文明校园句子

校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来

我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。

例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生;

例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理并倒入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作高空投掷，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱;

例如：财物损坏不少，在寒假中，我们的寝室门被踢翻很多;男寝走廊上的很多栏杆被踢断;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干，严重影响集体生活，这不只是浪费的问题，而是人性的缺失;

例如有同学过度消费，总在不应该的时间进小店

可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。

文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

文明的学生，一定是

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校园文明 1、任一时风平浪静，退一步海阔天空。 2、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。 3、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。 4、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。 5、盘内一分钟，厨内更多功。 6、用语须文明，脏话莫出口。 7、多一份耐心，少一份急燥；多一点包容，少一些争吵。 8、见面笑一笑，生活更美好。 9、打开心扉，广交朋友。 10、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。 11、轻取轻放，爱护书籍。 12、饮食是文化，请从窗口文明做起。 13、真诚相待，包容理解。 14、微笑是沟通心灵的桥梁。 15、互帮互助，共铺求学路。 16、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。 17、"静"字高悬，知识乐园。 18、您的一分钟是大家的几十分钟----请不要迟到！ 19、不用方便筷，植树造绿荫。 20、保持人与自然的和谐，也不要忽视人与人的和谐。 21、课堂不是"磕"堂，也不是"嗑"堂。 22、拿出真诚，以心换心。心中有爱，处处是家。 23、尊重别人就是尊重自己。 24、学习机会不容易，浪费光阴真可惜。 25、戒骄戒躁，心平气和。 26、团结友爱好集体，怒力学习创佳绩。 27、教室里面别喧哗，益于自己益于他。 28、饭菜穿肠过，礼让心中留。 29、气极伤体，言极伤心。 30、忍为贵，和为善。 31、微笑对人--请不要吝惜您的微笑。 32、诚心待人，心心相印。 33、抽屉---垃圾的温室？知识的仓库！ 34、有着共同的心愿，向着共同的理想，洒着同样的汗水，争取同样的荣誉。 35、沉默在这里已升华为一种品德。 36、粮食就是生命，知识拯救灵魂。 37、教室--学习圣地！ 切勿谈天说地。 38、此时无声胜有声。（自习室、阅览室） 39、食堂饭菜香，买饭多谦让。 40、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。 41、以微笑缩短彼此的距离。 42、用我的热情和真诚去赢得你的信任和宽容。 查看更多>>>

各位同学、老师：大家好！

今天我讲话的主题是：做文明学生，创文明校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。

校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……

我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。

例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生；

例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理并倒入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱；

例如：财物损坏不少，在寒假中，我们的寝室门被踢翻很多；男寝走廊上的很多栏杆被踢断；少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干，严重影响集体生活，这不只是浪费的问题，而是人性的缺失；

例如有同学过度消费，总在不应该的时间进小店……

可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。

文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料

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文明校园稿：做文明学生 创文明校园

同学们：

近期，我们学校正在争创“太仓市文明校园”！本周，我们将迎来太仓市文明办和教育局组成的检查组来校实地考查和现场问卷调查。作为明德小学的一员，我们可以为学校文明校园的创建做些什么呢?

首先,我们应该掌握文明校园创建的相关知识，前两周学校下发了一张创建应知应会,让我们再来温故一下上面的知识。

（一）文明校园“六个好”内容有哪些？

答：1.领导班子建设好。2.思想道德教育好。3.活动阵地建设好。4.教师队伍建设好。5.校园文化建设好。6.校园环境建设好。

（学校在文明校园“六个好”方面，开展了丰富多彩的活动：如，艺术节核心价值观书画、向国旗敬礼活动、艺术节、体育节、读书节、心理节、“争当文明小使者，做一个有道德的人”主题活动、学校开展文明餐桌评比和学雷锋志愿服务活动。）

（二）社会主义核心价值观的内容有哪些呢？

答：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善

（三）八礼四仪的内容有哪些呢？

答：（1）八礼：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼

答：（2）四仪：7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式 、18岁成人仪式。

（四）学校有心理辅导室吗？

答：学校有心理辅导室，我们称它为阳光小屋（在科技楼二楼），每天12点——12点50分开放心理辅导室，接受同学们的咨询。学校现有9名兼职教师，学校已经举办了七届心理健康教育节。

我们应该如何为学校创建文明校园尽力？倡议大家做到以下几点：

1.文明行走：不在校园里奔跑，上下楼梯靠右走，不争抢；带有滚轮的书包

经过楼梯等有台阶的地方应提起书包离开地面，不发出巨响；集会时和放学路队，安静有序整齐。

2.文明游戏：课间文明游戏，不在教室、走廊上、操场等追逐打闹，不攀爬

走廊的栏杆，不进入绿化带、草坪内玩耍。

3.文明用语：不大声喧哗，主动和老师、客人老师、值日岗同学、门卫保安

等问好；言谈有礼，不说粗话脏话。

4.文明用餐：路队安静整齐行进，不快跑；安静用餐，珍惜粮食，不浪费；饭后收拾干净，安静离开。

5.文明行为：不在课桌椅、墙壁、作业和书本上乱写乱画；（如有，请擦干

净）不从楼上往下扔杂物，见到垃圾主动捡拾；保持校园和班级卫生、桌肚洁净、桌椅整齐；节水、节电、节粮。

6.文明着装：衣着整洁，坚持佩红领巾。

7.文明如厕

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篇一：学校文明礼貌月活动总结 在新学期开始之际。为纪念毛主席题词向雷锋同志学习四十七周年，在中心校大队部的号召下，全镇学校启动了“文明礼貌月”活动，在为期一个月的活动中，全校师生积极参与，有力推动了我校学生规范文明行为养成。对提高学生综合文明程度，营造和谐校园氛围，有效推进素质教育，有着深远的影响。现将“三月文明礼貌月”活动总结如下： 一、工作思路： 3月，各校结合学校实际，开展“三月文明礼貌月”活动，进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教育，增强了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。 二、加强宣传，营造氛围 学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。各校各班板报、墙报规范化、个性化布置教室，形成浓厚校园班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各校还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。 三、主题明确，循序渐进 为逐步提高学生行为养成，全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱护靠大家”等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。让同学们在参与活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进行督查，保证了活动效果。 四、好人好事层出不穷 文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷，校园内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。还有不少同学积极为学校、班级服务，遇到校园内不净处主动打扫，看见纸屑弯腰拾起，为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事，让我们真情实意地回报社会，回报身边关心我们的人。 五、实践活动有声有色 首先，各校开展了《规范》、《守则》人人会说、会背、会用“ 查看更多>>>

据《xxx省文明单位建设管理办法》和《xxx市文明单位建设管理暂行办法》的精神，为了有计划、有步骤地开展文明创建活动，把这项工作有条不紊地落实，特制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以胡锦涛同志社会主义荣辱观的理论纲要为指导，以创建“六无”平安校园和师生满意为工作目标，以优化校园环境为主要内容，以“打防结合，标本兼治”为工作原则，切实加强闵集乡中心小学校园安全文明卫生及周边环境集中整治工作，集中解决影响我校校园安全卫生及周边环境存在的突出问，维护社会稳定，构建和谐校园。

二、工作目标及要求

为解决我校周边治安环境存在的突出问题，消除学校及周边诱发安全问题的因素；加强安全卫生管理，加强对饮食卫生、校舍等场所和设施设备的经常性检查和整改，使我校及周边治安环境有明显改观，师生安全感有明显增强；落实我校内部安全卫生防范措施，建立健全维护我校及周边安全卫生的长效工作机制，推进我校安全文明校园创建活动深入开展。

(一)校园环境建设整治要求

1、将校园内外清洁区分片到班，由班级实行包片管理，责任到班，落实到人，做到清洁区内无杂物、无纸屑、无瓶袋等，保持校园环境洁净。

2、后勤部门负责绿化带和场地硬化管理及规划建设，绿化带定期进行修剪，保持带内树木四季如春，环境宜人，对硬化场地先规划再施工，因地制宜。

(二)关于学校食堂要求

1、我校食堂有专人管理，学校与食堂负责人签订安全卫生责任状，学校制订了食堂管理制度和食物中毒紧急处理预案。

2、食堂不得销售腐败变质食品，每日销售食品留样24小时，未销售完的食品当天及时进行了处理，做到不把过夜食品卖给学生。

(三)关于师生安全卫生教育管理的要求

1、我校把师生的安全卫生教育管理列入学校工作计划，纳入重要议事日程，随时掌握师生的思想动态，制定切实可行的教育管理办法。

2、每月开展一次有针对性的安全卫生教育活动，切实加强了师生交通安全教育、防火教育，提高广大师生的安全意识和自我防护能力。

3、加强和改进学校德育工作，切实加强对师生的思想品德、行为准则、法律知识等方面的教育。教育学生远离网吧，正确对待西方文化，培养学生明理诚信，团结友爱的优秀品质。

4、落实教师与“四类儿童”包保结对，积极组织教师参与各种扶贫活动。

三、具体作法

1、加强领导，成

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校园文明大全 －－来自高157班贡献的文明标语 学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。（张可灜）--教室 读好书，好读书，共同营造书香校园。（李佳璇）--教室 安宁之校，静乐之道，文雅之嗣，明礼之邦。（刘帅祺）--校园 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。（姜婷婷）--校园 文明之花因谦让而盛开。（龙博文）--楼道 小草在睡觉请别吵醒它。（王宇馨）--草坪 如果有人问我：“在你正值青春时你最眷恋哪里？”我必毅然回答：“学校，教室。”（刘柯汛） 除了知识，什么也别带走；除了脚印，什么也别留下。（司马正）--图书馆 保护自己的校园，保护自己的家。 （李亭美）--校园 春之蓬勃，夏之崇拜，秋之灿烂，冬之静穆。（王东明）--校园景观 坐一隅，凝目静思；风无限，浅笑依然；推开窗，任思绪飞扬。（王东明）--开窗通风 青春不败，i can fly，激情昂扬，逐梦扬帆。（吕潇颖）--学习斗志 我不想再哭泣。（张梓瑶）--节约用水 带走书本，留下宁静。（史博瑞）--图书馆 垃圾箱不是篮框。（张梓瑶）--垃圾箱 当你方便后，请不要留下“一片云彩”。（史博瑞）--卫生间 踏踏实实上下走，追跑打闹滚下楼。（吕潇颖）--楼道 挥洒汗水，赢得胜利，关注健康，收获幸福。（王晨宇）--操场 水--70亿人生命所系。（闫一民）--水龙头处 做有二外灵魂，有世界眼光的人。（明媚）--校园 在这里溜走的点滴是许多人渴望的生命。（王文静）--水房 悄悄的来，伴随对学识的渴望；轻轻地走，不留下一片垃圾。（武佳星）--自习室 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。（李硕）--校园 文明排队，予人方便，予己方便。（温复涛）--食堂 来时也空，离时也净。（贺嘉明）--操场 把垃圾扔进来，就想扔中了名为“美化校园”的篮筐。（董力嘉）--垃圾桶 噪音无疑是精神垃圾，别危害自己。（胡珑骞）--楼道 水的价值好比我们的器官，浪费好比自杀。（胡珑骞）--水房 来也匆匆，去也冲冲。（周昱）--卫生间 查看更多>>>

导语：学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。下面是小编收集的校园文明活动总结，欢迎大家参考。

第一篇：校园文明活动总结

中华民族在发明文明中构成的博大博识、极具生命力的传统文明, 蕴涵着高贵的民族精神、民族气节和优良网品德;尤其是爱国主义, 她是在恒久历史发展过程中构成的热爱祖国、忠于人民的思想举动和情感, 表现为对自己祖国和人民的深情和眷恋、为国家贡献力量的责任感和为民族命运不惜捐躯一切的献身精神。题记

通过前一阶段的深化学习实际迷信发展观的学习, 是我了解到迷信发展观是指导发展的实际, 也是构建和谐校园文明的基础指南。实现学校的和谐发展, 必须以迷信发展观为指导, 把迷信发展观贯穿于构建和谐校园的全过程, 落实到构建和谐校园的各个方面。

迷信发展观坚持全面协调可连续发展, 这是构建和谐校园的基本要求。只要坚持发展的可连续性, 才能使和谐校园设置装备摆设一直满盈生机和生机。和谐文明设置装备摆设是人的全面发展的条件条件和基本保障, 是实现人的全面发展的必由之路和必然结果, 人的全面发展是和谐文明设置装备摆设的最紧张的终极目标。高兴设置装备摆设表现社会主义特点、时代特征和具有特色的和谐文明, 对付构建和谐校园, 推进素质教育改革发展, 提高门生的综合素质有着十分紧张的意义。

设置装备摆设和谐的校园文明, 必须坚持坚持迷信精神与人文精神的统一;坚持理想主义与现实主义的统一;坚持民族文明与世界文明的统一。设置装备摆设和谐的校园文明, 必须突出重点, 用社会主义核心价值观凝聚人心, 把加强理想信念教育、爱国主义教育和诚信教育贯穿一直。

对门生和教职工进行理想教育, 要坚持高贵理想与现实理想的统一, 因为缺失了高贵性的理想是庸俗的理想, 离开了现实性的理想是幻想, 得到二者就得到了理想自己的价值。要坚持个人理想和社会共同理想的统一, 因为社会理想指导和制约着个人理想的构成, 个人理想表现着社会理想, 要用共产主义的远大理想和共同理想指导西席门生确立正确的个人理想。

进行弘扬传统文明, 加强爱国主义思想的教育。要把弘扬中国传统文明与设置装备摆设和谐的校园文明紧密结合在一起, 做到古为今用。中华民族在发明文明中构成的博大博识、极具生命力的传统文明, 蕴涵着高贵的民族精神、民族气节和优良网品德;尤其是爱国主

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文明校园活动安排

一、活动主题：做文明学子 树校园新风

二、活动时间：3月1日----3月31日

三、活动目的：以社会主义核心价值观教育为重点，以新版《中小学生守则》为抓手，以丰富多彩的主题教育活动为载体，努力营造文明和谐的校园氛围，引导广大师生增强文明意识，践行文明行为，形成知荣辱、懂礼仪、讲文明、守纪律的校园新风尚，全面提升师生文明素养。

四、活动要求及工作安排：

1.提高思想认识，认真抓好落实。各教研组、年级组、各班要高度重视，利用各种形式加大宣传力度，营造浓厚氛围，将文明校园活动的开展与教育教学工作紧密结合起来，查找不文明行为，曝光不文明现象，整改不文明问题，切实把工作做细、做实，使文明校园活动深入人心。

2.全体师生认真做好以下四方面的工作：

（1）文明在“我”环境中。各教研组要每天安排专人清理办公室和所负责公共区域的卫生，及时倾倒垃圾；全体教师要及时整理个人物品，做到桌面洁净、物品整齐。各年级、各班要高度重视学生卫生习惯的养成教育，每天及时组织学生打扫卫生，务必做到责任区内地面上无杂物、无纸屑，墙壁上无灰尘、无涂画，门窗玻璃无尘土，窗台桌面无乱置，垃圾不乱扔乱倒，确保楼内和环境卫生干净整洁。全体师生要以主人翁的姿态当好卫生的保洁员、监督员，切实解决踩踏草坪、楼道内乱扔纸屑和窗槽内填塞杂物等问题，弘扬人人遵守公德的良好风尚。

（2）文明在“我”行进中。教师驾车要讲安全、讲秩序、讲文明，进入校园减速慢行，注意避让师生，在指定区域有序停放。学生要做到校园内不骑车，上下楼梯靠右慢行，楼道内不追逐打闹、不推搡拥挤；过马路要遵守交规、听从指挥，不与车辆抢时间，做到一慢二看三通过；乘坐班车要讲安全、讲礼貌、讲形象，服从老师和驾驶员的管理，爱护车内设施，不大声喧哗。

（3）文明在“我”言行中。“教师无小节，处处是楷模”，全体教师要进一步加强教学研究，规范自身言行，认真落实好教学五大环节，杜绝浪费学生时间、加重学生负担、讽刺挖苦、体罚和变相体罚学生等现象的发生，时时处处做学生的表率。全体学生要做到尊敬师长、团结同学，举止得体、言语文明，注重仪表、衣着整洁，养成守公德、讲礼仪的好习惯，在学校里和社会上积极展示一中学子的良好风貌。

（4）文明在“我”感恩中。教师要感恩学校，感恩学校提供成就事业的舞台和自我发展的机遇；要感恩同事，感恩同事带来工作中的帮助和心灵上的安慰；要感恩学

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一、活动引言：

校园环境关系你我他，文明停车靠大家。自行车与我们同学的生活息息相关，但目前，常有自行车乱停乱放，如：有的在停放车辆时为了省一脚油门而一车占两位，导致他人车辆无法按位停放；有的为了上课省事，将车停放在主干道两侧、楼道前、或进、出口通道两侧等，严重影响道路交通和行人通行，部分车主甚至将车停放于人行路基和绿化带上，严重破坏校园公共设施等；这些行为严重影响了校园的整体形象，妨碍了师生的正常通行，也给大家的生活学习造成了不便，并可能带来交通安全隐患。

二、活动目的：

为了建立一个更好的停车条件，倡导更好的生活氛围，建立一个整洁美丽的校园，培养广大同学的美好品德情操，艺术学院青年志愿者协会根据我们学院宿舍实际情况，延续“校园文明服务”的优良传统；创建文明的校园，让我们的同学与文明停车同行，与快乐同行，文明停车，文明生活，合力谱写我院文明新篇章。

三、活动内容：

第一部分：文明停车宣传活动

1、制作条幅：

（1）“没有规矩，不成方圆”，请大家自觉遵守相关管理规定，维护校园环境，人人争做“文明出行从文明停车开始，文明停车从我做起”的宣传员。

（2）“辛苦我一人，方便他人行”，人人争做“文明出行从文明停车开始，文明停车从我做起”的示范员。

（3）以“维护校园环境秩序为荣，以损害校园环境秩序为耻”，人人争做“文明出行从文明停车开始，文明停车从我做起”的监督员。

2.制作板报

制作宣传板报或横幅，让那些愿意自觉停车的同学在板报或横幅上签名。主题为“环境关系你我他，文明停车靠大家”

3.拍摄照片

（1）拍摄一些违规停放车辆的照片用于宣传或制作海报

（2）拍摄一些自愿在海报上签名同学的画面以作后期宣传。

第二部分：文明停车劝导活动

1、维持宿舍楼车辆秩序，做好高峰时段的车辆的停放工作；

2、温馨提示同学把自行车停靠在宿舍楼门口的两边，以免堵塞宿舍门口，影响同学出入；

3、温馨提示保持车辆整齐停放到合适位置；

5、热心帮助有需要的同学；

四、活动要求：

1、统一佩带志愿者帽子，佩带必须端庄；

2、工作时不能背着书包，不允许戴mp3等有损青协的形象的事；

3、服务工作主动热情，积极大方；

4、讲话文明，举止端庄，态度诚恳，服务周到；

5、准时到岗，不能擅自离开服务岗位，有事必须提前请假；

6、必须服从统一管理，听从职能部门的指挥和安排；

7、遵守工作纪律、安全纪律，注意个人安全；

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