问街道要补贴的范文1300字

我在学习方面的体会是：不但要肯问，而且要善问。这句话告诉我们，只要我勤学好问，就会有学问。 人们把有知识说成有学问这不是没有道理的。

有一次预习数学书33、34页的时候，阿姨检查到一个错，我的答案写的是1/8，阿姨说是7/8，我对自己说：这道题不是1/8吗?阿姨和我说：你呆着干嘛!我对阿姨说：这个本来就是1/8啊!虽然1/10+8/3+2/5=7/8，但是1-7/8=1/8啊?难道这题不是1/8吗?然后阿姨就说：哦，这道题是1/8，是我太粗心了。把1和减号给漏了。

学问学问，学要肯问。如果不会问，就没有学问。学常有疑，问则可解疑。解其一疑，便长一智。学虽不可缺，问也不可少。不因疑难细小而忽视，不因问题浅易而不屑于问，更不怕失身份而耻于问。在学中发问，在问中求学，边学边问，才有学问。

要得学问，不仅要肯问，还要善问。学习犯难不要先急于问人，要先问己，后问人。问己，应反复思考，问人，会受到启发。问，要问的准，因为学习不仅要知其然，还要知其所以然。

这篇课文告诉我们：学问学问，多学多问，不学不问 ，没有学问，边学边问才有学问。学问，要勤学好问，如果不学也不问，就没知识，没学问，一边学一边问，才会有知识，有学问。

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胡总书记在十八大报告中强调：“全党同志一定要坚持‘问政于民、问需于民、问计于民’(以下简称‘三问于民’)，从人民伟大实践中汲取智慧和力量。” 尽管“全党同志一定要坚持 ‘三问于民’，从人民伟大实践中汲取智慧和力量。”这个问题，已不是总书记第一次谈起，但在党的十八大这个极具非凡意义的大会上，听到总书记再次提起，不由让人浮想联翩，感慨万千。为此，有三点感想。

其一：唯有“问政于民”方能政令畅达凝聚民心。政，即国家大政方针，其贯彻落实程度，不仅事关国家政令的畅通，更是群众最切身最直接利益维护程度的体现。如何才能做好“问政于民”?认为，作为执政者，必须顺应时代发展的潮流、顺应大多数人民群众意愿的呼声。只有的问政于民，才能真正使大多数人民群众的收益，才能为执政赢得支持，才能使执政者地位更加稳固，并最终促进社会经济的发展和进步。中国*之所以能领导中国实现民族独立，国家繁荣发展，最根本原因在于中国*始终坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨，始终维护最广泛人民群众的根本利益。

其二：唯有“问需于民”方能冷暖入微体察民情。民之所需，是公民对国家和社会在政治、物质和精神层面的最直接要求，也是事关群众生产生活冷暖疾苦的最现实民情体现。如何才能做好“问需于民”?认为，作为执政者，必须深入到群众中去，设身处地的了解群众之疾苦，倾听他们的现实需求。这里的强调执政者与人民的沟通和了解。只有执政者深入基层，深入群众，才能真正了解人民疾苦和诉求，才能增进与人民群众的感情，才能带着感情去为人民谋发展。谋利益。焦裕禄、沈浩、杨善洲等优秀*员之所以能够赢得一方百姓之信任，在于他们深入基层，深入百姓，问需于民，了解民生疾苦，并有针对性的谋划发展之路。

其三：唯有“问计于民”方能群策群计集中民智。勿庸置疑，社会发展离不开人民群众劳动和智慧的推进，向群众问计，就是对群众智慧的再汇集，再提练。如何才能做好“问计于民”?认为，作为执政者，无论有多么宏大政治目标，社会发展目标，要实现这个目标则必须有人民群众的支持。正如郑青原文章所说：“群众是真正的英雄，是我们党的力量源泉和胜利之本”。党的成长发展历史告诉我们，人民群众的智慧是党化解危机，走向成功根本原因。因此，要全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴，全党同志必须坚持问计于民，紧紧依靠广大人民群众。有了人民群众的支持，我们的发展就有了最伟大的力量支持，有了人民群

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小编思想汇报频道为大家整理的党员思想汇报3000字：要坚持三问于民，供大家参考:) 胡总书记在十八大报告中强调：“全党同志一定要坚持‘问政于民、问需于民、问计于民’(以下简称‘三问于民’)，从人民伟大实践中汲取智慧和力量。”

尽管“全党同志一定要坚持 ‘三问于民’，从人民伟大实践中汲取智慧和力量。”这个问题，已不是总书记第一次谈起，但在党的十八大这个极具非凡意义的大会上，听到总书记再次提起，不由让人浮想联翩，感慨万千。为此，笔者有三点感想。

其一：唯有“问政于民”方能政令畅达凝聚民心。政，即国家大政方针，其贯彻落实程度，不仅事关国家政令的畅通，更是群众最切身最直接利益维护程度的体现。如何才能做好“问政于民”?笔者认为，作为执政者，必须顺应时代发展的潮流、顺应大多数人民群众意愿的呼声。只有更多的问政于民，才能真正使大多数人民群众的收益，才能为执政赢得更多支持，才能使执政者地位更加稳固，并最终促进社会经济的发展和进步。中国*之所以能领导中国实现民族独立，国家繁荣发展，最根本原因在于中国*始终坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨，始终维护最广泛人民群众的根本利益。

其二：唯有“问需于民”方能冷暖入微体察民情。民之所需，是公民对国家和社会在政治、物质和精神层面的最直接要求，也是事关群众生产生活冷暖疾苦的最现实民情体现。如何才能做好“问需于民”?笔者认为，作为执政者，必须深入到群众中去，设身处地的了解群众之疾苦，倾听他们的现实需求。这里更多的强调执政者与人民的沟通和了解。只有执政者更多深入基层，深入群众，才能真正了解人民疾苦和诉求，才能增进与人民群众的感情，才能带着感情去为人民谋发展。谋利益。焦裕禄、沈浩、杨善洲等优秀*员之所以能够赢得一方百姓之信任，在于他们深入基层，深入百姓，问需于民，了解民生疾苦，并有针对性的谋划发展之路。

其三：唯有“问计于民”方能群策群计集中民智。勿庸置疑，社会发展离不开人民群众劳动和智慧的推进，向群众问计，就是对群众智慧的再汇集，再提练。如何才能做好“问计于民”?笔者认为，作为执政者，无论有多么宏大政治目标，社会发展目标，要实现这个目标则必须有人民群众的支持。正如郑青原文章所说：“群众是真正的英雄，是我们党的力量源泉和胜利之本”。党的成长发展历史告诉我们，人民群众的智慧是党化解危机，走向成功根本原因。因此，要全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴

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【导语】感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体（党政机关、企事业单位、社会团体等）或个人表示感谢的专业书信，有感谢和表扬双重意思。写感谢信既要表达出真切的谢意，又要起到表扬先进、弘扬正气的作用。下面是整理分享的贫困补贴的感谢信范文，欢迎阅读与借鉴。

【篇一】

我是一名贫困生，更是一名残疾生，多年疾病的折磨，使我的身体成了残疾，治病花尽了家中所有积蓄，高额学费成了我求学路上的障碍。在我最困难的时候，是章丘残联的各位领导帮助了我，使我在人生路上看到了新的希望。今借贵报一角，特向残联的同志表示我们一家的感激之情!20xx年，因病成疾的我产生了学习医学治己治人的想法，怀着自己的理想，我顺利考取了中医药大学中医学专业，但是治病已花尽了家中积蓄，为了给我筹集学费，年迈的父母身体累垮了，拖欠的学费也一直不能交付。辛寨乡残联的工作人员了解到我的情况后，在最短的时间内帮助我办理了申请救助的各项手续，当市残联办公室的同志打电话告诉我申请的助学款已经批下来的时候，我感到非常激动，这“雪中送炭”的助学款，不仅帮我解决了拖欠学费的问题，更让我感受到了各级政府对残疾人，对残疾大学生的关怀。真诚感谢章丘市残联的所有工作人员和所有关心、帮助我的领导、老师，正是因为有了大家，才使我能够在大学的校园里安心学习，请残联的各级领导和工作人员放心，我一定会努力学习专业知识，掌握治病救人的本领，更好地为父老乡亲、为残疾人服务。

我要感谢所有教育过我、帮助过我的老师，还有每一个热心帮助过我的人。

高中三年的生活转眼间便结束了，这其间我有太多太多的感动，很想向大家表露心声。

刚上高中时，家里的生活条件真是难以想像，是学校领导的关怀与关注，让我重新鼓起了继续向前的勇气。学校免去了我的学费，并且还补助生活费。社会各界的好心人也为我们这些贫困孩子捐款。我想正因为这样，我才能够安心读书，不为学费发愁。 【篇二】

大学是我的一个新的起点，站在新的起点上回望我走过的漫长求学之路，虽然有艰辛，虽然有汗水和泪水，但我不畏艰辛、不畏困难还是坚持的走了过来，为了考上我心目中的大学，为了不辜负父母对我的期望，为了走出大山出人头地，我不论春夏秋冬，不畏严寒酷暑，坚持坐在教室里与数学较量，与英语为伴，与语文同行，皇天不负有心人，我的努力得到了回报，我终于考上了自己理想中的大学。

收到通知书的时候，全家都沉浸在一片欣喜之中，但我知道这

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在每个人的生活环境中，都会比较留意最新的公告通知。公告通知不全是重大事情，也可以是日常公示。感谢阅读栏目小编为你整理的高温补贴通知范文，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！

高温补贴通知范文(篇1)

19

各基层供销社、公司：

为加强企业费用管理，统一高温补贴费发放标准，做好防暑降温工作，保障职工身心健康，促进各项工作顺利开展，根据企业现有经济状况及省人社厅《关于调整夏季高温津贴标准的通知》(闽人社文〔20xx〕239号)文件通知精神，现将20xx年高温补贴费发放标准规定如下，希遵照执行。

一、发放标准：每人每天8至10元，按实际出勤天数发放，但每月最高不得超过200元。

二、发放高温补贴费起止月份：每年5月1日至9月30日，计5个月。

三、发放办法：采取逐月发放办法，每月高温补贴费与次月工资一并发放。

四、发放原则：

1、高温补贴按月随工资发放，因病假、事假、产假、探亲假等非满勤人员根据实际出勤折算计发。

2、调离高温岗位的员工和新调入高温岗位的员工，高温补贴根据员工实际出勤折算计发。

发放要求：

1、各部门综合管理、薪资员于7月25日前完成各班组岗位员工作业场所的温度测量工作。

2、各部门于每月6日前填写《高温补贴发放申报表》(见附件)，同时对当月享受高温补贴的员工进行看板张贴公示，公示天数不得少于3天。

特此通知

高温补贴通知范文(篇2)

10

公司各部门：

高温季节即将来临，为扎实做好20xx年防暑降温工作，保障全体员工的身体健康，完成好工作任务，经公司研究，决定发放20xx年度高温补贴，具体发放办法及标准如下：

一、发放范围

20xx年6月1日—9月30日间在册在岗正式员工发放高温补贴：因各种原因暑期不在岗人员(包括长期病休人员)、非正式员工不予发放。

二、发放标准

按每人每月150元标准发放，共4个月(6—9月)，每人总计600元。

三、发放方式

根据当月实际考勤情况，按月随同工资发放到帐。

四、其他：

1、高温补贴于6月1日至9月30日期间依据月度考勤在次月工资中予以发放。

2、新进员工若符合享受高温补贴规定，从到岗次日起享受。

3、当月因出差、培训、休假、工伤等各类原因，根据岗位的实际天数享受高温补贴。

高温补贴通知范文(篇3)

8

公司所属各单位：

为切实做好高温天气期间防暑降温工作，保障公司安全生产，确保职工身体健康，经公司研究决定给在岗职工

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大家好！

我们在xxx年的最后一天，欢聚一堂，非常荣幸。明天就是元旦，在此我预祝各位新年快乐，万事如意！

今天我讲三个问题，一是什么是师德，它的内涵有哪些，二是师德能为教师带来什么好处，三是怎样提高师德水平。

师德，顾名思义就是教师的职业道德，是从事教育这一行业的道德观念、行为、规范和品质的总和。师德自古有之。如封建时代就讲究师道尊严。春秋时期的教育家孔子也提出了“仁者爱人”，“有教无类”的师德要求，就现在来看，这些也还闪烁着真理的光芒。

师德也要与时俱进，新时代的师德可用“师爱为魂，学高为师，身正为范”来概括其内涵。师爱就是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，即“师魂”，要体现在“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”的教育实践中。学高为师则要求教师要有丰富的学科知识，要精通业务、治学严谨、注重创新。要给学生一杯水，自己至少要有一缸水。每当我走上讲台，目睹学生那一双双渴求知识的眼神，我的道德良知就在提醒我：要上好这节课，要加强学习啊，可不能误人子弟啊。教师本身要以德为本，身正为范。作风要正派，办事要公正，为人要正义。在学生面前我时常感觉到我就是正义的化身。学校领导班子也应有浩然正气，“打铁还需自身硬”，管理者不能只要求教师加强师德修养，做好学生的榜样，没有教育管理者的率先垂范，那些空洞的道德说教，显得多么的苍白无力。

第二个问题，师德能为教师个人带来什么好处呢？从社会角度看，符合道德的行为令人愉快，对他人和社会是有用的，这就是道德的公益性。社会主义国家的社会利益与个人的根本利益是一致的。师德兴，则教育兴；教育兴，则国富民强。如我们工资的逐年增长，就是在分享国家的发展成果，日子也就好过点。从个人角度看，一位教师有了师德，他必然会努力工作，提高教书育人的本领。喜欢当官的，可以“教而优则仕”；乐于钻研、精通业务的，可以成为名师、教育专家。此外，有了崇高的师德，可以安身立命，可以抵御生活中的挫折和磨难。就像我，在教育岗位上，风风雨雨十三年了，什么都没“混”上，可我还有点师德在支撑着，所以我依然对教育充满一腔热情。

最后一个问题，如何培养良好的师德呢？良好的师德培养，可经过两个阶段，以达到两种境界，即职业阶段和事业阶段，达到相应的职业境界和事业境界。

职业阶段就是把教师职业看作谋生的手段。勿用置疑，教师在社会上承受了超过一般人的道德压力。教师是人，不是圣人，也不是

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慰问信范文

慰问信是比较常用的一种特殊书信，信的主要内容是安慰和问候。在春节即将来临之际，各单位都要给离退休的老领导老同志写上一封问候祝福的信，八一建军节要写给军烈属致一封慰问和感谢的信。同学们生病了寄去一封关心问候并祝愿早日康复的信。这些都属于慰问信。

我们祖国幅员辽阔，每年都有部分地区和人民受到不同程度的自然灾害。为了表示安慰和支持，除了捐赠一部分衣物外，还可以写上一封表示支持和慰问的信件，使灾区人民感受温暖和鼓舞。教师节可以给老师写一封慰问信，三八节给自己的妈妈写一封慰问信。

使我们的老师和妈妈得到欣慰。这也是一种关心他人、关心集体的社会公德，一种助人为乐的美德。怎样写慰问信呢?慰问信既然是一种特殊的信件，就有不同于书信的特殊之处。 首先要看写慰问信的对象、要明确目的。

写前要看资料(material)、要了解对方的情况，对象目的不同的也不一样。同样给灾区写信，一种是写给灾区的人民和干部则应该对他们的损失和牺牲表示同情、支持、安慰和鼓励。一种是写给灾区抢险救灾的解放军指战员的就不是安慰了，而是对他们那种急人之急的精神和奋不顾身地抢救灾区群众生命和财产的行为的颂扬，同时应表示向他们学习。其次慰问信的语气很重要，应比一般

书信更亲切更诚挚，字字含情谊，句句鼓信心。最后要力求短小、简练。 范例： 祝福您，妈妈――给妈妈的慰问信 亲爱的妈妈：您好!您脱产到成都进修已经半年了，我非常想念您，在三八国际妇女节来临之际，我衷心地祝福您身体健康、工作顺心!每当看到您眼角边那早早爬上来的细细的皱纹，我的内心深处就不由自主地涌上一股依恋之情，我多想说声：妈妈，您辛苦了。不过在我眼里您那头乌黑的秀发，依然还是那么光彩照人，您那双秀美的眼睛，

总是那么和蔼慈祥。也许您的外貌不再那么年轻，可是您的心却永远那么美丽、和善。妈妈，我渐渐大了，回忆灿烂如花的童年往事，我感到充满了温馨。妈妈，您还记得我上学前班时中暑的那件事吧?那是一个骄阳似火的下午，几位同学约我到学校后面的细滩去盖房子。天热得像开了锅的水，叫人恨不得钻进冰箱。但是我们太贪玩了。

顶着太阳，把那房子盖了一幢又一幢。正玩得起劲，突然我感到一阵头昏，虚汗直冒，同学们见我不对劲，赶紧把我送回家。我醒来时已经躺在医院的病床上，您和爸爸正守在我的身边，顿时一股暖流流遍全身。那次我病得可不轻，一住院就是一个多星期。在这一个多星期里您日日夜

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一个多月的实习，我最大的感觉就是当老师不容易，但好老师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。下面说说我自己，我生性比较内向，平时孤言寡语，不善于表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下，我慢慢放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点，不怕出错，终于可以去讲了。由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，不要担心出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你的表演，所以一定不能胆怯，要镇定从容，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想：我是老师，我是权威，我是老大，我说的是对的。决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点敢于表达自己。我可能说的有一点片剂，但这对我来说，对于那些不敢表达自己的人来说，是必须要认识的一点，首先要做到的一点。

当然上面所说的只是我感受最深的一点，其他方面也很重要。比如说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力；备课关键在于备学生，根据学生的实际情况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动交流

从年前的准备阶段，到三月份的正式讲课，这一过程的收获体会是很多的。让我体会很深的首先是对教育这份事业的热爱。在学习中常说：兴趣是最好的老师，那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，还是讲课。备课中，具有了动力，才能全方位的考虑过程、内容，考虑学生的反应。正如实习开始，杏坛副校长所说的备学生，怎样体会到学生的反应。有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教学过程，启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。其次是要设定较高的目标，同时又要考虑到效果不佳时，自己的反应。就是预先想到效果不好时，自己应承受这份压力，较好期望固然很好，但若由于自己的能

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尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!

怀着对事业的无比热爱和满腔赤诚，今天，我再一次走进了竞聘的考场;带着些许的忐忑和斗胆，我再一次鼓足勇气面对各位领导各位同事关注的目光。第二次走上竞聘的讲台，我的心情有些复杂。记得一年半之前，我在领导的鼓励和同事们的关心下，带着感恩和回报的心情走到了这里，并把它看作是面对新生活的开始。以后的日子里，我把这种感恩和回报化作我新生活的动力，更化成了更为忘我的工作。所以，今天，我又来了——以诚恳的心态接受大家的选择和检验，也把它当作对自己努力工作的一种检阅。希望经历风雨后的我带给大家的是一个更加真诚与执着，更加坚毅与成熟的我。

借今天参加中层领导副职岗位竞聘的讲台，我想趁此机会向大家汇报一些我的想法。

对中层领导副职岗位的理解，我的认识是：中层副职领导应当既是通晓某项业务的骨干，又是能为主要领导献计献策推动全面工作的得力助手;既是推进业务进程的组织者指挥者，又是积极投入实际工作的参与者;既要明确职责，协调好与正职领导的工作关系，当好参谋，又要通过沟通和调节处理好与部门与下属的关系，成为桥梁与纽带;既要能当好助手又要具备独当一面的基本素质。总之，要做到尽职不越权，帮忙不添乱，补台不拆台;要摆正位置，当好配角;胸怀大局，当好参谋;服从领导，当好助手。

基于对中层副职岗位的上述理解，我感到自己参加今天的竞聘尤其是参加办公室副主任岗位的竞争还是具备基础条件和一定优势的。

一方面，我有在该岗位经过五年锻炼的经历。办公室作为分局的重要职能部门，承担着指挥与协调、管理与服务、参谋与保障的多项职能，对副主任岗位提出了较为综合的能力和素质要求。而我近年来的工作经历使我在各方面都得到了磨练和提高。如业务工作方面，我先后联系过某某和某某部门，对基本业务和工作流程比较熟悉;在文字能力方面，先后在研讨会中获得论文二、三等奖，文字能力方面有较大提高，得到领导和同事的肯定;通过筹办分局多项外事活动的会务、场务工作，在领导的指导和帮助下，组织能力、协调能力、统筹安排事物的能力得到了培养;管理能力方面，由于情况组岗位工作繁多，我始终将把握工作的轻重缓急、分清主次作为自我管理的主要内容，工作节奏把握得当。同时能较好地领会各级领导的管理理念，并在长期的工作中积淀了一些自己的想法，希望能够付诸实施。

另一方面，自身具备的一些习惯、品质和操守是我与生俱来的财富。第一批入团、入党

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在逐渐向前进一步发展的社会里，我们每个人在平日里都可能要接触到申请书，我们可以将自己的愿望诚恳的写进申请书里，那么怎么着手写一篇申请书呢？范文资讯网特别从网络上整理了简单高温补贴申请书范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

简单高温补贴申请书范文 篇1

按照国家《最低工资规定》规定，最低工资标准不包含高温津贴。在国家和广西没有明确规定之前，高温季节加班可暂不将这部分津贴计入加班工资计算基数，但必须按照加班时间折算另行支付高温津贴。

同时，用人单位以非全日制用工形式用工的，也要依照规定支付高温津贴。由于非全日制用工的劳动者可以在一个以上的用人单位就业，因此其高温津贴应按小时折算支付。

此外，凡是工作时间在工作地点因工作原因引起的高温中暑，都属于工伤，经认定后，应享受工伤待遇。如果用人单位没有参加工伤保险，由用人单位按照《工伤保险条例》中的规定支付费用。

我们可以看出，如果能够领取到高温补贴发放的话，那么有一个最关键的条件就是，自己的工作环境温度达到了33℃以上，只要达到这一温度，那么基本上都可以领取到高温补贴的。如果自己的工作环境比较好，室内温度在33℃以下，这种情况就没有办法领取到高温补贴了。

简单高温补贴申请书范文 篇2

公司各级领导:

因近期气温较高，为更好得做好夏季防暑降温工作，为表示公司对员工的体谅和关怀，为使员工在酷暑期间更好的工作，特向上级领导申请高温福利补贴:

方案一:

1.发放标准

一线员工: 50元/人

二、三线员工: 30元/人

(7月1日前入职，请假未超过3天得临时工) 15元/人

2.发放方式:

以现金方式发放。

方案二:

1.发放标准:

全体员工: 康师傅绿茶1箱/人

(7月1日前入职，请假未超过3天得临时工) 15元/人

2.发放方式:

以实物方式发放。

_有限公司 行政部

20_年8月5日

简单高温补贴申请书范文 篇3

致:重庆赛力盟电机有限责任公司

根据重庆市区的《高温天气劳动保护办法》中的条文申请:一般情况下:劳动者如果在高温天气下工作，重庆市标准为例:日最高气温达到35℃以上、37℃以下(不含37℃)为一般高温天气，日最高气温达到37℃以上、40℃以下(不含40℃)为中度高温天气，日最高气温达到40℃以上则为强度高温天气。

高温天气期间，用人单位除按规定向劳动者支付工资外，建设应当向劳动者发放高温补贴，其中中度高温天气下按每人每

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