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一、引言
做一个适合自己的、合乎现实的职业规划,不仅能帮助我们学生在进入职场时省时省力,还能帮助我们能健康发展职业能力。在大学阶段,为自己规划一条职业之路是很有帮助的。 因此,我希望我的人生按照自己设定的方向前进,不管遇到什么样的事或人,都要做自己。下文是我的职业生涯规划。
二、自我分析
1.个人特征:本人目前虽然还是一个偏内向的人,而且较喜欢独处,但是在最近几年中,我逐渐多地与人交往,并且在交往中觉得越来越充实,我发现在与他人的交往中会有意想不到的收获,找到从未有过的快乐及学到很多的知识丰富自己的视野。做事喜欢有较强的目标方向性,客观性强。
2.人际关系:虽然我很少与人交往,但我以诚待人。 所以从小到大和同学朋友都保持良好的友谊,尤其是好多个知心朋友,更是经常保持沟通联系,这是我非常巨大的财富。
3.我的优点:有理想,有追求,做事有始有终,有坚持到底且全身心投入的激情。做事有责任心、恒心,动手能力较强。
4.我的缺点: 缺乏社会实践经验,交际能力较差,组织能力较弱,口才欠佳。
5.价值倾向:我渴望能力能受到肯定, 希望能享有不受拘束的发展空间。我有正确的世界观、人生观、价值观,并通过在大学的学习,使自己具备良好的的价值倾向。我认为美和协调是最重要的,用辨证的方法看问题,人要对社会作出贡献,但不是完全脱离自我的需要,应该尽量把自身要求同社会联系起来,达到双方的满足,互惠互利。同时我们要对生活抱有一种乐观的态度,对任何事物都要看到其积极向上的一面,并且以此来激励自我进步,创造出更好的人生价值。
6.我的能力:有一定的团队合作能力,组织策划能力,创新能力,善于观察。
7.我的兴趣:我平时喜欢看书, 我还喜欢听音乐,特别是对古典中国民乐有浓厚的兴趣;我也喜爱动漫,动漫有利于开拓思维。
三、社会环境分析
中国现在是一个政治稳定,经济文化快速发展的国家,并且将持续相当长的一段时间,在全球经济一体化环境中的重要角色。随着市场经济的发展,数字技术突飞猛进的发展,促进了计算机、通信和广播三大传统信息系统领域的融合,国家经济和数字媒体创意产业的发展是相互依赖、相互促进的关系。所以中高层管理人员及掌握一门高端技术的人必将发挥着越来越重要的的作用。高校的核心工作是培养人才。对人才要素的界定和需求是随着时代的变迁而变化的。进入二十一世纪,世界发展的基本趋势是全球化与多元化的同步加剧,知识化
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设计了自己的职业规划对电子信息专业的同学来说很重要!那么电子信息类职业规划里面可以写些什么呢?今天小编就来为各位提供电子信息类职业规划范文,精选哦!欢迎参考阅读!
电子信息类职业规划范文
身在大二的我渐渐认识到:人大学时光一生只有一次,这仅有的一次机会,我应该好好珍惜!与其无目的的乱学,不如先做好职业规划,再按计划去努力拼搏。有了目标,才会有动力。于是,再经过一番深思熟虑之后,我设计了如下的职业规划。
一,自我盘点
1 兴趣爱好业余爱好 听音乐、逛街购物, 散步, 看书等;喜欢的书籍《老人与海》《钢铁是怎样炼成的》;喜欢的歌曲 《爱拼才会赢》、《男儿志》、《向天再借五百年》;我最欣赏的人:李开复, 比尔盖茨, 卡耐基, 拿破仑, 麦克阿瑟 .
2 优势与优点学习成绩优秀,担任学习委员,班级群众基础好。做事仔细认真、踏实,友善待人,乐于助人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。
3 劣势与缺点经济状况较为一般,身体偏瘦,体质较弱。性格偏内向,交际能力较差,过于执着偏固执,胆小,思想上属保守派,缺乏自信心和冒险精神,积极主动性不够,做事爱拖拉机,惰性较大,学习方面坚持性不够,没有完成预期目标。
4 生活中的成功经验与失败教训成功竞选成为学习委员,通过湖南省计算机二级考试和全国英语四级考试。高考考的不顺利,没有取得过一等奖学金。普通话不标准,和陌生人交谈时总有些紧张。解决自我盘点中的劣势和缺点:充分利用好图书馆和网络,多看些交际礼仪和增强自信的书籍,不断锻炼自己的胆量,加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一份自信、激扬,少一份沉默、怯场。及时发现自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。阅读一些励志性的书籍,增强自己学习的毅力,向学习努力的同学取经,借鉴其学习方法,参加一些实践活动多的社团,既能结交志同道合的朋友,又能参加社会实践。
加强锻炼,增强体质,提高体育成绩,以弥补体质过弱而带来的负面影响。积极争取条件,参加校内外的各种活动,增强自身的社会工作阅历,为以后实习工作打下坚实基础。
5 心目中的理想职业(专业):电子信息工程师,电子商务师,网站设计师
6 职业取向分析我选择电子信息工程专业数字电子线路方向。主要是从事单片机(8位的8051系列、32位的arm系列等等)、fpga(cpld)、数字逻辑电路、微机接口(串口、并口、usb、
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短暂又难忘的将近两周的实习旅程就像白驹过隙般,飞速而逝,而这其间的感受也是酸甜苦辣咸一应俱全,回首这段时间,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨。
大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,重要的是借机培养自己的社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生,应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道,使我们在掌握基本理论知识后,迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时能对所学知识有了更进一步的深化理解,便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是,我们在实习中成长的更加成熟,无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中,时刻有老师、家长和同学关爱,生活可以说用无忧无虑来形容,很少接触社会,也很少吃苦。通过这次实习,我比较全面地了解了所在公司的经营业务,也结识了很多很好的同事和朋友,他们让我更深刻地了解了社会,他们拓宽了我的视野,也教会了我如何去适应社会融入社会。
这次实践我选择的公司是中电科卫星导航运营服务有限公司:为落实中国电科集团和河北省卫星导航产业战略合作部署,实现河北省卫星导航产业三中心一基地的规划建设构想,五十四所和石家庄市政府共同出资,设立的中电科卫星导航运营服务有限公司(简称电科导航)。 电科导航主要从事卫星导航运营服务、位置应用系统集成、数据平台研发与技术服务、地理信息、遥感信息以及导航终端的研发、生产、销售和服务;为政府、行业、企业和个人用户提供全方位位置相关信息服务;承担行业和政府主导推动的卫星导航应用运营业务,是拉动中国电科和河北卫星导航终端和芯片产业规模发展的重要载体。 电科导航以北斗卫星导航系统功能为主要依托,兼顾gps等卫星定位系统功能,为智慧交通、智慧物流、远洋渔业、水文监测、气象预警、智能景区、特殊人群监护、智慧医疗、智能电网、灾害预警、精细农业、地理测绘等领域提供整体解决方案和服务,公司通过市场化运营,
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我们眼下的社会,自荐信在生活中非常的常见,我们可以通过写一封自荐信来推荐自己。自荐信能够让用人单位更加了解自己的情况,提高成功的概率,如何写好一封优秀的自荐信让很多人都比较头疼。怎么才能写出一篇专属自己的自荐信呢?我们推荐你不妨读一下医学类毕业生自荐信,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!
医学类毕业生自荐信 篇1我叫xxxx,男,今年xxxx岁,就读于xxxx医学高等专科学校,10级影像技术,在校期间主要学会了x线物理与防护、x线化学与暗室技术、医学影像技术等科目。现已在xxxx开发区中心医院实习,于明年xx月份实习结束,即将毕业生。
本人吃苦耐劳,能够独立工作,善于思考、勇于创新,勤奋诚实,工作态度积极主动,做事细致,待人有礼,有很强的事业心、责任感。具有良好的沟通能力与团队合作意识,勇于迎接新挑战。
xxxx年,我考取于xxxx医学高等专科学校,在以后的几年生活中,我时刻不忘“健康所系,性命相托”的医学誓言,踏踏实实、勤奋学习、广泛涉猎,在各方面都取得了良好的成绩,思想上几级要求进步,具有崇高的追求,曾积极参加社区服务“青年志愿者”等多项活动,在班集体担当副班长,在社团担当音乐协会组织部部长。大学的学习和锻炼,使我具备了能够面对和克服今后工作中出现的各种困难和能力。
实习期间,我本着理论联系实际的原则,勤思,好问,多学,注重基本知识理论在实际工作中的应用及升华,努力将书本中的知识应用于实践中,我的动手能力强,并且能吃苦耐劳,在实习中均受到老师好评。在普放、ct、mri、b超科室实习,能熟练掌握各种机器的操作技术。同时在实践中不仅使我通过在医疗一线实际参与,丰富了工作经历,获得了工作经验,提高了医疗技能,更重要的是通过解除广大患者疾病痛苦,培养了自己高尚的医德,树立了端正的医风,加深了自己对医生这个职业的认识。我相信我的能力一定会给单位创造价值。
医学类毕业生自荐信 篇2尊敬的医院领导:
您好!
感谢您百忙中垂阅我的求职自荐书,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门,相信我一定不会让您失望。
我是曲靖医学高等专科学校临床医学系的一名即将毕业的学生,在贵医院招贤纳粹之际,鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力,我有信心自己能够很快胜任临床相关工作。因此,特向贵医院毛遂自荐,以下是我的自我介绍。二年大学的临床理论学习
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我们与作文的频次随着教学的深入变得越来越密切。写作是将心中所想镌刻到文字中的独特体验,写作时是需要投入大量时间和精力来的,你所认为好的作文是什么样子的?我们特别整理来自网络的关于叙事类的中学生作文,还请你收藏本页以便后续阅读。
关于叙事类的中学生作文【篇1】时光匆匆,它如波涛汹涌地大海中一滴水,转瞬即逝。告别了小学的六年时光,我们迈向了人生中的一大步,开始了中学生活,它是一个人从少年到青年的进阶,是一段全新的生活。
中学生活中,科目变得比小学多,不仅意味着科目的增加,以及知识难度的提高。它们相比真的是一个在天上翩翩起舞的凤凰与在地上啄米的野鸡,一个在天上,一个在地下!到我们不再是懵懂的小学生了我们不会被这些困难所压垮,打到。一个人可以被毁灭,但永远不能被打败这是我从《老人与海》中学到的。中学的体育也与小学不一样了,之前它让我们添加了不少的的乐趣,还促进了我们同学之间的友谊,是它变得更加深厚。现在的体育每次有着不同的项目等着我们,它居然可以在中考中加上高达45分的成绩。我感到了诧异,本被以为的普通科的体育居然有着这么大的作用!
中学生会也迎来了新的老师和新的同学。在他们之中许多人多很有趣。比如:我们的语文老师张老师。他有时候和蔼可亲,但有时却如同被激怒的老虎,喜怒无常,让人琢磨不透。还有英数学老师她是我们的班主任,她对我们班的荣誉看极其重要,要是那个人为班级丢分,免不得遭受批评。而老师在开学到目今说过的最多的一句话就是:不管你在小学的时候你的成绩有多好,在这里一切从重新开始。那怕你在小学考了倒数第一,也没关系,一定相信自己,才能进步。
时光如同白驹过隙,如过眼云烟。三年的时光看似漫长,实则如流水般流逝,并一去不复返。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。花有重开日,人无再少年。珍惜当下,充实自己,不让自己虚度光阴!
中学变化真的很多,但我相信这些变化会让我们加快脚步走向未来。我们会在初中三年里蜕变,变成一直不怕任何风浪的蝴蝶,最终飞进重点的门槛!中学生活将会是紧张而又充满挑战的生活。
关于叙事类的中学生作文【篇2】“什幺是欢乐?”我问自我。这几天,一连串的打击在我身旁,还没摆脱一种困境,另一个打击犹如巨石一般,砸在我的头上。我的心境,此时像压了一块铅似的,无比沉重。我抬头望望,天空如秋天绵绵的薄雾那样迷蒙,久久不见晴朗。自暴自弃的我问:“欢乐到底在哪?”带着这个
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电子信息个人简历模板【篇1】基本信息
姓 名:
性 别: 男
年 龄: 24岁
婚姻状况: 未婚
政治面貌: 中共党员
现居城市: 广州
籍 贯: 广州
联系电话: ***********
电子邮箱: ***@
求职意向
工作类型: 全职
期望薪资: 面议
工作地点: 广州
求职行业: 信息产业、计算机
求职职位: 全部通信
工作经历
xx-07 - xx-02 中国移动公司**分公司 网络维护
工作描述: 在移动公司负责**区基站维护,对基站日常无线系统,动力系统的工作维护;与后台协调处理基站设备故障告警,熟练掌握诺西,中兴设备的参数性能。所属分管片区内gsm td td-lte三网,24小时保障移动通信正常,处理客户10086投诉等事宜。
教育经历
xx-09 - xx-07 华南理工大学 电子信息工程 本科
专业描述: 通信原理 模电 数电 无线系统设计 高频技术 dsp技术
语言水平
英语:良好 (英语四级)
自我评价
大学期间一直都担任班级学习委员,学习能力强,每一年都因为成绩优异获得国家和学校奖学金。工作中遇到通信故障抢修,从来不是一个人可以完成的,需要部门各个同事的团队协作才能处理完成,锻造出了很强的组织能力。同时作为一名光荣的共产党员,时刻以党员的标准要求自己,积极进取,艰苦勤劳,工作执行效率高。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦专研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力,与企业同步发展。
电子信息个人简历模板【篇2】基本信息
姓 名: 陈先生
性 别: 男
婚姻状况: 未婚
民 族: 汉族
户 籍: 广东-东莞
年 龄: 23
现所在地: 广东-东莞
身 高: 173cm
希望地区: 广东-东莞
希望岗位: 电子/电器/元件类-电子工程师/技术员
销售类-管理/商务-销售工程师
通讯技术类-移动通信工程师
销售类-人员-销售代表
客户服务/技术支持类-售前/售后技术支持工程师
教育经历
20xx-09 ~ 20xx-07 东莞理工学院城市学院 电子信息工程 本科
主要课程
主修课程有c语言,电路分析基础,模拟电子技术,数字电子技术,信号与系统,单片机,自动控制原理,通信原理,电子线路cad(protel999 se)、arm9嵌入式系统设计
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小学信息技术培养学习兴趣,提高信息素养
摘要:小学信息技术是一门年轻的课程,它给学生的学习和生活注入了新鲜的活力。本文针对目前农村信息技术课的现状,分析了信息技术课程的任务,结合自身的教学实践,就如何培养学生学习兴趣提高信息素养,从激发学习兴趣、直观教学法、协作学习、学生的自主探索以及学科间的整合等五个方面进行了探讨。
关键词:小学信息技术、学习兴趣、信息素养、协作学习、自主探索、创新精神
小学信息技术是一门实践性较强的学科,旨在培养小学生的操作技能、探索创新精神和信息素养,使学生逐步具有获取信息、存储信息、处理信息和传递信息的能力,以适应信息社会的学习、工作和生活。因此,小学信息技术教育显得非常重要,如何更好的贯彻新课标理念上好信息技术课,是广大信息技术教育工作者所要思考的问题。下面我以自己从事小学信息技术教学的一点体会,与同行一起探讨:
一、 激发学习兴趣,使学生想学。
学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向,它在学生的学习中具有重要作用。孔子就总结出知之者不如好之者,好之者不如乐之者这样的名言。
我们学校的学生基本都是来自农村的孩子,对信息技术一无所知。那么,怎样才能引导他们打开信息技术的大门呢?那就要靠学习兴趣的激发。教学中我发现,信息技术对农村孩子来说既新鲜又好玩,具有较强的吸引力,刚开始都非常想学。但随着教学内容的深入,有的内容需要去记忆或机械重复训练,不仅枯燥无味且难度也增大了,这样一来学生的学习兴趣就降温了。长此下去,必然给信息技术教学带来不良影响。为充分调动学生的学习积极性,我主要从以下几方面着手:
1、活用教学形式,培养学生学习兴趣。
由于农村经济落后,学生家里既没电脑且接触信息技术的机会很少,学生上信息技术课时难免有陌生感,对教学内容也就掌握不好。如何培养学生兴趣呢?关键是要让学生了解、熟悉、喜欢信息技术。
①、搜集、整理、提炼资料,主办各种信息技术知识讲座。如我利用洪恩公司出品的开天辟地软件对学生进行电脑知识讲座,学生就非常感兴趣。
②、利用学校宣传橱窗开办信息技术知识专栏,吸引学生浏览。
③、定期举办信息技术知识竞赛,在学生中营造学习氛围。
2、以玩促学,提高学生学习兴趣。
爱玩是孩子的天性,喜爱游戏是孩子的共性。配合教材内容,我通过各种渠道找到一些既适合小学生又具有很强趣味性的游戏软件应用于教学中,如:满堂彩、翻硬币、纸
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