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这个寒假，我在家里读了着名作家曹文轩的作品《草房子》，让我颇受感动。
《草房子》的故事并没有多么与众不同，甚至那背景都年，显得离我们并不遥远。
这是一部讲究品位的少年长篇小说，它写了男孩桑桑，作为油麻地小学校长的儿子的刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常，但又催人泪下的震撼人心的故事，这些事情既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里，这六年里，是他接受了人生启蒙教育的六年。
《草房子》这部作品由始至终充满了美感。在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋冷漠的当今世界中，也显得珍贵、格外感人。而我们在写文章的时候，却缺少这些美感，显得枯燥乏味。我们在写作的同时，也要渐渐由此去提高写作水平，让人看了不乏味。
我相信《草房子》是永恒的，因为他代表着道义的力量；情感的力量；智慧的力量和美的力量！
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在日常的生活当中，我们时不时会需要用到一些文章，范文包含各种各样的文章，你可能正在找一些相关内容的范文，以下“关于未来的房子的作文600字”由小编为大家收集整理，希望能对你有所帮助，请收藏。
关于未来的房子的作文 篇1一场关于未来的梦又开始了……未来的房子，我终于有未来的房子啦！房子里有黄、红、蓝3个按钮，别看只有3个，它的功能可大了哎！
按一下黄色按钮，房子就会移动了。春天，它会带你去看潮湿的热带雨林，让你亲近一下大自然；夏天，它会带你去凉快的的海边，让你吹着凉爽的海风；秋天，它会带你去遥远的森林，让你愉快地放松心情；冬天，它会带你去神秘的北欧，让你体验一下雪白的北国风情……
红色按钮又有什么用呢？哈哈，当然是改变墙的颜色了哦。春天，墙面会变成的绿色；夏天，墙面会变成蓝色；深秋，墙面会变成黄色；隆冬，墙面会变成火辣的红色。
至于蓝色的按钮嘛，一按，就会出现一个任意门，这样，不管你在哪。都能回到家了。
突然，我听见了妈妈叫我，眼睛本能的睁开，唉，就知道这是梦，但我相信，只要多学习知识，在未来的某一天，我一定可以造出这样的房子。
关于未来的房子的作文 篇2五十年后，我成为了一位著名的建筑设计师，我设计了一套梦幻般的房子，快跟我来看看吧！
未来的房子是用金刚石打造而成的，坚固无比，而窗户用的是透明的防弹玻璃。如果来了地震，房子也不会动摇，更别说什么倒塌了。每套房子都可以防盗，只要房子的系统发现了可疑人物，都会立刻报警。
未来的房子还可以变形呢，如果你想去旅行，就不用怕天黑没地住宿了，未来的房子可以折叠成一个小小的方块，如果想张开它，就把她放在地上，大喊一声：“房子，房子，开！”房子就变成了原来的大小了。
未来的房子还可以保温。如果是冬天，房子就会把夏天吸收的热量放出来，并会调节到一个让人舒适的温度；如果是夏天，房子会把冬天吸收的冷气放出来，一样调节到令人舒适的温度。这样的房子很神奇吧！
房子里的家具更厉害，如果你十分疲劳，那么沙发会立刻启动按摩状态，并为你送上一杯可口的饮料。
未来的房子还会做饭呢，在门口有一个平板，你可以在上面选择你想吃的餐和时间，让你每时每刻都可以吃到美味的饭菜。
看，这就是未来的房子，听了以后，你一定很喜欢吧，我相信，五十年后，一定可以做出来的。
关于未来的房子的作文 篇3你想过未来的房子是什么样的，有什么功能吗？下面，我就介绍一下我
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在这个暑假我读了一本书，叫《草房子》。书中有很多主人公，比如：秃鹤、桑桑、纸月、杜小康、细马、蒋一轮等......。从中我最喜欢的主人公是桑桑，下面我就给你们讲讲我为什么喜欢他吧！
桑桑住在油麻地小学的校园里，他的爸爸是这个学校的校长，不过桑桑并没有因为自己是校长的儿子而自以为是，他和我们一样都是一个普普通通的学生。你看！这不是桑桑吗？大热天穿着棉袄和棉裤，跑出院子来到教室的空地上，一边走还一边唱；看到别人捕鱼，就拆了自己家蚊帐，这当然也逃不掉妈妈的竹板炒肉了。你可不要以为他就是这样的一个孩子啊！桑桑是有点调皮，但是这仅仅是他的一个方面。谁没有做过错事，谁没有搞过恶作剧，虽然桑桑很调皮，但是他的心地很善良，所以我们一定要向桑桑一样拥有一颗纯洁的心。
我希望大家去看看《草房子》，在这本书中你一定能学到很多道理的！所以我与大家一起分享这本书！
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草房子读后感350字（一）
随着九用的到来，我们的共读书上草房子。读了一半是关于一个油麻地小学的故事，其中有：淘气的桑桑、清纯的纸月、坚强的杜小康、秦大一一奶一一奶一、柳柳、细马等，二十几个人物。
其中我最喜欢的是桑桑，淘气异想天开的他，将家中的碗柜里的碗碟之类的东西通通收拾出来，扔到墙角里，然后将这些碗柜抬出来，根据他想想的一个高级的鸽笼的样子。
桑桑也从不在别人面前丢脸，第四十三页的他，桑桑醒来，第一个念头就是想撒尿，但桑桑不能撒尿，因为他想到自己如果要撒尿就必需要经过纸月的房间，他只好忍着，这一点桑桑很喜欢纸月
我也非常喜欢纸月，第三十页，就是对纸月的描写。白鸽在天上盘旋着，当时正有着秋天最好的滑翔或作集体一性一的付冲、把高或穿梭。这段话把纸月描写的如鸽子般的美丽。
桑桑原来是非常淘气的孩子，在他上六年级学期，他得了鼠疮，然而他不向命运低头，在他心里忍着。经过爸爸的坚持努力，桑桑终于找到名医，把他的鼠疮治好。
然桑桑得后，他懂的了生命的宝贵。当我们面对生命，一定要珍惜，珍惜时间，懂的珍惜友谊，珍惜身边的很一个朋友。
草房子读后感350字（二）
文/石涵冰
相信大家都读过草房子吧，草房子这本书给了大家很多启发，我也读了这本书，它给了我非常多的启发。
当我看完这本书的时候，让我仍然记忆犹新的是杜小康和桑桑，他们俩使我受到了很多的教育，下面让我给大家讲讲他们俩的故事吧！
九小康家里开的小商店，就是因为有一个人告他们家的酱油里面添水，后来他们家的商店一落千丈，要赔很多钱，他们家就欠了很多债，但是杜小康还是想上学，他们家已经没有钱再来供杜小康上学了。
他的爸爸就用借的钱买了很多的鸭子说：要用这些鸭子来让杜小康上个踏踏实实的学，但是后来没有成功，杜小康就在学习门口摆了个买东西的摊子。
桑桑是得了一个非常重的病，然后他的爸爸就带着他到处学医，都说没有多长时间可活了，后来有一个人告诉桑桑的爸爸说：有一个人专门治这个病，治好了很多人。他们就马上上路了，最后终于治好了这个病。
你都受到那些启发呢，快来写一些吧！
草房子读后感350字（三）
曹文轩伯伯的【草房子】我读了两遍了，写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。这篇小说主要写了桑桑。陆鹤。纸月。细马。杜小康这五个优秀少年。
这本书中我最喜欢桑桑，他是一个调皮可一爱一又聪明的小男孩，他善于动脑，把家里的蚊帐改成鱼网，把碗
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寒假里，我读了《草房子》这本书，这本书主要讲了一个叫桑桑的小男孩刻骨铭心的六年小学生活，非常好看。今天，我主要讲一讲书中令我印像最深刻的一个故事吧。
这个故事的名字叫“艾地”，“艾地”主要讲的是秦大奶奶的故事。秦大奶奶住在油麻地小学旁的一间破屋子里，她在房子周边种了许多“艾”。这间破屋子的存在破坏了油麻地小学的和谐与格调。学校想把她逐出这片土地，但秦大奶奶坚决不同意。一天天过去了，最后，秦大奶奶仍然守着她的《艾地》没有离开。
有一天，秦大奶奶为了救一个孩子而把自己沉入水中，孩子被她救活了。第二次，她为了救一只南瓜又沉入水中，这一次她没有成功上岸，而是与麻油地的人们永远地分别了。
读到这里，我的心里涌出一些感动，眼泪止不住地流。秦大奶奶的葬礼十分壮观，是油麻地有史以来所没有的。她的艾地在她死后还在散发它们特有的香气。
我刚开始读这个故事的时候，觉得秦大奶奶真无理，读着读着，慢慢觉得她保护这片地特别不容易。这被她的决心、被她的执着所感动。我也要向秦大奶奶学习，好好守护着自己内心的那份坚持。
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草房子读后感350范文一
今天，妈妈给我借了一本《草房子》，这本书非常好看，我现在就介绍给大家。
桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情他从这些故事中，明白了：善良，尊严，顽强这一切的一切在他的心田里埋下了爱的种子。陆鹰是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他秃鹰，他充满无助与孤单。被叫秃鹰的他常常小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆流泪。但是，他却凭着自信让所有人刮目相看。她没有爸爸妈妈。只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶。为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪。直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑
曹文轩写的这本书很感人也很好看，我想和大家一起分享，你们也看看吧！
《草房子》读后感350范文二
在寒假我看了一本《草房子》的书。倚栏轩文学网
在这本书中我最喜欢的人是桑桑，我知道了桑桑是一个聪明伶俐，活泼好动的小男骇，他善于动脑喜欢做出一些夸张的事。比如，他把蚊帐改成渔网来捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改造成鸽子温暖的窝，却遭到父母的责备。 桑桑经历了无数次挫折，又从挫折中坚定的站了起来，我从他的这些事中明白了：做人要真诚，善良，坚强，要像桑桑一样。陆鹰是一个头上没有一丝头发的小伙子，因此，大家都叫他秃鹰， 秃鹤的自尊心很强，当别人拿他的秃头来取笑他时，他很难过，后来他明白了，残疾并没有什么值得自卑，做任何事都要对自己有信心，只有自己相信自己才是最好的方法。纸月是一个善良的小女孩，她没有父母，只有一个和她朝夕共处的奶奶，为了不让奶奶担心，每次被同学欺负时她从来都不告诉奶奶，还总是去帮助别人。 看完了《草房子》我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。当看到桑桑生病时，我好担心，看到桑桑开心是我也会跟着开心。这本书给我的启发太大了，有时间我还要再看一遍。
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草房子读后感350字左右范文一
暑假，我在读曹文轩写的小说《草房子》。
主要讲了：讲述着一个十多岁的小男孩和同学、老师在小学6年中度过的美好时光。有些让我们感到欣慰，有些让人辛酸。在大人们中，我最喜欢温幼菊。她是麻油地小学的音乐老师兼语文老师。她用她那优美的声音打动着学生。她对人也很好，别人遇难时她会伸出援助之手，尤其是在别人生病时，她会主动帮助别人熬药。在女孩子中，我最敬佩纸月。她家虽然在板仓，但还是坚持要到麻油地小学上学，不怕风雨、坚持不懈。她也爱帮助人，在别人遇难时，她挺身而出。她是我们的好榜样。在男孩子中，杜小康让我十分敬佩。他出生于豪宅大院，与其他孩子不同，条件很好，但和他们相处也很融洽，重视友情。他也和其他孩子一样贪玩，但如果玩出了祸自己也会勇敢面对，敢于承认。当他父亲失去事业后，他靠自己经营小文具店来赚钱，供自己读书。在我们身边也有许多人和文中的人一样，有着许多美德。比如说高敏，她就十分热爱班级、爱帮助人。我觉得，只要我们献出一点爱心，世界将变得更美好。
《草房子》读后感350字左右范文二
万两黄金容易得，朋友一个也难求。当我看到杜小康与桑桑真挚的友谊时，深刻体会到了这句话。倚栏轩文学网
当我看到他们因为那起火灾事件绝交时，感到非常难过。他们之间那么深厚的友谊就这样破碎了，如同一朵绚丽多姿的花突然失去了叶子般。可杜小康的不幸却让桑桑对杜小康的友谊再次燃起希望之火，在杜小康绝望之时给予他温暖的帮助。此时，我觉得他们之间的友情如一颗珍珠般，那艰苦的环境就是孕育他们友谊珍珠的河蚌。
君子之交淡若水。杜小康和桑桑的友情就是如此。如一颗晶莹剔透的露珠，没有金钱杂念，没有名誉虚荣因，只有朋友之间的关爱与帮助。
此时，我觉得小孩之间的友谊是最真挚，最纯洁的。因为小孩不懂利用，没有心机，只有一颗纯洁无暇的童心和对待朋友的真挚。啊，如果每个人对带友谊都能像小孩一样该有多好呀！
查看更多>>>在我的书架上有好多我喜欢而且读过的书，有《十万个为什么》《格林童话》《西游记》《红楼梦》等但是在这学期放假后我喜欢上《习惯与未来》这本书。
走进这本书，有好多教育我的东西，知识面也很广，更让我体会到做人要诚实守信，学会尊重他人，学会心胸宽广，会感恩。在这里面也让我养成了学习的好习惯，里面的故事也时时的感动着我，对我印象对深刻的一篇就是《喂鸡求学的诸葛亮》讲的是诸葛亮上学的事，每天到鸡鸣时老师就下课，不肯多讲，诸葛亮为了延长讲课时间就往口袋里装些米，当鸡快叫的时候就给喂点米，鸡吃饱便不叫了，这种强烈的学习欲望让诸葛亮精通天文，地里，军事。
这则故事让我知道了：人一定要不断的努力学习，增长自己的知识，勤学苦练才能使自己成为国家的栋梁。
也希望每个同学都能养成良好的学习和生活习惯，都成为国家的栋梁之才。
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【活动目标】 1、初步尝试利用橡皮泥在石头上创作娃娃脸。 2、能根据自己的想法大胆地创作，体验在石头上创作的乐趣。
【活动准备】 1、石头每人一块、橡皮泥。 2、课件、音乐。
【活动过程】 一、欣赏石头，激趣导课。 1、课件播放不同类型的石头图片，引导幼儿欣赏石头上的不同花纹图案。 2、教师小结：刚才我们一起欣赏了在石头上自然形成的一些有趣画面，许多人非常喜欢这样的石头，有的人还把石头摆在家里做装饰欣赏它，很有意思，也很漂亮。 3、课件出示石头娃娃。老师从石头王国里给大家带来了一位朋友，（ ）你们想认识他吗？那我们一起请他出来和大家见面吧。 二、欣赏石头娃娃，引导幼儿了解其特点。 1、提出问题，引导幼儿观察。 （1）师：看了这么多石头家族的石头，我有问题了，石头娃娃和这么多石头有什么不一样？ （2）幼儿观察并说一说。 2、创设情境，激发创作兴趣。 师：其实，今天石头娃娃不仅是要和我们交朋友，他还需要我们大家帮帮他呢！你们愿意帮助他吗？我们来看看他需要我们为他做些什么？ 播放课件，教师相机讲解：这些都是我的朋友，因为我们要参加石头王国的选美大赛。可是我们的设计师有事今天不能来了，不能帮助大家设计了。所以我想请小朋友们帮帮我的这些朋友。好吗？ 三、幼儿创作石头娃娃。 1、教师介绍创作素材：石头、橡皮泥。 2、分组创作石头娃娃，教师巡回指导。 四、作品展示与欣赏。
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活动目标：
1.欣赏中国和世界各地有特色的建筑，感受中外建筑风格的不同特点。
2.了解不同环境、气候与建筑关系。
3.运用绘画、制作等方式自主设计喜欢的房子。
活动准备：
1.中国建筑和外国建筑：胶东海草房、窑洞、蒙古包、吊脚楼的教学挂图，教师教学资源各种各样的房子》。
2.幼儿自己搜集的各种各样的房子的图片。
3.彩色笔、绘画纸人手一份(幼儿活动资源包)
活动过程：
1.回忆、交流我见过的房子，引发房子的话题。
提问：你家住在什么样的房子里?你喜欢你现在的房子吗?为什么?你还见过什么样的房子?
请幼儿结合自己带来的房子图片，介绍一下自己见过的房子。
2.出示天安门等中共古建筑的挂图或播放教师教学资源，了解中国古代建筑的特点。
(1)出事天安门图片，提问：你知道它浇什么名字吗?它是什么样子的?你喜欢它吗?帮助幼儿理解中国古建筑斗拱反翘的特点。
(2)出事天坛、鼓楼等中国古建筑、悉尼歌剧院等国外著名建筑的挂图，感受外国建筑的风格特点。
3.欣赏比萨斜塔、圣彼得堡教堂、悉尼歌剧院等国外著名建筑的挂图，感受国外建筑的特点。
提问：这些建筑是什么样子的?它跟我们看到的中国建筑有什么不一样的地方?你觉得它们漂亮吗?
4.分别出示胶东海草房、蒙古包、窑洞、吊脚楼德国挂图，通过讨论了解不同环境、气候与建筑的关系。
出示图片，请幼儿说一说，这是什么房子?猜猜看，在哪里会有这样的房子?它与我们住的房子有什么不一样?为什么那里的人们要把房子建成这样?
5.教师搜集资料，帮助幼儿了解一些奇特的房子。如树上的房子、会走的房子、充气的房子等。
6.引导幼儿讨论、设计自己西黄的房子。
提问：如果请你来当设计师，你会设计什么样的房子?
7.鼓励幼儿用多种方式表现自己设计的房子，如可以用绘画的方式画出来，可以利用纸盒等废旧物品制作房子，还可以利用积木等搭建房子。
活动延伸：
1.可以在活动结束后引导幼儿翻阅幼儿学习资源，继续欣赏中外著名建筑。
2.可以请幼儿在美工区和建构区继续制作或搭建各种各样的房子。
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