一样,一动不动的,非常专注的看书。有时和同学一起看一些情节,看完后互相交流一下。要是他喜欢的人物赢了,他就会对那个他喜欢人物的俘虏喜欢的人说:唉,不成那!那个人低着头,一句话也没说。又譬如他喜欢的人物输了,他就会踏一下脚,摇摇头,一声不响的往下看。
这三个同学各有优点,而且他们还把这本书中的人物各喜欢的人,当做是他们自己,等人数够了,就开始把书上的内容转换到现实来玩。
他们三个还真是各有优点呢!
关于同学爱看书作文 篇2我们班有个同学叫李依俊,他可爱看书了,他看书的时间和地点,跟别的“爱书人士”大有不同,别人都课余时间看书,他呢?却喜欢在上课的时候看书。别人在家里看书,他却喜欢边走路边看书。
“李―依―俊!”老师大喝一声,我们不用看也知道他一定又在滋滋有味地看书了。同学们纷纷抬起了头,只见老师用了她的经典动作,只见她随手拿起“子弹”――一
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说到作文,相信大家肯定都写过,作文能让大家的思维更加缜密更加有条理。写作不仅仅是写作,更是一种锻炼思考的能力。有哪些作文模板值得借鉴?经过收集,小编为您献上二年级我的学校作文范文,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。
二年级我的学校作文范文【篇1】以前,我是一个小书迷,什么作文书、童话书甚至是小人书,我都会看得津津有味。每次看完,我都会联想这本书的作者,联想他们事迹,联想他们的伟大,创造了这一桌精神盛宴。
一个丰富多彩的暑假生活快要结束了,即将迎来二年级的学习生活。来自回想这个暑假,我感觉有很多收获,也感受到了无比的快乐
看着学校的花花草草,听着同学们的欢歌笑语,我们的校园不仅是学习的乐园,还是我们生活的花园。多美的学校啊!我爱你美丽的校园。
读到我的,是书法比赛一等奖,奖品是铅笔和橡皮,还有一张奖状呢。又到我的了,我是去一看是三好学生,奖品是一个文具盒。啊!我心里心跳加速。我的同桌是苏兴寅,他得到优秀少先队员,得到了一本日记本。老师说:下次三年级还有更大的奖品,大家要努力得到三好学生和优秀班干部,就会得到更大的奖品。
二年级我的学校作文范文【篇2】今天是个特别的日子,我们城南二8班将要前往温州市特殊教育学校,看望那里的一群特殊的小朋友。早上一醒来我就满心期待。
我们在家长的陪同下坐车来到了目的地,那里的老师带我们走进多功能厅,和我结对的大哥哥名叫陈锡。他个子高达,身材微胖。听说他是全盲的,我为他感到心疼。我送他几个礼物表示心意。我们班为他们带来了一些节目和游戏。我用尤克里里弹奏《童年》。
互动游戏后,老师带我们参观了他们的学校。哇学校好大呀!楼梯很宽,有特殊的扶手,拐弯处有盲道。我进入一个教室,里面只有七张桌椅,有一台盲文打字机。我请大姐姐打出我的名字,纸上出现的不是汉字,而是一些密密麻麻的小点点,真有趣。他们的社团内容很丰富。我很好奇他们是怎么做到的呢?
转眼间,我们的活动要结束了,我收获满满,跟他们相比,我身体健康是多么值得感恩啊!我要继续关爱他们!
二年级我的学校作文范文【篇3】你们看见这个题目,肯定感觉很新奇吧。天上怎么会有学校呢?
别急,让我来告知你们吧!
白昼,蓝蓝的天空是一所大学校,火红火红的,太阳是老师,一片片洁白洁白的云朵是学生。开端上课了,太阳浅笑地给云朵上课。有些云朵欠好悦耳课,做小举措,它一会儿形成了小白羊,一会儿形成
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光阴匆匆而过,相信在这一阶段的工作过程中自己经历了很多挑战,也成长了很多,按照公司岗位要求,我们要准备个人述职报告了,述职报告可以促进自我认识、自我学习,以此写述职报告工作的成绩和不足,经验和教训,或许你正为写个人述职报告而感到无从下手!下面,我们为你推荐了二年级教师个人述职报告,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
二年级教师个人述职报告 篇1时间过得真快,转眼之间又到了一学期之尾,今年我担当了二年三班的班主任工作,一年来,感触颇深,现具体述职如下:
一、共同制定班级目标,形成良好班风。
工作二十多年了,断断续续地也做了十几年的班主任工作。谁都知道小学班主任的工作是最辛苦的,但是既然当上了班主任,就得苦中作乐,也尽可能从苦中品尝甘甜。今年我又一次担当了二年三班的班主任,这个班,男生多,女孩少。而且女孩就像胡启轩那种超级调皮的女生也是大有人在。
如何才能管理好这个班级我也是想了许多办法。一个班级只有有了共同目标,才能有凝聚力,才能形成良好的班级风气。根据班级的现状,我和孩子们共同制定了班级目标那就是“管好自己,礼让他人;静能生慧,读纳百川”。我让孩子们深刻理解每一句话的含义,并严格按着要求去做。渐渐的,班中爱打架的孩子少了,同学之间有了困难也能互相帮助,不再那么冷漠自私。同学之间有了摩擦,我听到孩子会主动地说,管好自己,礼让他人。这是我们都最希望看到的景象。
如何使孩子们爱上读书,做到读纳百川呢。我也是动了很多脑筋,我先从班级图书借阅入手。我们班捐的书不少,如何让这些书活起来呢,我动脑筋想了个办法:就是每个孩子负责管理两本书。我给他们拿着书照了相片作为依据。
然后孩子读完自己手中的书后可以去和别的孩子换着读,要填好记录卡,另外谁读完了一本书,可以记录在小纸条上,由家长签上名字,投进班级的罐子中,每月进行读书小明星的评比。这种方法真真正正调动起了孩子的读书兴趣。现在班中大多数孩子阅读兴趣浓厚,我们正向着“读纳百川”迈进。
二、把责任落实到位,人人有事做。
当了班主任后,我也看了一些班主任管理方面的书籍。我真是太佩服魏书生老师了。他的班主任当得真是到了一定的境界。他的人人有事做,事事有人管就是非常好的方法。我在班主任工作中也借鉴了一些。首先我把班级的事情也依据孩子们的不同特点分配到个人。
比如开关多媒体,我首先培训了几个孩子。最后王孟心同学每天来到就打
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